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2023年大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字(十七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 14:49:54
2023年大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字(十七篇)
時間:2023-03-22 14:49:54     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇一

隨著強勁的鼓聲響起,晚會在我院學(xué)生會部分干部及院藝術(shù)團演員激情的開場舞《wakawaka》中拉開了帷幕,

歌舞、小品、朗誦、魔術(shù)、樂器聯(lián)奏等精彩的節(jié)目為觀眾呈現(xiàn)了豐盛的視聽盛宴。

來自呼局集通公司培訓(xùn)學(xué)員表演的獨舞《祝福》動作優(yōu)美,引人入勝;由2013級新生自編、自導(dǎo)、自演的小品《羊羊的寢室》生動展現(xiàn)了大學(xué)生對親情、友情的珍惜和感動;詩朗誦《走西口》蘊含的充沛情感證實了誠信為本的理念;幻視幻聽的魔術(shù)表演為晚會帶來了歡樂而神秘的氣息;樂器聯(lián)奏的悠揚音符向觀眾傳播著愛的福音,由藝術(shù)團帶來的古典舞《雅韻》展示著東方的神韻;更有教職工傾情表演的舞蹈《歡樂的海洋》向全體師生表達著深切的希望和祝福。

整場晚會精彩不斷,高潮迭起,贏得臺下陣陣掌聲,歡呼聲一浪高過一浪。一首《愛的翅膀》為本場晚會劃上了圓滿的句號。歌聲中飽含著同學(xué)鏗鏘自信和對未來的無限希望,綻放著青春與夢想的光芒。

本次晚會共有來自學(xué)院本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員、教職工及學(xué)校各社團聯(lián)精心準(zhǔn)備的18個節(jié)目參演,形式多樣,內(nèi)容豐富。校相關(guān)職能部處的領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)院團委書記、全體教職工、本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員等1400余人觀看了演出。

此次師生文藝晚會的成功舉辦,充分展示了我院學(xué)生的風(fēng)采和活力,彰顯了自動化學(xué)院的凝聚力和戰(zhàn)斗力,也為學(xué)院續(xù)寫和諧新篇章獻上了綿薄之力。

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇二

在一個人的成長過程中,一定會有那么一兩個人,會被濃墨重彩地描述一番,他帶來了新的機會,帶給了主人公思想上的轉(zhuǎn)變,讓困局出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折......我們稱這樣的角色為^v^貴人^v^。作為一個影響結(jié)果較大的^v^偶然因素^v^,我們有可能自己掌控^v^貴人運^v^嗎?

王楠畢業(yè)至今,經(jīng)歷數(shù)份工作,從職場菜鳥到管理者,一路上遇到了不少貴人提攜。

在王楠初入公關(guān)行業(yè)的時候,她連公關(guān)具體是怎么樣的一份工作都不太清楚,但是她的老板卻^v^勇敢^v^地給了她錄用通知,并且手把手地給她工作上的指導(dǎo)。入職后,第一次寫新聞稿,王楠直到快下班才算完成,但是把稿子交給老板后,才知道自己寫的完全不對路。當(dāng)時,已經(jīng)下班了,可是老板卻陪著王楠一起修改,在電腦前指點她關(guān)于新聞稿的倒三角結(jié)構(gòu),稿件的每一句措辭應(yīng)該如何表達,并解釋為什么要那樣改。王楠說:^v^如果老板僅僅是告訴我:“稿子不行,重寫!”我可能會面對無數(shù)次的“不行,重寫”才能夠領(lǐng)悟到到底怎么回事,但是經(jīng)過那一次手把手的指導(dǎo),我再也沒有過新聞稿被斃掉的經(jīng)歷。類似的事情還有很多,比如,怎么給客戶寫郵件,怎么了解客戶的需求......^v^

后來,王楠也開始帶新人,她學(xué)會了放權(quán),敢于放手讓新人去承擔(dān)工作。^v^換個角度來說,這也是為自己著想,新人一天不能挑大梁,自己就得親力親為。^v^王楠笑談道。面對新人犯的低級錯誤,王楠學(xué)會忍耐和引導(dǎo),她說:^v^每當(dāng)自己想發(fā)火的時候,就會想起6年前,老板陪自己加班改稿子的那個晚上。^v^

感恩貴人,并把這種感激轉(zhuǎn)化為一種態(tài)度,當(dāng)自己也有能力為別人提供幫助的時候,做一些力所能及的事情。

如今身為總經(jīng)理的賈大宇也有類似的經(jīng)歷。幾年前,賈大宇在一家公關(guān)公司工作,他的老板是一位特別愛才的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)時賈大宇從一個門外漢迅速入門,成長得特別迅速。那位老板曾經(jīng)跟他說,如果有一天有了去一流平臺鍛煉的機會,那就放他去看看。兩年后,賈大宇拿到了一家知名國際公關(guān)公司的錄用通知,老板兌現(xiàn)了當(dāng)初的承諾,還給他開了場歡送會,祝福他開始新的職業(yè)旅程。讓賈大宇沒有想到的是,到了年底,他竟然收到了原來公司發(fā)的年終獎!曾經(jīng)的老板告訴賈大宇:^v^雖然你離開了公司,但是你之前對公司的貢獻并不能就此抹殺。^v^這件事,讓賈大宇一直記在心里,對他的震撼和啟示不僅是現(xiàn)在他創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板后,也會給離職的員工發(fā)年終獎;更多的是,他知道,職場中,每一個曾經(jīng)的老板和曾經(jīng)給過自己幫助的人,都值得一直交往,而不是一段工作關(guān)系結(jié)束就徹底斷絕。

現(xiàn)在,賈大宇每年中秋的時候都還會給曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)送禮物。他的第一份工作的老板,每次說起賈大宇都會特別感動,因為賈大宇是這么多年來,唯一一個離開了仍然會在節(jié)日送去祝福的下屬。

當(dāng)然,賈大宇也和曾經(jīng)的老板們都成了私下的朋友?,F(xiàn)在,當(dāng)賈大宇在工作和生活中遇到一些困惑時,也會去和他們聊聊,聽取他們的建議。

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇三

宣傳部訊:眾班委經(jīng)過為期幾天的緊張準(zhǔn)備,我班在107成功開展了以愛校為主題的團日活動。

作為剛從廣西大學(xué)回到醫(yī)科大學(xué)本部學(xué)習(xí)的新生,我們在醫(yī)科大也學(xué)習(xí)生活了兩個月的時間,在這兩個月的時間里,同學(xué)們對醫(yī)科大學(xué)也有了充分的了解,對醫(yī)科大學(xué)也擁有了一定情感。為了增進同學(xué)們對學(xué)校的感情,我團支部在上級團總支的指導(dǎo)下,開展了關(guān)于“愛?!睘橹黝}的團日活動。

在此次團日活動中,我支部在團支書的帶領(lǐng)下,在班委會中開展了多次策劃會,為成功舉辦活動做了充分準(zhǔn)備。此次主題團日活動,我支部一描繪制作宣傳的形式完成,達到了預(yù)期的效果,讓我支部的同學(xué)們都參與了“愛?!钡幕顒又黝}中,讓同學(xué)們的感情都付諸行動當(dāng)中。

此次主題團日活動由團支書主持,活動開始為預(yù)備階段。首先給每個宿舍分發(fā)彩紙和彩筆,以宿舍為單位,每宿舍制作兩張宣傳語,宣傳語主要針對教室節(jié)約用電、亂扔垃圾、關(guān)好門窗及衛(wèi)生間之節(jié)約用水等行為進行宣傳。

對宣傳語總體要求設(shè)計美語言新穎、溫和。接下來是點評階段,對于各班的宣傳語,我支部在支部會議上,每宿舍選一代表作為評委,對個宣傳語進行點評,同時各宿舍也向評委介紹期有何優(yōu)勢及新穎所在。在總宣傳語中評出了優(yōu)勝者,并將其貼在了相應(yīng)的場所,達到宣傳作用。

