每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

半決賽主持稿 小半串場(chǎng)詞篇一

b：尊敬的叔叔、阿姨；

c：親愛的同學(xué)們；

合：大家晚上好!

a：天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和;我是今天的晚會(huì)主持xx；

b：歷添新歲月，春滿舊山河。我是晚會(huì)主持xx；

c：春夏秋冬，物換星移，我是晚會(huì)主持xx；

d：日月如梭，光陰似箭，我是晚會(huì)主持xx；

a：日歷又將翻開嶄新的一頁(yè)，20xx年元旦如約而至；

b：勤辭舊千家同喜；

c：頑鬧春萬(wàn)戶皆福；

d：今夜，讓我們綻放夢(mèng)想，共迎新年，唱出心中的喜悅!

a：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來(lái)感受真情，用愛融化冰雪；

b：今夜，我們想唱就唱，敞開心扉，釋放你的激情；

c：今夜，這里是一片歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄；

d：三年多的小學(xué)時(shí)光，我們從陌生到今天舞臺(tái)上的自由組合；

a：我們共生活，同學(xué)習(xí)，歡慶元旦，把心中的熱情化作動(dòng)人的樂曲，唱出心中美好的祝福!

b：我們從理解到包容，相互關(guān)心，成為好朋友；

c：今天的我們，用心在營(yíng)造一個(gè)和諧的家的氛圍；

d：我們真情參與，團(tuán)結(jié)合作；

a：家和萬(wàn)事興，xxx小學(xué)就是我們共同的家!

b：首先，讓我們用烈的掌聲，歡迎參加本次元旦晚會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，任課老師；

c：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與!

d：在此，我代表全班同學(xué)歡迎我們的老師，家長(zhǎng)，百忙之中來(lái)參加我們的元旦晚會(huì)；

a：20xx年xx小學(xué)“夢(mèng)想啟航想唱就唱”元旦晚會(huì)正式開始！

b：大家說(shuō)，最近有一個(gè)節(jié)目特火，同學(xué)們知道嗎?我就特別喜歡看“奔跑吧，兄弟”，今天，來(lái)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的。首先請(qǐng)欣賞：xx和爸爸合唱《超級(jí)英雄》!大家掌聲歡迎!

a：謝謝xx和xx爸爸的精彩演唱，一首大家都特別熟悉的歌曲，仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：xx為我們帶來(lái)的小品：招聘。

d：非常精彩有趣的節(jié)目!謝謝同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品，掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國(guó)的民族樂器，始于唐朝，至今有一千多年的歷史。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的二胡演奏：良宵。

a：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，謝謝王梓絢帶來(lái)的優(yōu)美的琴聲。三十功名塵與土，八千里路云和月?，F(xiàn)在有請(qǐng)xx和xx爸爸表演詩(shī)詞朗誦：《滿江紅》。

b：莫等閑，白了少年頭，空杯切。掌聲和鮮花再一次送給譚昊和爸爸。徐曉泉從小學(xué)習(xí)太極，功夫了得，今天讓我們一飽眼福，請(qǐng)欣賞xx為我們表演：楊式太極：《太極扇》。

c：謝謝xx的精彩表演，同學(xué)們是不是看呆了?非常鼓舞人心!接下來(lái)還有更多精彩在等著大家呢，請(qǐng)欣賞：xx表演葫蘆絲：月光下的鳳尾竹。

d：謝謝你們的精彩表演!三位同學(xué)配合的很好!有夢(mèng)想，就勇敢地唱出來(lái)，請(qǐng)欣賞：xx演唱的《大夢(mèng)想家》，大家熱烈的掌聲在哪里?

c：謝謝三位同學(xué)的真情演唱，隨風(fēng)飛翔，有夢(mèng)做翅膀，敢愛敢做，勇敢闖一闖，下面有請(qǐng)xx為我們送上歌曲：奔跑。

d：謝謝你們的真情演唱!一首歡快的音樂帶給我們力量，讓我們奔跑在學(xué)習(xí)的路上，勇敢地付出!掌聲再一次送給他們!

(游戲環(huán)節(jié)備用：)

結(jié)尾：

a：難忘今宵，快樂的時(shí)光，如此的短暫；

b：今夜的溫馨，永遠(yuǎn)留在記憶的寶庫(kù)；

c：今夜的歡歌笑語(yǔ)，感動(dòng)在心間；

d：前行的道路，依舊陽(yáng)光明媚；

a：讓我們一起把這份純真的友情珍藏；

b：讓我們一起把這份感動(dòng)留在心間；

c：讓我們一起用歌聲唱響心中的愛；

d：追求與夢(mèng)想，編織成一朵絢麗的花；

a：奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂章；

b：歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底；

c：成長(zhǎng)路上，你我共同見證成長(zhǎng)的奇跡；

d：新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說(shuō)一聲，新年好!

a：祝愿xx小學(xué)，在新的一年，再創(chuàng)佳績(jī)!

b：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!

c：祝愿大家新年快樂，萬(wàn)事如意!

d：今天的盛會(huì)至此結(jié)束!

a：再次祝大家：新年快樂!

b：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；

c：我們明年再相聚!

