總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇一
一、思想政治方面
20__年于國(guó)家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府持續(xù)高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。用心參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí)，收聽(tīng)收看國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治新聞，隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)素養(yǎng)，以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年上學(xué)期，我承擔(dān)___工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估及其課程設(shè)計(jì)以及___法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估等課程教學(xué)任務(wù)，并參加了___和___工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔(dān)了20__級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和20__級(jí)工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，用心開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的潛力。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開(kāi)當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢(shì)，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生用心了解行業(yè)實(shí)際狀況，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時(shí)用心參加教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng)，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互彌補(bǔ)工作中的不足。另外還擔(dān)任___工程造價(jià)專業(yè)___人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的狀況。
三、科研方面
在教育教學(xué)的同時(shí)，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題也進(jìn)行了一些研究與探索，本年度先后在國(guó)家級(jí)及省級(jí)等刊物上發(fā)表論文。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇二
作為一個(gè)班主任工作更是一種復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，從教大學(xué)生多年來(lái)，一只擔(dān)當(dāng)班主任工作，我能真切實(shí)在地感受到這光輝是教師辛勞汗水的反射，是忙碌身影的浮現(xiàn)，是無(wú)私愛(ài)心的閃耀。如果說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那班主任老師就是這個(gè)事業(yè)中最靚麗的一抹色彩?；仡櫛緦W(xué)期工作，總結(jié)如下:
一:加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育教育他們?cè)鰪?qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。
二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用
酒吧交際花如狼似虎，下藥迷暈12男!
俗話說(shuō):火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開(kāi)一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。
三、為人師表，率先垂范。
俗話說(shuō):“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，
班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì)，相信在今后的工作中，我會(huì)以更大的信心和熱情投入到工作中去，加倍努力，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇三
作為一個(gè)班主任工作更是一種復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，從教大學(xué)生多年來(lái)，一只擔(dān)當(dāng)班主任工作，我能真切實(shí)在地感受到這光輝是教師辛勞汗水的反射，是忙碌身影的浮現(xiàn)，是無(wú)私愛(ài)心的閃耀。如果說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那班主任老師就是這個(gè)事業(yè)中最靚麗的一抹色彩?；仡櫛緦W(xué)期工作，總結(jié)如下:
一:加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育教育他們?cè)鰪?qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。
二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用
酒吧交際花如狼似虎，下藥迷暈12男!
俗話說(shuō):火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開(kāi)一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。
三、為人師表，率先垂范。
俗話說(shuō):“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，
班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì)，相信在今后的工作中，我會(huì)以更大的信心和熱情投入到工作中去，加倍努力，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇四
時(shí)間過(guò)得飛快，一學(xué)期的班主任工作又接近尾聲?，F(xiàn)在班級(jí)共有學(xué)生51名。
其中男生29人，女生22人。回顧本學(xué)期班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓自己感到欣喜的地方，同時(shí)也有一些不足之處。
一、抓好了學(xué)生的養(yǎng)成教育。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，
逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道，一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生今年表現(xiàn)都不錯(cuò)，特別是一些男孩子。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好，老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時(shí)完成。
二、培養(yǎng)良好的班集體。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等。在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班取得了年級(jí)組第一名的好成績(jī)。每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，指揮孩子們清掃衛(wèi)生，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。
學(xué)生的集體榮譽(yù)感逐漸增強(qiáng)，打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成，而且分工明確。這一點(diǎn)主要是結(jié)合學(xué)校的衛(wèi)生檢查和常規(guī)檢查，和上學(xué)期相比有了進(jìn)步，學(xué)生也經(jīng)常關(guān)注我們班的流動(dòng)紅旗。上學(xué)期總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾，把課桌對(duì)整齊，別忘了擦窗臺(tái)等等，本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，越來(lái)越自覺(jué)，我也可以放心地把工作交給他們自己去做。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
二、培養(yǎng)得力的小助手。
一年級(jí)學(xué)生年齡小，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員。除了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員，我還在每天的值日生中選了一個(gè)值日組長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理，鍛煉他們的能力。
本學(xué)期，注重了班級(jí)小助手的培養(yǎng)，班干部的管理能力有所提高。比如：晨讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，每天早晨，班長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)就會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，課堂紀(jì)律與上學(xué)期相比也有了很大的進(jìn)步，老師不在的時(shí)候大多都會(huì)自己認(rèn)真地做作業(yè)。
三、聯(lián)系家長(zhǎng)，進(jìn)行家校溝通。
平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。
和家長(zhǎng)成為朋友，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合，讓他們支持我的工作，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我和家長(zhǎng)一直保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常打電話詢問(wèn)孩子在家的情況，我覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)我的工作也非常支持。每次搞活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)都能大力支持我的工作，例如：在學(xué)校舉行校園文化藝術(shù)節(jié)時(shí)，王亦含媽媽很認(rèn)真地輔導(dǎo)孩子練習(xí)唱歌，所以在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我想只要我們用心和他們溝通，家長(zhǎng)也會(huì)真誠(chéng)地支持我們。
班主任的工作是辛苦的，也是快樂(lè)的;班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。本學(xué)期，在我和班級(jí)學(xué)生的共同努力之下，學(xué)生在各方面都有了很大的進(jìn)步，也取得了一些優(yōu)異的成績(jī)：多次被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)。今后，我將不斷探索工作方法，努力把本職工作做好，爭(zhēng)取把這個(gè)班級(jí)建設(shè)得更好。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇五
來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，而我加入學(xué)生會(huì)中的生活部也有一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期，我感受頗深。
剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)啥也不知道的小屁孩，就像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂闖亂撞，沒(méi)有目的性地瘋狂參加各種活動(dòng)，雖說(shuō)如此，但我心里卻一直想著為啥學(xué)生會(huì)還不招人啊，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待和期盼，在我變得越發(fā)無(wú)措時(shí)，終于，學(xué)生會(huì)招人啦。我憑著對(duì)生活的熱愛(ài)第一志愿就報(bào)了生活部，經(jīng)過(guò)層層選舉，我一路通過(guò)了面試和筆試，最終成為生活部的一員，這使我非常的高興，我覺(jué)得我有一種滿足感和幸福感。
我之所以滿足，是因?yàn)樽罱K結(jié)果與我的原始心意一致，而且我也是個(gè)要求不高的人，是個(gè)比較容易滿足的人。我之所以幸福，是因?yàn)槲医K于進(jìn)入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，終于能體會(huì)到這到底是一種什么樣的感覺(jué)，而且，我進(jìn)入的是生活部，這樣我也能為更多的學(xué)生與老師服務(wù)，為整個(gè)法學(xué)院服務(wù)。
進(jìn)入學(xué)生會(huì)，一直是我學(xué)生時(shí)代的期望。在上大學(xué)之前，我一直是站在遠(yuǎn)處來(lái)看我想像中學(xué)生會(huì)，但卻從未接近過(guò)它?？粗莻€(gè)大家庭中的學(xué)生快樂(lè)的笑容和爽朗的笑聲以及自信的神態(tài)，我知道，他們很幸福，而我，卻只能眼巴巴地看著他們，我一直想象著我哪一天身處其中會(huì)是什么樣子，我真心默默的期盼著。而今，時(shí)過(guò)境遷，進(jìn)入大學(xué)的我，終于走進(jìn)了這個(gè)大家庭，而且，我也切切實(shí)實(shí)感受到了
那份溫暖，我真心為此而高興。
剛進(jìn)入生活部一切都是陌生的，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)也沒(méi)有這種經(jīng)歷，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)，僅僅局限于想象，從來(lái)沒(méi)有真實(shí)的接觸過(guò)它，而今，當(dāng)我真正觸摸到它時(shí)，卻又有點(diǎn)茫然，不知道該如何做，在這種狀態(tài)下的我，很少說(shuō)話，只是細(xì)心觀察，默默體會(huì)從學(xué)長(zhǎng)們的各種行為中汲取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但經(jīng)常不說(shuō)話的我卻不怎么惹人注意，就這樣，一周過(guò)去了，我仍然處于低迷狀態(tài)。
就在這時(shí)，這個(gè)大家庭的力量終于發(fā)揮了作用，隨著部?jī)?nèi)的加大，我與其他部員接觸的機(jī)會(huì)增多，與學(xué)長(zhǎng)們也開(kāi)始打交道，雖然剛開(kāi)始不能做到完全交心，但同為一個(gè)戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，彼此間的關(guān)心肯定是少不了的，而他們的每一句關(guān)心的話語(yǔ)，都會(huì)讓我倍感親切。當(dāng)我做錯(cuò)某件事時(shí)，他們會(huì)友好的提醒我，當(dāng)我不小心弄傷時(shí)，他們會(huì)親切的幫助我，我真的很感激他們，是他們，讓我感受到了家的溫暖，是他們，讓我感受到了友情的真諦。而在這其中，我更想說(shuō)的是學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我的關(guān)懷，，剛進(jìn)入生活部，是他們的親切問(wèn)候讓我很快融入其中，是他們的諄諄教誨讓我懂得了很多，是他們的手把手教導(dǎo)讓我辦事利索了許多，當(dāng)然，他們豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也使我受益匪淺。我覺(jué)得，我進(jìn)入了一個(gè)溫馨美好的大家庭。
在這個(gè)大家庭中，我的各方面比能力都有所提升。在這里，我首先想說(shuō)的是我的交際能力。從小，我就是個(gè)性格內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話、不想與人交流的自卑的人。但隨著科學(xué)文化知識(shí)的豐富和思想道德素質(zhì)的提高，我漸漸認(rèn)識(shí)到與人交流的重要性，我也漸漸開(kāi)始因我小時(shí)
候的行為而后悔，慢慢的，我想要使自己變得外向，開(kāi)朗。因此，我現(xiàn)在加入了學(xué)生會(huì)，因?yàn)椋谖铱磥?lái)學(xué)生會(huì)是個(gè)培養(yǎng)交際能力的好地方。進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，我努力在這方面發(fā)展，我總是細(xì)心觀察周圍人的交際行為，傾聽(tīng)他們交際時(shí)所用的話語(yǔ)，從中默默體會(huì)，細(xì)細(xì)感受，汲取其中的技巧，雖然有點(diǎn)笨拙，但我自身感覺(jué)我在這方面有所提高。當(dāng)然這也離不開(kāi)各位學(xué)長(zhǎng)們的指教和各位干事的幫助。我真心感謝各位學(xué)長(zhǎng)對(duì)我不厭其煩的教導(dǎo)，我也保證我自身將做出巨大努力，在學(xué)長(zhǎng)們和干事們的幫助下，在人際交往方面努力改善自身。
