演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
有關(guān)讀書的演講稿100字篇一
悠悠的歲月，濃濃的墨香。白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間我已經(jīng)在教育的路上走過(guò)近10個(gè)春秋。彈指一揮間，許多的喜好如浮光掠影，稍縱即逝，唯有一種生活不離不棄，駐足在生命的每一個(gè)階段，那就是——讀書。
讀書是我心靈深處永久的家園。開心的時(shí)候讀書，書籍與我一起享受幸運(yùn)的眷顧，悲傷的時(shí)候讀書，書籍與我一起抗擊不幸的襲擊，懊惱的時(shí)候讀書，書籍如夏日涼風(fēng)般吹走煩惱，困惑的時(shí)候讀書，書籍如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪。讀書開拓了我的視野，增加了我的閱歷，豐富了我的心靈，提高了我的業(yè)務(wù)能力。
記得一位教育前輩說(shuō)過(guò):要做教書人，首先要做個(gè)讀書人。在教育的道路上多少困惑,是教育前輩的優(yōu)秀著作為我導(dǎo)航, 在探索的道路上多少挫折,是教育前輩的拼搏精神給我力量。一路走來(lái),我從大教育家孔子那里知道了愛就是教育，從蘇霍姆林斯基《給老師的一百條建議》中找到了解決現(xiàn)實(shí)教育問(wèn)題的答案，從陶行知先生那里知道了生活就是教育的大課堂……從《細(xì)節(jié)決定成敗》中，我領(lǐng)悟到要樹立了“ 學(xué)校無(wú)小事，處處是教育”，從李鎮(zhèn)西的《心靈寫詩(shī)》中，我明白了比管理更難的是走進(jìn)學(xué)生的心靈，從一系列“教育心理學(xué)”著作中，我懂得了教育的方法是以現(xiàn)學(xué)生求學(xué)的興奮點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)于接受，愛上學(xué)習(xí)……
和書對(duì)話，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生;和書對(duì)話，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法……它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂;它又多么像一盞盞指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的方向……
當(dāng)我把秦漢雄風(fēng)、魏晉風(fēng)骨、盛唐霸氣傳遞給學(xué)生的時(shí)候，當(dāng)我把戈壁風(fēng)沙，漠北霜雪，江南煙雨傳遞給學(xué)生的時(shí)候，當(dāng)我把全新的理念，生動(dòng)的課堂展現(xiàn)給學(xué)生的時(shí)候，我看到了學(xué)生眼中熠熠發(fā)光的神采，深深感受到教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、讀書閱歷對(duì)學(xué)生的影響是多么巨大!我感謝這么多年書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己，它見證了我成長(zhǎng)的腳步。我堅(jiān)信,讀書改變不了人生的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn);讀書給了我創(chuàng)新的靈感，讓我在教育王國(guó)里自由地翱翔。
然而時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在巨變，仿佛只是一夜之間，我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……忙碌成了人們生活的主題。繁忙的工作,便捷的網(wǎng)絡(luò),仿佛讓讀書成為了歷史。老師，是否還要執(zhí)著地認(rèn)為自己先要做個(gè)讀書人呢?你會(huì)認(rèn)為那些教育著作落伍了嗎?網(wǎng)絡(luò)上有我們需要的一切,方便快捷, 你會(huì)認(rèn)為我們?cè)僖膊槐厣峤筮h(yuǎn)了吧?曾經(jīng)，我也困惑過(guò)，困惑過(guò)后，我更加堅(jiān)定了自己讀書的決心。是何等的幸運(yùn)呀!我們能生活在這樣一個(gè)神奇的時(shí)代。是網(wǎng)絡(luò)，讓我告別了“書非借不能讀”的日子，使我可以隨心所欲地選擇自己的需要;是網(wǎng)絡(luò)，讓我不再為羞澀的口袋而犯愁，使我可以多多益善地博覽群書;是網(wǎng)絡(luò)，讓我的了更多的書友、筆友，讓我的讀書感受的了更多的交流分享和品評(píng);是網(wǎng)絡(luò)，讓我甚至可以跨越時(shí)空有了與作者交流的機(jī)會(huì)，使我能夠零距離地與教育“大家”談?wù)効捶ā?/p>
朋友們，現(xiàn)在你還認(rèn)為讀書是一件可有可無(wú)的事情嗎?現(xiàn)在你還認(rèn)為讀書只是上級(jí)布置的一件無(wú)可奈何的工作嗎?
