為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇一

六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了。此時(shí)正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個隆重的節(jié)日。

二、活動目標(biāo)：

通過開展慶?！疤貏e的六一，特別的祝?！毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)使幼兒合作與交往的快樂，熱愛祖國的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，同時(shí)使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題

學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

四、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的'班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);

(3)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4、各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持

五、活動內(nèi)容

一、“我折祖國天安門”比賽

1、活動要求：全體幼兒參賽，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮。

2、比賽評獎：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎、巧手獎兩個獎項(xiàng)。

3、時(shí)間安排：5月28日

二、“服裝設(shè)計(jì)師”愛國服裝

1、活動要求：

利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神。

2、比賽評獎：

幼兒和家長共同參加比賽，評出“愛國獎”、“環(huán)保獎"、“設(shè)計(jì)獎”三個獎項(xiàng)。

3、活動時(shí)間：5月28日

三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺

1、活動要求：

在了解祖國的建筑物的基礎(chǔ)上，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計(jì)組合全運(yùn)會圖案或運(yùn)動標(biāo)志，要求材料要安全、衛(wèi)生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。

2、比賽評獎：

幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設(shè)計(jì)的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng)意獎”、“小巧手造型獎”三個獎項(xiàng)。

3、活動時(shí)間： 5月29日

四、“我去天安門"親子運(yùn)動會

1、活動要求:

全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”。

2、比賽評獎：

比賽分一、二、三等獎。

3、活動時(shí)間;5月29日

五、“舞動小精靈六一”頒獎party

1、活動安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運(yùn)動員、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動。

第一個環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運(yùn)動員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀眾”等獎項(xiàng)，每頒發(fā)一個獎項(xiàng)中間穿插獲獎的優(yōu)秀節(jié)目表演。

第二個環(huán)節(jié)：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達(dá)節(jié)日的祝福和快樂。

第三個環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。

活動時(shí)間：5月31日

六、活動反思

本次活動是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。在此次活動中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了拼搭、手工、運(yùn)動會等多個游戲活動。活動開展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時(shí)代，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時(shí)，自己也玩了起來。整個活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好，希望以后還能參加這樣的活動。在精彩的背后，我們進(jìn)行了認(rèn)真的反思，覺得不足之處今后加以彌補(bǔ)?？傊舜蔚幕顒娱_展的很順利，使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動，真實(shí)感受到了童趣。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個目標(biāo)努力!

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇二

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的'一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排。

一、活動目的：

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時(shí)間：

20__年5月28日下午3：00

三、活動地點(diǎn)：

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動準(zhǔn)備：

1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排;

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品;

4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動安全預(yù)案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。

五、活動形式：

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等.

六、具體分工：

1、總指揮：

2、安全及場地組織：

組長：

成員：

3、場地布置：

組長：

成員：

4、音響：

5、攝像：

6、幼兒組織：各班班主任及配班教師

7、主 持：

8、評委：

9、后勤供應(yīng)：

七、幾點(diǎn)要求：

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時(shí)來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時(shí)請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地?cái)[放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。

3、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。

八、獎項(xiàng)設(shè)置

本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)各級安全會議和縣教育局有關(guān)安全工作的文件精神，強(qiáng)化師生的安全意識，消除麻痹思想和僥幸心理，認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作，保證慶?；顒拥捻樌M(jìn)行。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、保證每個幼兒都能參加慶祝大會。

2、保證會場秩序井然，安全工作到位。

5、保衛(wèi)人員要加強(qiáng)巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素。

三、方法措施：

1、各班主任要及時(shí)了解匯報(bào)學(xué)生到會情況，未到學(xué)生要查明原因。

2、會前各班要加強(qiáng)安全常識教育，強(qiáng)化幼兒的安全意識。

3、各班任課教師要步行隨同本班幼兒到會場。

4、工作人員要提前安排好座區(qū)，指揮各班幼兒有條不紊的到自己的座區(qū)。

5、安排好家長觀看席區(qū)，并維持家長不能進(jìn)入到前排座位以前照相和攝像，影響慶祝活動的正常進(jìn)行。

6、大會工作人員要提前對會場進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

7、安排衛(wèi)生保健醫(yī)生到現(xiàn)場做保健工作。

8、邀請霞陽鎮(zhèn)派出所干警2人，交警大隊(duì)干警2人，到電影院門口和路口執(zhí)勤。

9、如有情況在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門匯報(bào)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要盡職盡責(zé)，強(qiáng)化治安保衛(wèi)工作，各成員既要分工明確、責(zé)任到人，又要協(xié)調(diào)一致，共同做好大會的安全保衛(wèi)工作。

五、具體工作安排

1、7：30全體幼兒在家長的護(hù)送下進(jìn)入幼兒到各班教室交與班上老師，開始化妝，家長離園，周文華、段輝平老師在園門口值班。

2、8：30全體幼兒在班上3位老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)有序到電影院參加慶?；顒印Ｖ芪娜A(持護(hù)學(xué)旗)、段輝平、尹露、廖青蘭老師持護(hù)學(xué)旗在幼兒園路口維持交通，護(hù)送師生過馬路。全部師生離園后，2位老師鎖幼兒園大門，跟隨班級到電影院，維持現(xiàn)場秩序。

3、曾東陽(持護(hù)學(xué)旗)、周曉芳、羅曉玲、鐘愛輝、張友嬌老師到電影院路口維持師生過馬路交通秩序。待師生全部過完馬路后隨班級到電影院維持現(xiàn)場秩序。

4、楊繼昌、張立斌、楊青云、盤紅梅老師、派出所干警2人，8：00趕到電影院門口值班，8：30開門維持師生入場秩序，并嚴(yán)格查驗(yàn)家長入場的邀請函，凡持有邀請函的家長方可入場;9：00準(zhǔn)時(shí)鎖電影院大門，鎖門后楊繼昌、張老師留守大廳值班;楊青云、盤老師進(jìn)入現(xiàn)場維持現(xiàn)場秩序。節(jié)目結(jié)束后4名老師返回大門值班維持師生和家長有序離場。

