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開展科普知識宣傳活動 開展全國科普活動篇一

精心組織

此次宣傳周活動，是貫徹落實(shí)《突發(fā)事件應(yīng)對法》和國家、省、市、縣加強(qiáng)應(yīng)急管理工作決策部署的具體行動，各中小學(xué)、幼兒園要牢固樹立責(zé)任意識和憂患意識，精心制定工作方案，明確責(zé)任分工，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。為此，xx鎮(zhèn)中心校成立了有中心校長張xx任組長，周xx、周xx、張xx、暢xx、周xx、張xx、張xx讓為成員的“關(guān)于開展應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育宣傳周活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)活動辦公室，暢國良任辦公室主任。并要求全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園成立相應(yīng)的組織，切實(shí)吧此項(xiàng)活動落到實(shí)處。

統(tǒng)籌安排

開展科普知識宣傳活動 開展全國科普活動篇二

為消除肉及肉制品各環(huán)節(jié)的.安全隱患，進(jìn)一步規(guī)范我旗肉及肉制品生產(chǎn)經(jīng)營秩序，確保廣大人民群眾身體健康和生命安全。我旗嚴(yán)格按照《xx市深入開展肉及肉制品專項(xiàng)整治工作方案》(巴食安委〔20xx〕17號)要求，結(jié)合實(shí)際，周密部署，全力推進(jìn)，扎實(shí)認(rèn)真開展了專項(xiàng)整治工作，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:

為保證此項(xiàng)治理工作順利進(jìn)行，動監(jiān)所高度重視，將肉及肉制品專項(xiàng)治理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，成立了肉及肉制品專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《動物衛(wèi)生監(jiān)督所肉及肉制品專項(xiàng)治理行動方案》，全面落實(shí)責(zé)任，切實(shí)保障本次專項(xiàng)治理工作能起到實(shí)效。

通過廣播、報(bào)紙等形式，積極向廣大人民群眾宣傳肉及肉制品質(zhì)量安全相關(guān)知識，廣泛向群眾宣傳專項(xiàng)整治的意義，激發(fā)群眾參與食品安全工作的積極性和主動性，積極舉報(bào)違法犯罪行為，努力營造人人關(guān)注食品安全，人人參與食品食品安全的良好氛圍。

一是明確了此次治理重點(diǎn)。在畜禽養(yǎng)殖環(huán)節(jié)，重點(diǎn)治理非法使用違禁藥物、濫用抗生素、出售病死畜禽等行為，深入組織開展“瘦肉精”專項(xiàng)整治。在畜禽屠宰環(huán)節(jié)，檢查畜禽定點(diǎn)屠宰企業(yè)27家次，對屠宰場生豬進(jìn)場進(jìn)行宰前檢疫，宰后檢驗(yàn)，查 檢疫證明、免疫耳標(biāo)、健康狀況。在肉制品加工環(huán)節(jié)，積極配合質(zhì)監(jiān)局，檢查了肉制品加工企業(yè)2家，重點(diǎn)治理從非定點(diǎn)屠宰企業(yè)購進(jìn)鮮肉、以次充好，使用不合格原料肉品加工食品、對超市輪回檢查了28家次，檢查了60家次肉品銷售點(diǎn)，對儲藏、冷凍的肉食品實(shí)行分裝檢疫。

二是集中開展隱患排查。采取集中時(shí)段、集中力量、聯(lián)合執(zhí)法等形式，深入開展鮮肉和肉制品安全隱患排查治理專項(xiàng)行動。對全旗范圍內(nèi)超市、飯店、學(xué)校食堂進(jìn)行檢查。并要求各超市、飯店、學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)進(jìn)貨索票索證制度，確保隱患排查到位。

在這次專項(xiàng)行動中，檢查規(guī)模養(yǎng)殖場和養(yǎng)殖企業(yè)、屠宰場、超市、飯店、學(xué)校食堂193家次，出動執(zhí)法人員509人次。今年共2次配合xx區(qū)農(nóng)畜產(chǎn)品質(zhì)量安全綜合檢測中心對養(yǎng)殖環(huán)節(jié)生鮮乳抽檢了120個(gè)樣品，對收購企業(yè)抽檢了40個(gè)樣品。經(jīng)過檢查，查扣不合格動物產(chǎn)品3700公斤，按規(guī)定進(jìn)行了無害化處理。

