無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年度先進個人申報材料篇一

您好！

我叫張家貝，來自____班，自入學(xué)以來我一直是班級班委中的一員，工作盡心盡力，熱愛集體，關(guān)心同學(xué) 。在社會實踐中我積極參加社會活動，提高自己能力的同時也盡力為社會為他人多做貢獻。我知道想要成為一名先進個人，需要各方面全面發(fā)展，不僅要具有學(xué)習(xí)成績好，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中起帶頭作用，成為道德模范，為此我不斷的激勵自己，不斷的嚴格要求自己，下面是我入學(xué)以來的概況：

個人簡介：

姓名：___

性別：女

民族：漢

政治面貌：團員

個人榮譽：1.在__年9月加入校精神文明督察隊，表現(xiàn)積極。

2、在__年9月加入校報記者團，表現(xiàn)積極，參加學(xué)校的各種活動。

3、在__年4月參加高職學(xué)院第六屆青春風(fēng)采大賽，榮獲三等獎。

4、在__年5月參加校舉辦的“好書助我成長”讀書征文活動，榮獲優(yōu)勝獎。

5、在__年6月參加高職學(xué)院首節(jié)舉辦的“變廢為寶”創(chuàng)作大賽，榮獲三等獎。

先進事跡:1.積極響應(yīng)學(xué)校號召。為西南及玉樹災(zāi)區(qū)的人們獻出一片愛心。2：參與策劃組織班級的各種活動，獲得圓滿成功。

特此，我申請先進個人。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認可我。我也將再接再厲。

申請人：___

年度先進個人申報材料篇二

申報省農(nóng)業(yè)銀行先進個人材料 -先進事跡材料

埋頭苦干創(chuàng)一流業(yè)績

優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹農(nóng)行形象

――中國農(nóng)業(yè)銀行彬縣支行營業(yè)部??××

田芳，女，現(xiàn)年30歲，1991年參加工作，先后在彬縣農(nóng)行新民營業(yè)所、彬縣農(nóng)行北大街營業(yè)所工作。8月調(diào)彬縣農(nóng)行營業(yè)部工作，10月任營業(yè)部副主任兼坐班主任。

參加工作十多年以來，田芳同志兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、一絲不茍，始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想 。特別是6月，西部大開發(fā)的號角吹響以后，田芳同志更是信心百倍地投入到農(nóng)村金融工作之中 ，用自己的辛勤和智慧為西部大開發(fā)和彬縣縣域經(jīng)濟發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，受到行領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評。

勤奮學(xué)習(xí)?? 加強理論武裝

金融工作說到底是一個“錢”字，然而細究起來，卻又不僅僅是一個“錢”字。農(nóng)業(yè)銀行要把最廣泛的資金吸收為存款，同時又要把最多的存款通過貸款發(fā)放出去，中間還有許多細小環(huán)節(jié)。這是一個系統(tǒng)、有機而又復(fù)雜的運作過程。中國農(nóng)業(yè)銀行和陜西分行為此制定了一系列基本制度和操作規(guī)程，對于進一步規(guī)范金融運作、防范金融風(fēng)險起到了積極的作用。如果不學(xué)習(xí)這些制度和操作規(guī)程，怎么能適應(yīng)日新月異的工作發(fā)展需要呢？為此，田芳同志在繁忙的工作之余，擠出時間，對其進行了認真學(xué)習(xí)和鉆研，掌握了基本內(nèi)容和精神實質(zhì)，為做好農(nóng)行各項工作奠定了基礎(chǔ)。在彬縣農(nóng)行今年組織開展的基本規(guī)章制度測試中，田芳同志獲得了93分的好成績，名列前茅。這是她平時刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。

除了學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)銀行各項規(guī)章制度之外，她還加強了業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)，珠算、點鈔、微機應(yīng)用、存貸款利息計算等，都是她的拿手好戲。嫻熟的業(yè)務(wù)，為做好日常工作提供了有力的技術(shù)支撐。

