總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班第一學期教師個人總結篇一
1.按時參加學校的升旗儀式和例會,并且認真做好記錄學校要求,進而指導自己的工作。
2、準時參加學部組織召開的例會,認真做好記錄。積極完成學校布置的各項臨時任務,利用節(jié)假日無償為個別學生指導寫作等功課。
3、積極參加學部課程中心組織的每周五的英語培訓,主動學習英語,提高雙語教學的水平。
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。我每天早上7:30進入辦公室,中午2:20來到教室指導學生寫字,基本上都是早到晚歸。晚上在辦公室準備正常的教學資料和學習,每天在網(wǎng)絡上辦公的時間都在6小時左右。不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。按照學部規(guī)定打卡,沒有遲到、缺席等。
1、認真?zhèn)湔n。堅持按照新課程標準備課。從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀幾個方面設計教學目標。根據(jù)學生的實際情況的確立教學重點、教學難點,做到有的放矢。
2、每上的一節(jié)課,我都做好充分的預備,我的信念是:決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況的設計教案。并初步著手準備自編教材的編纂工作。
3、面向全體,注重能力。學生的思想、學習以及家庭情況的等我很快地掌握。平時上課注重開發(fā)學生的能力,指導學生積累知識,培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力,在培優(yōu)補差的同時注意面向全體。并且對學生的實際情況的作了詳細的記錄,寫出了符合學生實際的成長記錄等資料。
4、布置作業(yè)切合學生實際,嚴格要求作業(yè)的格式和書寫質(zhì)量,做到了及時批改,做好批改紀錄。這樣,有效地保護了學生的學習積極性。及時進行各種監(jiān)測,編制試卷10多套。
5、加強了課外輔導,指導學生精選課外閱讀的書籍,幫助他們掌握閱讀的方法和積累的方法,培養(yǎng)學生健康的閱讀心理和科學的閱讀方法。并帶領學生到圖書館看書,精心指導。
因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特別的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有歧視心理,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。他們說:老師都那么相信他們會學好,我們同樣有信心。我相信在我的輔導下,他們一定有很大的進步。給后進生定出目標,讓他們朝著那個目標前進。學生感到,老師們確實是非常的的盡責,而學生時刻有個老師在身旁指點,學起來也非常的的起勁。
1.我堅持每周在圖書館學習2個課時,翻閱《優(yōu)秀論文.》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,并且借閱各類與教學有關的圖書閱讀。
2.認真學習新課改精神,虛心學習他人先進的教學經(jīng)驗,在自己的教學過程中努力實踐新的課程標準,體現(xiàn)新的課改理念。
活動安排盡量做到豐富多彩,能激發(fā)學生的學習興趣。比如我在****都分別舉行了語文趣味知識競賽和詩歌朗讀比賽。對于***組織的萬圣節(jié)活動、作文比賽、廣播體操比賽、迎新春校歌合唱比賽,我都能投入特別多的熱情。
當然,我也有些寬容過度、嚴格不足的問題,我一定將努力改進。還有學部和學校的一些規(guī)章制度,尤其需要耐心學習,深刻領會,對于學部管理的意圖,要加強.和執(zhí)行能力。
為此,我將在今后的工作中:
1、認真學習校史,盡快熟悉學校工作的思路和獨特的工作流程,將工作的細節(jié)和每一個環(huán)節(jié)了如指掌,以很好的指導自己的工作,提高工作的針對性和時效性。
2、要狠抓課堂教學,要向40分鐘要質(zhì)量。尤其是***更要加大精力和時間的投入,全面提高成績。
3、更加注重教育理論的學習,并把一些先進的理論應用于課堂,真正做到書本與實踐的結合。更加注重專業(yè)學習,使自己的專業(yè)教學水平不斷提高。
4、教學后多反思,力求下學期寫出2—3篇高質(zhì)量的教育教學論文。
中班第一學期教師個人總結篇二
一學年以來,我愛崗敬業(yè),嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學區(qū)和學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下:
一、加強學習,提高思想認識,樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教三節(jié)公開課,尤其本學期,自己執(zhí)教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后英語課該怎么教和怎么講。。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)做好后進生轉化工作
作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一學年以來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。
首先 ,幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。
其次,以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉化工作上,效果還是明顯的。
三、班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結向上的優(yōu)良班風。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。
通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,為今后的教育教學工作打好了基礎。
總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績。今后將更加努力地工作和學習,爭取在新的一年中有更大的收獲。
xx
20xx年xx月30日
中班第一學期教師個人總結篇三
不知不覺中,這學期的時光就這樣過去了,現(xiàn)在回顧這學期的工作,想說的太多太多。正如有人說:“一份酸甜苦辣,一份奉獻春華,了卻一份秋實,任人說罷!”
