演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見最好的自己演講稿500字篇一

大家早上好!

我是xx。我演講的題目是《遇見更好的自己》。從我進入教師行業(yè)到現(xiàn)在已有兩年的時間，一路走來，有歡笑，有淚水，但更多的是感動。正是這些感動，讓我在最想放棄的時候又堅持了下來，激勵我在成長道路上不斷前行。今天，我很榮幸能夠站在這里與各位領導和同事們分享我作為教師以來的心路歷程。

xx月，我來到了xx中。上班第一天，給我印象最深刻的是周老師，剛到新的單位，就被她連珠炮式地發(fā)問：“你是誰？”“從哪里來？”“為啥來這兒？”當時看著周老師善意的笑臉，我感到由衷的親近。后來，也不知道為啥，這位性格豪爽、不拘小節(jié)的周老師成了我的師父，大概這就是緣分吧。后來就經常去聽她的課，而且每次聽課我都能有新的啟發(fā)。那個時候，正是冬天，往往是辦公室里的其他同事都走了，我的師父還在伏案備課。我很不解，“為啥大家都下班了，您還留在這兒備課？再說這么多年的知識不早就滾瓜爛熟了嗎？”師父微笑著回答說：“越是認為自己滾瓜爛熟的知識，越要認真對待，這樣才能最大程度的保證授課質量的完美，這也是對學生們的負責呀”。我聽完，敬佩不已。說到師父的備課，簡直可以用精益求精四個字來形容了，大到一個句子，小到一個介詞，她都要弄懂什么意思，有時候師父見我不備課，就會把我叫過去，指著課本上的一個單詞拿來考我，在師父的督促下，我在教學上有了很大進步。其實，不管是我的師父，還是組里的其他老師，都能在我遇到問題時給予我及時有效的幫助，是她們耐心的解答，使我在迷茫時看清問題的本質，也使我在對待事情上變得更加認真。

后來當了班主任，也要面對很多教學以外的事情。前段時間流感爆發(fā)，班里學生們咳嗽不斷，我看在眼里，急在心上。聽說補充維生素c可以增強抵抗力，減輕感冒癥狀，于是一個念頭涌上腦?！乙o學生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動，找出去年我爸給我買的養(yǎng)生壺，再拿上去年參加活動學校發(fā)的電水壺，自己又去超市買了些檸檬片、山楂干，便回到辦公室煮了起來。每次煮開后，就趕緊拿到教室讓學生們喝，這點水也許作用有限，但如果能夠對孩子們的感冒起到緩解作用，做這些也值了，雖然累點，但心里很欣慰。過了幾天，又一件意想不到的事情發(fā)生了，班里同學反映有幾個學生學習態(tài)度不端正，竟發(fā)出為什么自己不生病，生病就可以回家的言論。我聽到這兒，感到很生氣，來到教室，對著全班問到：“誰想回家，舉手！”還真有個舉手的，于是我把他叫到辦公室，一頓批評。當時情緒真的是挺激動，因為我沒有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學生，現(xiàn)在竟會有這樣的想法。

過了一會兒，我感覺后面有人拍了拍我的肩膀，說：“不要跟他們計較，別生氣，你氣病了誰來管這個班啊”，原來是教我們班生物的杜笑寒老師，本來她的辦公室在教學樓，可印象里，自從教我們班，她就把英語組外面的教研室當成了自己的辦公室，每次出入英語組，總能看到她坐在那里備課或者批改作業(yè)。杜老師教三個班，時間比我還要緊張，現(xiàn)在還來安慰我。我感動的使勁點了點頭，是的，我不能因為一個學生而忽視了整體，于是我慢慢平復心情，重新打起精神，后來，我又耐心地跟那位學生進行了交談，他也承認了自己的錯誤。由這件事我意識到，和學生之間合理的溝通是解決問題的有效方法。當天在回家的路上，我給杜老師發(fā)了一條微信表示感謝：“寒姐，我沒事了，謝謝你！”

