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開展科普活動篇一

精心組織

此次宣傳周活動，是貫徹落實《突發(fā)事件應對法》和國家、省、市、縣加強應急管理工作決策部署的具體行動，各中小學、幼兒園要牢固樹立責任意識和憂患意識，精心制定工作方案，明確責任分工，確保各項工作落實到位。為此，xx鎮(zhèn)中心校成立了有中心校長張xx任組長，周xx、周xx、張xx、暢xx、周xx、張xx、張xx讓為成員的“關于開展應急管理法律法規(guī)和防災減災科普教育宣傳周活動”領導小組。下設活動辦公室，暢國良任辦公室主任。并要求全鎮(zhèn)中小學及幼兒園成立相應的組織，切實吧此項活動落到實處。

統(tǒng)籌安排

開展科普活動篇二

為消除肉及肉制品各環(huán)節(jié)的.安全隱患，進一步規(guī)范我旗肉及肉制品生產(chǎn)經(jīng)營秩序，確保廣大人民群眾身體健康和生命安全。我旗嚴格按照《xx市深入開展肉及肉制品專項整治工作方案》(巴食安委〔20xx〕17號)要求，結合實際，周密部署，全力推進，扎實認真開展了專項整治工作，現(xiàn)將開展情況總結如下:

為保證此項治理工作順利進行，動監(jiān)所高度重視，將肉及肉制品專項治理作為當前一項重點工作來抓，成立了肉及肉制品專項整治工作領導小組，制定了《動物衛(wèi)生監(jiān)督所肉及肉制品專項治理行動方案》，全面落實責任，切實保障本次專項治理工作能起到實效。

通過廣播、報紙等形式，積極向廣大人民群眾宣傳肉及肉制品質量安全相關知識，廣泛向群眾宣傳專項整治的意義，激發(fā)群眾參與食品安全工作的積極性和主動性，積極舉報違法犯罪行為，努力營造人人關注食品安全，人人參與食品食品安全的良好氛圍。

一是明確了此次治理重點。在畜禽養(yǎng)殖環(huán)節(jié)，重點治理非法使用違禁藥物、濫用抗生素、出售病死畜禽等行為，深入組織開展“瘦肉精”專項整治。在畜禽屠宰環(huán)節(jié)，檢查畜禽定點屠宰企業(yè)27家次，對屠宰場生豬進場進行宰前檢疫，宰后檢驗，查 檢疫證明、免疫耳標、健康狀況。在肉制品加工環(huán)節(jié)，積極配合質監(jiān)局，檢查了肉制品加工企業(yè)2家，重點治理從非定點屠宰企業(yè)購進鮮肉、以次充好，使用不合格原料肉品加工食品、對超市輪回檢查了28家次，檢查了60家次肉品銷售點，對儲藏、冷凍的肉食品實行分裝檢疫。

二是集中開展隱患排查。采取集中時段、集中力量、聯(lián)合執(zhí)法等形式，深入開展鮮肉和肉制品安全隱患排查治理專項行動。對全旗范圍內(nèi)超市、飯店、學校食堂進行檢查。并要求各超市、飯店、學校食堂嚴格執(zhí)行有關法律、法規(guī)規(guī)定，進一步加強落實進貨索票索證制度，確保隱患排查到位。

在這次專項行動中，檢查規(guī)模養(yǎng)殖場和養(yǎng)殖企業(yè)、屠宰場、超市、飯店、學校食堂193家次，出動執(zhí)法人員509人次。今年共2次配合xx區(qū)農(nóng)畜產(chǎn)品質量安全綜合檢測中心對養(yǎng)殖環(huán)節(jié)生鮮乳抽檢了120個樣品，對收購企業(yè)抽檢了40個樣品。經(jīng)過檢查，查扣不合格動物產(chǎn)品3700公斤，按規(guī)定進行了無害化處理。

此次專項整治我們清醒地認識到，食品安全工作任務十分艱巨，我們將按照自治區(qū)、市工作要求和文件精神，持之以恒，全力以赴，更加深入地開展好肉及肉制品安全專項治理工作，確保全旗人民群眾吃上安全放心肉。