最后,在支部會議的末尾階段,由團支書向同學(xué)們提出了號召。我們是醫(yī)科大的一份子,我們必須要將我們對學(xué)校的愛付諸行動中,以我們的實際行動來表達我們對學(xué)校的感激及敬愛之情。

總體而言,此次主題團日活動達到了預(yù)期的效果讓我們都積極的參與進來,增強了同學(xué)們愛笑的觀念。

比賽結(jié)束后,同學(xué)們意猶未盡,比賽好精彩啊,每個人都領(lǐng)到了獎品。紛紛表示:將愛校進行到底。

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇四

??六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果

??五部分:標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語

??學(xué)生會新聞稿:時間 地點 人物 事件 效果 影響 三段 標(biāo)題 落款

??實例剖析

??1、晚19點15分——a、精確到時 b、晚七時or19點

??2、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院校學(xué)生會——去掉“校”

??3、校學(xué)生會——我校學(xué)生會

??4、開頭如用“北京理工大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)生會”則其他組織也應(yīng)用全稱,例“共青團北京理工大學(xué)珠海學(xué)院委員會”、“北京理工大學(xué)珠海學(xué)院”等等

??5、領(lǐng)導(dǎo)介紹——頭銜+人名,例“北京理工大學(xué)珠海學(xué)院院長兼黨委書記劉淑艷,副院長李建軍、陸晨、趙文祥、李紹勛,學(xué)生工作處處長李明剛,學(xué)生工作處處長助理、代團委書記唐洪剛”

??6、學(xué)生會主席團、各部部長、副部長——不要出現(xiàn)人名。

??主席團——包括主席、副主席、常務(wù)副秘 書長。各部部長8人;副部長——除辦公室、權(quán)益部、文體部、外聯(lián)部2人外,學(xué)習(xí)部、女生部、絡(luò)部、宣傳部均1人,共12人。

??7、嚴(yán)禁出現(xiàn)錯別字

??8、常用稱謂——a、教學(xué)樓 b、報告廳一 c、化工樓 d、機車樓 e、綜合辦公室、黨群工作處、學(xué)生工作處、后勤產(chǎn)業(yè)處 、保衛(wèi)保密處、教務(wù)處 f、運動場、籃球場、球場、羽乒中心 h、第一(二)飯?zhí)?/p>

??9、首先、其次、再次、最后——表邏輯

??第一、第二、第三、第四——表并列

??特點:

??(1)內(nèi)容真實,事實準(zhǔn)確。內(nèi)容新鮮,有價值。新聞貴在新,而且有認(rèn)識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新,才能引起讀者的注意,先睹為快。新,不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值,給人以啟迪,有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”的觀點,是我們所不取的。

??(2)要迅速及時,有時效性。迅速是消息的價值,消息報道速度遲緩便會降低消息的價值,“新聞”變成了“舊聞”。時效,就是速度要快,內(nèi)容要新。對新人、新事、新情況、新問題,要敏銳地發(fā)現(xiàn),盡快地了解,迅速及時地反映。

??(3)簡明扼要,篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡短,就是“三言兩語,記清事實,寥寥數(shù)筆,顯出精神,概括而不流于抽象,簡短而不陷于疏漏”,用筆要簡潔利落,內(nèi)容集中精煉。

??1.新聞特寫的概念

??新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產(chǎn)生立體感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題,

??2.新聞

??特寫的特點

??(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。

??(2)渲染與烘托氣氛,形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。

??(3)透視全局。

??3.新聞特寫的種類

??新聞特寫共分以下幾種:

??(1)事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。

??(2)場面特寫:新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。

??(3)人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲、繪色,有強烈動感。

??(4)景物特寫:對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

??(5)工作特寫:對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。

??(6)雜記性特寫:各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。

??4.新聞特寫的寫作

??第一,選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié)),加以“放大”。

??第二,要抓住人物和事物的特點。

??第三,要抓生動的形象,捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。

??第四,要抓有感情色彩的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來,讓情融于事中,使情滿而不溢。

??第五,要抓取新聞事件的高潮部分。

??第六,要運用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t,不能夸張、虛構(gòu),更不能合理想象。

??4.新聞特寫的實例

??實例

??一場別開生面的考試

??本報通訊員 ___

??3月12日下午3點,一場別開生面的考試在___省___市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

??主考官:分管農(nóng)業(yè)的市委副書記___和副市長___。

??主監(jiān)考:市委組織部長。

??考試時間:120分鐘。

??考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》,涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術(shù)。

??擔(dān)任考務(wù)工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說:“試題雖有一定的深度和難度,但大部分是培訓(xùn)過的知識。”

??3點15分,考生開始答卷??紙錾细裢饷C靜,只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長,目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。4點過后,便有考生交卷,郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。

??(2空格)本報訊(1空格)_月_日,__商務(wù)禮儀培訓(xùn)在__地方舉行。__和__出席了此次報告會。會上,說了___。

??(2空格)會上的具體內(nèi)容。

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇五

當(dāng)蓬勃向上的青春,與溫馨從容的夕陽交相輝映,孩子們與老人們圍在一起說說笑笑,整個冬日都暖意融融。

20xx年11月17日下午,廣西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,由張燁等人的組織,前往七星區(qū)老年公寓開展了一次主題為“關(guān)愛老人之行”的活動。

這次活動受到老人們的歡迎和普遍贊揚,收到良好的效果。

作為生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會的品牌活動之一,本次“關(guān)愛老人之行”活動得到了廣大學(xué)生的積極響應(yīng),活動前做好了充分的籌備。

11月17日下午,參加活動的志愿者們正式出發(fā),三點鐘準(zhǔn)時到達七星區(qū)老年公寓。

之后,同學(xué)們分開若干個小組,各有分工。

有的到各個樓層的`客廳陪老人拉拉家常,講講笑話;有的扶著老人到走廊外面散散步,曬曬太陽;有的經(jīng)過老人的同意后,進入他們的房間聆聽老人的過去,老人曾經(jīng)的成就與遺憾,他們的現(xiàn)在與未來;有的則為老人唱起了紅歌,雖然水平有限,卻贏得了老人們的會心的微笑和熱烈的掌聲。

一位老奶奶在高興與激動之余,也即興唱起了多首紅歌,一首首歌曲在我們的伴唱下,和著歡聲笑語響遍了整個老年公寓。

兩個小時的歡樂時光很快就過去了,老人們到了吃飯的時間,我們的活動也接近了尾聲。

我們和老人一一告別,有的老人緊緊地握住我們的雙手,滿眼的不舍,反復(fù)地叮囑:“記得常過來坐坐啊!”儼然是一個離家的不舍場景。

活動雖然結(jié)束了,但我們的責(zé)任依舊持續(xù)。

尊老敬老是我們時代不變的美好品質(zhì),而隨著時代的發(fā)展,尊老敬老精神也在與時俱進地被充實和發(fā)展著。

通過這次“關(guān)愛老人之行”活動,同學(xué)們經(jīng)過與老人交流談心,用歡樂沖淡了老人的寂寞與孤獨,踐行了新時代的尊老愛老的精神,也展現(xiàn)了我們青年大學(xué)生關(guān)愛社會,服務(wù)社會,回報社會的決心。

在以后的活動中,我們將舉辦更多這樣的有益于同學(xué)們身心發(fā)展的活動,更好地弘揚和傳承青年志愿者的精神。

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇六

快樂源于奉獻“當(dāng)你服務(wù)他人的時候,自己的內(nèi)心也是暖暖的,開心的?!?/p>

--------1*級化學(xué)院志愿者

20xx年10月30日下午,**師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院志愿服務(wù)部在化學(xué)北樓n203舉行新生志愿者培訓(xùn)活動。參加此次活動的有校志愿服務(wù)部部部長何**、院部長***,新生志愿者等48人。 開場前,周華健《難說再見》的mv,將大家引入志愿服務(wù)的氣氛。接下來閆向前部長便以志愿者、志愿服務(wù)為話題,展示和描述了北京奧運會、西安世園會等活動中志愿的者照片。接著向大家講述我院志愿服務(wù)部的相關(guān)工作職責(zé)。隨后以ppt的`形式詳細介紹了本部的一些特色活動并以自問自答的形式解決了志愿者常遇到的一些問題。在活動的互動環(huán)節(jié),志愿者紛紛上臺分享他們對志愿者的理解與感悟。會議后期我院成為志愿部小分隊,并推選出級分隊隊長。本次培訓(xùn)工作在陣陣掌聲中成功落下帷幕。

在培訓(xùn)期間,志愿者不僅收獲了有關(guān)志愿活動,志愿服務(wù)的知識,還讓志愿者們進一步增強了團隊協(xié)作精神、提高了幫扶弱勢群體意識,深刻感受到志愿服務(wù)的重要性。

一個人帶動一批人,一批人帶動整個社會,最終讓整個社會洋溢著奉獻,充滿著愛。有困難,找志愿者;需幫助,找志愿者。真正的快樂、發(fā)至內(nèi)心的快樂,不是用金錢能買來的! 這就是志愿者!這就是志愿服務(wù)精神!

