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個(gè)人年度工作總結(jié)免費(fèi) 個(gè)人年度工作總結(jié)(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-18 09:46:05
個(gè)人年度工作總結(jié)免費(fèi) 個(gè)人年度工作總結(jié)(七篇)
時(shí)間:2023-03-18 09:46:05     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

個(gè)人年度工作總結(jié)免費(fèi) 個(gè)人年度工作總結(jié)篇一

很多時(shí)候我們?cè)谂c客戶溝通的時(shí)候沒有足夠的底氣去與客戶溝通,因?yàn)槲覀兊目蛻舳际怯猩矸莸娜耸浚鎸?duì)這些人我們很多人在與他們交流時(shí)不自覺就落了下風(fēng),在與他們談話的時(shí)候被他們所威懾,在加上自己本身能力不足有所欠缺,造成了在推薦產(chǎn)品在溝通時(shí)讓那個(gè)客戶不信任,因?yàn)檫@不是客戶需要的,沒有達(dá)到客戶的要求,想要讓客戶相信想要贏得客戶的認(rèn)可,必須要有一個(gè)先決條件要有足夠的底氣,能夠從容的面對(duì)任何問題,不管客戶是發(fā)怒,還是平淡,我們都要平靜相待,在加上就算他有意見我們也不必在意,因?yàn)槲覀兪歉糁娫挘憧梢噪S時(shí)掛斷電話,不必要害怕他們客戶也是人,也和我們一樣不用給自己壓力只要保持平常心去溝通就行。

我們子啊銷售的時(shí)候我們必須要知道客戶需要什么如果我們不知道客戶要什么,就這樣隨意的推薦,很多時(shí)候客戶的第一選擇就是掛斷電話,因?yàn)槲覀兊臇|西不是他們所需要的,強(qiáng)行推銷能力不夠反而會(huì)弄巧成拙,可會(huì)只有針對(duì)目標(biāo)受眾,針對(duì)正確的客戶,把我客戶的需要才能夠取得好成績(jī),不要抱著幻想通過廣撒網(wǎng)的想法去做,這樣得不到任何的好處只會(huì)讓我們浪費(fèi)時(shí)間,做客服不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能夠做好的,我們必須要把客戶的需要實(shí)現(xiàn)才能做好,更具客戶的要求,我們才能達(dá)到自己的目的。

無論是做什么我們必須要把基礎(chǔ)打牢,我們電話客服也是一樣,要把我們最基礎(chǔ)的話術(shù)完全掌握才行,我為了能夠掌握話術(shù)也是花費(fèi)了很大的心思,花費(fèi)了很大的力氣才完成,不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就能夠?qū)W好的,不但要花時(shí)間去記去背,更要把他們化為自己的工具,我雖然是老員工但是話術(shù)經(jīng)常更新,我也需要時(shí)常更新話術(shù),所以對(duì)于話術(shù)我也都一直非常重視,我把話術(shù)從最基礎(chǔ)的學(xué)起,不斷要學(xué)話術(shù)的說話方式,更要學(xué)習(xí)話術(shù)的靈幻,只有學(xué)其靈魂掌握這樣的方法在真正派上用場(chǎng)的時(shí)候才能夠大展身手,才能夠獲得成功。我也是這樣一直堅(jiān)持下來的。

客服不但要了解客戶的需要更要了了解客戶他這個(gè)人,比如客戶的性別,客戶的經(jīng)濟(jì)條件,當(dāng)然不是讓我們?nèi)ニ阉骺蛻舻碾[私,而是更具個(gè)戶的談吐穿著等去判斷客戶的基本情況,然后更具其情況就能與客戶做好溝通。

電話客服不是簡(jiǎn)單的工作,需要努力也學(xué)好花心思,我作為一個(gè)老員工也從不敢有所怠慢一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷上進(jìn),才得到成功。

個(gè)人年度工作總結(jié)免費(fèi) 個(gè)人年度工作總結(jié)篇二

難忘的xx年x月,作為市xx中學(xué)“支教”教師的我,帶著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,同事們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持,帶著與教改同行了三年的學(xué)生的牽掛和對(duì)同事們的眷戀,來到xx中學(xué),開始了為期一年的“支教”生涯。我深知這不只是組織對(duì)我的重托與信任,更多是感到一種責(zé)任和義務(wù)。

轉(zhuǎn)眼間,一年的支教工作已經(jīng)結(jié)束。一年來,可以說我隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn),我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,從容的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。正如羅曼·羅蘭所說:“不問苦樂,不問得失,盡你的力量去奮斗。”走過這一年的歷程,將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁(yè),也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著支教賦予我生命的精彩。

