在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事書(shū)篇一

葡萄和麥子是鄰居，它們一同被種下去，又一同發(fā)芽成長(zhǎng)。等到成熟的時(shí)候，人們就會(huì)把麥子收到倉(cāng)庫(kù)里儲(chǔ)存起來(lái)。

“有什么不同？”

“你是把吸飽了水分、紅得發(fā)紫的時(shí)候當(dāng)作自己的成熟，而我則把排干水分、擠壓得干燥枯瘦的時(shí)候才當(dāng)作自己的成熟。”

2.一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事

一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事書(shū)篇二

小兔過(guò)生日這天，森林里的動(dòng)物朋友都來(lái)祝賀，送來(lái)了鮮花和禮物。

快遞公司送來(lái)小松鼠的一張賀卡。奇怪！賀卡上怎么沒(méi)寫(xiě)字呀？

小兔給小松鼠打電話。

經(jīng)火苗一烤，賀卡出現(xiàn)了奇跡：“好朋友，祝你生日快樂(lè)！”下面還有小松鼠的自畫(huà)像呢。

朋友們都感到奇怪：咦？這些字是用什么寫(xiě)上去的？太有趣了！真奇妙！

門(mén)鈴響了，小松鼠捧著一束鮮花，笑盈盈地走進(jìn)小兔家。

朋友們七嘴八舌，讓小松鼠快點(diǎn)解開(kāi)賀卡的秘密，大家都有點(diǎn)等不及了。

小松鼠讓小兔找來(lái)白紙和毛筆，他用筆蘸著杯子里的牛奶，在白紙上寫(xiě)起字來(lái)。

牛奶干了，在白紙上什么也看不到。把紙放在火苗上烤一烤――哈！字跡出現(xiàn)啦！這，就是小松鼠告訴大家的秘密。

2.一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事

一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事書(shū)篇三

冬天的一個(gè)早上，乖乖兔一拉開(kāi)門(mén)，哇，下雪了，地上已經(jīng)變得白茫茫的，天空中還在飄著雪花。

它一下子跳到院子里，高興地哇哇大叫起來(lái)，甚至它還在地上打了個(gè)滾兒，沾的滿身是雪。它拍了拍身上的雪，這時(shí)一片雪花落在了它的長(zhǎng)睫毛上，它靜靜地看著雪花發(fā)現(xiàn)雪花竟然有角。它想雪花不是圓圓的沒(méi)有角嗎？可是怎么會(huì)這個(gè)樣子哪，真是太奇怪了。它又好奇的接住兩片雪花，可是雪花立刻變成了兩顆小水珠。

這可怎么辦哪？還是問(wèn)問(wèn)小狗皮皮哥哥吧。

乖乖兔就又吱嘎吱嘎地踩著積雪跑到山羊爺爺家門(mén)口，敲了敲門(mén)問(wèn)：“山羊爺爺，你知道雪花是什么樣的嗎？”山羊爺爺推開(kāi)門(mén)，摸了摸長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子說(shuō)：“孩子，我把放大鏡借給你，自己好好看一看吧?！闭f(shuō)著，山羊爺爺拿出自己的放大鏡，遞給乖乖兔。乖乖兔透過(guò)放大鏡仔細(xì)的觀察著雪花。哇，乖乖兔大叫了起來(lái)，原來(lái)雪花是這樣的，有的像六角形的梅花，有的像六個(gè)長(zhǎng)絨的蒲公英種子，還有的像山蘇花的花瓣……真是太美了。

乖乖兔終于知道了雪花的樣子了。它又快快樂(lè)樂(lè)地和它的朋友們玩雪去了。

4.一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事

一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事書(shū)篇四

唐朝時(shí)候，溫璋在京城任兆尹。他剛直不阿，執(zhí)法如山，疾惡如仇，誰(shuí)要為非作歹，只要撞到溫璋手上，便休想逃脫。溫璋用嚴(yán)刑酷法毫不手軟地處死了一批不法之徒，使得京城治安良好，那些流氓地痞無(wú)賴，沒(méi)有一個(gè)不畏懼溫璋的。為了方便老百姓告狀、訴冤，溫璋還派人在衙門(mén)外 掛上一只懸鈴，好讓告狀者隨時(shí)撞響鈴鐺。

一天，溫璋忽聽(tīng)堂外懸鈴一陣疾響，便馬上派人出去查看。那差人在鈴下四處張望，卻未見(jiàn)到有人前來(lái)撞鈴。正奇怪間，那鈴鐺又響了。差人不知何故，那鈴鐺卻連響了三次，差人這才發(fā)現(xiàn)撞鈴的原來(lái)是只烏鴉。

于是，溫璋派人隨烏鴉去找那個(gè)掏鳥(niǎo)窩的人，一旦找到，定要拘捕歸案。那只烏鴉在前面盤(pán)旋飛翔，替差役引路，差役一路上緊緊跟隨，終于來(lái)到城外一片樹(shù)林子里，烏鴉盤(pán)旋在一棵樹(shù)旁不再前進(jìn)，還“嘎嘎”地叫個(gè)不停。差役一看，樹(shù)上一個(gè)鳥(niǎo)窩果然被人掏空了，而那個(gè)掏走小烏鴉的人還沒(méi)有走，正在樹(shù)下休息，手里還在玩弄著小烏鴉，小烏鴉可憐巴巴地“嚶嚶”哀鳴著。見(jiàn)此情景，差役立即將那人捉回了官府。

