在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初中優(yōu)質(zhì)想象作文篇1

“砰”，又一個(gè)玻璃杯被狠狠摔在地上，瞬間碎成了零碎的沫。

已經(jīng)記不得這是他摔碎的第幾個(gè)玻璃杯了。只是記得，自從患上失明后，原本內(nèi)斂的他變得無(wú)比暴躁，仿佛有著滿(mǎn)腔怒火需要發(fā)泄。他整日坐在墻角的藤椅上，低垂著頭，哀哀地嘆著氣。不吃飯，也不睡覺(jué)，不住地往地上扔杯子。

矮墻后走出了一個(gè)年邁的男人，熟練地操起墻邊的掃帚，將一地的碎玻璃掃成一堆，又嘆了一口氣，便悄悄離開(kāi)了。只留下那張滋啦滋啦響的藤椅，那一個(gè)陷入陰霾中的人。一連幾天，老男人都沒(méi)出現(xiàn)。焦急的情緒如雨點(diǎn)般擊打在他的心口，他跌跌撞撞地朝門(mén)外走去，摸索著墻壁，試圖聽(tīng)到那個(gè)老男人發(fā)出的聲響，可還是聽(tīng)不 www.baihuawen.c www.baihuawen.cn n 見(jiàn)任何聲音?；诤迣⑺蛉肓松钌畹牡凸?，心想自己不該發(fā)那么大的脾氣，將那個(gè)日日陪護(hù)他的人趕走?，F(xiàn)在老男人走了，自己也被拋棄了。

這時(shí)，他才感受到了真正的孤獨(dú)。寂寞是一扇幽靜黑暗的門(mén)，而他已被無(wú)情關(guān)入門(mén)內(nèi)，他發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)連續(xù)兩天沒(méi)吃東西了，只好摸著墻，到廚房里找吃的。

就這樣過(guò)了一個(gè)星期，他似乎已習(xí)慣了這樣黑暗、孤寂的生活，憤怒的心情也漸漸歸于平靜。他驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己竟然可以繼續(xù)生活下去。這一天，他正在吃飯，鄰居突然來(lái)到他家，說(shuō)已經(jīng)找到了適配他的眼角膜。這是命運(yùn)送給他的大禮！他喜出望外，驚喜的淚水在下一刻溢出眼眶，搭著鄰居的胳膊火急火燎地趕往醫(yī)院。眼角膜移植手術(shù)進(jìn)行得十分順利，術(shù)后蒙著紗布的他被轉(zhuǎn)移到充滿(mǎn)消毒藥水味的房間里，一個(gè)護(hù)士告訴他，他就要重見(jiàn)光明了，他迫不及待地想要看看他的恩人，那個(gè)無(wú)私地奉獻(xiàn)給他眼角膜的人士。“我要用一生去報(bào)答他！”他篤定地想。

終于，紗布被拆下了。他睜開(kāi)眼，一束光射入了他的眼睛，明烈而燦爛，終于，他的心靈的窗戶(hù)又打開(kāi)了?！皟鹤?，你能看見(jiàn)東西了嗎？”他轉(zhuǎn)頭看向他的恩人——一個(gè)雙眼裹著厚厚紗布的人，那個(gè)日日關(guān)心他的老男人。

病房里回蕩著一個(gè)男人嚎啕的哭聲。

初中優(yōu)質(zhì)想象作文篇2

隨著“吱、吱、吱”的哭聲，我——一只小老鼠誕生了！

從小，媽媽就教導(dǎo)我要遠(yuǎn)離人類(lèi)，因?yàn)槲业膬蓚€(gè)表姐就被他們捕了去。

而且媽媽還告訴我，我們的天敵――貓長(zhǎng)什么樣，教我們?cè)鯓颖嬲J(rèn)捕鼠器、滅鼠藥，警告我千萬(wàn)不要被人類(lèi)捉到。

“難道人類(lèi)真的這么討厭我嗎？”我心里想。

隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)到可以自己找東西吃的時(shí)候了，媽媽便讓我們幾個(gè)姐妹分頭找吃的。