支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來說,是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神。因此,當(dāng)我“支教”之前,自己已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,一定要堅(jiān)持下來,盡自己的努力盡量干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí),我能主動(dòng)的與本年組的老師溝通交流,傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)?!爸Ы獭边@一年來,要克服的困難要屬于改變我的生活起居習(xí)慣了。由于農(nóng)村學(xué)校普遍教學(xué)效率現(xiàn)在依然較低,要取得好成績(jī),學(xué)生和老師還是得靠時(shí)間加汗水加班加點(diǎn)。我擔(dān)任的是畢業(yè)班班主任工作,每天早晨必須在六點(diǎn)以前到教室維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序。晚上十點(diǎn)半左右等學(xué)生全部就寢之后才算結(jié)束一天的工作。每周星期六才能回家一趟,星期天下午又得匆匆趕到學(xué)校,一個(gè)星期只能在家呆一個(gè)晚上。每次離家總是對(duì)瘦弱的妻子和不滿4歲的兒子有些歉疚和不舍。剛開始的時(shí)候還真的很不適應(yīng),可是這些并沒有削弱我在這里發(fā)光發(fā)熱的熱情,因?yàn)楣ぷ鞯倪^程得到認(rèn)可是幸福的。另外,想到這里的老師也有在市里居住的,他們不也是這樣幾年、甚至幾十年如一日的獻(xiàn)身農(nóng)村教育,都毫無怨言,并還那樣的樂觀面對(duì),而我僅僅是一年的支教工作,這點(diǎn)困難算得了什么。為了支持我的工作,我們家可以說是“全家總動(dòng)員”。兒子白天交待給我年邁的父母看管,晚上則由愛人下班后帶著,從不讓我操心。愛人曾鼓勵(lì)我說:“既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程”。妻子的這句話,激勵(lì)著我走完了“支教”這一年四季的希望之旅。

1、迅速了解情況,及時(shí)進(jìn)入角色。

我接任的是九年級(jí)七班的班主任工作,全班共有60名學(xué)生。由于原班主任調(diào)走了,所以學(xué)生的一些情況只能靠我自己去了解,我盡可能多的和學(xué)生們?cè)谝黄?,與他們談學(xué)習(xí),談理想,以心交心,以誠(chéng)待誠(chéng),我把自己真正融入他們當(dāng)中,成為他們的一員。我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生并沒有什么大的前途理想,大部分學(xué)生讀書是因?yàn)楦改浮耙襾碜x我才來讀的”,所以學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有強(qiáng)大的主動(dòng)性和積極性。初步了解了學(xué)生的思想狀況,接下來我就開始了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這些學(xué)生的文化知識(shí)不如城里的孩子,是由于父母文化水平的局限,教育觀念的偏差,外出打工等因素的影響,對(duì)孩子缺乏必要的激勵(lì)和引導(dǎo),關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的甚少,各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然。學(xué)生雖天真淳樸,卻顯得有些木納。學(xué)生思維緩慢,語(yǔ)言蒼白,作業(yè)拖拉也就不足為奇了。開始每上一節(jié)課,盡管我做了充分的課前準(zhǔn)備,并把師生互動(dòng)的“版本”降了又降,但課堂教學(xué)的尷尬還是層出不窮,我自以為比較適度的問題,學(xué)生卻張口結(jié)舌、茫然不知……在一次摸底考試中,,滿分的沒有,90分以上的只有幾個(gè),最低分30幾分,這是我教學(xué)十幾年來見到的最差的成績(jī)。看到那一排鮮紅的分?jǐn)?shù),我在感到驚訝的同時(shí),也深深地感受到了肩上擔(dān)子的沉重。

2、踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人。

情況了解清楚了,接下來的工作就是腳踏實(shí)地,一個(gè)一個(gè)的解決問題。

晚上躺在床上,腦袋里又回想起學(xué)生們一個(gè)個(gè)鮮活的`面容。他們都是和城里的學(xué)生一樣活潑可愛的祖國(guó)未來之棟梁啊,他們的人生之旅很長(zhǎng),我該教會(huì)他們?cè)趺礊樽约涸O(shè)計(jì)未來,教會(huì)他們?cè)鯓訕淞⑵鹱约赫_的處世態(tài)度!我認(rèn)為,成人比成材更重要,應(yīng)該讓學(xué)生有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,正確的為人處事方法以及健康的心理。于是,我開始利用課余時(shí)間,跟學(xué)生個(gè)別談心、交流,利用下午自習(xí)時(shí)間給他們講一些名人故事,給他們講述外面世界的精彩,使學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)的重要性,在思想上樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每當(dāng)我和學(xué)生們講這些道理的時(shí)候,學(xué)生們都聽得非常認(rèn)真,從他們的眼神里我看到了這些孩子對(duì)美好未來的向往,他們逐漸理解了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性和必要性。接著我開始思考如何引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。我從欣賞他們?nèi)胧?,用微笑去面?duì)他們。我蹲下身子與學(xué)生平視,敞開心扉同學(xué)生交流,用樸實(shí)坦誠(chéng)的心境解答他們的疑問,解讀鄉(xiāng)土浸潤(rùn)的少年。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈。課堂上,當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”,因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌?,但留下的回憶終生美麗。課下,孩子們邀請(qǐng)我一起踢毽子,打籃球,我都會(huì)欣然答應(yīng)。這說明我已走進(jìn)孩子們的心里。為了激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),我自費(fèi)布置了教室,創(chuàng)建教室文化,孩子們坐在布置一新的教室里學(xué)習(xí)、生活,他們那張笑臉告訴我他們喜歡這個(gè)集體,喜歡我這個(gè)“城里”老師了。為了提高學(xué)生的閱讀興趣,我號(hào)召學(xué)生帶圖書到教室來,建立了班級(jí)“圖書角”,在休息的時(shí)候,與學(xué)生交流閱讀感想,漸漸地,孩子們愛讀書了,養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,逐漸的寫作水平也相應(yīng)有了提高。