5、唐春媛、鐘新榮8：30以前到電影院指揮各班師生有序入座，并安排好家長觀看席，維持家長入座秩序。要求家長不得進(jìn)入到班級師生觀看席來入座。

6、周文華、段輝平、張友嬌、鐘愛輝老師在節(jié)目開始后負(fù)責(zé)整個會場秩序的維持和巡邏，嚴(yán)禁家長進(jìn)入前排區(qū)域照相和攝像，家長需入座觀看席觀看節(jié)目。

六、要求

1、全體工作人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗。

2、各崗位工作人員認(rèn)真執(zhí)行工作職責(zé)，確保師生安全，保證本次活動順利時(shí)行。

3、保持微笑服務(wù)，工作中注意技巧，盡量避免與家長或其它人員發(fā)生矛盾和糾紛。

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇三

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

二、活動準(zhǔn)備：

1、體育游戲材料的準(zhǔn)備：

2、場地劃分與布置：

3、音像收集與準(zhǔn)備：

4、拍照、信息上傳：

5、教師才藝表演：

三、活動流程：

(一)、園領(lǐng)導(dǎo)或年級組長講話

(二)、幼兒早操表演

(三)、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對象)

1、游戲：摸石過小河

參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)

形式：以班級為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽。

玩法與規(guī)則：每組拿兩塊墊板，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點(diǎn)，掉入“河”中，退出游戲，速度快的一組為勝。

2、游戲：運(yùn)西瓜

參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)

形式：以班級為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽。

玩法與規(guī)則：孩子抱球送給爸爸，爸爸兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進(jìn)行游戲，速度快的一組為勝。

3、游戲：我們一起來套圈(負(fù)責(zé)教師：)

參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)

形式：以班級為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽。

玩法與規(guī)則：孩子與媽媽分別站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，游戲開始，幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個)，跑到媽媽身邊套在媽媽身上，媽媽再取出呼啦圈，跑到對面送給第二位孩子，這樣依次進(jìn)行，以最快套完的小組為勝。

4、游戲：接果果(負(fù)責(zé)教師：)

參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)

形式：次項(xiàng)比賽分6次進(jìn)行，每次各班出一組親子參賽。

玩法與規(guī)則：爸爸在腰間拴一筐子，幼兒將果子扔進(jìn)家長筐子里，在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝。

(四)、才藝表演

1、幼兒與家長的才藝表演

2、教師才藝術(shù)表演

一、活動目的：

1、通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗(yàn)親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。

2、讓家長知道______baby親子園正在招生。

二、活動運(yùn)作：

正式活動：_月_日(周日)下午16：30——18:30，——門前廣場。

預(yù)備活動：_月_日(周六)全天8:30——20:00，___商場門前廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請函、現(xiàn)場報(bào)名。

___提供支持：_月_日(周二)前到____繳費(fèi)(500——?元)，辦理相關(guān)手續(xù);_____百貨促銷部負(fù)責(zé)在入口和出口分別擺放活動海報(bào)，廣播每天播報(bào)報(bào)名須知，服務(wù)臺接受報(bào)名(連續(xù)十天);活動當(dāng)天下午搭設(shè)舞臺，提供音響設(shè)備一套，掛幕布。

三、活動準(zhǔn)備&內(nèi)容：

比賽分組比賽內(nèi)容材料準(zhǔn)備

6-10個月開小船床單5條，1條備用

11-13個月爬行比賽逗引玩具(自備)

14-16個月送小動物回家毛絨玩具(2個備用)

17-24個月推大球大龍球4個

2-3歲運(yùn)糖果枕頭20個

1、場地準(zhǔn)備：音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(商場準(zhǔn)備)，搭臺、背景：

2、音樂：進(jìn)行曲(比賽時(shí)用)，歡快的歌曲

3、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個。

4、桌子、椅子、咨詢臺、報(bào)名收費(fèi)處、簽到處、獎品臺

5、獎品：紀(jì)念品50-100份，冠軍、亞軍獎品及獲獎證書(12份，打印好)

6、資料準(zhǔn)備：宣傳頁300份、報(bào)名表100份、編班說明書100份、“親子教育”專題講座和免費(fèi)親子活動邀請函100份。

7、其它：圓珠筆10支，飲水、零食

四、工作人員安排：

1、主持人(2)：___老師、___老師

2、現(xiàn)場督導(dǎo)：___老師

3、道具監(jiān)管：___老師、___老師

4、咨詢老師：___老師、___老師

5、報(bào)名收費(fèi)：___老師、___老師

6、嬰幼兒簽到、核對年齡、分組(3人)：___老師、___老師

7、獎品臺：___老師、___老師

8、音樂dj：___老師

五、活動程序：

1、開場白：

2、分組比賽并頒獎

6——10個月：開小船

11——13個月：爬行比賽

14——16個月：送小動物回家

17——20個月：推打球

21——24個月：推打球

2——3歲：運(yùn)糖果

宣傳單：come on，baby!親子游戲大賽

時(shí)間：_月_日(周日)下午16:00——18:30

地點(diǎn)：————門前廣場

對象：6個月——3歲寶寶

報(bào)名熱線：___

比賽項(xiàng)目：

比賽分組6-10個月11-13個月14-16個月17-24個月2-3歲

比賽內(nèi)容開小船爬行比賽送小動物回家推大球運(yùn)糖果

報(bào)名方式：

1、到____一樓服務(wù)臺報(bào)名

2、直接到__花園二棟__親子中心報(bào)名

3、報(bào)名電話：___

4、比賽現(xiàn)場報(bào)名(限當(dāng)天9:00-15:30)

