在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

畢業(yè)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一

合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

a:你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌

b：相逢是首歌，歌手是你和我

c:眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦

d：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著

a:相逢是首歌

b：相逢是我們

c：我們用青春譜寫

d：一首難以忘懷的歌

a：xx年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了xx大學(xué)。

b：xx年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)

c：xx年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?/p>

合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!

a：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。

b：大家都知道，這是我們最后一次站在xx大學(xué)的舞臺(tái)上

c：我們會(huì)在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家

d:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!

合："xxxx屆xxxx"畢業(yè)晚會(huì)”正式開(kāi)始

畢業(yè)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二

今宵我們又歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別，就要離別了，我們每個(gè)人的心里都有很多話要講。

四年前，我們從祖國(guó)的大江南北、四面八方來(lái)到了大學(xué)的箐箐校園。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。

尤記得，大海邊，我們中秋聚首賞明月;

尤記得，長(zhǎng)城上，我們烈日揮汗訴豪情;

尤記得，田徑場(chǎng)，我們奮力拼搏爭(zhēng)榮譽(yù);

尤記得，教室里，我們埋頭苦讀修人生。

尤記得，校園里，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`純真故事。

正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情深、意長(zhǎng)、味重，我們一生都忘記不了。在十年、二十年、三十年之后，當(dāng)我們細(xì)細(xì)地回想這一切時(shí)，我們?nèi)詴?huì)記得那箐箐校園里的良師益友，仍會(huì)記得那鎦金歲月里的成長(zhǎng)故事。

畢業(yè)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三

主持人上場(chǎng)，宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始，全體起立，奏國(guó)歌。

男：老師們，同學(xué)們，請(qǐng)大家保持安靜，畢業(yè)典禮馬上開(kāi)始

男：首先，讓我們大家共同開(kāi)啟今天的第一篇章

男：今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的離歌，

女：不是為了書寫那迷惘惆悵的詩(shī)文

男：今天我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上

女：一同回首九年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅

男：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程

畢業(yè)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：尊敬的各位老師

c：尊敬的各位關(guān)心xx發(fā)展的來(lái)賓朋友們

d：xx中學(xué)的全體的同學(xué)們

合：大家，晚――上――好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)付出無(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們――辛苦了!

一、惜別篇

a：幽幽漢闕風(fēng)，清清渠江旁。夏風(fēng)送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設(shè)一道祝福的橋梁。

b：舞動(dòng)青春的旋律，飄揚(yáng)青春的音符。點(diǎn)燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想。

d：我們相約在這個(gè)多彩絢爛的季節(jié)，入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)聽(tīng)到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來(lái)了分手的最后一刻。

合：今夜，3600多名師生濟(jì)濟(jì)一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個(gè)絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺(tái)前，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。

a：每年的這個(gè)時(shí)候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

b：今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦匦@的時(shí)候，也就意味著又一屆土中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個(gè)人的腦海。

c：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里刻苦用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。

d：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，羽翼漸豐，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!

合：歲月的流逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的夢(mèng)想，時(shí)光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語(yǔ)、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。

1。a：佛說(shuō)因?yàn)槲灏倌昵暗幕仨炮A得今生的相遇，因?yàn)槊魈旄玫南嗑?，我們又要分離。

2。c：舞動(dòng)青春，舞動(dòng)夢(mèng)想，我們滿懷自信，大膽前往;我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。

d：有一種勇敢叫做原諒，不要攻擊別人最脆弱的地方，做人就應(yīng)該寬宏大量，坦坦蕩蕩，直來(lái)直往，請(qǐng)欣賞七年級(jí)10班帶來(lái)的舞蹈《直來(lái)直往》表演者葉香渝、鄭金紅、鄭爽。

浮沉浪似人潮講不出再見(jiàn)。請(qǐng)欣賞兩位帥呆了的男生鄭俊飛、黃誠(chéng)對(duì)唱《講不出再見(jiàn)。

c：美好的童年早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，午夜時(shí)分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛(ài)的小朋友來(lái)了，他們是來(lái)至土溪小學(xué)四年級(jí)2班的小朋友，她們將給我們帶來(lái)一段精彩的舞蹈，帶來(lái)童真的歡顏。掌聲歡迎她們。

5。d：同學(xué)們，你們喜歡韓國(guó)的勁歌熱舞嗎?