幾個(gè)星期之后,學(xué)生們就形成了良好的上課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,精神面貌發(fā)生了很大的變化。做到了課前有準(zhǔn)備,上課有精神,聽課能專心,思考會(huì)用心,回答問題條理清楚等。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有不同程度的提高,班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃??吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步,我感到了由衷的欣慰。

3、精心準(zhǔn)備教研活動(dòng),共同提高。

學(xué)生的情況穩(wěn)定了,但是作為一名支教教師,我深深知道,單純搞好自己的教學(xué),并不是什么困難的事情,在抓好自己的教學(xué)工作和班級(jí)管理工作的同時(shí),盡自己的可能去帶動(dòng)本年級(jí)組的教研工作。我多次給那里的老師上觀摩課,然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路以及平日教育教學(xué)和班級(jí)管理工作的一些做法和體會(huì),并帶動(dòng)老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,和那里的老師一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,相互交流,共同提高。一年來,我曾上過《求拋物線的頂點(diǎn)和對(duì)稱軸的方法》、《切線的判定》等教學(xué)公開課,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評(píng)價(jià)。

我在xx中學(xué)一年的“支教”時(shí)間里,通過示范課、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,毫無保留的將自己所學(xué)、所知、所悟介紹出去,交流了自己的教育教學(xué)心得,傳播新的教育教學(xué)理念、新的教育教學(xué)模式,利用自己在市xx中學(xué)教學(xué)生涯中所獲得的成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了這里的教師教育觀念、方法和手段的轉(zhuǎn)變,老師們經(jīng)常找我交流他們?cè)诮虒W(xué)中遇到的一些問題,我都會(huì)熱情地傾盡我所能地幫助他們,我把我是怎樣解決類似問題的方法提供給他們,供他們參考。同時(shí),也有力地促進(jìn)了他們?nèi)ャ@研,去探索,提高了教師的教研能力,為xx中學(xué)的教育教學(xué)貢獻(xiàn)了自己的一份微薄的力量。

在這一年的時(shí)間里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,在學(xué)校同事朋友的支持下,剛來時(shí)孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存。在這里工作,我感受到了家的溫馨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門為我配備了一臺(tái)電腦,讓我更好地工作。他們還常常親自詢問我生活方面不存在什么困難,想方設(shè)法幫我解決。同事們常常邀請(qǐng)我到他們家“加餐”,給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。支教工作雖然很清苦、寂寞,但是,每當(dāng)想起領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和鼓勵(lì),看到學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,看到學(xué)生們變得懂事了,看到學(xué)生把煮好的花生米送到我的面前說“老師,您辛苦了,您嘗嘗我們自己煮的花生米”,看到學(xué)生手捧新年賀卡,說:“老師,祝您新年快樂。”……每每看到這些,想到自己所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不正是我們這些平凡的人愿望嗎?能夠投身于支教的隊(duì)伍中,正是我一生的榮幸啊。這樣的日子雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn),但辛苦并快樂著。

我的“支教”工作結(jié)束了,但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能馬上改變什么,可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。通過這一年與老師們的深入接觸,我收獲到了真摯的情誼,讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高,收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯、無私奉獻(xiàn)……太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),這是我難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。支教工作時(shí)間雖然短暫,但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收獲?!爸Ы獭鄙罱o了我一段無極限的體驗(yàn)和感受,給自己人生留下了不可磨滅的一筆,生命因?yàn)樗迂S富和精彩,這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。在這離別的日子里,我想對(duì)在我支教過程中,幫助過我的所有的人表示感謝,你們才是支教者的支教者;我想對(duì)和我們朝夕相處的老師表示感謝,你們是真正的英雄,我們只是奉獻(xiàn)了一年的青春,而你們卻將一生的愛和辛勞奉獻(xiàn)給了這片熱土;我想對(duì)我所教過的學(xué)生表示感謝,你們才是我的老師,你們的純樸和善良,你們的寬容,讓我學(xué)會(huì)了包容,耐心。

個(gè)人年度工作總結(jié)免費(fèi) 個(gè)人年度工作總結(jié)篇三

20xx年,我局繼續(xù)深化健康教育工作,切實(shí)將干部職工的健康教育工作納入本局的目標(biāo)管理,調(diào)整完善健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定健康教育工作計(jì)劃,在干部職工中普及健康知識(shí),使該項(xiàng)工作取得了良好的成績(jī)。

局領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視健康教育工作,為認(rèn)真實(shí)施健康教育工作,切實(shí)做好我區(qū)國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)查工作,大隊(duì)對(duì)原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整,加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署,確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。

根據(jù)東勝區(qū)愛衛(wèi)辦的有關(guān)文件精神,為加強(qiáng)我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識(shí),普及健康保健知識(shí),局健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20xx年健康教育工作計(jì)劃,并以文件下發(fā)各大隊(duì)各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時(shí)向各部門提出了實(shí)施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務(wù),落實(shí)了職責(zé)和工作目標(biāo)。認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),全年開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)四次、開展健康教育活動(dòng)六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)工作動(dòng)態(tài)。