我要說(shuō)教師不僅要讀書，還要用心地讀書、“思”書，要與作者進(jìn)行心靈的交流。教育是創(chuàng)造的藝術(shù)，更是藝術(shù)的創(chuàng)造，在這一創(chuàng)造活動(dòng)中，教者只有博覽群書，融會(huì)貫通，游刃有余，運(yùn)用自如，才會(huì)真正成為“人之師”。讀書會(huì)讓你認(rèn)識(shí)不再膚淺，讀書會(huì)讓你思維不再狹隘，讀書會(huì)讓你不再盲從他人，讀書會(huì)讓你言語(yǔ)之間彰顯文學(xué)氣質(zhì)……生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。試想，假如沒(méi)有書香的滋潤(rùn)，我們的生活將會(huì)是何等的乏味與孱弱，我們的課堂教學(xué)又會(huì)陷入何等的死板與無(wú)趣，而我們的靈魂，又將會(huì)是何等的干癟與蒼白。又談何“傳道授業(yè)解惑”，談何“天底下最光輝的職業(yè)呢?對(duì)于教師，讀書就是我們的藝術(shù)生命，對(duì)于學(xué)生，讀書就是他們成長(zhǎng)的階梯，對(duì)于一個(gè)民族，讀書是其文明傳承的重要途徑，假如中華民族不再提倡讀書，又如何能傳承幾千年人類智慧的精華。假如沒(méi)有書籍傳播前人積累的智慧，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?!
作為老師，我們不僅要讀書，不僅自己要樂(lè)在其中，還要把讀書之樂(lè)傳遞給我們的學(xué)生，傳遞給我們的子孫后代，讓中華民族永遠(yuǎn)閃耀著智慧的光芒!這是教師義不容辭的責(zé)任。
朋友們，讓我們?cè)僖淮喂餐窒砟俏唤逃拜叺脑挵?“讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人”讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀。讓我們站在“書籍”這位巨人的肩上，放眼未來(lái)，用我們的思想，用我們的行動(dòng)，對(duì)這句話做出最好的詮釋，做信息時(shí)代的讀書人吧!教書育人師為先，信息時(shí)代更向前!教海無(wú)涯誰(shuí)做伴?愿攜書卷萬(wàn)萬(wàn)千。
有關(guān)讀書的演講稿100字篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我雖然只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，但我平常愛好讀書，在讀書當(dāng)中，讓我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，收獲了不少快樂(lè)，在讀書時(shí)，書籍似乎把我?guī)У搅艘粋€(gè)快樂(lè)的世界，一個(gè)知識(shí)的海洋。于是我迷戀上了讀書，迷戀上了這里面豐富的知識(shí)。
平日在家里，完成了老師布置的作業(yè)，剩下的時(shí)間就是讀書。多少次，爸爸媽媽做好了飯，叫我去吃飯，可我總是說(shuō)：“你們先吃吧，等我看完這個(gè)故事再吃。”星期天，我很少睡懶覺(jué)，早早就起來(lái)看書，捧起書就不愿放下，有時(shí)連早飯都顧不上吃，為此，媽媽沒(méi)少說(shuō)我。曾經(jīng)多少個(gè)夜晚抱著書不知啥時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次沒(méi)和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸在書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，展開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又象是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
我平常最愛看《故事作文》、《快樂(lè)作文》、《變形金剛畫刊》、成語(yǔ)故事、童話故事、寓言故事、世界名著等書。這里面的知識(shí)真是豐富多彩，讓我看了還想看，好像總是看不夠似的。在這里她教我寫作文，教會(huì)我多幫助人。
每次我讀書都感到很輕松，在讀書當(dāng)中，我會(huì)偷偷的笑，笑里面可笑的句子、動(dòng)人的情節(jié)、感人的故事以及自己學(xué)到的優(yōu)美的句子。我有時(shí)也會(huì)偷偷地哭，哭里面感動(dòng)的人和事。有時(shí)非?？鞓?lè)，那種快樂(lè)的滋味，像喝了蜜一樣甜。讓我在知識(shí)的海洋里，感受到了學(xué)到知識(shí)的快樂(lè)，知識(shí)的世界真是一望無(wú)際，永遠(yuǎn)看不到邊。從中我明白了“路是走不完的，知識(shí)也是學(xué)不完的?！?/p>
我愛讀書，書像藍(lán)藍(lán)的天空，我像小鳥自由地飛翔;書像廣闊的大海，我像小魚自在地游戲。在書里，我認(rèn)識(shí)了可憐的賣火柴的小女孩，她那悲慘的命運(yùn)使我留下了同情的淚水;認(rèn)識(shí)了白雪公主和七個(gè)小矮人，好想和他們做朋友;認(rèn)識(shí)了雷鋒，我也要向他那樣多幫助別人;認(rèn)識(shí)了諾貝爾、居里夫人……一次次聆聽著他們的諄諄教誨……我從書中獲得了無(wú)窮的智慧和力量。現(xiàn)在，我正在讀《魯濱遜漂流記》。希望同學(xué)們也能多讀書，因?yàn)闀械氖澜绾芫省?/p>
親愛的同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書的海洋，一起分享讀書的快樂(lè)吧!
