每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

籃球培訓(xùn)結(jié)束文案篇一

有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫上 通知的主要內(nèi)容。 ? ②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。

在第二行頂格寫。（有時，因通知事項簡短 ，內(nèi)容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。）

? ③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。

開會的通知要寫清開會的時間、地點 、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。 布置工作的通知，要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。

? ④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。? 寫通知一般采用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照執(zhí)行。

〔例文〕?形成文書的事務(wù)性通知：? 通知? 各分公司各廠：? 為貫徹市政府安全工作會議精神，研究落實我公司安全生產(chǎn)事宜，總公司決定召開1999年度 安全生產(chǎn)工作會議，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：? 1?參加會議人員：各車隊隊長，修理廠廠長。 ? 2?會議時間：5月3日，會期1天。

? 3?報到時間：5月2日至5月3日上午8時前。? 4?報到地點：第二招待所301號房間，聯(lián)系人：趙愛國。

? 5?各單位報送的經(jīng)驗材料，請打印30份，于4月20日前報公司技安科。? 特此通知? **總公司? ****年4月15日? 不另行文，書寫于單位內(nèi)部告示欄的內(nèi)部事務(wù)通知：? 通知? 原定今日下午進行的校際足球?qū)官愐蛴旮钠?，具體比賽日期經(jīng)兩校協(xié)商后，另行 通知。

? 另，午后的體育活動改為文藝活動，由各班按預(yù)案組織實施。? 教導(dǎo)處? *月*日? 會議通知格式范例 **廠關(guān)于召開計劃生育工作會議的通知 所屬各單位： 為了總結(jié)交流經(jīng)驗，研究分析存在的問題，進一步貫徹落實省、市計劃生育工作會議精神，做好今年計劃生育工作，經(jīng)研究決定召開計劃生育工作會議。

籃球培訓(xùn)結(jié)束文案篇二

采用通知短信專用通道+失敗自動重發(fā)+延時自動重發(fā)等技術(shù)，確保用戶能100%快速收到通知短信。

采用短信通知專用通道+失敗自動重發(fā)+延時自動重發(fā)等技術(shù)，確保用戶能100%快速收到通知短信的同時，能以強提醒的方式吸引用戶關(guān)注，避免用戶錯過重要消息。

采用短信通知專用通道+失敗自動重發(fā)+延時自動重發(fā)等技術(shù)，確保用戶能100%快速收到通知短信；同時籃球興趣班通知短信需要用戶查看后進行回復(fù)反饋。

籃球培訓(xùn)結(jié)束文案篇三

玩球是幼兒與生俱來的天性，但由于幼兒年齡小，動作的協(xié)調(diào)性與精確性還未完善，這在一定的程度上限制了他們對球類的特性及其基本動作和技能的掌握。

幼兒園籃球教學(xué)活動是指教師有計劃、有目的.、有組織的通過游戲形式教授幼兒籃球活動的基本動作，在幫助幼兒掌握各種基本動作的同時，增強幼兒的體質(zhì)以及促進幼兒良好個性品質(zhì)與社會性發(fā)展的教學(xué)活動。籃球運動不僅僅是體育教學(xué)的重要內(nèi)容，對孩子們還有規(guī)范良好行為的教育作用，能夠積極促進幼兒健康陽光的成長，發(fā)展幼兒的身心健康，樹立終身體育鍛煉的理念。

我簡化籃球的教法入手，積極地尋找著適合孩子們年齡特點和運動特點的教育教學(xué)方法。讓孩子們喜歡并愛上這項運動，使他們不但學(xué)會籃球技能還鍛煉了身體，提高了身體素質(zhì)，提高了運動能力，充分享受籃球運動帶來的快樂。

我院以籃球為特色活動，作為一名體育老師，我以熟悉籃球的球性練習(xí)來引導(dǎo)幼兒的興趣，開展教學(xué)活動。在幼兒園，孩子們年齡小，手部力量和腿部力量不是很到位，對抗性的比賽是有一定的難度的，結(jié)合幼兒的年齡及生理運動特點，立足于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的“以幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作”的精神，我做了些嘗試性的探索。