一天很快過(guò)去了，我的肚子都已經(jīng)唱了好幾次“空城計(jì)”了，可還是找不到一點(diǎn)可以吃的東西。

大概5點(diǎn)吧，我饑寒交迫地走到一家飯館懇求老板給我一點(diǎn)東西吃，可老板不但沒(méi)給我吃的，還用掃把把我轟了出來(lái)。

我沒(méi)死心，又來(lái)到一所學(xué)校尋找食物的影子。

當(dāng)我找到一小塊面包剛要下口時(shí)，一陣聲音傳到了我的耳朵里：“過(guò)街老鼠，人人喊打，同學(xué)們，老鼠身上有病毒、細(xì)菌等壞東西，是一種不好的動(dòng)物，所以你們要遠(yuǎn)離老鼠，小心你們?nèi)旧鲜笠邌?！”什么？我們是壞東西，要遠(yuǎn)離我們？哼！我要代表我的家族去世界大法庭告你們?nèi)祟?lèi)，詆毀我名譽(yù)，污辱我鼠格。

在去法庭的路上，我到了一家銀行找吃的，在柜臺(tái)上，我看見(jiàn)了大疊大疊的鈔票，在鈔票身上，我見(jiàn)到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我身上攜帶還要多幾十萬(wàn)倍的細(xì)菌，那為什么人類(lèi)那么討厭我們而不討厭錢(qián)？我把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)到了錢(qián)身上，錢(qián)小姐輕蔑地說(shuō)：“你們這些東西，百害而無(wú)一有，可我們卻可以買(mǎi)任何東西，以滿(mǎn)足人們的需求，”說(shuō)完就一腳把我踢了下來(lái)。

經(jīng)幾天的跋涉，我終于來(lái)到了世界法庭上，經(jīng)過(guò)半天的辯論，最后世界大法官判了我們老鼠輸。

在回家的路上，我眼前浮現(xiàn)出一堆死老鼠和人類(lèi)打罵老鼠的樣子。

在我誕生的幾個(gè)月中，我看破了紅塵，突然感到世上人是主宰，他們可以濫殺無(wú)辜。

于是，我一頭撞到了路邊的樹(shù)上死了，升入到了我盼望已久的天堂。

在天堂里，上帝發(fā)給我一張表和一枚綠幣，便來(lái)到寫(xiě)有“中國(guó)”兩個(gè)大字的房間，我認(rèn)真地查看表格的內(nèi)容，在“下輩子想當(dāng)什么”一格里毫不猶豫地填上了“人類(lèi)”，就把表交了。

當(dāng)聽(tīng)到孟婆喊：“上輩子是老鼠的請(qǐng)來(lái)這里投幣”時(shí)，我走過(guò)去把綠幣投到了箱子里，再等著孟婆把我推下去。

我忽然看到了家族里不能投胎的死士們，便熱淚盈眶地對(duì)他們說(shuō)：“哥們們，在天堂好好當(dāng)安琪兒吧，我要投胎去了。

加油！爭(zhēng)取你們也能投胎?！?/p>

說(shuō)完便被孟婆冷不丁推了下去，開(kāi)始了我歷經(jīng)一輩子的人類(lèi)美麗新生活。

初中優(yōu)質(zhì)想象作文篇3

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大地披上了一層銀白色的外衣，兒分肅穆，又有幾分蕭殺。連綿起伏的遠(yuǎn)山仿佛一群跋涉的駝隊(duì)，平闊的原野猶如浩渺而沉靜的白色海洋。

山鳥(niǎo)已南歸，萬(wàn)籟俱寂，頗有幾分怕人。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，挺拔的古松微微抖動(dòng)著負(fù)重的身軀，發(fā)出蔽族地輕響，露出零星的翠綠，似向漫天的大雪挑戰(zhàn)。

