無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給導(dǎo)師的自薦信寫篇一

尊敬的xxxx導(dǎo)師：

您好！

我叫xxx，生于20xx年xxx月，來自xxxxxx專業(yè)10級(jí)，在這次學(xué)校推免免試研究生中有幸符合推免條件，三年平均學(xué)分成績(jī)xxx分，通過大學(xué)英語xxx級(jí)。我懇請(qǐng)希望成為您的研究生，在導(dǎo)師您的指導(dǎo)下繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"是我初中以來一直的座右銘，作為新時(shí)代的一名大學(xué)生，我性格活潑開朗，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，做事富有激情，耐心，不輕言放棄，在校期間，積極參與學(xué)校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與各項(xiàng)比賽，多次獲得省校院級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)，是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生記者，優(yōu)秀團(tuán)干部.作為一名學(xué)生記者，多次在校報(bào)及學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表文章...經(jīng)過大學(xué)三年的歷練，我的綜合素質(zhì)得到了全面提高。這必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、溝通、合作、創(chuàng)新等起到明顯幫助。我熱愛自己所學(xué)的xx專業(yè)，基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。我也希望能繼續(xù)全力以赴把所有精力投入到我所感興趣的xx計(jì)領(lǐng)域，進(jìn)行更加深入的探索與研究，協(xié)助導(dǎo)師做好科研項(xiàng)目，并不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)地實(shí)踐，以求在該領(lǐng)域取得更大的成績(jī).

通過一直以來對(duì)西南大學(xué)以及西南大學(xué)xx系xx專業(yè)的了解，以及對(duì)導(dǎo)師您的敬仰，我決定要考您的研究生，跟著您學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，將來成為一個(gè)像您一樣的人。報(bào)考您的研究生的考生應(yīng)該很多吧，我想他們也都是帶著對(duì)您的敬仰之心來的。如果我沒有被您錄取，我會(huì)感到非常遺憾。

我相信西南大學(xué)xx系能圓我心中的夢(mèng)想，希望導(dǎo)師您在百忙中能抽出一點(diǎn)時(shí)間來指導(dǎo)我的作品，也希望貴校能錄取我，更希望我能做您的研究生，在您的指導(dǎo)下度開始有意義的研究生生涯，提高專業(yè)素養(yǎng)，為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給導(dǎo)師的自薦信寫篇二

尊敬的x老師：

您好！

我是xx，xx大學(xué)xx學(xué)院xxxx級(jí)xx專業(yè)學(xué)生通過專業(yè)課老師和學(xué)長(zhǎng)們的推薦介紹，我認(rèn)真閱讀了網(wǎng)頁上的導(dǎo)師信息，了解相關(guān)情況，覺得自己對(duì)您的研究課題很感興趣，非常希望能夠有機(jī)會(huì)免試攻讀您xxxx年的碩士研究生、得到老師的指點(diǎn)，所以就冒昧跟您聯(lián)系了。以下是我的基本情況，請(qǐng)您過目。

英語學(xué)習(xí)方面，我順利通過了國(guó)家英語四六級(jí)考試，并通過六級(jí)口語考試，去年獲得全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，具有較好的英語學(xué)習(xí)能力。

科研興趣培養(yǎng)方面，我參加了xx，xx學(xué)習(xí)了有關(guān)xx的研究工作，在理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力方面得到了較大的提高。。此外，我參加過許多學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，如數(shù)學(xué)建模，節(jié)能減排競(jìng)賽，挑戰(zhàn)杯等。在去年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，我們組獲得了河南省三等獎(jiǎng)，節(jié)能減排作品獲校級(jí)三等獎(jiǎng)。

此外，我十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在xx學(xué)院擔(dān)任xx期間鍛煉了組織，管理和與人溝通的能力，多次參與組織了學(xué)院的團(tuán)體比賽xxxx并力爭(zhēng)取得好的成績(jī)，獲得了老師和同學(xué)們的肯定。以上是我個(gè)人的一些基本情況，冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信！學(xué)生期待您的回信。

祝老師身體健康！工作順利！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

給導(dǎo)師的自薦信寫篇三

找導(dǎo)師寫推薦信，內(nèi)容應(yīng)該如何安排【1】

推薦人與申請(qǐng)者之間的關(guān)系

認(rèn)識(shí)時(shí)長(zhǎng)

