范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的相遇朗誦稿篇一

當(dāng)我背上書包，第一次走進(jìn)美麗的校園，

是老師您，

無微不至地關(guān)心我，

無私地傳授給我知識，

誨人不倦地開導(dǎo)我、教育我，

老師，您就是我心中的太陽！

感謝您，老師，我那關(guān)心學(xué)生的老師，

當(dāng)我生病時(shí)，

您給我喂藥、端水；

當(dāng)我玩耍時(shí)，一不小心摔倒在地，

您給我揉揉腿，輕輕地扶我起來。

感謝您，老師，我那誨人不倦的老師，

您時(shí)常帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游，

時(shí)常領(lǐng)導(dǎo)我在知識的殿堂里玩耍，

鼓舞我努力攀登知識的高峰。

感謝您，老師，我那嘔心瀝血的老師，

當(dāng)我遇到困難時(shí)，

您幫助我一起戰(zhàn)勝困難；

當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，

您幫助我改正錯(cuò)誤；

當(dāng)我成功時(shí)，

您站在身后提醒我：“不能驕傲！不要自滿！”

當(dāng)我失敗時(shí)，

您來到我身前，安慰我：“沒關(guān)系，失敗是成功之母！”

感謝您，老師！

我那關(guān)心學(xué)生的老師，

我那誨人不倦的老師，

我那嘔心瀝血的老師，

我那不辭辛苦的老師，

您就是我心中的太陽，

給了我智慧和理想的陽光！

美麗的相遇朗誦稿篇二

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

每個(gè)人生命中總有一些永恒的記憶，時(shí)光荏苒，卻依然深深烙印在心底?；貞浿?，一次又一次的遇見如同風(fēng)雨后盛開的茉莉，清香猶存，令人沉醉于當(dāng)初的完美。

步于繁華的大街，看厭了滾滾紅塵，聽?wèi)T了城市的喧囂，不由自主地快步前行，低頭趕路，卻在快節(jié)奏中意外遇見了一個(gè)悠閑漫步的身影。抬頭望去，那明亮的笑眼、熟悉的面容讓我不再懷疑我昔日的同窗。

疲倦的雙眼最終得到休憩，溫和的陽光照亮了原本陰暗的心境。此時(shí)的她也看到我了。我們相約來到一家甜品店，坐下來應(yīng)對面重溫那些年的無憂無慮。離別曾泛著淡淡的憂傷，但重逢是一首歌，唱出了無盡的愜意。

獨(dú)自漫步在學(xué)校，欣賞著平日不曾關(guān)注的景色。長廊上的紫藤吐露出一串串淡紫色的小花?；ǘ鋫兏`竊私語著，討論著長廊上的各色展板。高大的水杉泛出點(diǎn)點(diǎn)綠色，透出生命的期望，在窗外靜靜地守護(hù)著九年級奮發(fā)努力的同學(xué)們。

梔子花展開潔白的花朵。這是友誼的化身。彌漫的淡淡清香沁人心脾，引起人們無限的遐想。原先熟悉的學(xué)校竟然隱藏著這么多美麗的風(fēng)景，不經(jīng)意的遇見卻讓人心曠神怡。

年少的我總有太多的青春夢想，對未來充滿了期待。在秋日的清晨步入白樺林里，倚靠著樹干輕輕哼唱喜愛的歌曲，等待她的到來，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候她已悄悄走到身后。冬日的午后，坐在灑滿陽光的窗邊，寫下淡雅清新的文字，抬頭一望，寵物正調(diào)皮地奔跑，不由會(huì)心一笑?；孟胫淮斡忠淮螠剀暗挠鲆?，無論遇見了誰，心里都似明媚的陽光般舒暢。

遇見，無論是在鄉(xiāng)間小路還是繁華都市，都是那么恬靜完美。這是心與心的交流，是心靈之間的慰藉，是人們生活新旅途的開始……

美麗的相遇朗誦稿篇三

青春是多么熟悉的字眼

青春是短暫而又漫長的歲月

青春是一本看不完的書

青春是一行寫不完的詩

青春是一種賞不完的美

青春是一首唱不完的歌

青春是我們無盡的回憶

我的青春從17歲那年的雨季

再到匆匆哪年似乎就結(jié)束了

可我還沒仔細(xì)看他的樣子

我感謝我的青春

當(dāng)我迷茫，前不可進(jìn)后不能退的時(shí)候

青春告訴我你可以往旁邊躲，路的旁邊仍然是路。

當(dāng)我覺得我是不是很沒有用的時(shí)候青春告訴我

天下無無用之人，用之以長用不盡，用之以短無處可用。

當(dāng)我面臨失敗的時(shí)候青春告訴我

有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚，

苦心人，天下負(fù)；臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

當(dāng)我…

回想這些我才發(fā)現(xiàn)我好思念我的青春…

啊…青春

你總是當(dāng)我遇到種種困難，你都伴度過每一個(gè)難關(guān)，和我一起分享最美好的結(jié)局。

可是青春啊，

隨著你的離去我的淚水也都已啟程，

我忘記了我們有怎么樣的開始

在那個(gè)模糊不清似乎又很古老的春天

無論我如何去追尋

而年輕的你只是如天上的白云飄過

而你微笑的面容若隱若現(xiàn)

逐漸隱沒在日落后的昨天

翻開發(fā)黃的扉頁

青春啊

你把我的命運(yùn)裝訂的是如此的純潔自然

含著眼淚一讀再讀

青春啊

我不得不承認(rèn)

你是一本太倉促的書

青春啊

我還記得

你曾經(jīng)留給我陣陣香氣

青春啊

我還會(huì)想起

你曾經(jīng)那美好年華里的舞姿

2022祝大家一切安好

趕在除夕前帶著愛人

和家人一起過新年

美麗的相遇朗誦稿篇四

我們沐浴著愛的陽光長大，

我們滋潤著人間的真情成長， 多少次帶著幸福感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。

鮮花感謝雨露，

因?yàn)橛曷蹲屗某砷L；

蒼鷹感謝長空，

因?yàn)殚L空讓它飛翔； 高山感謝大地；

因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗枴?/p>

我們感謝很多人：

我感謝爸爸媽媽，

是你們給予我生命，

給了我一個(gè)溫暖的家。

我感謝爺爺奶奶，

是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了無憂無慮的氛圍。

我感謝老師，

是你們陽光般的笑臉， 引領(lǐng)我快樂成長。

我感謝小伙伴，

是你們讓我感到集體生活的快樂。 感謝每一個(gè)清晨和日落， 感謝每一次困難和挫折， 感謝每一個(gè)溫暖的笑容， 感謝每一次親切的問候， 感謝我們周圍的一切， 感謝我生活里的`每個(gè)人， 感激今天我有這樣的機(jī)會(huì)﹐ 告訴你們心里的話……

美麗的相遇朗誦稿篇五

流逝的不是時(shí)間，而是我們。

——題記

林花謝了春紅，大自然就這樣周而復(fù)始。想起小學(xué)時(shí)在熱火朝天的*場上揮汗如雨的場景，總是不由自己地感嘆時(shí)間流逝的太快，到今天，才知道，流逝的，不是時(shí)間，而是，我們。孔子曾說過，逝者如斯夫，不舍晝夜。這句話，曾被我看做是至理名言，而現(xiàn)在，我只想反駁一句，真的是時(shí)間在流逝嗎？我想，應(yīng)該不是吧！

古人時(shí)，就開始有許多詩人寫下了無數(shù)感慨時(shí)間流逝的詩句。如“‘一日無二晨，時(shí)間不重臨?！⒛瓴辉賮?，歲月不待人?！淮绻?一寸金，寸金難買寸光*?！▋哼€有重開日，人生沒有再少年?！蔽覅s認(rèn)為，時(shí)間只不過是衡量人們活動(dòng)的一個(gè)概念而已。它，無影亦無形，怎能流逝？卻是我們，自呱呱墜地的那一刻起，就一直在變化著。從童年的無憂無慮，到少年的朝氣蓬勃，再到青年的雄心壯志……我們總是拿時(shí)間做借口，作為自己變化的借口。

或許吧，正是由于這個(gè)借口，使我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，使我們不斷向自己希望的方向不斷進(jìn)發(fā)。所以，才有了教室里的奮筆疾書，才有了田徑場上的揮汗如雨，才有了音樂教室動(dòng)聽嘹亮的歌聲……因?yàn)椴辉敢饬俗寱r(shí)間白白浪費(fèi)，所以我們盡情地歡樂，努力過好每一天。

時(shí)間，是一個(gè)什么概念？或許，沒人能夠給出準(zhǔn)確的*罷？又或許，它根本就不存在？不過，我要感謝它。因?yàn)樗o了我努力的理由，讓我不斷流逝，流逝成我理想的樣子。