有關(guān)讀書的演講稿100字篇三
老師、同學(xué)們，大家好!
從野蠻到文明，從懵懂到知性，書籍對(duì)于人類文明的傳承和發(fā)展起到了極大的作用，貫穿史今。而我們要進(jìn)步更不能離開書。
小時(shí)候《安徒森童話》給了我們繪聲繪色的可愛童年;上學(xué)時(shí)《十萬(wàn)個(gè)為什么》給了我們認(rèn)識(shí)世界、了解世界的一把鑰匙;懂事后《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我們學(xué)習(xí)的榜樣，教會(huì)我們頑強(qiáng)。
如今，我循著三毛的走過(guò)的路去看一看自由的沙漠，外域風(fēng)土人情，還有三毛浪漫灑脫的一生;我跟著席慕蓉坐在橡樹下的家里摸摸那可愛的貓咪，去后山看一朵朵盛開的野花，享受慢慢閑散的生活;我走在余秋雨走過(guò)的歷史路上，感受那一路的文化氛圍，跟著余秋雨一起苦旅人生。
書籍貫穿我們成長(zhǎng)的每一個(gè)時(shí)光，它如同老師，予我們啟蒙;它如同燈塔，引我們前行;它如同好友，伴我們一生。
我們且行且看，跟著大大小小寫文字的人去看沒(méi)看過(guò)的風(fēng)景，去見沒(méi)見過(guò)的人，去聽沒(méi)聽過(guò)的故事?？粗@些風(fēng)景這些人這些故事，我們從中也能看見一些課本沒(méi)教會(huì)我們的事。
有人曾說(shuō)過(guò)身體和靈魂，總有個(gè)在路上。不能行萬(wàn)里路，那就讀萬(wàn)卷書。通過(guò)讀書，豐富學(xué)識(shí)，讓自己的眼界在視線之外開疆拓野;升華心靈，給自己靈魂深處打掃出一方凈土。
同學(xué)們，讓我們捧起書，閱讀吧!因?yàn)楫?dāng)你讀書的同時(shí)你也在閱讀著這整個(gè)世界!
有關(guān)讀書的演講稿100字篇四
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
我是個(gè)十足的小書迷，一有空，我就纏著媽媽，讓她給我買書。不然，就向有書的同學(xué)借書。實(shí)在不行，就翻出我以前寫的作文或以前學(xué)過(guò)的書，把它看上個(gè)十遍八遍才過(guò)癮。因?yàn)樽x的書多，懂的知識(shí)多，我的成績(jī)也在班里名列前茅。
可是，因?yàn)閻圩x書，我也常常被媽媽打，遭同學(xué)冷眼。
有一次，我的同桌新買了一本《狼王傳》，向這個(gè)炫耀炫耀，向那個(gè)得瑟得瑟。雖然我很討厭他這種行為，但是那本書對(duì)我的吸引力實(shí)在是太大了，所以我還是裝著笑嘻嘻的樣子，好聲好氣地去向他借。他一臉的懷疑，說(shuō)他自己還沒(méi)看完，不能借給我，我憋住火氣，又向他請(qǐng)求了一次，不料他不僅不借給我，反而還罵我是書呆子，我生氣了，說(shuō)：“你愛借不借，我還不稀罕呢!”，可是，實(shí)際上我心里還是挺想看那本書的，但我又不想面對(duì)他那張臉，于是，我趁他不注意，偷偷地拿走了那本書，飛快地藏到了書包深處。
回到家，我以最快的速度寫完了作業(yè)，高高興興地拿出那本書，津津有味地躺在沙發(fā)上看了起來(lái)。就這樣，除了吃飯、上廁所外，我一直都躺在沙發(fā)上看，從六點(diǎn)鐘看到了九點(diǎn)半。我什么都聽不見，完完全全地沉浸在了故事情節(jié)中。
該睡覺(jué)了，可我還在看，媽媽叫我，我也聽不見，不理她，一動(dòng)不動(dòng)，就好象一個(gè)雕塑一樣。終于，媽媽忍不住了，她一把把書搶了過(guò)去，只聽“啪“的一聲，書被媽媽扔到了桌子上，她生氣地說(shuō)：“再不睡覺(jué)你就給我出去!”，沒(méi)辦法，我便只好作罷。
我躺在床上，翻過(guò)來(lái)、調(diào)過(guò)去，怎么也睡不著，我想：等媽媽睡著了，我再去偷偷地看書，哈哈!，我真是太聰明啦!過(guò)了一會(huì)兒，屋子里靜悄悄地，我躡手躡腳地走到了客廳，小心翼翼地拿起書，迅速逃入我的房間，貪婪地讀著，不一會(huì)兒，我的眼皮開始有些不太配合，漸漸地，漸漸地，我迷迷糊糊地地睡著了……
早上，媽媽叫我起床，見我沒(méi)蓋好被子，心疼地問(wèn);“不蓋好被子，著涼了怎么辦?”她突然看到我的手里拿著書，燈也沒(méi)關(guān)，氣憤涌向她的心頭，淹沒(méi)了關(guān)心，沖我大喊：“你這孩子，晚上看書，看壞了眼睛怎么辦?還不關(guān)燈，怎么這么不懂得節(jié)約用電呀!真是叫我生氣!”說(shuō)完，她一巴掌打在我瘦瘦的屁股上。
我傷心極了，悶悶不樂(lè)地來(lái)到了學(xué)校，正準(zhǔn)備偷偷地把書還給我的同桌，卻又不小心被發(fā)現(xiàn)了，他什么也沒(méi)說(shuō)徑直朝老師辦公室走去……，結(jié)果你也就可想而知了。
都是“讀書”惹的禍，書雖然可以教我許多知識(shí)，但它卻搶走了我玩耍的時(shí)間，奪走了我眼睛的健康，破壞了我與同學(xué)之間的友情，還讓我挨媽媽的打，唉，誰(shuí)叫我卻偏偏愛上了讀書呢?讀書真是讓我又愛又恨啊!
