我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得感悟如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧?/p>

聽佛歌凈化心靈的感悟篇一

當(dāng)世界選擇了你，你就擁有了燦爛的笑容；當(dāng)你選擇了世界，你就擁有了美麗前景的未來。在這心靈面前你選擇了自己，也就選擇子這一個(gè)多彩的世界。

總以為夢(mèng)想的天空總是一片晴空，走過以方才曉得，雨后的天空還會(huì)有更美麗的彩虹。我們不能總是選擇成功，選擇歡笑，選擇燦爛的天空，因?yàn)槲覀兊倪@種選擇是不現(xiàn)實(shí)的。既然我們的心靈選擇了生命，我們也就必須選擇風(fēng)雨坎坷，選擇痛苦悲哀，選擇挫折失敗。畢竟，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！

在生命面前，我們相信自己心靈的選擇是正確的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！年輕的我們?cè)谏媲埃晃窇执煺?，所以?jiān)定了自己心靈的選擇。

春有百花，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪。如此，青春無需任何的憂慮。像那位登山者一樣，我們的心靈也選擇了拯救生命。

心靈的眼睛，把你從睡夢(mèng)中喚醒，在現(xiàn)實(shí)中努力地奮斗，充實(shí)自己的生命。

心靈的眼睛，讓你選擇了前進(jìn)，把自己叫醒，在風(fēng)雪中拯救那陌生人的生命。

聽佛歌凈化心靈的感悟篇二

走著走著、走過了十六個(gè)輪回；走過了童真、幼稚。

走著走著、走來了夏季六月的中考；走來了青春、煩惱。

走著走著、走懂了人生、感悟了心靈。

心靈的春天伴著童年、牽著朋友的手、唱歌咿咿呀呀的童謠。和對(duì)門的小姑娘一起出去玩泥巴、偷偷收藏反射陽光的玻璃球、一點(diǎn)點(diǎn)積攢畫著卡通人物的粘貼、和姐姐一起搶著看動(dòng)畫片、像個(gè)假小子和男生們瘋跑……風(fēng)、悠悠吹著。我閉上小小的雙眼、張開小小的雙臂、貪婪地呼吸著花香、享受著萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我以為、這便是生活；我以為、這便是永久。

心靈的成長(zhǎng)伴著青春。我不知何時(shí)時(shí)間悄悄地從我的身邊溜走、為什么沒有人來知會(huì)我一聲？等到自己發(fā)覺了的時(shí)候、早已不再問葉子為什么是綠色？不再問雨為什么閃著銀光？不再問太陽為什么不可以直視？似乎一切都在變化、變得復(fù)雜，變得讓我陌生了自己。想問問自己，為什么不愿聽母親愛的嘮叨？為什么整天沉迷網(wǎng)絡(luò)？為什么開始和威嚴(yán)的父親頂嘴？世界、讓我好迷茫。。

心靈感悟在一個(gè)午后、陽光灑滿了大地。我閑來無聊、靠窗觀著這個(gè)世界。貌似是瞬間、又貌似過了好久。腦中浮現(xiàn)兩個(gè)字‘生命’。生命有形么？有形！張揚(yáng)綠意的大樹是生命的顏色、翱翔天空的鳥兒是生命的活力、為生活奔波的行人是生命的鼓舞；生命無形么？無形！我摸不到、看不見、聞不著?？伤齾s一直伴我左右，一點(diǎn)點(diǎn)消散、減少。一晃即逝的童年、處在末尾的青春。這時(shí)她對(duì)我的警醒、她要我珍惜生命，她要我感悟自己的心靈。

我摸著自己的心、輕聲問道。你一直以來在追求什么？你在為什么而生活？你只是等時(shí)間消逝才來感傷蹉跎歲月么？不！絕不！蒼穹無際鳥兒卻從不停留、因?yàn)樗形蛄诵撵`、它知道自己的目標(biāo)；海水廣闊魚兒卻從不嬉戲、因?yàn)樗形蛄诵撵`、他知道自己的尋找。。而我、享受雖好、可生命如同一盤棋，需落子無悔！所以、我走出迷霧。因?yàn)槲伊私饬俗约旱男摹?/p>