對(duì)申請(qǐng)者的印象

下面分而述之：

推薦人與申請(qǐng)者之間的關(guān)系

不要只是說是私人關(guān)系，比如朋友、親戚之類的;一般比較有說服力、有含金量的導(dǎo)師推薦信，推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系，是相互之間有學(xué)術(shù)交流或職業(yè)交流的關(guān)系。

比如，爸爸的朋友，私下經(jīng)常一起聚餐聊家常。

但是呢，他在申請(qǐng)者所申請(qǐng)的專業(yè)方面的有高的研究成就，所以，也會(huì)經(jīng)常一起討論相關(guān)的問題，并且，將自己在學(xué)校的一些研究項(xiàng)目與他一起討論，并且獲得一些好的建議或意見。

這樣的學(xué)術(shù)研究過程，是可以寫到推薦信中的，而且，也是比較好的。

認(rèn)識(shí)時(shí)長(zhǎng)

這個(gè)就是你與推薦人接觸的時(shí)間長(zhǎng)度了。

比如，推薦人為學(xué)校授課老師，那么，認(rèn)識(shí)時(shí)間便是授課的時(shí)長(zhǎng)。

當(dāng)然，也有一種可能，在開學(xué)時(shí)，由于他的報(bào)告認(rèn)識(shí)了他，并且攀談起來，并且后來也會(huì)有一些簡(jiǎn)單交流，再后來，就有一門課程是他授課，因此，交流更加深入。

即便課程結(jié)課，還是會(huì)時(shí)長(zhǎng)交流一些學(xué)術(shù)問題、拉拉家常，一直到畢業(yè)。

這樣的話，可以寫從最初的見面到最終畢業(yè)，也就是四年時(shí)間了。

所以，時(shí)間長(zhǎng)度也是取決于你與他的關(guān)系說明的。

推薦人對(duì)申請(qǐng)者的印象

通俗來講，這個(gè)就轉(zhuǎn)化為導(dǎo)師推薦信中申請(qǐng)者的能力特點(diǎn)說明了。

我們說過，簡(jiǎn)歷是突出全面的你，推薦信展示完美的你，個(gè)人陳述是個(gè)性的你的縮影。

也就是說，推薦信，要迎合申請(qǐng)專業(yè)，展示你的突出能力。

更值得一提的是，在寫到申請(qǐng)者的能力特點(diǎn)之后，需要通過相關(guān)的事例，論證申請(qǐng)者的能力，這樣，更加具有說服力。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：“推薦人在推薦信中說道申請(qǐng)者很聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)?！倍?，這個(gè)說法很廣泛，令讀者完全沒有概念。

如果，后面再加個(gè)事例：“他真的`很聰明。

對(duì)于xx知識(shí)點(diǎn)，其他的同學(xué)，在我教授了五六遍之后，還是沒有理解，非常疑惑。

但是他在我講解一遍之后，便掌握了，并且，在能夠通過這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，解決xxx其他相關(guān)問題?！边@樣，通過對(duì)比與數(shù)據(jù)列舉，我們便能很快知道這個(gè)程度了。

是的，他很聰明，較之班上同學(xué)，他是第一個(gè)在第一次講解中，就掌握知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生。

事實(shí)上，舉例是一種簡(jiǎn)化理解的過程。

就像我在寫這篇文章的過程中，你可以看到，里面我?guī)缀趺繉懸粋€(gè)論點(diǎn)，都會(huì)用舉例深入說明的原因。

要推薦信，你要注意哪些【2】

找國(guó)外教授要推薦信的難度主要體現(xiàn)在：和國(guó)內(nèi)大部分推薦信都是學(xué)生自己寫，推薦人只相當(dāng)于對(duì)其內(nèi)容背書，而且想拉關(guān)系方法很多，基本總有一種適合你的環(huán)境完全不同，國(guó)外想通過學(xué)術(shù)之外的個(gè)人關(guān)系要推難度很大，而且老師既能正面推薦你，也能發(fā)一封相當(dāng)于什么都沒說的廢信，甚至故意給你差評(píng)。

所以說判斷你和你想要推的老師之間的關(guān)系是否到了能要推薦信的水平，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)非常主觀，甚至可以說很考驗(yàn)申請(qǐng)者的人緣和運(yùn)氣，但你必須了解，在提交推薦信時(shí)，無論是以前郵寄紙質(zhì)的推薦信，還是現(xiàn)在基本上采用的網(wǎng)上提交，老師們都要至少回答這樣兩類問題：

1.inwhatcapacitydoyouknowtheapplicant?(你是如何知道/了解這個(gè)申請(qǐng)人的?)

