演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師崗位競聘的演講稿題目 教師崗位競聘演講稿5分鐘篇一

大家好！

自我介紹；我叫xx，性別女，年3月出生，年8月參加工作，大學(xué)本科教育管理專業(yè)畢業(yè)，年3月經(jīng)縣教育局公開競聘為學(xué)區(qū)小學(xué)校長。自參加工作以來，我就下定決心，要為我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育盡自己微薄之力。抱著積極進(jìn)取的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)勤奮務(wù)實的工作精神，在工作中勇于鉆研，恪盡職守，業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，以優(yōu)秀的業(yè)績贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和首肯。

小學(xué)是地處我縣西北山區(qū)，教師老齡化，教師嚴(yán)重缺編，校內(nèi)本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學(xué)，下設(shè)四所分校，在籍生595名，附近企業(yè)務(wù)工子弟23名，320名幼兒，在冊國辦教師27名，學(xué)校自己支付聘用的代課教師和臨時工14名。

20xx年3月，初到小學(xué)，擺在我眼前的客觀現(xiàn)實讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長室的玻璃全被砸碎，兩個教室43塊玻璃毀于一旦，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹枝及木板暫堵風(fēng)寒、遮蔽風(fēng)雨。校園內(nèi)部教室前面類似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零，學(xué)生連最起碼上體育課的操場都沒有……面對殘酷的現(xiàn)狀，開始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通，互相協(xié)商后堅定了我改變小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由，只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時間動用15輛汽車，運(yùn)送150多車山皮土對校園進(jìn)行填平，利用暑假更換26副塑鋼門為木質(zhì)包鐵板教室門。對學(xué)校甬路兩側(cè)進(jìn)行綠化，粉刷教室內(nèi)外和校園建筑，重新布置教室設(shè)施，添置幼兒桌椅和學(xué)生課桌，在建筑面積緊缺的前提下，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學(xué)功效。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操場。年我縣62所農(nóng)村中小學(xué)集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學(xué)校，而財政撥付鍋爐容積太小，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐。年暑假，歷時18天，將操場推平啟用。對學(xué)校原有院墻進(jìn)行拆補(bǔ)修復(fù)，校園的硬件建設(shè)，在我們舍投資，保安全的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。年，我校順利的通過了省教育、教學(xué)督導(dǎo)評估，我們的成績和進(jìn)步也得到局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。

近三年來，我校在上級教育主管部門和領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下，積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，辦人民滿意教育，辦家長放心學(xué)校，辦學(xué)生快樂生存樂園。教學(xué)中我們注重德育教育，對學(xué)生的高尚道德品質(zhì)修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)友愛，互進(jìn)互助，尊師敬老的美德進(jìn)行弘揚(yáng)，對傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)行誦讀，校園里出現(xiàn)和諧向上、銳意進(jìn)取的氛圍。三年來無違法違紀(jì)案例，年被教育局評為德育教育先進(jìn)單位，我本人也被評為德育先進(jìn)工作者。年被教育局評為縣教育法制先進(jìn)個人。學(xué)校的教研教改，校本培訓(xùn)我們本著上級要求，立足學(xué)校實際，嚴(yán)格落實“校長半天教學(xué)工作制”狠抓教學(xué)，強(qiáng)化管理。在我們?nèi)w師生的共同努力下，學(xué)校的綜合考評由以前的連續(xù)黃牌，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類校。以前由于沒有運(yùn)動場地，學(xué)校幾年來從未開過運(yùn)動會，鎮(zhèn)運(yùn)會成績無從談起。今年鎮(zhèn)級春運(yùn)會，我?？偡值诙雸鍪揭坏泉?，團(tuán)體操名列第二，縣級運(yùn)動會中我校總分在全鎮(zhèn)位于第一。六年級縣抽測，我校英語全鎮(zhèn)第一，數(shù)學(xué)、英語平均成績?nèi)?zhèn)第二。幾年來，在工作中踏實的苦干也贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的贊許，年被評為先進(jìn)教學(xué)工作者，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，學(xué)年度，學(xué)年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師，年被評為縣級小學(xué)骨干教師，撰寫的論文國家級一等獎一篇，市級獎三篇，縣級獎三篇，年被唐山市教委評為唐山市農(nóng)民工子女入學(xué)無障礙先進(jìn)工作者。

作為女性，我沒有原諒自己對坎坷的屈服，作為校長，我沒有把自己的職務(wù)看的高高在上。去年9月1日開學(xué)，我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話：校長不是一個職務(wù)，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師崗位競聘的演講稿題目 教師崗位競聘演講稿5分鐘篇二

