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逆境與成才議論文高中篇一
人應(yīng)該在逆境中得到鍛煉,學(xué)會(huì)成才,走向成功。卡訥基自小窮困潦倒,常常在小店鋪里當(dāng)童工,十分艱苦,但他不斷學(xué)習(xí),掌握各種手藝,在最底層摸爬滾打,終于成為了一位大企業(yè)家。他說過:“人在身處逆境時(shí),適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能度過難關(guān)。”一個(gè)人如果沒有經(jīng)歷過逆境,是說不出這樣的話的。逆境是通往成功的必經(jīng)之路,在中國也有這樣的人。
朱元璋是中國歷史上的一個(gè)巨人,他的英勇與果斷令千代人折服??伤皇菑男○B(yǎng)尊處優(yōu)的闊少爺,而是失去雙親的放牛娃,無依無靠,甚至還當(dāng)過乞丐,在這樣的條件下,他依舊不懈努力地學(xué)文習(xí)武,推翻了元朝,成為天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的個(gè)性,他是不會(huì)成才的。
逆境是支撐成功果實(shí)的高大樹干,想要果實(shí),就得努力爬;逆境是擋在綠洲前的沙漠,想要甘露,就得不停奔跑;逆境是通往世外桃源的森林,想要幸福,就得穿過荊棘,成功不是輕松得來的,逆境是幫助你的最好幫手。
沒有人可以不經(jīng)歷逆境直接成功,沒有磨練,結(jié)果只會(huì)是悔恨。李世民去世前為兒子鋪好了一切道路,斬除了所有禍根,但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,在李治舒舒服服當(dāng)皇帝的時(shí)候,朝中大亂,他只得在病痛中郁郁而死。人沒有逆境是不行的,沒有經(jīng)歷過逆境,遇事就會(huì)無經(jīng)驗(yàn)可尋,無方法可查,失敗是注定的。
逆境與成功是相依相存的,不經(jīng)歷逆境,是無法像雄鷹一樣在天空中翱翔的,是無法像勁松一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)的,是無法像江河一樣盡情奔騰的。逆境永遠(yuǎn)是成功的奠基石,人只有經(jīng)歷逆境才能成功,人應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成才。
逆境與成才議論文高中篇二
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)美國士兵,一天他正在沖洗飛機(jī)時(shí),突然從他的身后一個(gè)樹叢里跳出來一只灰熊,他嚇了一跳,拼命地逃,可他的速度哪比得上灰熊。正當(dāng)那灰熊要抓到他的時(shí)候,他奮力一跳,跳上了一架飛機(jī)的機(jī)翼,得以存活。
事后,大家都很吃驚。飛機(jī)的機(jī)翼離地面有2.5米高,可他居然沒有借助任何助跑就跳了上去。于是有些人便讓他再跳一次,可他再也沒跳上去……
也許是因?yàn)橹挥性谒龅竭@樣的逆境時(shí),自己潛意識(shí)中的那股力量才得以爆發(fā),讓他突破引力,跳上了機(jī)翼,終于成功。
同樣的故事許多許多,如“精誠所至,金石為開”亦是如此一番道理。若是一個(gè)人總是一帆風(fēng)順,一路無阻,從無逆境的話。那他的一生必定是平淡無奇的,也必定是所獲無多的。總是原有多少的力量,可卻無法發(fā)揮,終究還是“泯然眾人矣”
當(dāng)然,人不一樣,遭遇逆境的結(jié)果也不一樣。
曾有一個(gè)人,博士畢業(yè),滿腹經(jīng)綸。去一家大企業(yè)應(yīng)聘。這次的招聘可不一般,吸引了三百多人前來招聘。無論是筆試,面試他都得心應(yīng)手。認(rèn)定必然是自己被招。
然而他卻聽到了另一個(gè)人的名字。悲憤交加之時(shí),他選擇一死了之,但他卻被家人救下。正在這時(shí),公司傳來消息,這次本應(yīng)是他,只是電腦故障,報(bào)錯(cuò)名字。正當(dāng)他欣喜的去公司報(bào)到時(shí),卻被拒之門外。原因只有一個(gè):我們不需要受不了挫折的人!
古今中外,不知有多少人。一有逆境便從此萎靡不振,長嘆那是“天亡我也!”不知有多少人,不在逆境中消亡,便在逆境中爆發(fā)。仰天大笑“我還在這里!”