半決賽主持稿 小半串場(chǎng)詞篇二

ab：尊敬的各位叔叔，阿姨，

cd：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

abcd：大家晚上好!(鞠躬)

我是小主持人xxx，我是小主持人xxx，我是xxx，我是xxx。

c：今天我校老師及同學(xué)給大家?guī)?lái)了精彩的“元旦”文藝節(jié)目，愿你們?cè)谶@里度過(guò)一段愉快溫馨的時(shí)光!

d：為此，讓我們以最熱烈的'掌聲歡迎各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)!(鼓掌)

a:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至;

b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們學(xué)校每個(gè)師生的春天;

c：今天，我們相約在這里，享受新年帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光;

d：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情;

a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂的聲音響徹云霄!

合：——小學(xué)迎20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

a：首先，由我們學(xué)校校長(zhǎng)致新年祝詞!

b：感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給所有的家長(zhǎng)和你們的家人。祝你們新年快樂,身體健康!《休息》同時(shí),也把祝福送給在座的每一位家長(zhǎng)，同學(xué)以及老師，祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

a：鳳舞太平年，龍騰新時(shí)代，幸福的家園迎來(lái)百花盛開。

b：同學(xué)們，聽，開心的鑼鼓已經(jīng)敲響，悅耳的歌聲已唱響，疊個(gè)千紙鶴，系個(gè)紅飄帶，愿大家天天好運(yùn)來(lái)!請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》!

a：《好運(yùn)來(lái)》真的給我們帶來(lái)好運(yùn)，今晚我校榮幸地請(qǐng)來(lái)了——老師們;

b：老師們?yōu)榱撕⒆釉诮虒W(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，又?jǐn)D時(shí)間為我們獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目《時(shí)裝秀》?，F(xiàn)在，我們就用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)他們!

a：老師們的表演精彩不?請(qǐng)?jiān)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x他們!

b：xxxxbeatit，這個(gè)單詞怎么讀啊?

a：我們不是學(xué)過(guò)了嗎?beatit，也就是擊打的意思。

b：接下來(lái)我們有請(qǐng)602班給大家?guī)?lái)的歌舞《###》，掌聲歡迎。

a：新年新氣象，在新的一年里，爸爸媽媽希望我們健康成長(zhǎng);

b：老師希望我們?cè)谥R(shí)的澆灌下綻放出絢麗光彩;

a：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，新年伊始，好好學(xué)習(xí)，努力向上。

b：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)502班帶來(lái)的相聲《好好學(xué)習(xí)》

a：好好學(xué)習(xí)是我們的目標(biāo)，追求新鮮事物是我們新一代學(xué)子的特點(diǎn)。

b：是呀，403班同學(xué)早就等不及了，他們帶來(lái)的活力四射，激情現(xiàn)代的《嘻皮爵士》一定會(huì)讓你耳目一新!請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻皮爵士》。

a：最紅的彩霞升在早晨，最亮的星星掛在夜空，最靚麗的是我們201班一群快樂的小精靈。

b：帶著春風(fēng)般的微笑，和著歡快的節(jié)拍，有請(qǐng)201班孩子給大家?guī)?lái)的一段輕松的《韻律操》。

a：送走一幫可愛的小天使，皎潔的月光下，春風(fēng)弄竹影，明月描花容，竹林里一群傣族姑娘跳起了輕柔的舞姿;

b：吹起相思的聲簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。掌聲有請(qǐng)——的老師們!

a：京劇是我們中華民族的瑰寶，臉譜是京劇的一大特色，

b：紅色代表忠勇，白色代表xx詐，那么臉譜到底還有些啥講究呢?掌聲有請(qǐng)206班的《說(shuō)唱臉譜》。

a：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂;娛樂，游戲，我們要的就是開心;瞧，那邊的一群小學(xué)生跳的熱烈如火，激情四射的是什么?

b：哦，原來(lái)是301和304班的同學(xué)要讓我們跟他一起《來(lái)吧，跳跳跳》，瞧，他們來(lái)了。

a：我們感謝師長(zhǎng)們教我們學(xué)做人，懂禮儀，講誠(chéng)信。

b：記得小時(shí)候，外婆常給我講《狼來(lái)了》的故事，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，成了我的人生信條。

a：今天，我的同學(xué)們將這個(gè)故事搬上了舞臺(tái)，下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)短劇《###》。

a：赤橙黃綠青藍(lán)紫，我最鐘情于綠色，因?yàn)榫G色是生命的象征;b、我們向往綠的世界，我們渴望蔚藍(lán)的天空，有請(qǐng)我校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《綠的向往》。

c：竹竿舞是能歌的黎族人民的一種自?shī)市晕璧福?jiǎn)單，自由，活潑，熱烈，一般在重大節(jié)日與迎接貴賓時(shí)演出，下面我們有請(qǐng)陳懂事長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)竹竿舞有興趣的佳賓上臺(tái)與我們的老師一起歡慶，共舞。有請(qǐng)。

d：讓我們用歡快的舞姿迎接新年的到來(lái)，下面的朋友，我們也可跟著竹竿舞的節(jié)拍一起來(lái)拍手!

a：“三字經(jīng)“是中國(guó)古代啟蒙教學(xué)教材之一，在成才二小的大課間活動(dòng)中師生們巧妙地將三字經(jīng)融合進(jìn)來(lái)，使傳統(tǒng)國(guó)學(xué)煥發(fā)新的活力與光彩。

b：聽，由303，302班同學(xué)組成的隊(duì)伍又開始了”三字經(jīng)“的誦讀了!

a：新的一年新的氣象，喜氣洋洋!

b：最后我們有請(qǐng)學(xué)校舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)的《西夏鼓娃》，掌聲歡迎。

a：xxx，看到這些節(jié)目，我們的小朋友、老師可真是多才多藝呀!

b;是呀!多么讓人回味的時(shí)刻，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

c：今天的舞臺(tái)展現(xiàn)的是我們一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體;

d：在這里，“日有長(zhǎng)進(jìn)”的校訓(xùn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤學(xué)好問(wèn)的莘莘學(xué)子;

b：在這里，散發(fā)著油墨的書香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

c：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!放歌曲《明天會(huì)更好》

d：——迎新春文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家xxx

合：新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成!謝謝!