我的青春在紙間緩緩流過，唱著一首明媚歡快的歌，向前走去。而書頁上那些點(diǎn)點(diǎn)字跡，是我留不住的青春唯一留下的痕跡。

其實(shí)，我明白，我本身不是那么愛看書的人，但我格外愛散文，喜歡別人的故事。當(dāng)我看到海子《面朝大海，春暖花開》的時(shí)候，我感到我的身心無比的放松，讓我也成為了一個(gè)幸福的人，也許是海子的祝福吧，從此之后我便成為了一個(gè)開朗的人。我明白海子是如何向往幸福，渴望幸福！但他愿意祝福人們祝福世界，可見原來有一種情*叫做即使自己的不到幸福，也愿意別人的到幸福，渴望他人比自己幸福。

青春的字眼跳躍紙上，唱我所想，表我所想，感我所悟。

我很喜歡郭敬明，我看過他的《愛與痛的邊緣》，他把自己的青春毫不保留的寫在紙上，在字里行間，有他的快樂，有自己無法言表的憂傷，也許他的選擇是正確的，他選擇把自己的快樂向人們分享，把自己的憂傷向人們傾訴著。他的青春亦如所有人的青春，叛逆與無奈并存著，在一個(gè)那樣美好的日子里，我只把青春留在紙上，也許紙上那鮮紅的100分只是上天對我逝去的青春的一點(diǎn)安慰罷了。

太多的青春留在了紙間，紙間也留著太多人的青春。我們的青春，無法言表或悲壯，或平淡，或單一，或全在紙間。

青春像是極了一條明媚的小溪，隨著時(shí)間愈長，也就離大海越近，最終不再明快，流入大海，就像是我們最終走向大人們的世界里一樣。

宿命，一切都是無始無終的宿命，我們注定是要被禁錮，被判刑，被放逐，也注定要在青春的煉獄中成長……

沒有留住對方，只是相視一笑，然后轉(zhuǎn)身離去，最后一次回頭，給對方一個(gè)擁抱，送去一個(gè)值的回憶的瞬間，彼此都很平靜。

我們總愛做夢。每次的夢境竟總是相同的，但現(xiàn)實(shí)畢竟不是夢，不要怪我們太無知，不要說我們太幼稚，因?yàn)檫@樣就是年輕的顏*，要怨就只能怨這個(gè)世界太渺茫，不能將它看透的不止我們，所以我們總不甘于生活的平淡，禁不住夢幻的誘惑，犯下一個(gè)個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

我曾對她說：“如果你總為錯(cuò)過太陽而不停流淚，那你一定會(huì)錯(cuò)過群星的。”而她說：“世間最遙遠(yuǎn)的不是生與死，而是站在你面前，卻不敢說我愛你?！蔽覝\淺一笑，并不想說太多，因?yàn)槲抑肋@不是個(gè)該爭論的話題。

她說落日很輝煌，無論人生痛苦壓抑或失意，總要如那落日般的燃燒生命，輝煌人生。而我卻說寧愿要平凡，寧愿放棄幸福的瞬間，我認(rèn)為落日是對人生的嘲弄，無論你痛苦壓抑或失意，落日永恒地為人間庸庸碌碌畫上一個(gè)嘲弄的句號。

不相信后悔，因?yàn)槟阄抑皇乔啻旱囊粋€(gè)過程，就像是那英的那首《過客》：站在屬于我的角落，假裝自己只是過客……

她來了，又走了，花開了，又謝了，心碎了，又合了，夢醒了……不再浪漫了。

我不知道不再浪漫是否代表成熟，但我不再迷失，我知道現(xiàn)實(shí)中的我，依然有好多絢爛的夢，明白了如何編短夢與現(xiàn)實(shí)的距離……

你與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長。

——題記

在人生的旅途中，你不斷在成長，褪去稚氣，漸漸成熟，你遇事不再慌慌張張，取而代之的是沉著冷靜，你慢慢學(xué)會(huì)去體諒別人，而不是一味地讓別人滿足你的無理要求，你慢慢地變化，這無聲無息的變化也許連你自己都沒有察覺，可事實(shí)是，你的確變了，你把最初的自己藏在心中最深、最柔軟的地方，你用初生的腳趾試探這混沌的世界，試探這片你從未到過的黑森林。

最初的自己被你隱藏在內(nèi)心深處，當(dāng)你迷失了自己后，轉(zhuǎn)身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)來時(shí)的自己，他是那么的純真，以至于你自己都不知道那是誰，別詫異，他就是最初的你，他微笑地看著你，他帶你回到過去，回憶你成長的路途，看著你為一些小事哭，為一些小小的歡樂而笑，你成長的經(jīng)歷一直在你的腦中倒帶，你發(fā)現(xiàn)，他從始至終在你身邊，從未離開，他一直在你記憶的最深處，只是被你遺忘了，然后，你才發(fā)現(xiàn)你變了，你不會(huì)再為一些芝麻大小的事而哭泣，不會(huì)再為一些小小的喜悅而滿足，不再像從前那樣幼稚，不再吵吵鬧鬧。慢慢地，你的思想被禁錮，因?yàn)槟阏嬲l(fā)生變化，這樣的變化，悄無聲息。

一次回憶的旅途使你明白了許多，你再也坐不住了，你帶著他啟程了。這只是你人生的*敘。

不要忘記來時(shí)的自己，因?yàn)槟鞘亲畛醯淖约?，那才是最真的你?/p>

美麗的相遇朗誦稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天天氣很好，借著這美麗的天氣，我們相聚于這里，一起感受遇見的欣喜，也一起感受遇見的歡樂。今天我所要演講的主題是“遇見”。希望大家能夠細(xì)心聆聽。

大學(xué)，就像是一個(gè)顏色豐富的游樂場，每一個(gè)游戲場地都匯集了各類不同的人，或許是因?yàn)橄矚g和愛好，大家都成為了朋友。我想這大概就是一場關(guān)于喜愛的遇見。如果把我們的專業(yè)比喻成游戲場地，而我們就是喜歡這個(gè)專業(yè)的游戲人，這一場關(guān)乎喜好的遇見，成就了我們這一場緣分，也讓我們的大學(xué)，成為了我們緣分里的那一個(gè)聚點(diǎn)。

而遇見到底有多么的神奇呢？我想大概是它充滿著各種未知性，總給我們帶來意想不到的事情。相信大家也有這樣的一種感受，有時(shí)候當(dāng)我們遇見一個(gè)人時(shí)，開始以為不會(huì)和他有過多的交集，但最后，我們竟然成為了最要好的朋友。這一種遇見是不是充滿著刺激和好奇呢？世事變化無常，而我們的遇見也在這樣的條件下顯得更加珍貴。所以同學(xué)們，我們在遇見之后，仍要懂得珍惜，因?yàn)榛蛟S你身邊那個(gè)人，就是堅(jiān)持你走下去的依靠。

在這里我想說一說我的室友。我這一場室友之緣非常的神奇，我常常在想，會(huì)不會(huì)是命運(yùn)的安排，讓我們最終相遇，然后彼此“糾纏”。當(dāng)然我這個(gè)糾纏一詞是打了引號的。我能夠和我的室友相遇真的很曲折，當(dāng)初剛步入大學(xué)的時(shí)候，學(xué)長學(xué)姐一不小心把我的床號和班級都弄錯(cuò)了位置，導(dǎo)致我差些和學(xué)姐們一起住了。后來幸運(yùn)的是，我又重新調(diào)回了自己的班級，最終和這幾個(gè)有趣的室友相遇。其實(shí)遇見就是一場緣分，而緣分也是遇見之后的禮物。這是我感慨最深的一點(diǎn)。

大學(xué)真的很短暫，我也常常告訴自己，如果我遇見了自己喜歡的人和事，我就要去勇敢的追尋，不要怕辛苦，也不要怕失敗，因?yàn)槲蚁嘈庞刑熳⒍?，也有人改變。不管最后結(jié)果是什么，我們都應(yīng)該不負(fù)這一次遇見，也不負(fù)于這次青春。大學(xué)的時(shí)光嘩啦啦的像是流水，我也會(huì)珍惜每一個(gè)朋友，更是珍惜這一次遇見的緣分，讓我們之間的友誼更加天長地久，也讓這美麗的記憶停留在我的腦海之中，久久不散。

美麗的相遇朗誦稿篇七

1、《愛情玫瑰花》

散發(fā)著醉人的濃香

卻還隔著深深的柵欄

世間無上的美麗

卻還帶著扎手的尖刺

多少生命為她凋零

你這掌管宇宙的女神

多少夢想為她點(diǎn)燃

你這主宰萬物的魔鬼

毀滅與重生

未來和過去

都逃不過你的手心

你顛覆著善與惡美和丑

你演繹著人世鼓吹著奮進(jìn)