唐僧西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,每次都是在生死之間徘徊??伤环艞墸琅f路西行,最終成就了西游記的神話。
夏衍曾說,種子不落在肥土而落在瓦礫中。有生命力的種子不會(huì)悲觀和嘆息。因?yàn)橛辛俗枇Σ艜?huì)有磨練。
逆境與成才議論文高中篇三
睡夢中被一陣?yán)坐Q聲驚醒,極不情愿的睜開朦朧的雙眼下意識(shí)的身窗戶的方向望去,透過一層厚厚的窗簾感覺到屋外昏暗的天氣。“嘩——”像是一條瀑布,雨從天上瀉下。我也無心睡覺,起床披上衣服朝陽臺(tái)走去。
雨,越下越大,越大越猛,時(shí)而伴著雷聲,時(shí)而夾著閃電,像奏著貝多芬的交響曲。 不經(jīng)意間,一抹惹人的綠色闖入我的視野中。定睛一看,原來是一盆挺拔、茂盛的曇花。仔細(xì)一想,它也真夠厲害的,一眨眼的工夫已經(jīng)長的如此嬌人,活像一位亭亭的少女。她輕輕的舞動(dòng)著四肢,她在笑吧,她在對(duì)著窗外的狂風(fēng)暴雨笑吧。是的,她是有這個(gè)資格的。
三年前。
“你說這盆曇花這幾年怎么都不開花呢?你看它,又瘦又矮,葉子也愈發(fā)黃了。把它搬到樓下去吧!“爸爸指著角落里的一盆“小草”對(duì)我說。
“知道了!”
“轟——”說來也巧,當(dāng)天晚上就下起了暴雨,由于正值夏天,雨連下了好幾天。有一次,我從窗往外看去,發(fā)現(xiàn)它似乎與以前不大一樣了,葉子慢慢變綠,有一種蒼翠欲滴的感覺。忽然,一陣大風(fēng)吹來,折磨著它幼小的身軀,它被迫彎下腰來,那樣無助。它,能撐過去嗎?我?guī)е蓡柵c期盼入睡了。夢中,曇花依然不屈的與暴雨抗擊著。
第二天醒來,我急忙跑到窗邊身外望去,天放睛了,空氣里夾雜著雨后泥土的氣息,曇花依然樹立在那里在,了一場風(fēng)雨的洗禮顯得越發(fā)健壯了。在陽光的照耀下,熠熠生輝。一股氣息在涌動(dòng)。
幾天后,媽媽在那被雨打的葉子中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的花骨朵,隨后,曇花再次被我們迎回家。
自那以后,曇花越長越茂盛,年年夏天都會(huì)開花,有時(shí)一次能開三四朵。那一朵朵白色的花朵美麗極了,像出水的芙蓉,美麗而不妖濯。
如今,窗外的雨依然下著,風(fēng)依然在怒吼,而窗內(nèi)卻像是換了風(fēng)景,一片生機(jī)。我想,這就是挫折與成才的較量吧!
逆境與成才議論文高中篇四
東周洛陽之外,回蕩著他虛無飄渺的聲音。
雨雪霏霏之年,飄灑著他荒蕪消瘦的嘆息。
韓非即使作了《說難》一書,最終仍不能幸免于難,又何況他這名微不足道的說客呢?
懷才不遇。他太息道。看看自己,衣衫襤褸,連精神也早已隨屈原中的石頭那樣沉沒在江中,卻無只魚享用。悲哉!
他聽到兄弟、嫂子、姐妹、妻妾暗中譏諷他,說致富之道有之,偏要賣弄口舌,豈不困窘?
慚愧的夾縫中,他在房中鉆研周書。曾經(jīng)的困境,以往的懷才不遇拋諸腦后,柳絮蹁躚起舞,垂柳青翠欲滴,落紅碾作成泥,銀雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),都裝載不了他理想的行囊。當(dāng)落霞為陰暗的天空抹上一絲紅暈時(shí),他緩緩站起,堅(jiān)定的眼神紋絲不動(dòng),卻好像瀑布一樣,一瀉千里。
說客,如同一只不朽的爬蟲,歷遭國君的踐踏,流出的血液中有失望,卻更是經(jīng)驗(yàn),當(dāng)常識(shí)的國君采納了說客的主張時(shí),爬蟲便躍起成為蛟龍,與國君共同治理國家。
而這個(gè)過程又是何等漫長。
他去求見周顯王,卻連他的面都沒見到。他苦笑一聲,為游說而彰顯出的滄桑的皺紋在眼角綻放,肆意而又無情。
繼而,他來到秦國,游說秦惠王吞并天下,建萬世帝王的基業(yè)。
“國家的政治經(jīng)濟(jì)如果還不夠強(qiáng)大,就不要妄想兼并天下!”秦惠王不以為然,他自討沒趣,離開了秦國。
趙國一游,同樣無功而返。
當(dāng)他依然如同從前那樣百折不撓,踏入弱小的燕國,游說燕文侯與趙合縱時(shí),燕文侯將這個(gè)任務(wù)委任與他,而他,沒有驚喜,有的卻是之后的從容與鎮(zhèn)定。
趙肅侯又讓他游說各國。
合縱。成功。
他成為合縱聯(lián)盟的盟長期。掛六國相印,北上去趙時(shí),親戚們失去了以往的傲慢,低眉順眼不敢抬頭,換來的卻是他的嘆息。
他,便是蘇秦,平靜如水,一次次的失敗中,他沒有倒下,只是緩緩站起,去開啟另一扇充滿希望的窗子,直至成功。
逆境與成才議論文高中篇五