半決賽主持稿 小半串場(chǎng)詞篇三

尊敬的各位來(lái)賓，親愛的觀眾朋友們，大家晚上好！

這里是“山水情韻，幸福朐城，文明之夏”廣場(chǎng)文藝演出，新紅體育舞蹈學(xué)校，拉丁舞專場(chǎng)演出的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎你們。本次晚會(huì)由縣宣傳部，縣經(jīng)信局主辦，新紅體育舞蹈學(xué)校承辦。

我是今晚的主持人高遠(yuǎn)。

七月，是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，她就像今晚的每一位舞者一樣充滿激情，火辣美麗;七月，是光芒四射的季節(jié)，她就像拉丁風(fēng)情舞一樣魅力無(wú)窮，熱情奔放。

在這樣一個(gè)美好的夜晚，讓我們共同欣賞，新紅體育舞蹈學(xué)校的吳新紅老師，和她的學(xué)生們給我們帶來(lái)的視聽盛宴。同時(shí)也再次感謝在座的各位的捧場(chǎng)。

既然這是一個(gè)拉丁舞表演的專場(chǎng)，在表演開始之前呢，我先來(lái)給大家簡(jiǎn)單的介紹一下拉丁舞，拉丁舞又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞，它是拉美人民在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中形成的具有鮮明特點(diǎn)的，激情浪漫而又富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，又可細(xì)分為恰恰、倫巴、桑巴、牛仔、斗牛五種。

好的，相信大家對(duì)拉丁舞有了一個(gè)初步的了解，話不多說(shuō)，表演正式開始！

半決賽主持稿 小半串場(chǎng)詞篇四

合：寒暑交迭，悠然間，生命的年輪又劃下一道嶄新的刻度

1：20xx已向我們揮手告別;

2：20xx正隨春潮滾滾而來(lái)!

1：站在歲末我們回眸凝望，剛剛邁過(guò)的365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階。橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上，成績(jī)?cè)?jīng)讓我們驕傲，喜悅永遠(yuǎn)洋溢心中，

2：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

1：今天我們用自己的方式慶祝元旦，在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，讓我們一起盡展風(fēng)采。

合：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

1：首先有請(qǐng)我們敬愛的劉校長(zhǎng)為聯(lián)歡會(huì)致辭!

黃河以其英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲平原之上，象征著中華民族偉大的精神。古往今來(lái)，多少人為它贊頌著歌唱著。歌頌著黃河，就要學(xué)著他的榜樣，像他一樣偉大、堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)欣賞初中部三處領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的歌曲《黃河大合唱》

春雨無(wú)聲潤(rùn)沃野，芳菲滿苑碧蔥蔥，辛勤耕耘對(duì)明月，清貧淡雅度一生。這是我們實(shí)驗(yàn)人的真實(shí)寫照，更是我們實(shí)驗(yàn)人不變的追求。讓我們一起聆聽三處領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備的《師德頌》

太極扇是一種風(fēng)格獨(dú)特的武術(shù)健身項(xiàng)目，太極與扇的揮舞動(dòng)作結(jié)合之下，剛?cè)岵?jì)、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽(yáng)剛威儀，下面就讓我們一起欣賞初中部各科室老師們給我們帶來(lái)節(jié)目《太極功夫扇》

在我國(guó)藝術(shù)的百花園里，戲曲無(wú)疑是一束絢麗的瑰寶。黃梅戲唱腔更是淳樸流暢、韻味豐富，如行云流水，讓我們一睹李老師的風(fēng)采，欣賞她帶來(lái)的《女駙馬》選段

有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力.有一種舞蹈，他洋溢著青春的氣息，讓我們隨著音樂的節(jié)奏一起隨心舞動(dòng)!請(qǐng)欣賞初二年級(jí)組為我們帶來(lái)的集體舞《深深愛》

搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩。可愛的中國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。請(qǐng)欣賞初三年級(jí)組的大合唱《我們的大中國(guó)》

在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)之余，老師們熱愛生活、追求美麗，自編自導(dǎo)了一場(chǎng)時(shí)裝秀，下面讓我們掌聲有請(qǐng)初一年級(jí)組的老師們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的時(shí)裝表演。

有一支這樣的團(tuán)隊(duì)，她們來(lái)自教育的一線，雖然沒有任何專業(yè)人員，卻在緊張的業(yè)余時(shí)間精心準(zhǔn)備，刻苦訓(xùn)練，組建成小小合唱團(tuán)，讓我們響起雷鳴般的掌聲，歡迎各科室的教師為我們表演大合唱《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》

走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去回首旅途，勝利的笑容正在蔓延攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行一起欣賞由初三年級(jí)組用喜聞樂見的三句半形式來(lái)展現(xiàn)我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌。

我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪，我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無(wú)論遇到什么困難，只要有你，就不迷茫，因?yàn)槲覀兿嘤H相愛，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。

一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊?？缙D難而含笑，厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。

1：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;

2：親愛的老師們，歡樂的時(shí)光總是過(guò)得太快。我們的聯(lián)歡會(huì)也要接近尾聲了。

1：但相信大家會(huì)記?。核械臍g歌我們都曾共同吟唱

2：所有的笑語(yǔ)請(qǐng)讓我們共同珍藏

1：祝愿大家在新的一年里，所有的希望都如愿以償!