化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

學(xué)生會志愿服務(wù)部

***

20xx年*月30日

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇七

迎中秋國慶 與文明同行我校青年學(xué)生志愿者開展文明交通勸導(dǎo)活動

為喜迎中秋國慶;為倡導(dǎo)文明行路,做“開明 開放 求是 創(chuàng)新”的合肥人;為合肥創(chuàng)建全國文明城市營造良好氛圍;也為合肥市青年學(xué)生志愿者工作增添綿薄之力,

根據(jù)執(zhí)勤的時間安排以及學(xué)生的實際情況,本次交通志愿服務(wù)活動由副校長統(tǒng)一部署,中學(xué)部副主具體落實。

每次開展志愿勸導(dǎo)活動時,早上7點志愿者們準(zhǔn)時到場,在交警的指導(dǎo)下,志愿者們統(tǒng)一戴一頂鮮紅的志愿者帽,手拿“交通文明勸導(dǎo)旗”,他們站在繁翡路口的四個入口處,向過往行人進行交通安全常識宣傳,勸導(dǎo)機動車及非機動車不要闖紅燈,引導(dǎo)行人走斑馬線,主動攙扶和幫助行動不便的老人過馬路。

志愿者們時而頭頂烈日,冒酷暑,斗炎熱,時而淋雨,渾身濕透,他們一絲不茍的工作態(tài)度、良好的精神面貌和文明素養(yǎng)受到交警們和過往行人的高度評價,不少違規(guī)違章者受到志愿者精神的感染,表示今后一定遵守交通規(guī)則。

一段時間的文明交通勸導(dǎo)活動很快就結(jié)束了,在談?wù)摯舜谓煌▌駥?dǎo)活動的組織和效果時,師生們紛紛發(fā)表了自己的看法。

中學(xué)部副主任說:“通過這樣的活動,使同學(xué)們深刻領(lǐng)會遵守交通法規(guī)的重要性和必要性,有利于提高中學(xué)生自身的交通安全意識,發(fā)揮我校在合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)精神文明建設(shè)中的輻射帶動作用,意義重大。”

高一年級組長說:“學(xué)生們在活動中奉獻了勞動、回報了社會,更提升了自身文明素養(yǎng),很有必要,雖然一個人的力量有限,但相信只要廣大師生一起行動起來,從自己做起,從小事做起,一定可以為文明合肥作出貢獻?!?/p>

初中學(xué)生志愿者說:“在執(zhí)勤中感受到了執(zhí)勤的交警們勸導(dǎo)交通違規(guī)行為的辛苦,自己熱、累不算什么,在換位思考中我們認(rèn)識到了遵章守紀(jì),珍惜生命,關(guān)愛他人,做一個文明學(xué)生、文明市民的重要性。”

高中學(xué)生志愿者高說:“活動中,我們受到了一次很好的交通安全教育,以后不僅自己自覺遵守交通規(guī)則,還會督促身邊的同學(xué)、家人和朋友一起去遵守?!?/p>

斑馬線上,涌動著一股股文明的暖流;人車流間,活躍著一個個忙碌的身影;繁翡路口,回響著一句句勸誡提醒的話語。

“請不要闖紅燈”、“請不要越線停車”、“請不要亂穿馬路”、“請停在安全區(qū)”、“人車高峰,注意安全”我校每一位青年學(xué)生志愿者,都用自己無私的付出,為提升潤安公學(xué)形象,增強市民文明意識,提高市民文明水平,貢獻著自己的青春力量。

讓我們將這一顆顆文明的火種,傳遞給更廣大的人群,讓文明之火照亮更多人的心靈!

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇八

為了將個人夢想融入“中國夢”,激勵基層群眾將個人理想與“中國夢”緊密結(jié)合,在xx年11月16日,基層“中國夢”社會實踐團成員深入社區(qū)陪同老人,為社區(qū)老人清理房間,與老人談心,了解社區(qū)老人的經(jīng)歷以及對“中國夢”的認(rèn)識。

在當(dāng)日上午7點半,“中國夢”社會實踐團成員集合完畢,并在實踐團隊長的帶領(lǐng)下,在8點到達社區(qū)。

首先,實踐團成員為社區(qū)老人打掃清理了房間,社區(qū)老人對實踐團成員表示了由衷地感謝。

然后,實踐團成員和社區(qū)老人進行了交流。

社區(qū)老人講述了自己的親身經(jīng)歷。

有些經(jīng)歷很鼓舞人心,有些經(jīng)歷令人感到悲傷。

社區(qū)老人說,現(xiàn)在的生活與以前的生活相比,非常幸福。

以前的日子中,好多時候,吃不飽穿不暖,現(xiàn)在人們可以豐衣足食,業(yè)余生活也比以前豐富了好多。

社區(qū)老人表示,他們對實現(xiàn)“中國夢”有強烈的信心。

他們相信,在中國^v^的領(lǐng)導(dǎo)下,在全國人民的共同努力下,“中國夢”一定能夠?qū)崿F(xiàn),祖國會更加繁榮富強。

在11點半左右,社會實踐團成員與老人道別,此次活動圓滿結(jié)束。

通過這次實踐活動,為老人打掃清理房間,體會到了勞動的辛苦,也感受到了勞動之后收獲認(rèn)可和感激的甜蜜。

從社區(qū)老人的經(jīng)歷中了解到了中國社會的巨大變化,這將更加增強社會大眾對實現(xiàn)中國夢的信心。

這次實踐活動,將個人夢想融入到中國夢中,服務(wù)基層、服務(wù)人民,會激勵基層群眾為“中國夢”的實現(xiàn)做出更大的努力。

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇九

漫過深秋,我們漸漸的進入了冬的懷抱,厚重的衣物悄悄竄上來我們肩膀,寒風(fēng)也在偷偷侵襲著這個小城,街上的人行色匆匆,這個冬天仿佛披上了厚重的外衣。即使是在這樣的天氣里,也絲毫沒有削減志愿者們?nèi)ブЫ痰臒崆椤?2 月6 號下午,我院藝術(shù)傳媒系“藝家人”青年志愿者們再次踏上了去往韓村小學(xué)的路。

臨近學(xué)期末,志愿者們來支教的機會為數(shù)不多了。孩子們對志愿者的到來顯得一如既往的興奮,爭先恐后的告訴志愿者們最近班上發(fā)生的趣事,“哥哥,媽媽給我了新的水彩筆,姐姐,你看我在家畫的畫,做的手工,”此刻暖洋洋的教室里,仿佛志愿者和孩子們是多年的老友,如此酣暢的交流。

“和孩子們在一起覺得整個人都是輕松的快樂的,支教是一件能讓人成長的事兒,讓我對待這個冰冷的世界更溫柔?!比ロn村支教的志愿者這樣說道。是啊,這真的是一件讓人變得溫暖的事。幸好有孩子們,讓許多來到異鄉(xiāng)求學(xué)的志愿者們感受到溫馨。做公益不是一時興起的事,需要勇氣和長久的堅持。希望每一個志愿者都可以在這條并不容易的路上堅定的走下去。

