演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

逆境中成才的演講稿800字高中 逆境成才800字議論文篇一

人應(yīng)該在逆境中得到鍛煉，學(xué)會(huì)成才，走向成功?？ㄔG基自小窮困潦倒，常常在小店鋪里當(dāng)童工，十分艱苦，但他不斷學(xué)習(xí)，掌握各種手藝，在最底層摸爬滾打，終于成為了一位大企業(yè)家。他說(shuō)過(guò)：人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能度過(guò)難關(guān)。一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境，是說(shuō)不出這樣的話的。逆境是通往成功的必經(jīng)之路，在中國(guó)也有這樣的人。

朱元璋是中國(guó)歷史上的一個(gè)巨人，他的英勇與果斷令千代人折服。可他不是從小養(yǎng)尊處優(yōu)的闊少爺，而是失去雙親的放牛娃，無(wú)依無(wú)靠，甚至還當(dāng)過(guò)乞丐，在這樣的條件下，他依舊不懈努力地學(xué)文習(xí)武，推翻了元朝，成為天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的個(gè)性，他是不會(huì)成才的。

逆境是支撐成功果實(shí)的高大樹干，想要果實(shí)，就得努力爬;逆境是擋在綠洲前的沙漠，想要甘露，就得不停奔跑;逆境是通往世外桃源的森林，想要幸福，就得穿過(guò)荊棘，成功不是輕松得來(lái)的，逆境是幫助你的最好幫手。

沒(méi)有人可以不經(jīng)歷逆境直接成功，沒(méi)有磨練，結(jié)果只會(huì)是悔恨。李世民去世前為兒子鋪好了一切道路，斬除了所有禍根，但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，在李治舒舒服服當(dāng)皇帝的時(shí)候，朝中大亂，他只得在病痛中郁郁而死。人沒(méi)有逆境是不行的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境，遇事就會(huì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)可尋，無(wú)方法可查，失敗是注定的。

逆境與成功是相依相存的，不經(jīng)歷逆境，是無(wú)法像雄鷹一樣在天空中翱翔的，是無(wú)法像勁松一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)的，是無(wú)法像江河一樣盡情奔騰的。逆境永遠(yuǎn)是成功的奠基石，人只有經(jīng)歷逆境才能成功，人應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成才。

逆境中成才的演講稿800字高中 逆境成才800字議論文篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：逆境中的快樂(lè)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

正所謂，“生于憂患，死于安樂(lè)”。挫折是成功之路上的鋪路石，安逸和舒適的生活使人滿足于現(xiàn)狀，不僅會(huì)停止不前，還可能導(dǎo)致人生走向慘狀。

霍金，一個(gè)全身癱瘓的人，他用他僅能彎動(dòng)的幾根手指在鍵盤上敲打著，敲開了宇宙的神秘之門，敲闊了人們的視野。不難想象，他是有多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!有人問(wèn)過(guò)他為什么不舒適地過(guò)完下半生，而要忍著病痛，去探索那些在當(dāng)時(shí)所謂天方夜譚的研究呢?記得他是這樣回答的：“我覺(jué)得我過(guò)的很幸福，比以前任何時(shí)候都要快樂(lè)?！?/p>

是啊!在困境中奮斗本身就是一件很快樂(lè)的事，庸俗的人追求物質(zhì)上的快感，而霍金追求的是精神上的愉悅。沒(méi)有挫折的人生不完整，只有經(jīng)歷過(guò)挫敗的人，才稱得上是真正的感受過(guò)快樂(lè)，成功過(guò)的人;一帆風(fēng)順的人生雖然讓我們沒(méi)有物質(zhì)上的痛楚，但也束縛了我們的思想，讓人生乏味無(wú)趣，當(dāng)然，這樣的人生也并未讓我們真正成功過(guò)。

童話中說(shuō)，鯉魚只要跳過(guò)龍門，就是萬(wàn)眾矚目的龍?！^(guò)龍門’，只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，可在這四個(gè)字中，包含的一定是一條充滿艱難險(xiǎn)阻的曲折之路。