此次專項(xiàng)整治我們清醒地認(rèn)識到，食品安全工作任務(wù)十分艱巨，我們將按照自治區(qū)、市工作要求和文件精神，持之以恒，全力以赴，更加深入地開展好肉及肉制品安全專項(xiàng)治理工作，確保全旗人民群眾吃上安全放心肉。

開展科普知識宣傳活動 開展全國科普活動篇三

指導(dǎo)思想我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)科技活動周的通知，堅(jiān)持以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)工程，以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”為活動主題，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級為主線，以深化改革開放、推動創(chuàng)新發(fā)展為動力，以創(chuàng)新促進(jìn)社會和諧，以深入實(shí)際、深入基層、深入群眾為原則，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”等內(nèi)容，針對性地開展各類科普活動，為提升我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)提供良好的平臺。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：

組員：

主題：提高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高

時(shí)間：5月23日—29日

1、校園門口懸掛科普標(biāo)語橫幅，舉辦科技活動周開幕式，團(tuán)委書記致開幕詞，布置科技活動周的一系列活動安排。（5月23日上午）

2、結(jié)合科技活動周召開一次主題班會（5月月23日下午）

3、出一期科普板報(bào)和科普畫廊。（5月24日）

（1）各班室內(nèi)板報(bào)和校園板報(bào)選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容，出一期科普板報(bào)。并由團(tuán)委統(tǒng)一展覽。

（2）學(xué)校的畫廊要更新內(nèi)容，突出展示建設(shè)創(chuàng)新型城市的成果。

4、讀一本科普書籍，寫一篇科普作文（5月月24日—29日）

（1）發(fā)動、引導(dǎo)學(xué)生借閱科普書籍，了解科技發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。

（2）學(xué)生每人寫一篇科普作文。

格式要求：以“城市與新能源”為主題，提高廣大教師與學(xué)生對新能源推廣與應(yīng)用的認(rèn)識，融入我市新能源創(chuàng)新步伐，形成節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好理念，講述身邊發(fā)生的故事以及自身的感受。以隨筆、雜文、散文為主，題目自擬，字?jǐn)?shù)控制在1500字以內(nèi)。

開展科普知識宣傳活動 開展全國科普活動篇四

市教育局于5月份開展第xx屆科普宣傳周活動。我校認(rèn)真按照要求做好活動的組織實(shí)施工作，立足實(shí)際開展主題新穎、特色突出、創(chuàng)新性強(qiáng)的社會科學(xué)普及活動，促進(jìn)科學(xué)知識進(jìn)校園。

科技創(chuàng)新,美好生活

5月11～17日

組長：趙志興

副組長：

組員：所有班主任

1．開展科普知識宣傳、展覽活動。

（1）科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍；

（2）利用櫥窗開展科普圖片展覽；（錢向紅老師負(fù)責(zé)）

（3）利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾校廣播等陣地普及科學(xué)知識，在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。（李春瑋老師負(fù)責(zé)）

2．三到六年級在第十二周認(rèn)真組織科普教育主題班會。由班主任具體負(fù)責(zé)，上交班會記錄。（負(fù)責(zé)人：錢向紅、全體班主任）

3．舉行防震減災(zāi)疏散演練活動（另見活動通知）

4．組織學(xué)生觀看科教電影《宇宙與人》

地點(diǎn)：有投影的班級或多媒體教室

參加對象：全體師生

負(fù)責(zé)：各班班主任

要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻

5．舉辦“科技館活動進(jìn)校園”活動，讓學(xué)生與科學(xué)互動，從而提高廣大青少年的科學(xué)文化素質(zhì)。組織開展好“我與新干線”學(xué)生主題征文活動。

6．舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學(xué)知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級推選一篇優(yōu)秀文章上交。

7．認(rèn)真總結(jié)，表彰先進(jìn)?；顒又芙Y(jié)束后，我校將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰，并以簡報(bào)的形式總結(jié)表彰我校的各項(xiàng)活動開展情況。