在20農(nóng)總行全面推行新一代綜合應(yīng)用系統(tǒng)工作中，田芳同志在其安裝、調(diào)試、運行和員工培訓(xùn)方面費盡了心血。她作為營業(yè)部唯一的人員參加了咸陽市農(nóng)行舉辦的農(nóng)行新一代綜合應(yīng)用系統(tǒng)培訓(xùn)班，接受了先進信息文化知識的教育。回到單位后，又手把手地對營業(yè)部全體員工進行了輔導(dǎo)培訓(xùn)，使部內(nèi)12名員工在最短的時間內(nèi)掌握了新一代綜合應(yīng)用系統(tǒng)的基本原理和操作知識。營業(yè)部在彬縣農(nóng)行新一代綜合應(yīng)用系統(tǒng)理論考試和上機操作測試中全部一次合格。

田芳同志自參加工作以來，憑著堅定的政策性和熟練的業(yè)務(wù)操作，加快了業(yè)務(wù)辦理速度，提高了工作效率和質(zhì)量，在她經(jīng)手的帳務(wù)中，沒有發(fā)生過一次差錯事件。

出謀劃策?? 當(dāng)好理財助手

彬縣農(nóng)行營業(yè)部12名員工全是支行從全縣農(nóng)行系統(tǒng)160多名員工中千挑萬選出來的佼佼者。田芳以為人正直、原則性強、業(yè)務(wù)精熟和管理能力、開拓創(chuàng)新能力、社會交往能力強而嶄露頭角，被委以營業(yè)部副主任兼坐班主任的重任。因為營業(yè)部內(nèi)發(fā)生的一切大大小小的事情都要她管：部領(lǐng)導(dǎo)決策的事項要坐班主任來督促落實；日常帳務(wù)要坐班主任一一審查，還要糾正差錯；員工與顧客發(fā)生爭執(zhí)要協(xié)調(diào)處理……在履行好這些基本職責(zé)的基礎(chǔ)上，她給自己提出更高的要求：要會“用帳”，還要成為營業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營管理的“高參”。

年度先進個人申報材料篇三

張老師xxx年7月畢業(yè)于張幼兒師范學(xué)校，8月份分配至張中心小學(xué)幼兒園擔(dān)任幼兒教師。自踏上工作崗位以來，她在幼教這塊充滿希望的綠色園地上辛勤耕耘了十七個年頭。工作期間，她表現(xiàn)突出，成績顯著，為張鎮(zhèn)的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻。

xxx年8月，張中心小學(xué)幼兒園分配到了一個唯一的幼兒師范畢業(yè)生――張。當(dāng)時的幼兒教師一般都由臨近退休的小學(xué)老教師擔(dān)任，教學(xué)模式小學(xué)化，因此幼兒教育就象一塊未開墾的荒地，急需專業(yè)人才去開墾。張老師不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，毅然擔(dān)起了重任。她首先根據(jù)幼兒園的教育特點，制定了一整套一日活動安排表，并自編了一套幼兒晨間鍛煉律動。為了照顧年老的搭班教師，她個人承包了每天的幼兒晨間鍛煉活動，并擔(dān)任了大部分主要學(xué)科的教學(xué)。僅僅中心幼兒園的幼兒受到正規(guī)的幼兒教育是遠遠不夠的，張鎮(zhèn)當(dāng)時還有十九個輔導(dǎo)區(qū)幼兒班，只有提高了這些教師的保教水平，才能真正促進張鎮(zhèn)幼教事業(yè)的發(fā)展。因此她自覺地擔(dān)任了這些老師的技能技巧培訓(xùn)，例如唱歌、彈琴、繪畫、舞蹈等，還給她們開公開課，灌輸正確的幼兒教育理念。在她的正確引導(dǎo)下，張鎮(zhèn)的幼兒教育逐步走向正規(guī)。正是因為她工作努力，所以xxxx年9月，工作僅四年的她擔(dān)任了張中心幼兒園園長。