2.評(píng)估申請(qǐng)人的各個(gè)方面能力，比如intelligence、diligence、innovation等等。

給導(dǎo)師的自薦信寫篇四

教授：

您好，我希望您能把這封讀完。

我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對(duì)自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無比，但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個(gè)更為真實(shí) 。

我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時(shí)我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈。

我知道，你看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)呢，如果錯(cuò)過了，這也許就是我唯一的機(jī)會(huì)，希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。

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教授：

您好，我希望您能把這封自薦材料讀完。

我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對(duì)自己潛在的'能量和天賦堅(jiān)信無比，但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個(gè)更為真實(shí) 。

我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時(shí)我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈。 我知道，你看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)呢，如果錯(cuò)過了，這也許就是我唯一的機(jī)會(huì)，希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。

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給導(dǎo)師的自薦信寫篇五

自薦信尊敬的章老師:您好!我叫**，是今年學(xué)院推薦的免試研究生，現(xiàn)就讀于本學(xué)院的人力資源管理專大三下學(xué)期的時(shí)候，您教授我們年級(jí)的勞動(dòng)法課程。

通過一學(xué)期的接觸認(rèn)識(shí)，我覺得您是位有深厚學(xué)養(yǎng)、內(nèi)涵豐富、富有激情和創(chuàng)造力的優(yōu)秀師長(zhǎng)。

在-學(xué)年里，您帶領(lǐng)我和*、*、*、*、*等人進(jìn)行了題為“柳林校區(qū)道路交通安全現(xiàn)狀調(diào)查與改進(jìn)方案”的科研項(xiàng)目。

在那次活動(dòng)中，我們?cè)谀拇罅χС窒拢粌H充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作來帶的巨大喜悅，更加收獲了研究的樂趣。

在2009年的中德國(guó)際交流會(huì)中，您給了我和王靜曦作為本科生代表參與的機(jī)會(huì)。

在交流會(huì)上，我們協(xié)助負(fù)責(zé)了會(huì)議的部分宣傳工作，通過那次活動(dòng)我們有幸領(lǐng)略了國(guó)際交流會(huì)議的風(fēng)貌，感受到了濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，也更加堅(jiān)定了我繼續(xù)深造的決心。

我很幸運(yùn)，能夠獲得一次又一次與您接觸的機(jī)會(huì)，讓您認(rèn)識(shí)了我，更是讓我更深刻地感受到了您崇高的人格魅力，加深了我拜您門下的意愿。

深知您挑選學(xué)生的嚴(yán)格性，欲拜在您門下的同學(xué)相互間的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。

在此，我毛遂自薦，展示一個(gè)真實(shí)的自我，希望以下的只言片語能我自己加分。

追問:我理解的讀研成為一名研究生是很多大學(xué)生夢(mèng)寐以求的理想。

當(dāng)我取得推免生資格后，我就開始思考如何開始自己的研究生生涯。

我一直認(rèn)為，讀研不僅是通往學(xué)術(shù)圣殿的朝圣之道，也是人生的修行之道。

老子曾言:“上士聞道勤而行之。

中士聞道若存若亡。

下士聞道大笑之。

不笑不足以為道?！庇趯?duì)我而言，讀研時(shí)大學(xué)時(shí)代追逐學(xué)術(shù)理想的必然結(jié)果。

我希望通過研究生學(xué)習(xí)提高自己在學(xué)術(shù)上的造詣。

另一方面，我相信讀研是對(duì)自我人生的進(jìn)一步修煉，即是造就一個(gè)更有內(nèi)涵、有教養(yǎng)、有思想的人。

行動(dòng):我規(guī)劃的研究生生活首先是心態(tài)。

讀研或許是辛苦的。

但對(duì)于真正精心下來學(xué)習(xí)的人來說，我相信讀研本身是一件快樂的事情。

余秋雨先生在《文化苦旅》中有過這樣的追問:“我們這些人，為什么稍稍做點(diǎn)學(xué)問就變得如此單調(diào)窘迫了呢?如果每宗學(xué)問的弘揚(yáng)都要以生命的枯萎為代價(jià)，那么世間學(xué)問的最終目的又是為了什么呢?”我我認(rèn)為讀研是自己個(gè)性的選擇，既然選擇了這條路，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。