1、各大隊(duì)各科室在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識(shí)學(xué)習(xí),提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發(fā)生,保證執(zhí)法隊(duì)員的身心健康。與此同時(shí),用心參加醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)活動(dòng),為隊(duì)員購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn),妥善處理好隊(duì)員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題。

2、安排布置學(xué)習(xí)資料,并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。透過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解,隊(duì)員的健康意識(shí)有了大幅度的提高,同時(shí)普遍掌握了常見疾病的預(yù)防和救治方法,了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識(shí),對(duì)各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)使廣大職工構(gòu)成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣,沒有發(fā)生一齊嚴(yán)重傳染性疾病。

3、貫徹《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),對(duì)職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn),減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時(shí)個(gè)性加強(qiáng)對(duì)女職工的保健教育。

今年,我局把健康教育和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,抓出了必須的成效。以人為本,關(guān)心隊(duì)員的健康狀況,為全局各項(xiàng)工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

個(gè)人年度工作總結(jié)免費(fèi) 個(gè)人年度工作總結(jié)篇四

尊敬的主席團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)的各位同仁,以及到場(chǎng)的所有來賓:

大家下午好!

我是來自水利水電學(xué)院xx級(jí)的xx,現(xiàn)任武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)策劃部副部長(zhǎng),策劃部工作總結(jié)。下面請(qǐng)?jiān)试S我為各位做一個(gè)簡(jiǎn)短的工作總結(jié)。

我從20xx年9月進(jìn)入社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)策劃部,活策一直伴隨著我在大學(xué)的成長(zhǎng)。對(duì)我來說,活策就是一個(gè)大課堂,一年多來,它傳授給我的東西將讓我終身受用!

培養(yǎng)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),勤勤懇懇干實(shí)事是社聯(lián)、是活策給我上的第一課。

還記得初來乍道時(shí)的驚奇與興奮,那時(shí)急切渴望成長(zhǎng)的我,一心想要干出一番成績(jī),卻發(fā)現(xiàn)在工作上的急于求成使自己不斷遇到困難,工作任務(wù)遠(yuǎn)沒有想象中的簡(jiǎn)單和輕松。即使一點(diǎn)小活,也會(huì)使自己焦頭爛額。那個(gè)時(shí)候,部長(zhǎng)以及其他社聯(lián)同仁們給了我許多的關(guān)心和幫助。他們教我改變浮躁的心態(tài),把自己沉下來,從一點(diǎn)一滴的小時(shí)干起,認(rèn)真完成每件日常事務(wù),培養(yǎng)自己踏踏實(shí)實(shí)做事的工作作風(fēng)。正是在這樣的幫助下,我收起當(dāng)時(shí)的“雄心壯志”,從小活、細(xì)活著手,慢慢熟悉各項(xiàng)工作,從場(chǎng)地申請(qǐng)到聯(lián)系社團(tuán),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不論做什么,只要用心體會(huì),都能從中收獲很多。這是一個(gè)人提升自身能力和素質(zhì)的一個(gè)積蓄過程?;顒?dòng)策劃部給我提供了這樣難得的機(jī)會(huì),而我也正是在整個(gè)組織的耳瀆目染下,開始慢慢成長(zhǎng)了。

在接近兩年的工作中,活策不僅告訴我要做事,還教會(huì)了我如何做事。

工作是由人來完成的,所以個(gè)人的主觀能動(dòng)性是影響工作質(zhì)量的關(guān)鍵。一味的等著別人催你去工作,讓工作牽著你走,即使兢兢業(yè)業(yè)的去完成,也是很難把事情做好的。工作任務(wù)是靜止的,而人是變通的。要迅速而出色的解決工作上的問題,首先就必須克服自身的惰性,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極尋求新方法、新思路,靈活變通,甚至在必要的時(shí)候要勇于打破舊的、不合適的工作傳統(tǒng),探索更高效的工作方式。社聯(lián)所提倡的也正是這樣一種積極主動(dòng)的工作態(tài)度和勇于拓新的工作精神。這點(diǎn)在社聯(lián)許多優(yōu)秀的學(xué)生干部身上都得到了體現(xiàn),這些正是我需要學(xué)習(xí)的。

舉辦豐富多彩的校園活動(dòng),是學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的一大特色,工作總結(jié)《策劃部工作總結(jié)》活動(dòng)策劃部是社聯(lián)開展校園活動(dòng)的主力軍。正是在一次次活動(dòng)的歷練中,我逐漸認(rèn)識(shí)到做好充分的準(zhǔn)備工作,具備良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,是做好一切活動(dòng)的保障。首先,準(zhǔn)備工作是否充分,將直接影響到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的效果。準(zhǔn)備工作做的越早、越充分,現(xiàn)場(chǎng)遇到的問題就會(huì)越少,活動(dòng)就會(huì)開展的越順利。相反,對(duì)工作任務(wù)推拖,到最后就會(huì)變得越棘手,即便是很容易的問題也會(huì)變得不可收拾。在活策這種干練、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊?,我明白要努力改正自己拖拉的毛病,任何事都力求早?zhǔn)備、早完成。