兩年了，我要感謝的何止杜老師一個，忘不了這兩年來周圍人給予我的幫助和支持。忘不了我初來學校，同事們對我的熱情和照顧；忘不了師父在教學授課方面對我的不吝賜教與指導；忘不了我給學生們倒水，一個女生給我寫的暖心小紙條；忘不了我的同事從食堂給我?guī)砜驹谂瘹馍系氖肿ワ?；我還忘不了每次查完寢回到宿舍，室友為我留的一扇門，一盞燈……這些，我全都記在心里。

期末考試前，我給學生買了幾箱橙子，我說這不是一般的橙子，而是心想事"橙"。說完，學生們不約而同地"哦——"了一聲，我接著說，這個橙子不能吃，吃了就不靈了，考試的時候也拿著，保準考個好成績。沒想到我僅僅的一句玩笑，學生們竟也當了真，于是我看到了考完回來的孩子們，有的邊復習邊拿在手里，有的小心翼翼地放在抽屜里的，還有的被放在教室后面供了起來……和一群天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來，他們之前所有的不懂事也就煙消云散了。

最后，請允許我代表全體新聘教師說說心里話，其實我們真的沒有那么優(yōu)秀，只是在這個大家庭里，我們能夠得到學校領導的悉心培養(yǎng)，我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助，我們所付出的一切都能得到周圍人的理解，在這種情況下，我們有什么理由不感動，有什么理由不感恩呢？所以，那些曾經幫助過我的人，那些曾經為我提意見的人，你們看，這些獎項是我們共同努力的結果??！

是xx中，讓我們在這里相遇，希望我們在這片土地上，辛勤播種，不斷耕耘，早日遇見更好的自己！

遇見最好的自己演講稿500字篇二

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!

我是xx班的xx，今天我演講的題目是：高一，遇見了最好的自己。

還記得兩百多天前，第一次踏進一中校園的那一刻，看著周圍臉上洋溢著燦爛笑容的同學們，我告訴自己：我們成功了，我們都是實現(xiàn)夢想的勝利者！沒有辜負三年的汗水，我們贏得了屬于青春歲月的第一個勝利！

今天，站在莊嚴的國旗下，回顧將近一年的高一生活，回望我們努力前行的蹤跡，品讀我們認真走過的每一天，我們又可以驕傲地說，高一，我們辛勤播種；高一，我們收獲頗豐，高一的時光，讓我們遇見了最好的自己。

高一，遇見了最好的自己，因為，在這個起點，我們擁有了嶄新的理想，更新了前行的目標和方向！小到一節(jié)自習課要做什么，大到高中三年的夢想。哲人說，面向太陽就會有希望，勇敢成長就是一種鋒芒。夢想是最好的希望，最好的信念，擁有夢想的人不會徘徊，一直向前。所以過去的每一天，我們沒有一刻的停留，力求每天都在進步，每天擁有一個不一樣的自己?！靶拍钤诜N子的心中等待著，承諾著一個未來會證實的奇跡。”夢想拓寬了我們的視野，向優(yōu)秀學習，向榜樣學習，徐吉來，吳明宇，王博聞，王婉聽，王振興，孫慧敏……榜樣就在身邊，榜樣的力量是無窮的。沒有迷茫，從每一節(jié)課的每一分鐘；沒有懈怠，在每一科作業(yè)，每一次考試；目光如炬，心沉似水，追求完美，追逐夢想；相信夢想，相信努力的意義！

高一，遇見了最好的自己，因為，在這個起點，我們懂得了珍惜時間，學會了連綴零碎的時間。每天早上七點前的時間，中午和晚上下課到吃飯之間的十幾分鐘，甚至排隊等餐的空隙……沒有不能用上的時間，只有不會利用時間的人?！皶r間是組成生命的材料”，哲人的感悟讓我們懂得時間不是以小時為單位浪費的，而是一分鐘一秒鐘悄悄溜走的。著名的海軍上將納爾遜說過：“我的成就歸功于一點，那就是從未浪費過一分鐘?！倍装涂路蛞舱f過：“用分來計算時間的人，比用時計算時間的人，時間多59倍?！笔堑?，人與人之間的差距可能不在于共同擁有的時間，而在于自己管理的時間。我們認識到，在學習中，一些毫無意義的小事情，比如轉筆、擺弄東西，比如發(fā)呆、嘮閑嗑，做的時間久了，就會形成一種不好的習慣。時間被毫無意義的事浪費了，有效學習時間就會減少，學習效率自然就不會提高。梁實秋曾說“沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍惜他的時間”，“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?；當我們認識到能把這些小塊零碎時間充分利用的人，便是真正地珍惜時間的人的時候，我們自己也就在珍惜時間方面走向成熟。