現(xiàn)場辦理報(bào)名繳費(fèi)手續(xù)的，一律贈送一個月的親子課程

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇四

活動目標(biāo)

1、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

2、增進(jìn)觀察比較的能力。

3、享受扮演游戲的樂趣。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、初步了解健康的小常識。

活動準(zhǔn)備

1、多媒體課件

2、魔術(shù)棒、百寶箱

3、裝飾的柜臺、工作服、垃圾簍、錢幣、購物袋

4、各種食物模型及蔬菜飲料(包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚、胡蘿卜、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等)。

活動過程

一、律動導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。

[師]孩子們圍著老師坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起來。

二、出示道具魔術(shù)棒，通過討論引出“快餐店”。

[師]變變變，睜開眼睛仔細(xì)看，這是我的魔術(shù)棒，這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細(xì)聽，有時(shí)候我們不在家吃飯，爸爸媽媽會帶你到哪里去吃飯呢?有的時(shí)候，家里來客人了會到那里吃飯那?(快餐店，引導(dǎo)幼兒說出快餐店)

[師]原來他們都是在快餐店吃飯的。

三、出示課件，幼兒觀察討論

1、整體觀察討論

[師]老師也見過兩家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。仔細(xì)觀察，哪一家快餐店比較好呢?等會將給小朋友聽(快餐店的名稱改成大大和小小，易于幼兒正確區(qū)分，引導(dǎo)幼兒從不同的方面進(jìn)行討論)。

2、比較觀察討論

引導(dǎo)小朋友仔細(xì)觀察，說一說兩家快餐店有什么不同。

①兩個快餐店的老板有什么不同?(動作、表情、穿戴等)

②兩個快餐店的衛(wèi)生有什么不同?(簾子)

③你是客人會去哪一家快餐店買東西?

3、重點(diǎn)講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會怎么樣?(如：肚子疼)

[師]小朋友，如果我們?nèi)ゲ桓蓛舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了以后，會怎么樣?(肚子疼)對了，當(dāng)我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后，容易造成肚子疼。

4、小結(jié)

夏天天氣熱，很多的食物放久了容易壞掉，吃了壞掉的食物容易生病，肚子疼。垃圾如果亂丟沒有處理好，也會有臭味，還能產(chǎn)生細(xì)菌，引來蒼蠅。

四、布置快餐店

出示柜臺、垃圾簍后，再出示蔬菜等，并請小朋友放置在柜臺上。

[師]：魔術(shù)棒，變變變，變出柜臺，

[師]：柜臺是用來做什么的?(放置事物的)

[師]：變變變，這是什么?(垃圾簍)

[師]：垃圾簍可以用來做什么?(放垃圾)

[師]：魔術(shù)棒還帶了許多好吃的東西，這是包子，請你把它放在柜臺上。(依次出示各種蔬菜)

五、角色游戲：購買食物

1、教師扮演老板，請小朋友購物，引起幼兒的興趣。

[師]：現(xiàn)在，老師扮演老板，你們誰想來買食物?(找2個幼兒示范)并指導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌語言(謝謝、請、再見等等)。

2、幼兒扮演老板，其他的小朋友扮演顧客，進(jìn)行購物活動。

[師]：剛才老師扮演老板，你們想不想扮演老板呢?菜太多了，我們來選兩位老板吧，誰來當(dāng)老板?(找好老板，給老板穿上工作服，戴上帽子。)其他的小朋友扮演顧客，排好隊(duì)。這是老師為你們準(zhǔn)備的購物袋，購物袋是紙做的，大家也要愛護(hù)環(huán)境，在每個袋子里，老師都準(zhǔn)備了錢幣。

活動延伸

讓幼兒回家告訴家里人吃飯時(shí)要講衛(wèi)生，要使用環(huán)保袋子進(jìn)行購物，不要亂扔垃圾。

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇五

【活動目標(biāo)】

1、通過活動，協(xié)調(diào)幼兒四肢動作，發(fā)展幼兒大小肌肉群，培養(yǎng)他們在水中行走的能力和平衡力。

2、提高幼兒對水溫的感受能力，增強(qiáng)心肺功能及對環(huán)境的適應(yīng)性。

3、培養(yǎng)幼兒與同伴間的合作精神及競爭力。

【活動準(zhǔn)備】

1、膝關(guān)節(jié)以下的水位，每人一條大浴巾。

2、按摩球數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

3、在泳池上方吊掛水球。

4、錄音機(jī)及音樂磁帶。

【活動過程】

一、下水前的熱身準(zhǔn)備活動。

二、游戲《好娃娃，不怕冷》

1、入水環(huán)節(jié)：游戲"小鴨洗臉"幼兒排成一路縱隊(duì)在老師帶領(lǐng)下入水，分別坐在池壁的兩旁。引導(dǎo)幼兒用手潑水到自己的身上和臉上，然后拿起按摩球在自己身上進(jìn)行來回地滾動。

2、踩水環(huán)節(jié)：游戲"老狼老狼幾點(diǎn)了"幼兒扮演小動物，四散地站在泳池旁。老師扮演老狼，背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。當(dāng)"老狼"轉(zhuǎn)身捉"小動物"時(shí)，教師在幼兒往回跑的過程中，鼓勵幼兒使勁地踩水，快速踩水，提高幼兒踩水的興趣。發(fā)展他們在水中行走的能力。踩水時(shí)要求跑得穩(wěn)、不碰撞同伴。

3、游戲"看誰爬得快"玩法：幼兒兩人一組，其中一名幼兒學(xué)烏龜爬，雙手撐著池底往前爬，另一名幼兒在后面抬起前面幼兒的雙腿跟著走。分組進(jìn)行比賽，要求學(xué)烏龜爬的幼兒身體不能浮出水面，頭抬起來往前看。兩人之間要互相配合?？茨慕M幼兒最快到終點(diǎn)。游戲反復(fù)進(jìn)行2~3遍結(jié)束。

