計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

月工作計(jì)劃表怎么做篇1

一、教學(xué)工作

主題名稱：你變我變大家變

暑假過后，孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化，這一主題引導(dǎo)孩子從認(rèn)識自己的變化到認(rèn)識他人的變化，從認(rèn)識幼兒園的變化到認(rèn)識周圍環(huán)境的變化，讓他們在探索事物變化的過程中體驗(yàn)生活的多姿多彩。

二、生活衛(wèi)生

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，督促幼兒按時來園，適應(yīng)幼兒園的生活。

2、學(xué)會正確疊放被子的方法。

3、天氣炎熱，養(yǎng)成隨時喝水的好習(xí)慣。

4、夏季注意飲食衛(wèi)生。

三、家長工作

1、做好與新生家長的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。

2、召開新學(xué)期家長會，宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識。能配合幼兒園的教育教學(xué)工作。

3、豐富與完善家長園地的內(nèi)容。

四、其他

1、補(bǔ)辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒。

2、加強(qiáng)班級環(huán)境布置，進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。

3、做好新生家校通的錄入工作。

月工作計(jì)劃表怎么做篇2

一、本月工作重點(diǎn)：

1、做好秋季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2、配合園部進(jìn)行大班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

3、進(jìn)行班級主題墻飾布置。

4、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5、做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

二、本月開展以下主題：

(1)主題活動：《小朋友過節(jié)了》

主題目標(biāo)：知道“教師節(jié)”是教師們的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

(2)主題活動：《冷和熱》

主題目標(biāo)：

1、親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。

2、對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

3、知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。

(3)主題活動：《我要升小學(xué)啦》

主題目標(biāo)：了解一年級的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做一年級哥哥、姐姐的愿望。

三、家長工作：

1、帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2、建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

3、培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

4、家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

5、指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。

2、布置主題墻飾：涼快招術(shù)。

3、做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作。

月工作計(jì)劃表怎么做篇3

為了進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)管理，使公司各項(xiàng)工作有序可控，提升工作質(zhì)量和執(zhí)行力水平，公司要求各部門每月擬定下月月度工作計(jì)劃及總結(jié)本月工作，現(xiàn)將具體安排通知如下：

一、月度工作計(jì)劃的內(nèi)容

由工作類別、工作內(nèi)容、完成時間、責(zé)任人、配合部門等項(xiàng)內(nèi)容組成。

1、工作類別。

主要是當(dāng)月的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(含月度經(jīng)費(fèi)預(yù)算);部門階段性重點(diǎn)工作;按照制度規(guī)定、職能劃分或者領(lǐng)導(dǎo)指示必須完成的常規(guī)性工作以及其他有時效限制的工作。增減工作根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示或者實(shí)際工作需要臨時增減工作量的情況而設(shè)立。

2、工作內(nèi)容。

(1)、各部門應(yīng)將年度任務(wù)分解到當(dāng)月，并表述具體數(shù)額;職能部門應(yīng)將年度管理目標(biāo)分解到當(dāng)月，以當(dāng)月重點(diǎn)工作為主，日常性管理工作為輔。例如，6月份各部門的一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是要做好上半年的工作總結(jié)，上報下半年的工作目標(biāo)、工作計(jì)劃。

(2)、分類擬定。即各部門應(yīng)結(jié)合公司的實(shí)際工作情況，對部門的各項(xiàng)工作進(jìn)行分類，同一性質(zhì)或?qū)傩缘母黜?xiàng)具體工作歸入相應(yīng)的大類中，防止記流水賬和雜亂無章。例如：行政辦的工作可以分為制度建設(shè)、文秘、后勤、車輛管理、采購等大類。

(3)、表述準(zhǔn)確。即凡是能夠量化的，必須用數(shù)字表述，例如銷售月計(jì)劃目標(biāo)等;難以量化的也應(yīng)盡量使用準(zhǔn)確語言對完成的標(biāo)準(zhǔn)或達(dá)到的效果進(jìn)行定性，不應(yīng)使用概括性或模糊性語言。

(4)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算的填寫要求各部門將下月的經(jīng)營資金使用和費(fèi)用預(yù)算分開填寫。