1．高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)活動。本次科普周活動，由學(xué)校校長總體分工指導(dǎo)，具體布置安排；學(xué)校德育處、少先大隊(duì)部組織各班級具體實(shí)施落實(shí)，以保證活動的有序、有效開展。

2．突出主題，增強(qiáng)實(shí)效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，有針對性地組織開展各項(xiàng)活動。

3．搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。

4．保證安全，讓學(xué)生在健康快樂中學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。安全重于泰山，科普周之前，學(xué)校將縝密排查各種安全隱患；科普周開展期間，學(xué)校各部門將通力配合，及時(shí)了解活動開展情況，做好應(yīng)對各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作

開展科普知識宣傳活動 開展全國科普活動篇五

為了深入實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，廣泛開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，營造創(chuàng)新氛圍，把科學(xué)思想貫穿到社會各個(gè)領(lǐng)域，讓科學(xué)發(fā)展的理念更加深入人心，為進(jìn)一步提升全民科學(xué)、環(huán)保意識。我校將充分結(jié)合本校自身特點(diǎn)舉辦以“科學(xué)發(fā)展，低碳生活，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地。”為主題的學(xué)生科普系列活動，以此來促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神；注重與學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

科學(xué)發(fā)展，低碳生活，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地。

10月10-14日

（一）科普宣傳

（二）活動開展

（三）科技活動成果展示

1、各班要廣泛宣傳、營造科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識。

3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。

4、各班有關(guān)活動資料、材料由班主任負(fù)責(zé)收集。

1、將科普活動方案打印分發(fā)到各班，各班制定具體切實(shí)可行的班級活動方案。

2、利用國旗下講話進(jìn)行科普活動的宣傳發(fā)動工作。

3、利用校園櫥窗、學(xué)習(xí)園地等營造氛圍，建設(shè)學(xué)校的科普文化。

4、小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。

1、讓科技走進(jìn)家庭

活動內(nèi)容：學(xué)生制作科技知識卡片發(fā)放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學(xué)。

2、讓科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)

活動內(nèi)容：小小科普員向社區(qū)委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。

系列活動之一：班班有科學(xué)小天地

各班主任及時(shí)地向?qū)W生傳達(dá)各項(xiàng)活動，以做好準(zhǔn)備。為了充分體現(xiàn)?？破栈顒拥淖谥?，努力營造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。

一、競賽項(xiàng)目：科學(xué)手抄報(bào)

二、競賽時(shí)間：10月10日——10月11日

三、參加對象：一年級——年級學(xué)生

四、競賽要求：各年級的美術(shù)老師利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)手抄報(bào)的設(shè)計(jì)方法。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學(xué)手抄報(bào)，各班級同學(xué)應(yīng)全員參加，請各班主任于5月11日之前將優(yōu)秀作品展示在班級軟包上。

系列活動之三：科學(xué)電腦小報(bào)比賽

一、競賽項(xiàng)目：科學(xué)電腦小報(bào)

二、競賽時(shí)間：10月10日——10月12日

三、參加對象：五、六年級學(xué)生

四、競賽要求：五、六年級各班信息技術(shù)老師利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)電腦小報(bào)的制作方法。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學(xué)電腦小報(bào)，五、六年級同學(xué)個(gè)人愛好報(bào)名參加，請各班主任于10月12日之前交優(yōu)秀電子作品。

系列活動之四：“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊(duì)會

一、活動：各班組織“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊(duì)會

二、時(shí)間：10月13日

三、參加對象：一~六年級學(xué)生

四、中隊(duì)會活動要求：

1、在活動中體現(xiàn)、科學(xué)小發(fā)明、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學(xué)生可在家長的幫助下完成。

2、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力（如：我為節(jié)約型、生態(tài)型校園提金點(diǎn)子活動。）

3、通過活動豐富學(xué)生的課外知識（如：收集“用好身邊自愿”圖片資料。）

開展科普知識宣傳活動 開展全國科普活動篇六

科普知識的演講稿

科協(xié)人員：劉早和

各位居民：

上午好！在這春意盎然的時(shí)節(jié)，很榮幸能站到這里和大家交流學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的體會。我演講的題目是：如何踐行科學(xué)發(fā)展觀。