生命、人喧鼓響。我卻從不失意！感悟自己的心、給自己的十字路口選個(gè)正確的方向！

聽佛歌凈化心靈的感悟篇三

回眸過去時(shí)光，心中無比惆悵。好想時(shí)光停留，享受幸福滋味。風(fēng)已停，樹已枯，唯有小草在掙扎。

童年時(shí)光都是美好的，不管學(xué)校還是在家里都有小伙伴們陪伴。可以說我都是玩大的，小時(shí)候都盼望長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大了才知道小時(shí)候最好，小時(shí)候什么都不用考慮，無憂無慮的玩耍。整天都有爸爸媽媽的陪伴，有兄弟姐妹的亂鬧。可是長(zhǎng)大了，平時(shí)小時(shí)候的伙伴都有自己的工作，我又經(jīng)常不在家跟她們一年都見不了幾面。好懷念小時(shí)候一塊的美好時(shí)光??！

長(zhǎng)大意味著能夠承受更多的壓力，長(zhǎng)大意味著能夠承擔(dān)很多的`責(zé)任。我不曾害怕長(zhǎng)大，可是我一直經(jīng)歷著同齡人都沒有的苦難經(jīng)歷。我無數(shù)次的提醒自己要堅(jiān)強(qiáng)，但是每次我還是忍不住的哭泣。我哭泣不代表我懦弱，我只是壓抑不住心中的悲傷。

我相信很少有人能從睡夢(mèng)中哭醒，我就不止一次這樣的經(jīng)歷?？赡苁俏蚁氲奶?，但是事實(shí)就是這樣擺在我面前，我不得不想啊。我平時(shí)不哭，但是不代表我沒有傷心事情；我平時(shí)總笑，不代表我事事順心。我壓抑心中的想法，把它偷偷的帶到我的睡夢(mèng)中，希望夢(mèng)神能幫我解答。

聽佛歌凈化心靈的感悟篇四

"轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走完一年了們接下來，向我們招手的是“高二”。

不管怎么樣，同學(xué)們之間還是有不能堅(jiān)持的，甚至是不想堅(jiān)持的。這之間有種種原因，有由于看小說，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔的；由于考試一次又一次的失敗造成心理打擊的，有壓力過大造成的等。自己不沾網(wǎng)絡(luò)、小說，所以對(duì)我沒什么影響，但自己也曾經(jīng)遭遇過面臨一次次努力，而又一次又一次失敗，因此放松自己，不想學(xué)。但我們卻從小學(xué)倒了這個(gè)階段，放棄豈不是可惜？自己又不得發(fā)出感慨！

別讓環(huán)境決定你的命運(yùn)，環(huán)境可以制約一個(gè)人，但是環(huán)境不能決定一個(gè)人的命運(yùn)。我們不應(yīng)該不停的抱怨父母，抱怨學(xué)校。

即使在峭壁的懸崖上，也有挺立的孤松，寒冷的冬天也有高傲的梅花我們不能改變環(huán)境的惡劣，我們躲避不了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上的磨難。我們要有毅力適應(yīng)環(huán)境。

蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它沒有自甘墮落，而是不斷的使自己變得高潔，盡管成長(zhǎng)環(huán)境惡劣，它依然堅(jiān)持。

我們要明白，高考是殘酷的，要明白物競(jìng)天擇，適者生存，不適者淘汰。相信自己，挑戰(zhàn)自我。沒有到高考結(jié)束，誰也不能決定你的未來，給自己一個(gè)目標(biāo)為之奮斗，方可成功。我們要知道“天將降大任于斯人也，必將勞其筋骨，空乏其身，苦其心志也?！?/p>

毅力面對(duì)生活。“視錢為糞土”，這是一名清官所應(yīng)具有的品質(zhì)，但我想說的是：“視挫折為糞土。”

人一生中，誰沒有經(jīng)歷過一些大大小小的挫折，那些豐功偉績(jī)的不仁志士不是經(jīng)歷了挫折踩成功的嗎？挫折面前，我們不要怕，我們要相信，經(jīng)歷挫折，能魔力我們的一致。如果一個(gè)人一生都風(fēng)平浪靜，那么才會(huì)顯得無滋無味呢！

經(jīng)?？措娪?，電影里說：干革命，就要有意志，在革命的道路上，艱難險(xiǎn)阻重重，但最終還是走出來了，成功了，這中間的磨難比起我們?nèi)缃裼龅降牟恢蠖嗌伲?/p>

總之，不要過了三年之后，說后悔之類的話，那時(shí)已經(jīng)晚了。

盡吾志也而不能至昔，可以無悔矣，其孰能譏之乎？"