3、完成時間。

每一項(xiàng)工作必須明確完成的時間。對于時效性工作，應(yīng)當(dāng)精確到某日;對于日常性或延續(xù)性工作可以表述為“全月”。在對當(dāng)月工作計(jì)劃進(jìn)行分解時應(yīng)當(dāng)合理安排時間，做到前緊后松。需要跨月度完成的工作，要明確表述本月度應(yīng)完成的進(jìn)度。公司行政部及主管領(lǐng)導(dǎo)會在每月中旬及月末對各部門月計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行抽查，不合格的部門要追究其部門主管的責(zé)任。

4、責(zé)任人。

每個部門的各項(xiàng)工作必須明確責(zé)任人，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的始終。各部門領(lǐng)導(dǎo)對本部門的月度工作計(jì)劃要隨時監(jiān)督，對各項(xiàng)工作的`完成情況要及時掌握。

5、配合部門。

凡是憑本部門一己之力難以完成而需要其他部門配合的工作，部門主管在工作計(jì)劃擬定前，應(yīng)及時、主動與相關(guān)部門主管溝通并合理安排工作的職責(zé)。配合部門有依照職能予以積極協(xié)助的責(zé)任。涉及該項(xiàng)工作的各部門，都應(yīng)將其納入本部門計(jì)劃中，并注明主導(dǎo)或配合地位。例如：人力資源部擬定各部門定崗定編工作，主導(dǎo)該項(xiàng)工作的為人力資源部，配合部門為公司所有部門，且應(yīng)被各部門納入月度計(jì)劃中。

二、部門月度工作計(jì)劃執(zhí)行程序

1、每月最后一天各部門將擬定的部門下月度工作計(jì)劃(電子版)提交行政辦公室并做好存檔工作。

2、行政辦公室對各部門月度工作計(jì)劃進(jìn)行整理、初審，進(jìn)行必要的修改后，送各主管領(lǐng)導(dǎo)審查。

3、公司在每月上旬召開月度工作例會。

月工作計(jì)劃表怎么做篇4

通過這段時間的親身經(jīng)歷，我深刻地感受到培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)課堂常規(guī)對于一年級新生的重要作用，忽視這些卻想有良好的教學(xué)效果是絕對不可能的，所以，在開學(xué)的第一個月我要將教學(xué)放到稍稍次要的位置，把培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和訓(xùn)練課堂常規(guī)放在首要的位置，而要做的事情總結(jié)起來有以下幾項(xiàng)：

第一，保證每一位學(xué)生按時到校，與遲到同學(xué)的家長進(jìn)行溝通;

第二，明辨是非榮辱，誠實(shí)待人，懂得欣賞他人優(yōu)秀的品質(zhì)并在老師的幫助下改錯誤，彌補(bǔ)自身的不足;

第三，學(xué)會管理自己的物品，懂得學(xué)習(xí)用具是我們的好朋友和小寶貝，學(xué)會愛護(hù)學(xué)習(xí)用具并合理的利用及保管，這就包括書本的整理和愛護(hù)，用過的學(xué)習(xí)用具要及時、小心地放回原處，在適當(dāng)?shù)臅r候拿出合適的學(xué)習(xí)用具;

第四，強(qiáng)調(diào)勞動最光榮，引導(dǎo)學(xué)生參與勞動并以參與勞動為榮。為了做好這一點(diǎn)，從一開學(xué)就將勞動當(dāng)作一種獎勵讓表現(xiàn)好的學(xué)生帶頭做，并當(dāng)全班同學(xué)的面大力表揚(yáng)他們的勞動行為，也可以適當(dāng)頒發(fā)獎品。其次，在勞動的過程中要重視老師和同學(xué)們一起參與勞動，以身示范，并耐心指導(dǎo)學(xué)生用正確的方法打掃衛(wèi)生從而保證勞動的效果;

第五，學(xué)習(xí)日?？诹睿缯n堂常用口令和列隊(duì)時常用的口令，讓學(xué)生懂得最基本的指示，能在老師的口令下遵守課堂秩序;訓(xùn)練學(xué)生在上課時正確的坐姿及寫字的姿勢;

第六，讓學(xué)生明白按時并認(rèn)真完成課堂及家庭作業(yè)的重要性，保持端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

月工作計(jì)劃表怎么做篇5

一、教育工作

1、開展主題活動《轱轆轱轆》，各種運(yùn)動著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導(dǎo)引著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。