其次，我想說(shuō)一下我在自信方面的改善。由于家庭教育和自身性格方面的原因，我一向比較自卑，總是神經(jīng)質(zhì)的把自己的身份降得很低，總是擔(dān)心傷害到別人，所以總是不敢說(shuō)話，因而導(dǎo)致我不怎么惹人注意，也表現(xiàn)不出啥特點(diǎn)，氣場(chǎng)不足。而進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，我的自身能力得到提高，辦的事情多之后，我對(duì)自己的能力也越來(lái)越來(lái)自信，這樣就形成了一個(gè)良性循環(huán)，我也會(huì)越來(lái)越自信。我相信，由于生活部自身的特點(diǎn)，由于它是個(gè)涉及面很廣的部門，由于他與陌生人的交流機(jī)會(huì)會(huì)更多，我一定會(huì)變得更加自信，更加膽大，更加會(huì)與人交流，更加積極向上。
在學(xué)生會(huì)的這一個(gè)學(xué)期內(nèi)，我對(duì)學(xué)生會(huì)也更加了解，對(duì)它的認(rèn)識(shí)也更加深入。 學(xué)生會(huì)有9大部門，每個(gè)部門都有一些活動(dòng)。有些部門活動(dòng)較多，有些部門相對(duì)要少一些。無(wú)論多還是少，這都是其次，對(duì)于一個(gè)部門而言，內(nèi)部建設(shè)才是最重要的。當(dāng)我被問(wèn)到是哪個(gè)部門的時(shí)候，我會(huì)
自豪地說(shuō)生活部。我知道首先我要清楚自己部門是做什么的，要是連這個(gè)都不清楚，就算把活動(dòng)辦得多出色，也如同是一個(gè)失憶的人，只知道有任務(wù)就做，不清楚自己是誰(shuí)也不知道以后的發(fā)展方向。
部門內(nèi)部建設(shè)就體現(xiàn)在常規(guī)工作上，反映在部門制度上，表現(xiàn)在各個(gè)干部的時(shí)間觀念、責(zé)任心、寬容、協(xié)作精神等等。
我本人覺(jué)得我們要抓好自己的常規(guī)工作，因?yàn)檫@是部門的根，只有根穩(wěn)固了，才能枝繁葉茂。要是連常規(guī)工作都沒(méi)做好，那還有爭(zhēng)取搞活動(dòng)的必要嗎？活動(dòng)多，活動(dòng)辦得出色并不能說(shuō)明哪個(gè)部門就有多優(yōu)秀，也不能說(shuō)明就比別的部門強(qiáng)多少。當(dāng)然，活動(dòng)少也不代表就是后勤，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的每一個(gè)部門，每一個(gè)干部都是為同學(xué)們服務(wù)的，我們每個(gè)人都是服務(wù)者。也許有人覺(jué)得常規(guī)工作很瑣碎，但是只要用心去對(duì)待，力求創(chuàng)新，也會(huì)非常有趣！很多人都把工作和生活分得非常清楚，其實(shí)沒(méi)必要分得那么清楚，把工作當(dāng)作也是一種享受生活的方式不是更好嗎？在學(xué)生會(huì)工作兩年來(lái)，我最大的感受就是工作一定要有創(chuàng)新，這樣才不會(huì)疲倦，而創(chuàng)新就需要我們每個(gè)人的思考。比如例會(huì)，這是每個(gè)部門都會(huì)開(kāi)的，但這不只是一個(gè)傳達(dá)上面精神的會(huì)議，如何讓例會(huì)生動(dòng)有趣，如何讓各個(gè)干部從例會(huì)中獲取更多的東西，都需要大家的創(chuàng)新。各個(gè)部門都有自己特色的常規(guī)工作，我們要認(rèn)真對(duì)待，落到實(shí)處。
能力并非在活動(dòng)中才能得到鍛煉，才會(huì)得到體現(xiàn)。無(wú)論在哪，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考都是很重要的。其實(shí)觀察別人主辦的活動(dòng)的同時(shí)
也可以學(xué)到很多東西，觀察別人的優(yōu)點(diǎn)與不足，再聯(lián)系到自己，要是自己來(lái)做又會(huì)是怎樣的效果。只要留心觀察，勤于思考都可以讓自己體會(huì)很多。
只要我們每個(gè)人都做好自己的本職工作，那么每個(gè)部門也就做好自己的常規(guī)工作了。因?yàn)閮?nèi)部建設(shè)是部門的根，而每一個(gè)干部都是填土的人，要把根填穩(wěn)，我們才可以讓其枝繁葉茂。學(xué)生會(huì)才會(huì)成為一個(gè)有血有肉的團(tuán)隊(duì)！
當(dāng)然，對(duì)于生活部，我也有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。
院學(xué)生會(huì)生活部是院學(xué)生會(huì)的八大部門之一，它在院團(tuán)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極開(kāi)展相關(guān)工作，志在為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、滿意的校園生活環(huán)境。
生活部是學(xué)生會(huì)中的一個(gè)大部。它在學(xué)生會(huì)中發(fā)揮著中流砥柱的作用，它是構(gòu)成整個(gè)學(xué)生會(huì)大廈的基礎(chǔ)，是學(xué)生會(huì)各個(gè)部門正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展的中堅(jiān)力量，是團(tuán)結(jié)各個(gè)部門、促使各部門互相協(xié)作和友好相處的紐帶，更是學(xué)生會(huì)的先鋒隊(duì)和排頭兵，它是學(xué)生會(huì)中必不可少的一個(gè)部門。如果說(shuō)學(xué)生會(huì)是水，生活部便是魚，兩者是水乳交融、密不可分的，同時(shí)，他們又是相互影響，相互作用的，沒(méi)有學(xué)生會(huì)，生活部也就無(wú)從說(shuō)起，而生活部的存在，又為學(xué)生會(huì)提供了活力，增添了動(dòng)力。
生活部的主要職責(zé)是 ：
1、 搞好班級(jí)衛(wèi)生檢查工作，在衛(wèi)生大檢查中，嚴(yán)格按照學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所檢查的班級(jí)公平公正公開(kāi)的做好評(píng)分工作，并對(duì)他們的不足之處提出意見(jiàn)。
2、 對(duì)文學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門的工作和活動(dòng)給予配合。
3、 舉辦特色宿舍文化活動(dòng)，豐富校園生活。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我真的從學(xué)生會(huì)生活部中學(xué)到了很多，經(jīng)過(guò)在生活部的洗禮，我覺(jué)得我變得更加成熟，更加開(kāi)朗，更加能融入社會(huì)，更加積極向上。進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我真的很高興，很幸福，它使我提前了解了社會(huì)，為以后我融入社會(huì)做了準(zhǔn)備。同時(shí)，在學(xué)生會(huì)待的這段時(shí)間里，我的能力得到很大提高，我獲得了從其他地方得不到的東西，我變得更加自信更能正常的與人并交流。我真心感謝這個(gè)大家庭給我?guī)?lái)的溫暖、快樂(lè)，感謝它給我?guī)?lái)的的成長(zhǎng)，我真的見(jiàn)識(shí)到了很多，了解到了許多。我走出了自己狹小的空間，站在了更廣闊的世界里， 雖然只有一個(gè)學(xué)期，但我已經(jīng)深深體會(huì)到了生活部給我?guī)?lái)東西的寶貴，它不是一兩句話能表達(dá)清楚的。真的，生活部給我的使我受益終生。
真心感謝學(xué)生會(huì)生活部！
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇六
我校根據(jù)上級(jí)主管部門的相關(guān)要求，全體教職工于8月22日正式報(bào)到上班，開(kāi)展暑期師德師風(fēng)集訓(xùn)和新學(xué)期的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。做到行動(dòng)早、工作實(shí)，教職工激情高、狀態(tài)佳，目前各項(xiàng)工作井然有序，開(kāi)學(xué)工作順利展開(kāi)。
8月25日，我校召開(kāi)全體教師動(dòng)員會(huì)，集中學(xué)習(xí)易局長(zhǎng)在全市上半年工作總結(jié)及新學(xué)期工作部署會(huì)上的講話。進(jìn)一步明確本學(xué)期的工作目標(biāo)是：加強(qiáng)師德教育，促進(jìn)行風(fēng)優(yōu)化;抓實(shí)課題研究，提升教學(xué)水平;嚴(yán)細(xì)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量;深化辦學(xué)理念，推進(jìn)教育創(chuàng)新;強(qiáng)化素質(zhì)達(dá)標(biāo)，確保質(zhì)量再提升。為確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，在管理上深化“三個(gè)”加強(qiáng)，即加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，做到精細(xì)管理;加強(qiáng)典型引領(lǐng)，提升教師素質(zhì);加強(qiáng)文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在質(zhì)量上細(xì)化“五個(gè)”立足抓質(zhì)量。一是立足教風(fēng)抓質(zhì)量，二是立足教研抓質(zhì)量，三是學(xué)法抓質(zhì)量，四是立足活動(dòng)抓質(zhì)量，五是立足立德樹(shù)人抓質(zhì)量。
在師德教育會(huì)上，學(xué)校提出了思想與師德、為人與做事、理解與支持三個(gè)問(wèn)題，引發(fā)了老師們的熱烈討論。要求教師要以平常之心待人、上進(jìn)之心工作、快樂(lè)之心生活，尋求職業(yè)幸福感;教師們明白了要以責(zé)任之心贏得口碑、以績(jī)效之行確立位置、以創(chuàng)新之能引人關(guān)注，確立職業(yè)責(zé)任感。針對(duì)我校部分教師表現(xiàn)出的職業(yè)倦怠、浮躁情緒學(xué)校引導(dǎo)教師 “五想”“五看”即看自己的位置、想自己的工資;看自己的工作、想身邊的人;看自己的工作環(huán)境、想下崗工人;看自己的工作壓力、想大學(xué)失業(yè)者;看自己生活水平、想外面的生活壓力。從而深入體會(huì)“愛(ài)崗敬業(yè)、惜崗樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)在崗位”的深刻內(nèi)涵，做到人人講師德、修煉自身的品格;講師德、修煉自己的人格;講師德、提升自己的人性;講師德、追求自身的價(jià)值。
我校組織教職工看光碟、聽(tīng)報(bào)告;重溫師德承諾、深入自我剖析等多種師德培訓(xùn)活動(dòng)。8月27、28日兩天，組織部分老中青年教師代表冒著酷暑深入革命老區(qū)九嶺崗進(jìn)行“深入老區(qū)親近學(xué)生”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐中，當(dāng)好“三種人”即當(dāng)好“教育的代言人”，主動(dòng)宣傳教育，增進(jìn)家校理解;當(dāng)好“家長(zhǎng)的貼心人”，真心誠(chéng)意為家長(zhǎng)釋疑解惑，幫助家長(zhǎng)解決一些家庭教育問(wèn)題;當(dāng)好“學(xué)生的引路人”，通過(guò)家訪真正了解學(xué)生德困惑，研究制定更切合實(shí)際的工作計(jì)劃。老師們走近學(xué)生，聽(tīng)學(xué)生心聲;走近家長(zhǎng)，知家長(zhǎng)建議;走進(jìn)家庭，曉家庭狀況;走近老區(qū)教師，問(wèn)老區(qū)教師工作、生活的困苦。通過(guò)實(shí)地走訪、現(xiàn)場(chǎng)交流、真情溝通達(dá)到怡情理性、強(qiáng)化監(jiān)督、糾建并舉的目的，從根本上促進(jìn)我校教師“師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)”的優(yōu)化，引導(dǎo)教師們努力做一個(gè)講奉獻(xiàn)的教師。
(一)、在計(jì)劃上突出一個(gè)“早”字。學(xué)校班子成員8月21日就到校，研究學(xué)校工作發(fā)展思路，安排部署開(kāi)學(xué)工作，制定各部門新學(xué)期工作計(jì)劃。教師8月22日全部報(bào)到上班，整理校園環(huán)境，參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定教學(xué)計(jì)劃并備好第一堂課。
(二)、在安排上突出一個(gè)“細(xì)”字。從師生到校、環(huán)境整理、計(jì)劃制定到教育教學(xué)工作以及課本發(fā)放、新學(xué)期宣傳標(biāo)語(yǔ)和安全隱患排查等，都提出了詳細(xì)的要求。
(三)、在措施上突出一個(gè)“實(shí)”字。具體做到“幾個(gè)一”，即升好第一次國(guó)旗，作好第一次國(guó)旗下講話，安排好第一次學(xué)生常規(guī)紀(jì)律和安全教育，落實(shí)好第一次衛(wèi)生大掃除，上好新學(xué)期第一堂課，精心設(shè)計(jì)并批改好第一次作業(yè)，組織好第一次師生談話，出好第一期黑板報(bào)等等。
由于計(jì)劃早，行動(dòng)快，工作到位，我校開(kāi)學(xué)工作秩序井然，為做好新學(xué)期各項(xiàng)工作開(kāi)了一個(gè)好頭。本學(xué)期學(xué)生入學(xué)態(tài)勢(shì)良好。全校學(xué)生共1090人，除正常異動(dòng)外，其他學(xué)生全部按時(shí)入學(xué)。我們嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件收費(fèi)，并向社會(huì)公開(kāi)承諾：嚴(yán)格執(zhí)行政策，接受社會(huì)各界的監(jiān)督，家長(zhǎng)滿意、社會(huì)反響好。
學(xué)校按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊各門學(xué)科，目前，課表已上墻到班，9月1日舉行開(kāi)學(xué)典禮，按課表正式上課，教學(xué)工作迅速啟動(dòng)。進(jìn)行了第一輪教師備批檢查，從工整的書寫筆跡及規(guī)范的備課格式看出了老師們認(rèn)真的備課態(tài)度;從準(zhǔn)確的教材分析、新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)看到了老師們的專業(yè)水平在不斷提高，從作業(yè)認(rèn)真的批改及藝術(shù)而又貼切的評(píng)價(jià)看到了老師們的教學(xué)智慧。
教研工作也在積極地謀劃和進(jìn)行中。我們提出：?jiǎn)栴}即研究，研究即工作，教研找問(wèn)題的校本教研新思路。目前，“研究課題申報(bào)表”已經(jīng)發(fā)放到各教研組，老師們根據(jù)自己平時(shí)教學(xué)中遇到的突出問(wèn)題，自主提出本學(xué)期的研究專題。“研究課執(zhí)教申報(bào)表”也已經(jīng)發(fā)放到每位教師手中，自由申請(qǐng)執(zhí)教研究課。經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，9月3日，學(xué)校開(kāi)展了第一輪校本教研活動(dòng)?？偛康慕萄薪M長(zhǎng)胡瓊、李勝斌;分部的教研組長(zhǎng)王芳、楊觀蓮等老師分別上了一堂示范課，課后組織相關(guān)學(xué)科教師評(píng)課、議課，真正做到整體提高、共同成長(zhǎng)。
同時(shí)，為了搞好學(xué)校食堂重建的校安工程，學(xué)校配合相關(guān)部門進(jìn)行了前期的準(zhǔn)備工作，正在著手制定安全方案和師生進(jìn)餐的可行性方案，力爭(zhēng)把工作做實(shí)、做細(xì)，確保萬(wàn)無(wú)一失。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我主持學(xué)校政教處工作，協(xié)管學(xué)校的德育和安全工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)將我一學(xué)期來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，我要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)，使自己的教育觀念得以不斷更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，我就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話、做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理，落實(shí)得更有效果。
二、殫精竭慮，作好學(xué)生管理工作。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育和管理。政教處細(xì)化工作責(zé)任，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從早讀、早操、課間、自習(xí)、宿舍、衛(wèi)生、考勤、紀(jì)律、儀容儀表、禮儀教育等常規(guī)教育管理工作入手，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成的教育和管理，著力培養(yǎng)提高學(xué)生文明守紀(jì)、惜時(shí)守信、刻苦學(xué)習(xí)的意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做文明中學(xué)生的熱情。