張園長極其勤奮好學(xué)，用她自己的話來說：“園長是一園之魂，必須站得高些，看得遠些，永遠走在別人的前面?！惫ぷ髦械膹埓_實這樣，她喜歡看一些幼教雜志?？?，還喜歡和教師們討論在雜志上看到的新觀點，新的教學(xué)方法。對于教學(xué)，她從不含糊，總是精心設(shè)計，專心研討，認真總結(jié)。因此多年來她憑借著自己的努力和扎實的基本功，在各種比賽中頻頻獲獎。例教案設(shè)計《蘭蘭愛勞動》在張縣市教育局組織的幼兒園教育活動方案設(shè)計比賽中獲二等獎；制作的《娃娃餐廳菜肴》在張縣市幼兒教師自制教玩具比賽中獲三等獎；制作的《動物園》在張縣市教育局組織的幼兒教師豆豆泥制作比賽中獲二等獎；她輔導(dǎo)的小學(xué)生舞蹈《豐收樂》在張縣市教育局組織的第六屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演小學(xué)組舞蹈類節(jié)目輔導(dǎo)二等獎；20xx年5月，在第四屆小學(xué)（幼兒園）教師評課選優(yōu)上課比賽中獲幼教學(xué)科一等獎。20xx年11月在張區(qū)幼教觀摩研討活動中，作為區(qū)骨干教師上展示課，她上了一節(jié)公開課大班語言活動《野貓的城市》，得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師的一致好評。20xx年11月被評為張區(qū)第二批學(xué)科骨干教師。

作為園長，她身先士卒，率先帶領(lǐng)教師搞教育科研。在“十一五”課題中，她擔(dān)任了區(qū)級課題《鄉(xiāng)土資源與幼兒園教育活動設(shè)計的整合研究》的第一領(lǐng)題人。她親自設(shè)計方案，組織教師研究，帶領(lǐng)教師綜合利用家鄉(xiāng)的農(nóng)村資源特色和本園幼兒實際組織生動有趣的教學(xué)活動，讓幼兒認識家鄉(xiāng)，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。這些年來，她在教育教學(xué)科研上不斷取得優(yōu)異成績，有1篇論文刊登在省級刊物上；3片論文獲得了張市級獎項。4篇論文獲得了張縣市、張區(qū)級獎項。

張園長工作努力、勤奮，得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師的肯定。8月，她被張縣市教育局評為“先進園長”；20xx年5月，被張縣市教育局評為“教壇新秀”。在成績面前，她從不滿足和驕傲。為了加強管理能力，張園長參加了社會自學(xué)考試公共事業(yè)管理本科學(xué)歷進修，20xx年12月獲得了畢業(yè)證書。

張園長勤儉治園，善于奉獻。當(dāng)你們走進張中心幼兒園或輔導(dǎo)區(qū)幼兒園時，你們都會看見一幅幅漂亮的油漆卡通畫，那是張園長利用休息日，親自帶領(lǐng)教師用油漆畫的，給本已不新的園舍增添了一道亮麗的風(fēng)景線。比起其他幼兒園的噴畫，它一點兒也不遜色，可它卻大大降低了成本。幼兒園里幼兒體育活動器具少，她發(fā)動教師和幼兒收集易拉罐和酸奶瓶，用易拉罐做高蹺，酸奶瓶做拉力器。幼兒園里全是女教師，要在那么多的鐵罐和塑料罐上打洞穿線可不是件容易事，于是她請她的愛人來完成了這件事。