1、籃球教學(xué)的總目標(biāo)有三點。第一、讓每名孩子能夠積極主動地與同伴一起投入籃球活動中，對籃球活動產(chǎn)生濃厚的興趣;第二、積極探索與同伴運球的各種方法，具備良好的協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)、形成團結(jié)合作、遵守規(guī)則、活潑開朗的良好個性心理品質(zhì);第三、豐富籃球動作的技能，提高玩球的多樣性。了解籃球比賽規(guī)則，學(xué)習(xí)靈活的運球的方法，能一對一的對抗，在練習(xí)中獲取得競爭意識。讓幼兒在掌握運動技能和進行身體鍛煉的同時體驗到運動的各種樂趣，產(chǎn)生對運動快樂的體驗，并逐步形成終身參加實踐的志向和習(xí)慣。

2、籃球教學(xué)的方法策略。在教學(xué)過程中教師先示范，幼兒整體認(rèn)識，然后分解每一個動作要領(lǐng)，上肢和下肢的局部學(xué)習(xí)。讓幼兒整體練習(xí)，老師在巡回個別指導(dǎo)、熟練鞏固后，在集體練習(xí)運用提高。再配上兒歌輔導(dǎo)法，就是把籃球類動作的要領(lǐng)、規(guī)則編成朗朗上口的兒歌，在學(xué)習(xí)打籃球的基本動作和技能時結(jié)合兒歌的朗誦，使幼兒在理解兒歌的同時記憶了動作要領(lǐng)或游戲規(guī)則。這種形象地方法能引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒學(xué)習(xí)的效果，在幼兒練習(xí)過程中，還可采用靈活多樣的方式如單獨練習(xí)、對練、小組練習(xí)等，幫助幼兒掌握相關(guān)知識和技能。促進幼兒身心的和諧發(fā)展，另外我還加強對班級教師的籃球培訓(xùn)，寫好每一次培訓(xùn)的計劃，嚴(yán)格要求老師學(xué)會并掌握籃球的基本知識點和動作要領(lǐng)，調(diào)動老師們的`參與意識和積極性，促進教師的專業(yè)發(fā)展，為形成院本特色的球類活動課程奠定基礎(chǔ)。教師在教學(xué)實踐——反思、分析——尋找解決方法——教學(xué)實踐的過程中，知識和能力得到了同步提高。

第一、兒歌輔導(dǎo)法。我用兒歌的形式簡化了籃球基本動作要領(lǐng)，讓孩子們有趣地掌握基本動作和方法。

手心空空不觸球、兩臂彎彎成八字;

雙腳肩寬稍微屈、指瑞控球于胸前。

手當(dāng)帽子蓋住球、手位協(xié)調(diào)很重要;

一上一下膝稍屈、指根掌沿拍拍樂。

手推按球前后方、眼睛平視不看球;

落點身體側(cè)前方、手身前傾保護球;

低運球：兩腿彎曲膝以下。

高運球：兩腿微屈腰腹間。

傳接球

雙手持球于胸前、兩眼注視接球人;

后腳蹬地前臂伸、翻掌傳球給對方。

兩腳前后稍屈站、兩眼注視傳球人;

伸直雙臂接準(zhǔn)球、掌心相對收住球。

雙手投籃

雙手持球于胸前、重心放在兩腳間;

目視籃筐的后沿、兩腳蹬地腰腹展;

兩臂上伸兩手翻、指尖撥球三指投。

單手投籃

小小腳尖正對籃、重心要在兩腳間;

一手曲膝肘稍外、肩肘腕三個直角;

兩手拇指t手型、食指放在球中間、

雙肘之間倒v字、食指指向籃球圈、

頭不幌頭瞄準(zhǔn)點、投后食指向籃圈。

第二、拿著球隨著音樂，以兒歌的形式來進行熱身運動：

小班球操

寶寶開火車呀、兩臂兩肩來繞繞;

長高了變矮了、上下左右前后拍;

身前屈繞圈圈、球在肩上扭扭跨;