2、配合校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，進(jìn)一步做好了學(xué)生自主管理工作。根據(jù)工作需要，政教處進(jìn)一步明確了政教干事、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任在學(xué)生自主管理工作中的職責(zé)要求，配合校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)強(qiáng)化了常規(guī)檢查力度，做到了定崗、定人、定時(shí)間、定目標(biāo)、定責(zé)任，保證了學(xué)生自主管理工作的有效實(shí)施，使我校這一德育工作亮點(diǎn)落得更實(shí)，做得更優(yōu)。
3、注重學(xué)生干部的培訓(xùn)工作。本年度政教處協(xié)同團(tuán)委對(duì)所有學(xué)生干部進(jìn)行了多次培訓(xùn)，促使學(xué)生干部能夠在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，也提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作能力。
4、適當(dāng)關(guān)注和照顧特異體質(zhì)或者異常心理狀況的學(xué)生。政教處建立健全了特異體質(zhì)學(xué)生健康檔案。由班主任統(tǒng)計(jì)，學(xué)生家長(zhǎng)簽字確認(rèn)特異體質(zhì)學(xué)生的健康檔案。建立有班主任、警務(wù)室、宿舍管理員、家長(zhǎng)組成的特異體質(zhì)學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，各部門各盡其責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、排除了學(xué)生在學(xué)校生活中出現(xiàn)的身體、心理方面的異常情況。并及時(shí)做好了涉及個(gè)人隱私的保密工作。
5、重視開(kāi)展心理衛(wèi)生健康教育工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神，設(shè)置了心理咨詢室，建立了學(xué)生心理健康檔案，重視學(xué)生健康個(gè)案分析，樹(shù)立全人生指導(dǎo)、全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式，做好了學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，促進(jìn)了學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，合理評(píng)價(jià)自我，積極激勵(lì)自我，保證了學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、多形式開(kāi)展日常德育工作。學(xué)校通過(guò)每周的升國(guó)旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及優(yōu)秀學(xué)生“國(guó)旗下的講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育;積極實(shí)施班會(huì)課程化，堅(jiān)持以主題班會(huì)的形式加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的自主管理和自我教育。多措并舉，確保了常規(guī)德育工作的落實(shí)。 7、注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生日常行為管理的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)困生幫教工作傾注了大量精力。一方面通過(guò)對(duì)學(xué)困生在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng)，幫助他們樹(shù)立自信。二是組建幫扶學(xué)習(xí)小組，指出他們的不足，為他們指明努力方向。為了弘揚(yáng)正氣，學(xué)校也注重發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)在各類考試、比賽等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生和集體進(jìn)行公開(kāi)頒獎(jiǎng)，弘揚(yáng)正氣，收到了良好的教育效果。
8、學(xué)生社團(tuán)系列活動(dòng)健康有益、豐富多彩。為促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)視野，引導(dǎo)學(xué)生完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美，本年度繼續(xù)開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，這項(xiàng)工作對(duì)于推進(jìn)我校積極開(kāi)展第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)發(fā)揮了重要作用。進(jìn)一步濃厚了校園文化氛圍，提高了校園文化品味，促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)工作。
三、集思廣益，作好德育隊(duì)伍建設(shè)工作。
1、建立健全年級(jí)組例會(huì)、交流會(huì)制度。年級(jí)組例會(huì)、交流會(huì)是促進(jìn)學(xué)情交流，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚哪昙?jí)組例會(huì)制度。通過(guò)年級(jí)組例會(huì)，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況;布置階段性德育工作目標(biāo)、任務(wù)和要求;組織全體教師進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了全體教師的的教育思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。從而有效地保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
2、堅(jiān)持班主任工作量化考核制度。本年度政教處修訂完善了班級(jí)管理考核方案，以每四周為一個(gè)考核單位，按月考核并兌現(xiàn)班主任月工作津貼，學(xué)期末對(duì)班主任工作進(jìn)行全面綜合考評(píng)，將結(jié)果做為班主任晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。這項(xiàng)制度的實(shí)施充分發(fā)揮了班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，使學(xué)校工作計(jì)劃在班級(jí)得到貫徹落實(shí)，促進(jìn)了班級(jí)工作管理制度化、規(guī)范化。公平、公正、公開(kāi)地考核班主任的工作業(yè)績(jī)，充分調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性，有效提高了我校德育工作水平。
3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)管理工作。全體班主任老師在學(xué)校組織下積極參加國(guó)家教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并將從培訓(xùn)中學(xué)到東西及時(shí)運(yùn)用到日常的班級(jí)管理工作中，取得了一定的成效。同時(shí)我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)了對(duì)班主任的校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期組織高一高二班主任集體外出學(xué)習(xí)一次，分批次外派培訓(xùn)十余次，印發(fā)德育校本培訓(xùn)資料八篇，組織班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)兩次，有效提高了全體班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心和事業(yè)心。
4、積極營(yíng)造全員參與、各部門齊抓共管的德育工作氛圍。學(xué)校積極調(diào)動(dòng)科任教師和政勤人員育人的積極性，明確了其教書育人的職責(zé)以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并將他們的德育工作實(shí)績(jī)納入教職工工作質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，在評(píng)優(yōu)樹(shù)模工作中著力體現(xiàn)，從而調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
5.努力進(jìn)行德育科研探索工作。我們根據(jù)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，著重加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛(ài)國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國(guó)防教育。班主任積極撰寫教育隨筆，教育案例或德育論文，每學(xué)期能至少完成德育文章或敘事一篇。
四、多措并舉，著力建設(shè)校園文化。
本學(xué)期，我們著力讓墻壁說(shuō)話，讓草木傳情，綠化、美化、凈化校園環(huán)境，注重文化宣傳，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮了校園文化的育人功能。
1、重視宣傳文化。堅(jiān)持開(kāi)辦校園廣播，讓學(xué)生家事國(guó)事天下事事事關(guān)心;依托“百舸”文學(xué)社，為學(xué)生展示文學(xué)才華提供了陣地，使學(xué)生有了傾吐心聲的樂(lè)園;引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)樓梯、樓道和教室文化，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、追求真善美的自我教育提供了廣闊的天地;在校園內(nèi)設(shè)置了大量宣傳牌和標(biāo)語(yǔ)，不定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，全面反映師生的良好精神風(fēng)采，形成了一種無(wú)處不在的校園文化精髓，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)，凈化了學(xué)生的心靈，散發(fā)出濃郁的校園文化氣息;設(shè)置“扶風(fēng)二中光榮榜”，大力宣傳表彰先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生，學(xué)生中的學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星、文學(xué)之星、體育之星、藝術(shù)之星等，對(duì)學(xué)生起到了很好的引領(lǐng)作用;學(xué)校的校園網(wǎng)，欄目齊全，內(nèi)容豐富，成為對(duì)內(nèi)對(duì)外宣揚(yáng)校園文化特色的又一窗口。這些都為學(xué)校濃厚的校園文化建設(shè)繪上了濃墨重彩的一筆，有力促進(jìn)了德育工作。
2、重視制度文化。明確而嚴(yán)格的校規(guī)和校紀(jì)是強(qiáng)化校風(fēng)的重要方法。我們根據(jù)素質(zhì)教育的要求和學(xué)校的特點(diǎn)，嚴(yán)格檢查落實(shí)了一系列學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，嚴(yán)格抓好了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。本年度重點(diǎn)落實(shí)了學(xué)生曠缺課查詢制度，開(kāi)展了衛(wèi)生、早操、課間操檢查評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生宿舍安全紀(jì)律大檢查工作和晚就寢秩序管理工作，對(duì)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)行
為、吸煙酗酒賭博惡習(xí)、早戀現(xiàn)象進(jìn)行了干預(yù)，懲處了幾起學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件，加強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，規(guī)范了學(xué)生的行為，促使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
3、重視活動(dòng)文化。堅(jiān)持利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件，以主題班會(huì)、宣傳版牌、標(biāo)語(yǔ)、集體活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育、民族傳統(tǒng)教育及明榮知恥等正面教育，讓學(xué)生在良好的文化氛圍中豐富感性認(rèn)識(shí)，通過(guò)具體、生動(dòng)、形象的教育活動(dòng)，使學(xué)生較好地完成由道德感知向道德情感的轉(zhuǎn)化。
五、注重實(shí)效，校園德育活動(dòng)豐富多彩。
1、積極開(kāi)展了學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。成功舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、高一第九套廣播體操比賽、高二課間操比賽和冬季籃球賽，配合體育組組織開(kāi)展了大課間活動(dòng)，搞好了學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)。在扶風(fēng)縣中學(xué)生籃球賽中，我校男、女籃球隊(duì)分別取得了第三名和第二名的好成績(jī)。
2、開(kāi)展了安全與法制教育系列活動(dòng)。學(xué)校層層簽訂了安全責(zé)任合同書，國(guó)旗下演講講安全、主題班會(huì)談安全，集中人力查安全，實(shí)際演練保安全，堅(jiān)持以多種形式積極開(kāi)展安全教育相關(guān)活動(dòng)。一年來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了一次防震緊急疏散演練;政教處組織了八次“關(guān)注細(xì)節(jié)，查找隱患——校園安全大排查”活動(dòng)，重點(diǎn)排查了校園、教室、宿舍等消防設(shè)施和用電安全，嚴(yán)防管制刀具進(jìn)校園，對(duì)校園的重要部位和重要時(shí)間段進(jìn)行重點(diǎn)排查，確保學(xué)生在校人身安全;加強(qiáng)了門禁制度，繼續(xù)實(shí)施出入校門持證制度。加強(qiáng)了對(duì)校外食宿學(xué)生的管理，做到了權(quán)責(zé)明確，合理有序;校園廣播每周以“安全在我心中“為主題進(jìn)行兩個(gè)時(shí)段的主題廣播;各班均組織實(shí)施了兩次“安全在我心中”主題班會(huì)，開(kāi)展了一次學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)“禁毒”、“抗艾”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了珍愛(ài)生命教育。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、法制和安全教育;對(duì)學(xué)生外買食品現(xiàn)象進(jìn)行了集中查處。通過(guò)努力，將平時(shí)教育、管理與集中教育、實(shí)際演練相結(jié)合，從課間活動(dòng)、體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、校園勞動(dòng)、宿舍活動(dòng)、飲食衛(wèi)生、意外事故、意外傷害等多角度入手，著力培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，增強(qiáng)了全校師生及各部門的應(yīng)急反應(yīng)能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，在校園形成了“人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的良好氛圍。
3、注重班級(jí)文化建設(shè)工作。以“創(chuàng)省標(biāo)”、迎“雙高雙普”大檢查為契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，組織全校各班級(jí)深入開(kāi)展了班級(jí)文化創(chuàng)建工作。一是對(duì)各班教室文化、宿舍文化、樓道文化和樓梯文化布置進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)制作，并組織有關(guān)處室和學(xué)生代表進(jìn)行了評(píng)比打分，及時(shí)進(jìn)行了表彰;二是要求各班加強(qiáng)班級(jí)精神文化的建設(shè)，提煉班級(jí)精神，制定班級(jí)奮斗目標(biāo)和班級(jí)口號(hào)，開(kāi)展“班級(jí)是我美麗的家園”、“學(xué)生之星”評(píng)比活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自身存在的價(jià)值，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。通過(guò)努力，使班級(jí)文化建設(shè)工作水準(zhǔn)較以前有了明顯提高。