小孩子的活力和玩心總是要大一些,在這樣寒冷的北方冬天里,孩子們依然在下課時間跑出教室,去操場上成群結(jié)隊的玩耍。不知已經(jīng)有多久,志愿者們沒有這樣在操場上肆意的玩耍,志愿者們由衷地希望孩子們不管走多久都能如孩童般,保持一顆純凈如琥珀的心,行走在這個世界的每個角落。

孩子們純真,充滿稚氣的笑容和眼神定格在志愿者腦海中,孩子們有夢想,有勇氣,愿意去嘗試一切新鮮的食物。她們像每一株破土而出的花朵,鮮艷,飽含水分,讓人忍不住去珍惜和呵護。孩子們在鏡頭下的一顰一笑,一舉一動,無一不令志愿者動容,孩子們是如此的單純可愛。

孩子們說著“姐姐,你來看我畫的?!薄案绺绺绺纾@個怎么畫呀?”孩子們舉起小手張著大大的眼睛尋求志愿者的協(xié)助,志愿者們盡己所能,用自己微薄的力量呵護每一個孩子。當(dāng)孩子們畫出自己喜歡的`作品的時候,高高的把畫舉起來,想要展示那獨一無二的作品。

這真是美好的年紀(jì)啊,有最熱血的夢想,有最孤注一擲的勇氣,有最值得珍惜的真心,我們所經(jīng)歷的每一個日子都像紙飛機一樣驕傲的迎風(fēng)飛翔,呼啦啦的飛向遠方。孩子們像是在冬天厚重的霧霾中一點明星,照進志愿者的心里,孩子們的笑容像是冬天溫暖的陽光,讓人歡喜讓人沉溺其中。在這樣好的日子里,愿每一個孩子晚上都能做一個甜甜的夢。

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇十

??開頭-------最重要:導(dǎo)語

??l 時間、地點

??l 領(lǐng)導(dǎo)

??l 活動簡介或活動開場

??軀干-------最精彩:介紹

??l 活動內(nèi)容

??l 現(xiàn)場反饋情況

??結(jié)尾--------最挑戰(zhàn):深化升華

??section b內(nèi)容組織與注意事項

??a: 推薦體式:慣用的,不容易出錯

??內(nèi)容主要包括:時間地點——看通知情況

??領(lǐng)導(dǎo)——職位名字,排列順序,標(biāo)點使用——看主持人稿或者主辦方流程 活動簡介——自己總結(jié)(或者“__活動拉開了序幕”)

??a:思路注意點

??高科技記賬式【按流程串場】不要寫成流水賬,怎么寫的有層次, 將每個環(huán)節(jié)寫得各具特色,抓住關(guān)鍵,需要對整個環(huán)節(jié)細心觀察或是預(yù)測

??亮點摘取回顧式【按特色捕捉】可以要策劃,按照策劃人的亮點設(shè)計寫{涉及主題和活動亮點的預(yù)測} ,提出亮點之后,將非亮點內(nèi)容用排比方式有機串聯(lián),以顯示活動內(nèi)容之豐富多彩,且要結(jié)合現(xiàn)場效果渲染,自由發(fā)揮不要偏離規(guī)范格式,重點突出即可。怎樣避免行文呆傻,使枯燥的流程富于變化?

??此處介紹幾種在新聞稿中較為常用的方法,以便于在節(jié)目內(nèi)容較多、轉(zhuǎn)化詞窮情況下使用:

??法一:常規(guī)的串聯(lián)詞(建議除了開頭結(jié)尾需要起標(biāo)示作用外少用):

??___拉開了序幕(對應(yīng)的:___完美落幕),首先,其次,然后,緊接著,隨后, 最后,___畫上了完美的句號。

??法二:句式變化:一般一個活動需要提出亮點,都要一個長句來描寫。但是在活動較多的情況下這樣會顯得非常拖沓且會磨滅活動本身的亮點,在此情況下,可以將亮點環(huán)節(jié)用一個長句寫,其他的可以按照一定標(biāo)準(zhǔn)分類后,整合成一句排比句,一方面是相近性質(zhì)的節(jié)目可以節(jié)省用筆,另一方面也顯得活動很多很豐富而不會給人以單薄之感。

??法三:長短句變換:太多的長句堆疊在一起會顯得異常臃腫,因此可以考慮適當(dāng)用斷句平衡,

??一些非亮點節(jié)目可以穿插在一起,用較為簡省的方式呈現(xiàn)出來。

??法四:主語變化:一般來說大家習(xí)慣用節(jié)目表演者、主持人、主講人作為每句話的主語,且每一句都是如此構(gòu)造,難免給人一種機械重復(fù)的感覺,但是如果我們嘗試變換主語,一部分句子保持人作為主語,一部分句子使用節(jié)目內(nèi)容作為主語引出人,一部分句子用臺下的觀眾作為主語,將給本身沒有變化的內(nèi)容增加一些靈活性。

??.細微注意點:

??1.避免出現(xiàn)“”這樣的稱呼,因為對于受眾這些稱呼并不一定合適

??2. 使用時應(yīng)該注意規(guī)范性,注意其本身代表的層次性

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇十一

原作:

現(xiàn)在,市民的素質(zhì)在提高,乘坐公交車時,有序的上下車;給老人、兒童、孕婦、殘疾人讓座等等已經(jīng)成為一種習(xí)慣,但公交車司機的素質(zhì)卻讓人堪憂。

10月8日下午,一輛9路車和一輛紅色大眾私家車在五四西路口,轉(zhuǎn)向的時候,兩輛車不慎碰撞到一起,張女士作為當(dāng)事人向記者反映:當(dāng)時司機立馬推車門下車和私家車司機理論去了,卻把我們關(guān)在了車?yán)?,大概過了七八分鐘,,下一輛9路車來時,司機才回來開門,并讓我們下車坐下一輛車,在下車的過程中因為有些乘客下的慢了,司機還爆粗口,謾罵乘客下車慢,而且在去乘坐下一輛9路車時,又掏了一次錢。張女士說:“他們的失誤卻讓我們讓我們來承擔(dān),不僅耽誤了大家上班上學(xué)的時間,而且還讓我們多掏了車費,很不公平。”

像這樣因為司機自身的原因造成的失誤,但多讓乘客掏車費的還不止一例,孫女士有一次在乘坐公交車時,車行到中途,突然停車,并讓乘客都下車,另外去坐車,司機解釋說:車沒氣了,要加天然氣。還有的是因為車在半路壞了,而司機連解釋都沒有就讓下車了。

而正在實習(xí)的張同學(xué),向記者說了這樣一個情況:在中午兩點十分左右,24路公交車上人很多,大多是湟川二分校上學(xué)的學(xué)生,司機本應(yīng)該在經(jīng)過海湖路市場、海湖路、水校三站后到達湟川二分校,但實際上,司機卻繞過了這三站直接去了湟川二分校。張同學(xué)說 :“我第一次坐24路,不了解情況,我本應(yīng)該在水校下車,但司機根本“不去”經(jīng)過這一站,直接去了湟川二分校,為了上班不遲到,我不得不打車去上班?!倍鴮Υ怂緳C給出的理由是:海湖路堵車了!張同學(xué)說:“說堵車了,我也認(rèn)了,但有一次我坐車,經(jīng)過海湖路時,明明沒有堵車,但是看到24路車直直地去了湟川二分校,這分明是偷懶嘛!”