深山已不見(jiàn)歸路，天地一色，籠翠在粉裝的世界里。強(qiáng)睜被白雪刺痛的雙眼，依稀可辨一串即將被飛雪硬蓋的腳印通向江邊。

江邊停朱著一葉孤單的小舟，一位身著蓑衣、頭戴斗笠的老翁正垂釣舟頭。他靜坐在船頭，一動(dòng)也不動(dòng)；又如一薄雕像，透出幾分深沉。溶入連綿遠(yuǎn)山、滾滾江流的背景里，構(gòu)成了一幅自然的圖畫(huà)，這不禁讓人贊嘆它那曠世的神韻。

簡(jiǎn)析:

改寫(xiě)古詩(shī)，需要做到以下三點(diǎn):

其一，要有想象力，根據(jù)原作所描繪的情境，進(jìn)行合理想象。本文作者根據(jù)‘寒江雪，、“千由”想象出文章的第一段；雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大地披上了一層銀裝，還襯托了連綿起伏的遠(yuǎn)山……記敘中的描寫(xiě)，是出自于原詩(shī)的內(nèi)容。

其二，想象要合理，也就是要符合詩(shī)的原意，不能隨意發(fā)揮。柳宗元詩(shī)中的一個(gè)“孤，字是詩(shī)眼，小作者抓得很準(zhǔn)，所以在描寫(xiě)時(shí)突出了蕭殺、寂靜。本文的想象是合理的。

其三，在記敘描寫(xiě)之后要有點(diǎn)睛的議論、抒情。本文末尾“這不禁讓人贊嘆它那曠世的神韻”一句，寫(xiě)得好，做到了卒章顯志，表達(dá)了作者的感情。

初中優(yōu)質(zhì)想象作文篇4

小明很喜歡玩具，于是小明的爸爸買(mǎi)了很多玩具，快填滿(mǎn)一屋子。

小明的玩具屋里面應(yīng)有盡有，飛機(jī)，布娃娃和坦克，但小明沒(méi)有收拾玩具的習(xí)慣，玩后總是亂扔亂放，然后又買(mǎi)新的。

有一天晚上玩具們?nèi)虩o(wú)可忍了，飛機(jī)很生氣，臉上的眉頭都皺起來(lái)說(shuō)：“主人每次都不好好玩，害我每次從高空摔下來(lái)。”接著布娃娃也憤憤不平地說(shuō)：“主人每次玩完就隨便亂放在地上又冰又涼，害我感冒。”說(shuō)完，又打了個(gè)噴嚏。這時(shí)警車(chē)?yán)锏木煺f(shuō)：“要不明天晚上一起逃跑吧?！贝蠹叶即饝?yīng)了，于是它們開(kāi)始滔滔不絕地商量起明晚的逃跑計(jì)劃。

到了第二天晚上，玩具們都爬到窗前，警察拿出小明家的繩子在繩子上結(jié)了個(gè)結(jié)，玩具們都爭(zhēng)先恐后地順著繩子滑下去。這時(shí)一只大花貓慢悠悠地走過(guò)窗臺(tái)，發(fā)現(xiàn)他們后，三步并作兩步地走到玩具跟前，迫不及待地張開(kāi)嘴巴要吃他們，巡視員飛機(jī)在天空中很著急，情急之下，飛機(jī)冒著生命危險(xiǎn)突然降落，把大花貓嚇了一跳，喵一聲立刻跑開(kāi)了，玩具們逃過(guò)一劫后繼續(xù)往前跑。

天漸漸亮了，小明慢吞吞地起床了，當(dāng)他打開(kāi)玩具屋門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)玩具不見(jiàn)了，他很慌張，他連忙先在家找，可是沒(méi)找到。他馬上出門(mén)去找玩具，小明一會(huì)兒在草叢找，一會(huì)兒在樹(shù)下找，一會(huì)兒又在平時(shí)玩的地方找，可都沒(méi)找到。小明的眼珠里滿(mǎn)是淚水，淚水像掉了線的珠子止不住。正當(dāng)他垂頭喪氣準(zhǔn)備要回家的時(shí)候，在空中看見(jiàn)了飛機(jī)的身影，就跑過(guò)去問(wèn)玩具的下落，等知道原因，小明的臉已經(jīng)漲紅了，像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。他找到玩具后，真誠(chéng)地向玩具們道歉玩具們起初不肯，可看小明這么真誠(chéng)，就原諒他了。