小兔小兔跳跳、蝸牛蝸牛慢慢走;

碰碰小腿小腳、拋拋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真有趣。

大中班球操

抱球跑跳踏步走 、 半蹲活動頭和肩;

體前彎腰轉(zhuǎn)大圈 、 四個方向拍四下;

腳尖腳跟左右擺 、 球碰大腿和小腿;

弓步抱球繞一下 、 換個腳兒在試試;

左右手兒來托舉 、 拋球向上放放松。

1、讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。為了增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我采用游戲教學(xué)法，讓幼兒在趣味中學(xué)習(xí)，在技能練習(xí)中進步。在學(xué)習(xí)中，孩子們被我的花樣拍球吸引著。如：坐地拍球、站高物拍球、拍球轉(zhuǎn)圈、圈內(nèi)拍球、繞障礙物拍球、拍球搶球等等。重點學(xué)習(xí)個人技術(shù)運球、定點左右手運球，右手直線運球返回換手運球、運球曲線前進，快速運球前進、急運急停運球、讓孩子們簡單了解籃球運動規(guī)則，學(xué)習(xí)加強步法練習(xí)，鍛煉幼兒的下肢力量。

2、制定切實可行籃球游戲和技能訓(xùn)練方法。在球類活動中，我探索出一套適合幼兒年齡特征的課時計劃。我認(rèn)為小班幼兒應(yīng)以雙手滾球、雙手拍球和原地拍球為主;中班幼兒應(yīng)以滾接球、拋接球、原地變化拍球和在直線運球為主;大班應(yīng)以單手滾接球，各種拋接球、投準(zhǔn)、曲線運球為準(zhǔn)。

在教學(xué)中，和孩子們一起探索出一些趣味玩球的方法：

一人玩球

手和腳的變化練習(xí)：高運球、低運球 、蹲下運球 、坐地運球 、單腳運球 、雙手運球、雙腳跳躍運球、后踢腿運球、 原地雙手交換運球 、單雙手拋接球 、轉(zhuǎn)身拍球、前后左右運球、、雙手變化運球、地滾8字繞球。

利用障礙物練習(xí)：鉆山洞運球、繞障礙物運球、跨障礙物運球、在高低平橫木上運球、在輪胎上運球、在墊子上運球 。

球不碰地練習(xí)：下巴夾球、肩上下夾球、 手肘夾球 雙手夾球跳 雙腿夾球、雙膝夾球、雙腕夾球跳、三環(huán)繞球、單雙手拋接球

兩人玩球

運球練習(xí)：兩人繞高低運球、兩人面對面牽手運球、兩人平行牽手運球、兩人握手運球、一對一搶斷球、兩人一球滾接、兩人兩球滾接、兩人胸前傳接球、兩人擊地轉(zhuǎn)接球。

夾球練習(xí)：背靠背夾球、胸前夾球 、側(cè)肩夾球、側(cè)身夾球 、側(cè)腳夾球。

多人玩球

運球練習(xí)：組合鉆山洞運球、繞障礙物運球接力、變方向運球接力。

傳球練習(xí)：頭上傳球接力投籃、胯下傳球接力投籃、側(cè)身傳球接力投籃。

幼兒園的籃球教學(xué)還需創(chuàng)設(shè)童趣的運動環(huán)境，讓幼兒在樂趣的活動中體驗，促進幼兒產(chǎn)生運動的興趣?；@球課題的實施開展才剛剛起步，需要完善和探討的東西還很多，我還要進一步的學(xué)習(xí)和實踐，努力提高自己的各項技能和教學(xué)機智，在計劃的實施過程中，尋找到一條適合孩子們自愿、主動、積極、快樂的小籃球課程，讓我們的每個孩子都成為籃球運動的愛好者，讓孩子們的家長成為積極的支持者，讓每位老師成為主動地培訓(xùn)者，讓我院成為籃球基地的亮麗風(fēng)景。

籃球培訓(xùn)結(jié)束文案篇四

4，5，6年級學(xué)生

5—6年級學(xué)生在一定的競爭環(huán)境中學(xué)習(xí)，掌握雙手胸前傳接球，單、雙手投籃，多點三步上籃以及教學(xué)比賽，攻防戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)等。