2、開展主題活動《小不點(diǎn)兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強(qiáng)有弱，有成長，有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長變化，體驗(yàn)成長的快樂。

3、開展主題活動《冬天來了》，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮的變化，會因?yàn)楸┑某霈F(xiàn)而欣喜不已。

二、保育工作

1、注意幼兒運(yùn)動前后的自我保護(hù)，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。

2、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。

3、帶領(lǐng)幼兒多在陽光下散步或運(yùn)動。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。

2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。

3、冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

四、家園共育

1、帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

2、注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會，如自己穿脫衣服、整理玩具等。

3、選個易結(jié)冰的日子，家長和孩子一起拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。

五、其他

1、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路，并放上玩具汽車。

2、引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

3、孩子穿戴過多會活動不便，過少則會著涼。請家長根據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我保護(hù)意識。

月工作計(jì)劃表怎么做篇6

1、活動：

(1)本月開展“轱轆轱轆”的主題活動，通過觀察常見的車輛，引發(fā)探究會輪動物體的興趣。

(2)本月開展“冬天來了”的主題活動，通過觀察、感受，知道冬天的明顯特征，萌發(fā)幼兒觀察自然的興趣。教育幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉身體，高高興興上幼兒園。

2、常規(guī)：

(1)能輕拿輕放玩具，愛護(hù)班級物品。

(2)來園、離園時能牽好家長的手，不奔跑，注意安全。

3、日常生活：

(1)提醒幼兒及時入廁，特別是女小朋友在老師的幫助下能塞好褲子，不露肚子;

(2)洗手前能先卷好袖子，洗完后擦干再放下;

(3)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、疊自己的外套。

4、環(huán)境：

(1)布置“蛇年”的主題展板。

(2)利用幼兒和家長的親子畫共同布置新年節(jié)日環(huán)境。

5、家長工作：

(1)能和孩子一起收集圣誕裝飾物，共同營造班級圣誕的氛圍。

(2)注意保持孩子指甲的整潔。

(3)為孩子準(zhǔn)備一份有意義的圣誕禮物。

6、家長開放半日活動。

7、小班年級組“喂娃娃”比賽。

本月中，我班開展了“轱轆轱轆”、“冬天來了”的主題活動。幼兒能通過各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，初步掌握了教學(xué)要領(lǐng)。幼兒不僅能慢慢地學(xué)會觀察，還能學(xué)會探索，學(xué)會感知，聯(lián)系到生活的所見所知。

由于天氣降溫幅度很大，幼兒感冒咳嗽的情況有所增加，但沒有幼兒因?yàn)榕吕涠噷W(xué)的，大家都能勇敢的克服寒冷來幼兒園學(xué)本領(lǐng)。教育幼兒要注意保持手指甲的干凈，并能大手牽小手來園。為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力，我們先在班級進(jìn)行了“喂娃娃”比賽，選出其中最快喂完的10名幼兒參加小班年級的比賽。在年級組比賽中，10名幼兒中有4名幼兒獲得年級優(yōu)勝。此次自我服務(wù)競賽得到了非常好的效果，現(xiàn)在班級中需要老師、阿姨喂飯的現(xiàn)象明顯減少，幼兒在獨(dú)立進(jìn)餐方面有了顯著的進(jìn)步。此項(xiàng)活動也受到了家長的表揚(yáng)。

本月為迎接即將到來的元旦，我們發(fā)動幼兒和家長，一起制作了漂亮的親子畫展，通過將作品表框，懸掛于班級，讓我們的班級處于濃濃的新年氛圍中，孩子們也親身體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂。

月工作計(jì)劃表怎么做篇7

本學(xué)期，我班三位老師繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指南綱要》，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計(jì)劃，不斷提高班級教師的教育理念及課堂駕馭能力，由于班級老師是跟班的，所以對幼兒的情況都大致了解，在開展各項(xiàng)活動時都相對比較順利，幼兒對各方面的班級規(guī)章制度都是比較了解的。這一年是關(guān)鍵的一年，為幼兒升入小學(xué)我們必須要付出更多，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和豐富的教學(xué)來得到家長的認(rèn)可，為更好地開展本學(xué)期各方面工作，現(xiàn)根據(jù)班級情況制定班務(wù)計(jì)劃如下：