對此,記者也專門觀察了一下24路公交車,發(fā)現(xiàn)一般只是在下午兩點十分左右那趟車是不按正常線路走的。記者乘坐這趟24路公交車時,也確實如張同學(xué)說的那樣,司機會讓在海湖路下車的乘客提前下車,然后直奔湟川二分校。

有的公交車司機因為車上的乘客太多,在本應(yīng)該停的站卻不停,而那些該下車的乘客卻下不了車,被迫在下一站下車。

還有的因為人少也有狀況,十一期間,去旅游的李女士要去西寧西站坐火車,李女士反映:當(dāng)時車上人挺少,大多都是在終點站火車西站下車,一路上,公交車速度飛快,李女士說:“拐彎時差點把我甩出去,司機是把公交車當(dāng)飛機開呢?!?/p>

其實在乘坐公交車時,能遇到各種奇怪的事情,有一個乘客反映:“我下車時,不小心腳被卡在門縫里,最后還是車上的乘客幫我把腳拉出來的,司機根本沒管這事兒?!?/p>

針對這些狀況,大多乘客的感受就是:司機服務(wù)不到位,沒有責(zé)任意識。

乘客在面對這些情況時大多選擇了默默忍受。權(quán)利是自己的,作為乘客在必要時應(yīng)該維護自己的合法權(quán)益。而作為公交車的“掌權(quán)人”,司機是不是也應(yīng)反省一下自己,多一些忍讓,少一些急躁。應(yīng)該提高自身素質(zhì),注意服務(wù)意識、責(zé)任意識;應(yīng)該以人為本、服務(wù)群眾,道路安全責(zé)任重于泰山,勿讓公交車變成馬路殺手。

修改稿:

9路、24路公交——市民心中幾多憂

(本報訊)乘坐公交車出行,您遇到過撞車事故嗎?您為司機的失誤多掏過車費嗎?甚至不到目的地就被要求下車或是到達目的地卻不能下車呢?

10月8日下午,一輛9路車和一輛紅色大眾私家車在五四西路口,轉(zhuǎn)向的時候,兩輛車不慎碰撞到一起。

當(dāng)事人張女士說:“當(dāng)時司機立馬推車門下車和私家車司機理論去了,卻把我們關(guān)在了車?yán)?。大概過了七八分鐘,下一輛9路車來時,司機才回來開門,并讓我們下車坐下一輛車。在下車的過程中因為有些乘客下的慢了,司機還爆粗口,謾罵乘客下車慢,而且在去乘坐下一輛9路車時,又掏了一次錢”。

張女士還說:“他們的失誤卻讓我們讓我們來承擔(dān),不僅耽誤了大家上班上學(xué)的時間,而且還讓我們多掏了車費,很不公平?!?/p>

像這樣因為司機自身的原因造成的失誤,但多讓乘客掏車費的還不止一例。孫女士有一次在乘坐公交車時,車行到中途,突然停車,并讓乘客都下車,另外去坐車,司機解釋說:“車沒氣了,要加天然氣”。還有的是因為車在半路壞了,而司機連解釋都沒有就讓下車了。

而正在實習(xí)的張同學(xué),反映了這樣一個情況:在中午2:10左右,24路公交車上人很多,大多是湟川二分校上學(xué)的學(xué)生,司機本應(yīng)該在經(jīng)過海湖路市場、海湖路、水校三站后到達湟川二分校,但實際上,司機卻繞過了這三站直接去了湟川二分校。張同學(xué)說 :“我第一次坐24路,不了解情況,我本應(yīng)該在水校下車,但司機根本“不去”經(jīng)過這一站,直接去了湟川二分校,為了上班不遲到,我不得不打車去上班?!?/p>

而對此司機給出的理由是:海湖路堵車了!張同學(xué)說:“說堵車了,我也認(rèn)了,但有一次我坐車,經(jīng)過海湖路時,明明沒有堵車,但是看到24路車直直地去了湟川二分校,這分明是偷懶嘛!”

對此,記者也專門觀察了一下24路公交車,發(fā)現(xiàn)一般只是在下午2:10左右那趟車是不按正常線路走的。記者乘坐這趟24路公交車時,也確實如張同學(xué)說的那樣,司機會讓在海湖路下車的乘客提前下車,然后直奔湟川二分校。

有的公交車司機因為車上的乘客太多,在本應(yīng)該停的站卻不停,而那些該下車的乘客卻下不了車,被迫在下一站下車。

還有的因為人少也有狀況,十一期間,去旅游的李女士要去西寧西站坐火車,李女士反映:當(dāng)時車上人挺少,大多都是在終點站火車西站下車,一路上,公交車速度飛快,李女士說:“拐彎時差點把我甩出去,司機是把公交車當(dāng)飛機開呢。”

其實在乘坐公交車時,能遇到各種奇怪的事情,有一個乘客反映:“我下車時,不小心腳被卡在門縫里,最后還是車上的乘客幫我把腳拉出來的,司機根本沒管這事兒。”

修改意見:

1、新聞應(yīng)當(dāng)客觀,在消息中記者不應(yīng)發(fā)表議論。尤其是受眾看了你寫進報道中的當(dāng)事者的態(tài)度傾向,能做出是非判斷的情況下,記者的議論除了占用篇幅,沒有任何作用;另外作品中記者最好隱身,不宜讓記者的身影老是“擋在”事件和受眾之間。

2、新聞應(yīng)當(dāng)公正,給雙方說話的權(quán)利。但在你的稿件中沒有采訪司機。司機的錯誤做法可能也有他的難言之隱,可能來自于他的上級或公司的某些制度或要求。如果這樣的稿件發(fā)出后,司機可能覺得不公平,所以你的采訪還不深入、全面。

3、根據(jù)你報道的事件(受眾生活中的常事),需要從導(dǎo)語上拉近與受眾的感情關(guān)系。所以設(shè)計成他們常見的問題比較好。

原作:

敢問路在何方

——路在腳下

20__年的新學(xué)期開始了,青海師范大學(xué)人文學(xué)院09級新聞4班的同學(xué)步入了大三的下半學(xué)期,課程少了很多,但他們仿佛更忙碌了。

據(jù)記者了解到,該班40名同學(xué)中,已有12名確定考研,9名確 定考公務(wù)員,其余同學(xué)也分別確定考教師資格證、秘書證等方向。

對于大多數(shù)同學(xué)選擇考研的現(xiàn)象,記者采訪了幾位正準(zhǔn)備考研的同學(xué),對于他們考研的目的,一位將姓周的同學(xué)說:“她不是很滿意現(xiàn)在的學(xué)校,再加上十分喜歡英語,希望可以將英語與新聞結(jié)合起來,于是將目標(biāo)定位國際新聞?!倍硪晃煌瑢W(xué)則將高考失利的學(xué)校作為自己考研的院校,希望可以圓夢。

那么考研前輩們對學(xué)弟學(xué)妹們有什么建議呢?記者采訪了今年已經(jīng)被青島大學(xué)研究生部錄取的一位學(xué)姐,她說:“考研一定要確定好目標(biāo),穩(wěn)抓穩(wěn)打,持之以恒?!?/p>

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力大,但應(yīng)該確定目標(biāo),努力前行。不管是考研、考公務(wù)員還是考老師,都是這樣。就像歌中唱的那樣:“敢問路在何方,路在腳下!”

修改稿:

就業(yè)?考研?

——09新聞班12同學(xué)選后者

(本報訊)面對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難題,09級新聞班12名同學(xué)決定以考研延緩“解題進程”。

一位姓周的同學(xué)說,她不是很滿意現(xiàn)在的學(xué)校,再加上十分喜歡英語,希望可以將英語與新聞結(jié)合起來,于是將目標(biāo)定位國際新聞。

另一位同學(xué)則將高考失利的學(xué)校作為自己考研的院校,希望可以圓夢。

今年已經(jīng)被青島大學(xué)研究生部錄取的一位學(xué)姐說:“考研一定要確定好目標(biāo),穩(wěn)抓穩(wěn)打,持之以恒。”

該班40名同學(xué)中,近1/3確定考研,還有9名確定考公務(wù)員,其余同學(xué)也在就業(yè)前備考教師資格證、秘書證。

修改意見:

1、導(dǎo)語應(yīng)當(dāng)為全篇定音,而且新聞報道要求有角度,在導(dǎo)語中就要體現(xiàn)。你的導(dǎo)語似乎沒有鎖定在考研的報道上,而是班里同學(xué)在新學(xué)期的課程安排和他們忙碌了。這是情況簡介不是新聞報道。

2、導(dǎo)語定位清晰后,主體部分需順應(yīng)導(dǎo)語角度展開事實(就考研同學(xué)展開,而不再對整個班級同學(xué)的畢業(yè)安排做簡介),否則就會有“東一榔頭西一棒子”之嫌,可將其放在最后作為背景。