三、幼兒自選活動老師提供皮球、小圈、浮板等器材給幼兒自由選擇進(jìn)行玩水活動，增加幼兒的玩水樂趣。

活動結(jié)束：

《汽車開了》引導(dǎo)幼兒離開泳池，淋浴、更衣、滴眼藥水等。

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇六

培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂，從而進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時(shí)、每一個細(xì)微之處，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德。

20xx年3月5日

各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。

1.教師講述雷鋒的故事。

2.大、中班幼兒學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫

1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2.通過做力所能及的事情，體驗(yàn)做好事幫助別人的快樂。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)助人為樂的心情。

1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2.學(xué)雷鋒，做好事。

(1)大中班幼兒幫助本內(nèi)班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。

(1)討論：我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級教師要充分認(rèn)識深入開展學(xué)雷鋒活動的重要意義，把組織開展學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實(shí)抓出成效，緊密結(jié)合幼兒生活實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備，周密安排和精心部署，

2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當(dāng)小雷鋒的良好氛圍。

3、注重工作實(shí)效。各班要結(jié)合班級實(shí)際和幼兒生活實(shí)際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，運(yùn)用幼兒喜聞樂見的方式，調(diào)動幼兒的積極性、主動性，嚴(yán)防走過場，搞形式主義。

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇七

活動設(shè)計(jì)背景：冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里，營造冬天的氣氛。

活動目標(biāo)

1、通過觀察和體驗(yàn)，豐富關(guān)于冬天的經(jīng)驗(yàn)。

2、 學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道冬天的特征

難點(diǎn)：認(rèn)識四季的變化

活動準(zhǔn)備

1、剪紙：雪花

2、教學(xué)掛圖

3、幼兒用書

活動過程

1、出示小雪花剪紙，導(dǎo)入冬天的話題。

問小朋友這是什么?我們在什么時(shí)候，什么地方會見到雪花?

小結(jié)：在冬天，我們這里就會下雪

3、出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒討論冬天。

圖片上有什么?冬天的時(shí)候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?

小結(jié)：圖片上到處都白白的，天空中在下雪。冬天的時(shí)候在外面會很冷，人們要穿很多的衣服，戴圍巾、手套。

3、新授兒歌《冬天到》。

完整朗讀兒歌，然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3—5遍。

4、討論冬天怎樣保持健康的身體。

引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個健康的好寶寶。

問小朋友：冬天我們要怎么保護(hù)自己?要怎樣做一個健康的好寶寶?

小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服，出門要戴圍巾和手套，要多做運(yùn)動。

教學(xué)反思

帶領(lǐng)幼兒到戶外感受冬天，做一些戶外運(yùn)動，告訴幼兒一年中，有四個季節(jié)分為：春、夏、秋、冬。并闡述四季的變化和特征。

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇八

慶七一主題活動

1:讓幼兒了解七月一日是中國共產(chǎn)黨的生日,培養(yǎng)幼兒熱愛中國共產(chǎn)黨的情感.

2:讓幼兒了解中國共產(chǎn)黨成立的時(shí)間,知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國.

3:鍛煉幼兒的動手繪畫能力.

:<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國>>磁帶,自制黨旗和國旗各一面,紅色黃色油光紙,白紙若干.

1:欣賞歌曲:<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國>>(兩遍)

2:提問,引出主題.小朋友知道中國共產(chǎn)黨是什么時(shí)間成立的嗎?(1921年7月1日中國共產(chǎn)黨正式成立,今年是黨成立96周年,每年的7月1日就是黨的生日,人們通過各種方式來慶祝黨的生日.)小朋友知道為什么沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國嗎?(因?yàn)樽詮挠辛酥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才有了我們今天的幸福生活)

3:出示黨旗,請幼兒觀察,并回答問題

(1)黨旗什么顏色?(紅色) (2)黨旗上面有什么?

是什么顏色?(鐮刀和鐵錘,是黃色)

教師講解:黨旗是紅色的,鐮刀代表農(nóng)民,鐵錘代表工人,是黃色的,象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人和農(nóng)民.

4:出示國旗-----五星紅旗,和黨旗比較相同之處和不同之處:相同之處都是紅色的,不同之處----國旗是五顆星星,而黨旗是鐮刀和鐵錘.

5:為了慶祝黨的生日,全國上上下下的黨員群眾都在舉行各種慶?；顒?如:歌詠比賽,舞蹈晚會,繪畫比賽等),那我們也來做一做黨旗或畫一畫黨旗來慶祝黨的生日好不好.(好) ,請幼兒自主選材做或畫.

6:舉行"慶七一美工繪畫作品展",和幼兒一起張貼作品.

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇九

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃的含義。

2、了解復(fù)活節(jié)的象征物。

3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。

4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備：

兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂

活動過程：

1、復(fù)活節(jié)的由來

復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)一樣，是外來的節(jié)日。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。按基督教教義，關(guān)于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復(fù)活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復(fù)活節(jié)具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復(fù)活升天。每年在教堂慶祝的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復(fù)活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復(fù)活節(jié)還象征重生和希望。時(shí)間是春分月圓后的第一個星期日。

復(fù)活節(jié)象征物：彩蛋、復(fù)活兔、百合花

2、組織幼兒玩各種游戲

1)拼貼彩蛋。

同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，在動手實(shí)踐中打開創(chuàng)想樂園。

2)快樂搗蛋鬼

游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準(zhǔn)目標(biāo)(幼兒拼貼的到寶寶)，比比誰扔得準(zhǔn)，用小粘貼獎勵小朋友!

3)尋蛋大行動

游戲規(guī)則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進(jìn)小框里，規(guī)定時(shí)間內(nèi)收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦!