從此以后，小明玩好要不就收拾好，一個(gè)屋子變得干干凈凈。

初中優(yōu)質(zhì)想象作文篇5

5億年前

我本是侏羅紀(jì)時(shí)代的一塊石頭。我生活的環(huán)境很優(yōu)美，可以說(shuō)是“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”、“綠樹(shù)成蔭”、“溪流潺潺”。我的朋友恐龍經(jīng)常在這里出沒(méi)，他們的脾氣都十分粗暴。其中有一位令我印象最深，因?yàn)樗鼘⑽耶?dāng)成了它的玩具，踢過(guò)來(lái)，掄過(guò)去，又用它那碩大的頭顱狠狠的撞擊我，于是幾番摔打過(guò)后，我被撞成了一粒很小的石頭，于是，我便給自己起了一個(gè)名字“沙”。

4億年前

雖然變成了一粒沙子，可我的生活卻依然如故。直到有一天，我的生活發(fā)生了巨變，一次巨大的火山爆發(fā)，炸毀了我的家園，還讓我的朋友恐龍滅絕了，因此我變得十分孤獨(dú)。

999萬(wàn)年前

“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)?！卑殡S著時(shí)代的變遷，大陸板塊的遷移，生物品種越來(lái)越多，周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境又恢復(fù)如初了，一切又充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。我的周?chē)捕嗔嗽S多我的同類(lèi)，我們成了親密的伙伴，一起隨風(fēng)起舞，開(kāi)心旅行。

100萬(wàn)年前

樂(lè)極生悲，果然是個(gè)至理名言，我充分體會(huì)到了它的深刻含義。有一天，我們這里刮起了龍卷風(fēng)，許多伙伴都被吹了起來(lái)。一時(shí)間，天地一片昏暗，許多高大的植物有的被攔腰折斷，有的被連根拔起。我和伙伴們東逃西竄，不得不流落他鄉(xiāng)。悲慘的我拖著傷痕累累的身體，來(lái)到了荒無(wú)人煙的沙漠，開(kāi)始了艱辛的新生活。雖然我很小，可是這里的細(xì)沙更小，從而讓我始終是“鶴立雞群”、“獨(dú)一無(wú)二”，它們也因此十分討厭我。

一千年前

風(fēng)既可以讓我悲傷，可是也給我?guī)?lái)了幸福和歡樂(lè)。有一天，我被一場(chǎng)大風(fēng)卷進(jìn)了大海里，一只珍珠貝把我“收入囊中”，我的眼前一片昏暗。然而，我并沒(méi)有悲觀，我想，待我重見(jiàn)天日之時(shí)，便是我幸福來(lái)臨之日。

前天

一位漁夫在打撈到的珍珠貝里將我撿出來(lái)，賣(mài)給了一家珠寶店，他換了很多錢(qián)，我因此也有幸被擺放進(jìn)了玲瑯滿(mǎn)目的珠寶柜臺(tái)，許多人在我的面前來(lái)來(lái)往往，使我眼花繚亂。

現(xiàn)在

我被戴到了一位貴婦人的脖子上，可能是因?yàn)槲业膫€(gè)頭比較大，并且非常有光澤，所以我成為她整個(gè)珍珠項(xiàng)鏈中的那個(gè)中心吊墜?，F(xiàn)在，我與我一條繩上的其他朋友生活在一起，十分幸福。

初中優(yōu)質(zhì)想象作文篇6

午休時(shí)，我看著楊紅櫻的《笑貓日記》，不禁想：要是我是一只“女版笑貓”，那該多好?。〖葲](méi)有作業(yè)也不用彈討厭的鋼琴。

我開(kāi)始沉入幻想：清晨，我出去散步，迎接我的是我的超級(jí)崇拜者——“地包天”，她連跑帶跳的向我狂奔而來(lái)，熱情的和我打招呼，從她嘴里冒出一股濃濃的蒜味兒，便開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)起女主人給她穿的稀奇古怪的衣服。我沒(méi)理她，就繼續(xù)往外走，她就跟在我后面。后來(lái)我們又遇見(jiàn)了萬(wàn)年龜，可是在他的背上長(zhǎng)了一叢草，我和“地包天”就討論起萬(wàn)年龜背上的那一叢草……