6。a：是誰(shuí)――把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

b：是誰(shuí)――把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

c：是誰(shuí)――把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

a：剛才看了土溪小學(xué)4(2)班的舞蹈，感覺(jué)怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說(shuō)出來(lái)。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來(lái)呀!(采訪一個(gè)小朋友，讓小朋友說(shuō)出舞蹈的名字)

7。b：謝謝4(2)小妹妹們?cè)俅蔚木时硌荩x謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。

c：五十六個(gè)民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現(xiàn)生活中的'歡樂(lè)。篝火燃起來(lái)，蘆笙吹起來(lái)，米酒端起來(lái)，歡快的彝家兒女舞起來(lái)。不同的民族，別樣的風(fēng)情。掌聲有請(qǐng)劉靜嫻、李微等同學(xué)用舞蹈帶我們走進(jìn)《歡樂(lè)的彝寨》。

8。d：讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來(lái)奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節(jié)奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《supergirl》讓我跟著節(jié)奏一起來(lái)high，好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動(dòng)起來(lái)。)

c：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。

二、感恩篇

11a：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂(lè)于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人。投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。

b，百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，天下興亡，匹夫有責(zé)。人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國(guó)給予我們和諧安寧的環(huán)境。感恩祖國(guó)，感恩祖國(guó)給予我們愛(ài)的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。c、百善孝為先。父母給予我們生命，我們?cè)谒麄兊氖┡c中成長(zhǎng)、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無(wú)私的愛(ài)，讓我們能在這人世間自由來(lái)往。

d，百行師為尊?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熡蒙亲o(hù)我們成長(zhǎng)，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識(shí)的殿堂，指引人生的航向。用愛(ài)心托起了明天的太陽(yáng)。感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。

abcd、感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝世界。

a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級(jí)12班趙雪、郭海濤等

13c，愛(ài)是一條河，它流過(guò)了多少曲折坎坷，滋潤(rùn)了多少春花秋果;愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是人類最美好的語(yǔ)言，把幸福灑滿了美好的人間，請(qǐng)欣賞八年級(jí)(9)班帶來(lái)的舞蹈《七年的愛(ài)》，表演者張娟、王術(shù)恩、王杰等。

14d：聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)特別好，那么我來(lái)考考你兩個(gè)詞，怎么樣?

a：呵呵，單詞啊，小case，放馬過(guò)來(lái)便是。

d：嘿嘿，你當(dāng)然不知道了。這是梵語(yǔ)，蘇利亞就是太陽(yáng)，錢達(dá)就是月亮

a：唉，你這不是作弄我嗎。說(shuō)好是考英語(yǔ)的，再說(shuō)梵語(yǔ)誰(shuí)聽(tīng)過(guò)啊?

d;怎么沒(méi)有啊，我們這里還有人跳梵語(yǔ)舞蹈呢!就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。下面有請(qǐng)請(qǐng)欣賞帶來(lái)的八(2)班舞蹈《萬(wàn)物生》。

17d當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空飛起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《myfriends》表演者劉文文、楊雪艷等。

18a：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對(duì)生活的熱愛(ài)。有請(qǐng)這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的動(dòng)感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靚女們。

19b我們渴望長(zhǎng)大，可是又害怕長(zhǎng)大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長(zhǎng)而偶爾覺(jué)得孤單呢。下面的女生帶來(lái)歌曲《越長(zhǎng)大越孤單》或許唱出了成長(zhǎng)的旅途中我們的感受與共鳴。

三、憧憬篇

a：回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。

b：回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

c：有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

d：立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。

abcd：今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用智慧去開(kāi)拓進(jìn)取，擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!明天就會(huì)更加的精彩。

20a：是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來(lái)，請(qǐng)欣賞九(5)帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過(guò)去，喜迎未來(lái)的。掌聲有請(qǐng)。