因此我想在研究生生活學(xué)習(xí)中首先要確定的就是一種心態(tài)，一種淡定而又堅(jiān)定的心態(tài)。

淡定的心境保證我們通往學(xué)生圣殿的道路不偏不倚;堅(jiān)定的態(tài)度支持我們?cè)谇靶械穆飞暇芙^一些不必要的誘惑與彷徨。

其次是行為。

這里的行為包括我們的選擇，對(duì)于學(xué)生、生活等的方式選擇。

在此，我認(rèn)為主要從兩個(gè)方面來進(jìn)行規(guī)劃。

一是從閱讀中尋求學(xué)術(shù)價(jià)值。

閱讀是研究生的基本功，讀書萬卷，其義自現(xiàn)。

只有通過大量的閱讀，才能熟悉自己所在領(lǐng)域的研究狀況。

因此，我在這點(diǎn)上要求自己一定要靜下心來進(jìn)行閱讀和思考，精讀自己所研究領(lǐng)域的基本著作，特別是那些知名學(xué)者的著作。

我相信通過這樣的閱讀，才有可能和第一流的學(xué)者在同一起跑線，才有超越他們的可能。

二是通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真知。

知識(shí)的掌握是基礎(chǔ)，而只有通過實(shí)踐我們才有可能真正掌握和運(yùn)用知識(shí)。

研究生階段存在很多的實(shí)習(xí)、實(shí)踐、科研機(jī)會(huì)。

我想我一定要積極參與其中的科研實(shí)踐活動(dòng)，以此為契機(jī)，提升自己的學(xué)術(shù)、研究能力。

經(jīng)營(yíng):我的生活我做主我相信在研究生生活里我是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也是班級(jí)、學(xué)院、學(xué)院這些大團(tuán)體的一份子。

因此，我希望自己能夠把握這些群體的紐帶，做好自己，活出精彩。

我相信老師是研究生學(xué)習(xí)道路上的一盞明燈，因此我希望能夠與導(dǎo)師建立良好的關(guān)系，虛席學(xué)習(xí)、用心求教。

同時(shí)，研究生階段的學(xué)友也是一個(gè)很重要的`部分。

世界上沒有相同的兩片樹葉，人也如此，因此，我相信每一個(gè)我的同學(xué)和朋友身上一定都有值得發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的地方。

所以，我一定要加強(qiáng)和同學(xué)的學(xué)習(xí)溝通和交流，不覺在學(xué)術(shù)上學(xué)習(xí)知識(shí)、理論，更從實(shí)際生活中去發(fā)現(xiàn)生活的哲理，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。

展望:我的未來讀研期間必然面對(duì)未來的人生選擇:是繼續(xù)深造還是參加工作。

于我而言，我希望能夠繼續(xù)深造，如果有機(jī)會(huì)的話可以讀博或出國(guó)留學(xué)。

因此，我打算在研究生開始階段就開始一方面手機(jī)考博的信息，加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí);同時(shí)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，在有機(jī)會(huì)的時(shí)候準(zhǔn)備雅思或者托?？荚?，并隨時(shí)關(guān)注出國(guó)方面的相關(guān)信大學(xué)以來，我改變了很多，變得更加的積極開朗、熱情大方、能夠用心的去感受身邊的人和事物。

我欣喜與這種改變，更期待著這種改變的持續(xù)。

而老師您就是推動(dòng)的改變的重要因素。

或許您對(duì)我并不是很熟悉和了解，但是，因?yàn)榭鞓泛图で橄騺矶际且环N奇妙的課傳遞的物質(zhì)，而您的快樂和激情已深深地感染了我，而我希望能夠繼續(xù)接受這種感染，然后用自己的快樂和激情去成就自己的夢(mèng)想，也去感染我身邊的親人和朋友。

從收到錄取通知書的那刻起，我堅(jiān)信了我一定要繼續(xù)爭(zhēng)取這種改變。

請(qǐng)讓我將因?yàn)榫o張而微微顫抖的聲帶慢慢壓低，再逐漸提高，讓自信一點(diǎn)一滴包裹我的，讓我的熱心、開朗、明媚的心情，認(rèn)真、踏實(shí)、果敢的態(tài)度，用心做好每一件事情，用心創(chuàng)造一個(gè)我所期望的晴朗明天。