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們辛苦了！

很感謝大家給予我這次寶貴的機(jī)會！請給我三分鐘的時間，讓我再搏一次創(chuàng)業(yè)三載的機(jī)遇！

三年前，我接受學(xué)校的安排，走上了班主任的工作崗位，三年來，年輕的我與學(xué)生一起，體驗成長的快樂與酸澀，品嘗成敗的酸甜苦辣，直到欣喜地看到他們在金色的七月里收獲生命歷程中的第一桶金！

三年來，我飽嘗了教師與班主任雙重角色的酸辛，充分體驗到與學(xué)生打成一片的喜悅，也淺嘗了中考揭榜后的滿足與成就感。

三年來無數(shù)個日夜，我為學(xué)子奔波，努力，無數(shù)次為學(xué)生而煩惱、郁悶，當(dāng)我一次又一次的在深夜接到家長的電話說孩子還沒回家時，當(dāng)我一趟又一趟的奔波于城區(qū)各家網(wǎng)吧之間尋找這些孩子時，當(dāng)我一句又一句的說教這些調(diào)皮的孩子時，我都想過再也不要干班主任了。

可我是青年人，我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn)，不愿意生活平淡到只有三點(diǎn)一線的生活；可我還是名語文教師，我愿意延伸、拓展我的教育事業(yè)，不愿意放棄任何一次用文字來表達(dá)情感；不愿意放棄用語言來影響孩子們做人的機(jī)會；我更是個創(chuàng)業(yè)者，我更愿意把班主任工作當(dāng)作是我為之終生奮斗的事業(yè)。我更愿意自己存在在我更多的學(xué)子們的心中。

今天，經(jīng)過矛盾的斗爭，我第一次站在了這個競聘的講臺上，沒有別的想法，沒有任何遲疑，只是想考驗一下自己的實力，只是想再爭取一次磨礪自己的機(jī)會！

朋友們，評委們！古人曰：“世有伯樂，然后有千里馬?！蔽译m不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機(jī)會！投上你神圣的一票！相信我吧，謝謝！

教師崗位競聘的演講稿題目 教師崗位競聘演講稿5分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

上午好！

我是來自校區(qū)的英語教師。雖然我來到小學(xué)僅僅一年，但我還是要站上這個講臺。我要競聘的崗位是的教學(xué)管理。之所以我敢這樣鄭重宣布，是因為我覺得自己有以下優(yōu)勢：

一、我跨入教育領(lǐng)域僅僅一年。我承認(rèn)自己沒有經(jīng)驗，但正如一個硬幣有正反兩面，我也就不會墨守成規(guī)或者被思維局限，而且這會讓我樂于學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。我認(rèn)為教學(xué)管理并不是用個人的經(jīng)驗或聰明才智將一切教學(xué)事務(wù)安排妥當(dāng)，而是應(yīng)該把全體教師凝聚在一起，提供切入點(diǎn)和方向，并引領(lǐng)老師們各抒己見。多聽取各方面意見才是作出準(zhǔn)確決斷的前提。

二、作為一名新老師，我在自己成長的同時也見證了西區(qū)的發(fā)展。一方面，我非常了解西區(qū)的一切，而且我在西區(qū)住了一年，這使得我對西區(qū)懷有深深的感情，我愿意為泡小、為我熱愛的西區(qū)付出所有努力；另一方面，我經(jīng)歷了新教師轉(zhuǎn)變社會角色的艱難時期，我了解其中的感受，也清楚應(yīng)該如何對他們進(jìn)行引導(dǎo)。我相信我可以將老師們團(tuán)結(jié)在一起，為我們的學(xué)校共同努力。

三、學(xué)校正在“以信息化推進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化”，而我對于西區(qū)正在大力推廣的交互式電子白板比較熟悉。我不僅努力鉆研白板的特殊功能，也熱心學(xué)習(xí)如何將白板與課堂教學(xué)相結(jié)合。我曾獲得中央電教館主辦的白板教學(xué)應(yīng)用大賽一等獎，目前擔(dān)任西區(qū)白板課題組組長。我會通過培訓(xùn)、講座、活動等形式大力推廣白板教學(xué)，并將其發(fā)展為西區(qū)的特色和強(qiáng)項。

我認(rèn)為，我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)都應(yīng)該是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們的學(xué)校只有先讓學(xué)生喜歡，才能讓家長滿意，才能讓教師幸福，也才能讓社會向往。而要做到這一點(diǎn)，教學(xué)管理工作至關(guān)重要。下面，我就大致談一談自己的教學(xué)管理思路。

⑴關(guān)注教師，特別是新進(jìn)教師職業(yè)轉(zhuǎn)換期的心理狀況。

我認(rèn)為教師是學(xué)校的寶貴財富，必須認(rèn)真關(guān)注每一名教師。而新進(jìn)教師處于職業(yè)轉(zhuǎn)換期，這時候的關(guān)注和引導(dǎo)非常重要。關(guān)注的形式多種多樣：可以是青藍(lán)結(jié)對；可以開展組內(nèi)研討，由該學(xué)科上一個一年級的老師們傳授自己的經(jīng)驗和提出建議；也可以為新教師多提供研究課，并由新教師自己組織討論學(xué)習(xí)會。相信多一些關(guān)注，新教師能成長得更快更穩(wěn)。