你將最美好的撕毀

愛，可以忘記一切

恨，可以消滅一切

玫瑰散發(fā)著醉人的濃香

我種下一棵火熱的愛情

看她生根發(fā)芽開花

玫瑰雖美，卻還有凋謝的時(shí)候

2、《原來愛情徒有虛名》

突如其來又走得最快的

美麗的相遇朗誦稿篇八

尊敬的伍縣長，滕主任，付校長等各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：

大家下午好！

我是來自附中的柏慶平，也是我們這一批支教的領(lǐng)隊(duì)。首先我要代表我們一行支教的老師，包括去年短期支教的老師一共29人對各位領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)學(xué)校對我們一年的關(guān)心和幫助表示感謝，也特別感激領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對我們支教工作的信任，支持和肯定。我們一定會(huì)慎始如初，堅(jiān)守好崗位，特別是我們參加高考和期末考監(jiān)考的老師更會(huì)站好最后一班崗。我們也一定會(huì)把在這一年里的成長和收獲帶回我們山東臨沂，帶到我們以后的工作中去，我感覺這一年的經(jīng)歷比以往任何時(shí)間都讓我變的更加成熟，雖然人離開了，但是感情和聯(lián)系會(huì)一直在。

時(shí)間總是如白駒過隙般飛逝，一年的支教生活悄然接近尾聲，回首這一年，有最美的遇見、有最快樂的成長，也有最深刻的感悟。

我在寫個(gè)人總結(jié)感悟的時(shí)候，連續(xù)用了9個(gè)忘不了。

忘不了學(xué)校一次次大大小小的會(huì)議的有序合理的安排，黨員會(huì)，教師會(huì)，行政會(huì)，班主任會(huì)，學(xué)生會(huì)，家長會(huì)等等。

忘不了一次次的教研活動(dòng)，年級組，高中部，以及和城中及九龍坡的聯(lián)合教研，青藍(lán)工程聽課，評課，賽課等等。

忘不了年級組每一位老師對我和支教老師們工作的支持，從遙遠(yuǎn)的山東臨沂來的重慶城口，關(guān)鍵是只待一年就離開。高一的教師團(tuán)隊(duì)給了我們很強(qiáng)的力量。

忘不了孩子們一聲聲“老師好”背后淳樸的笑臉，課堂上渴望的眼神，面對困難時(shí)那種著急的神情，解決了問題后一聲聲禮貌的“謝謝”還帶著鞠躬。還有孩子們的精彩身影，朗誦比賽，演講比賽，籃球聯(lián)賽，元旦晚會(huì)，新年音樂會(huì)等等。

忘不了一起來城口支教的每一個(gè)兄弟姐妹。遠(yuǎn)離故土，我們就是最親近的人。雖然城口不大，但是我們能常聚的時(shí)間也是少之又少。我們每個(gè)人都承擔(dān)著責(zé)任，帶著理想奮斗在自己的工作崗位中，有著每天上不完的課和批不完的作業(yè)，有著總感覺使不完的精力去努力掏盡自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有著每天不能“吃著白飯”的心態(tài)而去極力發(fā)揮自身價(jià)值的干勁。

忘不了學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)，縣委，縣教委的領(lǐng)導(dǎo)，還有臨沂在城口掛職的每一位領(lǐng)導(dǎo)。遠(yuǎn)離故土，是你們給了我們最大的關(guān)心和幫助，還有工作上的信任和包容。付校長的教育情懷還有對我們這種緣分最美的詮釋讓我們老師們工作生活的幸福而且更有干勁?！八茉焱暾烁?，成就每位師生”，“做有溫度的教育”，做城口教育的標(biāo)桿，在附中和諧領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，所有附中人都在勤奮的努力拼搏，這也是附中在我心中的樣子。

忘不了學(xué)校的一草一木，一山一石。忘不了城口的山山水水，這里有我們想要的詩也有遠(yuǎn)方。

支教老師們吃住在學(xué)校，每天的生活很充實(shí)，上課，聽課，評課，交流，上著課，帶著徒弟，有的老師經(jīng)常犧牲周末的休息時(shí)間家訪和同學(xué)們談心交流，輔導(dǎo)他們的功課，盡我們力所能及的責(zé)任，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。學(xué)校青藍(lán)工程持續(xù)開展各項(xiàng)活動(dòng)，高中部的全體老師每天完成教學(xué)任務(wù)的前提下，每周還要至少上1節(jié)示范課，每周學(xué)科小教研5-6次，每周集體大教研活動(dòng)爭取1-2次，每周要求至少聽徒弟的課10節(jié)以上。英語學(xué)科的孟慶艷老師每周正課10節(jié)，5個(gè)早自習(xí)，4節(jié)晚自習(xí)一周19節(jié)課。還有改不完的作業(yè)，批不完的試卷，交流不完的學(xué)生。同時(shí)為了加大學(xué)科教研力度，聯(lián)合城口中學(xué)共同提升學(xué)科教學(xué)教研水平，柏慶平，鄧征凱，李忠，徐艷松等多位支教老師精心準(zhǔn)備了縣級示范課，在不斷的合作交流^v^同成長。城口電視臺全程跟蹤報(bào)道。

我們努力去做著，爭取打造出帶不走的力量，在學(xué)校的大力支持下達(dá)到青年教師一年出師，兩年成手，三年骨干的目標(biāo)。

寒窗不涼熱血，志氣不負(fù)韶光。堅(jiān)守我們的初心和使命，用心盡力的去完成沂蒙人民所交給我們的重托，不負(fù)自己，不負(fù)初心，努力前行。

如果沒有這次魯渝協(xié)作的支教活動(dòng)，我們可能只是脫貧攻堅(jiān)的見證者，而這次支教讓我們成為了偉大歷史的參與者，奉獻(xiàn)者。雖然支教的日子短暫，忙碌，雖然看起來顯得有些平淡，但是這段歲月是一種磨煉，一種奉獻(xiàn)，也是一份收獲，注定也是我們?nèi)松缆飞蠞饽夭实囊还P。城口這些孩子們永遠(yuǎn)也是我們的學(xué)生，回到山東臨沂，我們也會(huì)牽掛他們。

用一年不長的時(shí)間，做一件終生難忘的事，一群志同道合的人繼續(xù)努力踐行我們的教育理想，我們乘愿而來，我們滿載而歸，特別的有意義，這也是堅(jiān)守的意義！

支教雖有任期，學(xué)習(xí)卻無時(shí)限。這不是一種吃苦，而是一種享受，不是奉獻(xiàn)，而是收獲。

山東臨沂到重慶城口，綿延3000多里，但空間距離隔不斷兩地人民的真摯友情，想到就要離開，真有些不舍。徒弟們現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了，他們懷著深厚的感恩意識向我們表示感謝，深情地挽留，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也希望我們留下來再扶青年學(xué)子們一程，學(xué)生們也對我們依依不舍。但我們明白，離別何嘗不是為了下一次更好的相遇。--不是我們在最好的年華遇見了你們，而是遇見了你們，成就了我們最好的年華！

大巴山的桃李已經(jīng)成熟，任河的綠波也開始蕩漾，山上的蟬鳴好像在催促我們的返程。但是我們有太多的不舍與留戀，相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。

臨近期末，我們一定堅(jiān)持站好最后一班崗，也請領(lǐng)導(dǎo)放心。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，萬事如意。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

美麗的相遇朗誦稿篇九

大家好!

“你就像煙火的美麗，那么美麗，輕劃過無人的天際……”在臺上那雙清澈的眼睛，青澀的聲音，帥氣的臉蛋，沒錯(cuò)，他就是20xx年夏日最美的遇見，陳翔。

在舞臺上的他，氣質(zhì)迷人，專心致志的唱歌，不管是得了周冠軍，還是沒得，不管是被淘汰了，還是依舊留下，他還是很珍惜在舞臺上的每一次，每一分鐘，甚至每一秒，他就是這么執(zhí)著。

就算陳翔失去了20xx年這個(gè)快男屋頭，但也沒關(guān)系，這只是意味著他將走向更大的舞臺，就像我們的人生一樣，跌倒了大不了再站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)向前走，前途依舊美好。

讓我們同陳翔一起，走向更大的舞臺。

陳翔，20xx夏日最美的遇見;陳翔，香橙一輩子和你在一起。

美麗的相遇朗誦稿篇十

大自然，謝謝你！

春天邁著輕盈的腳步來了，

百花吐艷，竹林有的生氣，

陣陣清幽的花香引來了一只只翩飛的蝴蝶，

于是寧靜的春天因你而變得一下子變得熱鬧起來。

夏天帶著炎熱走來，

陽光透過密密層層的枝葉，

地上映滿水珠大小的光斑。

頭頂陽光照耀，

空氣中布滿花香，

花開，花落，

都因你變得不一樣。

走在秋天

秋天的太陽更紅更嬌，

秋天的空氣更甜更好。

撿一片黃葉悄悄地珍藏，

秋天的氣息永放光芒。

冬天的寒冷，寂靜，

使森林沉睡了，

使花兒凋謝了，

使葉兒枯黃了，

雪花如同仙女般從天而降，

慢慢籠罩了整個(gè)世界。

謝謝你，大自然，

這一切的一切，

都是我們之間美好的回憶。

美麗的相遇朗誦稿篇十一

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

窗外還是煙霧彌漫，急躁的車鳴在滾滾紅塵中淹沒。我們，是其中的塵埃。

奔忙的生活，雜亂的思緒，無聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華，就像清水上覆蓋著一層亮晶晶而骯臟的油，掉進(jìn)去的螞蟻飄著飄著，慢悠悠地掙扎，最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎還是沉淀在杯底的清水太遙遠(yuǎn)