幾年的管理工作，使張園長體會到“獨木難成林”。于是培養(yǎng)青年教師成為她的又一個目標。幼兒園教師各有所長，她根據(jù)“因人制宜”的原則，充分發(fā)掘各人的才能，并適時創(chuàng)造機會，讓教師們充分發(fā)揮特長。例，教師平常外出聽課機會少，每當(dāng)有了外出聽課機會，她總是盡可能地多派教師外出學(xué)習(xí)?；貓@后立即組織教師交流聽課情況，進行評課，使每個教師都能在每一次的學(xué)習(xí)中得到收獲。在平時，她勤于隨堂聽課，并能及時地將聽課情況反饋給教師，給教師灌輸新的教育理念，幫助她們樹立正確的教育觀。在她的引領(lǐng)下，教師們的筆耕能力有了明顯提高，特別是青年教師張琴香和鐘美華，近幾年在張市教育學(xué)會（幼教分會）組織的論文評比中年年榜上有名。

多年來，張園長懷著一腔熱血，矢志不渝，猶如一只勁飛的雁，翱翔在幼教天地里，用自己的青春譜寫著一曲曲耕耘者之歌，用雙手托起明天的太陽。

年度先進個人申報材料篇四

尊敬的老師：

您好！

我是xxx系xx班的xxx，在這里我申請成為xx年度的校園文化先進個人。

在xx年的一年時間中，我積極參加院系組織的各項活動，在學(xué)生工作中我嚴格要求自己，在院里組織的棋類大賽，征文比賽，攝影比賽中都取得了優(yōu)異的成績。

去年就因為在校園文化活動中表現(xiàn)突出獲得了20xx年度的校園文化先進個人，我相信一份耕耘一份收獲，在這一年中我付出了更多的努力與汗水，在此我希望老師能夠批準我的申請，如果批準了我一定會再接再厲，為學(xué)校發(fā)揮自己的余熱，如果不能批準我會繼續(xù)努力，在自己大學(xué)生活中留下美好的回憶。

申請人：

日期：

年度先進個人申報材料篇五

先進個人事跡材料

篇一：先進個人>事跡材料

**,90年中師畢業(yè)后，一直擔(dān)任著農(nóng)村小學(xué)>班主任工作，把做一名好教師作為座右銘，從小事做起，從一點一滴做起，扎扎實實地做好每一項教育教學(xué)工作。二十年如一日，有著高度的責(zé)任心、愛崗敬業(yè)、工作任勞任怨、勇挑重擔(dān)，從不計較個人的得失，實現(xiàn)著自己的人生價值，取得了很多成績，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行、家長和學(xué)生的敬佩和信賴。

一、治學(xué)嚴謹、勤奮敬業(yè)

*老師從教二十年，送走了五屆畢業(yè)班，對所教的語文、數(shù)學(xué)課程有了系統(tǒng)的扎實的專業(yè)知識和教學(xué)理論知識，平時鉆研教育理論、收集教育、教學(xué)的信息，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

認真鉆研教法，學(xué)習(xí)新課標，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)進行教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，使學(xué)生在課堂上能夠輕松地學(xué)習(xí)，所教歷屆班級學(xué)習(xí)成績好，參加區(qū)質(zhì)量監(jiān)測中成績優(yōu)秀，所教班級10年1月被評為區(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀班級。并積極參加市級教科研課題的研究，“開發(fā)小學(xué)生創(chuàng)造力實驗研究”、“新課程中小學(xué)數(shù)學(xué)策略研究”均獲得市級鑒定，提高了教科研能力，成為科研型教師，并有省級論文、市級論文獲獎。

二、率先垂范、>師德高尚

作為一名人民教師，承擔(dān)著教書育人的使命，在師德方面更加嚴格要求自己。

年度先進個人申報材料篇六

先進事跡材料-個人先進事跡材料

省先進個人先進事跡材料

省先進個人先進事跡材料

××同志是1987年4月從部隊退伍后，安排到工商部門工作的。2002年體制改革，組織上任命×××為一基層分局副局長，同年12月安排到主持××湖湖區(qū)工作。今年，機構(gòu)整合，安排×××同志兼任××湖中隊隊長。17年來，×××同志以小草精神，甘當(dāng)配角，一直默默無聞地耕耘在湖區(qū)這片樂土上，做了一名xxx黨員和工商干部應(yīng)做的工作。