21b：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何小芳、鄭莎莎等同學(xué)要用現(xiàn)代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。

22c彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長(zhǎng)，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請(qǐng)欣賞九(2)班黃清鳳同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《彩云之南》。

23d：“小小的人兒啊風(fēng)生水起，天天就愛(ài)窮開(kāi)心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮開(kāi)心?！彼齻兪钦l(shuí)?幾個(gè)姑娘家家還號(hào)稱“身強(qiáng)賽過(guò)活李逵，貌俊賽過(guò)猛張飛。”有請(qǐng)這一群開(kāi)心的小姑娘上場(chǎng)為大家表演《tellme》。能告我們什么呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢(mèng)，有請(qǐng)她們用現(xiàn)代舞告訴我們吧。

24a你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰(shuí)跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個(gè)舞蹈你們想看看嗎?(想)有請(qǐng)楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場(chǎng)，傻眼了吧，她是我們九年級(jí)9班的楊麗萍，她們給我們帶來(lái)的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。

25b：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。因?yàn)槲覀兪悄菢拥哪贻p，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈《pokerface》。

26c：歡樂(lè)是今晚的主題，我們用激情來(lái)盡情演繹。伴隨著活力四射，激情飛揚(yáng)的音樂(lè)，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂(lè)和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請(qǐng)您欣賞現(xiàn)代舞《change》。

27d：母親，不論我走多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠(yuǎn)響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠(yuǎn)有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠(yuǎn)，有請(qǐng)九(7)班的楊夢(mèng)蕾，熊麗娟等用現(xiàn)代舞舞蹈出永遠(yuǎn)的內(nèi)涵。

28a追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向愚公移山那樣堅(jiān)定，追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向夸父逐日那樣執(zhí)著，相信自己有夢(mèng)揮汗如雨的拼搏，相信自己有夢(mèng)心如磐石堅(jiān)。自己就是自己的命運(yùn)之神，只要肯努力，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)聽(tīng)女生小唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，有請(qǐng)未來(lái)巨星黃慶瑤閃亮登場(chǎng)。粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢(mèng)想加油。

結(jié)束語(yǔ)

a：光陰荏苒，時(shí)光難留，彈指揮間。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，離別就在眼前。

b：美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂(lè)演繹生命的律動(dòng)，奏響生命航程里又一樂(lè)章。

c：回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開(kāi)拓，及時(shí)進(jìn)取。

d：尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開(kāi)啟了知識(shí)的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續(xù)你眼眸里深情的期望。

a：熱情的旋舞表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意。b：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。

a：祝20xx級(jí)全體同學(xué)中考順利，金榜題名!

b祝母校再創(chuàng)輝煌，佳績(jī)頻傳。

c：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!

d：用行動(dòng)刷新歷史，朋友們，再見(jiàn)!再見(jiàn)!

畢業(yè)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五

潤(rùn)楷：親愛(ài)的小朋友，

合：上午好!

老師：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。

以晴：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

潤(rùn)楷：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的`祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。

合：仰恩大學(xué)附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

畢業(yè)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六

男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。

女：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

男：如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。

女：學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，我們終究要飛向藍(lán)天。

男：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

女：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

男：我們無(wú)悔于自己的青春年華，我們無(wú)愧于附校這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號(hào)。

女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的.切切深情。

女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校驕傲!

合：現(xiàn)在我宣布：20~~屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

男師：三年前，當(dāng)我們踏入初中的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。

女師：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著走向美好未來(lái)的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。

男師：如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。

女師：母校雖是寧?kù)o的港灣，但我們終究要駛向浩瀚的大海;母校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，但我們終究要飛翔廣闊的藍(lán)天。

男師：我們無(wú)悔于自己的青春年華，我們無(wú)愧于~~初級(jí)中學(xué)這個(gè)大家庭，我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號(hào)。

女師：我們就要畢業(yè)了，滿載著多年采擷的累累碩果：我們就要分別了，滿載著母校師生的款款深情!

男師：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校而驕傲!