4、以學(xué)習(xí)小組建設(shè)工作為抓手，突出抓好了學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)和組員的培訓(xùn)工作，著力培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的能力，為高效課堂教改實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施提供了保證。
5、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，完善了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。本年度，政教處做好動(dòng)員、擴(kuò)展服務(wù)內(nèi)容，組織學(xué)生多次參加了社區(qū)集體服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐工作，進(jìn)一步完善了學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋建設(shè)工作。
6、做好了20xx年度貧困學(xué)生資助和20xx年高考考生資審及報(bào)名工作。
7、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，做好了家訪工作。
8、做好了評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。學(xué)校堅(jiān)持每月評(píng)選并公布優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)明星，做好了文明班級(jí)、星級(jí)宿舍評(píng)選活動(dòng)。做到了嚴(yán)格評(píng)選過(guò)程、評(píng)選條件，保證了評(píng)選質(zhì)量，堅(jiān)持以學(xué)生自主評(píng)價(jià)為主，讓學(xué)生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展。從而形成了新的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)了德育評(píng)價(jià)的改革，使各類先進(jìn)在德育工作中起到了良好的榜樣示范作用。
工作中的不足及努力方向：
1、思想教育工作重在疏導(dǎo)。在日常工作中，我們“堵”的工作做得多，疏導(dǎo)工作做得少。在今后的工作中，要注意開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中陶冶學(xué)生的高雅情操，培養(yǎng)其健康向上、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、在新的社會(huì)形勢(shì)下，家校聯(lián)系工作和學(xué)生心理健康教育工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
在新的一年里，我將繼續(xù)以學(xué)校工作總體思路為依據(jù)，樹(shù)立“育人為本、德育為首”觀念，以打造學(xué)校品牌、爭(zhēng)創(chuàng)一流名校為目標(biāo)，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，不斷探索，繼續(xù)尋求德育的新途徑、新方法，銳意進(jìn)取，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，為學(xué)校提升辦學(xué)品位，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和構(gòu)建和諧校園而努力。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇八
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們初一年級(jí)組在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體年級(jí)組老師的共同努力下，順利地開(kāi)展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、抓好班主任工作
作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有很大聯(lián)系。本學(xué)期年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，給班主任“壓擔(dān)子”，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過(guò)程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，考核有依據(jù)。把本年級(jí)的9個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。提高我們初一學(xué)生的整體素質(zhì)。利用每周一例會(huì)時(shí)間開(kāi)展班主任之間的交流活動(dòng)。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的班級(jí)大家一起出主意，想辦法，共同商議協(xié)助班主任做好工作。大力培養(yǎng)年級(jí)中的德育教育骨干力量，在學(xué)習(xí)中和他們一起在學(xué)生教育工作方面不斷加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，不斷提升理論水平，不斷提高思想覺(jué)悟。幫助他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中踏踏實(shí)實(shí)、努力創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工作，鼓勵(lì)他們不僅做好自己的份內(nèi)的事情，本職的工作，還要用高漲的熱情、優(yōu)異的成績(jī)、良好的效果帶動(dòng)本班課任老師們共同進(jìn)步。
2、抓好教學(xué)常規(guī)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級(jí)組工作的催化劑，沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒(méi)有積極性。這個(gè)學(xué)期，按照級(jí)組的工作計(jì)劃和學(xué)校的要求，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還做了以下幾方面的工作：(1)抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查督促工作。以縣教研室視導(dǎo)的具體要求為依據(jù)，定期進(jìn)行作業(yè)備課檢查，做到一周一小查，一月一大查。(2)順利舉行兩次月考。分別于三月二十五日和五月二十九日如期舉行兩次月考。并召開(kāi)了各種考試或質(zhì)量檢查的質(zhì)量分析會(huì)，通過(guò)分析會(huì)，從縱向、橫向都找出我們的差距，達(dá)到促進(jìn)提高的效果。(3)抓好兩個(gè)階段時(shí)間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課，二是小自習(xí)的利用效率，提高小自習(xí)的效率。(4)開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。(5)組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，各班級(jí)利用期中考、月考為契機(jī)，如開(kāi)了以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流為內(nèi)容的主題班會(huì)。(5)以學(xué)校大學(xué)科建設(shè)為抓手，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。(6)集體備課將根據(jù)大學(xué)科的要求，建章立制，規(guī)定時(shí)間，規(guī)定地點(diǎn)，統(tǒng)一形式，備出質(zhì)量，形成特色。(7)年級(jí)組還嚴(yán)格考勤， 明確坐班的具體要求，做到有病、有事提前請(qǐng)假。嚴(yán)格要求小預(yù)備教師到門口制，嚴(yán)查老師脫崗、及隨意調(diào)課現(xiàn)象在期中、期末之前召開(kāi)兩次的年級(jí)組會(huì)議，分析組里存在的問(wèn)題，提出解決的方法，強(qiáng)化本組教師主人公意識(shí)，使初一年級(jí)組形成了務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的優(yōu)秀集體。
3、抓好學(xué)生常規(guī)
作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，絕大部分同學(xué)很好地完成了小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活。但仍有相當(dāng)部分的同學(xué)從學(xué)習(xí)品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面來(lái)看仍有相當(dāng)?shù)牟罹?。本學(xué)期我們決心從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。把對(duì)學(xué)生的考勤、儀容儀表、文明禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀(jì)律、兩操等情況的檢查全部納入日常的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的工作中，要求各班根據(jù)本班的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的工作的細(xì)則，做到每天有檢查，有記錄;每周有小結(jié)，有反饋;每月有評(píng)比。
加強(qiáng)對(duì)行為偏常學(xué)生的管理教育。要求初一組所有任課教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，要以“愛(ài)”作為教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，杜絕體罰、回家反省等現(xiàn)象。建議采用教師講道理、說(shuō)服教育和讓學(xué)生寫“認(rèn)識(shí)”的方法相結(jié)合，通過(guò)老師充滿愛(ài)心的教育，引導(dǎo)學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題。年級(jí)組要做各位班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，督促班主任老師們結(jié)合自己的日常教育工作，為行為偏常的學(xué)生建立檔案，以利對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入研究。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育除了班級(jí)管理以外，年級(jí)組也為問(wèn)題學(xué)生建立檔案，對(duì)潛在的個(gè)別問(wèn)題，年級(jí)組要做到心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)提醒。如有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象年級(jí)組將及時(shí)向政教處和分管校長(zhǎng)匯報(bào)。組織一次年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，力爭(zhēng)最大限度的挖掘、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這部分教育力量。切實(shí)把工作做到實(shí)處。
4、抓好教科研工作
為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的。在日常教育教學(xué)工作中，年級(jí)組一定鼓勵(lì)督促本組老師多閱讀，多研究，研究教材、研究學(xué)生、研究教法、研究練習(xí)、研究考試。積極參加平時(shí)各級(jí)教育主管部門組織的教科研活動(dòng)，做到把教研活動(dòng)與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境相結(jié)合，具體問(wèn)題具體解決。能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過(guò)來(lái)再來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的教科研氛圍。年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持，評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。
5、抓好德育衛(wèi)生等工作
以班級(jí)為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作。
總之，經(jīng)過(guò)級(jí)組全體老師的共同努力，初一級(jí)組的各項(xiàng)工作比上期有明顯的進(jìn)步，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。然而一年來(lái)，雖然付出了很大的努力，但初一級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)較低，學(xué)習(xí)成績(jī)距離社會(huì)期望值之間還有不少的差距，同時(shí)學(xué)生的行為教育效果不明顯，自律能力較差，養(yǎng)成教育還有待于加強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法有待于改進(jìn)等。雖然從理論上來(lái)說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生”，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年來(lái)全級(jí)老師竭盡全力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，有很多同學(xué)的進(jìn)步都很大，但更應(yīng)看到的是差生面仍然很廣，三年后的升學(xué)令人擔(dān)心。還有學(xué)校制度執(zhí)行不嚴(yán)，個(gè)別老師出現(xiàn)遲到、曠課現(xiàn)象沒(méi)有處理。這些都是我們要努力攻克的難題。
展望未來(lái)，在下列幾方面的工作還要加強(qiáng)：(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的五項(xiàng)德育常規(guī);(2)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育;(3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培訓(xùn);(4)加大優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度，突破我校的優(yōu)秀生比例瓶頸。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇九
時(shí)光飛逝，或許用這個(gè)詞來(lái)形容大時(shí)光最為恰當(dāng)了。大學(xué)，在一晃眼間，已走過(guò)兩年半。而我在大三擔(dān)任團(tuán)支書也已有半年的時(shí)光。半年來(lái)，我付出了，也收獲了。半年的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)，使我的大學(xué)生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個(gè)新的人生高度。
大三上學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落，我班團(tuán)支部的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。不僅從自己擔(dān)任團(tuán)支書以來(lái)的所做所問(wèn)所學(xué)所思，從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法都在一定程度上得到了提升。在這半年里，所有同學(xué)的極力協(xié)助、積極配合讓我深受感動(dòng)，也給了我要把工作做得更好的動(dòng)力。也很感謝班長(zhǎng)王文文、學(xué)委郭巧順、生委張?zhí)熘?，他們?duì)于我們支部工作及建設(shè)作出了很大的努力。在這個(gè)學(xué)期里，支部工作及建設(shè)有成績(jī)也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處、團(tuán)結(jié)拼搏、積極奮發(fā)，我覺(jué)得便是我的最大收獲。
大三半年來(lái)，團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)，可以說(shuō)一直是我大學(xué)生活的主旋律。這學(xué)期我們團(tuán)支部的計(jì)劃活動(dòng)開(kāi)展得順利又圓滿。不僅讓班級(jí)同學(xué)全都感受到了集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個(gè)活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂(lè)。下面按照我們的支部計(jì)劃和實(shí)際開(kāi)展的團(tuán)支部活動(dòng)將我們的團(tuán)支部工作總結(jié)如下：