對于這學期,可以說是感慨萬千!因為我并沒有虛度光陰,因為我盡心盡力,我可以說問心無愧的說:“我很興奮,很滿足!”
我常想,在教師這個崗位上,即使我付出了很多的汗水和淚水,也留下了一些遺憾,但我不會去計較它,更不會去聽他人關心我的得失的勸告!因為我始終相信:是我的,它終究是逃不走的;不是我的,我也不會勉強的!
因此,在期末這個環(huán)節(jié)上,我也羅列一些這學期以來的成績和不足之處,以便今后更好地工作!
由于評職的壓力,當然也是動力,使我在這學期想干的事更多,正如“一份份果實后面都有一份份難以說盡的辛酸!”在此不說辛酸,只羅列果實和喜悅。
1、20xx、9教學設計《中國人民站起來了》榮獲溫州市二等獎;20xx.10甌海區(qū)歷史與社會學科優(yōu)質(zhì)課評比三等獎;20xx.11甌海區(qū)歷史與社會學科命題競賽評比三等獎。
2、20xx.10教學論文《對課堂教學改革下作業(yè)滯后的反思》,德育論文《人性中最殷切的需要》,德育論文《新時代下的三尺講臺的要求》等都在省市級刊物上發(fā)表20xx.10教學案例《勿以惡小而不為》榮獲甌海區(qū)三等獎
在艱苦的教學工作之余,本人憑著課外的愛好,無償?shù)妮o導一部分學生參加區(qū)市征文比賽(呵呵,當然是為了評職稱需要哦),也有不錯地收獲!
20xx...9在甌海區(qū)安監(jiān)局和教育局聯(lián)合舉辦的安全征文比賽中,輔導學生謝雨欣征文《因為痛,所以更要活著!》獲區(qū)一等獎;輔導學生金艷童征文《別讓死神召喚你!》獲區(qū)三等獎。
②、20xx.9在溫州市文明辦、市宣傳部、市婦聯(lián)、市教育局聯(lián)合舉辦的市“棵棵樹杯”征文比賽中輔導學生金艷童、謝雨欣、滕媚媚等三人榮獲一個市一等獎、兩個市三等獎。
由于本人忙于評職稱的工作,對綜合組教研方面投入不多,愧對組長這個職務。不過,在忙中也開展了“42111”等一系列活動。如開展了4次組內(nèi)公開課活動;2次集體備課;1次專題講座;1次命題培訓;1次集體討論制訂教學計劃。
中班第一學期教師個人總結篇四
我叫xx,中教一級,來自中原河南。來到北大附中已經(jīng)一年半時間,深深地被這里美麗的校園,自主的管理模式,特色的辦校方式,濃厚的學術氛圍所吸引,也非常佩服各位同事的個性鮮明,多才多能。來到北大附中,對我來說是一次能力的提升,自我的挑戰(zhàn)。這學期是最繁忙的一學期,我過著前海14小時,后海10小時的'生活,當我靜下來,盤點一學期的收獲時,又忽然發(fā)現(xiàn)我的工作都是最平凡的,沒有什么驚人的業(yè)績,只是踏踏實實做好自己份內(nèi)的工作。我們組的每一個人每天都在這樣辛勤的工作著,我就不耽誤大家太多的時間,簡單陳述一下這學期的生活和感想吧。
首先在工作中從不缺勤,熱愛集體,服從分配,團結同志,愛崗敬業(yè),工作主動,積極參與學校的招生工作,北大興衰,你我責任。從未請過假,從未遲到、早退過。不斷學習更新教育思想,提高自己的思想意識,也主動積極采取適應新教材的教法。“學高為師,品高為范”,所以我以自己的良好的人格魅力,以身作則,給學生無形的力量與教育。在專業(yè)能力方面,從教學過程的各環(huán)節(jié),我都盡心盡力。在這里不在贅述。我就說說自己感觸最深的分層教學吧。我們整個數(shù)學備課組在蘇老師的帶領下一直保持團結、協(xié)作、互助的作風,資源共享,步調(diào)一致。
1、從a、b層的 教法上,教案的重點、難點上,作業(yè)的難度和數(shù)量上到批改試卷的松緊程度上,我們都采取了不同的標準。目的在于遵循因材施教的原則。最大限度的發(fā)揮學生的潛能。
2 、在教學策略上,對a層以激發(fā)其學習勁頭,創(chuàng)造其優(yōu)勢感但不乏緊迫感,加強競爭,提高難度為主。而對b層則以誘發(fā)其學習興趣,指導學習方法,課下補習,勤講多練,抓基礎為主。
3、整個教學本著樂教善導的原則。一直堅持作業(yè)全批全改,尤其到最后復習階段,每天有1到2張試卷。批改時間每天達到4到5小時。但我們堅持將成績批閱出來,并記錄在冊,這樣可以全面分析學生的情況,監(jiān)督學生的學習習慣。也不間斷地利用課余時間為差生補課,提高學生的學習興趣和學習能力。
4、翻看我這一學期所出試卷,有期中試卷,模擬試卷,有20張左右。
這學期我新接任了班主任,是對我最大的挑戰(zhàn),不論做的好壞與否,和其他班主任一樣。為此我是付出了很多,沒有了和兒子玩耍的時間,和老公共進晚餐的時間,甚至沒有了甜美安靜的夢鄉(xiāng),悠然自得的心情。取而代之的是,早出晚歸的繁忙,與家長交流的一個個電話,抽出閑暇時間與學生的促膝長談,組織學?;顒訒r一次次排練,太多太多;盡管我已經(jīng)做了一些心理準備,但我還是沒有想到做班主任會這樣不容易,具體到打掃衛(wèi)生的督促,板報的指導,各種評比的組織,太多太多。為了學生我哭過,氣過,也灰心過,但是也笑過,欣慰過,因為看到有的學生進步了,態(tài)度也變化了,家長也認可了。我愿意從細微處去感受。我的心情因為75而變化,也因為學生而起伏,我開始放不下他們了。對于班主任我沒有經(jīng)驗,但我有兩點很深的感觸:
一、班主任工作用“潤物細無聲”來形容再恰當不過了,一定要有耐心和愛心,你要接受孩子犯錯誤的反復,我們班的四大天王,我不知道做了多少工作。但當聽到他們有了一些進步時,我也很開心。
二、一定要防止“破窗效應”,一旦發(fā)現(xiàn)班級有不良的風氣要及時制止。落實到底。很多班主任,尤其是蘇老師給我很大的支持和幫助。和譚主任的談話也總是受益不淺。在這里我道聲感謝。但我回頭看時,確實感到有許多不足之處,與學生交談有時情急之下語言不當;處理一些事情時也還不夠果斷,等等,這就是經(jīng)驗教訓吧。
三、幾點感受在這樣高強度,高壓力的工作環(huán)境下,我們必須從工作中尋找樂趣,否則還有什么生活情趣呢?在整個年級組,我們都感受到了團隊精神和凝聚力,感受到工作的快樂。在北大附中,這里有競爭但沒有自私,這里紀律嚴明但氛圍寬松,這里忙忙碌碌但充實幸福。在這里我找到了歸屬感。馬卡連柯說過:“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵,但是不能原諒他的不學無術。如果不能完善地掌握自己的專業(yè),那他就不可能成為一個好教師?!?/p>
我希望下學期自己能在教學研究上,以及班主任工作都有個進步。衷心希望忙碌了一個學期的同事們,有一個愉快、輕松的假期,放飛心情吧。
中班第一學期教師個人總結篇五
時光似箭,本學期即將過去,第一學期教師個人總結。這學期我現(xiàn)將個人成長總結如下:
1。本人對于學生的教育教學及教學管理積極的進行思考。反思和總結自己在教育教學及教學管理方面的經(jīng)驗及教訓,并且及時采取適當?shù)拇胧┯枰蕴幚?,收到了比較令人滿意的效果。
2。本學期學習和閱讀教學教育的書籍。其中卡爾·西蒙 ·溫斯坦和安格魯·j·米格納諾著的《小學課堂管理》這本書不僅給我留下深刻的印象,而且還給予深刻的啟迪。通過閱讀這本書,我對于小學課堂管理有了新的的認識,同時對于我的以前的教學管理方式方法進行了反思,并且積極的將自己的認識和思考應用到實踐中去,并且在實踐中有不錯的學生活動效果和教師效果,工作總結《第一學期教師個人總結》。
3。積極的利用學校提供的網(wǎng)絡,進行收集相關教學資源,學習他人教學經(jīng)驗。本人積極的認真在網(wǎng)絡進行備課,撰寫反思,學習他人經(jīng)驗,收集教育教學資源。在網(wǎng)絡備課上,本人對于自己的教學設計,認真撰寫修改,及時發(fā)布。通過教學博客,結識了全國各地的教師,通過閱讀他們的教學博文,了解和學習他們的教學和管理經(jīng)驗,并且和他們一起探究課改的中的一些問題。在閱讀博友文章中,從這些一線教師的文章中教學感觸中,我受到了極大的啟發(fā),并對于自身一些認識予以修正。通過學習這些老師的文章和感悟,我感到以前我像井底之蛙,現(xiàn)在我的視野開闊了,不再閉門造車了。學校的高速網(wǎng)絡還為我收集教學資源提供了便利。通過網(wǎng)絡,我可以輕松看到其他人的教學設計,學習他人的優(yōu)點,彌補自身的缺點,設計適合自身課堂的教學設計。
4。本學期,我認真教學和教學管理并且進行反思,但是沒有來得及進行進一步的思考和整理,因而沒有具體的教學文章進行發(fā)表。我想這個是我這學期的一個遺憾,正確在下學期初或者是寒假期間,將自己的心得體會整理,以便進行發(fā)表。
以上是本學期我對科學體育教學工作的總結,仍有許多不足之處。在有限的寒假中,我將認真的思考和學習先進的教學科研理論知識,提高自己的教學水平,使自己盡快的提高,爭取把工作做得更好。
中班第一學期教師個人總結篇六
1、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以,考試、考核我都能應付,逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學習沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導致了工作原地踏步。
2、開拓精神不強,教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受領導安排的工作,不能主動替領導分憂。
3、記政治學習筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以滿學校要求的字數(shù)為原則,應付差事。而不是從心底里去學習時事政治,關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。