五年級：跑步傳接球上籃、攻防練習(xí)、三步上籃。六年級：多點上籃與投籃、區(qū)域攻防練習(xí)。

小籃球是一項集體競技、健身、娛樂和益智為一體的集體性運動項目，集體運動的對抗性比賽結(jié)果的不確定性、活動游戲性和觀賞的娛樂性以及各種傳媒的效應(yīng)，都是吸引小學(xué)生參與籃球活動的重要因素，使得籃球成為小學(xué)生最喜歡的運動項目之一，也使得小籃球成為小學(xué)生最熱門的教學(xué)內(nèi)容。

“小籃球校本課程”的實施開展，首先從思想上高度重視，加大對學(xué)生的宣傳力度，小籃球是我市“校本課程”中的一個重點項目；籃球也是我市傳統(tǒng)項目，為此我們?yōu)榱死^承我市的優(yōu)良傳統(tǒng)，將籃球項目推廣普及到全市中小學(xué)生，其次體育課程越來越被國家所重視（體育學(xué)科納入中考），深受家長和學(xué)生喜歡。因此小籃球為校本教材，貫徹落實體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，滿足廣大學(xué)生的需要，為學(xué)生健康鍛煉和身心健康服務(wù)。

（一）實施形式：

1、課時安排：每周1課時，可以得用課外時間為課時。

2、組織形式：采用班級活動、小組活動、合班活動或跨班級活動。

3、活動地點：校內(nèi)。

4、活動準(zhǔn)備：提高思想認(rèn)識，大力宣傳開發(fā)小籃球課本課程的重大意義。制定校本課程開發(fā)的方案、計劃及有關(guān)措施。

5、成果展示：在校內(nèi)開展各種比賽及展示活動，采用請進來、走出去的的方法開展籃球友誼賽。

（二）實施辦法：

1、堅持以發(fā)展學(xué)生興趣入手、堅持從提高學(xué)生技術(shù)技能為本。

2、堅持每節(jié)課安排球性練習(xí)，各種運球練習(xí)。

3、教師對技術(shù)教學(xué)、動作要規(guī)范。

4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)及提高學(xué)生籃球技術(shù)教學(xué)相結(jié)合。

5、明確考查內(nèi)容，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，促進學(xué)習(xí)。

