無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學通知書評語 小學通知書班主任寄語篇一

您好!

本學期學校擬定于10月29日(星期四4、5、6年級)組織學生到廣州白云山進行秋游活動，出發(fā)時間8:45，返程16:00。請您加強孩子外出活動的安全紀律教育，若小孩身體不適或有特殊體質(zhì)請如實告訴班主任。

如遇雨天或特殊情況則改期，另行通知。

謝謝!

祈福英語實驗小學

小學通知書評語 小學通知書班主任寄語篇二

貴家長（監(jiān)護人）：

根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的有關(guān)規(guī)定，祝賀你的孩子 成為 小學一年級新生。根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，我校定于7月 日上午9：00--12：00到我校辦理一年級新生報名手續(xù)，到時請家長帶孩子一同前來。報名時請攜帶戶口簿、入學通知書、預防接種本。

進入一年級后，望家長能配合學校，引導孩子盡快適應新的學習生活；繼續(xù)重視家庭教育，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的學習環(huán)境；密切與學校的聯(lián)系，加強交流與溝通；在關(guān)注孩子學習成績的同時，更注重孩子的身心健康和思想品德教育，促使孩子德、智、體、美等全面發(fā)展。

愿我們共同努力，讓孩子快樂地學習，健康地成長，不斷取得新的進步。

村小學

20xx年6月26日

小學通知書評語 小學通知書班主任寄語篇三

各學區(qū)、直屬各類學校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、托幼機構(gòu)：

20xx年秋季開學在即，為確保各項工作平穩(wěn)順利，安全有序，現(xiàn)就做好20xx年秋季開學工作通知如下：

一、營造良好的開學氛圍。根據(jù)上學期末的統(tǒng)一布置，8月25日至29日，全縣中小學全體教師統(tǒng)一開展師德培訓;8月30日至31日組織學生報到、繳費和注冊;9月1日正式上課。各校要組織教職工清理、打掃、布置好校園，做好寄宿學生的食宿安排，想方設(shè)法改善學生食宿條件，以清潔、舒適的校園環(huán)境和良好的精神風貌迎接學生。各校要認真制訂新學期各項工作計劃，做到早布置、早落實，確保開學后一周內(nèi)學校各項管理工作和教學工作進入正常狀態(tài)，教學和生活秩序穩(wěn)定。任何學校不得以任何理由提前或推遲開學，今年確因建設(shè)工程原因需延期開學或輪讀的， 要及時向?qū)W區(qū)、縣教育局報告并通過書面形式告知家長。

二、切實做好安全五大專項整治行動。各學區(qū)、各級各類學校要認真貫徹落實教育部《中小學幼兒園安全管理辦法》及省市縣安全會議精神，結(jié)合《關(guān)于印發(fā)的通知》(蒼教發(fā)〔20xx〕63號)有關(guān)要求，切實加強學校安全工作，務必把安全工作擺在首位，著力做好中小學 (含幼兒園)學生交通安全、校舍消防和基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備安全、非法辦學機構(gòu)安全、學校及周邊安全、學校食堂飲食安全等五大領(lǐng)域的安全專項行動，開展自查自糾，維護校園平安穩(wěn)定。同時，加強學校安全防范意識，認真落實校方責任險的投保工作;在學生家長自愿的原則下，進一步提高學生平安險的參保率。

三、認真組織開學聽課活動。各級各類學校要高度重視開學進課堂活動，在開學第一周自行組織領(lǐng)導干部進課堂聽課活動，突出教學中心意識，營造校長帶頭深入教學一線、教師鉆研教學的氛圍。開學第一周，縣教育局將組織開學工作綜合督查組(相關(guān)科室干部、教研員、師訓員等)深入相關(guān)學校、幼兒園，重點了解學校開學上課情況，進課堂聽不少于1節(jié)隨堂課，做好聽課筆記，并參加學校的評課活動?；顒咏Y(jié)束后，督察組將開學聽課過程中存在的問題及時反饋給縣教研室。