合：實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

半決賽主持稿 小半串場(chǎng)詞篇五

（張）聽，新年的鐘聲即將響起！

（李）噍，20xx的腳步悄悄走近！

（牛）敬愛的老師，親愛的同學(xué)

（馬）今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵

（王）在這里進(jìn)行一次心靈的快樂旅行！

（李）今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀

（王）從這里向著美好的未來(lái)飛翔！

（張）上站小學(xué)六年級(jí)7班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)——

（合）現(xiàn)在開始！

（馬）我們用夢(mèng)想做樂章，我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動(dòng)的音樂一起起舞，一起搖擺！有請(qǐng)尚楨軒等同學(xué)和她們的舞蹈《搖擺擺》。

（張）千年的飛騰??！千年的夢(mèng)想！看完了現(xiàn)代舞的華麗，總是禁不住想起古代文化的輝煌，千年之前在一個(gè)港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢？有請(qǐng)李江月同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《漁舟唱晚》。

（王）同學(xué)們，咱班同學(xué)有聰明的呢，喜歡在數(shù)字上做文章！趙一葭等同學(xué)們就想告訴你一個(gè)《五百的二分之一》的故事！想聽嗎？請(qǐng)鼓掌！

（李）同學(xué)們都聽明白“五百的二分之一”有什么玄機(jī)了嗎？

（李）噓，玄機(jī)不可泄露!

（李）大家還想看一場(chǎng)小老鼠和老黃牛的風(fēng)云pk嗎？

（李）那好，大家一起來(lái)欣賞這次風(fēng)云大戰(zhàn)！有請(qǐng)二組的小品：《小老鼠vs老黃?！?！

（李）同學(xué)們，小品有意思吧!

（王夢(mèng)子唱上，扭著秧歌上臺(tái)）

（李）看，咱班王夢(mèng)子，最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師?？赏鯄?mèng)子本領(lǐng)沒學(xué)全，咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請(qǐng)張銘飛和他的舞蹈。

（王）卸下舞蹈裝，換上運(yùn)動(dòng)服。同學(xué)們，我還會(huì)舉重呢！大家看我的?。ò研渥右粩]）呸！呸！哼…..!哈?。ㄅe起兩個(gè)杠鈴）

（李）當(dāng)里個(gè)當(dāng)里當(dāng)，王夢(mèng)子實(shí)在是強(qiáng)!跳舞能進(jìn)世錦賽，舉重奧運(yùn)敢稱王!

（王）那當(dāng)然，我這就叫”舉重若輕”!

（李）你快別演了!我們還是一起欣賞，四組帶來(lái)的相聲《奧運(yùn)成語(yǔ)故事》吧，表演者是???，不知道!請(qǐng)出來(lái)吧!

（牛）老師是最偉大的人。

（梁）嗯。

（牛）老師是最最偉大的人。

（梁）嗯。

（牛）別老“嗯嗯”的。

（梁）嗯。

（牛）唉！說(shuō)了你也不懂！還是讓你看個(gè)校園劇吧！大家請(qǐng)欣賞五組舉薦的節(jié)目《老師，您辛苦了！》。

（李）今年成績(jī)有提高，咱們千萬(wàn)別驕傲，明年沖刺更加油，

（張）步步高！

（李）新年制定新目標(biāo)，目標(biāo)其實(shí)也不高，只要大家齊努力，

（張）準(zhǔn)超。

（李）為了今天聯(lián)歡會(huì)，我們辛勞來(lái)預(yù)備，下面還有好節(jié)目。

（張）俺們撤退。

（李）你等等，別撤退！還得報(bào)個(gè)幕，請(qǐng)大家欣賞三組推薦的節(jié)目《三句半》。

（張）你快點(diǎn)！俺還要回家吃餃子呢！快！快?。ɡ钕屡_(tái)）

（王）三句半有點(diǎn)意思，今年是不是流行這個(gè)？

（李）不，最近流行非主流，你沒聽說(shuō)過(guò)？

（王）哼，我很反對(duì)非主流。

（李）你都不知道什么是非主流，你還反對(duì)個(gè)什么勁！

（王）我才不理你呢！一組和我是“英雄所見略同”，請(qǐng)大家一起欣賞一組的節(jié)目：《反非主流》。

（張）看江山大地如此多嬌！英雄歸入歷史長(zhǎng)河滔滔！千年唯我中華不倒！《祖國(guó)頌》起澎湃心潮！請(qǐng)大家欣賞四組舉薦的節(jié)目《祖國(guó)頌》。

（牛）大家今天開心嗎？

（李）還有更開心的呢！請(qǐng)李中昱同學(xué)上臺(tái)陪大家玩?zhèn)€游戲：發(fā)獎(jiǎng)品。

（馬）快使用雙截棍哼哼哈兮!快使用雙截棍哼哼哈兮!習(xí)武之人切記仁者無(wú)敵!是誰(shuí)在練太極風(fēng)生水起!快使用雙截棍哼哼哈兮!快使用雙截棍哼哼哈兮!