聽佛歌凈化心靈的感悟篇五

"今天的作文,心靈感悟……突然,我大叫起來"不要,我不要寫這篇文章呀……"

一看見這個(gè)題目，我感覺無從下筆……以為心靈感悟都是別人的成功傳記，自己才是個(gè)孩子，哪會(huì)有什么心靈感悟。無奈之下，我不得不打開了電腦。小小的鍵盤，承載年輕的夢(mèng)想；輕輕鼠標(biāo)，發(fā)出真摯的心聲：我不要！

我在百度上輕輕的搜索，卻發(fā)現(xiàn)無所適從。心靈感悟，好象都是沒事找事的無病呻吟，要么就是扯一篇長(zhǎng)篇大論，用一些是人都看不懂的句子來抒發(fā)自己的情感。人，活著，難道就要這么累嗎？我不明白。

也許布置這篇作文只是為了找心靈故事看，撫慰自己。想不到媽媽也會(huì)這樣……昨天看了一個(gè)綜藝節(jié)目，上面所說的，無非是一些人生經(jīng)歷，人人只要懂得如何在社會(huì)上立足，都會(huì)寫這些自己的歷程。想不到孫自梅會(huì)這樣感動(dòng)，逼著我寫心靈感悟（你寫一個(gè)來試試）。

打開qq，突然想起了小荷上的朋友，“找他們聊聊吧”我冒出了這個(gè)想法，找到他們，我向他們問：（聊天記錄如下）

雨桐：請(qǐng)問心靈感悟該怎么寫呀

小荷：這是老師的作文題？

雨桐：恩。

小荷：你是幾年級(jí)？

小荷：哦，你們老師有問題。

雨桐：為什么呀這么說呢？

小荷：你讓他寫一篇心靈感悟，看他怎么寫吧。

雨桐：可是……這是辦不到的事情……

小荷：那你就寫你拿到這個(gè)作文題的感受以及root所說的話，這也算是感悟。

雨桐：可是……我不敢呀！

雨桐：怕被老師當(dāng)場(chǎng)閱讀。

小荷：那你說什么叫心靈？什么叫感悟？

小荷：如果老師當(dāng)場(chǎng)閱讀不好嗎？那不是當(dāng)

范文

雨桐：不是,有范文,也得有反例呀！

小荷：要是我，我會(huì)當(dāng)場(chǎng)告訴老師，這樣的作文題老師自己能不能寫。

雨桐：唉

（未完……待續(xù)……）

聽佛歌凈化心靈的感悟篇六

記得一個(gè)詩(shī)人說過：有時(shí)，天晴著，心卻下著雨/又有時(shí)，天下著雨，心卻晴著/心晴的時(shí)候，雨也是晴/心雨的時(shí)候，晴也是雨。

的確，心存快樂，就會(huì)看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷；心存悲哀，就會(huì)看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘。古人云：境由心生。心境不同，所見自是不同，所悟亦有不同。

面對(duì)波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的豪情壯志，也有人發(fā)出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。面對(duì)煙波浩淼的大海，有人高唱“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，為大海的浩瀚無邊而贊嘆不已；也有人會(huì)低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，因大海的遼闊而嗟嘆自己的渺小。夜空中劃過一顆流星，有人會(huì)說：“唉，美麗只有一瞬?！庇腥苏f：“呀，雖一瞬卻很美麗。”一朵花凋謝了，有人悲嘆：“一個(gè)美麗的生命消逝了！”有人卻欣喜地說：“我仿佛聞到了果實(shí)的芬芳！”

在這個(gè)世界上，人與人各不相同，心和心也不盡相同，以至看待同一事物也會(huì)得到不同的結(jié)果。有人能從這個(gè)事物中感悟快樂，獲得啟示；而有人卻從中得到煩惱，產(chǎn)生苦悶。所以，要想使自己的一生過得快樂，活得精彩，就必須變換我們的心態(tài)，美化我們的心境。那么，就讓我們迎著陽光，敞開自己的心扉，讓內(nèi)心永遠(yuǎn)光明，永遠(yuǎn)樂觀，永遠(yuǎn)豁達(dá)。

讓我們心存感激，你就會(huì)看到，在我們周圍，有許多好心人，互相幫助，互相關(guān)愛，人與人和睦相處，世界是如此和諧溫暖。

讓我們心存希望，你就會(huì)看到，白天有太陽，夜晚有星星，任何美好的夢(mèng)想都有可能成為現(xiàn)實(shí)，你的心中就會(huì)充滿無限光明。