開展科普活動篇三

指導思想我校認真學習了區(qū)科技活動周的通知，堅持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞推進全民科學素質建設這個基礎工程，以“攜手建設創(chuàng)新型城市”為活動主題，以轉變發(fā)展方式、推進轉型升級為主線，以深化改革開放、推動創(chuàng)新發(fā)展為動力，以創(chuàng)新促進社會和諧，以深入實際、深入基層、深入群眾為原則，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”等內(nèi)容，針對性地開展各類科普活動，為提升我校學生的科學素質提供良好的平臺。

領導小組組長：

副組長：

組員：

主題：提高科學素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進學生整體素質提高

時間：5月23日—29日

1、校園門口懸掛科普標語橫幅，舉辦科技活動周開幕式，團委書記致開幕詞，布置科技活動周的一系列活動安排。（5月23日上午）

2、結合科技活動周召開一次主題班會（5月月23日下午）

3、出一期科普板報和科普畫廊。（5月24日）

（1）各班室內(nèi)板報和校園板報選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容，出一期科普板報。并由團委統(tǒng)一展覽。

（2）學校的畫廊要更新內(nèi)容，突出展示建設創(chuàng)新型城市的成果。

4、讀一本科普書籍，寫一篇科普作文（5月月24日—29日）

（1）發(fā)動、引導學生借閱科普書籍，了解科技發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)學科學、愛科學的興趣。

（2）學生每人寫一篇科普作文。

格式要求：以“城市與新能源”為主題，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應用的認識，融入我市新能源創(chuàng)新步伐，形成節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的良好理念，講述身邊發(fā)生的故事以及自身的感受。以隨筆、雜文、散文為主，題目自擬，字數(shù)控制在1500字以內(nèi)。

開展科普活動篇四

市教育局于5月份開展第xx屆科普宣傳周活動。我校認真按照要求做好活動的組織實施工作，立足實際開展主題新穎、特色突出、創(chuàng)新性強的社會科學普及活動，促進科學知識進校園。

科技創(chuàng)新,美好生活

5月11～17日

組長：趙志興

副組長：

組員：所有班主任

1．開展科普知識宣傳、展覽活動。

（1）科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍；

（2）利用櫥窗開展科普圖片展覽；（錢向紅老師負責）

（3）利用黑板報、紅領巾校廣播等陣地普及科學知識，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。（李春瑋老師負責）

2．三到六年級在第十二周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責，上交班會記錄。（負責人：錢向紅、全體班主任）

3．舉行防震減災疏散演練活動（另見活動通知）

4．組織學生觀看科教電影《宇宙與人》

地點：有投影的班級或多媒體教室

參加對象：全體師生

負責：各班班主任

要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻

5．舉辦“科技館活動進校園”活動，讓學生與科學互動，從而提高廣大青少年的科學文化素質。組織開展好“我與新干線”學生主題征文活動。

6．舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級推選一篇優(yōu)秀文章上交。

7．認真總結，表彰先進。活動周結束后，我校將認真總結活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。

1．高度重視，學校領導全面組織協(xié)調活動。本次科普周活動，由學校校長總體分工指導，具體布置安排；學校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實，以保證活動的有序、有效開展。

2．突出主題，增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學校實際出發(fā)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，有針對性地組織開展各項活動。

3．搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。

4．保證安全，讓學生在健康快樂中學科學、用科學。安全重于泰山，科普周之前，學校將縝密排查各種安全隱患；科普周開展期間，學校各部門將通力配合，及時了解活動開展情況，做好應對各種突發(fā)事件的準備工作

開展科普活動篇五

為了深入實施《全民科學素質行動計劃綱要》，圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，大力弘揚科學精神，普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，營造創(chuàng)新氛圍，把科學思想貫穿到社會各個領域，讓科學發(fā)展的理念更加深入人心，為進一步提升全民科學、環(huán)保意識。我校將充分結合本校自身特點舉辦以“科學發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學新天地?！睘橹黝}的學生科普系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學精神；注重與學生學習的科學知識、科學技術相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進我校素質教育的全面實施。

科學發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學新天地。

10月10-14日

（一）科普宣傳

（二）活動開展

（三）科技活動成果展示

1、各班要廣泛宣傳、營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養(yǎng)學生各方面的素質，在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保和節(jié)約意識。

