時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表 高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇一

??鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強健體魄。

??暑假要堅持進(jìn)行跑步，跳繩，仰臥起坐，俯臥撐等，也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動如打籃球，游泳等。

??要保證每天至少運動半個小時。

??具體的計劃是不可能讓他人為你制定出來的，只能給你一些制定時的建議。

??1、學(xué)習(xí)是要靠興趣，不要用名次拘束自己。

??不過名次可以成為你每次計劃的目標(biāo)。

??2、學(xué)習(xí)計劃要像中國每次的五年計劃一樣，分階段制定。

??不同時期，不同計劃。

??但計劃期間最好不要改變計劃，計劃完成后再計劃另一個。

??3、復(fù)習(xí)很重要，復(fù)習(xí)不是復(fù)習(xí)難點，是復(fù)習(xí)概念。

??①學(xué)習(xí)計劃主要是計劃對空余時間的利用。

??這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。

??②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。

??計劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。

??③檢查效果，及時調(diào)整：每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。

??如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。

??檢查內(nèi)容是：是不是基本按計劃去做?計劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。

??通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。

??④不要貪心，要注意留出空余時間。

??一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

??⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃：確定計劃后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實際情況靈活安排，不可過于拘泥。

??注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請教學(xué)習(xí)方法，及時充實調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。這個暑假對于初一升初二的孩子們來時還是很重要的。所以現(xiàn)在各位學(xué)生著手考慮這個暑假的規(guī)劃，做好相應(yīng)的安排。一定要安排好時間，過一個快樂而充實的暑假。為初二開學(xué)做好準(zhǔn)備。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表 高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇二

??1、利用暑假，總結(jié)得失

??經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對物理這門學(xué)科的特點有所了解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失。

??哪部分知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實;自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解?解答實驗題還是計算題時自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢?一是回憶以往的測驗考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯題(或分析收集試卷中的錯題)，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題，那這類知識就是自己學(xué)得不扎實的內(nèi)容或“弱項”。

??此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對自己沒用。

??對于好的學(xué)習(xí)方法要保留，而不好的就可以拋棄。

??2、提前預(yù)習(xí)，把握要點

??俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。

??預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。

??預(yù)習(xí)時，遇到不明白的地方，要做一個記號。

??開學(xué)后，對于有記號的地方，要重點聽老師講解，力求弄明白透徹。

??預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表 高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇三

??暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

??1、單詞

??英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

??2、作文

??作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。

??對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實的基礎(chǔ)。

??3、口語

??中考的人機對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。

??暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，語音和語調(diào)。

??這次我們抄寫了3個話題，其余的話題也會在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表 高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇四

??初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。

??有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。

??根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

??一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

??預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

??同時，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。

??在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。

??做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

??從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高。

??如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。