四、依法做好保學控輟工作。義務教育階段的公辦學校嚴格按照就近入學原則積極組織學生入學，扎實做好保學控流工作，確保施教區(qū)內(nèi)的小學生入學率和鞏固率均達100%，小學升初中的升學率100%，初中的年鞏固率99.9%以上。要依法依規(guī)招收學生，不得拒收原在籍學生，確保所有學生都能順利入學。普通高中學校要堅持全面評價、擇優(yōu)錄取原則，嚴格執(zhí)行招生計劃;職業(yè)學校要充分利用開學前的有利時機，繼續(xù)做好招生工作，切實做好高二、高三學生保學控流工作，確保普高和職高年鞏固率。嚴格執(zhí)行中小學學籍管理規(guī)定，要嚴格按照相關(guān)規(guī)定辦理學生入學和轉(zhuǎn)學手續(xù)。

五、嚴格規(guī)范教育收費行為。嚴格執(zhí)行財政、物價部門批準的收費項目和標準，不得擅自設(shè)立教育收費項目、擴大收費范圍和提高收費標準。進一步落實義務教育經(jīng)費保障機制，堅持收費公示制度，公開收費項目、標準和監(jiān)督電話，自覺接受學生、家長和社會監(jiān)督。義務教育階段學校要嚴格執(zhí)行免費政策，免收與入學有關(guān)的一切費用;高中階段要嚴格按不同等級規(guī)定的標準收取學費，代辦費要按審核備案后的標準收取;普高擇校生要嚴格執(zhí)行“三限”政策，收取擇校費后不得再收取學費;職高要報有關(guān)部門審核批準后收取學費和代管費，不得收取擇校費、捐資等;幼兒園要根據(jù)不同等級收取保教費，幼兒園代辦服務項目有中餐點心費和代管費。嚴肅查處教育亂收費，對涉及教育亂收費的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。

六、嚴格規(guī)范辦學行為。各級各類學校要嚴格執(zhí)行課程計劃，不得違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度或提前結(jié)束課程，保證學校開展團隊活動和社會實踐活動時間。要規(guī)范學校辦學行為，堅決制止義務教育階段學校分設(shè)重點班或?qū)嶒灠?、按考試成績對學生進行排名等不規(guī)范的辦學行為，切實減輕課內(nèi)外過重的課業(yè)負擔。認真落實浙江省教育廳《關(guān)于完善和規(guī)范義務教育階段學校區(qū)域性學科“統(tǒng)測”工作的通知》(浙教基〔20xx〕14號) 文件精神，要嚴格規(guī)范考試科目與次數(shù)，考試命題要科學合理，考試內(nèi)容要符合課程的基本要求，不得隨意提升考試難度、增加考試次數(shù)。鞏固無證民辦幼兒園清理整頓成果，妥善做好在園幼兒的分流安置工作。

七、嚴格規(guī)范教師管理制度。各學區(qū)、各級各類學校要加強師德教育與引導，堅持開展多種形式的師德教育，把師德考核結(jié)果作為教師績效考核、職務聘任、評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。名教師、名校長等教育教學骨干要通過開設(shè)精品課、舉行學術(shù)講座、展示教育科研成果等形式，進一步發(fā)揮示范、輻射作用。強化教師編制管理，未經(jīng)縣教育局同意，不得擅自借用教師，不得擅自聘請代課教師。要一律清退一年及以上的代課教師，確需聘請臨時代課教師的，要經(jīng)審批后及時簽訂為期不超過10個月的聘用合同。要抓緊清理中小學在編不在崗人員和“吃空餉”人員，未經(jīng)學校、教育局、縣政府批準而擅自離開教育工作崗位的，一律作擅自離崗處理。要建立學生、家長、學校和社會參與的監(jiān)督體系，依法規(guī)范教師從教行為，嚴肅查處各種有償帶生、有償補課等失范行為，維護教師隊伍形象，

八、組織開展“走親連心”活動。各學區(qū)、各級各類學校要堅持家訪制度，用真心愛護關(guān)心貧困生，通過多種渠道給予幫助和資助，確保每一個貧困家庭的學生都能上好學。要做好每一名學生教育工作，特別是后進生的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。積極做好新居民子女義務教育工作，確保新居民子女平等接受義務教育。進一步關(guān)注 “留守兒童”的教育問題，努力為“留守兒童”營造良好的成長環(huán)境。學前教育以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)和上等級為載體，提高學前三年入學率。同時創(chuàng)造條件，進一步提高適齡殘疾兒童、少年義務教育入學率。