3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

4、各班有關活動資料、材料由班主任負責收集。

1、將科普活動方案打印分發(fā)到各班，各班制定具體切實可行的班級活動方案。

2、利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發(fā)動工作。

3、利用校園櫥窗、學習園地等營造氛圍，建設學校的科普文化。

4、小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務社區(qū)。

1、讓科技走進家庭

活動內(nèi)容：學生制作科技知識卡片發(fā)放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學。

2、讓科技走向社區(qū)、服務社區(qū)

活動內(nèi)容：小小科普員向社區(qū)委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。

系列活動之一：班班有科學小天地

各班主任及時地向學生傳達各項活動，以做好準備。為了充分體現(xiàn)校科普活動的宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。

一、競賽項目：科學手抄報

二、競賽時間：10月10日——10月11日

三、參加對象：一年級——年級學生

四、競賽要求：各年級的美術老師利用上課時間指導學生學習手抄報的設計方法。讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學手抄報，各班級同學應全員參加，請各班主任于5月11日之前將優(yōu)秀作品展示在班級軟包上。

系列活動之三：科學電腦小報比賽

一、競賽項目：科學電腦小報

二、競賽時間：10月10日——10月12日

三、參加對象：五、六年級學生

四、競賽要求：五、六年級各班信息技術老師利用上課時間指導學生學習科學電腦小報的制作方法。讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學電腦小報，五、六年級同學個人愛好報名參加，請各班主任于10月12日之前交優(yōu)秀電子作品。

系列活動之四：“科學發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊會

一、活動：各班組織“科學發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊會

二、時間：10月13日

三、參加對象：一~六年級學生

四、中隊會活動要求：

1、在活動中體現(xiàn)、科學小發(fā)明、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學生可在家長的幫助下完成。

2、在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力（如：我為節(jié)約型、生態(tài)型校園提金點子活動。）

3、通過活動豐富學生的課外知識（如：收集“用好身邊自愿”圖片資料。）

開展科普活動篇六

科普知識的演講稿

科協(xié)人員：劉早和

各位居民：

上午好！在這春意盎然的時節(jié)，很榮幸能站到這里和大家交流學習實踐科學發(fā)展觀的體會。我演講的題目是：如何踐行科學發(fā)展觀。

說起科學發(fā)展，對于時下的居民來說都不陌生，甚至是如雷貫耳，但究竟什么是科學發(fā)展，很多人卻又不甚了了。事實上，2003年黨的十六屆三中全會早已做出了明晰的界定，科學發(fā)展就是堅持統(tǒng)籌兼顧，以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展。在2007年黨的十七次代表大會上，xxxxxx進一步詮釋了落實科學發(fā)展觀的重大意義：科學發(fā)展觀是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

那么，對于我們居民來講，如何做到科學發(fā)展呢？ 科學發(fā)展觀的核心是以人以本，這就要求我們重視自身素質的全面發(fā)展，把個人發(fā)展與社會發(fā)展統(tǒng)一起來，做到個人價值與社會價值的有機統(tǒng)一?？夏岬险f過：“ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country”，不要問國家為我們做了些什么，而要問我們?yōu)閲易隽诵┦裁础Ｒ虼?，發(fā)揚集體主義，克服個人主義，更多地為他人著想，為社會著想，投入到中國特色社會主義建設事業(yè)中去，在奉獻社會的同時實現(xiàn)自身的價值，才是我們居民目前的第一要務。

科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，這就要求我們?nèi)鎱f(xié)調可持續(xù)地發(fā)展自身。首先是要求我們糾正為應試而學習，以及重理輕文、技術至上主義的偏向，打造一個完善的知識結構。這有利于我們?nèi)嫣岣咦陨淼乃刭|，有利于全面發(fā)展我們的綜合能力。打個比方說，自然科學好比城市里的高樓廣廈，人文科學卻正如城市周邊的森林，雖然可能我們永遠看不到森林的現(xiàn)實功用，但城市里的居民卻無時無刻不在享受這大自然的恩惠，因此可以說，人文科學就是我們智慧的總調度官，它在我們的經(jīng)濟、政治和社會生活中有著至關重要的作用。同時，從我們自身發(fā)展的另一個角度講，也存在可持續(xù)發(fā)展的問題。我們知道，當今世界是一個知識大爆炸的世界，新事物、新知識層出不窮，這就更要求我們丟掉為應試升學而學習的敲門磚思想，樹立終身學習、不斷學習的理念，跟上知識更新速度，從而使我們在未來的人生征程中立于不敗之地，從輝煌走向輝煌！