3、我認(rèn)為報道中有 “消息價值”的材料不多,其他的都歸于啰嗦話,刪除以后照樣可以表明事實而且更清楚;另外也暴露出采訪不廣泛深入的問題。

4、新聞報道需要準(zhǔn)確。40個同學(xué)中的12位不代表“大多數(shù)同學(xué)選擇考研的現(xiàn)象”。新聞?wù)Z言不應(yīng)流于隨意。

5、為了使新聞更明快,需要使用“新聞跳筆”(不需要有段與段之間起承轉(zhuǎn)合的交待)。

原作:

12年開學(xué)以來,09級氣氛明顯與過去兩年半不太一樣,課雖少了,可同學(xué)們似乎更加忙碌了。

據(jù)了解,在09新聞系34名女生中,目前,決定考研的已有12位同學(xué)、考公務(wù)員的有八位同學(xué)、考事業(yè)單位也有1位同學(xué),另有其他同學(xué)考教師資格證或畢業(yè)后直接就業(yè)。當(dāng)前,大部分同學(xué)都陷入了一種糾結(jié)與徘徊當(dāng)中。

“剛開始覺得新聞專業(yè)很吸引我,但是現(xiàn)在不這么想,我希望考研能考到與外語有關(guān)的專業(yè)去”這是09級新聞學(xué)專業(yè)周佳佳的想法;“上的大學(xué)不太好,高考就使自己輸在了起跑線上,很難找到合適自己的工作,所以不管是逃避還是想去更好的大學(xué)繼續(xù)深造,我都覺得考研是個不錯的選擇”研友如是說;“青海畢竟離家太遠,還是想回家就業(yè),可是,家鄉(xiāng)畢業(yè)于名牌大學(xué)的學(xué)生不計其數(shù),就業(yè)競爭力可想而知,而更讓人郁悶的是青海師大的出身是否被認(rèn)可還是個未知數(shù)。考研或許很累,但是能夠暫時緩解就業(yè)壓力,而且能夠繼續(xù)深造并獲得家人的認(rèn)可,也是值得一搏的”這是包括我在內(nèi)的大多數(shù)研友的初衷。當(dāng)然,現(xiàn)階段的研友中,有部分同學(xué)還在為是否考研而糾結(jié),跟風(fēng)考研的同學(xué)自然也不在少數(shù)。

“本來都已決定考研,可是家人幫我分析了一下研究生的就業(yè)形勢,而且前提是要考上研,我不想搞研究,只是想獲得高一點兒的學(xué)歷以更好就業(yè),所以我果斷的放棄了考研路,轉(zhuǎn)戰(zhàn)考公務(wù)員,以后在工作中,再考個電大研究生就好,不但工作穩(wěn)定了而且學(xué)歷也可輕松獲得?!眮碜陨綎|的黑迪說;同樣來自山東的張晨,也是系里唯一一位考事業(yè)單位的同學(xué),在接受我的采訪時說,“事業(yè)單位工作穩(wěn)定、待遇好,而且回家可以找到更好的歸宿”。兩位同學(xué)的初衷極好地集中了考公務(wù)員和事業(yè)單位的同學(xué)的心思。當(dāng)然有的同學(xué)是被家里人要求,“家里人希望我考公務(wù)員,我也在糾結(jié)而且對畢業(yè)后的安排很迷惑,所以先采納家人的意見了”來自新疆的張寧寧如是說道。

2013考研,已經(jīng)時間不多了,同學(xué)們忙著搜集學(xué)校資料,確定考研方向,埋頭準(zhǔn)備考研英語、政治等等?,F(xiàn)在的就業(yè)形勢嚴(yán)峻,很多用人單位往往會選擇高學(xué)歷或者“211”“985”學(xué)校的應(yīng)聘者,迫使我們不得不考研。考研、考公務(wù)員的學(xué)生們都在積極備戰(zhàn),可是學(xué)生對這方面的了解真的太少,作為考研大軍中的一員,我們迫切的希望有人能給我們提出些懇切的建議,以使我們更好地確定考研目標(biāo),避免考研誤區(qū)。

修改稿:

為找“歸宿”新聞畢業(yè)生各自奔忙

(本報訊)新學(xué)期一開始,09級新聞系學(xué)生開始忙起來。課程雖比前幾學(xué)期少了,但面臨畢業(yè),人人都為將來的“歸宿”做起了準(zhǔn)備。

34名女生中,目前,決定考研的已有12位同學(xué)。

“剛開始覺得新聞專業(yè)很吸引我,但是現(xiàn)在不這么想,我希望考研能考到與外語有關(guān)的專業(yè)去”這是09級新聞學(xué)專業(yè)周佳佳的想法。

“上的大學(xué)不太好,高考就使自己輸在了起跑線上,很難找到合適自己的工作,所以不管是逃避還是想去更好的大學(xué)繼續(xù)深造,我都覺得考研是個不錯的選擇”一位備考同學(xué)說;“青海畢竟離家太遠,還是想回家就業(yè),可是,家鄉(xiāng)畢業(yè)于名牌大學(xué)的學(xué)生不計其數(shù),就業(yè)競爭力可想而知,而更讓人郁悶的是青海師大的出身是否被認(rèn)可還是個未知數(shù)。

“考研或許很累,但是能夠暫時緩解就業(yè)壓力,而且能夠繼續(xù)深造并獲得家人的認(rèn)可,也是值得一搏的”幾個研友說。

班級中有部分同學(xué)還在為是否考研而糾結(jié),跟風(fēng)考研的同學(xué)自然也不在少數(shù)。2013考研,已經(jīng)時間不多了,同學(xué)們忙著搜集學(xué)校資料,確定考研方向,埋頭準(zhǔn)備考研英語、政治等等。

“本來都已決定考研,可是家人幫我分析了一下研究生的就業(yè)形勢,而且前提是要考上研,我不想搞研究,只是想獲得高一點兒的學(xué)歷以更好就業(yè),所以我果斷的放棄了考研路,轉(zhuǎn)戰(zhàn)考公務(wù)員,以后在工作中,再考個電大研究生就好,不但工作穩(wěn)定 了而且學(xué)歷也可輕松獲得?!眮碜陨綎|的黑迪說。

同樣來自山東的張晨,也是系里唯一一位考事業(yè)單位的同學(xué),在接受采訪時說,“事業(yè)單位工作穩(wěn)定、待遇好,而且回家可以找到更好的歸宿”。

當(dāng)然有的同學(xué)是被家里人要求,“家里人希望我考公務(wù)員,我也在糾結(jié)而且對畢業(yè)后的安排很迷惑,所以先采納家人的意見了”來自新疆的張寧寧如是說道。

修改意見:

1、導(dǎo)語應(yīng)當(dāng)簡要突出報道重點,而不是班里同學(xué)在新學(xué)期的課程安排和他們忙碌了。這是情況簡介不是新聞報道。

2、主體部分需依據(jù)導(dǎo)語詳細展開事實。本篇就考研同學(xué)儒生考事業(yè)單位和公務(wù)員同學(xué)展開,并且安排成橫式結(jié)構(gòu)。

3、采訪不廣泛不深入。例如為什么不采訪男同學(xué)?為什么有的同學(xué)考研想換專業(yè)。對于考研后的結(jié)果會怎樣處理?等等

4、需要使用“跳筆”令新聞簡潔易讀

原作:

20__年3月北京一位七旬老人用自己三萬元的積蓄建了一座膠囊公寓,此公寓專門為解決剛畢業(yè)大學(xué)生過渡房問題而建。老人認(rèn)為很多大學(xué)生目前還承受不起過高的房價,如果他們交了房租那么一個月的溫飽就會有問題。