4)接力運(yùn)彩蛋

游戲規(guī)則：教師將幼兒分成兩組，同時(shí)有2個小朋友參加，幼兒學(xué)小兔跳將彩蛋運(yùn)到終點(diǎn)后，回到起點(diǎn)，下一名幼兒接著運(yùn)蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運(yùn)完!

3、欣賞幼兒復(fù)活節(jié)作品

教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復(fù)活節(jié)作品。

活動結(jié)束：組織幼兒跳兔子舞來結(jié)束復(fù)活節(jié)活動。

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇十

[活動目標(biāo)]

1.在觀看做月餅的過程中，知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。

2.積極參與活動，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。

3.體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動及品嘗的快樂。

[活動準(zhǔn)備]

邀請制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。

[活動過程]

1.向做月餅的嘉賓問好，激發(fā)參與活動的興趣。

2.認(rèn)識制作月餅的材料和工具，了解其用途。

3.根據(jù)材料和工具，猜測制作月餅的方法。

★指導(dǎo)語：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料，它們在制作月餅的過程中，有著不同的用處。誰來猜一猜月餅到底是怎么做出來的?

4.觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法。(在活動中，可以請部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受。)

5.烘烤和品嘗月餅，體驗(yàn)快樂。

延伸活動：

教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉。

【篇二】

[活動目標(biāo)]

1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2.能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。

3.能安靜的傾聽同伴的表述。

[活動準(zhǔn)備]

1.家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。

[活動過程]

1.交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。

(2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。

(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

★指導(dǎo)語：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題?

2.通過欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說。

(1)欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。

(2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解。

★指導(dǎo)語：你從這本書上看懂了什么?有什么問題?

(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。

(4)交流自己聽過的其他傳說。

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇十一

一、主題的來源：

提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受。對小朋友來說，夏天，是可以盡情享受_激凌的時(shí)候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候，還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌。因此，我們設(shè)計(jì)了《快樂夏日》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感，充分享受夏天的特別時(shí)光。

二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)

1、情感目標(biāo)：通過親身感受，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感。

2、態(tài)度目標(biāo)：通過游戲、手工_作，使幼兒在快活中獲得知識。

3、能力目標(biāo)：學(xué)會怎樣避暑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

4、知識目標(biāo)：了解夏天到來時(shí)生活中的變化。

5、技能目標(biāo)：懂得夏季外出及高溫時(shí)的自我保護(hù)技能。

活動一：夏令營活動目標(biāo)：

1、了解夏天的季節(jié)特征。

2、掌握夏天防暑的小常識。

3、感受夏天的美好。

活動準(zhǔn)備：做好夏令營準(zhǔn)備，如帶好水壺、太陽帽等。

活動過程：

1、激發(fā)幼兒活動興趣，明確外出的活動內(nèi)容和要求。

2、引導(dǎo)幼兒觀察夏天的各種事物，并以自己的方式記錄下來。

3、夏令營過程中掌握并運(yùn)用防暑防曬常識。

4、到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，感受夏天的美好。

5、活動結(jié)束，舉行"我眼中的夏天"座談會。

活動二：故事《快樂的夏天》

活動目標(biāo)：

1、掌握故事內(nèi)容。

2、了解夏天常見的動植物3、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。

活動準(zhǔn)備：故事圖片。

活動過程：

1、傾聽故事，了解故事內(nèi)容。

2、說說故事中的角_及主要內(nèi)容3、知道夏天常見的動植物。

4、幼兒拿紙偶講述故事。

5、討論：蟋蟀在夏天感受到的快樂合資既有什么不一樣。

6、說說自己的快樂夏天，并畫下來。

活動三：手工：荷花活動目標(biāo)：

1、了解荷花的生長過程。

2、能利用_泥進(jìn)行制作。

3、萌發(fā)對荷花的喜愛之情。

活動準(zhǔn)備：觀賞荷花;_紙、剪_、膠棒等。

活動過程：

1、回憶觀察過的荷花是什么樣的。

2、觀看荷花圖，介紹荷花生長過程。

3、談話：荷葉是什么樣的及荷花的顏_和花瓣形狀。

4、討論：如何制作荷花。

5、開始制作，引導(dǎo)幼兒將花瓣呈現(xiàn)立體感。

6、作品展示，大家互評。

活動四：常識：昆蟲樂園活動目標(biāo)：

1、了解夏季不同昆蟲的特點(diǎn)。

2、能說出夏季昆蟲的名稱及生活習(xí)性。

3、萌發(fā)對夏日的喜愛。

活動準(zhǔn)備：各種昆蟲及標(biāo)本、掛圖。

活動過程：

1、討論：夏天都有哪些昆蟲?

2、觀看電腦資料，了解夏季昆蟲的種類及特點(diǎn)。

3、總結(jié)昆蟲的特點(diǎn)，并能進(jìn)行區(qū)別。

4、繪畫：《夏天的昆蟲》。

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇十二

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)創(chuàng)意地布置昆蟲樂園;

2、學(xué)習(xí)小組合作有序的進(jìn)行制作活動;

3、根據(jù)不同昆蟲的特點(diǎn)選擇材料和制作。

活動形式：

集體、小組、區(qū)域活動

活動準(zhǔn)備：

1、與昆蟲相關(guān)的書籍;

2、藍(lán)色塑料袋、畫圖紙、繪圖材料、綠繩(毛線);

3、樹葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙卷筒、圓形貼紙。

活動過程：

1、播放上一次到戶外錄制的蟲鳴聲，并和幼兒討論如何一起在活動室布置一個昆蟲新的樂園。

2、與幼兒討論：我們已經(jīng)學(xué)會了做蟬，夏天昆蟲的樂園里還有誰呢?(池塘、大樹、荷葉、花、草叢……)誰住在里面?(如青蛙、蚱蜢、瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶……)可以用什么東西做呢?