半決賽主持稿 小半串場(chǎng)詞篇六

苗、賈:“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家上午好!歡迎參加育紅小學(xué)四五班‘慶元旦、迎新春’聯(lián)歡活動(dòng)。很高興能與大家共度元旦。首先由我們美麗的班主任寧老師給同學(xué)們致新年賀詞，大家掌聲歡迎!”

苗：“今天是20xx年元旦，我預(yù)祝大家在這新的一年中天天開心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

賈：“像你這么老土的預(yù)祝，早都過(guò)時(shí)了!應(yīng)該祝大家財(cái)源滾滾，考中重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)。將來(lái)成為大老板!現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)多么激烈，光學(xué)好也沒用?！?/p>

苗：“不學(xué)好怎么考大學(xué)?怎么當(dāng)老板?怎么掙大錢?”

賈：“咳，別討論了，把話題扯遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我們主持節(jié)目?！?/p>

苗：“好吧，言歸正傳。第一個(gè)節(jié)目由……表演”

(節(jié)目表演)

苗：“在熱烈的掌聲中，我們體會(huì)到了大家的激動(dòng)和興奮，讓我們?cè)俣嘟o大家一些快樂好不好?”

賈：“好，那下面我就和苗辰宇表演一個(gè)小魔術(shù)吧!”(故意露餡)

(魔術(shù)已完)

接下來(lái)我們一起來(lái)玩一個(gè)互動(dòng)游戲吧，這個(gè)游戲叫游戲規(guī)則是

苗：“緊張的游戲之后，就讓我們一起來(lái)唱首歌放松一下吧!”

賈：“今天唱歌與往常不同，請(qǐng)大家舉手，由我和苗辰宇選人，他(她)想聽什么歌，大家就一起給他唱什么歌!”

苗：“大家玩得開不開心?快不快樂?本次元旦聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束，讓我們共同期待明年的這一時(shí)刻?！?/p>

苗賈：再次感謝老師和同學(xué)們能給我們兩個(gè)這次主持的機(jī)會(huì)，我們也衷心祝福各位老師和同學(xué)：新年快樂，萬(wàn)事如意!謝謝大家，再見

半決賽主持稿 小半串場(chǎng)詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

伴著燦爛的陽(yáng)光，伴著嘹亮的軍歌，伴著鮮艷的迷彩，伴著崇高的軍禮，為期八天的軍訓(xùn)生活拉上了帷幕。訓(xùn)練八天來(lái)，全體同學(xué)在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和意志上的考驗(yàn)，隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練一絲不茍，軍事思想教育時(shí)時(shí)滲透，宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范有序，規(guī)章制度學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，在這段激情燃燒的時(shí)日，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對(duì)人民衛(wèi)士有了新的理解和景仰;回響在操場(chǎng)上空的震天口號(hào)，蕩漾著熱血青年力爭(zhēng)上游的壯志豪情，此時(shí)此刻，帶著喜悅的心情，我們將訓(xùn)練成果在這里做出展示，接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱，希望大家能夠聚精會(huì)神，認(rèn)真表演，展示精彩，各顯風(fēng)流!

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加今天軍訓(xùn)匯演活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們是： xx職業(yè)中專學(xué)校校長(zhǎng)xx，副校長(zhǎng)xx，副校長(zhǎng)xx副校長(zhǎng)xx，政教處主任xx，總務(wù)處主任xx，教導(dǎo)處主任xx，生產(chǎn)實(shí)習(xí)處主任xx，辦公室副主任xx，辦公室副主任xx，招生就業(yè)處副主任xx，招生就業(yè)處副主任xx，安全辦公室主任xx，政教處副主任xx，教導(dǎo)處副主任xx，團(tuán)委負(fù)責(zé)人xx。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎! 下面我宣布，xx職業(yè)中專學(xué)校xx年新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演現(xiàn)在開始!

大會(huì)第一項(xiàng)，升國(guó)旗。

升旗儀式現(xiàn)在開始，請(qǐng)全體起立(教官：國(guó)旗隊(duì)出旗)……升國(guó)旗、奏國(guó)歌

禮畢，各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)就坐。

是雄鷹，就該在浩瀚的天空翱翔;是駿馬，就該在廣闊的大地馳騁，如今的新同學(xué)，經(jīng)過(guò)八天的軍訓(xùn)，在思想和行為上已經(jīng)成為新戰(zhàn)士，戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的情懷，戰(zhàn)士該有戰(zhàn)士的英姿，同學(xué)們，面對(duì)眼前鮮艷的五星紅旗，請(qǐng)鼓起你進(jìn)取的勇氣，面對(duì)主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)欣賞的目光，請(qǐng)亮出你班級(jí)的精彩，讓胸中鼓蕩的豪情飛上藍(lán)天，用腳下有力的足音叩響大地!

