在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
《凡卡》作者篇一
凡卡太可憐了，他才九歲，一個(gè)和我們同齡的兒童，卻受著這么多的折磨，老板、老板娘動(dòng)不動(dòng)就打他，伙計(jì)們想方設(shè)法捉弄他。誰(shuí)都知道，孩子只有不斷地增加營(yíng)養(yǎng)身體才會(huì)長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，才會(huì)健康?？煞部兀绯砍砸稽c(diǎn)兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包渣，至于菜啊、茶啊，根本沒(méi)有。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，他沒(méi)有床，而是睡在過(guò)道里。這還不算，每當(dāng)老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個(gè)搖籃，如果睡著了，還會(huì)挨老板的打。凡卡總是回想在鄉(xiāng)下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小伙伴，而現(xiàn)在誰(shuí)都欺辱他，他真受不了了，他請(qǐng)求爺爺接他回去。
讀到這兒，我腦海里浮現(xiàn)出凡卡遙望故鄉(xiāng)向蒼天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。
如今，我們也是十來(lái)歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個(gè)天上一個(gè)地下，我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，老師像辛勤的園丁，精心教育我們。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)還給我們建立了計(jì)算機(jī)房、閱覽室、語(yǔ)音教室、自然實(shí)驗(yàn)室等，每天我們都能學(xué)到許多新知識(shí)、新技能。父母為了讓我們身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，天天為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，我們多幸福呀！
讀過(guò)《凡卡》之后，我又陷入了沉思，為什么我和凡卡同是少年兒童卻過(guò)著不同的生活呢？原因是我們不是生長(zhǎng)在同一社會(huì)中，凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢？我們生活在社會(huì)主義新中國(guó)，社會(huì)主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)利，國(guó)家還為我們少年兒童立了法，《未成年人保護(hù)法》起到了保證少年兒童健康成長(zhǎng)的作用。人們常說(shuō)，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了。我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大更好地建設(shè)我們社會(huì)主義祖國(guó)，讓更多的兒童們過(guò)上更幸福的生活。
點(diǎn)評(píng)：同為少年兒童，生活在不同的社會(huì)，過(guò)著不一樣的生活，“我們”的幸福更加襯托了凡卡生活的不幸，凡卡的不幸遭遇，更加鞭策我們要珍惜今天的幸福生活。小作者能夠把作品中凡卡的不幸遭遇和自己的生活做鮮明的對(duì)比，緊緊圍繞原文又不局限于原文，作者在這一點(diǎn)把握地非常好，真正做到了讀中有感，感中有讀，讀感結(jié)合。
《凡卡》作者篇二
今天，我們學(xué)完了《凡卡》這篇文章?；氐郊遥矣智椴蛔越仄纷x了這篇令人潸然淚下的文章。九歲，正當(dāng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，而凡卡卻要承受同齡人無(wú)法想象的苦難?？粗n本上那一句句令人心酸的話語(yǔ)，我漸漸地陷入了沉思之中。
每當(dāng)我讀到凡卡對(duì)爺爺說(shuō)的“我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了”時(shí)，我仿佛感到空氣凝固了似的。父母的愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘，能讓我們不受烈日的暴曬；父母的愛(ài)是堅(jiān)實(shí)的臂膀，能讓我們?cè)谖鼤r(shí)有個(gè)依靠；父母的愛(ài)是冰山下的火種，能幫我們驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒。凡卡這么小就失去了父母的關(guān)愛(ài)。他，一個(gè)九歲的孩子，卻要承擔(dān)如此沉重的負(fù)擔(dān)。無(wú)助、恐懼、可憐、孤單……這難道不是凡卡此時(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎？這難道不是沙皇黑暗統(tǒng)治下最卑微的人民最貼切的生活寫(xiě)照嗎？
“吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有，早餐吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包，只有老板自己才大吃大喝?！笨吹竭@兒，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)瘦骨嶙峋的、衣衫襤褸的、赤著腳的小男孩在過(guò)道里孤單的身影。九歲的年齡，是正當(dāng)長(zhǎng)身體的時(shí)候，可他卻只能吃那么一丁點(diǎn)的飯。他何嘗不想品味美味佳肴，填飽咕咕叫的肚子呢？可是沒(méi)辦法，他只能忍著那空空如也的肚子去干繁重的活。相比之下，我們是多么幸福，白天，豐盛的三餐補(bǔ)充了身體所需的能量，讓我們能夠精力充沛地更好的學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
當(dāng)我讀到凡卡當(dāng)學(xué)徒受到的種種折磨時(shí)，我仿佛看到了凡卡那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳凍得紅彤彤的。狠心的老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，就用皮帶揍了小凡卡，這讓我內(nèi)心涌起了一陣陣無(wú)法釋?xiě)训臍鈶崳悍部ㄟ€那么小，就對(duì)他實(shí)施如此非人性化的管制，就連最基本的人身自由，凡卡也都沒(méi)有。
看到這一幕幕令人心驚膽寒的情景，聽(tīng)到那一聲聲撕心裂肺的呼喚，就好似尖刀般刺痛著我的心，淚水不斷地在眼中打轉(zhuǎn)。我不禁想到了自己同齡的孩子，我們衣食無(wú)憂(yōu)，都是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。有時(shí)我們真的是身在福中不知福??！而凡卡呢，本該和我們一樣享受著家庭的溫暖，沐浴著知識(shí)的滋潤(rùn)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩?！伤麉s在做苦工，多么可憐呀！