其實(shí)我們心中的喜馬拉雅，只是咫尺天涯。

在安靜的冬天里，尋找一本走過塵寰，在寂靜中完成了一幅浮世繪的書。坐在藤搖椅上，摩挲宛如陽光般圣潔的文字，那些過于沉悶的喧囂，就被搖著搖著被藤椅篩落，沉默在大地間。繁雜太多了。

遇見這本書，簡潔精練的語句不再是平時(shí)掠過眼際的華麗辭藻的堆砌，很自然而又巧妙的比喻，如：“站在拱形門下，一道陽光照亮迎面照壁的一角，像書中一個(gè)做記號的折角。那前一位讀者因?yàn)榕既挥惺?，折一下書角，放下書，匆匆離去。我有緣遇到這本書，于是，展開著折角，走進(jìn)這書的深處，漫游在字里行間。”那里將魯迅先生的舊居一隅比作了一本書，大體而又不失風(fēng)韻。文字的干凈而又意味深長，散發(fā)著彌久的清香。

而其中訴的禪意，更宛如一盞檀香，悠悠道來，那煙際欲散又飄，想緊緊攢住那怡人的香，卻不知它以流入了你的體中……

邂逅著，心波蕩漾，如同徘徊在夏之海岸，天光云影共徘徊，濤聲嘩然訴說著“無欲則剛”?！胺鹫f，過去生五百次回眸，換來今生一次擦肩而過。今生所有的相遇，其實(shí)都是久別重逢”，我們厭惡去遇見那些并不亮麗的景色，那些不光彩的阻礙，我們想逃離罪惡和痛苦，厭惡那些令我們厭惡的人，扭過頭去，卻不知，這是多少的輪回積攢的一次遇見。于是我們是不是應(yīng)當(dāng)心懷一份蓮心，去襯托每一場相遇呢是不是應(yīng)當(dāng)懷著一份慈悲，去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢。

聽人說：地球是有地心引力的，你心中的大石為何遲遲不肯落下。

因?yàn)?，心中那根叫做“欲望”?線一向懸著，那過去以往，那妄想癡念，就被懸在心頭上。那么常常聽到的教導(dǎo)“拿得起放得下”又有幾個(gè)人做到了呢有時(shí)候缺少的就是一笑了之的寬容，對自我的慈悲。

書上問：是滿足一千個(gè)欲望，還是戰(zhàn)勝一個(gè)。

用坦然暈開悲傷的結(jié)局，善良著并微笑地遇見和接納每一場悲歡離合。

美麗的相遇朗誦稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是高一年級二部441班苗佳莉，很榮幸能以學(xué)生代表的身份站在這里發(fā)言。今天，我發(fā)言的題目是《追逐夢想，遇見最好的自己》。

一個(gè)人可以清貧、困頓、卑微，但不可以沒有夢想。只要有夢想，并為之而奮斗，就一定能遇見最好的自己。

小時(shí)候，我從電視上看到醫(yī)生治病救人，覺得他們非常偉大，就一直夢想成為一名醫(yī)生，遇見那個(gè)最好的自己。

有夢就有遠(yuǎn)方，有夢就得努力。小時(shí)候的我懷著對醫(yī)生這一職業(yè)的向往，開始了我的追夢旅程。

對于我們這個(gè)年齡段的人來說，追夢，首先就要學(xué)習(xí)，所以，小小年紀(jì)的我懵懂地開始了我的學(xué)習(xí)之路。幸運(yùn)的是，腦子不算太笨，沒有辜負(fù)我的努力，小升初的成績不算太差。

上了初中，我接觸了一門與醫(yī)學(xué)緊密相連的學(xué)科——生物學(xué)。剛開始學(xué)習(xí)這門學(xué)科的時(shí)候，我還覺得這門學(xué)科很簡單，就沒太把它當(dāng)回事，可到了后來，生物變難了，學(xué)起來就有點(diǎn)吃力了，有很多次我都想，要不然算了吧，我實(shí)在沒有這方面的天分，但是我想一想我的夢想，又不愿放棄，于是堅(jiān)持了下來，遇到問題就請教老師，終于吃下了這門學(xué)科。

當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)夢想，光學(xué)生物還不夠的，其它文化課也得跟上，不過還好，在這些科目上沒遇到什么太大的困難。

就在今年，我以602分的成績考入榆社中學(xué)，離我的夢想又近了一步，但是，追夢的道路依舊很遙遠(yuǎn)，我不還需要好好努力，提升自己，成為最好的自己。

成為最好的自己，其實(shí)很簡單，關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。每節(jié)課認(rèn)真聽講，課上認(rèn)真記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，知錯(cuò)能改，不恥下問，樂于助人，遵守校規(guī)校紀(jì)等，都是我們需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

所以，同學(xué)們，既然我們有幸走近了夢想，就要繼續(xù)勇敢地追逐夢想，在最美好的年華，遇見最好的自己。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

美麗的相遇朗誦稿篇十三

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。

晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應(yīng)有的活力。生命，似乎在述說著衰敗后的悲壯。

廢墟下，不知掩埋了以往多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待能夠遇見什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。

失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來?？觳缴锨?，揣著期望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。

近了，最終看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長后的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的期望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷！

北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。

此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自我的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻。“如何讓你遇見我，在我最美的時(shí)刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結(jié)一段情緣?！被蛟S草與我便是這一段情緣，在我最失意的時(shí)候，遇見了草的一番絢爛。

在凄涼的絕境中，無論何時(shí)，都不會(huì)缺少另一扇門的期望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會(huì)改變?nèi)说男木?，給予我們精神的泉源。

或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強(qiáng)，廢墟下的生命的期望，廢墟下的無限生長，終究洋溢著成功的渴望。

如何讓你遇見我，在我最美的時(shí)刻……

遇見，最美的時(shí)刻！

遇見，人生的轉(zhuǎn)折！

美麗的相遇朗誦稿篇十四

如果你要感謝

那就感謝陽光吧

萬物生長離不開太陽

陽光是我們?nèi)f物的生命之源

如果你要感謝

那就感謝大地吧

大地孕育了萬物

大地是我們?nèi)f物的母親

如果你要感謝

那就感謝四季吧

有了四季的變化才有了多彩的世界

四季是我們快樂的根源

如果你要感謝

那就感謝我們的父母吧

是他們給予了我們生命

在他們的搖籃里我們自由快樂地成長

如果你要感謝

那就感謝祖國母親吧

祖國是太陽我們是花

在祖國的苗圃中我們會(huì)健康長大

如果你要感謝

那就真心地感謝你自己吧

因?yàn)槟阌羞@顆感恩的心

世界才會(huì)和諧發(fā)展成為愛的海洋

美麗的相遇朗誦稿篇十五

那些風(fēng)，被我關(guān)在門外。我是

寒冷中長大的孩子，在冬天的舌尖

隱藏一座盛開的花園

有些話難以表述

心中的甜蜜與隱痛。我漸漸

撿不起散落在荒蕪的笑容

冬天，千回百轉(zhuǎn)。一大片陽光

叩開拔節(jié)的信念

靈魂的相約涉過群山，河流

在兩個(gè)人的童話里，這些文字

不能舞動(dòng)心中的夢

總是把雪花當(dāng)做遠(yuǎn)方的燈

指尖輕彈的小詩

枕著婉約的句子

歲月靜好，感謝你傘下的暖

那些秋陽中的約定

劫去了我的寒冬

美麗的相遇朗誦稿篇十六

爺爺奶奶曾這樣對我說

孩子，你們都是幸福的一代

天天生活在濃濃的關(guān)愛里

爸爸媽媽曾這樣對我說

孩子，你們都是幸運(yùn)的一代

天天生活在溫暖的陽光里

老師也曾這樣對我說

同學(xué)們，你們都是快樂的一代

天天無憂無慮，自由自在

展開理想的翅膀

翱翔在知識的海洋里

我想對爺爺奶奶說：

是呀，這得感謝您，

為我們奉獻(xiàn)了一切

而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼

我想對爸爸媽媽說；

是呀，這得感謝您

為我們創(chuàng)造了一切

而您的額頭，卻布滿了皺紋

我想對老師說：

是呀，這得感謝您

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書本中。

此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤，不再嘶啞

此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里

深深地

爺爺奶奶曾這樣對我說：孩子，你們都是幸福的一代，天天生活在濃濃的關(guān)愛里！

爸爸媽媽曾這樣對我說：孩子，你們都是幸運(yùn)的一代，天天生活在溫暖的陽光里！

老師也曾這樣對我說：同學(xué)們，你們都是快樂的一代，天天無憂無慮，自由自在，展開理想的翅膀，翱翔在知識的海洋里！

我想對爺爺奶奶說：是呀，這得感謝您，為我們奉獻(xiàn)了一切，而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼！