九、精心組織教師節(jié)慶?；顒?。各學區(qū)、各級各類學校要以全國第30個教師節(jié)為契機，本著“簡樸、熱烈、務實”的原則，舉行“教師周”系列慶祝活動，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍，進一步弘揚新時期人民教師的高尚師德，展現(xiàn)尊師、愛師、敬師的良好風尚，激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘的工作熱情。開展走訪、慰問模范教師活動，深入基層，走訪、慰問一線教師，特別是偏遠山區(qū)的農(nóng)村教師，切實幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難。認真做好宣傳活動，通過在校園內(nèi)外懸掛宣傳標語等形式，營造濃厚的慶祝氛圍;利用電視臺、網(wǎng)站等相關(guān)媒體，宣傳本片區(qū)、本學校的優(yōu)秀教師事跡，展現(xiàn)人民教師立足崗位、忠于職守、淡泊名利、甘為人梯的良好精神風貌。

十、深化學校文化內(nèi)涵建設(shè)。繼續(xù)做好學校創(chuàng)特創(chuàng)優(yōu)工作，努力推進學校品牌建設(shè)。改造學校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境。加強圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學生的學習活動創(chuàng)造良好環(huán)境。深入開展班級文化建設(shè)，通過班級文化建設(shè)帶動校園文化建設(shè)的發(fā)展，提高校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。積極宣傳和引導中小學生征訂和閱讀省市教育行政部門推薦的優(yōu)秀學生讀物，特別是《中學生天地》《小學生時代》等期刊，進一步豐富學生的課余生活，為學生提供優(yōu)秀的精神食糧。要突出課堂主渠道作用，將溫州市地方課堂《經(jīng)典誦讀》納入學校課程管理體系，做好“經(jīng)典誦讀”的學科滲透工作，在地方課程中開設(shè)《經(jīng)典誦讀》專題學習內(nèi)容。

xx縣教育局

20xx年8月19日

小學通知書評語 小學通知書班主任寄語篇四

1. 陳政遠：你很安靜，有點內(nèi)向。上課懂得傾聽，和同學相處融洽?？偸悄芗皶r完成作業(yè)，也能對自己負責任，學習上已經(jīng)付出努力了，這些都值得高興。如果，你能在學習中多加入一份思考，多一點專注，那么學習會更輕松，也更有效果。還有，目前你雖然有些學科成績不理想，但是請你一定記住，不放棄要堅持，所有的同學和老師都是你的幫手，加油，我們一起來!

2. 莊可涵：你是咱們班公認的小書法家，書法老師也盛贊你的功底深，有悟性，也勤奮。祝賀你!你也喜歡籃球運動，一有空，就抱著籃球飛馳在球場上，盡情揮灑汗水，享受運動的快樂。最難得到是，你能做到學習運動兩不誤，懂得合理分配時間。你擁有一份聰慧，還有一份努力，所以，你能品嘗到成功的喜悅，繼續(xù)努力吧!

3. 陳肖宇：如果可以，我真想讓你媽媽和你互換——你去上班當家長，你媽媽來學校上課當學生。你的媽媽那么用心辛苦地給你檢查作業(yè)，而你從來都不訂正修改她給你指出的錯處，所以作業(yè)本上常常留存著媽媽的筆跡。人要懂得珍惜，有這么好的媽媽陪伴在你身邊，為你的學習而辛苦付出，你更應該好好學習，否則你該感到多么慚愧多么負疚啊!

4. 葛軒銘：看到你氣定神閑地端坐著認真聽課的樣子，老師總會想到“穩(wěn)坐中軍帳”的諸葛亮，氣宇軒昂，名動天下。個頭高大的你，在籃球場和運動會上盡顯雷厲風行之色;對待學習，見解獨到、專心投入;對待同學老師溫和有禮、誠懇大方。老師相信你的內(nèi)心世界一定精彩紛呈，只是你很少去表達，去展示。希望上課多發(fā)言，讓大家一起分享你的見解，欣賞你的精彩，好嗎?