——池塘：在地面上貼藍(lán)色塑料袋，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)池塘里的小魚、荷葉、青蛙等。

——大樹：在活動室懸掛綠色繩(毛線)當(dāng)大樹，可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲。

——瓢蟲：果凍的空盒，貼上不同顏色的小圓形即時(shí)貼。

――—蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或紙卷筒，貼上翅膀、腳和觸須。

3、按幼兒意愿進(jìn)行制作或選一樣制作。

4、分享幼兒制作的作品，并選活動室一角布置成昆蟲新樂園。

總結(jié)分享：在認(rèn)識昆蟲特征的基礎(chǔ)上，樂意制作或即興制作。

活動評價(jià)：

1、能和小伙伴合作完成制作。

2、能參與布置昆蟲新樂園。

活動建議：

1、此活動可根據(jù)孩子的興趣和意愿分多次進(jìn)行;

2、給孩子提供或請孩子家長幫忙搜集與昆蟲有關(guān)的書籍、資料等，供幼兒進(jìn)一步參考。

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇十三

1。 活動目標(biāo):

(1)經(jīng)過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，明白圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作christmas star，christmas cards等活動來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

(3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的歡樂

2。環(huán)境創(chuàng)設(shè):

(1)★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還能夠充電發(fā)光，一閃一閃的十分奪目。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點(diǎn)東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還能夠再買些大的雪花掛在屋頂，能夠在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

★教學(xué)卡片

也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點(diǎn)讀，既趣味又起到了復(fù)習(xí)的作用。

很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦。。。

原先梯子還能夠這樣用

(2)將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一齊，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會異常的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是異常的感興趣。

(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等。

(4)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲:《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happynew year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一齊邊唱邊跳)

(5)經(jīng)過實(shí)物或圖片學(xué)會單詞christmas tree ，santa claus，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會祝福語“merry christmas!”

3。請一名教師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時(shí)候也能夠請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福:merrychristmas!或請kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一齊表演并相互贈送禮物。

4。圣誕游戲:

(1)。 christmas star:給幼兒每人制作一個christmas star，并寫上自我的名字，然后教師把它掛在墻壁上。

(2)christmascards:教師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班教師能夠把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。

(3)。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

好漂亮啊。。。

這么漂亮的圣誕樹，原先是孩子和爸爸媽媽一齊制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”

教師們可作為了解:

各國圣誕節(jié)習(xí)俗:

法國法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。

丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

澳大利亞澳大利亞是南半球的國家之一。12月底，正當(dāng)西歐各國在寒風(fēng)呼嘯中歡度圣誕節(jié)時(shí)，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時(shí)節(jié)。所以在澳大利亞過圣誕節(jié)，到處能夠看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人，構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日圖景。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈比較，恐怕在西方國家是獨(dú)一無二的。父母給子女最好的圣誕禮物，莫過于一副小水劃。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征。節(jié)日晚上，帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、上頭架一塊鐵板，把香腸、牛肉、鮮魚等放上去煎。吃飽喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一向鬧到深夜才結(jié)束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。

波蘭在波蘭每年12月25日、26日舉行，家家戶戶都要裝飾圣誕樹，大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣。節(jié)日里親友之間相互祝賀，互贈禮品，表示友好。晚間吃飯時(shí)桌布下邊要放一些草，以示耶穌的降生。晚飯很豐富，但不能吃肉。夜間12時(shí)后，全家去教堂禮拜。圣誕節(jié)期間，一般不到別人家中做客，但主人盛情邀請者例外。

保加利亞據(jù)保加利亞的歷法，圣誕節(jié)是靈魂出沒、妖邪猖狂的日子。所以，人們要借助火來驅(qū)妖鎮(zhèn)邪。圣誕節(jié)前夜，家家都燃起火堆，一向燃到天亮，不得熄滅，否則會招來橫禍。由男人取圣誕木點(diǎn)火進(jìn)屋并高聲念道:“圣誕節(jié)降臨!"

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇十四

活動主題：快樂復(fù)活節(jié)

活動目的：

1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時(shí)間。

2.認(rèn)識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。 3.體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動與游戲。 活動方案：

內(nèi)容：easter party

日期：20xx年4月20日 活動用時(shí)：2小時(shí) 形式：全校性的師生互動(作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會。班級party可選擇其中的活動展開。)

對象：在校學(xué)生及家長(同時(shí)大力邀請非本校的學(xué)生及家長參加) 活動前準(zhǔn)備工作：

1. 布置教師教會學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittle peter rabbit”，可作為當(dāng)日班級的一個活動。

2. 提前一周要求學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個。

3. 準(zhǔn)備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)備)、糖果。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。

4. 全程錄像、照相，同時(shí)也可邀請當(dāng)?shù)孛襟w參與。 小貼士：為了讓孩子切身體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動，建議學(xué)校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實(shí)際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

活動流程：

一、開場熱身

主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息，包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用ppt展示圖片)及人物、活動及相關(guān)的注意事項(xiàng)等。(8：00——8:30 )

二、進(jìn)入活動

教師向?qū)W生公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：

第一階段：(8：3 0——8:50)步行到達(dá)指定場地(皖西路學(xué)生到烈士陵園，人民路學(xué)生到沿河公園)。

第二階段 ：彩繪彩蛋 (8：50——9:20)學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換。

第三階段：super show本校學(xué)生的成果展示 (9：20——10:00)請本校已經(jīng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：老師將準(zhǔn)備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來，讓孩子拼讀單詞，朗讀句子和短文，唱英語歌，挨個檢查孩子前幾個單元的學(xué)習(xí)情況，要求人人參與，并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵。

第四階段：eggs hunting老師告訴大家，在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間找，誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級所在區(qū)域?qū)ふ?。

三、活動總結(jié)

主持人在宣布全場活動結(jié)束之前，請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“happy easter!”。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎品及獎券。(10:20左右，整隊(duì)回學(xué)校)

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇十五

★ 活動目標(biāo)

1.喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。

2.了解夏日生活的變化，嘗試說出夏天的主要特征。

3.能用較流暢、完整的句子表達(dá)自己對夏天的認(rèn)識。

★ 活動準(zhǔn)備

教師用材料：課件“夏日生活”。

幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包·語言》第69頁。

★ 活動過程

一、活動導(dǎo)入

播放課件“欣賞吧”，導(dǎo)入談話主題。

教師：圖中有什么?你覺得圖中是什么季節(jié)?你從哪里看出來的?