首先，鯉魚要跳出禁錮自己的小溪，對(duì)于小溪中的動(dòng)物來(lái)說(shuō)這是何等的艱難，可鯉魚卻用自己頑強(qiáng)的意志，逆流而上，在一次又一次失敗中磨礪自己，從未想過(guò)放棄，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想，這也使它們沖破了自己的極限，跳出了小溪。作為高中生的我們不就是這樣，有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)嗎?大學(xué)路上，必定也有挫折，但那又怎樣呢?小鯉魚能夠不放棄，我們也不能退縮。

出了小溪之后，迎接鯉魚們的是一個(gè)舒適的湖，這時(shí)，有些鯉魚按捺不住了，這個(gè)安逸的環(huán)境讓他們滿足于現(xiàn)狀，忘了曾經(jīng)的夢(mèng)想;但，有些鯉魚依舊保持著高度的警惕，仍有夢(mèng)想的它們相信這只是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。果真，干旱的天氣到來(lái)了，忘了夢(mèng)想的鯉魚已被舒適的環(huán)境所迷惑，失去了斗志，只有慢慢地等待死神降臨;而另一些鯉魚，求生的意志不斷地在腦海中壯大，逃生的方法也隨之跳動(dòng)了出來(lái)，他們逃生成功了，來(lái)到了大海。

在逐夢(mèng)的路上，誘惑是肯定少不了，最后能否成功就要看我們的意志了，有了夢(mèng)，我們還要不停息的去追逐，不管這路上有多少吸引人的東西，但是不達(dá)夢(mèng)想的彼岸，我們也不能停止腳步。

大海，是有鹽的，鯉魚們經(jīng)受著這種痛苦的折磨，有一些鯉魚受不了了，眼睛開始閉上，但那張臉上依舊是含著笑的，它們說(shuō)：“我雖然沒(méi)有達(dá)成自己最終的愿望，但我經(jīng)歷過(guò)了，戰(zhàn)勝過(guò)了，這讓我知道，原來(lái)人生可以這么的快樂(lè)，我很幸?！笔Ｏ碌孽庺~經(jīng)受住了這種痛苦，輕松一躍，跳過(guò)了龍門，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的夢(mèng)，和自己的人生價(jià)值。在追夢(mèng)的最后，在即將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的那最后一刻，定會(huì)經(jīng)受畢生最大的痛苦，但只要熬過(guò)了，迎接我們的就是美麗的晨曦。

追夢(mèng)的路上是充滿困難的，這困難既包括物質(zhì)上的，也包括精神上的，但只要一一戰(zhàn)勝它們，我們就能感受到成功的喜悅。隨波逐流的人生是乏味的，說(shuō)實(shí)在點(diǎn)，這樣的人生就像沒(méi)有活過(guò)一般。

同學(xué)們，生于憂患，而死于安樂(lè)，讓我們背上包裹，拿好武器，踏過(guò)江河湖泊，翻過(guò)崇山峻嶺，在跌跌撞撞中堅(jiān)強(qiáng)，活出自我，永不停息，敲響屬于自己的一面面代表勝利的戰(zhàn)鼓，直至人生的盡頭吧!

逆境中成才的演講稿800字高中 逆境成才800字議論文篇三

人的一生，不可能是一帆風(fēng)順的，總不免會(huì)遇到這樣或那樣的不利情況：或碰上天災(zāi)或遇上人禍;或因自然條件;或因社會(huì)環(huán)境;或因個(gè)人事物;或因他人影響。總之遇到這種情況，人們或者不能正常生活;或者不能順利成長(zhǎng)，甚至還有可能有夭亡的危險(xiǎn)，這就是所謂的逆境。

對(duì)于逆境，古往今來(lái)，人們大都認(rèn)為是成就人才的必要環(huán)境。什么自古雄才多磨難呀，什么生于憂患，死于安樂(lè)呀，連孟夫子也說(shuō)天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身似乎人要成才，就非得先置身于逆境不可!