我一手拿筆，一手捧著書(shū)，聚精會(huì)神地在燈光下一遍又一遍的品味著這篇文章?？粗Z(yǔ)文課本上《凡卡》一課的插圖，我的眼眶里不禁又蓄滿(mǎn)了的淚水。
注：這篇習(xí)作是北師版五年級(jí)下冊(cè)第六單元《心愿》的練筆作文。習(xí)作要求孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)完課文后結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)劯惺埽康脑谟谧尯⒆觽冊(cè)趯?duì)比中感受對(duì)于小凡卡來(lái)說(shuō)，與爺爺團(tuán)聚的心愿是多么迫切；感受對(duì)于小凡卡來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在孩子們的生活是多么幸福。
《凡卡》作者篇三
童年是人生中最美好，最快樂(lè)的時(shí)光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營(yíng)養(yǎng)食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具，整天沐浴在父母撫愛(ài)的長(zhǎng)河中。
可凡卡的童年呢？他父母雙亡，靠爺爺當(dāng)守夜人的報(bào)酬生活，衣服破爛單薄，連想都不要想什么高級(jí)食品，他只求和世上的親人——爺爺在一起。
9歲正是接受教育的時(shí)候。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力也不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時(shí)一搖就是一夜，一夜啊，小凡卡能支持住嗎？
凡卡失去的太多了。沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有人們的關(guān)心，沒(méi)有……命運(yùn)奪走他的夠多了，可狠心的老板、老板娘還百般欺負(fù)他，生活和命運(yùn)對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么殘酷呀！
在為凡卡的不幸悲傷的同時(shí)，我也懂得了是萬(wàn)惡的就沙俄時(shí)代，奪走了凡卡幸福的童年。
我們是社會(huì)主義中國(guó)的新一代的少年，在享受幸福童年的童年的同時(shí)，更要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
《凡卡》作者篇四
說(shuō)起凡卡，大家一定都讀過(guò)，但是，你們真的了解凡卡在期待些什么嗎？
他在期待光明、期待他爺爺能早日讓他脫離苦海，期待自己也能像其他孩子一樣幸福……
"親愛(ài)的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇。"他寫(xiě)道，"我在給您寫(xiě)信。祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，求上帝保佑您。我沒(méi)爹娘，只有你一個(gè)親人了。"
沒(méi)爹沒(méi)娘這個(gè)詞引起了我的注意，在現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)爹沒(méi)娘這個(gè)詞已經(jīng)被人淡忘了，所有的孩子都生活在父母那巨大的翅膀下，但凡卡，一個(gè)比我小幾歲的孩子，卻生活在這樣一個(gè)世界，也許，我們是應(yīng)該好好把握住，有父母的疼愛(ài)在凡卡的眼里是多么每好?。。?！
接著看下去："昨天晚上，我挨了一頓打，老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶打了我一頓。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有，早上一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。"
看到這里，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。多么另人震撼啊！！跟我們這一代孩子比起來(lái)，雖然也受過(guò)父母的一頓打，但那些跟這比起來(lái)，根本是微不足道的。至于吃的，根本不用考慮，每天大魚(yú)大肉，想不吃都難。
"凡卡終于逃了出去，突然，爺爺突然出現(xiàn)在凡卡的面前，‘爺爺，爺爺’，凡卡跑到爺爺?shù)拿媲?，爺爺微笑著把一顆金核桃塞進(jìn)了凡卡的嘴里。第二天，人們發(fā)現(xiàn)了凡卡的尸體，他緊緊的抱住一棵大樹(shù)，嘴里還含著一團(tuán)雪，臉上洋溢著幸福的微笑……"
我哭了，我很感動(dòng)，為什么凡卡會(huì)有這么悲慘的命運(yùn)，我們現(xiàn)代的孩子真是溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，而凡卡呢？
我發(fā)誓，以后我要好好珍惜現(xiàn)在的幸福！
《凡卡》作者篇五
夜已經(jīng)很深了，而我卻久久無(wú)法入睡。因?yàn)槲易x了《凡卡》這一篇課文，令我很悲憤。
年僅9歲的凡卡，三個(gè)月前就被送到了鞋匠阿里亞希涅那去做學(xué)徒，他受到了無(wú)法形容的痛苦，最后忍無(wú)可忍的凡卡，就給爺爺寫(xiě)了一封信，訴說(shuō)他的苦惱，就算是這樣，他都不敢光明正大的寫(xiě)，起筆時(shí)他還要望一望老板的楦頭，想象一下自己被發(fā)現(xiàn)的后果。
他在信中訴說(shuō)著自己悲慘的學(xué)徒生活。昨日晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃是不留意睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜老板娘讓我收拾一條青魚(yú)，我從我尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)直戳我的臉。
伙計(jì)們捉弄我，他們叫我去偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。從這我們就能夠看出，凡卡悲慘的學(xué)徒生活，再想一想我們此刻，那簡(jiǎn)直凡卡連想都沒(méi)想過(guò)。我們此刻穿著高檔童裝，吃著好吃的零食，在加上把爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，那就是整天沐浴在幸福里，再看看凡卡。
他就應(yīng)像我們一樣坐在寬敞明亮的教室，而不是到老板家里當(dāng)學(xué)徒，做伙計(jì)們的出氣筒、老板的奴隸，哎，9歲的凡卡就應(yīng)向我們一樣擁有快樂(lè)的童年，他就應(yīng)像我們一樣坐在寬敞明亮的教室，他實(shí)在是太不幸了，所以我們比起凡卡要幸福的多了，我們就應(yīng)要珍惜眼前的幸福生活。
這篇文章是反映沙皇主義時(shí)代兒童的悲慘命運(yùn)，而作為我們是社會(huì)主義中國(guó)新一代的少年，所以我們要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)的明天更燦爛。