用科學發(fā)展觀指導我們自身發(fā)展，可以有效地實現(xiàn)求知與做人、理論學習與社會實踐、廣博知識與動手能力、技術素養(yǎng)與人文修養(yǎng)、健康身體與和諧心理等方面的有機結合，能夠有助于我們成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)

總而言之，只要我們在深入學習科學發(fā)展觀原理的基礎上，自覺地運用統(tǒng)籌兼顧的方法去指導自身發(fā)展，努力做到符合“全面協(xié)調可持續(xù)”的要求，我們就會真切的感受到科學發(fā)展觀的強大理論魅力！

“自信人生二百年，會當水擊三千里?！?

居民們，讓我們在今后的學習生活中，用科學發(fā)展觀作指導，實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，把自己培養(yǎng)成為社會主義建設事業(yè)的棟梁之材，在未來的人生舞臺上，象展翅的雄鷹一樣自由地搏擊吧！

謝謝大家??！

開展科普活動篇七

為深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動，從而培養(yǎng)學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創(chuàng)新實踐、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學生團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學精神。結合我校實際，特制定此方案。

“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢?/p>

“低碳，我們在行動”

20xx年9月20—28日

組長：

副組長：

組員：

（一）前期活動安排

1、橫幅標題制作：“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄獂x年宿豫一中“全國科普日”活動啟動儀式。

2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環(huán)保低碳方面的資料。

3、相關活動攝影。

（二）具體活動

1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式

利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。安排學生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。

2、分發(fā)科普日活動倡議書。

開展科普活動篇八

為了培養(yǎng)我校師生的科技素養(yǎng)，展示師生的科技精神、團結合作能力，通過豐富多彩的科技活動在廣大師生中進行宣傳，促進我校的科技發(fā)展工作，倡導科學、文明、低碳的生活方式，崇尚科學、反對xxx，強化安全工作，落實科學發(fā)展觀、構建和諧校園。學校將圍繞xx市第23屆科普宣傳周活動精神，開展以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”為活動主題，以低碳經(jīng)濟、防震減災、公共安全、身心健康等熱點問題為宣傳重點，全面開展多系列、多層次的全校性科技活動。

節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造

20xx年5月7—14日。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx各班主任

時間：20xx年5月9日升旗儀式

地點：操場

參加對象：全體師生

負責：潘曉燕

時間：20xx年5月11日

地點：各班教室

負責：各班班主任

要求：以“節(jié)約能源資源、倡導低碳生活”為主題，內(nèi)容新穎，對學生有教育意義。（5月11日放學前將方案上傳教導處）

時間：第十三周

地點：有投影的班級或多媒體教室

參加對象：全體師生

負責：各班班主任

要求：各班主任在5月9日之前在《宇宙與人》視頻

時間：20xx年5月14日評比

負責：四、五、六各班班主任

要求：根據(jù)活動能夠要求“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”，的四個方面，各設計一份小報，于5月14日上交教導處參評。

時間：20xx年5月12日

形式：晨會課進行防震減災教育，大課間活動時間進行反震減災演練。

負責：全體行政、正副辦主任

科技活動周結束后，我校將認真總結活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。

開展科普活動篇九

20xx年9月20日—26日。

創(chuàng)新發(fā)展，全民參與。

20xx年全國科普日活動重點突出四個方面：

一是圍繞創(chuàng)新引領未來，重點開展創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新促進發(fā)展方式轉變、前沿科技創(chuàng)新發(fā)展等方面的科普活動；

二是圍繞創(chuàng)新改變生活，重點開展科技創(chuàng)新成就、科學精神及創(chuàng)新成果在生產(chǎn)生活中的應用等方面的科普活動；

三是圍繞創(chuàng)新在我身邊，重點開展科技創(chuàng)新的基本常識、基本方法，以及公眾身邊的創(chuàng)新創(chuàng)造等方面的科普活動；四是圍繞創(chuàng)新圓我夢想，重點開展公眾自主參與科技創(chuàng)新創(chuàng)造、科技創(chuàng)新對公眾工作生活的幫助、公眾對創(chuàng)新創(chuàng)造的期待等方面的科普宣傳活動。