有關(guān)讀書的演講稿100字篇五
書香讓我醉——我讀書我快樂(lè)演講稿
仿佛只是一夜之間，我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……
書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個(gè)角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。一本好書，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書。
讀書之樂(lè)，樂(lè)在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種更好的風(fēng)景。
讀書之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書之樂(lè)，樂(lè)在讀書!
有關(guān)讀書的演講稿100字篇六
“毛澤東的讀書法：毛澤東孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，是他成為偉人、作出豐功偉績(jī)的先決條件之一。在數(shù)十年的讀書生涯中”僅僅二年級(jí)，牙齒還沒(méi)長(zhǎng)齊的我在班會(huì)上用稚嫩的聲音大聲熟背著這一段老師提前給準(zhǔn)備好了的講稿。記得當(dāng)時(shí)拿到這一張薄薄的小紙的時(shí)候，內(nèi)心還忐忑了一會(huì)兒，擔(dān)心自己背不好。后來(lái)不記得怎么背下來(lái)的了，反正直到現(xiàn)在心里依舊可以默默地把這講稿的內(nèi)容大致念下來(lái)。這大概是我小時(shí)候接觸讀書較早的記憶了。
讀書是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生，不管是小學(xué)稚嫩的孩童，還是年過(guò)花甲的老者，只要你熱愛文學(xué)，熱愛生活，讀書都將是你生命中不可缺少的一部分。一本好書，不管你讀幾遍，推敲多少次，每一次你都會(huì)有不同的感受，而每次的感受，多半取決于你的心情。月有陰晴圓缺，人的心情也會(huì)隨之變化，或許，此時(shí)讀書，是個(gè)最好的選擇。
當(dāng)然，讀書入迷之時(shí)，有時(shí)也需要克服一些困難，戰(zhàn)勝艱苦的條件。像是以前的名人，他們都是艱苦讀書，之后造就一番偉大事業(yè)，取得了成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。下面，我就給大家講幾個(gè)。
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書，一看就要“醉”。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！被赝∥≈腥A五千年，有多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷。書籍積累了前朝萬(wàn)代文人雅士的精華，從書籍中，我們不僅可以感受到真善美，也會(huì)有假惡丑，書籍讓我們大開眼界，感染著我們的心靈!所以，同學(xué)們，愛上讀書，愛上生活
有關(guān)讀書的演講稿100字篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
我從小作文不好，也不喜歡讀書，可是從我在一本書上看了一句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我開始喜歡讀書了。
這句話的意思是讀書能做好很多事，而且在寫作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來(lái)幫忙一樣。我一向作文寫不好，也不愛讀書，如果讀書真能這樣，那我作文肯定會(huì)有很大的提高。我先試驗(yàn)了一下，看看沒(méi)讀書前寫的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)。
第二天，正好有一節(jié)作文課，我按平常寫作文的思路來(lái)寫，覺(jué)得很不錯(cuò)，可是老師還是給我來(lái)了一個(gè)差評(píng)。
回到家里，我想我的試驗(yàn)第二步開始了。
從那以后，我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書，爸爸媽媽也會(huì)說(shuō)：“好呀！以前到看不出來(lái)你喜歡讀書，可現(xiàn)在愛讀書了，不錯(cuò)！”
不料，我每天都讀書，可也沒(méi)見作文提高??！回到家，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你不是說(shuō)讀書能提高作文嗎？怎么我讀了這么多書也沒(méi)見作文有所提高呀！”媽媽說(shuō)：“你用心了嗎？不要只讀，要用心記！”從此，我按媽媽的方法來(lái)讀書，一邊讀，一邊記。
第五天，老師說(shuō)讓我們寫一篇作文，我想：“終于到我大顯身手的時(shí)候了，我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了，我?guī)е?dòng)的心情去領(lǐng)作文，拿到作文打開一看，老師來(lái)了一句：“不錯(cuò)，進(jìn)步很大！”我高興的一跳三丈。
回到家里，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“果然是讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神呀！”媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，這還不都是讀書的功勞！”我興高采烈的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
從那以后，我讀的書越來(lái)越多，作文也寫得越來(lái)越好，得到老師的好評(píng)是經(jīng)常的事。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書使人心明眼亮！”
有關(guān)讀書的演講稿100字篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