誠(chéng)然，艱難困苦的環(huán)境，坎坷不平的遭遇，確實(shí)能夠鍛煉人的一直，激勵(lì)人的精神，增長(zhǎng)人的才干，使有的人做出不同凡響的成績(jī)來(lái)。這樣的例子也確實(shí)是舉不勝舉：什么司馬遷因手宮刑而發(fā)奮完成《史記》;屈原因憂國(guó)憂民而賦《離騷》;華羅庚因家貧而潛心鉆研，終成數(shù)學(xué)家，張海迪身殘而苦讀鉆研竟成青年之楷模但是，我們因此而得出結(jié)論，說(shuō)成材只有在逆境之中，因此而認(rèn)為生活在今天的逆境中反而不好，反而不利我們成才嗎?不能!

須知，逆境固然能促使人們發(fā)奮，成才，但在更多的時(shí)候，更多的地方，倒是更多地妨礙了人才的產(chǎn)生，阻礙了人才的成長(zhǎng)，至少影響了有很多有才能的人發(fā)揮更大的才能，做出更大的貢獻(xiàn)，可以肯定的說(shuō)，歷史上不少有天賦，肯發(fā)奮的人，到頭來(lái)并沒(méi)有成才。并不是他們的主觀原因，而是因?yàn)樗麄兲幵谝粋€(gè)條件太惡劣的逆境之中。就拿自薦的毛遂來(lái)說(shuō)吧，如果不是他自己跳出逆境，那他就恐怕一輩子也成不了才，也就不會(huì)青史留名了!

讓我們?cè)僬J(rèn)真考察一下吧!古今中外人們對(duì)于那些在逆境中成才的人，除了贊揚(yáng)他們?nèi)〉玫某删椭?，更多的往往是稱道他們?cè)谀婢持兴冻龅谋纫话闳硕鄮妆?，甚至幾十倍的努力，稱道他們?cè)谀婢持斜憩F(xiàn)出來(lái)的那種為一般人所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的拼勁和韌勁。這難道不正從另一個(gè)角度反映出逆境對(duì)成才的嚴(yán)重阻礙嗎?

所以我認(rèn)為，環(huán)境對(duì)成才固然很重要，但是我們不能把環(huán)境看得過(guò)于緊要，。一個(gè)人如果碰上逆境，當(dāng)然應(yīng)該把它看成磨練自己的好機(jī)會(huì)，不怨天，不尤人，力爭(zhēng)變不利為有利，努力成才;而碰上逆境，就要應(yīng)該加倍珍惜，不嬌生，不慣養(yǎng)，不忘乎所以，不盲目自傲，一定要充分利用優(yōu)越條件力爭(zhēng)錦上添花，更上一層樓。

逆境中成才的演講稿800字高中 逆境成才800字議論文篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中?！?/p>

逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨?！币虼?，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

歐美有些國(guó)家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車時(shí)間費(fèi)，對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。

無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái)，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。

不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)?，用奮斗走出逆境，在逆境中成長(zhǎng)，將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！?/p>

逆境中成才的演講稿800字高中 逆境成才800字議論文篇五

尊敬的董老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天我給大家?guī)?lái)的關(guān)于自己的成才規(guī)劃演講題目是“成長(zhǎng)，用行動(dòng)承諾未來(lái)”，剛聽到董老師講演講主題的時(shí)候，我問(wèn)了自己三個(gè)問(wèn)題：“我是誰(shuí)”、“我來(lái)自哪里”、“我要到哪里去”。我今天的演講也是圍繞這三個(gè)問(wèn)題來(lái)講。

我是誰(shuí)?我是商學(xué)院20xx級(jí)人力資源管理班的雷鵬，于1992年2月出生于山城——重慶，一個(gè)從前因“火爐”出名，現(xiàn)在因政治出名的西南城市。o型血雙魚座的我性格開朗而好動(dòng)、有一個(gè)非常積極樂(lè)觀的心態(tài)。