在學(xué)習(xí)方面，大家的學(xué)習(xí)積極性一直很高，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列系里前茅。在本學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中，年級(jí)前三名我們班有兩位同學(xué)。大家在良好的學(xué)習(xí)氛圍中互幫互學(xué)共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。
在工作方面，特別是活動(dòng)方面，我班團(tuán)支部積極開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)同時(shí)主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。如參加全國(guó)大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能大賽。我班有兩位同學(xué)獲得團(tuán)體全國(guó)一等獎(jiǎng)、河北省特等獎(jiǎng)，一位同學(xué)獲得個(gè)人河北省三等獎(jiǎng)。同時(shí)，團(tuán)組織生活不僅提高了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。
在生活方面，同學(xué)們互幫互助，相互關(guān)心，特別是班干部對(duì)同學(xué)們更是關(guān)心至極。大家在愉快的時(shí)光中感受到了集體的團(tuán)結(jié)與同學(xué)的友好。整個(gè)班集體變得溫馨而又團(tuán)結(jié)。
一學(xué)期來(lái)，各種各樣的集體活動(dòng)使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少，而同學(xué)之間互相了解和認(rèn)識(shí)也使班級(jí)工作能更加順利地進(jìn)行。團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)等等，歷歷在目，畢生難忘。
作為班里的團(tuán)支書，我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒(méi)有做到的。來(lái)自不同生長(zhǎng)環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒(méi)有展露出來(lái)的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團(tuán)支書，我想我有義務(wù)來(lái)關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會(huì)在這方面傾注更多的力量。
在工作中我也深深的意識(shí)到，凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗(yàn)之談，通過(guò)一學(xué)期時(shí)間與其它同學(xué)的傾心交往合作，我有很深的體會(huì)。也受益匪淺啊!我想只有做過(guò)才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來(lái)的喜悅。一切工作的關(guān)鍵是要有良好的溝通，與同學(xué)們溝通好，才能保證班級(jí)工作能夠傾聽(tīng)大家意見(jiàn)，滿足大家要求，保證工作的順利進(jìn)行;與班委同學(xué)溝通好，才能保證班級(jí)工作有一個(gè)良好的工作團(tuán)隊(duì)，提高辦事效率，所以，鑒于以前的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)繼續(xù)保持并將工作做到更好，作為班干部就要以身作則，發(fā)揮班干部的帶動(dòng)作用。無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并嚴(yán)格要求自己。所以，我會(huì)努力搞好自己的學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)周圍同學(xué)，努力提高自己的專業(yè)水平，提高自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)，在工作中繼續(xù)保持足夠的熱情。
無(wú)論是在班級(jí)內(nèi)還是宿舍內(nèi)都要與同學(xué)們搞好關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧融洽的氣氛，才能夠有一個(gè)愉悅的心情和較高的工作學(xué)習(xí)效率，在一個(gè)和諧融洽的氛圍里，也才能更好的調(diào)動(dòng)大家積極性。所以，在今后的工作中，我會(huì)更加努力的向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，與大家建設(shè)一個(gè)和諧美好的班級(jí)。不過(guò)，很欣慰，我們的工作還是得到了肯定。成績(jī)是得到了肯定的，但不足也應(yīng)該受到重視，比如雖然班級(jí)中大多數(shù)的同學(xué)都得到了一定的發(fā)動(dòng)，但仍然有一些同學(xué)還是選擇保持沉默，或者他們本就沒(méi)有融入班級(jí)體中。團(tuán)支書工作本身就是在做同學(xué)們的思想上面的工作。如何讓大家更好的生活和學(xué)習(xí)在班級(jí)的整體的氛圍中，也是我以后的工作中需要特別注意的。
總結(jié)這一學(xué)年,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展得到了大部分同學(xué)的支持,同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)也變的更加活躍,更加增進(jìn)了彼此間的了解，增加了班級(jí)的凝聚力。一個(gè)學(xué)年的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)讓我學(xué)到很多東西，鍛煉了我各個(gè)方面的能力，同時(shí)又能夠?yàn)榘嗉?jí)，系做一點(diǎn)力所能及的事情，讓我感到高興和自豪，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力奮發(fā)向上，班委是個(gè)整體，各項(xiàng)活動(dòng)中團(tuán)委與班委相互協(xié)調(diào)，積極合作。各項(xiàng)工作與活動(dòng)的順利開(kāi)展，與每位班委的配合和同學(xué)的支持是分不開(kāi)的。同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了集體意識(shí)。通過(guò)一學(xué)期的團(tuán)支書工作學(xué)習(xí)，伴我走近了我的大學(xué)生活，也伴我走向了一個(gè)新的高度。
我通過(guò)這一學(xué)年的工作，自身的能力也得到了一定程度的提升。我希望，也有信心會(huì)在下一學(xué)年的學(xué)習(xí)工作中取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇十
在新任孫校長(zhǎng)帶領(lǐng)的新一屆班子的指揮下，本學(xué)期實(shí)行年級(jí)組管理，回頭想想這學(xué)期的所做的一切工作，踏實(shí)而又忙碌，風(fēng)雨兼程、有喜有悲?？偠胖覀兊膱F(tuán)隊(duì)是一支戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，作風(fēng)強(qiáng)硬，時(shí)時(shí)能夠堅(jiān)守崗位，處處能夠團(tuán)結(jié)一致，工作始終都能保持一條心，工作中不分你我，同心協(xié)力，使得我們七年級(jí)的工作多點(diǎn)開(kāi)花，成績(jī)顯著!接下來(lái)我就談?wù)勥@學(xué)期工作。
一、 這學(xué)期主要工作：
管理方針：團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展、力求極致
這學(xué)期，我們的老師始終以孫校長(zhǎng)提出的“養(yǎng)成教育是一輩子的教育”為核心，大家相互團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步、努力拼搏、工作中不斷創(chuàng)新，處處永爭(zhēng)排頭兵。
1.扎實(shí)有效的狠抓教學(xué)工作
開(kāi)學(xué)伊始的年級(jí)組會(huì)議上告誡大家要很好的貫徹學(xué)校的管理理念及“教導(dǎo)教務(wù)兩處室”的工作計(jì)劃，老師們就學(xué)校的工作一致表態(tài)要堅(jiān)持不移的把工作放在首位，踏踏實(shí)實(shí)的工作，勤勤懇懇的鉆研，對(duì)這學(xué)期的工作滿懷信心，有一個(gè)美好的憧憬。當(dāng)然，在平時(shí)工作中我們的老師言出必行，用自己的行動(dòng)證明的一切，他們處處嚴(yán)格要求自己，一切聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、教研、上下課不遲到不早退，工作態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、虛心求教始終堅(jiān)持人在崗上、崗在心中。
年級(jí)組開(kāi)會(huì)時(shí)，大家能暢所欲言、各抒己見(jiàn)，對(duì)于年級(jí)組的管理提出寶貴的意見(jiàn)，備課時(shí)、議課時(shí)大家深挖教材，積極發(fā)表自己獨(dú)特見(jiàn)解，相互交流，共同商議，最后議出高質(zhì)量的備課，使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量。聽(tīng)課評(píng)課大家積極認(rèn)真，特別是年輕的教師，花費(fèi)大量的時(shí)間去聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課，虛心向同事求教，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。坐守班，大家不是在積極的批改，就是在相互交流課堂的得失，要么就如何培養(yǎng)學(xué)困生，大家一塊出謀劃策，要么就認(rèn)真的寫筆記、編試題、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)等等，對(duì)工作是一絲不茍，盡職盡責(zé)。
正是由于大家對(duì)工作的積極熱情，充滿激情、高度負(fù)責(zé)，才使我們初一的工作進(jìn)步明顯，成績(jī)突出。在期中考試和月考中，優(yōu)秀生數(shù)與兄弟學(xué)校相比較名列前茅。在期中考試分析會(huì)上，大家認(rèn)真分析沒(méi)有考好的原因，找差距、想辦法，及時(shí)調(diào)整策略。在召開(kāi)的座談會(huì)上，大家表明決心，誓言一定會(huì)迎頭趕上。此后老師們工作比以前個(gè)更執(zhí)著更賣力更下苦功。在大家共同的努力下，我們的課堂效率比以前更有效，學(xué)生掌握的知識(shí)比以前更扎實(shí)，相信通過(guò)大家的拼搏，期末考試的成績(jī)一定會(huì)令人振奮。
2.堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)工作
這學(xué)期對(duì)于教務(wù)處與政教處安排的方方面面一些事情，無(wú)論多苦多累，大家都能第一時(shí)間去完成，議課、備課、聽(tīng)課、批改、學(xué)習(xí)筆記這些常規(guī)的教學(xué)工作，大家更不在話下，大部分同志都能高質(zhì)量的完成。特別是我校的新課改“自主建構(gòu)”模式的環(huán)節(jié)，大家觀念強(qiáng)、理念新、自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠按照要求寫出高質(zhì)量的教案及教學(xué)流程，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效。
(1)堅(jiān)持早讀前、上課前、自習(xí)前節(jié)節(jié)課查有無(wú)遲到早退現(xiàn)象，若發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，我們及時(shí)處理，該批評(píng)就批評(píng)，該通報(bào)就通報(bào)，從不縱容老師們的錯(cuò)誤。
(2)召開(kāi)了兩次考試分析會(huì)，會(huì)上大家認(rèn)真分析沒(méi)有考好的原因，及時(shí)調(diào)整策略并由焦月真、李秀芬兩位老師談經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)中一些好的方法。
3.采取多渠道，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理
(1)為了學(xué)生在校安全，能夠健康的生活，開(kāi)學(xué)以來(lái)，就從生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣四大習(xí)慣對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生從各個(gè)方面都有非常大的轉(zhuǎn)變。
(2)堅(jiān)持開(kāi)好每周二的年級(jí)學(xué)生會(huì)，對(duì)每周出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì)，年級(jí)會(huì)時(shí)及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提前預(yù)防，，督促學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
(3)堅(jiān)持每一月開(kāi)一次主題班會(huì)，有關(guān)安全、學(xué)習(xí)、飲食、網(wǎng)絡(luò)、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓學(xué)生寫好心得體會(huì)，從而真正讓他們認(rèn)識(shí)到如何健康的生活。
二、工作中的不足
1.學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)淡薄，不知道珍惜時(shí)間，因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2. 少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾，浪費(fèi)比較嚴(yán)重，不注重儀容儀表，行為習(xí)慣還有待改進(jìn)。
3.個(gè)別老師偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象，有些老師課堂上不帶教學(xué)流程，出現(xiàn)課堂低效。
4.個(gè)別老師思想渙散，開(kāi)會(huì)、議課、教研不積極，偶爾有遲到現(xiàn)象。
5.個(gè)別老師的坐守班不積極，學(xué)科之間不能很好互相交流，相互學(xué)習(xí)。
三、今后努力的方向
1.堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)工作，一如既往的把教學(xué)工作放在首位，多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有效的加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣，杜絕遲到、
曠課現(xiàn)象。
2.老師要更精心的準(zhǔn)備好備課，設(shè)計(jì)更好教學(xué)流程，使每堂課都能高效率的完成。
3.做好學(xué)科之間整合工作，加強(qiáng)學(xué)科組之間學(xué)習(xí)，相互交流，以優(yōu)補(bǔ)弱，相互促進(jìn)，達(dá)到強(qiáng)強(qiáng)補(bǔ)弱的效果，使我們每個(gè)學(xué)科都有所進(jìn)步。
4.組織教師多學(xué)習(xí)，多教研，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識(shí)，提升教師的綜合能力。
5.多組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)的管理知識(shí)，堅(jiān)持一大周進(jìn)行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流，提高各班主任的管理能力。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助，感謝我們年級(jí)組全體老師對(duì)年級(jí)組工作的理解和支持。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇十一
時(shí)間如流水，我在技術(shù)學(xué)院度過(guò)了我的大一第一學(xué)期。這一學(xué)期以來(lái)，我還算是慢慢適應(yīng)了，自己也改變了許多，收獲了許多，也懂得了很多?；仡櫫艘幌拢韵碌谋闶俏覍?duì)這一學(xué)期的簡(jiǎn)單的個(gè)人總結(jié)：
首先是生活方面吧，這是變化最大的了。以前放學(xué)每天都可以回家的，而現(xiàn)在卻要自己學(xué)著去獨(dú)立，獨(dú)立地面對(duì)生活中的一切。還沒(méi)來(lái)大學(xué)之前，就聽(tīng)別人說(shuō)，大學(xué)的生活很輕松的，每天上的課都很少的，而且社團(tuán)里的活動(dòng)也很豐富的。但是到了大學(xué)里卻發(fā)現(xiàn)不完全是這樣，每天為了上課來(lái)回奔跑于千米之外的宿舍樓與一號(hào)教學(xué)樓之間，覺(jué)得很累很累。朋友說(shuō)，把這當(dāng)做是鍛煉吧。而且我們這個(gè)專業(yè)的課程很多，一周下來(lái)也什么活動(dòng)時(shí)間，感覺(jué)還是回到了高中時(shí)的三點(diǎn)一線的生活了。所以，久而久之，也慢慢地習(xí)慣了。就這樣，堅(jiān)持了下來(lái)。