高一，遇見了最好的自己，因為，在這個起點，我們努力讓優(yōu)秀成為一種習慣?！耙矣趦?yōu)秀，要讓優(yōu)秀成為習慣”，所以我們努力在自習課的鈴聲響起時就進入學習狀態(tài)，我們努力每一個四十五分鐘都全身心投入；我們努力讓每一天每一次的值日盡善盡美，我們努力在寢室為他人也為自己營造最好的環(huán)境。我們努力做最好的學生，最好的值周生，我們努力讓學習生活的每一個細節(jié)流露自然而然的優(yōu)秀。細節(jié)優(yōu)秀，習慣就優(yōu)秀；習慣優(yōu)秀，心靈、素質就優(yōu)秀。優(yōu)秀的習慣就是一種才華的積累，當優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀才真正成為優(yōu)秀。

時間恒在，我們在飛逝。又是一個春暖花開的季節(jié)，高三的學哥學姐即將為三年努力拼搏畫上圓滿的句號，高二的學哥學姐也即將進入拼盡全力證明自己的高三，高一的我們自然也不會忘記自己的使命，曾經的雄心壯志，日益成熟的點滴進步，為夢想奮斗的每一天！最重要的是我們用日臻成熟的思想和拼搏奮斗的行動讓我們在高一展現(xiàn)出自己最美好的一部分！我們會緊緊握住手中的帆，向美好的未來航行！

高一，遇見了最好的自己；“守得住自己，容得下世界，看得見未來”，未來，做更好的自己！

遇見最好的自己演講稿500字篇三

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!

窗外的聲音逐漸蓋過了筆尖輕觸紙張而發(fā)出的唰唰聲，我的思緒逐漸被窗外純粹而熟悉的聲音所吸引，頭不自覺地偏轉過去，映入眼簾的是那些練習排球的背影?；秀敝校瑫r間開始旋轉，牽著我回到了那一刻。

伴著排球的一起一落，手臂上的疼痛越來越強烈。隨著時間的流逝，這種酸痛并沒有被治愈，反而愈演愈烈，實在是支撐不住了，我悻悻地抱起跌落在地的排球，隨便找了個空地坐下。練習排球已有兩三個星期了，但上天似乎就是要與我開玩笑，看到別人熟練地操縱著排球的起落，心里總會涌起自卑感。不甘早已在無數(shù)次的失敗中灰飛煙滅，甚至連堅持打排球的想法也逐漸隱去。

空寂的街道只剩下風的嗚咽聲以及樹葉嘲笑般的沙沙聲。

遇見最好的自己演講稿配圖

遠方的山上只余下幾縷黃昏的余暉，天色逐漸暗去，渲染出幾分蕭瑟的色彩，而正如畫面中自帶的冷意，我的心也被一盆冷水澆下，熄滅了堅持的火苗。孤獨的我感受著無情的世界，本想就這樣抱球離去，褪去一身的驕傲和自尊，但體育考試這一根弦又無時無刻不在壓制著我的神經。

此時的放棄，能換來什么?無情的嘲笑，父母的失望，這是自甘墮落。能放棄嗎?不能!

這個答案在心中叫囂著，重燃了堅持，擊退了放棄。休息了片刻，我又重新上陣，像面對每一次大型考試一樣的莊重嚴肅。就算手臂上滿是排球凌虐過的痕跡，就算手臂早就酸痛不已，但這又算得了什么?如果每個人的人生都是一帆風順，那么這就不是生活。真正的生活應該是有風也有雨，有笑也有悲泣。