據(jù)調(diào)查在北京租一間普通的房子月租是600——800元,而目前剛畢業(yè)的大學(xué)生能找到工作的不到70%,這70%中能拿到高薪的不到10%,大多數(shù)人的工資在1000元左右。也就是說很多大學(xué)生在支付了每個月的房租后他們本月的開支將所剩無幾。那么為什么在如此拮據(jù)的經(jīng)濟狀況下大學(xué)生還是不選擇入住膠囊公寓呢?記者在采訪時他們這樣回答:膠囊公寓空間太狹小,躺在里面感覺很壓抑。面對這樣的拒絕老人還是很樂觀,他表示自己的退休金還可以支撐一段時間,在此期間,他仍舊歡迎有意者前來試住。

把大學(xué)生的月收入和普通房屋的租金做一比較,很明顯的房價也是影響大學(xué)生就業(yè)難的一個重要因素。國家和企業(yè)給大學(xué)生的建議是不要眼高手低,不要嫌工資低要注重鍛煉能力和經(jīng)驗的獲取。這是一個很好的建議,但是,國家和企業(yè)再提這項建議的時候忘了從大學(xué)生的實際狀況出發(fā)。然而,當(dāng)有人主動解決了這個問題時,大學(xué)生為什么又不愿意接受呢?我想,大學(xué)生應(yīng)該用長遠的眼光來看待膠囊公寓,因為這只是暫時的過渡方案,等到自己的收入狀況改善后他們就可以搬走。

感謝老人為大學(xué)生的著想,希望我們的政府、企業(yè)從大學(xué)生的實際考慮一下在制定就業(yè)政策,希望我們的大學(xué)生為自己做出長遠的規(guī)劃。

修改意見:

你的文章是基于新聞報道有感而發(fā)的評論性文章,你所關(guān)注的焦點很有現(xiàn)實性,但你的評論未免流于隨意。想寫好評論不僅要論點明確還需要論理有高度。你應(yīng)該查找收納相關(guān)論題的一些理論依據(jù)或數(shù)據(jù)來說理,而不單單是感謝老人及呼吁政府的措施。如果理論支持到位這種呼吁和感謝才有力,否則只是空洞地叫喊了。

(注:以上新聞稿件以及新聞稿和老師點評來源于人文學(xué)院20__新聞班以及指導(dǎo)老師李英老師)

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇十二

??開頭怎么寫?

??欲揚先抑:這種手法是要先表達同學(xué)對軍訓(xùn)的抵觸情緒,然后通過對一些事情的反思,發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)的意義;

??夾敘夾議:想要以這樣的方式寫軍訓(xùn)通訊稿,就要有比較強大的邏輯思維能力,能夠洞察每件事其中的意義,并能夠?qū)ζ溥M行討論。這樣的手法開頭應(yīng)該介紹事件發(fā)生的時間地點等具體信息,不然等到你開始議論的時候別人就不會有云里霧里的感覺;

??終極幻想:由軍訓(xùn)這一件事聯(lián)想到其他相關(guān)的事情,并對兩者的關(guān)系進行討論,發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)的意義,這樣的手法要求開頭描述一下軍訓(xùn)的基本情況;

??平白無事:對于大部分人來說,軍訓(xùn)可能并沒有什么意義可言,沒有感觸就不要假裝有感觸了,記錄幾件軍訓(xùn)中發(fā)生的小事情即可,開頭說說天氣,寒暄幾句。

??中間怎么寫?

??欲揚先抑:中間過渡部分寫好由“抑”到“揚”的轉(zhuǎn)折點,從而揭示軍訓(xùn)的價值;

??夾敘夾議:寫一件事情并對該事情進行評論,然后再敘述一件事情……中間部分保持這樣的格式;

??終極幻想:由于開頭已經(jīng)介紹了軍訓(xùn),中間部分就可以不寫軍訓(xùn)了,聯(lián)想其他相關(guān)事件,并進行分析;

??平白無事:流水賬的方法記錄一天發(fā)生的事件,事件要有代表性。

??結(jié)尾怎么寫?

??表達祝愿:預(yù)祝軍訓(xùn)成功。

??發(fā)人深?。嚎偨Y(jié)軍訓(xùn)對大家的意義。

??敘事結(jié)束:沒有嚴(yán)格意義上的結(jié)尾,只是敘述一件事情。

??提出要求:對同學(xué)們的軍訓(xùn)提出具體要求,申明他們要達到的目標(biāo).

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇十三

×月×日,在××中,主持人宣布××協(xié)會的××比賽正式開始。本次比賽在××舉行。

參賽的各個選手按照順序輪流上臺展演才藝,各顯神通,表演精彩紛呈,博得臺下評委和觀眾的喝彩。比賽氣氛熱烈,全體同學(xué)觀看有序,在××協(xié)會全體同學(xué)的精心策劃,積極參與下,本次活動給大家呈現(xiàn)了××、××、××、等形式多樣、創(chuàng)意獨特的文藝表演形式。尤其是×××節(jié)目,參賽者與觀眾進行了精心的互動,使得整個比賽掀起了最高潮。

最后,在一片熱烈的掌聲中,××比賽落下了帷幕。

班會活動新聞稿三

我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會,這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座,可謂感慨萬千。

說到自尊自愛,每個人都知道,但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說:“自尊自愛,就是自己尊重自己,自己愛惜自己。”是的,世上沒有永遠的關(guān)懷,也沒有永遠的幸福,更沒有誰會永遠把誰當(dāng)真!只有懂得愛自己,才有資格得到別人的愛。如果連自己都不曉得愛惜自己,不尊重自己,還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的,男孩子可以大大咧咧的,但女孩子不可以;男孩子可以說臟話,但女孩子絕對不可以,否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情,否則你最終得到的,絕對是對自己最大的懲罰,到時再后悔,又有什么用呢?世界上沒有后悔藥,這個道理人人都懂。可明明知道是錯的,卻還要做,這樣的人是愚蠢的,也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩,就永遠也沒有資本去驕傲!

愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉。在這個世界上,除了我們要懂得自尊自愛外,還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人,因為世界需要關(guān)愛,人們更需要關(guān)愛。

母愛是無形的,它需要用心去體驗;母愛是永恒的,它會使人終生難忘;母愛是偉大的,它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪,它需要發(fā)自內(nèi)心的感受。“誰言寸草心,報的三春暉”又有誰真正領(lǐng)會到呢?“絲絲白發(fā)女兒債,歷歷深紋歲月痕?!辈灰耸畮啄甑酿B(yǎng)育之恩是誰一手操勞,父母為了你可以不要面子,而你因父母的嘮叨產(chǎn)生怨恨時,有沒有想過他們?yōu)槭裁磿@樣?有沒有想過他們的痛苦呢?

同學(xué)們,珍惜這來之不易的愛,愛在當(dāng)下!

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇十四

皎陽似火的暑期,河南科技大學(xué)動物科技學(xué)院“科技支農(nóng)”實踐團隊一行6人在動物科技學(xué)院王占彬教授的帶領(lǐng)下赴洛陽市汝陽縣付店鎮(zhèn)火廟村開展暑期社會實踐活動。

實踐團隊來到汝陽縣付店鎮(zhèn)火廟村村委會,受到了熱烈歡迎。實踐團隊與火廟村村長張向輝、村支書姚建忠等開展了座談會。姚支書詳細介紹了村里的牛羊等的養(yǎng)殖情況,目前村里有46戶養(yǎng)羊,33戶養(yǎng)牛,村里有豐富的秸稈資源可供養(yǎng)殖。王教授結(jié)合村里的客觀環(huán)境及資源和消費者的需求分析了適合本村發(fā)展的經(jīng)濟項目。

為了更直接的了解當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖模式,王教授一行在張向輝村長的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)鴨基地,詳細詢問了鴨子的養(yǎng)殖情況,特別強調(diào)了要注意鴨子的防疫和飼料喂養(yǎng)。在考察過程中,王教授就如何充分開發(fā)利用當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的資源降低生產(chǎn)成本、提高鴨蛋質(zhì)量、拓寬鴨蛋銷路提出了新思路新想法。研究生們對鴨子的下蛋量、飼養(yǎng)管理及銷售情況進行了全面的調(diào)查和了解。