在學(xué)習(xí)上，和高中很不一樣，大學(xué)的講課跟以前的很不同，它不再是填鴨式的應(yīng)試教育了，而是發(fā)散思維地授課的了，靠的是我們自己課后去自習(xí)的。大學(xué)的教育是面向以后的社會(huì)的，需要我們既有書本上的專業(yè)理論知識(shí)，也需要有明確的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。所以我也慢慢地去培養(yǎng)這種自己獨(dú)立思考的能力，希望對(duì)以后的工作能有所幫助。臨近期末考試時(shí)，大家都說(shuō)不要掛科就行了，而我，卻告訴自己，盡力就好，努力地把這些書本上的理論
知識(shí)都學(xué)好，我學(xué)好它不是為了考試而是為了以后的工作，所以我都很認(rèn)真地去對(duì)待，畢竟，學(xué)習(xí)始終都是我們的主要任務(wù)。 在交友方面，我基本上都可以和認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相處了。和宿舍的另5個(gè)人相處得還是不錯(cuò)的。人一間宿舍里一起生活，雖然我們每個(gè)人的性格都不同，但還是很合得來(lái)的。也認(rèn)識(shí)了不少自己專業(yè)以外的同學(xué)，也交了幾個(gè)知心的朋友，所以我們平時(shí)的話題還是挺多的，不過(guò)在這樣的聊天中也擴(kuò)大了自己的知識(shí)面。
院學(xué)生會(huì)和社團(tuán)方面，我表現(xiàn)還是算比較積極的?；蛟S因?yàn)橐磺卸己苄缕姘桑谏鐖F(tuán)招新時(shí)，沖動(dòng)地報(bào)了很多，后來(lái)的面試也進(jìn)了不少，生活開(kāi)始變得很忙碌了，總感覺(jué)時(shí)間不夠用似的。后來(lái)，為了學(xué)習(xí)，還是放棄了幾個(gè)，而現(xiàn)在堅(jiān)持下來(lái)的只有一個(gè)了，希望這個(gè)學(xué)期我會(huì)正確處理好時(shí)間，也好好地利用院學(xué)生會(huì)和社團(tuán)這個(gè)平臺(tái)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓自己能得到鍛煉。
在這一學(xué)期中，我也還存在著很多的不足：比如在時(shí)間分配上不夠合理;作息上也經(jīng)常熬夜，忙碌的時(shí)候經(jīng)常不吃飯，經(jīng)常把時(shí)間用都在了網(wǎng)絡(luò)上了等。希望在新一學(xué)期里，我能改正這些不足的。我會(huì)繼續(xù)努力的。我堅(jiān)信這學(xué)期我會(huì)做得更好。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)歷期來(lái)我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，取得了一定效果，也存在一些困惑，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
堅(jiān)持正確的教育思想，樹(shù)立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改變“以知識(shí)為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開(kāi)，呈現(xiàn)出“樂(lè)、實(shí)、活、新”的教學(xué)情境。例如：找規(guī)律;動(dòng)物拼圖;我當(dāng)售貨員等活動(dòng)，都極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，解放了學(xué)生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學(xué)生操作、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì);獨(dú)立思考的機(jī)會(huì);表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì);自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生一、以課堂教學(xué)為核心，落實(shí)每堂課的教學(xué)任務(wù)。
1、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。
上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學(xué)生而且備教材備教法。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。上課力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。同時(shí)制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具、課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)。
(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。
(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成知識(shí)串，每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由"薄"變"厚"、再變"薄"的過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐提供了可能。
3、細(xì)致批閱每一次作業(yè)。
針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。
4、耐心做好每一次輔導(dǎo)。
在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)，注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取"揚(yáng)棄"的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。
5、客觀評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危匾氖橇私鈱W(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在自制測(cè)試卷中，我增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過(guò)程的試題，測(cè)試的結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。
二、充分利用教材挖掘德育素材，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。
學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)積極性很高，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。他們能用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題。絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)動(dòng)腦，愛(ài)思考的好習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
所帶教學(xué)班級(jí)在各類教學(xué)競(jìng)賽、評(píng)比情況
1、速算比賽優(yōu)勝集體
2、能力測(cè)試第一名
自我反思教學(xué)工作存在的不足
1、家長(zhǎng)和教師的教育觀念存在差異。由于家長(zhǎng)和教師的工作性質(zhì)和所處環(huán)境的不同，從而導(dǎo)致教育觀念的不同。有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子不聞不問(wèn)，不加以引導(dǎo)任其自由發(fā)展，而有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子管的過(guò)死，不給孩子留有玩耍的時(shí)間，從而導(dǎo)致學(xué)生與教師在管理學(xué)生上的分歧，教師的很多的教學(xué)計(jì)劃不能很好的落實(shí)到位。
2、在教學(xué)中，如何充分挖取有效的教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，還需要在以后的教學(xué)工作進(jìn)一步探討、研究。
3、從每次單元測(cè)驗(yàn)和期末考試來(lái)看，還存在著許多問(wèn)題。如部分學(xué)生的計(jì)算能力分析應(yīng)用題的能力還是很差，學(xué)生做題不夠認(rèn)真，檢查不仔細(xì)。這就要求我在以后的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生審題、分析、計(jì)算的能力和做事認(rèn)真踏實(shí)的好習(xí)慣。還要加強(qiáng)個(gè)別生的指導(dǎo)工作。
下學(xué)期工作設(shè)想或建議
1、將小組合作交流真正動(dòng)用到教學(xué)中。
2、多看教學(xué)方面的著作，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3、勤實(shí)踐多反思。
4、在輔差方面多加強(qiáng)。
5、注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)歷期來(lái)我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，取得了一定效果，也存在一些困惑，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
堅(jiān)持正確的教育思想，樹(shù)立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改變“以知識(shí)為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開(kāi)，呈現(xiàn)出“樂(lè)、實(shí)、活、新”的教學(xué)情境。例如：找規(guī)律;動(dòng)物拼圖;我當(dāng)售貨員等活動(dòng)，都極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，解放了學(xué)生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學(xué)生操作、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì);獨(dú)立思考的機(jī)會(huì);表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì);自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生一、以課堂教學(xué)為核心，落實(shí)每堂課的教學(xué)任務(wù)。
1、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。
上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學(xué)生而且備教材備教法。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。上課力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。同時(shí)制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具、課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)。
(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。
(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成知識(shí)串，每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由"薄"變"厚"、再變"薄"的過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐提供了可能。
3、細(xì)致批閱每一次作業(yè)。
針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。
4、耐心做好每一次輔導(dǎo)。
在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)，注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取"揚(yáng)棄"的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。
5、客觀評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在自制測(cè)試卷中，我增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過(guò)程的試題，測(cè)試的結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。
二、充分利用教材挖掘德育素材，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。
學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)積極性很高，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。他們能用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題。絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)動(dòng)腦，愛(ài)思考的好習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
所帶教學(xué)班級(jí)在各類教學(xué)競(jìng)賽、評(píng)比情況
1、速算比賽優(yōu)勝集體
2、能力測(cè)試第一名
自我反思教學(xué)工作存在的不足
1、家長(zhǎng)和教師的教育觀念存在差異。由于家長(zhǎng)和教師的工作性質(zhì)和所處環(huán)境的不同，從而導(dǎo)致教育觀念的不同。有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子不聞不問(wèn)，不加以引導(dǎo)任其自由發(fā)展，而有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子管的過(guò)死，不給孩子留有玩耍的時(shí)間，從而導(dǎo)致學(xué)生與教師在管理學(xué)生上的分歧，教師的很多的教學(xué)計(jì)劃不能很好的落實(shí)到位。
2、在教學(xué)中，如何充分挖取有效的教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，還需要在以后的教學(xué)工作進(jìn)一步探討、研究。
3、從每次單元測(cè)驗(yàn)和期末考試來(lái)看，還存在著許多問(wèn)題。如部分學(xué)生的計(jì)算能力分析應(yīng)用題的能力還是很差，學(xué)生做題不夠認(rèn)真，檢查不仔細(xì)。這就要求我在以后的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生審題、分析、計(jì)算的能力和做事認(rèn)真踏實(shí)的好習(xí)慣。還要加強(qiáng)個(gè)別生的指導(dǎo)工作。
下學(xué)期工作設(shè)想或建議
1、將小組合作交流真正動(dòng)用到教學(xué)中。
2、多看教學(xué)方面的著作，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3、勤實(shí)踐多反思。
4、在輔差方面多加強(qiáng)。
5、注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇十四
高二上學(xué)期行將結(jié)束，回首這幾個(gè)月的班級(jí)工作，有得有失，有成功的喜悅，也有失敗的缺憾。作為班主任，責(zé)任重大，個(gè)人工作的好壞關(guān)系著全班55位同學(xué)的前途，因此，在日常工作中，我能做到盡心盡力，工作細(xì)致，并且取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就本學(xué)期班級(jí)工作情況總結(jié)如下：
一、班級(jí)基本情況掌握：
高二的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，已經(jīng)缺少了高一時(shí)的理想和抱負(fù)，對(duì)學(xué)習(xí)熱情有所降低。而文科班相對(duì)理科班總體生源要差，學(xué)生成績(jī)和行為習(xí)慣也較差，管理難度相對(duì)要大。開(kāi)學(xué)初，就把掌握學(xué)生基本情況作為開(kāi)學(xué)初工作的一件大事。每個(gè)學(xué)生的家庭聯(lián)系方式，有多少男生多少女生，有多少住宿生，多少走讀生，多少專業(yè)生等等情況都要了解。首先爭(zhēng)取用較短的時(shí)間認(rèn)識(shí)班里的每一位同學(xué)，接下來(lái)就是逐漸了解班里的每一個(gè)學(xué)生性格、能力、成績(jī)和在家表現(xiàn)等。
二、精心培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理