說起科學(xué)發(fā)展，對于時(shí)下的居民來說都不陌生，甚至是如雷貫耳，但究竟什么是科學(xué)發(fā)展，很多人卻又不甚了了。事實(shí)上，2003年黨的十六屆三中全會早已做出了明晰的界定，科學(xué)發(fā)展就是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。在2007年黨的十七次代表大會上，xxxxxx進(jìn)一步詮釋了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義：科學(xué)發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

那么，對于我們居民來講，如何做到科學(xué)發(fā)展呢？ 科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人以本，這就要求我們重視自身素質(zhì)的全面發(fā)展，把個(gè)人發(fā)展與社會發(fā)展統(tǒng)一起來，做到個(gè)人價(jià)值與社會價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一?？夏岬险f過：“ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country”，不要問國家為我們做了些什么，而要問我們?yōu)閲易隽诵┦裁?。因此，發(fā)揚(yáng)集體主義，克服個(gè)人主義，更多地為他人著想，為社會著想，投入到中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)中去，在奉獻(xiàn)社會的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，才是我們居民目前的第一要務(wù)。

科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，這就要求我們?nèi)鎱f(xié)調(diào)可持續(xù)地發(fā)展自身。首先是要求我們糾正為應(yīng)試而學(xué)習(xí)，以及重理輕文、技術(shù)至上主義的偏向，打造一個(gè)完善的知識結(jié)構(gòu)。這有利于我們?nèi)嫣岣咦陨淼乃刭|(zhì)，有利于全面發(fā)展我們的綜合能力。打個(gè)比方說，自然科學(xué)好比城市里的高樓廣廈，人文科學(xué)卻正如城市周邊的森林，雖然可能我們永遠(yuǎn)看不到森林的現(xiàn)實(shí)功用，但城市里的居民卻無時(shí)無刻不在享受這大自然的恩惠，因此可以說，人文科學(xué)就是我們智慧的總調(diào)度官，它在我們的經(jīng)濟(jì)、政治和社會生活中有著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，從我們自身發(fā)展的另一個(gè)角度講，也存在可持續(xù)發(fā)展的問題。我們知道，當(dāng)今世界是一個(gè)知識大爆炸的世界，新事物、新知識層出不窮，這就更要求我們丟掉為應(yīng)試升學(xué)而學(xué)習(xí)的敲門磚思想，樹立終身學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的理念，跟上知識更新速度，從而使我們在未來的人生征程中立于不敗之地，從輝煌走向輝煌！

用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們自身發(fā)展，可以有效地實(shí)現(xiàn)求知與做人、理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐、廣博知識與動手能力、技術(shù)素養(yǎng)與人文修養(yǎng)、健康身體與和諧心理等方面的有機(jī)結(jié)合，能夠有助于我們成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)

總而言之，只要我們在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀原理的基礎(chǔ)上，自覺地運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法去指導(dǎo)自身發(fā)展，努力做到符合“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的要求，我們就會真切的感受到科學(xué)發(fā)展觀的強(qiáng)大理論魅力！

“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。”

居民們，讓我們在今后的學(xué)習(xí)生活中，用科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，把自己培養(yǎng)成為社會主義建設(shè)事業(yè)的棟梁之材，在未來的人生舞臺上，象展翅的雄鷹一樣自由地搏擊吧！

謝謝大家??！

開展科普知識宣傳活動 開展全國科普活動篇七

為深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣，增強(qiáng)他們的獨(dú)立思維、創(chuàng)新實(shí)踐、環(huán)境保護(hù)的意識和能力培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學(xué)精神。結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。

“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢?/p>

“低碳，我們在行動”

20xx年9月20—28日

組長：

副組長：

組員：

（一）前期活動安排

1、橫幅標(biāo)題制作：“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄獂x年宿豫一中“全國科普日”活動啟動儀式。

2、布置櫥窗布置：在學(xué)校櫥窗中張貼有關(guān)科普、環(huán)保低碳方面的資料。

3、相關(guān)活動攝影。

（二）具體活動

1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式

利用9月21日周一升旗儀式作大隊(duì)部作“科普日”活動啟動儀式。安排學(xué)生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。