讓我們心存陽光，你就會(huì)看到，眼前永遠(yuǎn)都是一派明媚的春光，草兒好綠，花兒好香，風(fēng)兒好柔，你的心情一定會(huì)愉快而舒暢。

有了這種心境，面對(duì)巍巍高山，你會(huì)說：“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。面對(duì)漫漫長(zhǎng)路，你會(huì)說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。面對(duì)茫茫前途，你會(huì)說：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”

所以，請(qǐng)你迎著陽光，敞開心扉吧，你的心里就會(huì)永遠(yuǎn)沒有黑暗！

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聽佛歌凈化心靈的感悟篇七

愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

愛你，但并不能強(qiáng)求你為我做任何事；也不能強(qiáng)求你不做任何事；不能堵塞你對(duì)他人的感覺；不能堵塞你對(duì)美的欣賞。

愛，在心里放著。愛，在心里長(zhǎng)著。

相互指責(zé)不是愛；相互約束不是愛。

愛，并不一定是廝守。愛，是牽掛。愛，就象一只放飛在空中的風(fēng)箏，拽得太緊，線會(huì)斷。

愛，只需要輕輕地牽著，輕輕地。

愛，就象一泓水，讓它靜靜地歡快地流淌。

請(qǐng)你深深呼吸，一生的`路上，鋪滿了愛的花蕾。

聽佛歌凈化心靈的感悟篇八

如果人是一條魚那么書就是水;書是人進(jìn)步的階梯;書是人的精神食糧;書往往是震撼你心靈的催化劑.

一部喚醒了多少無知的人;感動(dòng)了多少善良的人;震撼了多少貧窮的人.

它描寫了一位與命運(yùn)斗爭(zhēng),奮斗一生的人.正是這位偉大的人,從小生活貧苦_命運(yùn)悲慘,但是他毫不退縮,決不放棄,為了自己的夢(mèng)想與生活?yuàn)^斗了一生.正是他書寫了一個(gè)大寫的"人"

當(dāng)無知的人還在抱怨命運(yùn)不公時(shí),是否以為你是世界上最摻的人?當(dāng)你讀過是你就被喚醒了,不再抱怨.回顧自己以前的碌碌無為而感到羞愧.對(duì)自己明天說一聲:我終于清醒拉!向著新的目標(biāo)奮力起身,也許這又是一個(gè)成功的起點(diǎn),向著終點(diǎn)跑去,不放棄不退縮.這就是一個(gè)被它喚醒的人,一個(gè)無知的人的轉(zhuǎn)變.

當(dāng)善良的人看過時(shí),你是否會(huì)為主人公的悲慘命運(yùn)而悲傷落淚?你會(huì)的!他的一生坎坷,曲折忍受了常人所不能忍受的;承受了凡人所不能承受的;體驗(yàn)了我們?yōu)橹謶值纳?這就是被它感動(dòng)了的善良的人.

當(dāng)貧窮的人在抱怨自己生活艱苦時(shí),看一看你會(huì)為自己的命運(yùn)而感到幸運(yùn).因?yàn)槟愕钠D辛又怎能與這里的主人公所經(jīng)歷的相提并論呢?你回感謝上天賦予你的一切,你是多么的富有!這就是被它震撼了的人,一個(gè)貧窮的人.

一部讓無數(shù)的無知的人清醒了;讓無數(shù)的善良的人為之感動(dòng);讓無數(shù)貧窮的人為之震撼!

多么充實(shí)的一部書!改變了那么多人的命運(yùn),讓他們的世界充滿了陽光,不再黑暗.他就是人們?cè)诤谝估锏囊槐K路明燈,引你走向黎明,讓你的心靈得到感悟!

聽佛歌凈化心靈的感悟篇九

愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

愛你，但并不能強(qiáng)求你為我做任何事；也不能強(qiáng)求你不做任何事；不能堵塞你對(duì)他人的.感覺；不能堵塞你對(duì)美的欣賞。

愛，在心里放著。愛，在心里長(zhǎng)著。

相互指責(zé)不是愛；相互約束不是愛。

愛，并不一定是廝守。愛，是牽掛。愛，就象一只放飛在空中的風(fēng)箏，拽得太緊，線會(huì)斷。

愛，只需要輕輕地牽著，輕輕地。

愛，就象一泓水，讓它靜靜地歡快地流淌。

請(qǐng)你深深呼吸，一生的路上，鋪滿了愛的花蕾。