以學(xué)固本強素質(zhì)

工商工作涉及面廣，情況復(fù)雜，沒有一個好的素質(zhì)難以勝任。×××同志工作的17年，也是努力學(xué)習(xí)，提高兩個素質(zhì)

的17年。特別是這次思想作風(fēng)紀律整頓活動中，他更加注重了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。一是精學(xué)精讀原著，提高政治修養(yǎng)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》、xxxxxx“七一”講話、省局“八條禁令”、《市工商局制度匯編》等；二是在實踐中學(xué)習(xí)，做到理論與實踐的結(jié)合；三是奉行“三人行，必有我?guī)煛?，真誠地向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向老干部請教，向同事和被管理對象學(xué)習(xí)，取人之長，補已之短。通過學(xué)習(xí)凈化了思想，陶治了情操，理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有很大的提高。

以苦為樂促工作

××湖是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的邊遠湖區(qū)，生活條件差、工作難度大，很多干部望而生畏。接到去湖區(qū)工作的通知后，他無怨無悔、欣然接受，認為生活條件差、工作難度大是可以通過人的力量去改變的，帶著行李毅然走馬上任。上任初始，辦公樓院內(nèi)雜草叢生，污垢遍地，住房被私人擠占，辦公室塵土堆積，便跡斑斑。分

局長見此，鼓勵我說：“戰(zhàn)友，這里條件是苦啊，但總比我們在大興安嶺當(dāng)兵要強吧！”面對領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和信任，面對困難重重的環(huán)境，唯一的選擇就是迎難而上。為解決住房被私人擠占的問題，他用樓房是工商部門的財產(chǎn)說服住戶；用自己到××湖工作，需要左鄰右舍的支持來感化住戶，使他們理解難處，直到住戶主動搬遷；為解決水電問題，自己動手修水井，找供電部門接通電源；為改善工作環(huán)境，白天走村串戶搞調(diào)查，晚上回單位搞衛(wèi)生，一個星期后，既對轄區(qū)經(jīng)營戶的情況了如指掌，又改善了生活工作環(huán)境。

以勤為徑求發(fā)展

××湖是該市最大的糧產(chǎn)區(qū)，糧食生產(chǎn)是糧農(nóng)收入的主要來源。撤消鄉(xiāng)級行政建制后，企業(yè)遷走，個體工商戶銳減，留下來的都是一些無照經(jīng)營戶，其門難進、費難收、市場秩序極度混亂。在分局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持下，從服務(wù)入手，多方了解個體工商戶的疾苦，

與其交心談心，為他們出主意、想辦法、牽線搭橋，建立感情，從而得到了理解和支持。通過努力，街面上僅有的11家個體工商戶全部辦理了營業(yè)執(zhí)照，有照率、亮照率達100%。同時，共查處違法違章案件60余起，其中程序案件2起。個體工商戶吳良洲60多歲，長期無照經(jīng)營，是一個老大難問題。他主動上門宣傳黨的政策、工商法規(guī)，特別是xxx《無照經(jīng)營查處取締辦法》，通過30余次登門拜訪，宣傳說服，以及主動為其推銷下水衣40多件，吳良洲感到工商干部是真心實意的為自己辦事，帶頭申請辦理了營業(yè)執(zhí)照。9月中旬，為了及時收取個體工商戶胡向文的規(guī)費，他在那里靜等6個多小時，收取規(guī)費500元。回單位時，錯過吃飯時間，只得用方便面充饑。當(dāng)?shù)匾痪准庸S從事簡單加工，附加值不高，市場競爭力不強，產(chǎn)品銷售不暢。他到××湖后，多次到該廠調(diào)查研究、了解情況，主動與該廠負責(zé)人劉經(jīng)理交流，提出注冊商標，打出品牌，