喜歡發(fā)現(xiàn)新事物，更喜歡折騰。有時(shí)也常去看個(gè)電影、打打籃球。不過(guò)說(shuō)真的，平時(shí)最大的愛好還是刷微博，微博儼然成了我接觸社會(huì)、聯(lián)系社會(huì)的一種重要的媒體和溝通工具，是一名實(shí)實(shí)在在的微博控。

大學(xué)還有兩年時(shí)間，我想這樣規(guī)劃我剩余的大學(xué)生活：大三，繼續(xù)在學(xué)生組織工作，繼續(xù)實(shí)踐，繼續(xù)投入培訓(xùn)，爭(zhēng)取在培訓(xùn)方面有更大提升，成為一名精湛的培訓(xùn)師。除了實(shí)踐以外，還需要對(duì)自己的知識(shí)文化水平以及思維能力有一個(gè)大幅度的提升，可以通過(guò)看相關(guān)書籍、公開課，參加相關(guān)培訓(xùn)來(lái)提升。為了更好地監(jiān)督自己，每周必須制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃，督促自己。利用大二暑假、大三寒假、大三暑假，三個(gè)較為寬裕的時(shí)間，參加實(shí)習(xí)工作，經(jīng)過(guò)大二寒假在一家公司培訓(xùn)部的實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)是做好的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于自己的公益活動(dòng)規(guī)劃，在畢業(yè)之前完成自己的夢(mèng)想，組建甘肅高校校園失物招領(lǐng)聯(lián)盟，并以此申請(qǐng)公益創(chuàng)業(yè)扶持，這個(gè)計(jì)劃現(xiàn)在已經(jīng)開始實(shí)施，并完成了一部分，組建了安寧高校失物招領(lǐng)聯(lián)盟。

畢業(yè)后，我會(huì)選擇回到重慶進(jìn)入企業(yè)工作。所以，在大三下、大四就要開始尋找工作機(jī)會(huì)。因?yàn)閹状闻嘤?xùn)和實(shí)習(xí)，加上寒假實(shí)習(xí)時(shí)和重慶地區(qū)人力資源市場(chǎng)的合作，認(rèn)識(shí)了重慶地區(qū)一些企業(yè)的hr以及人力資源市場(chǎng)的朋友。運(yùn)用好這些良好的資源，畢業(yè)后能在重慶尋找到一家人力資源部門發(fā)展比較領(lǐng)先的公司，順利加入作為一名小小的專員。用實(shí)踐學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。

未來(lái)有太多的不可預(yù)測(cè)，我的計(jì)劃也暫時(shí)只定到這個(gè)階段，相信根據(jù)我個(gè)人的發(fā)展，環(huán)境的變化，計(jì)劃肯定會(huì)有一些調(diào)整，所有需要我一定時(shí)期對(duì)自己的計(jì)劃做已調(diào)整。讓自己的成才之路更順利。

在這個(gè)過(guò)程中，肯定會(huì)遇到不少的困難，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的情緒低落。我還是用自己慣用的方式來(lái)激勵(lì)自己，找好朋友一起運(yùn)動(dòng)一下、旅行放松一下，看看成功學(xué)的書籍、勵(lì)志短片，給自己注入更多的正能量。當(dāng)然，減少困難與情緒低落最好的辦法就是，每一階段制定好詳細(xì)的計(jì)劃，做好時(shí)間管理，這樣就會(huì)更高效、輕松。

夢(mèng)想的道路很長(zhǎng)，還好，我一直都在路上。

聽完我的演講，大家可能也發(fā)現(xiàn)了我想作為一名培訓(xùn)師最大的障礙了——普通話不準(zhǔn)。所以我決定每天早上早起聽讀15分鐘新聞聯(lián)播，或許，一年之后，這個(gè)障礙就打通了。

這就是我，行動(dòng)派。

最后，分享一句我的座右銘：“趁年輕，折騰起來(lái)，用行動(dòng)承諾未來(lái)!”

謝謝大家的傾聽!