2、分發(fā)科普日活動倡議書。

開展科普知識宣傳活動 開展全國科普活動篇八

為了培養(yǎng)我校師生的科技素養(yǎng)，展示師生的科技精神、團(tuán)結(jié)合作能力，通過豐富多彩的科技活動在廣大師生中進(jìn)行宣傳，促進(jìn)我校的科技發(fā)展工作，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、低碳的生活方式，崇尚科學(xué)、反對xxx，強(qiáng)化安全工作，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園。學(xué)校將圍繞xx市第23屆科普宣傳周活動精神，開展以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”為活動主題，以低碳經(jīng)濟(jì)、防震減災(zāi)、公共安全、身心健康等熱點(diǎn)問題為宣傳重點(diǎn)，全面開展多系列、多層次的全校性科技活動。

節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造

20xx年5月7—14日。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx各班主任

時(shí)間：20xx年5月9日升旗儀式

地點(diǎn)：操場

參加對象：全體師生

負(fù)責(zé)：潘曉燕

時(shí)間：20xx年5月11日

地點(diǎn)：各班教室

負(fù)責(zé)：各班班主任

要求：以“節(jié)約能源資源、倡導(dǎo)低碳生活”為主題，內(nèi)容新穎，對學(xué)生有教育意義。（5月11日放學(xué)前將方案上傳教導(dǎo)處）

時(shí)間：第十三周

地點(diǎn)：有投影的班級或多媒體教室

參加對象：全體師生

負(fù)責(zé)：各班班主任

要求：各班主任在5月9日之前在《宇宙與人》視頻

時(shí)間：20xx年5月14日評比

負(fù)責(zé)：四、五、六各班班主任

要求：根據(jù)活動能夠要求“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”，的四個(gè)方面，各設(shè)計(jì)一份小報(bào)，于5月14日上交教導(dǎo)處參評。

時(shí)間：20xx年5月12日

形式：晨會課進(jìn)行防震減災(zāi)教育，大課間活動時(shí)間進(jìn)行反震減災(zāi)演練。

負(fù)責(zé)：全體行政、正副辦主任

科技活動周結(jié)束后，我校將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰，并以簡報(bào)的形式總結(jié)表彰我校的各項(xiàng)活動開展情況。

開展科普知識宣傳活動 開展全國科普活動篇九

20xx年9月20日—26日。

創(chuàng)新發(fā)展，全民參與。

20xx年全國科普日活動重點(diǎn)突出四個(gè)方面：

一是圍繞創(chuàng)新引領(lǐng)未來，重點(diǎn)開展創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、前沿科技創(chuàng)新發(fā)展等方面的科普活動；

二是圍繞創(chuàng)新改變生活，重點(diǎn)開展科技創(chuàng)新成就、科學(xué)精神及創(chuàng)新成果在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用等方面的科普活動；

三是圍繞創(chuàng)新在我身邊，重點(diǎn)開展科技創(chuàng)新的基本常識、基本方法，以及公眾身邊的創(chuàng)新創(chuàng)造等方面的科普活動；四是圍繞創(chuàng)新圓我夢想，重點(diǎn)開展公眾自主參與科技創(chuàng)新創(chuàng)造、科技創(chuàng)新對公眾工作生活的幫助、公眾對創(chuàng)新創(chuàng)造的期待等方面的科普宣傳活動。