寂靜的街道，風的嗚咽漸漸被打球聲蓋過。那堅強的排球，帶著它的主人，重新開始了一起一落的命運。

……

回過神來，看著窗外那群球技越發(fā)熟練的同學，我會心一笑。以前的我，也是那個弱小的、厭惡排球中的一員，如今卻已安然度過排球考試。沒有天賦又如何?沒有天賦，可以用汗水來填補。淋漓的汗水，總會勾勒出一個美好的未來。低頭又開始奮筆疾書，心境卻全然不同。我明白，就在剛剛，我遇見了最好的自己。

遇見最好的自己演講稿500字篇四

在今年柯橋區(qū)“兩會”上，徐國龍書記提出了打造“時尚柯橋、印象柯橋、幸?？聵颉钡母拍??！皶r尚柯橋”就是致力經濟結構調整，著力構建以時尚為特色的競爭新優(yōu)勢；“印象柯橋”就是致力生態(tài)環(huán)境改善，還原“山陰道上行，如在鏡中游”的富有詩情畫意的江南水鄉(xiāng)美景；“幸?？聵颉本褪侵铝γ裆ｌ硖嵘?，實現(xiàn)“兩富兩美”。

在打造“三個柯橋”的.新征程上，每一個柯橋人都應該在崗位上奉獻自己的一份力量！

作為一名幼兒教師，我面對的是最純真稚嫩的群體——幼兒。在成人眼里，童年是色彩斑斕、幸福美好的?！堆虺峭韴蟆吩蚋鱾€年齡段的幼兒做過一個調查——什么是童年幸福？幸福是什么？這個問題上至偉大的哲學家，下至目不識丁的販夫走卒，都可以有自己的答案。而小朋友們的答案最簡單，最直接———就是當下，做自己想做的事情：買一個棉花糖、玩一下滑滑梯、膩在媽媽的懷抱里……可是當你看到孩子剛入園時因為舍不得媽媽的懷抱而哇哇大哭時，因為不會交往找不到朋友而孤單落淚時，因為遇到挫折沮喪退卻時，你還會認為童年的標簽只有“幸?！眱蓚€字嗎？！

徐國龍書記說得好，我們一定要謙虛學習、用心學習、持久學習。作為教師，更要不斷地充實自己、提升自己，深化作風建設，踏實進取，在職業(yè)生涯中遇見更好的自己：用各種專業(yè)方法減輕孩子的分離焦慮、引導孩子學習交往的技巧、教會孩子如何面對挫折再次鼓起勇氣等等。

生活中，幼兒教師總給人美麗、溫柔、多才多藝的印象。然而有誰知道背后的辛酸呢？多少次用沙啞的聲音進行教育教學活動，多少次書寫論文、修改教案到深夜，多少次冒著嚴寒、頂著烈日做家訪工作……這一切的一切，都已經記不清了。但我知道，在我們的努力下，工作得到了認可，幸福的孩子越來越多！小班年段的美食節(jié)活動，中班年段的“書香進校園”活動，大班的夜宿幼兒園活動，孩子們在接受記者采訪時都不約而同地提到了一個詞——“幸?！?！

家庭是社會的細胞，孩子幸福與否就像“蝴蝶效應”一樣關系著家庭的和諧、社會的穩(wěn)定。

多學習，遇見更專業(yè)的自己；勤實踐，遇見更務實的自己；善思考，遇見更有愛的自己……讓我們在職業(yè)生涯中遇見更好的自己，幫助每一個孩子也在成長的道路上遇見更好的自己，做一個幸福的柯橋人！

遇見最好的自己演講稿500字篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是高一年級二部441班苗佳莉，很榮幸能以學生代表的身份站在這里發(fā)言。今天，我發(fā)言的題目是《追逐夢想，遇見最好的自己》。

一個人可以清貧、困頓、卑微，但不可以沒有夢想。只要有夢想，并為之而奮斗，就一定能遇見最好的自己。

小時候，我從電視上看到醫(yī)生治病救人，覺得他們非常偉大，就一直夢想成為一名醫(yī)生，遇見那個最好的自己。

有夢就有遠方，有夢就得努力。小時候的我懷著對醫(yī)生這一職業(yè)的向往，開始了我的追夢旅程。

對于我們這個年齡段的人來說，追夢，首先就要學習，所以，小小年紀的我懵懂地開始了我的學習之路。幸運的是，腦子不算太笨，沒有辜負我的努力，小升初的成績不算太差。

上了初中，我接觸了一門與醫(yī)學緊密相連的學科——生物學。剛開始學習這門學科的時候，我還覺得這門學科很簡單，就沒太把它當回事，可到了后來，生物變難了，學起來就有點吃力了，有很多次我都想，要不然算了吧，我實在沒有這方面的天分，但是我想一想我的夢想，又不愿放棄，于是堅持了下來，遇到問題就請教老師，終于吃下了這門學科。