現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演. (教官：)

英姿颯爽，激情飛揚(yáng);鏗鏘玫瑰，閃亮登場(chǎng)。迎面向我們走來(lái)的是不讓須眉的巾幗紅顏，這是一支由學(xué)前教育、鐵路運(yùn)輸服務(wù)、旅游與酒店管理、服裝制作與營(yíng)銷專業(yè)的同學(xué)組成的隊(duì)伍，朝氣蓬勃是她們的標(biāo)志，氣宇軒昂是她們的象征，整齊劃一是她們的表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)驕陽(yáng)的考驗(yàn)，她們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，她們學(xué)會(huì)了忍耐;經(jīng)過(guò)失敗的辛酸，她們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。在這里，她們?nèi)紵鸲分镜幕鹧?在這里，她們吹響青春的號(hào)角;誰(shuí)說(shuō)女子不如男，她們正在用行動(dòng)向我們證明。今天，在這春風(fēng)和煦的日子里，她們將團(tuán)結(jié)一致，協(xié)力為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩絕倫的軍訓(xùn)表演。

接下來(lái)是特色科目匯報(bào)表演

青春伴隨軍歌嘹亮，朝氣閃耀軍中綠花。現(xiàn)在為我們表演的是女生韻律操方隊(duì)，瞧!她們精神飽滿，有著水的靈性，火的熱忱，一朵朵鏗鏘玫瑰，綻放著青春的光芒，展現(xiàn)著別樣的風(fēng)采。如猛虎下山，似蛟龍?zhí)胶?，一招一式盡顯英雄本色，你現(xiàn)在欣賞到的是剛勁勇猛，威震八方的男子軍體拳表演。這是來(lái)自學(xué)校機(jī)械加工、電子技術(shù)和汽修專業(yè)的同學(xué)們。弓步?jīng)_拳，虛步砍肋，穿喉彈踢， 彰顯出這群熱血男兒的錚錚鐵骨;馬步橫踢，反彈側(cè)擊;內(nèi)拔下勾，弓步靠掌，無(wú)不顯示出他們頂天立地的男子氣概。他們揚(yáng)起青春的激情，燃起昂揚(yáng)的斗志，為夢(mèng)想拼搏，為青春添彩;懷揣一顆永不服輸?shù)男?，為勝利而不懈奮斗。……

通過(guò)方才的表演，我們看到，短短八天，涓涓細(xì)流，匯成江海;莘莘學(xué)子，百煉成鋼!八天的軍訓(xùn)中，涌現(xiàn)出了一大批表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校副校長(zhǎng)xx(xx校長(zhǎng))宣讀優(yōu)秀學(xué)員名單!大家歡迎!

請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)?jiān)谧I(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)的同學(xué)表示祝賀。

學(xué)員表現(xiàn)好，全憑教官教;教官作風(fēng)硬，全憑領(lǐng)導(dǎo)好!在軍訓(xùn)的八天里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注著新生教育和軍訓(xùn)工作，下面有請(qǐng)學(xué)校副校長(zhǎng)xx(x校長(zhǎng))做軍訓(xùn)總結(jié)講話。大家歡迎!

謝謝劉校長(zhǎng)給大家進(jìn)行的精彩講話，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與厚愛!

軍訓(xùn)是一種充實(shí)，它填充了我們青春的一道空白，在我們的人生道路上，寫下了燦爛的一筆。

軍訓(xùn)是一種磨練，一種考驗(yàn)，磨練了我們的意志、考驗(yàn)了我們的毅力。

軍訓(xùn)也是一筆財(cái)富，教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難，如何去戰(zhàn)勝困難，開闊了我們的胸襟，幫助我們樹立了正確的人生方向。

回首軍訓(xùn)，我想在這里代表全體同學(xué)道一聲感謝。感謝與我們風(fēng)雨同行的教官，感謝與我們同甘共苦的班主任老師，你們嚴(yán)格，卻不失和藹，讓我們用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;你們恩威并濟(jì)，用溫情詮釋鐵律，讓我們自愿去遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取榮譽(yù)。我們衷心地祝愿各位教官工作順利，各位老師身體健康，萬(wàn)事如意!

同學(xué)們，八天的軍訓(xùn)盡管短暫但是對(duì)我們的意義確是深遠(yuǎn)。希望全體同學(xué)在今后的生活中能發(fā)揚(yáng)軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，迎著時(shí)代的召喚，奮勇向前!

xx職業(yè)中專學(xué)校xx年新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演就到此結(jié)束了，下面請(qǐng)全體齊唱歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》，讓我們?cè)谶@激情昂揚(yáng)的歌聲中說(shuō)再見吧!

半決賽主持稿 小半串場(chǎng)詞篇八

尊敬的各位教官，親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今天，陽(yáng)光依舊燦爛，校園依然喜氣洋洋；今天，和六天前相比又有所不同，陽(yáng)光下，同學(xué)們身姿更加挺拔、精神更加充沛！在大家的共同努力下，我校七年級(jí)新生軍訓(xùn)即將圓滿結(jié)束。在這短短的六天時(shí)間里，同學(xué)們?cè)诿髅牡年?yáng)光下，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念認(rèn)真上好每一節(jié)訓(xùn)練課、完成每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作，用自己的毅力和信念磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，初步形成了良好的作風(fēng)。

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。他們是…

大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)各班向xxxx匯報(bào)人數(shù)。

下面我宣布麗日中學(xué)新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演正式開始。

有請(qǐng)七年級(jí)一班上場(chǎng)，七年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)班的最后得分是。

整齊的隊(duì)列、飽滿的精神，展示了七年級(jí)新生的生機(jī)與活力，令人振奮，給人以力量和希望。在此，對(duì)全體受訓(xùn)同學(xué)圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)表示熱烈的祝賀和親切的問(wèn)候！