蕭伯納說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，相互交換，我們就各自有了兩個(gè)思想。尋求一加一的裂變，得出無(wú)數(shù)思想，便是我今天演講的目的。我演講的題目是“讀萬(wàn)卷書、做公仆事”。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)有書，世界將不會(huì)如此精彩，不讀書，我們對(duì)一切將一無(wú)所知。那么，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道朱羅紀(jì)那個(gè)恐龍稱霸的世界；就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律；我們將永遠(yuǎn)用河泊發(fā)怒，解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災(zāi)害的過(guò)程中，不知還要走多少?gòu)澛?。無(wú)數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長(zhǎng)埋于地下。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行！
所以，先輩們歷經(jīng)苦難，把經(jīng)驗(yàn)以書的形式留給后人，并給我們留下“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的教誨！當(dāng)前，歷史的車輪以把人類載入了新千年，對(duì)于身為人民公仆的我們，讀書的意義更是不可或缺。
讀書是我們獲得知識(shí)的重要途徑。我們的工作關(guān)系國(guó)家安定、社會(huì)發(fā)展、人民安康，這需要極強(qiáng)的工作能力、科學(xué)的工作理念和先進(jìn)的工作方式；一個(gè)光有感情、熱情而不好學(xué)、無(wú)才情的人，是不可能，很好地為人民服務(wù)的。
大學(xué)以后，伴隨著更大的圖書館，開始接觸一些內(nèi)涵豐富的文學(xué)作品，于是一杯清茶，一把靠椅，一本厚書，便與劉姥姥一起三進(jìn)大觀園，目睹封建家族的興盛與衰??；隨林沖一起雪上梁山，感受綠林好漢的丈義與豪情；看歐也妮坎坷的愛情經(jīng)歷，感慨中世紀(jì)歐洲金錢至上的浮華；聽中華民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲，深知幸福生活的來(lái)之不易……一本小說(shuō)翻完，心中滋生出一些自己的思想，對(duì)讀書的好處自是多了一層理解，時(shí)常一個(gè)人躺在椅子上，靜靜地思索人生；金錢與理想，物質(zhì)與精神，追求與等待，生死與離別……這時(shí)讀書已不再是消遣，而是一種探尋人生的方式，一部人生的理論課堂。
讀書還能給我們帶來(lái)樂(lè)趣、陶冶情操。所謂：“書中真富貴，無(wú)事小神仙”。又云，“男兒擁書萬(wàn)卷，何暇南面百城？”讀書是一種高尚的消遣。當(dāng)我們走入書中，便進(jìn)入了絕對(duì)自由的世界。我們可以感受書中各種心境，又可以分享書中不同人的喜悅。兒時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讀遍所有的書。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我便經(jīng)常從書店里買些漫畫回來(lái)。陽(yáng)臺(tái)上，一張小凳，一本字典，一部漫畫，便成了我生活中的一景。當(dāng)心志從懵懂漸漸成熟，我開始拜讀西方名家的科幻小說(shuō)。記不得有多少寧?kù)o的夜晚，伴著橙色的燈光，徜徉在那迷情的世界里：跟著福爾摩斯走進(jìn)他的推理世界，分享抓住真兇的快樂(lè)；隨凡爾納環(huán)游世界，地底旅行，體驗(yàn)危難場(chǎng)面的驚心動(dòng)魄……一會(huì)兒是直擰眉頭，一會(huì)兒是拍案而起，抑或是連聲叫好……常常引來(lái)一片責(zé)罵。
圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而長(zhǎng)。踏上工作崗位，為了適應(yīng)自己的工作，對(duì)讀書我更是不敢怠慢。讀書是我提高能力，作好工作的第一手段。多少個(gè)工作難題在讀書后迎刃而解；多少個(gè)思想疑惑在讀書中煙消云散。
關(guān)于讀書，清高者說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”、實(shí)用者說(shuō)"書中自有顏如玉，書中自黃金屋"。培根總結(jié)的“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”；。以后的日子里，讀書在我生命中扮演什么樣的角色，我無(wú)從知曉。
最重要的是讀書帶給我歡樂(lè)和充實(shí)，理解與感動(dòng)，也許當(dāng)生命之舟行駛完最后一段旅程，當(dāng)自己躺在病榻上行將就木之時(shí)，回憶自己看過(guò)的書如此廣泛，自己的人生被這些書感染著，你便會(huì)感到不虛此生……
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一時(shí)之功。詩(shī)仙李白，天資聰慧，而他的成功也來(lái)自那“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮；詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書破萬(wàn)卷”的積累。同仁們，為己達(dá)人，請(qǐng)熱愛讀書吧！在你高興時(shí)、憂傷時(shí)、快樂(lè)時(shí)、甚至繁忙時(shí)，都去讀書。只有這樣，我們的工作才會(huì)別開生面，活到老學(xué)到老，緊跟時(shí)代步伐，我們才會(huì)真正成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，才能真正做好人民的公仆，不辱國(guó)家和人民賦予我們的神圣使命！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)讀書的演講稿100字篇九
各位老師，各位同學(xué)：
非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)》
親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有、沒(méi)有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢?晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢?狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音!