圍繞活動主題，旬邑縣20xx年全國科普日期間重點開展以下活動：

1、全國科普日示范活動。一是全國科普日聯(lián)合行動。9月20日，組織動員全民科學素質工作領導小組各成員，聯(lián)合開展廣覆蓋、多形式的科普活動，向廣大公眾全面普及科學知識，激發(fā)廣大公眾的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，積極營造全國科普日濃厚的氛圍。二是青少年科普聯(lián)合行動。組織開展青少年科學體驗、科普專家進校園、青少年科技創(chuàng)新大賽和青少年機器人大賽成果展示等科普活動，激勵青少年積極參與科技創(chuàng)新實踐活動，提高廣大青少年的動手能力和創(chuàng)新意識。三是全國科普開放日行動。在全國科普日期間，組織和動員相關院校、科研院所、科普教育基地、科普示范基地、社區(qū)科普設施、學校科普活動室等科普活動場所免費或優(yōu)惠向公眾開放，積極推出與創(chuàng)新發(fā)展主題相關的科普展覽或科普宣傳活動。四是社區(qū)科普益民行動。組織動員科普示范社區(qū)，特別是獲得“社區(qū)科普益民計劃”獎補的城關社區(qū)，開展貼近居民實際、體現(xiàn)科技改變生活等方面的科普宣傳活動，使社區(qū)居民了解創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、享受創(chuàng)新。五是農(nóng)村科普惠農(nóng)行動。組織動員農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人和科普工作隊，特別是“科普惠農(nóng)興村計劃”獎補單位，開展農(nóng)業(yè)新技術講座、新品種推廣、新農(nóng)村建設等與科學技術相關的科普活動，使廣大農(nóng)民同享創(chuàng)新成果。

開展科普活動篇十

我校坐落于美麗的馬踏湖畔，于20xx年由三所農(nóng)村初中合并而成，學校占地68畝，在校師生1200余人。我校努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進素質教育，廣泛開展科普活動，充分發(fā)揮學校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學生提供科普活動陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學觀、人生觀和世界觀。我校在20xx年11月份被山東省科協(xié)批準為山東省科普教育基地，是20xx年認定的淄博市唯一一所農(nóng)村學校，下面就我?？破战逃ぷ鲄R報總結如下：

學校領導充分認識到科普教育工作的重要性，科普教育是全面推進素質教育的需要，也是不斷豐富學校內(nèi)涵的需要。學校成立了科普教育工作辦公室，由分管副校長任主任，負責科普工作的日常事務，明確任務，責任到人。學校建立了科普教育工作議事制度，先后出臺了《起鳳中學科技活動三年規(guī)劃》和《關于進一步加強學?？破展ぷ鞯囊庖姟?，加強對科普工作的宏觀指導。

學校動員全體師生積極投入到科普教育工作中來，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學校興趣小組，指定輔導員，加強對科技興趣小組的指導，在活動中使學生受到教育，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，積極參加學校、縣、市、省組織的科技活動，動員教師學生撰寫科技論文，組織學生參加科技競賽，進一步保證了學校的科普教育工作再上新臺階。

為了把科普教育思想滲透到教育教學工作的全過程，進一步引領師生主動地開展科普工作，學校加強科普工作的制度建設，先后建立和完善了各專用教室規(guī)章制度二十余項，以制度規(guī)范科普行為，以制度激勵和促進科普工作的開展，此外，學校每年初召開科普工作專題會議，認真討論研究，制訂切實可行的計劃，對學年工作作出整體安排，然后狠抓計劃落實，確保科普工作正常進行，并階段性的對科普工作進行總結，找出存在問題和差距，及時糾正，彌補不足。

1、充分利用學校宣傳陣地，營造科普教育氛圍。學校根據(jù)科普教育工作計劃，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會、教職工例會等陣地，通過輿論宣傳積極進行科普教育工作，營造科普工作的良好氛圍，努力使科普教育工作深入人心。

開展科普活動篇十一

以“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”為口號，培養(yǎng)青少年良好的環(huán)保習慣為重點內(nèi)容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高青少年低碳意識和低碳環(huán)保生活習慣。將愛國教育、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育融入活動中，通過主題宣傳教育

