無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在世上有許多種動(dòng)物，無(wú)論強(qiáng)大或者弱小，都有不可估量的力量，有些動(dòng)物頭腦雖不發(fā)達(dá)，四肢雖不強(qiáng)健，但它們卻有堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)畏的精神。
有一次，我去植物園，在被眾多植物的美艷，奇特所置得眼花繚亂時(shí)，我卻被一只奄奄一息的動(dòng)物所吸引，那是一只蝴蝶，一只傷殘的蝴蝶它躺在地上，翅膀微微顫抖著，它好像在用最后的渴望的目光看著這美麗的大千世界。我對(duì)蝴蝶頓時(shí)起了同情心，看著它便開(kāi)始想：這可能是一只年幼的蝴蝶，才剛剛成為一只小蝴蝶就將要死在這片“百草園”內(nèi)了，真是太可惜了?？伤呀?jīng)奄奄一息卻仍用它那瘦弱的翅膀微微扇動(dòng)，可能是未完成畢生的心愿而感到遺憾吧，生命真是頑強(qiáng)啊。這是我再蹲下來(lái)仔細(xì)的看它，透過(guò)那微弱的目光我似乎看到它正在用一種乞求援助的目光看著四周?？吹竭@，我便伸出手把它托起來(lái)而它并沒(méi)有敵意似的用盡力氣拼命扇動(dòng)翅膀，我想它可能是知道自己已經(jīng)沒(méi)有希望了，不想再做無(wú)用的掙扎了，好好“享受”這寧?kù)o的，即將飛往更高更遠(yuǎn)更闊的天堂的最后時(shí)刻了
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吧，或許是信任吧，信任往往會(huì)創(chuàng)造出一種境域的奇跡，使我忘乎一切，仿佛這個(gè)世界上只有我和它的存在，是我為它打開(kāi)了殘酷的死亡前的最后的心靈相通的情境。我頓時(shí)感到一個(gè)弱小的火種即將熄滅的凄涼悲愴之情。霎時(shí)間，那只蝴蝶不再動(dòng)了，我才認(rèn)識(shí)到那是生命的頑強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)謂的精神。它真值得我去學(xué)習(xí)，人生在世幾何多，人一生總歸會(huì)死的，更何況是動(dòng)物，總要的是你如何看待死亡，是啊，面對(duì)殘酷冷漠的死神做什么都是無(wú)用功，不同的只有面對(duì)死神的態(tài)度罷了，蝴蝶面對(duì)死亡是用一種積極樂(lè)觀的態(tài)度，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，無(wú)畏的精神和死神所最后的斗爭(zhēng)，盡管無(wú)濟(jì)于事。我想這就是態(tài)度了吧。人生在世有多少悲愴，絕望置之你于死地；又有多少喜悅，快樂(lè)使你激動(dòng)不已，心情一漲萬(wàn)丈高，卻不曾想低谷時(shí)一落千丈。置之死地有人能后生，有人不能后生，這相比就是面對(duì)死亡的態(tài)度不同了吧，所以有人名垂史冊(cè)，永不腐朽，有人遺臭萬(wàn)年，這是人生在世的區(qū)別了，如果那只蝴蝶是人那它已名垂史冊(cè)了。