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀察、傾聽、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里，我們乘著書的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春!
有關(guān)讀書的演講稿100字篇十
我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等?，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，作文在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表過(guò)呢！
讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂(lè)。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說(shuō)要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書店的謎語(yǔ)書上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō)。”我把謎面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì)，今天都沒(méi)吃?！卑职帚读艘幌?，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面？難道是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢？“
孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂(lè)趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓?lè)地飛翔吧！
有關(guān)讀書的演講稿100字篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
”書是人類進(jìn)步的階梯。“這是蘇聯(lián)高爾基的名言，這句話讓我愛上了讀書。從那以后，我就變成了一只名副其實(shí)的”小書蟲“。一見到書我就津津有味的啃起來(lái)。
有一次，爸爸帶我到新華書店看書。新華書店的書多如牛毛，讓我眼花繚亂，愛不釋手。我立即拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)，一直到了很晚，書店要關(guān)門的時(shí)候我才戀戀不舍的離開了。
我最喜歡的書是《老榕樹下的心愿》因?yàn)樗屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝困難。記得有一次我和我的好朋友陳少雄參加兩人三足趣味賽，可是我們只知道顧自己的步伐，根本不顧對(duì)方的步伐是大還是小，因此才拿到了一個(gè)第三名。所以只有合作才能成功。因此我和陳少雄再次參加比賽，這次我們喊出口號(hào)步伐一致，拿到了第一。
我還喜歡《魯濱孫漂流記》因?yàn)樗嬖V我只有堅(jiān)持不懈才能成功。有一次，老師叫我們回家做實(shí)驗(yàn)，第一次我失敗了，但是我還是堅(jiān)持不懈地，我試了一次又一次，終于成功了。所以只有堅(jiān)持不懈、永不放棄才能克服一切困難。
書給我知識(shí)的力量，告訴我堅(jiān)持不懈、永不放棄、團(tuán)結(jié)一致才能成功。
我愛讀書，因?yàn)闀蔷袷臣Z，既為我們補(bǔ)充了知識(shí)，也為我們帶來(lái)了力量和智慧。
有關(guān)讀書的演講稿100字篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！眲P一勃斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是隨時(shí)在你身旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供你所需要的知識(shí)，而且還可以按照你的心意，多次請(qǐng)教他?！?/p>
我愛讀書！因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們借的書，我往往都是囫圇吞棗，不求甚解，不一會(huì)兒，我都看完了，媽媽從書中提了幾個(gè)問(wèn)題，我連一個(gè)都答不出來(lái)，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“讀書，可不是比誰(shuí)看書快，而是比誰(shuí)記得牢。”我又重新讀了一遍，我明白了書中的道理，我趁熱打鐵，把媽媽的問(wèn)題全答上來(lái)了，媽媽又出了一些題，我答對(duì)了。
還有一次，班里的人去借書，借了一本名叫《中外神話傳說(shuō)故事》，我最喜歡看神話故事了，我正看的津津有味的時(shí)候，同桌叫了我一聲，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)的，晚上我趴在床上看書，媽媽一直催著我好好看書，為了不讓媽媽打斷我看書，我得坐起來(lái)看書。
讀書不但有趣，愛能使我們獲得許多知識(shí)，學(xué)到很多本領(lǐng)，我愛讀書！
有關(guān)讀書的演講稿100字篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是：“讀書好，好讀書，讀好書”。
書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。
書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門。
書，是一葉扁舟，承載著我在浩瀚的知識(shí)海洋中翱翔，讓我領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣；
書，是我形影不離的好朋友。是它給我?guī)?lái)了智慧和力量，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……
我們是新一代讀書人，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。同學(xué)們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，并力爭(zhēng)將讀書進(jìn)行到底！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)讀書的演講稿100字篇十四