實踐活動，使青少年成為低碳環(huán)保的宣傳者，踐行者，為營造良好環(huán)境做出貢獻。

節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康；節(jié)能環(huán)保，和諧發(fā)展。

：20xx年9月

中小學全體師生

1、利用信息技術課，下載碳足跡計算器，讓學生在課余時間測出我們在日常生活中的碳排放量，計算個人碳足跡，引導學生培養(yǎng)節(jié)能意識，改變不合理的用能習慣。讓學生在課余時間測出我們在日常生活中的碳排放量。

2、少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議，倡議每一名少先隊員參加到低碳生活的行動中，認識低碳生活，宣傳低碳生活，實踐低碳生活。

3、主題隊會：低碳生活，從我做起：各班班主任組織班級學生舉行“低碳生活，從我做起”的主題隊會。

4、手抄報比賽：認識低碳，宣傳低碳。3——6年級學生每人出一張關于低碳生活的手抄報，班級進行評比張貼，學校組織評比，并對優(yōu)秀作品進行張貼，組織學生學習。

開展科普活動篇十二

普及科學知識是提高公眾素質的一項重要工作，在校大學生更應該積極參與各類科普活動，以提高自身的綜合素質。本次活動以“寓知識于游戲中”的形式，為大學生創(chuàng)造有利的條件，讓他們參與當中，讓他們學有所得。

經(jīng)貿(mào)學院科學技術協(xié)會、信息工程學院科學技術協(xié)會

擴大科學知識普及，培養(yǎng)大一學生的團隊精神和協(xié)作的能力，增進院系的友誼，豐富大家的課余生活。

20xx年11月5日 足球場

1． vcr的錄制 （周三前將所有游戲的vcr錄制完成）

2． 活動的上報及批準（周一向上上報活動）

3． 活動場地（足球場）的申請

4． 活動的宣傳，包括宣傳板、條幅和通知（向信工、經(jīng)貿(mào)兩院大

一各班下發(fā)通知，要求每班一個團隊，每個團隊6人）

5． 人員安排（周一將所有的人員安排清楚，要求細化到個人）

6． 材料的購買（周五之前將材料及道具準備好）

7． 周六兩院科協(xié)再具體完整的商討細節(jié)，做最后的準備。 活動內(nèi)容：

1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表隊入場?，F(xiàn)場安排由。。。負責。

2． 下午1：00由主持人宣布信工、經(jīng)貿(mào)科普活動開始. 3． 主持人介紹到場的嘉賓及各代表隊。

4． 主持人宣讀活動規(guī)則，并由各個團隊的隊長到主持人處抽簽，確定比賽的順序

5． 由主持人宣布比賽正式開始（此時各個游戲負責人要認真負責）

6. 各個團隊則按照所抽簽的順序進行比賽。

1． 活動結束后，大家要認真的收拾活動道具，將場地打掃干凈； 2． 認真思考，總結活動經(jīng)驗、教訓，各部寫出書面性總結。

經(jīng)費共計：材料費：元；打印費：50元；交通費 20元

證書：10x5元=50元

獎品：720

一等獎：u盤 30元x6

二等獎：鍵盤 20x12

三等獎：棉拖 10元x18

優(yōu)秀獎：手套 5元x24

共計：元

一等獎1個團隊

二等獎2個團隊

三等獎3個團隊

優(yōu)秀獎4個團隊

注：剩下的8個團隊參加游戲十

1.前期宣傳工作一定要做好做充分，做好思想工作，廣泛動員同學參加本次活動。

2.前期準備中，vcr一定要仔細拍好，確保準確演示效果良好。

3.活動過程中兩學院的負責人盡量到場，科協(xié)內(nèi)部人員在大賽結束后留下進行活動總結，并清掃場地。

4.比賽中出現(xiàn)的問題由評委公正公平解決。

5.成績核算后如出現(xiàn)并列情況，并列的代表隊另行答題。

6.安排專人負責秩序的維護，做好處理突發(fā)應急事件的準備。

7.如若比賽當天參賽隊員因事缺席，則取消該團隊資格。

8.活動最終解釋權歸經(jīng)貿(mào)與信工科協(xié)所有。。