溫璋親自審理此案。他認(rèn)為，烏鴉雖不是人，但母子親情，與人同理，烏鴉被人迫 害，前來(lái)官府伸訴，求助于官，此事本來(lái)就有些異乎尋常。那掏走小烏鴉的人，拆散烏鴉母子，殘害弱小，行為惡劣，不能寬容。于是，溫璋下令將那人處死，為烏鴉伸了冤，報(bào)了仇。

后來(lái)，此事傳開(kāi)，那些為非作歹之徒更是小心翼翼，收斂了許多，再也不敢輕易干壞事。

溫璋明察秋毫，體察民間疾苦，對(duì)哪怕是再細(xì)小的事都執(zhí)法如山，毫不留情，因此才能真正扼制住社會(huì)的惡勢(shì)力，保一方平安。

3.一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事

一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事書(shū)篇五

小蜈蚣有很多好朋友。這一天，他和朋友們正在玩捉迷藏，小兔子來(lái)了。她穿了一雙漂亮的紅皮鞋，可神氣了！

"小兔子，你的新鞋子可真漂亮啊！"大家都圍著小兔子，新奇的看他的新鞋子。

"漂亮吧，這可是我媽媽去袋鼠阿姨店里買(mǎi)來(lái)的，老貴了呢！"小兔子仰起臉，滿是幸福的向大家介紹著他的新鞋子。

小蜈蚣可不樂(lè)意了，他心想：神氣什么，明天我也穿上新鞋子讓你羨慕羨慕！想著想著。他氣呼呼的回家去了。

小蜈蚣家很有錢(qián)，爸爸媽媽也很寵他。所以無(wú)論他提出什么要求，幫幫忙么都會(huì)滿足他的。

"媽媽，小白兔買(mǎi)了一雙新皮鞋，可好看了呢！他還向我炫耀呢。媽媽，我也買(mǎi)新鞋子好嗎？"說(shuō)著，小蜈蚣開(kāi)始想媽媽撒嬌。媽媽隨讓覺(jué)得武功穿鞋不很合適，但禁不住小蜈蚣的纏磨，只好答應(yīng)了他。

第二天一早，蜈蚣媽媽帶著兒子開(kāi)小車(chē)來(lái)到袋鼠阿姨的鞋店門(mén)口。向袋鼠阿姨買(mǎi)了二百多雙鞋，帶都帶不回去，只好打電話讓管家開(kāi)卡車(chē)來(lái)接。小蜈蚣高興極了，當(dāng)即就通知所有好朋友，讓他們明天等他一塊兒去野游，他會(huì)買(mǎi)好多好多好吃的！小朋友們很高興，都答應(yīng)他明天等他。

小蜈蚣在房間里大喊："就快好啦！我還有86雙鞋子穿上就好啦！"

3.一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事

一年級(jí)小學(xué)生課外閱讀故事書(shū)篇六

小白兔跟著奶奶上街去玩，街上真熱鬧啊，有賣(mài)吃的，有賣(mài)玩的，小白兔看花了眼睛。

“哇，那是什么？”小白兔拉著奶奶的手，一個(gè)勁兒往前跑。啊，是五顏六色的氫氣球，真漂亮呀！

“奶奶，給我買(mǎi)個(gè)氣球吧？”小白兔指著飄蕩在空中的氣球說(shuō)。

“好，只要你喜歡，我們就買(mǎi)！”奶奶看著這些帶著“喜羊羊”、“小熊維尼”、“海綿寶寶”等卡通圖案的氫氣球，也非常喜歡呢。

“那就買(mǎi)一個(gè)‘海綿寶寶’吧，我最喜歡它了。”

奶奶付了錢(qián)，小白兔牽著氫氣球，蹦蹦跳跳地往前走。許多大人看到了，都覺(jué)得氣球真漂亮啊，于是給自己的孩子也買(mǎi)一個(gè)玩。

當(dāng)小白兔和奶奶逛街回來(lái)的時(shí)候，大街小巷都飄蕩著各色各樣的氫氣球，差不多每個(gè)孩子手里都有一個(gè)了。

小白兔回到家，仍然不舍得把氣球放下，他從這個(gè)房間跑到那個(gè)房間，嘴里還唱著：氣球氣球圓圓，氣球氣球飛飛，不要離開(kāi)我，我們做朋友。

奶奶聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“乖，你和你的朋友歇一歇吧。我現(xiàn)在就給你做好吃的，等著哦?！蹦棠踢M(jìn)了廚房，開(kāi)始忙碌起來(lái)。

小白兔唱著來(lái)到廚房，他想看看奶奶給他做了什么好吃的東西。哪知道，他一靠近火爐，就聽(tīng)到“砰”的一聲巨響，原來(lái)氫氣球靠近火爐，發(fā)生了爆炸。

奶奶嚇壞了，忙把他抱起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他全身的毛都被燒焦了，忙撥打了120電話。在醫(yī)院里，醫(yī)生檢查了小白兔的身體，只是毛被燒了，沒(méi)有生命危險(xiǎn)。可是同一個(gè)病房的小黑熊就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，他也是因氫氣球爆炸、燃燒而受到了傷害，醫(yī)生說(shuō)他的一條腿需要截肢呢。

小白兔得到了醫(yī)生的治療，很快就恢復(fù)了健康。

走出醫(yī)院的時(shí)候，小白兔對(duì)奶奶說(shuō)：“以后我再也不買(mǎi)氫氣球了！”

“是啊，我們以后都要遠(yuǎn)離這個(gè)美麗的危險(xiǎn)品??！”