當然，要想實現(xiàn)夢想，光學生物還不夠的，其它文化課也得跟上，不過還好，在這些科目上沒遇到什么太大的困難。

就在今年，我以602分的成績考入榆社中學，離我的夢想又近了一步，但是，追夢的道路依舊很遙遠，我不還需要好好努力，提升自己，成為最好的自己。

成為最好的自己，其實很簡單，關鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。每節(jié)課認真聽講，課上認真記筆記，課后認真完成作業(yè)，知錯能改，不恥下問，樂于助人，遵守校規(guī)校紀等，都是我們需要養(yǎng)成的良好習慣。

所以，同學們，既然我們有幸走近了夢想，就要繼續(xù)勇敢地追逐夢想，在最美好的年華，遇見最好的自己。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

遇見最好的自己演講稿500字篇六

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!

人世中，如果有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。還記得前幾天我讀過的一篇文章《我的老師》，這本書是海倫凱勒寫她與她的老師莎莉文的故事，海倫凱勒原本出生在一個幸福的家庭里，可是在她出生19個月的時候，一場大病突如其來，讓她永遠失去了視覺和聽力。無論是早晨還是夜晚，春天還是冬天。她的世界里卻永遠只有黑暗。她再也看不到五彩斑斕的世界，再也聽不見美妙動聽的聲音了。她就像一只折翅的雛鷹，還未成長卻也來不及飛翔。

但她又是幸運的，在她6歲的時候，莎莉文老師來到了她的身邊，成為了她新生活的引導者，從此她的生命發(fā)生了翻天覆地的改變。原來的她脾氣暴躁，不懂得尊重別人，對生活自暴自棄。但在莎莉文老師到來后，在她的耐心指導與悉心幫助下，海倫學會了閱讀和寫作并習得多種語言，并且成功進入了萬千學子夢寐以求的哈佛大學。

此時此刻的海倫·凱特早已不是當初那個折翼的天使，她有了屬于自己的臂膀幫助她追尋自己夢想中的天堂，她變得快樂而又幸福。所有的這一切改變都是莎莉文老師給予她的。如果沒有莎莉文老師，海倫凱勒就會一直被鎖在她自己心靈深處的黑屋子里，永遠走不出來。不得不說，她是海倫·凱特一生的貴人，一輩子的“朋友”。這本書是海倫凱勒寫的她老與她的老師之間發(fā)生的感人至深地故事，字里行間表現(xiàn)了她對她老師的崇敬之情，也令我情不自禁想起了為我們日夜操勞的我的老師。

“春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間”。白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它終究可能會染白您的黑發(fā)，但也會將您青春的底色映襯的更加美麗……

老師是天使的化身，美好的代名詞，老師是美的耕耘者，善的播種者。老師之愛春風一般和煦，清泉一般甘甜，總是在我們成長的道路上給予我們幫助和溫暖。現(xiàn)在臨近要期末考試了，我的老師們總是在想盡辦法幫我們尋找復習的資料，幫我們劃重點，歸納總結。多少個深夜里，我們已經進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而老師卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)。老師對我們的付出真是太多太多了。在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅；在我們犯錯誤的時候，老師耐心細致的撥正我們前進的航向；當我們取得一點成績就驕傲的時候，老師是我們的清醒劑……老師也常常鼓勵我們閱讀，為我們推薦她讀過的好的著作。我也從閱讀中，感悟人生，收獲成長。

閱讀，是人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出生命之歌，撒遍每一個角落。它讓我們的生活變得更加美好。閱讀，它從字里行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的翱翔，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。讀過一本書：就像交了一個朋友，讓書成為我的朋友；讓我愛上閱讀；讓我能遇見最好的自己。