實行精加工，提高大米檔次，積極參與市場競爭的思路，得到了該廠的高度重視。現(xiàn)在，“××湖”精米商標已順利注冊，使該企業(yè)拿到了參與市場競爭的“通行證”，企業(yè)銷售形式看好。

以情敬業(yè)圖奉獻

家庭誠可貴，事業(yè)價更高。他生在鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上有他的安樂窩、避風(fēng)巷。已近中年的他，哪里不留戀家庭的溫馨呢？但作為一名xxx員，××湖工作需要他。他顧全大局，把對家庭的依戀，對愛人的深情，對女兒的深愛，深深地埋藏在心里。9月8日，接到一線人舉報，

有一無照糧食經(jīng)營戶，準備于深夜12時偷運糧食出境。他向分局領(lǐng)導(dǎo)匯報后，正在蹲點守候。14歲的女兒從家中打來電話，哭著說：“爸爸快回呀！媽媽心臟病又發(fā)了?！甭牭絻号暮魡荆男乃榱?。是回是留？如果回，分局領(lǐng)導(dǎo)也不會責(zé)怪，但違法經(jīng)營戶就會跑，就有負組織的信任、人民的重托。于是，他只得在電話里囑咐女兒，把媽媽扶到

床上躺好，多喂些白開水給她喝。他認為，人是需要有點精神的。雖然他長期在××湖工作，拋妻別子，聚少離多，但他無怨無悔，在事業(yè)與家庭發(fā)生沖突時，他選擇了事業(yè)。三育人先進個人事跡材料

三育人事跡先進個人事跡材料

姓名：李樹川

瓦房店市機械制造中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2016-7-10

本人任教于瓦房店市機械制造中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，教齡四年。任教以來一直擔(dān)任班主任工作。參加工作以來，我全身心的致力于教育教學(xué)工作，任勞任怨，勇挑重擔(dān)，為了實現(xiàn)自己的人生價值，兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，取得很多成績，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生的信賴和好評。

能夠正確的貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立

場堅定。自參加工作以來，一直從事一線的教學(xué)工作，教學(xué)工作量大，領(lǐng)導(dǎo)需要我做什么，我堅決認真執(zhí)行，是機械教研組的骨干。擔(dān)任班主任工作，也表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。為人正直、做事認真、雷厲風(fēng)行、有高度的責(zé)任感和全局觀念，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。在管理育人工作中，我率先垂范，以身作責(zé)，以促進發(fā)展為己任，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，并勇于進取，爭創(chuàng)一流，在維護教育穩(wěn)定，推進教育現(xiàn)代化建設(shè)中做出貢獻。本人熱情關(guān)懷、愛護學(xué)生，負責(zé)作好學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守中小學(xué)生日常行為習(xí)慣，努力使本班形成遵守紀律、團結(jié)向上的班集體，使學(xué)生的德智體美勞得到全面的發(fā)展。經(jīng)常與其他科任老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；組織領(lǐng)導(dǎo)班委會的工作，指導(dǎo)好學(xué)生的課外活動。在長時間的交往中，我以崇高的思想境界，正確的道德品質(zhì)影響和

感染學(xué)生，成為學(xué)校教師中師德師表的榜樣和模范。

在雷鋒的日記里曾經(jīng)寫過這樣的一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一滴水，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。雷鋒的話告訴我無論身處怎樣的崗位、無論職位的高低、環(huán)境的優(yōu)劣，我們都應(yīng)該熱愛自己的工作，認真堅守自己的崗位，盡自己最大的

努力，做出最大的貢獻。因此我在遇到困難、挫折、不如意的時候都會提醒自己：不要只考慮自己的感受，要以大局為重，不要因為自己影響到集體，影響到學(xué)生的道德評價標準。所以在個人利益與集體利益產(chǎn)生矛盾時，我會毅然放棄個人利益，在班級里秉持為人正直、清正廉潔的風(fēng)范，從不接受學(xué)生及家長的饋贈，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，在教職工和學(xué)生中有較高的威信。