在任何一個(gè)組織中,個(gè)人的力量總是微不足道的,要體現(xiàn)出戰(zhàn)斗力,就必須有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在任何時(shí)候,活策所體現(xiàn)出的這種意識(shí),都讓我感到了一個(gè)組織的真正力量。我們之所以強(qiáng)大,是因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)。我明白自己只是團(tuán)隊(duì)中的一環(huán),但又是不可或缺的一環(huán)。團(tuán)隊(duì)要顯現(xiàn)出力量,每一環(huán)都必須發(fā)揮出自己的作用,相互之間還必須有分工協(xié)作。這種協(xié)作,不僅僅是部門內(nèi)部的協(xié)作,更是社聯(lián)各部門之間的協(xié)作,甚至很多時(shí)候,與學(xué)生社團(tuán)或者其他學(xué)生組織共事時(shí)也要有這樣的分工協(xié)作精神。

現(xiàn)在的我,十分感激活策教授給我的這些經(jīng)驗(yàn),它們的作用絕不僅僅局限于社聯(lián)的工作中。對(duì)我而言今后無論是在學(xué)習(xí)、工作、還是生活中,這些都是放之四海而皆準(zhǔn)的處事原則。我很幸運(yùn),因?yàn)樯缏?lián)給了我這樣一筆寶貴的人生財(cái)富。

時(shí)間滑過歲月的刀尖,因?yàn)橛辛松缏?lián)的滋養(yǎng),我不在想從前那樣懵懂和幼稚。偶爾的回顧過去,火暴的社聯(lián)三周年慶典晚會(huì)、活力四射的“魅族杯”歌手大賽、令人沉醉的櫻花詩(shī)賽朗誦現(xiàn)場(chǎng)、獨(dú)具一格、洋溢著濃郁中華特色的中國(guó)傳統(tǒng)文化周,這一切都?xì)v歷在目。在這些活動(dòng)中,我們從來不曾少過汗水和疲憊,但最后成功帶來的喜悅,都讓這些變的不再重要。

我的世界因?yàn)榛畈叨鋵?shí)起來,不再只是單調(diào)的三點(diǎn)一線?,F(xiàn)在,只要看見有活動(dòng)的宣傳,我都會(huì)留心關(guān)注,能夠以更細(xì)膩的眼光去審視一次活動(dòng)。我開始覺得自己在學(xué)生活動(dòng)方面開始具備一點(diǎn)點(diǎn)的專業(yè)素質(zhì),對(duì)學(xué)生工作也有了一定的了解。這些改變,都遠(yuǎn)于在活策的磨練。

社聯(lián)就是一片肥沃的土壤,只要你善于吸收,它總會(huì)為你提供足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光。我為能生活在這樣一片土地上而感到幸運(yùn)。社聯(lián)為我們提供了豐富的資源和機(jī)會(huì)。在這里,我開始了真正的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。并有幸結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的學(xué)生干部,從他們每個(gè)人身上,我都能學(xué)到很多,受益匪淺。而且,社聯(lián)這個(gè)溫暖的大家庭,還讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友??梢哉f,社聯(lián)留給我的,絕不只是短暫的工作經(jīng)歷,在團(tuán)聯(lián)合會(huì)、在活動(dòng)策劃部的這段時(shí)光將永遠(yuǎn)是我歲月的墨跡里最濃重的一筆!

個(gè)人年度工作總結(jié)免費(fèi) 個(gè)人年度工作總結(jié)篇五

我叫xxx,是xxx技術(shù)員,在xxx的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我不斷提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)。2月份順利地完成了自己的本職工作和上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將本月的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

1、在x隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下,我嚴(yán)格執(zhí)行鉆探技術(shù)員崗位責(zé)任制,認(rèn)真負(fù)責(zé)本月探放水、*抽放鉆孔施工的技術(shù)管理工作,及時(shí)進(jìn)行了本月工作總結(jié)及下月計(jì)劃的匯報(bào)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“一鉆場(chǎng)、一措施”規(guī)定,在焦科長(zhǎng)的指導(dǎo)下,根據(jù)4102兩巷不同的地質(zhì)情況,合理布置探水孔和超前距離,編制了4102回風(fēng)巷第十鉆場(chǎng)、尾巷第十一、第十二鉆場(chǎng)的探放水施工方案及措施,并呈交趙總及相關(guān)礦領(lǐng)導(dǎo)審批后,組織鉆探工學(xué)習(xí)貫徹,讓每一位施工人員都了解施工要求及施工目的,并協(xié)助朱隊(duì)搞好本隊(duì)的安全工作。

3、本月設(shè)計(jì)探放水鉆孔8個(gè),現(xiàn)均已施工完畢,累計(jì)孔深為696.1m。施工完畢*抽放鉆孔3個(gè),累計(jì)孔深416.9m。我對(duì)每個(gè)鉆孔的地質(zhì)資料都進(jìn)行了詳細(xì)記錄,每個(gè)鉆場(chǎng)施工完畢后,都編寫了施工總結(jié),并及時(shí)向地測(cè)科、李總提交了各鉆孔的原始資料。

4、嚴(yán)格要求每個(gè)*抽放鉆孔下套管深度及終孔深度都必須達(dá)到設(shè)計(jì)要求,并由有關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收并簽字。

5、每個(gè)鉆孔開工前都現(xiàn)場(chǎng)跟班,親自掛線,進(jìn)行鉆孔參數(shù)標(biāo)定,每個(gè)鉆孔施工完畢以后,我都會(huì)認(rèn)真填寫鉆孔牌板并懸掛。