要管好一個(gè)班級(jí)，單靠班主任一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，許多工作還得靠班干部來(lái)干，作為班主任，給班級(jí)定好規(guī)定，做了好事如何獎(jiǎng)勵(lì)，做了錯(cuò)事如何處罰，讓學(xué)生有一個(gè)統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則。而班干部就根據(jù)班規(guī)對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，對(duì)一些具體的瑣事，由班干部直接負(fù)責(zé)，班干部在向我匯報(bào)。當(dāng)我在班里發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí)，我會(huì)在生活指導(dǎo)時(shí)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行講話，訓(xùn)示，告訴大家應(yīng)該怎么做。
具體安排如下：
1、確定班干部人選：班長(zhǎng)王獻(xiàn)貴、副班長(zhǎng)許麗君、紀(jì)律班長(zhǎng)何琦、團(tuán)支書顏井悅、體育委員王獻(xiàn)貴、生活委員胡曉桐、文娛委員苗慧。 2明確班干部各自的職責(zé)：班長(zhǎng)王獻(xiàn)貴負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的日常事務(wù)協(xié)調(diào)管理，并傳達(dá)班主任工作指示;副班長(zhǎng)許麗君協(xié)助班長(zhǎng)管理班級(jí)，并負(fù)責(zé)班級(jí)量化管理，對(duì)同學(xué)的量化情況進(jìn)行總結(jié)統(tǒng)計(jì);紀(jì)律班長(zhǎng)何琦負(fù)責(zé)維持上課、自習(xí)紀(jì)律，保障學(xué)習(xí)環(huán)境;團(tuán)支書顏井悅負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、統(tǒng)籌安排等等，衛(wèi)生委員孫先童負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生值日檢查;這樣能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。此外，我還讓7位班干部輪流值日，每天由一位班干部檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和常規(guī)管理情況，每天總結(jié)，將問(wèn)題通報(bào)在黑板上。因?yàn)槌浞职l(fā)揮了班干部的管理能力，班級(jí)工作進(jìn)行的有條不紊，而且自己也不會(huì)覺(jué)得太累。
三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
(一)為人師表，率先垂范
班主任既要嚴(yán)格要求自己，又要嚴(yán)格要求學(xué)生。在整個(gè)教育，教學(xué)活動(dòng)中，要時(shí)刻以自己良好的品格作風(fēng)，道德情操去影響學(xué)生，發(fā)揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴(yán)于律己的表率作用。同時(shí)班主任也要注重說(shuō)理和解釋。經(jīng)常將自己的想法說(shuō)出來(lái)，讓學(xué)生明白教師要他們學(xué)到的是什么，讓學(xué)生清楚的知道教師的想法、教師的要求、教師的標(biāo)準(zhǔn)。從各面嚴(yán)格要求學(xué)生，要讓學(xué)生懂得“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”的道德?！皣?yán)”字當(dāng)頭，也要“愛(ài)”在其中，要自始至終把學(xué)生的愛(ài)滲透在嚴(yán)格要求之中。只有這樣，班主任的良好形象與威信才能在學(xué)生心里中得到樹(shù)立。
(二)加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理
俗話說(shuō);“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！辫F的紀(jì)律是事情成功的一個(gè)重要前提。因而開(kāi)學(xué)初就引導(dǎo)學(xué)生集思廣益制定班級(jí)管理細(xì)則。我班的班規(guī)是我根據(jù)班級(jí)學(xué)生的情況和班干部共同制定的，讓學(xué)生在日常生活中明白什么該做，該怎么做，做錯(cuò)了如何處罰。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生對(duì)班里的要求能做到心中有數(shù)，課上紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律有了保障，學(xué)習(xí)環(huán)境有了，學(xué)生的成績(jī)自然也就進(jìn)步了。
(三) 搞好班級(jí)文化建設(shè)
為了提醒學(xué)生時(shí)刻注意自己的言行，保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我用即時(shí)貼在窗戶上張貼了“靜凈敬競(jìng)，入室即靜、入座即學(xué)”的標(biāo)語(yǔ)。確立了自己的班級(jí)誓詞：
我是一個(gè)平凡的人，但我不要一個(gè)平凡的人生。
我要用一顆拼搏的心，面對(duì)人生的每一次考驗(yàn)。
我要用滿腔沸騰的熱血，點(diǎn)亮前進(jìn)的每一盞燈。
為了成就夢(mèng)想，我將自強(qiáng)不息，刻苦努力!
我要讓我的青春無(wú)悔，我要超越自我，創(chuàng)造輝煌!
(四)做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)
這學(xué)期，除了在班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育之外，我更重視與學(xué)生進(jìn)行思想交流。我采取的方法主要是堅(jiān)持找學(xué)生談心，把學(xué)生不良的思想消滅在萌芽狀態(tài)。通過(guò)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生思想上出現(xiàn)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我解剖，學(xué)會(huì)自我教育;通過(guò)寫一些階段總結(jié)和反思幫助學(xué)生了解自己的特點(diǎn)、學(xué)會(huì)分析自己的方法。此外，我常利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，盡量為他們排憂解難，得到班上大多數(shù)同學(xué)的喜愛(ài)和信任。
四、本學(xué)期班級(jí)取得的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
學(xué)習(xí)方面：每次段考，我們班都能在文科班中名列前茅，各成績(jī)段的學(xué)生人數(shù)都要高于其他班級(jí)。
文體活動(dòng)方面：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)級(jí)部總分第一名;班級(jí)籃球賽第一名;班歌比賽一等獎(jiǎng)。
常規(guī)管理方面：經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間磨合，近一兩個(gè)月我們班在級(jí)部常規(guī)量化管理中也已經(jīng)進(jìn)入前六名。
五、下學(xué)期工作措施
1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的自主管理能力，維持班級(jí)日常工作。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、做好日常常規(guī)管理，繼續(xù)形成良好的班風(fēng)。
4、積極參與學(xué)校、級(jí)部組織的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感。
總之，作為班主任，要分析和研究學(xué)生的思想和情緒，堅(jiān)持"以情動(dòng)人",“以理服人”。更要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，我會(huì)為把班主任的工作做得更好而努力。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇十五
一學(xué)期來(lái)在教委辦精心指導(dǎo)下，學(xué)校牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題，堅(jiān)持“在傳承中有所創(chuàng)新”，“在堅(jiān)持中有所突破”，努力辦好人民滿意教育。
一、重視養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)，踐行“做有修養(yǎng)的書香學(xué)子”的培養(yǎng)目標(biāo)。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，問(wèn)題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，健康成長(zhǎng)。注重實(shí)踐體驗(yàn)，拓寬德育渠道。
1.開(kāi)展“最干凈書包”評(píng)比活動(dòng);舉行全校《弟子規(guī)》誦讀展示活動(dòng);舉行首屆“直排輪速度滑比賽”等等。
2.組織參加安海鎮(zhèn)20xx年于成功中心小學(xué)舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲乙組總分第8名;參加安海鎮(zhèn)“唱響校園 追逐夢(mèng)想”第五屆小學(xué)生合唱比賽，榮獲“二等獎(jiǎng)”。
3.改變升旗儀式模式。由高年級(jí)三個(gè)班輪流升旗逐漸推廣到全校六個(gè)班輪流升旗。
4.為孩子提供自由閱讀的時(shí)空。充實(shí)班級(jí)圖書角，走廊小小書吧，讓孩子們走到哪都有書讀。校長(zhǎng)巡視督促“晨間自由讀”，老師們組織午間講故事沙龍。制作小學(xué)階段必須背誦的75首古詩(shī)詞背誦卡上，分年段完成誦讀。
5.擴(kuò)大建紅領(lǐng)巾廣播站的影響。以海選的辦法確定3位播音員;通過(guò)高年段寫作比賽選撥7名寫作能手，由1名輔導(dǎo)員老師領(lǐng)銜成立編輯組;廣播站設(shè)有《時(shí)事要聞》、《校園動(dòng)態(tài)》和《每周一故事》三個(gè)欄目，于每周三中午1:15—1:35進(jìn)行廣播。
6.推行班班有歌聲。學(xué)校推出《桐林小學(xué)學(xué)生歌曲曲目庫(kù)》共50首。其中國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》、隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》、校歌《我們是莘莘學(xué)子又一代》是學(xué)生必唱歌曲。其他按六個(gè)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合音樂(lè)教材，每個(gè)年級(jí)選取8首學(xué)生選唱歌曲，要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)年至少會(huì)唱其中的5首。
7. 抓好“三桐爭(zhēng)輝”，即“桐韻”腰鼓隊(duì)、“桐暉”軍鼓隊(duì)、“桐聲”合唱團(tuán)的日常訓(xùn)練;做真做實(shí)“勤耕園”勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓瓜果四季飄香。抓好師生每天的“兩操”訓(xùn)練;啟動(dòng)冬季長(zhǎng)跑儀式，落實(shí)學(xué)生每天健康鍛煉一小時(shí)。
8.開(kāi)展“勤耕園”、“創(chuàng)意小農(nóng)場(chǎng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、規(guī)范學(xué)校管理,提高學(xué)校辦學(xué)水平
1.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《福建省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx)要求，制定《桐林小學(xué)學(xué)校章程》。立足學(xué)校實(shí)際，重新審視并完善學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)，完善學(xué)校四年辦學(xué)規(guī)劃。
2.認(rèn)真對(duì)照《泉州市教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，詳解辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展等六大評(píng)估指標(biāo)。以創(chuàng)建為契機(jī)，規(guī)范辦學(xué)行為，并于10月21日接受安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)首站評(píng)估，并被評(píng)為安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)先進(jìn)單位。
3. 積極創(chuàng)建綠色環(huán)保示范學(xué)校。12月份被評(píng)為“晉江市綠色學(xué)?！?。
4.加大教育投入，提高辦學(xué)條件。東座教學(xué)樓改建手續(xù)已進(jìn)入財(cái)政預(yù)算;實(shí)現(xiàn)班班多媒體;正著手建設(shè)校園網(wǎng)。
5.積極創(chuàng)建“晉江市水土保持科普示范?！保淹ㄟ^(guò)初步確認(rèn)。
三.加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)巡課與推門聽(tīng)課工作力度，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，嚴(yán)格按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次月評(píng)檢查。
2.值日行政每日7點(diǎn)半前到校，在校門口迎接學(xué)生，每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄。
3.做實(shí)校本教研。語(yǔ)文組教研活動(dòng)統(tǒng)一安排在每周三上午第二、三節(jié)課進(jìn)行;數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)統(tǒng)一安排在每周四上午第二、三節(jié)課進(jìn)行。10月份向家長(zhǎng)開(kāi)放1—6年級(jí)的數(shù)學(xué)課，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。
4.充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓(xùn)、輪流做莊、輪流主持”等策略。開(kāi)展“每周一研”活動(dòng)，通過(guò)“磨課、觀課、議課”形式，切實(shí)活躍教研風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
5.認(rèn)真開(kāi)展11月份三課提質(zhì)活動(dòng)。邀請(qǐng)王蘭蘭老師到校與語(yǔ)文老師面對(duì)面研討課題實(shí)驗(yàn)如何開(kāi)展;督促技能科老師重視學(xué)生實(shí)踐，提高各功能室的使用率。
四、落實(shí)真抓實(shí)干 ，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1.堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求。把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。
2.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習(xí)慣。組織行政人員讀《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?組織全體老師讀《在與眾不同的教室里》《做教師真難，真好》《教師要學(xué)陶行知》等。大力打造翰墨飄香、格調(diào)高雅，文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的學(xué)校書香文化。
3.組織新老師參加在廈門舉行的“相約名師，聚焦課堂”的研討活動(dòng)。
五、營(yíng)造良好環(huán)境，提高校園安全意識(shí)
牢固樹(shù)立“安全大于天”的思想，落實(shí)“學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年提升行動(dòng)方案”。學(xué)校邀請(qǐng)安海消防中隊(duì)指導(dǎo)消防演練;按要求舉行防震疏散演練;落實(shí)每天五分鐘的安全教育及點(diǎn)名制度、護(hù)導(dǎo)師巡視制度等工作;每月對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查，建立安全隱患排查臺(tái)賬;與村合作對(duì)學(xué)校全面消毒滅蚊;組織學(xué)生參加《20xx年福建省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)》全校師生、家長(zhǎng)的參與率達(dá)到98%以上6月28日上午下點(diǎn)民警郭鎢鈾蒞臨我校為學(xué)生進(jìn)行暑假安全教育講座，同一天安海交警大隊(duì)蔡中東警員為我校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)互動(dòng)講座。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇十六