期待:能有幸成為您的學(xué)生承諾:今天我以成為您的學(xué)生而自豪，明天您將以有我這樣的學(xué)生而驕傲。

--學(xué)生**敬上

給導(dǎo)師的自薦信寫篇六

尊敬的s教授：

您好!我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國(guó)家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生，取得xx分(政治xx，英語xx，數(shù)學(xué)xx，專業(yè)課xx)，并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。

最近，我也有幸拜讀了s老師的文章，對(duì)老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對(duì)您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。

對(duì)自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上平均每門達(dá)到80分以上(其中土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與安全管理、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目成績(jī)相對(duì)較好)，具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的動(dòng)手能力。其次我的英語能力也還可以，已通過六級(jí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用較熟練，已通過計(jì)算機(jī)三級(jí);另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，小組獲得三等獎(jiǎng)，體育愛好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體第二名。此外，我還在課余時(shí)間選修了由本學(xué)校開設(shè)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)(二專業(yè))，希望借此豐富在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識(shí)面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會(huì)有所收獲。

我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過，以彌補(bǔ)初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì)一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導(dǎo)。

非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。 祝您身體健康，工作順利。

給導(dǎo)師的自薦信寫篇七

您好!我是______學(xué)院電氣信息工程學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)的_____，來自_____，因慕名貴校自動(dòng)化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè)，它與未來自動(dòng)化行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)，故今年報(bào)考了貴校的自動(dòng)化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè)的研究生。在研究生入學(xué)考試中我取得了383分(政治56分，英語77分，數(shù)學(xué)120分，專業(yè)課130分)的成績(jī)。

最近我也有幸拜讀了您的文章，對(duì)您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后，對(duì)您非常崇拜，很希望能成為您的研究生，如果能得到您的指導(dǎo)將是我莫大的榮幸。

我對(duì)自己進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估，我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間我一直嚴(yán)格要求自己，不斷的追求進(jìn)步，并連年獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金(2次)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金(1次)。專業(yè)方面我不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，在20__年的電子設(shè)計(jì)大賽中制作的_____榮獲“_______獎(jiǎng)”，另外我和同學(xué)一起協(xié)作完成的_______是我校大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。

在專業(yè)和綜合方面的學(xué)習(xí)上我從來沒有放松過對(duì)自己的要求。

我一次性通過國(guó)家四六級(jí)考試cet-4(527)cet-6(512)，并具備良好的聽說讀寫能力，可以進(jìn)行基本的溝通，在計(jì)算機(jī)技能方面已取得國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)(c語言)的合格證書。

課外時(shí)間，我喜歡跑步，打羽毛球，乒乓球等活動(dòng)。

最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會(huì)有所收獲。

我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì)一直關(guān)注老師您,希望以后能接受您的指導(dǎo)。

非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。

祝您身體健康，工作順利。

_____敬上

希望能成為您學(xué)生的學(xué)生___

20__年x月x日

給導(dǎo)師的自薦信寫篇八

在我想象您正處于百忙之中，冒然寫此信叨擾您，實(shí)是惴惴忐忑。我心中渴盼，您能閱讀下文：您與我素未謀面，且時(shí)空相隔，故您對(duì)我的陌生理所當(dāng)然；我，只是茫茫眾生中的一點(diǎn)微塵，存逝無聲息。可是，我對(duì)您很崇敬，因?yàn)槟膶W(xué)術(shù)造詣與您的研究領(lǐng)域，令我神往。

我是吳xxx，24歲，一個(gè)來自黑龍江省偏遠(yuǎn)農(nóng)村的.女孩。家鄉(xiāng)貧困，父母艱辛，這使我從小立志為改變家鄉(xiāng)面貌盡一份力，要有所作為。

隨著成長(zhǎng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到：家鄉(xiāng)富裕與國(guó)家興盛是密不可分的。

如今中國(guó)科學(xué)技術(shù)短板尚多，周邊虎狼環(huán)伺，平靜中暗濤洶涌，時(shí)不我待，若不奮起，必將沉淪。而當(dāng)務(wù)之急就是攻關(guān)科技，有了科技的金鑰匙，就必可打開民族復(fù)興的門鎖。