6、實行1人一球或2人一球，提高練習(xí)密度，提高教學(xué)效果。

7、堅持每周一次全校性籃球練習(xí)活動。

8、實行每年一次陽光體育展示活動，為創(chuàng)造校園籃球文化增添色彩。

期末測試及評價標(biāo)準(zhǔn)：

1、高年級考核項目：原地持球突破上籃、一分鐘罰球線罰球。

2、評價標(biāo)準(zhǔn)：考核成績和技術(shù)成績及平時成績。

籃球培訓(xùn)結(jié)束文案篇五

1、締造籃球高手，讓你創(chuàng)造奇跡——好球館，助你起飛。

2、籃球不在只是一種運動，更多是帶給您享受和歡樂——好球館，讓你真正愛上籃球的地方。

3、這里不是攔球館，這里是籃球館，只懂防守的就別來。

4、愛好籃球？來好球館，有人陪玩，有人陪練。

5、快速進入nba的vip通道在哪？對，就在好球館。

6、打球如做人，一生都在追求最精彩的一刻。

7、好球館，就是讓你打好球；沒有最好，只有更好的服務(wù)。

8、好夢長圓，球之易得——好球館，星搖籃。

9、專業(yè)的設(shè)施，專業(yè)的技術(shù)，打造專業(yè)的球員——好球館。

10、籃球生涯，由此開始，隨處可往——好球館。

11、懷揣著夢想，來好球館放飛希望，我們會為你插上夢的翅膀，讓你在激情的球場上自由翱翔。

12、你的籃球生涯，由此開始，隨處可往——好球館。

13、搶斷，過人，扣籃，得分，漂亮——好球館。

14、飛人般的體驗——打球，打好球——好球館。

15、想學(xué)籃球嗎？想在賽場上英姿颯爽嗎？那么就來吧，好球館是你正確的選擇。

16、自由自在，籃球最愛——好球館，與你并肩。

17、從這里起航，為你的人生投個好球——好球館。

18、打球，只是一種活動，好球館更看重的，是對籃球智商的培養(yǎng)。

19、場地條件好，專業(yè)教練，等待培訓(xùn)你的優(yōu)秀球技。

20、如果想圓你籃球之夢，當(dāng)然要選個“好”的“球館”——好球館，用心為您做更好。

21、來的時候你可以是菜鳥，走的時候你必須是主角。

22、好球館培育籃球精英，興中華人人強身健體。

23、專業(yè)的指導(dǎo)團隊和舒適的訓(xùn)練環(huán)境，為您的籃球夢想打好堅實的基礎(chǔ)。

24、好的球館提供的不僅僅是場地——好球館。

25、選擇籃球，無論業(yè)余或者專業(yè)，都是一種態(tài)度——好球館，尊重您的態(tài)度，忠于籃球，忠于責(zé)任。

26、人生精彩，“球”無止境，好球館與你一同進步。

27、籃球帶給我們自信，團結(jié)，快樂，讓我們一起創(chuàng)造中國nba的歷史——好球館。

28、籃球，籃筐，籃球場；好學(xué)，好教，好球館。

29、讓你的nba夢想從這里開始——好球館。

30、好球館，球館好，培訓(xùn)一流條件好；身體棒，技術(shù)棒，籃球新星在起航。

31、您激情四射、成就夢想的地方——好球館。

32、每次躍起，除了汗水，就是夢想；每一次命中，除了喜悅，就是智慧——好球館，除了好球技，更有好人生。

33、打造中國的夢之隊，需要你我一起投進好球。

34、投一個好球，逆轉(zhuǎn)你的人生；去一次好球館，改變你的未來。

35、選好球館教你打好球，打好球選好球館教。

36、加入好球館，體驗速度與激情，實現(xiàn)光榮與夢想。

37、好球，管他是誰打的，來好球館，人人打好球。

38、沒有你想不出的好球，只有你投不出的好球。

39、想要專業(yè)籃球培訓(xùn)，想要團隊競技娛樂，想要親友輕松時刻，到好球館來。

40、好球館中，來學(xué)好球，籃球場上，專打好球。

41、好鋼要百練，好球需人帶，圓你mvp夢——好球館。

42、讓籃球拍出心靈的旋律，讓投球投出世界的目光。

43、來這里，給夢想一個精彩的絕殺——好球館。

44、寓教于樂，展現(xiàn)青春風(fēng)采；精益求精，連通世界未來。

45、好球館——一流師資，一流場地，讓您的籃球生涯，贏在起跑線。

46、你不一定能成為球星，但一定要有所追“球”。

47、一個好球，一次進步，一種精神——好球館。

48、好球館——籃球愛好者的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練基地。

49、從好球館走出去的學(xué)員，無論是在cba，還是在nba，都要盡情釋放。

50、好學(xué)不倦，球技卓越，冠絕一時——好球館。

51、讓我們帶你們在籃球世界里運動起來，快樂下去。

52、一流的場地，頂級的培訓(xùn)團隊，帶給您不僅僅是球技的訓(xùn)練，更是心靈天性的釋放。

53、籃球場地就選好球館，籃球培訓(xùn)更找好球館。

54、您的選擇，我們的責(zé)任；您的信任，我們的信心。

55、挑戰(zhàn)地球引力，引爆藍球魅力，好球館帶給你最好的平臺，秀出你身體最美的曲線。

56、把握生命里的每分鐘，我們會全力以赴祝你成功。

57、讓我們把這里當(dāng)做激烈的戰(zhàn)場，讓我們的激情在這里澎湃的流淌。

58、用心傳授籃球技能，用愛成就精彩人生（夢想）。

59、揮灑汗水，體味籃球，下一個灌籃高手的搖籃，就在好球館。