下面請(qǐng)市武警支隊(duì)xxxxx為軍訓(xùn)匯報(bào)表演做點(diǎn)評(píng)。大家歡迎。

接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎教官為我們表演擒敵拳。

下面我來(lái)宣布軍訓(xùn)匯報(bào)表演成績(jī)。

一等獎(jiǎng)：七年級(jí)（）班

二等獎(jiǎng)：七年級(jí)（）班

七年級(jí)（）班

三等獎(jiǎng)：七年級(jí)（）班

七年級(jí)（）班

七年級(jí)（）班

大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、市武警支隊(duì)教官為各班

頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

讓我們向獲獎(jiǎng)班級(jí)送上熱烈的掌聲，祝賀他們。

我們這次軍訓(xùn)，從始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，下面請(qǐng)韓校長(zhǎng)對(duì)這次軍訓(xùn)作總結(jié)，大家掌聲歡迎。

在軍訓(xùn)中，各位教官充分發(fā)揚(yáng)了人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，他們按照軍訓(xùn)計(jì)劃，不辭勞苦，精心組織，嚴(yán)格要求，率先垂范。每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，使教官們的嗓子喊痛了，喊啞了，但教官們依舊活躍在訓(xùn)練場(chǎng)上，精心組織同學(xué)們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，確保了今年軍事訓(xùn)練的圓滿成功。為此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位教官表示衷心的感謝！…

下面由王校長(zhǎng)向市武警支隊(duì)贈(zèng)送錦旗。

同學(xué)們，軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累。但軍訓(xùn)帶給我們的，絕不僅僅是苦和累。六天的經(jīng)歷，不長(zhǎng)，卻是值得珍藏一生的寶貴財(cái)富；六天的軍訓(xùn)生活中培養(yǎng)的優(yōu)良習(xí)慣，不會(huì)被我們丟棄。我相信同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中所表現(xiàn)出的吃苦耐勞、不怕困難、團(tuán)結(jié)向上的品質(zhì)一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)光大！最后，祝各位教官工作順利，祝各位老師身體健康，平安幸福！祝同學(xué)們?cè)邴惾罩袑W(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌！

麗日中學(xué)新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演到此結(jié)束，再一次感謝大家。再會(huì)。

半決賽主持稿 小半串場(chǎng)詞篇九

（甲）：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

（乙）伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；

（甲）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，

（乙）這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

（甲）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；

（乙）：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪；

（甲）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

（乙）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

（合）：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！

首先，由xx致新年祝詞！

感謝xx的祝福！同時(shí)也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

1.好運(yùn)來(lái)喲好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)喜和愛；好運(yùn)祝你好運(yùn)來(lái)，愿你勤勞生活美，祝你健康春常在。我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝愿我們xx中學(xué)的發(fā)展更加蓬勃向上，祝愿全體師生平平安安，祝愿在座的各位好運(yùn)連連，請(qǐng)欣賞七（6）班同學(xué)表演的歌伴舞――《好運(yùn)來(lái)》。

2.相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞八（6）班同學(xué)的相聲表演――《普通話》。

3.青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。下面請(qǐng)欣賞八（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞――《青春修煉手冊(cè)》。

4.時(shí)間在倒回，我們倆，穿著布紗，聽著梵樂，還想著是幻覺，奇怪的語(yǔ)言，催著我快快起舞，碎碎念啊念？？這是多么神奇的感覺，請(qǐng)欣賞九（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈表演――《神奇》。

5.多少個(gè)日日夜夜，老師為我們籌謀暢想；多少次促膝長(zhǎng)談，老師為我們費(fèi)盡思量。對(duì)老師，我們有誦不盡的深恩厚誼，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo)。女：請(qǐng)欣賞七（3）班同學(xué)的小品表演――《考試之后》。

6.一曲山歌傳佳話，一籃清茶十里香；一雙彩蝶翩翩舞，一曲茶歌情意長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞七（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈表演――《茶山情歌》。

7.青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞由八（3）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演《today》。

8.生活中離不開歡笑，幽默風(fēng)趣的表演會(huì)給人們帶來(lái)快樂，帶走憂傷。希望下面2位七年級(jí)小朋友的雙簧表演表演能給您帶來(lái)歡笑和愉悅。請(qǐng)欣賞七（5）班同學(xué)為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子念書》。

9.年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛，而我又能還給你幾分。父親是山，父愛無(wú)聲。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請(qǐng)欣賞八（2）班三人行組合為我們帶來(lái)的歌曲――《父親》。

10.愛我中華，炎黃子孫熱血相融；愛我中華，千萬(wàn)兒女縱情呼喚。有人說(shuō)軍旅生活是人生中錘煉自己難得的舞臺(tái)，尤其是“不愛紅裝愛武裝”的女兵們，看，來(lái)了一群瀟灑女兵，英姿颯爽，正用他們矯健優(yōu)美的舞姿演繹著拳拳愛國(guó)心，請(qǐng)欣賞九（1）班同學(xué)的舞蹈表演――《瀟灑女兵》。

11.青春是詩(shī)，青春是舞，陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜！生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放、在這激情飛揚(yáng)。來(lái)吧，朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞八（4）班同學(xué)的舞蹈表演――《heart》。

12.一首《爸爸去哪兒》唱出了所有爸爸的心聲，唱出了爸爸對(duì)孩子無(wú)私的愛，正像歌詞里說(shuō)的那樣：“寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出。”請(qǐng)欣賞xx老師的親子表演――《爸爸去哪兒》。