大家好!今天我演講的題目是讀書。我們都學(xué)過(guò)一首詩(shī)：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！边@首詩(shī)的題目是《觀書有感》，讀書便是我們的源頭活水。
三毛說(shuō)，我讀書，讓我多活幾度生命。雖然她自殺了，但我們的人生長(zhǎng)度和她比起來(lái)顯然要少了許多。讀一本好書，就是和世界上最杰出的人對(duì)話。一本好書，可以給與我們太多的東西。沒(méi)有別的事情能比讀一本好書給我們帶來(lái)更多的精神上的樂(lè)趣，即使只讀半小時(shí)，也會(huì)令人愉快、清醒、高尚、剛強(qiáng)。
培根說(shuō)過(guò)：“讀書使人充實(shí)……然后……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重。凡有所學(xué)，皆成性格?！喔??！睍屑幢銢](méi)有顏如玉，但書中卻有真、善、美，書中自有正能量。對(duì)一個(gè)人一生中影響最大的是人文素養(yǎng)，而一個(gè)民族最大的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失。而一個(gè)缺少閱讀的民族勢(shì)必是一個(gè)文化素養(yǎng)缺失的民族，我們時(shí)代的精英，早已不再走進(jìn)圖書館，而只把目光投向網(wǎng)絡(luò)，投向那熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化，我們關(guān)心明星緋聞勝過(guò)關(guān)心文化事件。
當(dāng)莫言諾貝爾獎(jiǎng)的熱潮過(guò)去，還有幾個(gè)人去看他的書?20xx魯迅誕辰130周年，有幾個(gè)人紀(jì)念。而法國(guó)是如何紀(jì)念雨果誕辰的，德國(guó)是如何紀(jì)念歌德席勒的。20xx年，雨果誕辰200周年，法國(guó)將那一年定為“雨果年”，有800多項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng)。我們呢?
20xx年元旦前一天凌晨，史鐵生逝世，他的身體器官連夜捐贈(zèng)，可是又有幾個(gè)人沉浸在他逝世的哀痛中。莎士比亞所說(shuō)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)有了書籍，我們又該去向何方?一個(gè)剛剛誕生的新生兒，在他生長(zhǎng)的過(guò)程中，精神世界又如何與身體的發(fā)育、成熟一起成長(zhǎng)?在一定意義上說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展?？v觀世界各國(guó)，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族是猶太族，平均每人每年讀書64本。
國(guó)民閱讀調(diào)查：日本的40本，法國(guó)的20本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本，我國(guó)人均讀書僅為4.3本?？釔圩x書，使猶太人在亡國(guó)兩千年之后，又能重新復(fù)國(guó)(以色列)的重要原因;酷愛讀書，使猶太人在復(fù)國(guó)之后，能迅速建成一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家的重要原因;酷愛讀書，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無(wú)數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因;酷愛讀書，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人比例的重要原因。一句話，酷愛讀書，使猶太人成為一個(gè)優(yōu)秀的民族。而我們中國(guó)，自古以來(lái)就是一個(gè)崇尚讀書，熱愛讀書的民族。只是隨著科舉制度的出現(xiàn)，讀書人的閱讀視野狹窄了。
現(xiàn)在的應(yīng)試教育，也在很大程度上擠兌了學(xué)生讀書的空間。學(xué)生無(wú)暇讀書、不想讀書的情形也不少見。除了一大摞教科書外，學(xué)生幾乎不再有、也不再讀其他的書。這就使他們的精神世界逐漸荒漠，人生色彩逐漸暗淡。另一項(xiàng)調(diào)查顯示，目前中國(guó)國(guó)民保持讀書習(xí)慣的僅占5%。從總趨勢(shì)看，中國(guó)國(guó)民閱讀率呈下降趨勢(shì)。這個(gè)狀況令人擔(dān)憂。不說(shuō)整個(gè)民族，說(shuō)我們自己。中國(guó)人年均讀4.3本書，而我們呢，是不是像工資、像假期一樣拖了后腿。就像上次講的心理健康一樣，我們是否應(yīng)該關(guān)注下自己的精神境界，關(guān)注下自己的心靈，自己的靈魂。在整天忙碌之余，會(huì)不會(huì)感到精神空虛。
十年之后，我們是否要變成腦袋空空，大腹便便的人。好，我的演講完了。
有關(guān)讀書的演講稿100字篇十五
讀書，你可知道這字行中蘊(yùn)含了無(wú)限的快樂(lè)。讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游;讀書，可以讓我們大開眼界;讀書，可以陶冶我們的品德情操。
在睡之前，我總要到知識(shí)的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》中諸葛亮的神通廣大，神機(jī)妙算，令我贊嘆不已。他讀書破萬(wàn)卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財(cái)富。
每逢讀書時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，傾聽另一個(gè)人的心聲。
每當(dāng)我煩惱時(shí)，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個(gè)人牽引著我，把我?guī)У揭粭l河旁，用水不停地清醒著我。頓時(shí)間，煩惱從我的惱中消失得無(wú)影無(wú)蹤。
有些人不喜歡讀書，他們覺(jué)得讀書沒(méi)什么用處，覺(jué)得讀了也是白讀，但我并不這么認(rèn)為。我覺(jué)得讀書是要開拓視野，提高知識(shí)，提高寫作能力。他們不喜歡讀書，但用到時(shí)，又后悔自己沒(méi)有讀書，所謂“書到用時(shí)方恨少”。所以我們要多讀書，多看書。
書，是人類的好朋友，也是一本不會(huì)說(shuō)話的老師。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話：讀書好，多讀書，讀好書。只要我們用心去讀，就一定會(huì)感受到書給予你們的無(wú)窮快樂(lè)!