我愛科技，尤其愛電子科技。我認(rèn)為：機(jī)器智能與機(jī)器傳感，正是當(dāng)前世界科研的重點(diǎn)領(lǐng)域，它無論是對(duì)國(guó)防，還是對(duì)經(jīng)濟(jì)，對(duì)民生，甚至對(duì)產(chǎn)業(yè)革命，都必將起到難以估量的重大作用。

我只是流螢，雖無甚光熱，但能為了信念而極力追求；雖哪怕是為一瞬光彩而逝，也夠了！我知道：我的信念，要用努力奮斗去踐行，要用真才實(shí)學(xué)去實(shí)現(xiàn)。而我一旦選擇了路，就是跪著，也要走完。

我的研究生初考結(jié)束了，復(fù)考也將迎來，在此之際寫信給您，誠望能成為您的學(xué)生，并將以努力不負(fù)您的栽培！

順致問候。

自薦人：

時(shí)間：

給導(dǎo)師的自薦信寫篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是**大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的**。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國(guó)家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生，取得**分(政治**，英語**，數(shù)學(xué)**，專業(yè)課**)，并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。

最近，我也有幸拜讀了s老師的文章，對(duì)老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對(duì)您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。

對(duì)自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上平均每門達(dá)到80分以上(其中土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與安全管理、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目成績(jī)相對(duì)較好)，具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的動(dòng)手能力。其次我的英語能力也還可以，已通過六級(jí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用較熟練，已通過計(jì)算機(jī)三級(jí);另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過**省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，小組獲得三等獎(jiǎng)，體育愛好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體第二名。此外，我還在課余時(shí)間選修了由本學(xué)校開設(shè)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)(二專業(yè))，希望借此豐富在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識(shí)面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會(huì)有所收獲。

我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過，以彌補(bǔ)初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì)一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導(dǎo)。

非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康，工作順利。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

給導(dǎo)師的自薦信寫篇十

尊敬的x老師：

您好!

我叫xxx，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級(jí)有機(jī)化學(xué)碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機(jī)會(huì)報(bào)考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。

碩士期間我主要在做xx工作(簡(jiǎn)單的介紹下自己碩士期間作的工作),經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實(shí)驗(yàn)室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀博打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章,對(duì)您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。

冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!

祝身體健康!

工作愉快!

此致

敬禮!

自薦人：xx

xx年xx月xx日

給導(dǎo)師的自薦信寫篇十一

尊敬的李教授：

您好！

我叫xx，今年報(bào)考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生，已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機(jī)會(huì)就讀您的'碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。

績(jī)不太理想，若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造，我一定會(huì)更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)。

我大學(xué)本科就讀于xx大學(xué)xx學(xué)院電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學(xué)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，注重實(shí)驗(yàn)實(shí)踐鍛煉。曾獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次，校優(yōu)秀學(xué)生校友獎(jiǎng)學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)兩次；兩次獲得校“優(yōu)秀團(tuán)干”，兩次獲?！叭脤W(xué)生”稱號(hào)；已獲得英語四、六級(jí)證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)c語言合格證書；思想上積極進(jìn)步，于20xx年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)；平時(shí)積極參加院系組織的活動(dòng)，參加學(xué)校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎(jiǎng)，參加全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽學(xué)校初賽并取得良好成績(jī)，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動(dòng)。大學(xué)生活使我收獲頗豐，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。

通過網(wǎng)絡(luò)搜索和老師、學(xué)長(zhǎng)介紹，得知李教授您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨(dú)立分量分析的盲多用戶檢測(cè)方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多方面有很深的研究造詣。我對(duì)您的研究領(lǐng)域很感興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學(xué)知識(shí)，做項(xiàng)目，進(jìn)一步提高自己。若老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)加倍努力，不辜負(fù)您的信任和期望！

附件是我在校期間相關(guān)證書及成績(jī)單復(fù)印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信。冒昧致信，懇請(qǐng)海涵！

祝您工作順利，身體安康！

自薦人：

時(shí)間：

給導(dǎo)師的自薦信寫篇十二

尊敬的教授：

您好，我希望您能把這封自薦材料讀完。

我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對(duì)自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無比，但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個(gè)更為真實(shí) 。

我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時(shí)我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈。

我知道，你看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)呢，如果錯(cuò)過了，這也許就是我唯一的機(jī)會(huì)，希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

自薦人：

年月日：