⑵加強(qiáng)對教師教學(xué)的管理。

教師的教學(xué)水平是學(xué)校的生命線。提高教師的教學(xué)水平是教學(xué)管理工作的一大重點(diǎn)。如何提高呢？從教學(xué)內(nèi)容上說不外乎兩個方面。一是集體智慧，二是個人努力。我們將強(qiáng)化集體備課制度，通過解決教學(xué)目標(biāo)為老師們找準(zhǔn)方向，并且在思維的碰撞中獲得更多的靈感。我們還將細(xì)化聽課制度。進(jìn)行關(guān)于聽課方法的培訓(xùn)，鼓勵和要求老師們跨學(xué)科甚至跨年級聽課。定期組織老師們進(jìn)行沙龍似的漫談。諸如此類的方法幫助教師有效地汲取集體的智慧。

⑶針對新老教師進(jìn)行不同的專業(yè)化培訓(xùn)。

培訓(xùn)是教師的福利，并將激勵教師個人的努力。針對老師們的不同情況，我們將請到專家、學(xué)科組長們，為老師們提供教學(xué)方針培訓(xùn)、教學(xué)方法培訓(xùn)、電子白板等技術(shù)培訓(xùn)。并且，我們將定期開設(shè)分別由新老教師主講的研究課，幫助老師們不斷成長。

⑷建設(shè)和諧共進(jìn)的教師團(tuán)隊。

團(tuán)隊合作是泡小的傳統(tǒng)，也是學(xué)校不斷發(fā)展的基石。否則一團(tuán)散沙，再優(yōu)秀的教師也體現(xiàn)不出價值。對此，我們將在組織學(xué)科整合、學(xué)科綜合活動的基礎(chǔ)上，開展豐富的教師活動，比如教師的生日小party；比如讓教師開設(shè)講壇促進(jìn)分享與交流；比如利用西區(qū)的體育設(shè)施開展教師趣味運(yùn)動會；比如進(jìn)行戶外拓展增強(qiáng)教師的團(tuán)隊精神。只有一支和諧共進(jìn)的教師團(tuán)隊，才能讓我們的泡桐樹根深蒂固。

信息技術(shù)、家校共育、心理健康和桐下讀吧是泡小辦學(xué)的四大特色，也是學(xué)校立足的根本。信息技術(shù)是為了方便老師們用更多變的形式激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力；家校共育能將學(xué)校和家庭形成一股合力，引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展；培養(yǎng)樂觀自信的學(xué)生需要心理健康工作的全面開展；而從桐下讀吧中走出的也必定是博學(xué)多才、富有涵養(yǎng)的泡泡娃。因此，西區(qū)的教學(xué)管理工作既需要規(guī)劃發(fā)展自身的特色，又必須堅持學(xué)校已有的根基。下期我們將繼續(xù)深化發(fā)展信息技術(shù)和家校共育，并結(jié)合西區(qū)的特征大力推廣心理健康工作并建設(shè)桐下讀吧。

要想學(xué)生能夠全面發(fā)展，必須推行素質(zhì)教育。這就要求學(xué)校教育觀念的改變。具體體現(xiàn)在課程改革。眾所周知，課程改革引領(lǐng)學(xué)校的一切。我們會將老師們組織在一起，就如何利用西區(qū)特色發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)展開討論，群策群力，博采眾長，在尊重實際的基礎(chǔ)上創(chuàng)新個性化的課程改革。比如組織與周圍社區(qū)聯(lián)合的活動、進(jìn)行多學(xué)科整合、發(fā)展提升學(xué)生綜合能力的校本課程等。

教學(xué)管理工作歸根到底是為了更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我愿以謙虛好學(xué)、開拓創(chuàng)新的專業(yè)精神落實這一個指導(dǎo)思想，讓學(xué)生更喜歡，家長更滿意，教師更幸福，社會更向往。

謝謝大家！

教師崗位競聘的演講稿題目 教師崗位競聘演講稿5分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

今天，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自20xx年從xx學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了xx個春秋！xx年來，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們，積極探索教育新路，耐心細(xì)致育人。xx年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn)，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

今天，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點(diǎn)原因：

三十多年來，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶，了解每一個孩子。熱心教學(xué)，熱愛教育，關(guān)心每一個孩子，相信每一個孩子。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗成功的樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。

從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、積極向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù)；憑著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴；憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。

基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點(diǎn)：

第一、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我。拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)盡善盡美。

第二、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實踐活動，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

第三、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底。臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。