圍繞活動主題，旬邑縣20xx年全國科普日期間重點(diǎn)開展以下活動：

1、全國科普日示范活動。一是全國科普日聯(lián)合行動。9月20日，組織動員全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員，聯(lián)合開展廣覆蓋、多形式的科普活動，向廣大公眾全面普及科學(xué)知識，激發(fā)廣大公眾的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，積極營造全國科普日濃厚的氛圍。二是青少年科普聯(lián)合行動。組織開展青少年科學(xué)體驗(yàn)、科普專家進(jìn)校園、青少年科技創(chuàng)新大賽和青少年機(jī)器人大賽成果展示等科普活動，激勵青少年積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動，提高廣大青少年的動手能力和創(chuàng)新意識。三是全國科普開放日行動。在全國科普日期間，組織和動員相關(guān)院校、科研院所、科普教育基地、科普示范基地、社區(qū)科普設(shè)施、學(xué)?？破栈顒邮业瓤破栈顒訄鏊赓M(fèi)或優(yōu)惠向公眾開放，積極推出與創(chuàng)新發(fā)展主題相關(guān)的科普展覽或科普宣傳活動。四是社區(qū)科普益民行動。組織動員科普示范社區(qū)，特別是獲得“社區(qū)科普益民計(jì)劃”獎補(bǔ)的城關(guān)社區(qū)，開展貼近居民實(shí)際、體現(xiàn)科技改變生活等方面的科普宣傳活動，使社區(qū)居民了解創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、享受創(chuàng)新。五是農(nóng)村科普惠農(nóng)行動。組織動員農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人和科普工作隊(duì)，特別是“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”獎補(bǔ)單位，開展農(nóng)業(yè)新技術(shù)講座、新品種推廣、新農(nóng)村建設(shè)等與科學(xué)技術(shù)相關(guān)的科普活動，使廣大農(nóng)民同享創(chuàng)新成果。

開展科普知識宣傳活動 開展全國科普活動篇十

我校坐落于美麗的馬踏湖畔，于20xx年由三所農(nóng)村初中合并而成，學(xué)校占地68畝，在校師生1200余人。我校努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，廣泛開展科普活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。我校在20xx年11月份被山東省科協(xié)批準(zhǔn)為山東省科普教育基地，是20xx年認(rèn)定的淄博市唯一一所農(nóng)村學(xué)校，下面就我?？破战逃ぷ鲄R報(bào)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到科普教育工作的重要性，科普教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。學(xué)校成立了科普教育工作辦公室，由分管副校長任主任，負(fù)責(zé)科普工作的日常事務(wù)，明確任務(wù)，責(zé)任到人。學(xué)校建立了科普教育工作議事制度，先后出臺了《起鳳中學(xué)科技活動三年規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？破展ぷ鞯囊庖姟罚訌?qiáng)對科普工作的宏觀指導(dǎo)。

學(xué)校動員全體師生積極投入到科普教育工作中來，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學(xué)校興趣小組，指定輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對科技興趣小組的指導(dǎo)，在活動中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，積極參加學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動，動員教師學(xué)生撰寫科技論文，組織學(xué)生參加科技競賽，進(jìn)一步保證了學(xué)校的科普教育工作再上新臺階。

為了把科普教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過程，進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動地開展科普工作，學(xué)校加強(qiáng)科普工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了各專用教室規(guī)章制度二十余項(xiàng)，以制度規(guī)范科普行為，以制度激勵和促進(jìn)科普工作的開展，此外，學(xué)校每年初召開科普工作專題會議，認(rèn)真討論研究，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，對學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計(jì)劃落實(shí)，確?？破展ぷ髡＿M(jìn)行，并階段性的對科普工作進(jìn)行總結(jié)，找出存在問題和差距，及時(shí)糾正，彌補(bǔ)不足。

1、充分利用學(xué)校宣傳陣地，營造科普教育氛圍。學(xué)校根據(jù)科普教育工作計(jì)劃，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報(bào)、主題班會、教職工例會等陣地，通過輿論宣傳積極進(jìn)行科普教育工作，營造科普工作的良好氛圍，努力使科普教育工作深入人心。

開展科普知識宣傳活動 開展全國科普活動篇十一

普及科學(xué)知識是提高公眾素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作，在校大學(xué)生更應(yīng)該積極參與各類科普活動，以提高自身的綜合素質(zhì)。本次活動以“寓知識于游戲中”的形式，為大學(xué)生創(chuàng)造有利的條件，讓他們參與當(dāng)中，讓他們學(xué)有所得。

經(jīng)貿(mào)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會、信息工程學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會

擴(kuò)大科學(xué)知識普及，培養(yǎng)大一學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，增進(jìn)院系的友誼，豐富大家的課余生活。

20xx年11月5日 足球場

1． vcr的錄制 （周三前將所有游戲的vcr錄制完成）

2． 活動的上報(bào)及批準(zhǔn)（周一向上上報(bào)活動）

3． 活動場地（足球場）的申請

4． 活動的宣傳，包括宣傳板、條幅和通知（向信工、經(jīng)貿(mào)兩院大

一各班下發(fā)通知，要求每班一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)6人）

5． 人員安排（周一將所有的人員安排清楚，要求細(xì)化到個(gè)人）

6． 材料的購買（周五之前將材料及道具準(zhǔn)備好）

7． 周六兩院科協(xié)再具體完整的商討細(xì)節(jié)，做最后的準(zhǔn)備。 活動內(nèi)容：

1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表隊(duì)入場?，F(xiàn)場安排由。。。負(fù)責(zé)。