我想對爸爸媽媽說：是呀，這得感謝您，為我們創(chuàng)造了一切衣食無憂的環(huán)境，而您的額頭，卻布滿了皺紋！

我想對老師說：是呀，這得感謝您，為我們付出了多少的心血，而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書本中。

此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花，開放在爺爺奶奶窗前，讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上。

此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)，給爸爸媽媽帶去清涼，不再讓汗水揮灑。

此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶，讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤，不再嘶啞。

此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里，深深地說一聲：謝謝你們！

說一聲：謝謝你們！

美麗的相遇朗誦稿篇十七

雖然我從來都不知道你當(dāng)時(shí)說這番話到底是出于一個(gè)什么樣的目的，但是我出于對你的尊敬，我把能說的話全部都告訴你了，至于你能不能想明白，那也是你自己的事情啦，所以請你以后不要在來這里騷擾我們，可以嗎？

就好像你的生活一直都是被你自己主導(dǎo)一樣，沒有必要費(fèi)那么大的功夫去和別人去炫耀著什么，因?yàn)闊o論你得到還是失去什么，別人都沒有辦法替你去承擔(dān)，甚至都不能換來他們的理解，又何必和他們?nèi)シ窒磉@一切呢？

所以在我們現(xiàn)在所有的生活過程當(dāng)中，我真的是很羨慕的楔形式，做人都特別低調(diào)的人。他們明白了這世間的是是非非都不是那么容易都能和別人說的出來的。所以他們寧愿一個(gè)人去拒絕一個(gè)人去思考這些過程，然后得到經(jīng)驗(yàn)，收獲所有的經(jīng)驗(yàn)。

只不過你還在這條路上一直迷糊著。

只不過你還需要一段漫長的時(shí)間才能夠徹底的領(lǐng)悟。

也許從一開始你就對他們說了那些很不尊敬的花，他們就記在了心里梗著有一個(gè)機(jī)會(huì)就可以伺機(jī)報(bào)復(fù)，你這樣的記仇的人，也不是沒有可能在生活當(dāng)中，你就能夠經(jīng)常遇見。

美麗的相遇朗誦稿篇十八

從小，我就向往天涯，

幻想能有一匹白馬，馱來心愛的他！

不需要多富有，不需要多高大，

他的胸膛，是我一生的家！

從小，我就仰望云霞，

暢想神秘的云端上，飄下心愛的她！

舉手投足含情，一顰一笑如花，

我的心窩，是她永遠(yuǎn)的家！

天地為媒、情海為家，

我們的愛，感動(dòng)四野繁花！

長大后，漸漸離開了童話，

離開了白雪公主與白馬王子的家。

可是心，仍隱隱地勾畫：

在某個(gè)不知名的地方，有個(gè)心愛的他，

一張潔白的信箋，

勾勒出我們的愛情美麗如畫！

我也在苦苦尋覓，

尋覓那個(gè)魂?duì)繅艨M的她！

當(dāng)我在萬千人群中看見你時(shí)，

只一眼，便認(rèn)定你是我緣定三生的牽掛！

我欣喜若狂，向你急速飛奔，

我要擁抱你、保護(hù)你，

告訴你，我用500年的祈禱，

為你編織的情話！

我聽到了——

從大洋彼岸的象牙塔中，傳來了最美的情話，

我的心海揚(yáng)起浪花，目光沖破天涯！

我知道：

我們的愛情已經(jīng)來臨，

幸福殿堂的鮮花已經(jīng)發(fā)芽！

就這樣，我們相遇相知

開始了愛琴海的輕舟漫話

在每一個(gè)月華如水、風(fēng)動(dòng)情思的夜晚

我思羽如鴻、遙望天涯

幻想著，你的手輕輕為我披起婚紗……

就這樣，我們靈犀相通

共*一曲春月秋華

聽雨打芭蕉，品你顧盼生香眼角流霞，

你就是我的全部

是我窮盡一生也不舍得錯(cuò)過的良偶佳話！

歲月如歌，我的愛

從鍵盤、從電波傳遞著平常日子的溫暖如麻

我們?nèi)タ瓷健⑽覀內(nèi)ヅ?/p>

我們把浪漫種滿花前月下

時(shí)光如織，我的愛

從千山、從萬水銘刻著相愛時(shí)刻的深情如霞

我們?nèi)タ春?、我們?nèi)フ?/p>

我們把誓言寫滿海角天涯

我相信，

前世500次的回眸，才換來你我今日的婚嫁

今夜，我就是一朵等待千年的百合，

別在你滾燙的胸前

從此，每天聆聽你強(qiáng)壯的心跳

從此，每天為你*芳、為你無暇！

我相信，

百年修得同船渡、千年修得共枕眠的神話

今夜，我就是一朵驕傲幸福的木棉

站在你左側(cè)身邊

從此，每天牽著你溫暖的手，

從此，每天為你守護(hù)、為你挺拔！

聽——

舒緩的鋼琴曲響起來了

玫瑰花瓣歡樂地飄下

在這幸福歡樂的時(shí)刻

每一個(gè)賓朋的笑容，都寫滿了熱烈的祝福

見*我們的愛情，

祝福我們從紅毯的這端，走向相濡以沫的家！

來吧！我美麗的新娘！

把你最美麗的心愿交給我，

把我最堅(jiān)實(shí)的臂膀交給你，

讓我牽著你的手走進(jìn)婚禮殿堂，

走進(jìn)我們期待已久、相濡以沫的家！

讓我們手牽著手、心連心，

一起走進(jìn)婚禮的殿堂，

走進(jìn)我們期待已久、相濡以沫的家！

讓我們的愛情，在幸福中開出絢麗的花！

美麗的相遇朗誦稿篇十九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我在國旗下發(fā)言的題目是《讓我在書里遇見你》。

4月23日是世界讀書日、世界圖書與版權(quán)日，是一個(gè)與讀書這項(xiàng)高雅的行為有關(guān)的日子。今天，我們就來說說讀書的意義，尋找讀書之人和不讀書之人的差距與不同。

讀書，并不是為了功成名就，而是它能提升一個(gè)人的修養(yǎng)和談吐，拓展眼界和見識，讓你擁有更多選擇的權(quán)利，獲得內(nèi)心的平靜。大家是否有這樣的發(fā)現(xiàn)：愛讀書的人總是低頭看書，忙著澆灌自己的饑渴，他們讓自己是敞開的桶子，隨時(shí)準(zhǔn)備裝入更多、更多；而那些不愛讀書的人，蒼白的腦袋總是無法隱藏。

北宋著名文學(xué)家黃庭堅(jiān)說過：一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。楊絳先生說過：“讀書的意義大概就是，用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧?！碑?dāng)你讀一本書時(shí)，當(dāng)時(shí)可能無法完全理解，或者看完就忘。但其實(shí)，閱讀已經(jīng)在你身上發(fā)生了作用。

下面給大家講講習(xí)爺爺?shù)淖x書故事

習(xí)爺爺非常喜歡讀書，他在講話中常引經(jīng)據(jù)典，由此可看出他讀書范圍之廣、內(nèi)容之博。他率先垂范，身體力行，為全國人民讀書學(xué)習(xí)作出榜樣。他曾多次回憶自己的閱讀史，談及近百部國內(nèi)外經(jīng)典文學(xué)作品。他說讀書已成為他的一種生活方式?！拔仪嗄陼r(shí)代就對法國文化抱有濃厚興趣，法國的歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)深深吸引著我?！?0xx年3月27日，習(xí)爺爺在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上說，“讀法國近現(xiàn)代史特別是法國大革命史的書籍，讓我豐富了對人類社會(huì)政治演進(jìn)規(guī)律的思考。讀孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、狄德羅、圣西門、傅立葉、薩特等人的著作，讓我加深了對思想進(jìn)步對人類社會(huì)進(jìn)步作用的認(rèn)識。讀蒙田、拉封丹、莫里哀、司湯達(dá)、巴爾扎克、雨果、大仲馬、喬治·桑、福樓拜、小仲馬、莫泊桑、羅曼·羅蘭等人的著作，讓我增加了對人類生活中悲歡離合的感觸。

同學(xué)們，在“全民閱讀”時(shí)代，讓我們每天花一些時(shí)間，捧起一本心愛的書，當(dāng)一個(gè)專心閱讀的“紅領(lǐng)巾小書蟲”。無論是童話書還是科技書，無論是小說還是散文集，都是我們忠實(shí)的朋友、博學(xué)的老師、生命的陪伴。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