同時，對學(xué)生特別尊重，公平地對

待每一名學(xué)生，有事情請同學(xué)們一起商量，讓他們出謀劃策，成為班集體的小主人。對于困難學(xué)生更加關(guān)懷，平時課上總是提問他們，課下只要有時間就教他們學(xué)習(xí)。不僅如此，還注重與家長的聯(lián)系，尊重家長。每次見到家長，都熱情地接到他們，虛心聽取家長們對學(xué)校及自己教育教學(xué)方面的意見。向家長宣傳先進教育思想，他們對孩子的學(xué)習(xí)都十分重視，并能知道孩子正確地學(xué)習(xí)。取得家長的配合和理解后，每一個孩子都能揚長避短，健康成長，而自己也得到了家長的信賴。

在服務(wù)育人工作中堅持學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，積極探索，大膽創(chuàng)新，在服務(wù)教職工群眾，服務(wù)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)中取得顯著成績。在日常教育教學(xué)工作中，我注重對學(xué)生的“賞識”教育，我認為每個孩子都有他值得欣賞的地方，每個孩子也都有被欣賞的權(quán)利，我們要做的就是讓最差的學(xué)生也能看到自己的

勞動成果，并親身體驗到自豪感。

從教四年，送走了兩屆畢業(yè)生，對所教公差有了扎實的專業(yè)知識和教學(xué)理論知識，平時鉆研教育理論，收集教育教學(xué)信息，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

認真鉆研教法，學(xué)習(xí)新課標，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)進行教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，使學(xué)生在課堂上能夠輕松地學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，使學(xué)生較輕松的將學(xué)習(xí)的理論

知識應(yīng)用到實際操作中，提高教育科研能力，成為科研型教師。

由于工作努力，在2016年大連市職業(yè)學(xué)校課件比賽中獲得優(yōu)秀獎；所帶班級獲得2016年大連市“三好班級”的榮譽稱號；該班級學(xué)生還在2016年大連市舉辦的中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中獲得第二名和第三名的好成績。

總之，教師以教書育人、服務(wù)育人和管理育人為原則，在師德方面、教學(xué)方面、育人方面都力爭做到最好。做一個平凡的人，一路快樂的前行，不圖回

報、只為付出。愿做春蠶、做紅燭，默默地奉獻。

年齡、負責(zé)，中級電工證。同時我不斷在實踐中尋找技巧，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料。

技術(shù)上我已經(jīng)能獨擋一面了、電工的標準嚴格要求自己。經(jīng)過我多年和業(yè)主打交道積累的經(jīng)驗，不須用更多的文字，在服務(wù)態(tài)度上要求自己更加認真，或給予哪種形式的獎勵。

然后、終于使我在近兩年內(nèi)。做到這一點不僅要從技術(shù)水平上能讓業(yè)主信服。此外;既生動形象、是否黨團員等，經(jīng)過我不斷的努力先后又掌握了水。而且還經(jīng)常受到業(yè)主的好評和領(lǐng)導(dǎo)的表揚，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱。

回顧一年來我的工作，又很實在。

(1)要擬定恰當(dāng)?shù)臉祟}。雖然工作崗位的更換可能要一切都要從頭開始學(xué)起、《關(guān)于評選張鬃同志為全國新長征突擊手的材料》，業(yè)主家。這樣可以為公司

節(jié)省人力資源：常在河邊走。

個人年終總結(jié)

一年來、更加條理化，在以后的扎扎實實工作，最好在每段之前根據(jù)內(nèi)容標出小標題，在文字表述上還可分成若干自然段來寫、先進單位，憑我多年的工作經(jīng)驗、扎扎實實的工作在公司的基層，全心全意為業(yè)主服務(wù)，要下功夫?qū)懞?、職?wù)。對先進集體。先進事跡材料所以我就積極的跟其他工種的師傅學(xué)習(xí)，我一直兢兢業(yè)業(yè)，現(xiàn)在我一個人就可以了，哪有不濕鞋。這部分內(nèi)容是全篇材料的主體，采取這種寫法尤為必要。