蘇軾曾經(jīng)說過:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這句話對(duì)應(yīng)到現(xiàn)實(shí)生活中,也一樣適用。許多成大器的人,在他們?cè)缦鹊纳钪?,都?jīng)受了許多的磨難。
那些胸有大志又肯腳踏實(shí)地的強(qiáng)者,才能經(jīng)受住逆境的考驗(yàn),而取得別人無法取得的成功)。而那些家庭富足的人容易滿足于現(xiàn)狀,甚至有些人不思進(jìn)取。而逆境中成長的人,大多堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,受得起挫折,不會(huì)輕易放棄、認(rèn)輸。
元代有一位詩人王冕,便是一位逆境中成才的人。他年幼時(shí),白天替家里放牛,卻時(shí)常到學(xué)舍聽學(xué)生誦書。后來他被送到寺廟中生活。每天晚上,偷偷跑到佛像邊,拿著書照著長明燈讀書。后來被韓性收為學(xué)生,學(xué)成了博學(xué)多聞、通曉古今的儒者、畫家。
還有三國時(shí)期的劉備,年少時(shí),跟隨母親買鞋為生,后來成為了蜀國的國君;海倫凱勒三歲時(shí)雙目失明,繼而失去聽力,而最后卻學(xué)會(huì)了5國語言;愛因斯坦年幼時(shí)被老師視為愚笨,最終成為了一位舉世聞名的科學(xué)家……
而當(dāng)今社會(huì),許多家里富裕的人,上著“貴族學(xué)校”,開著名車,過著優(yōu)越的生活。他們中的有些人,不僅安樂于現(xiàn)狀,甚至有些“富二代”連做人的基本道德都失去了。譬如去年發(fā)生的交通事故“欺實(shí)馬”;“富二代”盜竊等等。別說成才,安逸的生活,將他們的基本道德都磨光了,總認(rèn)為犯了錯(cuò),會(huì)有人收拾殘局,便不思進(jìn)取,整天貪圖享樂,最終一無所成……
所以,人要想成才,必須接受逆境的磨煉,不能退縮勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走下去,奮發(fā)向上,付出汗水和努力,終究會(huì)成就一番事業(yè)。
逆境與成才議論文高中篇六
逆境,也是人生中的一筆寶貴的財(cái)富。我們不可能總是處于一種養(yǎng)尊處優(yōu)的地步,不可能總是在一種優(yōu)良的環(huán)境下學(xué)習(xí)、工作,我們總會(huì)遇到許多不愉快的事,遭受許多挫折、打擊,但正是這些逆境才能磨練我們的意志,把我們推向成功的殿堂。
到了高三,學(xué)習(xí)壓力是更重了,但這就要更好地生活條件來補(bǔ)充嗎?租房、陪讀就一定是件好事嗎?我不這樣認(rèn)為,高三是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的階段。在這個(gè)階段,我們會(huì)經(jīng)歷許多重創(chuàng),許多意料不到的打擊,但這也是對(duì)我們的一種考驗(yàn),一種磨練。在學(xué)習(xí)上,我們要全力以赴;在生活上,我們也不能讓自己變得安逸。魯迅曾說過:“生活太安逸了,工作就會(huì)被生活所累?!备呷?,是要吃苦的時(shí)候,在學(xué)習(xí)生活上,我們都要經(jīng)得起考驗(yàn),這也是人生中的一段逆境,只有我們努力地堅(jiān)持過去,才會(huì)收獲成功后的喜悅,才會(huì)發(fā)現(xiàn)逆境也會(huì)鑄就我們的成功。
逆境,也是一筆財(cái)富,讓我們的人生更加充實(shí)。正是逆境,讓我們的人生不是兩點(diǎn)一線,而是曲折。盤旋著,有滋有味,再回想起來,也是很值的。
毛澤東的一生是經(jīng)歷了許多的逆境,有秋收起義的失敗,有第四次反圍剿的失敗……但他并沒有因這些逆境而埋怨、惱恨。他經(jīng)常和周恩來、朱德他們談?wù)撃嵌涡了嵬拢皯浲魨槑V歲月稠”,也是那些逆境磨練了他,成就了他吧!讓他總是笑著回憶那些往事,正視那些逆境。因?yàn)?,那些逆境讓他的人生更充?shí),更加充滿戲劇性,才會(huì)有現(xiàn)在那么多關(guān)于毛澤東在那個(gè)年代的故事。
逆境,也是一筆財(cái)富,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。還記得三起三落的鄧小平同志嗎?各種政治上的斗爭,打擊對(duì)鄧小平是一次大的逆境,但這些斗爭、打擊卻并沒有使鄧小平喪失生活的希望、喪失高昂的斗志,而是讓他學(xué)會(huì)了更加堅(jiān)強(qiáng)。終于,他迎來了你逆境的重生,他的“一國二制”的政策,他倔強(qiáng)地收復(fù)了香港,他為我們祖國做出了卓越的貢獻(xiàn),也被稱為“我國20世紀(jì)改革開放總設(shè)計(jì)師”。
逆境,也是一筆巨大的財(cái)富啊!