一、班級情況分析

(一)幼兒情況

本班現(xiàn)有幼兒42人，其中男生22人、女生20人。本學(xué)期有4位新生和2位因就讀一年級年齡小的幼兒加入我班。從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動開展情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有少數(shù)幼兒對同伴、家長和老師有較強(qiáng)的依賴性;在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣都良好，但有少數(shù)幼兒的規(guī)則意識不夠強(qiáng)，主要表現(xiàn)在：課堂(講話、注意力不集中、游戲活動時不遵守規(guī)則等);行為規(guī)范(禮貌、自理能力等)，在集體活動中紀(jì)律比較散漫，這學(xué)期仍舊抓好常規(guī)工作為重點(diǎn)進(jìn)行各項(xiàng)活動。

(二)教師分工合作情況

1、本學(xué)期班級配班情況：班主任、副班主任、保育員。

2、楊老師和繆老師供共同負(fù)責(zé)開展所有課程的教育教學(xué);葛老師負(fù)責(zé)班級保育工作。

二、教育教學(xué)工作

1、認(rèn)真提前一周備課，上課以及及時做好課后反思。

2、明確各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo)，針對幼兒的特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)富有童趣、教育意義的課程。

3、開展好主題《變變變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物，我們的朋友》、《開心一刻》、《“克隆“專家》、《保護(hù)自己》活動。

4、根據(jù)班級幼兒的興趣以及本園特色，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力，同事繼續(xù)豐富班級特色“童心畫語”。

5、努力提升班級的保教質(zhì)量，出勤率要達(dá)到百分之95以上。

6、時刻加強(qiáng)安全意識，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

7、開展活潑有趣的戶外活動，保證幼兒有兩小時的活動時間。

8、每月保證一篇教育隨筆，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況及時地與家長進(jìn)行交流。

9、共同討論每月主題中的教學(xué)內(nèi)容，發(fā)動家長及幼兒共同收集有關(guān)主題中的資料，并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

月工作計(jì)劃表怎么做篇8

春夏交際，作為幼兒園的老師，這段日子真的過的非常的“提心吊膽”。盡管在流行病的預(yù)防中，我們已經(jīng)做的非常細(xì)致和完備。但是自己總是忍不住擔(dān)心，就只能在工作中重復(fù)檢查，多做幾遍。不過幸運(yùn)的是，我們__幼兒園的孩子們健康狀況都非常的良好!但正因?yàn)槿绱?，我們作為幼兒教師更不能掉以輕心!

四月的工作也不知不覺的接近了，我在此對四月份的工作做好總結(jié)，希望自己的工作能更加的順利!我的工作計(jì)劃如下：

一、個人計(jì)劃

經(jīng)過了這段時間的.學(xué)習(xí)和鍛煉，自己在對幼兒的健康檢查和照顧上，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步!但是幼兒們身體抵抗力較差，加上四月的氣溫變化，我更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊霉ぷ鳌２荒芤幻恋囊勒者^去的經(jīng)驗(yàn)，以防出現(xiàn)錯誤的判斷!

時間的推進(jìn)，也同樣意味著自己也要隨之前進(jìn)。不僅僅是安全的保護(hù)上，在教育上，自己也要時刻叮囑，讓工作做到更加的完善!

二、教學(xué)的計(jì)劃

幼兒們的很脆弱，加上目前的狀況，室外的游戲和活動也并不算太適合。為此，我們準(zhǔn)備在工作中增加室內(nèi)的游戲和教導(dǎo)，通過各種活動和游戲，教導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。同時也能鍛煉幼兒的身體，加強(qiáng)免疫力。

作為老師，我們在這個階段喲以身作則，帶領(lǐng)好幼兒們做好生活習(xí)慣。同時，和幼兒家庭方面也要做好溝通，讓幼兒在家中積極的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學(xué)，如果有習(xí)慣不對的，需要家長及時的糾正。

三、家長方面的工作

要做好幼兒園的教學(xué)工作，老師和家長的聯(lián)手是必不可少的。

首先，在健康課最近的流行病情況我們都必須及時的向家長做好宣傳，呼吁家長做好防護(hù)。

其次，在教學(xué)上，我們需要要求家長積極的鼓勵幼兒，帶動幼兒的積極性!并做好家長對幼兒表現(xiàn)的了解，讓家長在家中也一起帶動孩子的成長!