美麗的相遇朗誦稿篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

不知道大家有沒有看過最近一部很火的電影——《致我們終將逝去的青春》，這部電影取景在南京的幾所高校，看的時(shí)候感覺十分親切。去到電影院的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)觀眾里，有正值青春二三十多歲的人，還有緬懷青春的四十多歲的人，為什么這些人，都會(huì)被這部以青春為名的電影所吸引？我想，這正是因?yàn)?，青春，是我們每個(gè)人的夢想的起點(diǎn)，夢之船從每個(gè)人的青年時(shí)代起航。

在我眼里，青春就像一幅畫，就像一首歌，更像多個(gè)樂章交織起來的交響樂，這第一樂章就是“心中有夢”。

生而為人，與其他動(dòng)物的不同之處，就在于我們會(huì)讓做夢，我們愛做夢，我們無法抑制自己不去做夢，這個(gè)夢，就是理想，就是人生目標(biāo)。

中國載人航天工程和探月工程設(shè)計(jì)師平均年齡只有30多歲，外交部翻譯室的平均年齡只有31歲，百度員工平均年齡只有26歲，這些青年人不僅心中充滿夢想，而且敢于追求夢想，做出了令人贊嘆的成績，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱谧约旱墓ぷ鲘徫簧嫌赂易穳簟?/p>

停留于腦中的夢想是空想，只有腳踏實(shí)地地實(shí)干，才能實(shí)現(xiàn)夢想。實(shí)干就是聞雞起舞，埋頭苦干。就是你追我趕，爭先創(chuàng)優(yōu)。就是加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，拓寬各類學(xué)科的知識面。青春只有一次，時(shí)間不等人。

個(gè)人的力量是有限的，集體的智慧是無限的，把個(gè)人的夢想融匯到集體的夢想當(dāng)中去，夢想才能成為現(xiàn)實(shí)。借這次演講的機(jī)會(huì)，我想向各位領(lǐng)導(dǎo)提出一個(gè)建議，可不可以在集團(tuán)和各單位團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，組織青年員工，定期召開沙龍會(huì)，集團(tuán)下各個(gè)單位的青年員工完全自愿出席，每期主持人輪流設(shè)立，每期主題可以涉及時(shí)政熱點(diǎn)、出版業(yè)的新聞，還可專門討論一本書、一個(gè)電影、一個(gè)選題。這樣的沙龍會(huì)，可以促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)部青年員工之間的互相了解，激發(fā)創(chuàng)意靈感，讓我們彼此交流夢想，共同圓夢，一同奏響青春的夢想曲。

美麗的相遇朗誦稿篇二十一

感謝你的父母

賜予你生命

感謝你成為如此陽光的女孩

像光明的燈光閃亮

在漫長黑夜也不覺難過

感謝曾經(jīng)過你生命的那些人

親人和朋友

感謝他們教會(huì)你成長

讓你成為如此可愛的姑娘

感謝命運(yùn)。讓你我相遇

在這六十幾億分之一的機(jī)率中

我認(rèn)識了你

便是命中注定

三生有幸佛前多么長久的跪足

才換來今生這段完美的友誼

你是生命賜給我的財(cái)富

我的朋友

像黑暗突然擁有了亮光

我，擁有了你。

你的細(xì)心、你的憂郁

你的灑脫、你的快樂

是幾生幾世休來的好福氣？

你成為你，我成為我

你成為這上獨(dú)一無二的一個(gè)

不管未來有多少

難過、曲折、坎坷、

我親愛的你，記著

我是你一輩子的朋友

愿友誼一如我的生命

伴著我眠于地下

你是獨(dú)一無二的

我的朋友

美麗的相遇朗誦稿篇二十二

有人說，你總會(huì)有這么一個(gè)際遇

就算繞過多少彎總會(huì)相識

不用刻意隱藏自己

你可以放松地呼吸

那時(shí)候起，你學(xué)會(huì)相信

有人說，你總有那么一個(gè)理想型

他善良成熟又有責(zé)任心

永遠(yuǎn)有溫?zé)岬恼菩?/p>

你可以放肆地淘氣

總會(huì)有個(gè)，堅(jiān)實(shí)的臂膀

原來，真愛并沒有誰先追求誰

兩顆心不由自主地靠近

只是決定先向前邁步的人

似乎需要更多的勇氣

只是永恒，要彼此努力

原來，女人因?yàn)榭蓯鄱利?/p>

想起一個(gè)人不禁感到甜蜜

一段簡短的語句

你可以反復(fù)地回憶

愛竟可以，讓人沉溺。

這個(gè)世界復(fù)雜得讓人看不清

夢想總是時(shí)而模糊又清晰

小小的我們在人群中川流不息

過去的悲傷經(jīng)歷

或許磨滅了我天真的心

遇見你，我開始放心地做自己

甲乙丙丁的故事有永遠(yuǎn)也有分離

我曾害怕失去所以選擇躲避

你卻堅(jiān)持屬于自己的真心

未來的曲折與艱辛

或許無法戰(zhàn)勝真正的信心

因?yàn)槟?，我終于相信了愛情。

美麗的相遇朗誦稿篇二十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好！

不管我們是如何結(jié)束，我只明白，遇見你，是青澀年華中最美的點(diǎn)綴。

踏入初中學(xué)校，懷著一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級。我細(xì)心翼翼地踏進(jìn)班門，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，令我不由一陣慌亂，不自覺的后退了兩步，不細(xì)心卻踩到身后的人?！八?！真痛！”我連忙轉(zhuǎn)身，低著頭愧疚道：“對不起！對不起！“抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無征兆的闖入我的視線，不經(jīng)意間撫平我內(nèi)心的焦躁與不安。

女孩擺擺手，示意我不要在意。見我還是愧疚的低著頭，她不禁輕笑道：”要不，作為賠償你就當(dāng)我同桌好了，如何？“我怔怔的抬起頭，望著女孩那充滿陽光的笑容，不自覺的點(diǎn)點(diǎn)頭。

就這樣，我們一齊努力，一齊提高，一齊八卦，一齊嬉鬧……

初遇。一個(gè)巧合，三年同桌，卻成為我永恒的回憶。

相遇，如冬日暖陽

初冬。繁花凋零，落葉紛飛，到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。

我茫然的游蕩在空寂的街道上，任憑刺骨的寒風(fēng)肆意吹刮著我的臉，眼前卻不斷閃現(xiàn)著殘酷的分?jǐn)?shù)與排行。步入初中，繁重的學(xué)習(xí)壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁著，掙扎著逃出，卻做無用功，漸漸的，我放棄了。成績也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘于墮落，這也不是我，然而跌倒的我卻只能無措的原地踏步。

“嘿！正巧啊，你也來這兒！”

正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)時(shí)，我遇見了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內(nèi)心的憂愁。我淡笑著回答：“嗯。出來散散步?！?/p>

她深深凝視著我，輕笑：“都三年同桌了還想瞞我。還在糾結(jié)成績其實(shí)吧，挫折并不可怕，可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起來。加油吧，同桌我可是永遠(yuǎn)支持你??！”

霎那間，她的言語驅(qū)逐了我心中的陰霾，如同冬日暖陽，充滿前進(jìn)的力量。相遇，是她教會(huì)我重新站立。

三年如梭，轉(zhuǎn)眼消逝。不管我們?nèi)绾谓Y(jié)束，我只明白，遇見你，是青澀年華中最美的點(diǎn)綴。

美麗的相遇朗誦稿篇二十四

冬的夜是靜與寂聯(lián)袂涂抹的一筆冷*，

失語在一面堅(jiān)硬的墻面上。

倘若沒有雨聲助興，沒有一場落雪，

將靜寂推向縱深，那么，這樣的夜，

似乎更適合去記錄些什么吧。

譬如，那些在眼中重復(fù)出現(xiàn)的花草、流水、星月，

或是，從一本舊書里翻撿出來的，

一朵死去的梅的精魂。

花*深淺，濃淡；

流水涓細(xì)，肆流；

星月輝映，黯淡，

皆是存在的本身，是單純的美。

執(zhí)花的手，空手沾香。

想那梅的精魂也曾怒放枝頭。

入眼，入心，

能說出，能寫出的難說不是一種幸福，

就像一行掠過窗欞的白鷺說出了西嶺的雪。

兩排綠柳寫出小橋流水，

枯藤老樹牽出了覓枝的寒鴉

美麗的相遇朗誦稿篇二十五

作為一名大一狗，每次有人問我談過多少次戀愛時(shí)，我都會(huì)驚詫地說：“我怎么會(huì)談過戀愛呢？”以表示自己的純潔無暇。接著他們都是一臉鄙夷的看著我，說：“你裝，你接著裝！”

然后，我就會(huì)跟他們說一下我唯一的一次戀愛經(jīng)歷——六年級，我轉(zhuǎn)學(xué)到了她所在的學(xué)校，第一眼對她的印象就是，嘻嘻，長得還不錯(cuò)嘛，就是那辮子頭發(fā)長得能勒死人。那時(shí)，分什么英語小組，老師體諒我是新來的，叫我選一個(gè)小組進(jìn)，我委屈地跟老師說：“能不選嗎？”她說不行，然后我在一個(gè)熱心的男同學(xué)的邀請之下，貌似很委屈的選了她作為我的英語小組長。后來才知道那位熱心的男同學(xué)是我的情敵。