5. 饒珈源：你有一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。班級的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。每次的作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

6. 陳依依：小姑娘，你好!看到你的名字首先就想到了你紅撲撲的笑臉還有你一點一滴的進步，你是同學老師都喜歡的孩子，是家人的開心果。因為你在付出努力，所以你在進步中成長。因為你溫柔善良，所以你擁有幸?？鞓贰，F(xiàn)在的你，還需要繼續(xù)在學習上下功夫，就能成為一個能干的陳依依，一個優(yōu)秀的陳依依。你愿意嗎?

7. 賀鑫垚：班里的同學都叫你“賀仔”，想來是因為你很酷很帥氣;今天，老師也要叫你一聲“賀仔”——因為你在學習中迸發(fā)出的努力和收獲的巨大進步!那一天，當我收到一份字跡清晰漂亮的作業(yè)，看到作業(yè)主人的名字是你時，半天沒有回過神來。今天，在期末考試揭曉的日子里，老師看到你各科優(yōu)異的成績卻不再吃驚了，因為，你把每一個平凡的日子都化成了奮斗的足跡!繼續(xù)努力，老師看好你!

8. 李查查克：第一次念你的名字，我還以為打印出了錯，怎么把中國人的名字整得跟個洋鬼子似的?后來才知道你父母都在國外生活，而你跟著姑姑姑父生活，所以有這樣一個名字，有這樣一段遠離父母的生活。你是個矛盾的'綜合體，有時候顯得很認真，放學了也和謝浩一起拖著書包到我辦公室寫家庭作業(yè);有時上課不聽講，開起批發(fā)市場，把什么東西都聚起來玩;有時字寫得端正漂亮令人贊嘆;有時潦草糊涂叫人想揍你一頓。你很聰明，你只是少了勤奮，所以成績平平。聰明的你，知道自己該怎么做嗎?

9. 雷杭默：想到你，首先想到你玩具眾多雜亂無比勝似垃圾回收中心的課桌。每次更換位置，你的桌子起碼得特意打掃半天，零食包裝袋能拉出一個板箱來。若是你把這些個吃零食和玩玩具的時間都花在學習和作業(yè)上，那雷杭默同學就能享受學習成功的喜悅了。你有聰明的頭腦，但要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給大家?guī)眢@喜。

10. 項良辰，你正直,誠實的品質(zhì),認真踏實的學風給老師留下了深刻的印象。身為語文課代表,你能按時收發(fā)作業(yè)，工作認真負責。運動場上，你迎風奔跑的身影更是讓同學們贊嘆不已。要是以后能改掉學習上粗心的小毛病，那就更好了!

11. 呂志同，你是一個獨立的孩子，父母不在身邊，大多時候你都能完成作業(yè)，從開學到現(xiàn)在，老師看到你的成績在不斷上升，真棒!要是能在鋼筆字上下點功夫，那就更好了!

12. 唐中珩，你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來。你學習態(tài)度端正，能夠及時認真地完成作業(yè)，但是上課偶爾會開小差，下學期希望你改掉陋習，做一名認真聽課、積極發(fā)言的好學生!

13. 賀玉坤，在老師的印象中，你是一個很少思考發(fā)言的孩子，但是下課的時候卻總是很活躍，運動更是你的強項。如果你能把玩時認真的那股勁兒用到學習上，老師相信你的成績一定不會只是現(xiàn)在的水平。認真點，用心點，勤奮點，成績不會一點點!

14. 張雨，天性好強的你，懂禮貌，樂于助人，熱心集體的活動，值日時認真負責。但是，要想取得優(yōu)異的成績，今后的學習上還要更加積極主動一點，記住，要成為學習的主人。只有付出辛勤的汗水，才會有最美的收獲!

15. 李詩語，你是老師眼中的好學生，乖巧聽話,學習態(tài)度端正，上進心強，同學關(guān)系好,熱愛集體。但有時學習上會犯粗心的毛病，希望新的學期你能改正，老師相信你可以的!