4、業(yè)務有待提高,本人從事思品教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進。
5、對學生嚴肅有余,親和不足。往往導致學生對我敬而遠之。
1、我能夠作到熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學生良好的品德,工作盡職盡責,精心施教,認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè)。
2、在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體、維護學校榮譽,優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
3、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待每個學生,對學生嚴格要求耐心教導,保護學生的合法權益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
4、我能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴以律己,以身作則注重身教。
1、加強學習,不斷完善自我。今后我要時時處處加強學習,吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。
2、尊重學生,教育引導,實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學境界。
3、強化責任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯(lián)手,共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
通過自查,我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務和職責,使自己成為學生,家長,社會滿意的人民教師,為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
中班第一學期教師個人總結篇七
一個忙忙碌碌的學期就這樣過去了,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,一個學期的工作已經(jīng)結束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。
一學期以來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在校領導的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重,由于時間比較短,事情比較多,很多教學工作都要帶回家,利用休息時間完成,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)??纯茖W報、有關科學方面的書籍等,還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,特別是師傅。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉及各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。這學期我校舉行了一次大型調(diào)研活動,在師傅的幫助和校領導的關心下,取得了良好的成績,同時也感謝市教研員和市同學科老師對我的指導和幫助。在論文撰寫方面,我認真對待每次的論文,一遍一遍地修改,《讓源于生活的科學回歸生活》獲江蘇省優(yōu)等獎,《靈活使用資源充實科學課堂》獲太倉市小學科學論文評比的三等獎。在今后的教學生涯中,我將繼續(xù)將平時的教學的成功和失敗經(jīng)驗記錄下來,用來充實我的教學理念。
本學期我和師傅共同輔導了五、六年級學生參加“中國館仿真模型”的比賽,并取得了很好的成績,有兩個同學都獲得了優(yōu)勝獎。
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學期里沒有缺席過一次,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在今后的工作中,我將更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
教育是一項常做常新、永無止境的工作,在教書育人道路上我雖然付出了很多汗水,但我收獲卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸情感。今后我將更加用心去教誨學生,揚長避短,做好本職工作。