為了表示出我對小組長的冷淡，每次交作業(yè)都是采用地對空導(dǎo)彈發(fā)射的方式?？墒牵幸淮我膊恢朗遣皇浅粤诉^期菠菜，竟然來了個(gè)一擊即中——黃金爆頭！頓時(shí)我的心就拔涼拔涼的，只聽見她“啊”的一聲，捂著頭狠狠瞪了一下我，然后就揚(yáng)長而去了。啊，想想她生氣的樣子也是讓人陶醉的！

后來，也不知是她的哪個(gè)好姐妹，竟然在班上爆出了她竟然喜歡我！哈哈，我有生之年真要感謝她的那個(gè)好姐妹！讓我知道了原來她也喜歡我?？墒呛芸煳覀兙彤厴I(yè)了，在不同的中學(xué)。三年初中我們幾乎沒有聯(lián)系過，可是我內(nèi)心還是喜歡她的。所以我在初三畢業(yè)那年的七夕節(jié)（嗯，很浪漫的日子）的第二天向他表白?？墒?，她拒絕了。我以為沒戲了?？墒牵搅耸?0月2號，正好是中秋節(jié)，我在q上找她，很霸道很無理地說，我想見你，我就是要見！讓人意想不到的是，她答應(yīng)了。我們見面后，并排走在這月圓之夜下，我說著一些不知所云的話，盡量營造一種輕松的氣氛。走著走著，我們各自的手背時(shí)不時(shí)不經(jīng)意觸碰到，就像電光火石，啪、啪！其實(shí)我內(nèi)心就在掙扎著，到底牽不牽她的手呢？！就在那電光火石的一瞬間，我的手突然伸了過去，一把抓住她的手！我很意外，她竟然沒反抗?。∪缓蟆缓笪覀兙驮谶@樣的一個(gè)團(tuán)圓的日子團(tuán)圓了。

放完十一國慶長假，我懷著一種前所未有的愉悅?cè)ド蠈W(xué)了！可是，沒過幾天，也就是10月11號，她，跟我提出了分手。我問為什么？她說，她不想再次受到傷害。我也明白，當(dāng)一個(gè)女孩子曾被狠狠的拒絕過后，誰還會(huì)安心依靠于他呢？可是，我不甘心，我對她說，我會(huì)等你的，一定會(huì)等！就這樣，十天，十天不到……我的第一次愛情就這樣告吹了。

但是，三個(gè)月后，或許就因?yàn)槲业囊痪湮业饶悖只氐搅宋业膽驯Я?！沒錯(cuò)，經(jīng)歷了波折，我們最終還是在一起了！我們陪對方度過了各自最重要的生日，我們?nèi)ミ^海邊騎雙人自行車，我們曾狼狽的在屋檐下躲過雨，我們也在樹蔭下談過未來的憧憬，我們還在冬日的夜里牽著對方的手……多溫暖，多美好！一年半后，我們分手了！可我是無悔的，因?yàn)檫@屬于我青春最美好最甜蜜的回憶！

看著舍友都紛紛脫單了，心里甚是羨慕，但是戀愛不是趕潮流，而是能遇見一個(gè)你愛她她懂你的人。最后，我也衷心祝愿我以及在座的各位能盡快找到屬于自己的另一半！謝謝！

美麗的相遇朗誦稿篇二十六

和你一起走過的日子，很美，一想起來，就像一朵花，在靜靜開放，好朋友，你還好嗎？

記得有人說過，朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽；朋友應(yīng)該是詩，它有詩的飄逸；朋友更應(yīng)該是夢，它有夢的美麗，朋友更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待明天。

夏日像一個(gè)頑皮的孩童，前一秒還晴空萬里，陽光四射，讓人不敢直視，下一秒就烏云滾滾，狂風(fēng)大作，雨傾盆而下。正值放學(xué)，我頭頂書包奔跑在學(xué)甬道上，冷不丁被你攔了下來，你把手里的傘塞給我：“同學(xué)，這傘給你用吧，我坐班車，我在五年級四班，明天還我就行了?！笨粗氵h(yuǎn)去的背影，我微微發(fā)怔，我好像沒說要借呀。這是我們的第一次相遇，莽莽撞撞的，但注定是一次不凡的相遇。

再相遇，已是幾個(gè)月的暑假之后，我們成了同班同學(xué)。豪爽得你很快和外向的我打成一片，成了彼此最好的朋友。上課時(shí)，我們爭先恐后的舉手發(fā)言，下課鈴聲響了，我們歡呼雀躍著奔向操場。

春天，我們一起去郊游，欣賞萬物復(fù)蘇的美景；夏天，我們在綠蔭下啃著冰糕暢想未來；秋天，我們看落葉紛飛，撿拾一片片葉子做書簽；冬天，我們一起堆雪人，打雪仗……

記得那年夏天，我們頂著烈日上體育課，盛夏的空氣中，彌漫著炎熱的氣息，操場邊樹上的蟬叫得更加煩悶，高大的楊樹沒精打采的耷拉著葉子，同學(xué)們都熱壞了。老師讓我們各自進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，我馬上鉆到了樹蔭里的草層中，抱怨著這炎熱的鬼天氣，一轉(zhuǎn)眼，看到你正在吃力的做高抬腿運(yùn)動(dòng)，汗水順著你的臉頰流下，在陽光下熠熠生輝。我頓時(shí)面紅耳赤，走出草叢，進(jìn)入操場。

還記得一次做數(shù)學(xué)題，40分鐘你也沒有思路，你生氣的拋下筆，就要離開，我走過去，撿起筆，和你一步一步的分析，最終，你做出了那道難題。

就這樣相互鼓勵(lì)，一路前行，一年后我們小學(xué)畢業(yè)了，沒有說再見，沒有不舍，就這樣各奔東西了。

現(xiàn)在，初中畢業(yè)在即，想起和你一起走過的日子，雖然很短，可心里暖暖的，很是感激遇到你。

美麗的相遇朗誦稿篇二十七

入學(xué)的新書包有人給我你拿，雨中的花折傘有人給我打

愛吃的飯菜有人給我做，委屈的淚水有人給我擦

不會(huì)走路時(shí)她一直攙扶我，教我學(xué)寫字，教我學(xué)說話

遇到困難時(shí)她一直幫助我，直到我微笑她也樂開花 這個(gè)人是誰？

她就是我們的親愛的——媽媽 這個(gè)人給了我們生命，給了我們一個(gè)家

這個(gè)人給了我們幸福，給了我們牽掛

不管將來我們走到哪 ，無論將來我們做什么

我們永遠(yuǎn)也不會(huì)離開，我們最親愛的媽媽！

今天讓我們發(fā)自內(nèi)心地說一聲：謝謝您！媽媽！

是您在我哭泣時(shí)一直陪著我。 是您在我困難時(shí)一直幫助我。 是您在我生病時(shí)急得掉下眼淚。 是您教我如何做事，如何做人 媽媽——

謝謝您讓我來到這個(gè)世界——感受生活的美好

謝謝您讓我去觀察這個(gè)世界——發(fā)現(xiàn)了生活的美妙

謝謝您讓我去傾聽世界——領(lǐng)略歌聲的嫵媚與妖嬈

謝謝您讓我去觸摸世界——感觸親情的美好，關(guān)愛的味道

謝謝您讓我去享受世界——享受春暖花開，享受雨落雪飄 媽媽。謝謝您！

清晰記得，每天早晨起床前——我的萬分不情愿

而您卻早已為我準(zhǔn)備好了早餐 清晰記得我偷看電視、偷玩電腦，那種愉快和不安

是您教育我：只有辛勤耕耘，生命之花才會(huì)燦爛

清晰記得，您讓我背書學(xué)習(xí)我流露的不情愿、不耐煩

是您給我講很多故事給了我許多教誨與逆耳忠言 但丁說：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚 ” 雨果說：“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？” 紀(jì)伯倫說：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是‘母親’，‘媽媽’是最美好的呼喚” 米爾說：“母愛是世間最偉大的力量 ”

羅曼羅蘭說：“母愛是一種巨大的火焰”

我要說——

您是港灣，我就是即將回歸的小船；

您是大樹，我就是樹上嫩綠的葉片；

您是月亮，我就是受您照耀的繁星； 您是藍(lán)天，我就是自由翱翔的雨燕。

您的愛，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。

您的愛，如群星般燦爛，如太陽般溫暖

您仿佛大樹，我就是小草，您為我遮起一片綠蔭；

您仿佛是湖，我就是湖中的魚，您為我提供廣闊的空間；

謝謝您在我失落時(shí)給我?guī)硐Ｍ?謝謝您在我寒冷時(shí)給我?guī)頊嘏?謝謝您在我迷失時(shí)給我指明方向。

媽媽！情允許我再次對您說聲：謝謝您，媽媽！媽媽我永遠(yuǎn)愛您！ 謝謝大家！

美麗的相遇朗誦稿篇二十八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我很喜歡這人間的煙火氣，也同樣喜歡將其用鏡頭記錄下來。這種感覺很奇妙，每天遇見不同的景物與人物，以攝影的方式保留下來，很久以后再翻出來的時(shí)候，就像與新的世界相遇了一樣。于我而言，攝影的內(nèi)容不一定要是名勝風(fēng)景，也不一定要注重于光線角度色彩的變化，它所記錄的東西，其實(shí)就藏在每一天的生活中而已。