二、自由談話

1.鼓勵幼兒自由說一說具有夏天特征的事物，感受夏天的到來。

教師：只有在夏天才能看見的植物有什么?什么動物只會在夏天出現(xiàn)?什么物品我們在夏天才會拿出來使用?

2.引導(dǎo)幼兒從天氣、溫度、衣著、飲食、人們的活動等多方面說一說夏日生活。

教師：夏天會讓人的身體有什么感覺?因?yàn)楹軣?，我們在夏天一般會穿什么樣的衣?有什么食物可以用來解暑?什么活動會讓人覺得涼快?

小結(jié)：夏天里，荷花開，知了叫?；鹄崩钡奶栕屇睦锒甲兊脽釤岬模藗兌即┥狭硕桃露萄?，最愛吃消暑的西瓜、冷飲，最愛去游泳池里痛快玩水。

三、拓展談話

1.拓展談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒分組自由交流。

教師：你最喜歡夏天的什么?為什么喜歡?

2.請個別幼兒在集體面前說一說自己喜歡的夏天是什么樣的，其他幼兒專心傾聽。

四、結(jié)束活動

小結(jié)幼兒的談話內(nèi)容，自然結(jié)束活動。

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇十六

活動二：國旗飄飄(級部)活動時(shí)間

20xx.09.28-20xx.09.30

活動地點(diǎn)

幼兒園操場或者較大的活動室

人員分工

負(fù)責(zé)主持活動：1人

現(xiàn)場維持秩序：若干

現(xiàn)場指導(dǎo)：若干

材料提供：若干

活動目標(biāo)

1. 認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國的國旗;

2. 了解國旗的來歷及象征意義;

3. 感受升旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道我國的國旗是五星紅旗

材料準(zhǔn)備：較大的紅色和黃色的卡紙或彩紙，剪刀，雙面膠或膠水，一面國旗。

活動流程

1. 視頻導(dǎo)入

視頻導(dǎo)入：升旗儀式

2. 感知與欣賞

(1)主持老師講解國旗的來歷和象征意義;

(2)幼兒欣賞國旗，觀察國旗的形狀、顏色及制作流程。

3. 體驗(yàn)與操作

(1)每個級部提供一張大的紅色彩紙或者紅色的布，并提供黃色的彩紙或者布料，一根長木棍。

(2)幼兒在老師(家長)的指導(dǎo)下進(jìn)行制作國旗。

4. 活動延伸

(1)將制作好的國旗懸掛在幼兒園的展區(qū)進(jìn)行展覽;

(2)幼兒舉行升旗儀式。

注意事項(xiàng)

制作過程中會使用到剪刀，并且木棍會有一定的危險(xiǎn)性，請老師們注意幼兒安全。

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇十七

設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒剛?cè)雸@，對新鮮事物感興趣，尤其對橡皮泥特感興趣。但由于年齡小，動手能力有限，所以選了做棒棒糖這個簡單的素材，讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中初步了解泥工活動中團(tuán)圓、揉、捏等基本技能。通過幫小兔做棒棒糖，體會幫助別人的快樂，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感。

活動目標(biāo)：

1、初步了解團(tuán)圓、揉、捏等泥工的基本技能。

2、通過活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和口語發(fā)展能力。

3、體會幫助別人的快樂，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感。

活動準(zhǔn)備：

橡皮泥、皺紋紙、棉簽棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小紙盒一個。

活動過程：

一、談話引出課題。

1、老師將玩具小兔放身后，嘴里發(fā)嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力?！靶⊥茫銥槭裁纯扪?”“我把媽媽送給小動物們的棒棒糖弄丟了，怎么辦呀?”(勾起幼兒的同情心)。

2、“我們班小朋友最能干了，我們來幫助小兔好嗎?”

二、制作棒棒糖。

1、出示棒棒糖，讓幼兒觀察其外型特征，剝開糖紙?jiān)倏纯词窃鯓影摹?/p>

2、教師示范講解：先將橡皮泥揉、捏，使其變軟，然后放在手心團(tuán)圓，團(tuán)圓后插在棉簽棒上，再將準(zhǔn)備好的皺紋紙包上，注意要將“糖”放在紙的中間，包攏后左手捏著紙的收攏處，右手輕輕轉(zhuǎn)動一下棉簽棒，使包裹“糖”的紙不容易散開。

3、講解過程中讓幼兒跟說“揉、捏、團(tuán)圓”等詞。

4、幼兒制作。教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)輔導(dǎo)能力較差的幼兒。

5、邊觀察邊出示幼兒作品，說說哪些做的好哪些沒做好，應(yīng)注意些什么。

三、結(jié)束部分。

1、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里，并對小兔說：“小兔，給你棒棒糖”。

2、分享成功的喜悅、感受助人的快樂。

今天，我們用能干的小手幫小兔解決了一個難題，小兔很感謝你們、很開心，你們開心嗎?現(xiàn)在，小兔要把棒棒糖送到森林里小動物們的手中去了，我們一起來跟小兔說聲再見吧!