6、4301回風(fēng)巷由于施工難度較大,15#、16#、18#、19#*抽放鉆孔下套管前都出現(xiàn)不同程度的塌孔、埋鉆現(xiàn)象,為此在每次施工前,我根據(jù)不同的地質(zhì)情況,進(jìn)行相應(yīng)的鉆孔傾角調(diào)整,并針對(duì)性的對(duì)鉆探工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

7、嚴(yán)格要求自己做好日常鉆探資料管理工作,認(rèn)真檢查各鉆孔原始記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促糾正,多次分析研究鉆孔內(nèi)煤巖層分布情況,為加快鉆探施工進(jìn)度,提出合理性建議。

8、在完成本職工作的同時(shí),多次參加井下地質(zhì)測(cè)量、測(cè)水等工作。

9、在下個(gè)月我將繼續(xù)協(xié)助朱隊(duì)搞好鉆探隊(duì)的工作,督促探放水和*抽放鉆孔的安全標(biāo)準(zhǔn)施工,向焦科、李總學(xué)習(xí)地質(zhì)測(cè)量與地質(zhì)勘探,不斷提高自己的實(shí)踐能力和技術(shù)水平,為西合煤業(yè)的快速發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

個(gè)人年度工作總結(jié)免費(fèi) 個(gè)人年度工作總結(jié)篇六

本人進(jìn)入我廠參加工作已一年有余,在這一年中,我遵守廠紀(jì)廠規(guī),遵守部門管理制度,在廠、部門領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下工作一直認(rèn)真主動(dòng),能夠按時(shí)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),注重與同事們的業(yè)務(wù)技術(shù)交流、合作、以及關(guān)系的融洽,不斷積累業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),快步地沿著把理性思維運(yùn)用到工作實(shí)際中來的路子上邁進(jìn)。經(jīng)過一年多來的磨練,已取得了一些成績(jī),現(xiàn)已獨(dú)立承擔(dān)本職崗位工作。分以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):

我一直把廠當(dāng)做我的家,我深知“廠興我榮,廠衰我恥”的道理,堅(jiān)持一切從我做起,實(shí)事求是努力認(rèn)真,以工作力求仔細(xì)、崗位堅(jiān)決堅(jiān)守為原則,積極主動(dòng)做好自己本職工作,隨時(shí)準(zhǔn)備接受廠部的檢驗(yàn)與考核。

我兢兢業(yè)業(yè)、克勤克己、堅(jiān)守崗位,一切以工作為重,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù);虛心向同事們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),注重與同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事們相處融洽;工作認(rèn)真主動(dòng),按時(shí)按質(zhì)完成本職工作任務(wù)?,F(xiàn)把我今年工作情況簡(jiǎn)述如下:

1、逐日完成本部門產(chǎn)品派發(fā)、業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)、日?qǐng)?bào)等工作;

2、逐月完成部門內(nèi)業(yè)務(wù)月統(tǒng)計(jì)及上報(bào)工作;

3、承擔(dān)部門辦公文字處理、打印、上報(bào)等工作;

4、管理本部門資料、文件等,并完成相關(guān)資料歸檔工作;

5、積極配合其他在外業(yè)務(wù)人員完善本部門相關(guān)工作;

6、配合領(lǐng)導(dǎo)做好客戶的接待、關(guān)系協(xié)調(diào)等工作;

7、做好本部門的業(yè)務(wù)活動(dòng)、后勤保障、以及與其他部門的工作銜接等工作。

我一直注重自身業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的積累與完善,努力以不斷更新的知識(shí)理論武裝自己,以期能不斷以新的方式和理念適應(yīng)工作中遇到的每一個(gè)問題,能夠真正做到與時(shí)俱進(jìn)。在過來的一年中,我積極參加廠部組織的相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)講座,并在工作之余努力學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)、財(cái)會(huì)、管理以及煙草、肥料等與工作相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和文學(xué)知識(shí),努力提高自身修養(yǎng)、完善自身素質(zhì)建設(shè)。

總的說來,我進(jìn)廠至今,在思想上,我一直珍視現(xiàn)有的廠部工作環(huán)境,以能為廠部做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)為己任;在工作上,我勤懇努力,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極主動(dòng)工作,以任勞任怨、按時(shí)按質(zhì)按量完成工作為原則,確保本職工作盡善盡美;在自身方面,我認(rèn)真積累工作經(jīng)驗(yàn),注重專業(yè)理論知識(shí)的完善,以期能使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。我深知,在工作中員工態(tài)度的端正、工作的仔細(xì)和耐心是業(yè)務(wù)工作效率與質(zhì)量的保證,員工工作環(huán)境的穩(wěn)定及至行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的精熟是業(yè)務(wù)不受損失的唯一法則,在以后的工作中,我將一如概往地堅(jiān)持上述工作原則,盡我最大的努力把我的工作做得更好,為我們廠更加美好的明天做出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