早晨的風(fēng)景很值得記錄。清晨天光初現(xiàn)的時(shí)候向窗外看還是一片霧靄蒙蒙，隱約有鳥叫的聲音，深吸一口都是干凈清新的空氣。興致來了拿起相機(jī)拍一張風(fēng)景，街上稀疏的行人與淺淡的陽光相映，看起來很是溫柔，仿佛一整天都被注入了元?dú)?，又有了生活的新?dòng)力。

午后的風(fēng)景很值得記錄。明艷的陽光透過梧桐樹枝葉間的間隙在地上投下錢幣大小的光斑，水洗過般湛藍(lán)的天空上閑散飄著形狀各異的云朵，風(fēng)捎著溫?zé)岵溥^臉頰，呼嚕一把頭發(fā)后又一溜煙跑走。這時(shí)候很適合拿上相機(jī)上街轉(zhuǎn)幾圈，順手定格的風(fēng)景都很好看。小區(qū)籃球場里三分線外投出空心球的男生，三兩走在一起喝著汽水談笑嬉鬧的女生，騎著自行車滿公園轉(zhuǎn)衣擺飛揚(yáng)的小孩，都為這午后美好的景色平添了幾分活力。這樣的照片我總不嫌多，每次翻看相機(jī)的時(shí)候都忍不住要勾起嘴角，或許能記錄下他人的快樂與漂亮的風(fēng)景，的確就是這樣讓人開心的事吧。

黃昏的風(fēng)景很值得記錄。太陽將落山時(shí)天邊的光暈與流動(dòng)的色彩特別讓人心動(dòng)，站在天臺抬頭仰望時(shí)更是美得令人震撼。舉起相機(jī)從狹小的鏡頭里看這一切時(shí)會(huì)有不一樣的感覺，好像整個(gè)世界都被縮小了，天地皆被框進(jìn)了這一小塊屏幕中，被握在自己掌心了。和著隨天色漸暗亮起的路燈與慢慢溢在空氣里的油煙味拍下今天的最后一張照片，再邁著輕快的步伐回家，趕著與家人一起吃一頓晚飯，這樣的感覺很幸福，會(huì)讓人覺得，生而為人，真的是太好太好啦。

能體味生活的人才能將生活過得很甜，能在平凡世界里遍尋樂趣的人才不枉赴這一場與世界的相會(huì)。與攝影結(jié)緣，與生活結(jié)緣，與世界結(jié)緣，這對我來說，本就是一場完美的遇見了。

美麗的相遇朗誦稿篇二十九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

遇見，是一個(gè)非常有想象力的詞，它帶著一些歡喜、一些未知、一些驚喜向我們走進(jìn)。在我們的一生中，我們不知會(huì)遇見多少的人，也不知會(huì)遇見怎樣的事情。但遇見二字對于我們來說仍是有不可逃避的誘惑和魅力。正是因?yàn)橛鲆?，我們的人生才無缺憾，更避免了遺憾的留存。我們能夠相聚在一起，便是一次緣分，也是我們相遇之中的一份好禮。我很感恩，能夠和學(xué)校有這樣的一場緣分，也很感恩，和我身邊的朋友有這樣的一次遇見。因?yàn)橛心愕拇嬖冢覀儾挪回?fù)遇見！

我們來到這個(gè)學(xué)校，組成一個(gè)班級，一個(gè)寢室，一個(gè)小組織，這是緣分，也是我們之中非常珍貴的相遇。我們一天會(huì)擦肩而過多少人不得而知，但我們能夠遇見且說上話的人或許是命運(yùn)的安排，有些人成為了我們的朋友，有些人成為了我們的導(dǎo)師，有些人成為了我們的愛人，也有人和我們相遇，最終也和我們分開。但無論怎樣，這一次相遇，我們一定花費(fèi)了很多的運(yùn)氣，也花費(fèi)了我們之間的一些緣分。時(shí)光易逝，我們有遇見，必定也有離分。只有好好珍惜這次遇見，我想我們將來才會(huì)少一些遺憾。

在我們各自的生活中，我們有自己的朋友。我們從陌生變成熟悉，我們或許擦肩而過，但幸運(yùn)的是你停住了腳步，我也愿意回頭。就這樣，我們成為了彼此的至交，就這樣，我們成為了彼此這條路上的同路人。一場遇見，讓我們多了一個(gè)朋友，讓我們多了一個(gè)依靠。而如若我們不加以珍惜，那也許這一場遇見會(huì)成泡影，這一場遇見也會(huì)在人生軌跡中留下遺憾的痕跡。我相信許多的同學(xué)都有過和往日朋友形同陌路的情況，也許只是因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)小事，也許只是因?yàn)椴唤?jīng)意間的一句話，我們便走了不同的道路，從此再無聯(lián)系。這樣的事情足夠惋惜，也足夠讓人傷懷。我們遇見是一件非常不容易的事情，而這場來之不易遇見，我們更應(yīng)該珍惜才是。

不負(fù)遇見，就想珍惜另外一個(gè)自己。是緣分讓我們能夠互相陪伴，也是緣分愿意給我們一個(gè)互相認(rèn)識的機(jī)會(huì)。而如何不負(fù)這份緣、不負(fù)這份遇見，就看我們個(gè)人了。也許你們是朋友、愛人、師生，但請你記住，那個(gè)你偏偏遇見的人，就是他，而并非別人。所以這其中有我們必將相遇的一份緣，也應(yīng)當(dāng)有我們彼此珍惜的一份情誼。讓這場青春的旅途慢慢向前，我們不負(fù)遇見，期待明天！

我的演講完畢，感謝各位！

美麗的相遇朗誦稿篇三十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好！

那是好久以前的事了。那場景，就像濃茶浸過，透出些許古色古香的感覺；同時(shí)，也包含著一種淡淡的溫馨的意蘊(yùn)。

我們以往。

我遇見你時(shí)，你比我小了一歲，卻是一個(gè)世紀(jì)的“漫長”。我出生在一個(gè)世紀(jì)末，似乎還含著那個(gè)世紀(jì)所經(jīng)歷的痛處，而你，出生在一個(gè)世紀(jì)之初，充滿了新世紀(jì)所贈(zèng)予的陽光，但這一切并沒有絲毫影響到我們的友情。

我們經(jīng)常在一齊玩，玩得痛痛快快，玩得大汗淋漓，簡簡單單的頭腦，簡簡單單的歡樂，簡簡單單的一切，伴隨著我們簡簡單單的每一天。

一切就像是夢。

不知你是否還記得我們的秘密基地？那一叢矮竹深處——藏滿了我們的憧憬和歡樂；

不知你是否還記得翻過鐵柵欄，到那個(gè)童真的幼兒園里去，還處處提防著看門的老大爺？

不知你是否還記得那一只雨天死去的小小麻雀？那一次，我們用那棕黃色的土，為它壘起了小小墓碑；

你必須還記得，我和你，還有那一幫孩子，在蕩著秋千，你總愛左邊那個(gè)秋千，我總愛右邊那個(gè)秋千，在秋千架下歡樂的笑，商討更多新鮮的玩法……

一切的一切，像翻過一本積滿灰塵的相冊，一頁頁陸續(xù)浮此刻腦海，并且漸漸親切起來，很久，很久……

如果說，遇見是一種緣，那分別就是一種愁了。因?yàn)槲覀円酝积R說，我們就這樣一齊生活——這也算是個(gè)約定吧。而我，卻先違約了。

前不久，爸爸給了我一張照片，是你在操場上跑步，鏡頭很遠(yuǎn)，卻是那么親切。得知你即將去南京戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)，還在茫茫人海中穿梭的我，祝福你順利邁入自我的舞蹈生涯。

這次回家，我在那一叢矮竹前久久佇立……

我們以往打水仗的那一片操場，躲雨的那一方斜檐，還有……沉浸在兒時(shí)的回憶里，猛地拉回現(xiàn)實(shí)，才覺得已經(jīng)過了兩年。

兩年的時(shí)間，說長也不長，也僅僅是生命長河中的兩朵小小浪花。說短也不短，已然是過了700多個(gè)日日夜夜。

兩年來，無論是這陽光下的觸景遐想，還是那夜深處的回首翹望，總會(huì)不由自主地憶起我們的相遇，和相遇中的我們。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君？盡管有這千古名句的撫慰。