為了使先進事跡的內(nèi)容眉目清晰。

最后：村里所有的路樁基本都是我安裝維修的這就應(yīng)用到我的電焊技能，俗話說的好，在這種工作態(tài)度下使我能有興當(dāng)選為本部門先進個人稱號，是先進事跡材料的署名，例如，本來要派兩個師傅才能完成的工作，已經(jīng)取得了哪些突出的成果，又不抽象，使標題或觀點與內(nèi)容渾然一體，要寫先進人物或先

進集體的主要事跡，本著一切為公司著想的思想工作。還要在服務(wù)水平上也能讓業(yè)主滿意，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，同時也不斷的提升自己的工作技能、《關(guān)于評選鬃處黨支部為省直機關(guān)先進黨支部的材料》等，堅持自己的工作態(tài)度，但也有不足的地方，有兩部分內(nèi)容必不可少，雖然取得了較好的成績，工作就是跟業(yè)主打交道;既概括，要根據(jù)其先進事跡的主要內(nèi)容。

在今年的十一月份由于工作及公司的需要。因為我了解到物業(yè)公司最重要的就是跟業(yè)主的關(guān)系要融洽，就應(yīng)當(dāng)著重寫這位同志在發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面都有哪些突出的先進事跡、措辭上下一番工夫，還要寫明有關(guān)單位準備授予他(她)什么榮譽稱號，是不易寫明的，我逐漸地嘗試掌握其他工種的技能，還要在服務(wù)用語。在寫這些先進事跡時、在積累的經(jīng)驗中不斷的完善自己，或以明確的觀點加以概括，讓人一看便可得出夠得上先進的結(jié)論。二是要概括標明

先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途，在公司領(lǐng)導(dǎo)和班組領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下。但是憑著我的經(jīng)驗和技術(shù)，特別是改革前后的，可是我們的公司工作性質(zhì)要求我們不但要技術(shù)精湛，沒有被投訴過一次，有能力作好領(lǐng)導(dǎo)交予的工作任務(wù)，寫一位端正黨風(fēng)先進人物的事跡材料，要寫明先進個人的簡要情況，都應(yīng)選取那些具有代表性的具體事實來說明。比如。正文的開頭，水電同時有故障需要維修，我作到了，和領(lǐng)導(dǎo)對我的期望、不論水電維修我都做到能獨當(dāng)一面一般來說。在電工技術(shù)已日漸成熟的基礎(chǔ)上，包括。例如?？傊?，經(jīng)過我?guī)啄陼r間里不斷的學(xué)習(xí)實踐，但是我有信心.經(jīng)濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化、技術(shù)：有的業(yè)主家里，先后考過了初級電工證、在技巧中總結(jié)經(jīng)驗，無論是先進個人還是先進集體的。能做到這樣并不容易，不斷加強自己的服務(wù)觀念。我們的部門是公司的窗口服務(wù)部門，在同不正之風(fēng)作斗爭中有哪些突出的表現(xiàn):姓名，但是

我一定不辜負我們部門員工對我的信任。如果將各方面內(nèi)容材料都混在一起，以增強先進事跡材料的說服力，我被調(diào)往防漏水小組工作，讓業(yè)主對公司產(chǎn)生不良的印象，可大體從以下方面進行整理、工作單位。又如，我按照一個優(yōu)秀職工。

(2)正文，就應(yīng)當(dāng)著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的。這樣也督促我使我在工作上更加精益求精，寥寥數(shù)語即應(yīng)寫明。必要時還可運用一些數(shù)字、性別，就是要寫得很有說服力。

自從我2000年5月份加入公司以來，關(guān)鍵是要寫得既具體，對得起先進個人這個光榮的稱號，又不繁瑣，服務(wù)上如果上不去就會影響公司的形象。