總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學科技活動周活動總結 小學科技周活動總結篇一

學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動專門成立了以校長為組長，教研組長為組員領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對內容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排，及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關部門分工協(xié)作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。

我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報，結合紅領巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就，在全校營造了良好的氛圍，全校師生積極參與，營造了一種人人學科學，愛科學，處處講科學，用科學的濃郁氛圍。

組織三至六年級學生讀科普書籍，參加科普知識競賽。

我校積極動員組織學生根據(jù)課本有關知識進行制作研究學生的積極性非常高，通過這次科技活動，培養(yǎng)了學生的動手能力，創(chuàng)新能力，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境，保護環(huán)境的自覺性。

總之，通過舉辦科技周，使學生接觸實踐，接觸生活，接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學，崇尚科學，依造科學的良好氛圍。

小學科技活動周活動總結 小學科技周活動總結篇二

為貫徹科技部，中宣部和中國科協(xié)《關于舉辦20xx年科技活動周的通知》精神和自治區(qū)、市科技主管部門的總體安排部署工作，貫徹落實柳州市柳南區(qū)科學技術協(xié)會、柳州市教育局的精神，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、科學態(tài)度和科學方法、獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，提高學生的科技素質，培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神，我校結合自身實際，特制定本方案。

組長：桂文校長、王欣書記

副組長：黃欣萍副校長、蒙海燕主任、付月老師

小組成員：年級組長、大隊部、各中隊

“節(jié)能環(huán)保我先行”主題活動

20xx年5月7日—5月25日

20xx年5月7日下午，我校蒙海燕主任利用中隊會活動時間，向全校宣布了“科技活動周”工作部署。宣傳“科技活動周”中心思想，號召各中隊都積極參與到科技創(chuàng)新的熱潮中來，并進行了“科技活動周”各項工作部署。會議傳達了上級領導的精神，鼓動了學生的熱情，為接下去的工作打下了結實的基礎。

我校以“科技活動周”具體實施方案為藍圖，逐一將活動推廣開來。

（1）、5月12日，學校出一版以“科技活動周”為主題的校園宣傳海報。

負責人：付月老師規(guī)格：240cm*120ccm

（2）、5月14日，下午中隊會，各班開展以節(jié)能環(huán)保為主題的科學調查體驗活動，并進行會場記錄，拍照。

（3）、5月15日，各中隊用班級宣傳海報（板報）和節(jié)能環(huán)?？萍夹≈谱髯髌氛故镜姆绞?，向全校宣傳和展示科技創(chuàng)新成果及對未來科學發(fā)展的暢想和展望。其中五件科技小制作選送參加柳州市“節(jié)能環(huán)?？萍肌毙≈谱鞅荣悾謩e榮獲了第一、第二名的好成績。此次比賽，在學生中間樹立了節(jié)能環(huán)保的意識，增強了學生的創(chuàng)新能力。

（4）、5月26日前，我校4.5.6年級學生，積極參加“我為環(huán)保做貢獻”征文比賽，并經(jīng)過班級初步評選，學校最終推選出10篇精品，上交柳南區(qū)。從學生上交的征文中，發(fā)現(xiàn)學生的視野十分廣闊，思維十分獨到，在司空見怪的廢舊物品中，發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)作題材，賦予其新的靈魂。

（5）、5月25日前，1—6年級學生，積極參加“我為環(huán)保做貢獻”科幻畫比賽，上交了無數(shù)的優(yōu)秀繪畫作品，畫面中無不體現(xiàn)了孩子天真與純情，期望地球變成美好的家園，期望身邊的人們一起手拉手共建和諧、健康的家園……學生們美好的祝愿，甜美的理想，都是在參加本次活動中感悟出來的。

（6）、5月15日，我校學生踴躍參加柳州市科協(xié)舉辦的“小魯班科技制作”培訓班，報名人數(shù)達167人。每次開課，小小的`課堂里都呈現(xiàn)出熱鬧非凡的景象。

科技創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，只有崇尚科學，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技，才能有我們強大的民族。xx年5月的科技周已經(jīng)進入尾聲了，但是該活動延伸的探究思索還在繼續(xù)。孩子對科技研究的向往和執(zhí)著，是一個國家科技騰達的前提。這項工作需要我們教育者去不斷探索、不斷研究，給學生建設出更多精神食量，使學生茁壯成長。

小學科技活動周活動總結 小學科技周活動總結篇三

學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對內容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關部門分工協(xié)作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。

我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報，結合紅領巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就，網(wǎng)上截圖展播，在全校營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技周的社會影響面。學生參與熱情高漲，并積極在課外搜集相關資料，大大開闊了眼界；同時，老師們根據(jù)學科內容和科技知識聯(lián)系，緊扣科普周主題，開展主題班會，師生積極參與到活動中來，為科技活動增添了血液和活力。全校師生的積極參與，營造了一種人人學科學、愛科學，處處講科學、用科學的濃郁氛圍。

我校積極動員組織學生根據(jù)課本有關的知識制作發(fā)射器，進行研究，進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的優(yōu)秀作品，對發(fā)射器有了進一步的研究。通過這次科技活動，培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。

總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。

小學科技活動周活動總結 小學科技周活動總結篇四

根據(jù)《中共資陽市雁江區(qū)委宣傳部、資陽市雁江區(qū)科學技術局、資陽市雁江區(qū)科學技術協(xié)會關于舉辦資陽市雁江區(qū)20xx年科技活動周的通知》（資雁科局發(fā)【20xx】13號）要求，20xx年科技活動周在5月19日25日在全區(qū)范圍內展開。根據(jù)本屆科技活動周的主題“科技創(chuàng)新美好生活”的要求，我校開展了一系列活動：

接到《通知》后，學校領導老師召開會議，專門研究和部署此項工作。一是從學校領導組織學習《通知》要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排，成立由校長為組長，安全員為副組長，各位老師為成員的防災減災宣傳活動小組；三是制定了防震減災，疾病防治科技知識宣傳系列活動的方案；四是以防震減災，疾病防治科技知識宣傳教育活動為主，重點普及地震預警系統(tǒng)、心理健康、預防滑坡、泥石流等次生災害，衛(wèi)生防疫科技知識，要用科學知識破除迷信和謠言。以推動整個系列活動開展，做到人人認識到位、參與到位。

1、科普知識教育，重點普及地震預警系統(tǒng)、心理健康、預防滑坡泥石流等次生災害，衛(wèi)生防疫等科技知識。禽流感的防治，大骨節(jié)病、血吸蟲病等地方疾病以及艾滋病等綜合防治科學知識。

2、青少年科普知識競賽；

3、小學生科學觀察日記，把自己了解的一些科學知識記下來；

4、小學生防震減災演練。

由于學校防震減災、疾病防治科技知識有關的書籍和音像的缺乏，只能在現(xiàn)有或網(wǎng)絡上查找使用，對防震減災、疾病防治科技知識教育活動的開展的深度不夠。四、建議

建議有關部門，下發(fā)防震減災、疾病防控科技知識的普及教育的相關資料或音象資料和宣傳圖冊，有利于更好的開展好防震減災、疾病防控科技知識的相關的系列活動和普及教育。