四、注意的事項(xiàng)

在這段時間，班上也出現(xiàn)了些許矛盾。作為老師，在管理上不能僅僅付諸于表面，我應(yīng)該更加深入了解幼兒們的心，了解他們的矛盾，并化解他們的矛盾，讓我們的班級，成為一個健康幸福的班級!

我知道，未來還有很長的路，但是我不會一個人走下去，我的身邊還有x老師，還有這么多幼兒們，我們會一起努力，創(chuàng)造出一個充滿活力的快樂班級!

月工作計(jì)劃表怎么做篇9

一、了解學(xué)生

(一)全班學(xué)生基本情況：根據(jù)原班主任留下的資料，了解學(xué)生姓名、本人聯(lián)系方式、家長聯(lián)系方式、單親家庭狀況、學(xué)生住宿情況、學(xué)生操行情況、期末成績分布狀況。

(二)班干部隊(duì)伍：開學(xué)第一周召開班干部會議，熟悉每位班干部職責(zé)及上一學(xué)期的表現(xiàn)情況，原則上不調(diào)整班干部隊(duì)伍，若確實(shí)有不稱職的班委，可以考慮更換。

(三)后進(jìn)生：繼續(xù)抓好后進(jìn)生教育工作。首先要了解后進(jìn)生，了解他的生活環(huán)境、家庭結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系情況、成長的過程等等。

二、學(xué)生儀容儀表的檢查

(一)頭發(fā)女生燙染發(fā)不可過于夸張，最好不燙染發(fā)，男生及時理發(fā)，不可蓬頭垢面。

(二)面部面部干凈衛(wèi)生，女生不可以畫彩妝、濃妝，戴過于夸張的首飾和耳環(huán)。男生不能打耳洞戴耳釘。

(三)指甲男女生不留長指甲，不涂指甲油

(四)服飾男女生勤換衣服，不可體味熏人。不穿奇裝異服，女生不穿吊帶、超短裙、超短褲，男生不穿背心短褲進(jìn)入教學(xué)區(qū)域

(五)鞋類女生不穿高跟鞋拖鞋，男生不穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)域

三、紀(jì)律

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，特別是課堂紀(jì)律，有效的紀(jì)律管理，可以成功實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

(一)課堂紀(jì)律

1、要有一個好的開始

在教師接手一個班的開始一段時間，學(xué)生為了給教師留下一個好的第一印象，通常會表現(xiàn)得比較規(guī)矩，這是師生之間的“蜜月期”。但好景不會太長，很快就會進(jìn)入學(xué)生的“試探期”，學(xué)生想探明教師的底細(xì)，即教師對他們的容忍度。在這個時候，教師應(yīng)該及時給全班學(xué)生定下基本的課堂規(guī)矩。

2、學(xué)會叫學(xué)生的名字

盡快學(xué)會叫學(xué)生的名字，這會拉近教師跟學(xué)生的距離，同時也更有利于維持課堂秩序。比如，點(diǎn)名叫學(xué)生不說話，就比泛泛地叫大家安靜下來更管用。

3、掌握學(xué)校政策

在第一次接觸學(xué)生之前，熟悉學(xué)校有關(guān)學(xué)生行為規(guī)則和紀(jì)律處理程序的規(guī)定。熟悉在紀(jì)律問題上，學(xué)校對教師和學(xué)生各有什么要求。

4、課堂規(guī)則的制定

盡早為學(xué)生制定一套指導(dǎo)他們課堂行為的規(guī)則。和學(xué)生討論這些規(guī)則背后的道理，確保他們對之有真正的理解，認(rèn)識到每條規(guī)則的必要性。主要涉及到在課堂上保持安靜、不玩手機(jī)、不睡覺、不遲到不早退、帶齊學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真做好相關(guān)課堂筆記、完成課后作業(yè)等。

5、充分的教學(xué)準(zhǔn)備

前兩周一定要為教學(xué)作好充分準(zhǔn)備。一開始就要讓學(xué)生感到，這位教師是很有底氣和章法的，且對他們完成教學(xué)任務(wù)的能力充滿了信心，這樣學(xué)生才能從心底服你。

(二)規(guī)章制度教育利用班會課學(xué)習(xí)素質(zhì)教育讀本上相關(guān)內(nèi)容

四、清潔衛(wèi)生的維護(hù)