有關(guān)讀書的演講稿100字篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《我讀書，我快樂(lè);我讀書，我成長(zhǎng)》。
新學(xué)期開始了，老師在班級(jí)的黑板報(bào)上寫著這樣一行字：“讀書讓人明理，讀書讓人智慧，讀書讓人心靈”。我被深深得感染著，從此也愛上了讀書。
我讀《中國(guó)上下五千年》，了解了中國(guó)的歷史，了解了中國(guó)經(jīng)歷的滄桑，讀后讓我多了一份愛國(guó)的情感;我讀《百科全書》，知道了許多科學(xué)的奧秘，我在神奇中，對(duì)未來(lái)充滿了幻想;我讀《伊索寓言》，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事，蘊(yùn)含著富有哲學(xué)的大道理……讀書讓我明白了什么是真善美，讀書讓我明白了什么是假惡丑，讀書讓我插上思想的翅膀。
《論語(yǔ)》《大學(xué)》《三字經(jīng)》，我讀過(guò)。通過(guò)爸爸媽媽的講解，我知道了儒家文化的精髓，讀懂了做人的根本，“仁義禮智信”，“溫良恭儉讓”;知道了“修身，齊家，治國(guó)，平天下”，“在明明德，在親民，在止于至善”?！独卒h》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀過(guò)。故事中的主人公，一個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。是他們凈化了我的心靈，是他們讓我學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，“予人玫瑰，手有余香”。我讀書，我快樂(lè);我讀書，我成長(zhǎng)
同學(xué)們，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，是我們學(xué)校的“四張名片”之一。從現(xiàn)在開始——我們一起讀書吧!書是人類進(jìn)步的階梯，書是打開智慧大門的金鑰匙。讓我們徜徉在浩瀚的書海，駕駛一葉知識(shí)的舟船，向著理想，向著未來(lái)，揚(yáng)起風(fēng)帆，奮力劃槳，成就夢(mèng)想，成就希望，……
演講完畢，謝謝大家。
有關(guān)讀書的演講稿100字篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種樂(lè)趣。
在我小時(shí)，我最愛看《水果寶寶》那本書，因?yàn)槔锩嬗卸喾N各樣的水果，又新鮮，又大!有梨、桃子、西瓜......我都快把所有的口水都流了出來(lái)。
我到六、七歲時(shí)我看《兒童寶寶識(shí)字》，我?guī)缀醵及阉械纳侄紩?huì)讀了，就因?yàn)檫@，鄰居都夸我是個(gè)聰明的孩子，我自然開心，所以也更喜歡上了讀書。
上小學(xué)一年級(jí)了，我開始學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，也漸漸自己讀起了故事書，有一次，和媽媽一起去超市，我一口氣就買了三本故事書，到家之后，所有的美食都失去了原有的吸引了，我就開始鉆進(jìn)了故事里，就是今天我還清晰記得那故事的內(nèi)容：一位善良的美人魚，為了得到幸福，讓女巫把它變成人形，并用聲音作為交換，不過(guò)，每走一步就如刀割般痛苦，變成人形以后便不可以變回人形，除非將你喜歡的人殺掉!如否則進(jìn)入海里就會(huì)成為泡沫。這時(shí)候媽媽叫我睡覺(jué)睡覺(jué)，我哪里有心思睡覺(jué)呢?繼續(xù)盯著我故事，后來(lái)，人魚喜歡的人和別人結(jié)婚了，半夜人魚姐姐們叫她殺了他，可她沒(méi)有，而選擇了跳進(jìn)海里將自己形成了泡沫。等到讀完了，我一看時(shí)間居然整整10點(diǎn)了，我終于可以安心睡覺(jué)了，這時(shí)候我才聽到肚子咕咕在叫，原來(lái)我連晚飯都沒(méi)吃!
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書籍伴著我從無(wú)知走到了博學(xué)，書籍伴隨我從幼稚走向了成熟。在我的天空里讀著自己喜歡的書籍，是我每天最快樂(lè)的事!