根據(jù)市教育局關(guān)于2019年秋季開(kāi)學(xué)工作通知的有關(guān)要求，我校于2019年8月10日召開(kāi)了學(xué)校全體干部會(huì)議，布置開(kāi)學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。下面將新學(xué)期工作情況、總結(jié)匯報(bào)如下。
本學(xué)期我校共有43個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2289人。全校在崗教職工204人。其中在冊(cè)在崗196人，外聘8人。教職工中專兼任教師175人。校級(jí)干部6人，中層干部11人。
本學(xué)期干部于8月10日正式上班。高三年級(jí)8月17日正式上課。8月19日召開(kāi)了全校教職工大會(huì)，對(duì)全校教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。高一年級(jí)、高二年級(jí)8月23日到校報(bào)到，高一年級(jí)24日開(kāi)始新生軍訓(xùn)。8月24日學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮，全校學(xué)生8月31日全部正式上課。
8月28日辦公會(huì)，各口匯報(bào)了開(kāi)學(xué)工作情況，對(duì)開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié)自查。今年開(kāi)學(xué)工作抓早抓細(xì)，十個(gè)到位情況落實(shí)較好。
1、學(xué)校高度關(guān)注新學(xué)期開(kāi)局起步工作。努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生和新學(xué)期開(kāi)學(xué)宣傳布置工作，營(yíng)造新的一年新的學(xué)期濃郁的開(kāi)學(xué)氛圍。學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真組織布置校園環(huán)境，一是抓衛(wèi)生，二是抓開(kāi)食堂開(kāi)業(yè)，三是抓學(xué)校文化宣傳，四是抓新生新班入學(xué)教育?？偨Y(jié)過(guò)去一學(xué)年的工作，提出新學(xué)期的展望，學(xué)校led屏和校門滾動(dòng)屏展示了新年新學(xué)期的工作要求，同時(shí)按規(guī)定對(duì)校園周邊情況進(jìn)行了全面巡查。
2、設(shè)施設(shè)備到位及安全檢查工作。學(xué)校分管后勤副校長(zhǎng)和總務(wù)處對(duì)學(xué)校所有教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面認(rèn)真的檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理，重點(diǎn)是場(chǎng)館、電教設(shè)備、理化生實(shí)驗(yàn)室。
今年，由于政府采購(gòu)藍(lán)球場(chǎng)招投標(biāo)工作程序費(fèi)時(shí)太長(zhǎng)，落實(shí)動(dòng)工太晚，目前項(xiàng)目建設(shè)仍在進(jìn)行中。
3、落實(shí)教師到位。按市教育局要求，學(xué)校8月17 日通過(guò)短信、教師qq群平臺(tái)向全體教職工發(fā)出了開(kāi)學(xué)通知。8月19日上午是新學(xué)期的第一天，我校204名在崗教職工(含聘用人員)全部到位，8月19日下午全體行政人員正式開(kāi)始打卡上班。
4、學(xué)校認(rèn)真做好新學(xué)期教學(xué)工作安排，按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，落實(shí)各班和每一個(gè)教師的課表，檢查了每位教師的一周教案，對(duì)高三年級(jí)各學(xué)科備課組一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了全面檢查。確保開(kāi)學(xué)之前課程準(zhǔn)備到位。
5、及時(shí)與新華書店溝通聯(lián)系，學(xué)校教務(wù)處安排相關(guān)人員做好新學(xué)期提書、發(fā)書工作，保證了教材到位，截止8月31日，新學(xué)期21個(gè)品種的課本已大部分到位。
6、做好學(xué)校食堂新學(xué)期的開(kāi)業(yè)管理工作，保證食品衛(wèi)生原料、保證從業(yè)人員資格。學(xué)校于8月17日正式開(kāi)業(yè)、運(yùn)行良好，確保了膳食到位。
7、做好學(xué)生新學(xué)期報(bào)名注冊(cè)工作。做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的手續(xù)辦理工作。今年我校九中招生600人，中加招生120人。中加嚴(yán)格控制招生計(jì)劃，沒(méi)有超招行為。
8、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及要求，做好亮證收費(fèi)，對(duì)各年級(jí)的收費(fèi)、代收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公示，確保收費(fèi)合法、公開(kāi)、透明。
9、高度關(guān)注開(kāi)學(xué)安全工作。按照市教育局的統(tǒng)一布置，學(xué)校召開(kāi)了新學(xué)期安全ww專題會(huì)議。對(duì)學(xué)校的安全宣傳、安全臺(tái)帳、安全制度建議、安全應(yīng)急預(yù)案修訂重新做了布置。強(qiáng)調(diào)把安全作為行政值日的重點(diǎn)工作之一。
10、加強(qiáng)宣傳，讓家長(zhǎng)了解九中、信任學(xué)校，學(xué)校以展板、led屏展示回顧了學(xué)校2019年的工作、取得的成績(jī)，給全校師生以鼓舞，做到了宣傳到位。
(一)認(rèn)真研究制定好新學(xué)年工作計(jì)劃、編制校歷
1、完成了學(xué)校2019-2019學(xué)年第一學(xué)期《校歷》的編印和發(fā)放工作，對(duì)本學(xué)期重大工作，做好月計(jì)劃安排。主要內(nèi)容是市教育局安排布置的中心工作，全校性重大活動(dòng)、會(huì)議，各年級(jí)重要考試，放假安排。
2、校長(zhǎng)室和各處室制定了2019-2019學(xué)年工作計(jì)劃，處室工作計(jì)劃按照學(xué)?！?019-2019學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)》擬定，針對(duì)性和可操作性較強(qiáng)，是新學(xué)年新學(xué)期工作的重要依據(jù)和指導(dǎo)性文件。
(二)全面開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)和“四風(fēng)”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問(wèn)題”集中整治、“三重一大”三項(xiàng)重點(diǎn)工作的自查整改工作
1、利用行政辦公會(huì)、全校黨員大會(huì)、全校教職工大會(huì)，廣泛開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”、“四風(fēng)”問(wèn)題、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問(wèn)題”集中整治、“三重一大”自查自糾等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。時(shí)至今年8月，已開(kāi)展3次全校性集中學(xué)習(xí)活動(dòng)和5次中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、學(xué)校黨委書記和紀(jì)委書記分別給全體黨員上了兩次“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。
3、校黨委就學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”提出了明確要求，校黨委委員、各支部書記親自帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，積極開(kāi)展對(duì)照檢查;開(kāi)展自學(xué)，寫心得、查問(wèn)題、抓整改，互相開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。
4、校黨委要求各支部將“三嚴(yán)三實(shí)”列為必學(xué)內(nèi)容，貫穿教育教學(xué)工作過(guò)程。通過(guò)召開(kāi)專題會(huì)議等形式，把“三嚴(yán)三實(shí)”迅速傳達(dá)到每位黨員干部，確保學(xué)習(xí)扎實(shí)深入、不走過(guò)場(chǎng)。
5、8月上旬，學(xué)校班子成員，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”、“四風(fēng)”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問(wèn)題”集中整治、“三重一大”三項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行了一次專題研討活動(dòng)，結(jié)合自身實(shí)際，查找班子和個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題。共梳理出了21條，其中班子5條，個(gè)人16條。在此基礎(chǔ)上制定了相關(guān)整改方案，撰寫了《九中“四風(fēng)”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問(wèn)題”集中整治、“三重一大”三項(xiàng)重點(diǎn)工作自查自糾工作匯報(bào)報(bào)告》。
6、根據(jù)市教育局“堅(jiān)持專題教育與教學(xué)工作相結(jié)合”的原則，學(xué)校將“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)與學(xué)校工作緊密結(jié)合，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求全體干部、黨員和教師，從一個(gè)教育人的要求出發(fā)，在修身、履職、做人、謀事上認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神。
(三)、高度重視，認(rèn)真抓好新學(xué)期安全工作
1、做好宣傳教育工作，開(kāi)展師生校園安全16條的宣講工作，提高廣大師生安全意識(shí)和注意事項(xiàng)。
2、對(duì)校園設(shè)施設(shè)備、重點(diǎn)人群進(jìn)行全面排查，如開(kāi)了相關(guān)的專題會(huì)議，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了處理。
3、重新梳理各類安全預(yù)案和相關(guān)制度，進(jìn)一步明確部門職責(zé)。
4、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好進(jìn)出人員的查問(wèn)及記錄。
5、加強(qiáng)干部行政值日值班工作。學(xué)校每天有一名校級(jí)干部、兩名中層干部、一名教育處教師一共4人，從上午7：20到時(shí)下午7：00在校園內(nèi)值班巡查，確保校園平安。
以上是我校開(kāi)學(xué)工作情況報(bào)告，不足之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇十七
大學(xué)了，遠(yuǎn)離家門，除了一絲惜別外，更多的卻是興奮，終于擺脫了束縛，可以按自己想要的方式生活?！?8了，要像一個(gè)大人一樣?！蔽覍?duì)自己這樣說(shuō)。自學(xué)+打工，這是我給自己訂的大學(xué)計(jì)劃，我可以靠自己的能力達(dá)到我想要的——少年人總是輕狂的。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了這個(gè)學(xué)期的最后階段了。現(xiàn)在才做總結(jié)可能太晚了，但遲做總比不做好?；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習(xí)上，由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒俏易钣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在娛樂(lè)上，我覺(jué)得我收獲最大就是在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè)方式!現(xiàn)在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲。
思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報(bào)。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
(1)不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié);
(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞;
(3)在老師布臵作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了;
(4)每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況;
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
大學(xué)老師第一學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)篇十八
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。
踏入大學(xué)的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂(lè)軍訓(xùn)，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。。因?yàn)橥ㄟ^(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神;通過(guò)軍訓(xùn)，我開(kāi)始適應(yīng)大學(xué)的生活。
軍訓(xùn)過(guò)后，就要開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多，可是我們一進(jìn)來(lái)就有7門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消?？墒墙欣塾惺裁从媚?課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活?？墒怯行┱n開(kāi)出來(lái)，我又學(xué)不懂，感覺(jué)就是白費(fèi)了，對(duì)我沒(méi)有多大的用處。比如說(shuō)，外教 普通的中國(guó)老師我也許聽(tīng)得懂，但是現(xiàn)在換上真的外國(guó)人，無(wú)奈了都。感覺(jué)這一學(xué)期，自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有因?yàn)樗岣?，社?huì)知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課，對(duì)我來(lái)說(shuō)就有很大的用處。我不僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí)，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說(shuō)，溝通與交流，教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受，講起課來(lái)會(huì)很有趣，一節(jié)課看幾個(gè)短片;本來(lái)就是一門很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽(tīng)得津津有味。
另外，會(huì)計(jì)學(xué)嘛 雖然這門課在開(kāi)始對(duì)于理科生的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃力，甚至我還放棄過(guò)，有一段時(shí)間上課根本不聽(tīng)講;后來(lái)經(jīng)過(guò)提醒，我才知道這一門課對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很重要 畢竟是專業(yè)課嗎，這才從新開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí);但是后來(lái)還是不怎么感興趣。下學(xué)期努力吧~
一學(xué)期的時(shí)間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)自己根本就沒(méi)學(xué)到多少的知識(shí)，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒(méi)有高中的繁重。
在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我提供了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是玩，沒(méi)有怎么到自習(xí)室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)間了，我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過(guò)一些活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過(guò)各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
下一學(xué)期，加油吧，真令人期待啊!