13.每個(gè)人都難免會(huì)有點(diǎn)小感冒之類的小毛病，碰到好點(diǎn)的醫(yī)生一般都是藥到病除，可是碰到這樣的醫(yī)生就說(shuō)不清楚了，下面請(qǐng)欣賞八（5）班同學(xué)帶來(lái)的小品表演――《看病》。

14.相信是信任，相信是承諾；相信是肯定，相信是渴望；相信你我可以獲得成功，獲得精彩；有你在我身邊的每一天，我都感到無(wú)比的新鮮，一切在我心中都無(wú)比美好。只因?yàn)槲蚁嘈?。?qǐng)欣賞七（1）班同學(xué)的歌伴舞表演――《我相信》。

15.今天，我們奮發(fā)向上；今天，我們有著共同的理想想；今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞八（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演――《今天》。

16.白雪公主和七個(gè)小矮人的故事可以說(shuō)是家喻戶曉，童話的世界里也有著數(shù)不完的精彩，下面請(qǐng)欣賞九（3）班同學(xué)的話劇表演――《白雪公主》。

17.x年奔騰祝捷酒，x年開泰迎春紅。x年即將到來(lái)，看，一群活潑可愛的xx來(lái)到我們的舞臺(tái)上，和我們一起載歌載舞，共同迎接新年的到來(lái)。請(qǐng)欣賞七（4）班同學(xué)的舞蹈表演――《喜洋洋·年年紅》。

（甲）：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花；

（乙）：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

（甲）：花如海，歌如潮。

（乙）：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年。

（甲）：今天我們歡聲笑語(yǔ)，共慶元旦的到來(lái)。

（乙）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

（甲）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

（乙）：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

（甲）：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

（乙）：急流勇進(jìn)的xx中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌！

（甲）：元旦晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成！

（乙）：朋友們。

（合）：再見！

半決賽主持稿 小半串場(chǎng)詞篇十

開場(chǎng)：

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

女1：各位來(lái)賓，

男2：敬愛的同仁們，

女2：親愛的同學(xué)們，

合：大家好!

男1：九月的天空，金風(fēng)送爽;

女1：九月的大地，碩果飄香;

男2：九月的校園，祝福聲聲回蕩;

女2：九月的禮堂，奏響華美的樂章!

男1：國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)，民族的力量，使教育吸引了越來(lái)越多的目光;

女1：幾代人的寄托，家庭的夢(mèng)想，使教師凝聚著越來(lái)越多的期望。

男2：自今年3月份以來(lái)，青縣教育局狠抓師德教風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

女2：在縣委、縣政府的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，-縣教育成績(jī)斐然，譜寫了新的篇章。

男1：新型的學(xué)前教育，堅(jiān)實(shí)的小學(xué)教育，強(qiáng)大的初中教育，高效的高中教育，實(shí)用的職業(yè)教育，領(lǐng)先的特殊教育，各種教育齊頭并進(jìn);

女1：愛崗敬業(yè)，愛生如子，為人師表，刻苦鉆研，職業(yè)道德的主旋律在教師隊(duì)伍中唱響!

男2：濟(jì)濟(jì)英才高屋建瓴，緊握發(fā)展的接力棒，

女2：耿耿丹心慨當(dāng)以慷，把-縣教育做大做強(qiáng)!

男1：世事變遷，紅塵喧攘，教師守望在純凈的田園上，甘于寂寞，淡定自強(qiáng);

女1：講壇上下，校園內(nèi)外，教師肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任，心系學(xué)子，憂思難忘;

男2：春秋更迭，寒來(lái)暑往，教師奉獻(xiàn)在瑣碎的工作中，教書育人，日夜奔忙;

女2：即使在今天，教師的節(jié)日里，老師們?nèi)栽诟髯缘膷徫簧闲燎诠ぷ鳎蝗缂韧?/p>

男1：今天，在教師的第28個(gè)節(jié)日里，我把最高的敬意、最深的感激、最衷心的祝福送給您----

合：老師，節(jié)日快樂!

合：老師，幸福安康!

女1：-縣20--年慶祝教師節(jié)文藝演出----

合：現(xiàn)在開始!

結(jié)束：

男1：有一種愛無(wú)法忘記，它超越了親情，有關(guān)懷，有慈愛，有約束，有引領(lǐng)，有陪伴，有理解，有尊重，有包容，這就是師愛;

女1：有一種精神最為崇高，甘于辛勞，甘于奉獻(xiàn)，甘于寂寞，甘于平凡，甘于清貧，甘于受怨，甘于求索，甘于堅(jiān)守，這就是師德。

男2：沒有什么語(yǔ)言能表達(dá)對(duì)教師的敬意，我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

女2：沒有什么語(yǔ)言能表達(dá)對(duì)教師的感激，我只能承襲老師的精神，肩負(fù)老師的事業(yè)，與老師一起，培育更多的桃李。

男1：感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，讓教育有了更大的發(fā)展空間;

女1：感謝社會(huì)各界的支持與全力協(xié)作，讓孩子們有了更好的成長(zhǎng)環(huán)境;

男2：也感謝你們，可愛的孩子們，用你們健康的成長(zhǎng)給了愛你們的人最好的禮贊!

女2：我們會(huì)更加努力，借我縣師德教風(fēng)建設(shè)的東風(fēng)，錘煉師德，修煉內(nèi)功，內(nèi)提素質(zhì)，外強(qiáng)形象，為教育和教師群體贏得更高的社會(huì)尊重。