個(gè)人年度工作總結(jié)免費(fèi) 個(gè)人年度工作總結(jié)篇七

隨著20xx年的來臨,本學(xué)期的工作也基本結(jié)束。本學(xué)期的時(shí)間較短,必須做的工作又多,因此工作的連接性特別強(qiáng)。在教科研的工作方面,我們更是付出了很多努力,教科研水平也有了很明顯的提高。根據(jù)本學(xué)期的教科研活動(dòng)安排,在本學(xué)期,我們開展了定期的課題研究與探討、課程內(nèi)容探討、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、集體說、講、評(píng)課等活動(dòng),還面對(duì)家長(zhǎng)開展了孩子們的才藝展示、公開課、教學(xué)成果匯報(bào)展演等家園性的活動(dòng)。多方面的活動(dòng)提高了教師的專業(yè)水平和教育技能。下面我們從五個(gè)方面總結(jié)一下。

1、根據(jù)我園辦園規(guī)模擴(kuò)大,年輕老師大增,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)狀,制定符合實(shí)際工作的教科研計(jì)劃,切實(shí)促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、通過系列活動(dòng)努力提升教師專業(yè)技能,開展有效活動(dòng),提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面均衡發(fā)展。

3、做好科研管理工作,對(duì)實(shí)驗(yàn)課題要根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,定期組織開展研討會(huì)、成果展示等活動(dòng),要?jiǎng)訂T教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”,積極建設(shè)科研骨干隊(duì)伍。做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作,提高參賽率,提升獲獎(jiǎng)率。用省級(jí)課題研究的氛圍帶動(dòng)老師們的小課題研究,使小課題的研究成果服務(wù)于教育教學(xué)的工作。

延續(xù)上學(xué)期的安排,每周五的下午,我們定為固定的教研時(shí)間。期間我們進(jìn)行了大量的教科研工作,根據(jù)我們預(yù)設(shè)的教研活動(dòng)目標(biāo),我們具體分為以下四個(gè)方面:

(一)重視課堂教學(xué),提升教師課堂教學(xué)水平。

本學(xué)期新來的老師比較多,為了提高老師們的課堂教學(xué)水平,我們發(fā)揮老教師的帶領(lǐng)作用,通過活動(dòng)觀摩、小組研討、經(jīng)驗(yàn)交流、互相學(xué)習(xí)等方式,促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。本學(xué)期,教研組長(zhǎng)要思考怎樣更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,帶動(dòng)所有教師一起更好地互動(dòng)、成長(zhǎng)。確定每一次教研活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容和具體的安排,提前通知教師,讓各位教師做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備,促進(jìn)保教活動(dòng)開展,并使活動(dòng)有實(shí)際成效。

在每人一堂課的活動(dòng)中,我們?cè)诒緦W(xué)期安排的是語(yǔ)言和數(shù)學(xué)活動(dòng),因此我們不但認(rèn)真探討語(yǔ)言、計(jì)算的教學(xué)方法,還總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和方法,進(jìn)行分享交流;各年齡段針對(duì)教研重點(diǎn)組織教師人人參與教育教學(xué)觀摩活動(dòng),通過說課、聽課、評(píng)課,提高教師教育技能和課研能力,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

(二)通過多種形式,提高教師業(yè)務(wù)能力。

1、基本功的訓(xùn)練:針對(duì)現(xiàn)有教師隊(duì)伍情況,我們對(duì)教師進(jìn)行了基本功的培訓(xùn)。一是電腦的操作培訓(xùn),讓老師們對(duì)于課件的制作、word版面的運(yùn)用等各方面的知識(shí),進(jìn)行較為系統(tǒng)的培訓(xùn)和掌握。而是進(jìn)行鋼琴?gòu)椬嗟幕竟τ?xùn)練。我們以測(cè)評(píng)考試的方式督促老師進(jìn)行訓(xùn)練,從根本上提高老師的業(yè)務(wù)能力。三是專業(yè)技能方面,特別是說課與講課的培訓(xùn),使年輕教師都學(xué)有所思,學(xué)有所得,學(xué)有所獲,真正提高教師的教學(xué)基本能力。

2、重視省編教材的研究和教學(xué)。我們定期組織教師研討、分析教材。每個(gè)主題活動(dòng)實(shí)施前一周,教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)本主題活動(dòng)課程進(jìn)行了討論、分析與調(diào)整,進(jìn)行及時(shí)研討,不斷提高教師駕馭教材的能力。鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),掌握新的教育教學(xué)方法,練就扎實(shí)的基本功,整合各科教學(xué)的能力。

(三)加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成方面的培養(yǎng)和研究,扎實(shí)開展教研工作,促進(jìn)保教質(zhì)量的提升。

我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,在日常的教研中,讓老師們進(jìn)行討論和交流,在研究的氛圍上加以格外重視。經(jīng)過本學(xué)期末的幼兒調(diào)查、測(cè)試,看得出效果非常好,家長(zhǎng)們也很滿意。我們讓老教師幫助年輕教師提高班級(jí)管理能力,在保育工作上更上一層樓,真正做到讓家長(zhǎng)放心和滿意。

課題研究已經(jīng)成為我園的一項(xiàng)常規(guī)工作,無論是園級(jí)小課題研究還是省級(jí)課題研究,我們已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)。并且,我園的科研氛圍越來越濃厚,通過學(xué)習(xí),讓教師們明確課題研究方案,明確研究要求,激勵(lì)教師主動(dòng)參與課題研究活動(dòng)。本學(xué)期課題研究工作很多,主要包含以下兩個(gè)方面:

(一)山東省“十二五”學(xué)前教育研究課題《幼兒園中的賞識(shí)教育》,目前正處于實(shí)驗(yàn)階段,在課題組的帶領(lǐng)下,我們已經(jīng)在全園鋪開進(jìn)行研究,幾乎每位教師都參與了該課題的實(shí)驗(yàn),并取得了很好地研究成果。下面是一些具體的工作:

1、我們把該課題的三個(gè)子課題---《幼兒園一日生活及教育教學(xué)活動(dòng)中賞識(shí)教育的方式方法研究》、《賞識(shí)教育對(duì)幼兒心理健康的促進(jìn)作用研究》、《家園賞識(shí)教育中的溝通問題以及對(duì)策的研究》進(jìn)行了更加深入的探究,每個(gè)子課題都由年級(jí)教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行系統(tǒng)而又細(xì)致的研究。根據(jù)課題組的安排,做好資料的留存和整理。

2、現(xiàn)在我們已經(jīng)形成了各課題的實(shí)驗(yàn)階段報(bào)告,也初步形成了若干個(gè)個(gè)案研究報(bào)告,有幾位老師已經(jīng)形成了有關(guān)方面的論文成果。

3、老師們還寫了不少賞識(shí)教育的教育隨筆。

4、實(shí)驗(yàn)班級(jí)的家長(zhǎng),對(duì)孩子進(jìn)行了賞識(shí)教育的實(shí)驗(yàn)和研究。和老師一樣,也對(duì)孩子做了相關(guān)的教育隨筆。作為第一手的研究資料已經(jīng)留存。

5、獲獎(jiǎng)情況:

劉甜老師的論文《賞識(shí)教育之我見》獲德州市論文評(píng)選一等獎(jiǎng),孫林霞老師的《淺談賞識(shí)教育在幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用》獲德州市論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。王麗娜老師的《淺談?dòng)變簣@中的賞識(shí)教育》獲德州市論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。李冬晶老師的《賞識(shí)自信成功——幼兒園賞識(shí)教育淺析》獲山東省教育科研成果一等獎(jiǎng)。李瑛老師的《淺談?dòng)變簣@賞識(shí)教育》獲山東省教育科研成果二等獎(jiǎng)。韓冰老師的《如何在日常教育活動(dòng)中滲透賞識(shí)教育》獲山東省教科研成果二等獎(jiǎng)。

(二)園級(jí)小課題的研究工作

老師們對(duì)小課題的研究已經(jīng)比較熟練,對(duì)于研究的內(nèi)容比較具體和實(shí)在,能針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行立項(xiàng)和深入的研究,取得了不錯(cuò)的研究成效。為了讓課題研究更加深入細(xì)致,我們從上學(xué)年開始,把每學(xué)期一個(gè)小課題的研究更改為每學(xué)年一個(gè),但在課題結(jié)題時(shí)我們要求也更加規(guī)范化,增加了中期研究報(bào)告、結(jié)題研究報(bào)告等。教研室對(duì)中期研究報(bào)告的寫法以及結(jié)題報(bào)告的寫法進(jìn)行了專題的會(huì)議討論。老師們已經(jīng)越來越了解并能較為正確的進(jìn)行書寫。根據(jù)前段時(shí)間的檢查來看,老師們的課題研究已經(jīng)比較正規(guī)化,對(duì)小課題的重視程度和研究逐步增強(qiáng)。園級(jí)小課題在本學(xué)期已經(jīng)形成了結(jié)題研究報(bào)告,絕大部分符合結(jié)題的要求。

1、收獲:幼兒園的教科研工作細(xì)致而繁瑣,在很大程度上不同于中小學(xué)的教科研工作。總體來說,本學(xué)期的教研工作取得了不小的進(jìn)步,特別課題組成員付出了很多心血,在課題研究方面更是取得了前所未有的成果,使人感到欣慰。

2、不足:教科室的引領(lǐng)作用需要更進(jìn)一步加強(qiáng),同時(shí),對(duì)于每周的教科研活動(dòng)安排需要更加規(guī)范化,使課題研究工作更上一層樓。在教科研博客的運(yùn)行方面,我們存在很明顯的不足之處,需要教研組成員和老師們一起付出更多的努力,讓我園的教科研博客發(fā)揮其更大的研究?jī)r(jià)值。最終使老師們不但要業(yè)務(wù)能力出色,而且研究能力也同樣出色,在教科研工作中不斷提高自己,在教科研的工作中日益完善自己。

1、園級(jí)小課題立項(xiàng)與研究。

2、省級(jí)課題《幼兒園中的賞識(shí)教育》研究進(jìn)展與出現(xiàn)的問題探討活動(dòng)以及結(jié)題匯報(bào)活動(dòng)。

3、新生幼兒的常規(guī)教育與研究。

4、新課程研討活動(dòng)。

5、藝術(shù)(音樂)課與健康(體育)的說、講、聽、評(píng)課等系列活動(dòng)。

6、各種幼兒才藝展示、家園交流性活動(dòng)的研究與探討。

7、新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

8、全體教師的基本功訓(xùn)練及比賽活動(dòng)。

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》,貫徹指南精神,在幼兒一日生活活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。

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