開學(xué)初進(jìn)行大掃除，并及時讓清潔委員安排好日常衛(wèi)生工作，包括教室及公區(qū)清潔衛(wèi)生的打掃和維護(hù)工作，寢室室長安排好本寢室的清潔衛(wèi)生工作。

五、繼續(xù)抓好安全工作

開學(xué)初期是安全隱患的敏感時期，要重點(diǎn)抓好安全工作。

(一)財產(chǎn)安全

開學(xué)初期，大多數(shù)同學(xué)都帶有大量財物，要及時提醒同學(xué)按時繳納相關(guān)費(fèi)用，留下足量生活費(fèi)后及時存入自己卡內(nèi)，并妥善保管好現(xiàn)金及貴重物品。

(二)人身安全

大多數(shù)同學(xué)會利用暑假做一些兼職來豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn)，為自己掙一些生活費(fèi)，同時也會認(rèn)識一些校外的新朋友。為了保證同學(xué)的人身安全及財產(chǎn)安全，防止同學(xué)上當(dāng)受騙，要及早提醒同學(xué)，對社會上的人和事做出正確的判斷。

讓同學(xué)們寫一份暑假生活的心得體會，了解同學(xué)動態(tài)，并做好相關(guān)溝通工作。

月工作計(jì)劃表怎么做篇10

一、主題實(shí)施

主題《亮眼看世界》，在諸多的感覺中，尤為重要的是視覺。因?yàn)橐曈X能夠非常直接、非常明了地認(rèn)識事物，察覺事物之間的差別。然而，我們在日常生活中更多的是不經(jīng)意的“看”，因?yàn)橹車囊磺腥諒?fù)一日呈現(xiàn)在我們眼前，已經(jīng)不再新奇，不再引起我們注意的興趣了。我們選取了司空見慣的日常情形與事物設(shè)計(jì)活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：只要仔細(xì)地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒。

主題《葉子的秘密》，秋天來了，樹上的葉子變得斑斕起來。一些葉子被秋風(fēng)吹落，停歇在墻腳、草叢、路邊……給大地增添了色彩。一葉而知秋，孩子們眼里的秋天會是怎樣的呢?帶大班孩子們拾落葉、看落葉、玩落葉，會有什么樣的發(fā)現(xiàn)和驚喜呢?孩子們通過親近自然而獲得的感受和體驗(yàn)又可以通過什么樣的方式呈現(xiàn)和表達(dá)?于是我們設(shè)計(jì)了以樹葉為主題的系列活動。

主題《七彩世界》，這個主題分三周實(shí)施，大千世界為何有赤橙黃綠青藍(lán)紫?它們從何而來?有何意義?和應(yīng)著幼兒的特定認(rèn)知方式、特定認(rèn)知軌跡，“七彩世界”的主題活動脈絡(luò)將幼兒帶入他們急欲探究的天地：色彩來源于光的作用，是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，自己吹出來的肥皂泡泡有七彩顏色……處處都有七彩顏色。

二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動

1.在上個月區(qū)角與角色游戲基本創(chuàng)設(shè)成型的基礎(chǔ)上，根據(jù)主題的進(jìn)展，不斷更換與豐富區(qū)角活動材料。角色游戲的開展的過程中，根據(jù)幼兒的需要與游戲的發(fā)展，逐步豐富東倉醫(yī)院、特色小吃等的用品，學(xué)習(xí)整理游戲材料。

2.根據(jù)天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。

3.根據(jù)天氣冷暖變化及活動情況，提醒、幫助幼兒穿、脫衣服。

4.和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。

5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛(wèi)生。

三、家長工作

1.家長可以利用節(jié)假日外出或平時接送幼兒的時機(jī)，引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標(biāo)志，加深幼兒對標(biāo)志的認(rèn)識，教育他們在公共場所按標(biāo)志要求去做。

2.帶幼兒到城市去看看、找找，尋找標(biāo)志性的建筑。

3.用身邊的點(diǎn)滴小事，鼓勵孩子關(guān)心別人，并愿意幫助辨認(rèn)做力所能及的事情。

四、其他：

⒈繼續(xù)督促養(yǎng)成良好的課堂、午餐、午睡、盥洗常規(guī)。

⒉要求孩子輕聲說話，注意聲音環(huán)境的污染。