隨后,王教授應(yīng)邀與村里的養(yǎng)殖戶們進行了養(yǎng)殖交流座談會。就如何做好玉米桿的青貯及羊的引種方面做了詳細解說,并對現(xiàn)有的養(yǎng)殖問題進行了耐心地指導(dǎo)。研究生們也在繁殖、飼料配方等具體技術(shù)問題與養(yǎng)殖戶們進行了深入的交流,并對當(dāng)前國內(nèi)的一些先進的養(yǎng)殖方法在村里的實用性與可行性進行了探討。

同時,實踐團隊一行人深入到田間地頭與養(yǎng)殖戶進行交流溝通,對本地的耕地及養(yǎng)殖情況做進一步的了解。在此期間,實踐團隊的成員們紛紛提出了自己發(fā)現(xiàn)的一些問題,并給出了相應(yīng)的解決方案。

此次河南科技大學(xué)動物科技學(xué)院研究生團隊的科技支農(nóng)活動是根據(jù)基層實際需求,到農(nóng)村開展科技服務(wù)的有益實踐。這不僅能夠進一步強化研究生的專業(yè)知識,鍛煉解決實際問題的能力,了解行業(yè)發(fā)展詳情,同時也是大學(xué)生了解農(nóng)村基層的生動課堂。科技支農(nóng)的實踐活動積極響應(yīng)了國家科技支農(nóng)和服務(wù)人民的號召,將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,理論與實踐相結(jié)合,對養(yǎng)殖業(yè)進行科技支持,有利于國家的基層建設(shè)。

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇十五

為了豐富大學(xué)生的課余生活,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),增強團隊精神和集體凝聚力,展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,由我系體育部舉辦的“友誼杯”籃球賽于12月19日拉開了帷幕。

參賽隊伍分別是16g117班和16g142班。兩班的同學(xué)都踴躍參與!本次賽制采取上、下兩個半場的方式,每場15分鐘!哨聲一響起,各方拉拉隊大喊加油后,比賽正式開始……

緊接著142班的隊員也不甘示弱,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動,尋找進攻的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi)……

雙方隊員激情高漲,你爭我奪,展開了一輪輪的投球,防守,動作帥氣利落。隊員們表現(xiàn)出強烈的取勝欲望,出色的配合以及迅速的回防,給場上制造了緊張刺激的氣氛。

同時場下啦啦隊更是熱情高漲,吶喊助威,堪比一個小賽場,氣氛十分活躍,比賽甚是精彩。同學(xué)們的團隊協(xié)作精神場上場下隨處可見。場上球員一個個積極拼搏,一路奮勇表現(xiàn)了運動員的風(fēng)采,使這次的籃球賽格外絢麗多彩!

我系的籃球友誼賽就這樣如火如荼的進行中

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇十六

為了響應(yīng)國家、學(xué)校的積極號召,為了向人們宣講與普及社會主義核心價值觀,弘揚時代精神,同時向廣大人民展示現(xiàn)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團聯(lián)合學(xué)生會文藝部前往滎陽以群眾喜聞樂見的形式開展主題宣講活動。

少年兒童是祖國的未來和希望,社會主義核心價值觀的宣傳也要從小朋友做起。經(jīng)過商議,社會實踐團隊于7月3日來到宣講第一站——滎陽市幼兒園。隊員們按照前期計劃為兩組開展活動。兩組隊員分別針對不同班級、不同年齡段的小朋友的特點準(zhǔn)備了歌曲表演、舞蹈教學(xué)、兒歌教學(xué)等內(nèi)容。隨后,隊員們與小朋友們在在操場上進行戶外活動。短短幾個小時的接觸時間轉(zhuǎn)眼即逝,隊員們和小朋友們建立起深厚的友誼,盡管他們的調(diào)皮有時會令隊員們不知所措,但是小朋友們的真誠、友善與純真令隊員們沉醉其中,他們深深地喜歡上了這群可愛的孩子們。這次活動給大家?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗,帶來了一段難忘的時光,在向小朋友們宣揚社會主義核心價值觀的同時,隊員們也通過他們對核心價值觀的內(nèi)容有了新的認(rèn)識?;顒幼詈?,隊員們與小朋友們合影留念。

活動第二天,同學(xué)們都早早的起了床,社會實踐團隊的成員們在簡單的洗漱之后來到了滎陽市劉禹錫公園,與公園晨練的居民們展開互動。聲樂組的同學(xué)們?yōu)槔先藗冄莩藴?zhǔn)備已久的蘊含社會主義核心價值觀的紅歌,深得老人們的喜愛,而舞蹈組的同學(xué)們則為老人帶來了青春洋溢的舞蹈,并教給老人們一些簡單的、有助于增強身體協(xié)調(diào)性的動作,老人們則教了一些太極拳的動作給大家學(xué)習(xí),給我們講述了一些他們所經(jīng)歷過的歷史故事以及近年來的社會發(fā)展變遷,整個活動現(xiàn)場和諧而快樂。通過與爺爺奶奶們的交流,同學(xué)們學(xué)習(xí)到了認(rèn)識問題的不同角度,增長了見識,開闊了眼界。歷史的艱苦也讓隊員們深深感受到社會發(fā)展所帶來的便利以及成長在新時代的幸福,更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。

社會實踐的意義在于讓同學(xué)們走出象牙塔,真實感受社會萬象,所學(xué)知識靈活運用于實處,推動學(xué)生綜合發(fā)展。本次暑期社會實踐活動以弘揚正能量,宣傳社會主義核心價值觀為活動的核心目的,以昂揚的精神風(fēng)貌竭力為滎陽市的居民們呈現(xiàn)了新時代的主流文化。在“三下鄉(xiāng)“的暑期實踐始終本著學(xué)校開展活動的目的切實進行,隊員們不喊累,不怕苦,勇敢接受各式各樣考驗,堅持不懈,全面展現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,向人們展示了現(xiàn)代大學(xué)生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。

大學(xué)生活動新聞稿格式 大學(xué)生活動新聞稿格式300字篇十七

大學(xué)科活動

這個星期,我們學(xué)校舉行了“大學(xué)科活動”,老師要求我們完成一次調(diào)查活動。

我們班分成三支隊伍:第一支隊伍測量斷橋的長度,由張老師帶隊;第二支隊伍去訪問“西湖文化客廳——純真年代書吧”,由陸老師帶隊;第三支隊伍是測量杭州的pm2。5值,由蔣老師帶隊。我參加的是訪問“純真年代書吧”的隊伍。

星期一、星期二,我們在學(xué)校制定計劃,并分配任務(wù)。我們隊有三項調(diào)查任務(wù),分三個小組來完成,由阮琪媛、王梓、陳瀟童負(fù)責(zé)。我在陳瀟童小組,我們的任務(wù)是調(diào)查書吧的書。為了完成這個任務(wù),我們又進行了分配,我覺得最困難的是設(shè)計并制作調(diào)查問卷,好在組長陳瀟童主動承擔(dān)了這個任務(wù)。攝影由我和金旭文承擔(dān),這個任務(wù)最簡單,因為只要按按快門就好了。毛杰和林樂天負(fù)責(zé)與書吧工作人員的面談。

星期四,我們終于出發(fā)了,坐車到寶石山下,走一段山路就到了位于半山腰的“純真年代”書吧。到了書吧,我們有的發(fā)調(diào)查問卷、有的進行面談、還有的拍照。當(dāng)我把一份問卷發(fā)到一位叔叔手里時,本想拍一張照片,可誰知那叔叔搖搖手,幽默的說道:“不能拍!我可是名人!”看來要當(dāng)攝影師也不容易!我和毛杰還在與書吧的工作人員鐘阿姨的面談中了解到,整個書吧的書主要分成五大類:詩歌類、散文類、西湖類、經(jīng)濟類都放在書架上,而兒童類大多都放在沙發(fā)的椅背上,我想這樣是為了小朋友們能更方便的閱讀吧!但聽說這里每周日都有英語沙龍的活動,那怎么沒有英文書籍呢?

這次活動,我覺得非常有趣,而且每天下午還不用上課,真是太棒了!

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