2． 下午1：00由主持人宣布信工、經(jīng)貿(mào)科普活動開始. 3． 主持人介紹到場的嘉賓及各代表隊(duì)。

4． 主持人宣讀活動規(guī)則，并由各個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長到主持人處抽簽，確定比賽的順序

5． 由主持人宣布比賽正式開始（此時(shí)各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)）

6. 各個(gè)團(tuán)隊(duì)則按照所抽簽的順序進(jìn)行比賽。

1． 活動結(jié)束后，大家要認(rèn)真的收拾活動道具，將場地打掃干凈； 2． 認(rèn)真思考，總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，各部寫出書面性總結(jié)。

經(jīng)費(fèi)共計(jì)：材料費(fèi)：元；打印費(fèi)：50元；交通費(fèi) 20元

證書：10x5元=50元

獎品：720

一等獎：u盤 30元x6

二等獎：鍵盤 20x12

三等獎：棉拖 10元x18

優(yōu)秀獎：手套 5元x24

共計(jì)：元

一等獎1個(gè)團(tuán)隊(duì)

二等獎2個(gè)團(tuán)隊(duì)

三等獎3個(gè)團(tuán)隊(duì)

優(yōu)秀獎4個(gè)團(tuán)隊(duì)

注：剩下的8個(gè)團(tuán)隊(duì)參加游戲十

1.前期宣傳工作一定要做好做充分，做好思想工作，廣泛動員同學(xué)參加本次活動。

2.前期準(zhǔn)備中，vcr一定要仔細(xì)拍好，確保準(zhǔn)確演示效果良好。

3.活動過程中兩學(xué)院的負(fù)責(zé)人盡量到場，科協(xié)內(nèi)部人員在大賽結(jié)束后留下進(jìn)行活動總結(jié)，并清掃場地。

4.比賽中出現(xiàn)的問題由評委公正公平解決。

5.成績核算后如出現(xiàn)并列情況，并列的代表隊(duì)另行答題。

6.安排專人負(fù)責(zé)秩序的維護(hù)，做好處理突發(fā)應(yīng)急事件的準(zhǔn)備。

7.如若比賽當(dāng)天參賽隊(duì)員因事缺席，則取消該團(tuán)隊(duì)資格。

8.活動最終解釋權(quán)歸經(jīng)貿(mào)與信工科協(xié)所有。。

開展科普知識宣傳活動 開展全國科普活動篇十二

以“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”為口號，培養(yǎng)青少年良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高青少年低碳意識和低碳環(huán)保生活習(xí)慣。將愛國教育、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育融入活動中，通過主題宣傳教育

實(shí)踐活動，使青少年成為低碳環(huán)保的宣傳者，踐行者，為營造良好環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康；節(jié)能環(huán)保，和諧發(fā)展。

：20xx年9月

中小學(xué)全體師生

1、利用信息技術(shù)課，下載碳足跡計(jì)算器，讓學(xué)生在課余時(shí)間測出我們在日常生活中的碳排放量，計(jì)算個(gè)人碳足跡，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)節(jié)能意識，改變不合理的用能習(xí)慣。讓學(xué)生在課余時(shí)間測出我們在日常生活中的碳排放量。

2、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，倡議每一名少先隊(duì)員參加到低碳生活的行動中，認(rèn)識低碳生活，宣傳低碳生活，實(shí)踐低碳生活。

3、主題隊(duì)會：低碳生活，從我做起：各班班主任組織班級學(xué)生舉行“低碳生活，從我做起”的主題隊(duì)會。

4、手抄報(bào)比賽：認(rèn)識低碳，宣傳低碳。3——6年級學(xué)生每人出一張關(guān)于低碳生活的手抄報(bào)，班級進(jìn)行評比張貼，學(xué)校組織評比，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行張貼，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。