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇十八

活動目標(biāo)：

1、感受不同的作畫方式帶來的樂趣。

2、學(xué)習(xí)點(diǎn)畫的作畫方式，提高動手操作能力。

3、能大膽隨意點(diǎn)畫，學(xué)習(xí)圍繞花蕊點(diǎn)畫花瓣。

活動準(zhǔn)備：

稀稠適當(dāng)?shù)母魃垲伭?，紙，抹布?/p>

活動過程：

一、活動層次

第一層：學(xué)習(xí)單點(diǎn)畫，即用手指一點(diǎn)，點(diǎn)畫出花形。

第二層：在學(xué)會單點(diǎn)畫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多點(diǎn)畫的方式點(diǎn)畫出花瓣。第三層：要求幼兒能注意顏色的變化，在一張畫面中交替畫單點(diǎn)和多點(diǎn)的花。

二、活動指導(dǎo)

1、導(dǎo)入

①小朋友，剛才我們看了漂亮的花，有的花開了，有的還沒有開，老師想了個辦法把它們留下來，你們看!這跟我們平時(shí)畫的一樣嗎?你們猜猜老師是用什么方法把它留下來的?

②教師引出：手指點(diǎn)畫。

③教師講解手指點(diǎn)畫的方法：伸出食指，喝點(diǎn)水，擦擦嘴巴，輕輕地在草叢中一按，一個漂亮的花骨朵就畫好了。

④請幼兒上前示范。

⑤出示另一張圖片，讓幼兒觀察它們之間有什么不同。教師講解如何畫一朵盛開的花。

⑥提出活動要求：想嘗試手指點(diǎn)畫的小朋友請去橘色月亮美工區(qū)，請顏色寶寶幫忙，其它月亮寶寶家里都有許多好玩的，小朋友去玩的時(shí)候一定要愛惜月亮寶寶家里的玩具，不爭也不搶，玩好后哪里拿就要放回到哪里去。

2、幼兒自主活動

①重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū)(花兒朵朵)教師關(guān)注幼兒參與情況，鼓勵能力弱的幼兒大膽點(diǎn)畫，引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒點(diǎn)畫盛開的花朵，并對畫得好的幼兒及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，提高幼兒的積極性。

②鼓勵幼兒選擇不同的顏色進(jìn)行點(diǎn)畫。

③提醒幼兒注意衛(wèi)生。

④鼓勵幼兒之間會用短句進(jìn)行交流。

3、一般指導(dǎo)：其他區(qū)

①教師環(huán)顧全體區(qū)角，了解每個區(qū)幼兒的活動情況。

②教師以角色身份關(guān)注幼兒活動狀態(tài)，進(jìn)行常規(guī)遵守、收拾等方面的提醒，以及積極性、專注性等方面的肯定，促進(jìn)幼兒體驗(yàn)活動成功感，提高參與的有序性。

③關(guān)注個別特殊幼兒，引導(dǎo)其積極地參與活動，協(xié)助解決遇到的困難。

4、交流分享

①展示美工區(qū)花兒朵朵作品進(jìn)行交流分享：你畫的是什么?有哪些好看的顏色?你喜歡手指點(diǎn)畫嗎?

②其他區(qū)域請個別幼兒介紹自己玩得怎么樣?

③教師結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行簡單小結(jié)，并提出下次游戲要求。

5、收拾整理引導(dǎo)幼兒和老師一起收拾操作材料，知道哪里拿放回到哪里。

反思：

在本次活動中，孩子們的積極性很高，通過活動不僅提高動手操作能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不同的作畫方式所帶來的無限樂趣，小手指體現(xiàn)大本領(lǐng)，花骨朵、盛開的花都能用一個小小的手指點(diǎn)畫出來，小朋友們可開心啦!畫了一朵又一朵，都爭著要我看他們的作品。只是有的小朋友在能力方面較弱，因此都只畫了一個個的花骨朵，于是我手把手地教他們?nèi)绾萎嬍㈤_的花，通過教與孩子們自己嘗試后，大部分的孩子已能較完整地畫出一朵盛開的花來，所以本次活動也還是比較成功的。而其他區(qū)域中的孩子們也都玩得較開心。

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇十九

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.通過對樹的認(rèn)識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

1、每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、樹苗若干。

分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

活動安排：

1.幼幼班、低幼班：家園活動主題“我和小樹同成長”

(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠。

(2)播撒一片綠色讓世界更美麗

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

活動一：綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

活動二：你我同行，愛護(hù)千萬樹

流程：幼兒在家長護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇二十

一、活動目標(biāo)：

3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠"文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話"，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展"為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。

通過活動讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"有關(guān)植樹節(jié)的活動"等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動準(zhǔn)備：

1、每班一句護(hù)綠口號

小班：我們只有一個地球

中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)

大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園

2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)"樹牌"標(biāo)志的材料(不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等)，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

3、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動。

三、活動內(nèi)容：

1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。

2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的"宣傳牌"。

4、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。

5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。

6、評選"綠色小衛(wèi)士"。

幼兒園六一主題活動設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一主題系列活動篇二十一

活動目標(biāo)

1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。

2、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

3、引導(dǎo)幼兒冬天要多鍛煉，鼓勵幼兒不怕冷。

活動準(zhǔn)備：趣味練習(xí)

活動過程

一、室外感受冬天

1、把幼兒帶到戶外感受寒冷。

2、談話：

(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)

(2)冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣?

(幼兒自由談?wù)?

3、請幼兒觀看老師手中的綢帶，被風(fēng)吹的飄動起來。

4、小結(jié)：冬天來到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。

二、室內(nèi)活動

1、提問：冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦?

2、想什么辦法，能使我們暖和起來?

幼兒自由討論。

3、教師小結(jié)：要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾;

還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等;還要多運(yùn)動，多鍛煉身體)

4、討論：怎樣才能健康過冬

(1)通過趣味練習(xí)，讓幼兒了解健康過冬的方法。

(2)在幼兒園用哪種方法?

(多運(yùn)動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等)

三、讓我們暖和起來

(1)組織幼兒熱身運(yùn)動：跳躍、搓手、彎彎腰等活動。

提問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

(2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?