上課鈴聲響起來(lái)了，可這并沒(méi)有打斷的思緒，我繼續(xù)在想象中迷醉。我們和萬(wàn)年龜告別后便回各自的家。到了晚上，我爬到屋頂上發(fā)呆，在靜悄悄的夜里，看著那閃閃發(fā)光的星星和又大又圓的月亮，真是美得享受啊……

“柯雪琦，你睡著啦？快點(diǎn)！”周老師的叫喊聲立刻使我的美妙思緒戛然而止，忽然想起下午第一節(jié)是體育課，我急忙放下手中的書(shū)，跑出去排隊(duì)了。

初中優(yōu)質(zhì)想象作文篇7

在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，人類(lèi)也在不斷地推陳出新。記得許多年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦刮大風(fēng)或下大雨，房屋就很容易倒塌?？刹胚^(guò)了幾年，一座座高樓大廈便拔地而起，如同雨后春筍。如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見(jiàn)，就是連農(nóng)村，也有幾棟高樓。如果按照這樣的速度發(fā)展，再過(guò)不到30年，我們居住的房屋便還會(huì)有翻天覆地的變化，就不僅僅是層數(shù)增高，我們居住的房子會(huì)變得千奇百怪。

到了20xx年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡卡通，它可以變成“機(jī)器貓”、“喜羊羊”；如果你喜歡動(dòng)物，它可以變成“小白兔”、“小花貓”；如果你喜歡體育，它也可以變換成“足球”、“籃球”……

到了20xx年，我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的需求，在不改變?cè)瓉?lái)的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來(lái)踢球，它可以暫時(shí)變小，給你一塊空地；如果你想要請(qǐng)朋友聚會(huì)，它可以暫時(shí)變大，多容納一些人；如果你想摘房子旁邊樹(shù)上的果子，它可以暫時(shí)變高，這樣你站在窗臺(tái)上就可以摘到果子了；如果你想飛上天，它就會(huì)暫時(shí)變成一個(gè)氣球房子，帶著主人飛上天空……

到了20xx年，我們居住的房屋和汽車(chē)就是一體化的了。房子底下有許多輪子和支柱，可以按照主人的需求，跟著主人一起移動(dòng)。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起帶到郊外，這樣就不用準(zhǔn)備東西了；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊，欣賞美麗的景色；即使你想去探險(xiǎn)，你的房子也可以跟著你一起去……

美好的幻想終歸是我們的幻想，它們是需要人們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)把它們變成現(xiàn)實(shí)的，那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)用我們的智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想，讓我們的理想變成現(xiàn)實(shí)吧！

初中優(yōu)質(zhì)想象作文篇8

“溫馨，快點(diǎn)起床！”一大早，媽媽又催我了。 我揉著蒙眬的睡眼，央求媽媽?zhuān)骸霸偎瘯?huì)兒吧，今天能不能不去上奧林匹克數(shù)學(xué)了？我昨晚做好 ……” “不行！”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷了，“奧數(shù)這么重要，你怎么能不讀呢？” 哎，沒(méi)辦法，媽媽的話(huà)是不能不聽(tīng)的。 “那讀好奧數(shù)后，今天下午能不能讓我玩會(huì)兒電腦？我已經(jīng)好久沒(méi)碰過(guò)心愛(ài)的電腦了?！?“你忘了，媽媽昨天剛給你報(bào)了開(kāi)心寫(xiě)作興趣班。你閱讀一直不太好，聽(tīng)說(shuō)這次來(lái)的老師挺不錯(cuò)，你就好好多學(xué)點(diǎn)，爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)提高上去?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。 “??？那我從今天開(kāi)始就沒(méi)有星期天啦！”我傷心地問(wèn)媽媽?zhuān)白蛱焐衔鐚W(xué)漫畫(huà)，下午又要寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)又是一個(gè)下午，今天一天又要……” 我越說(shuō)越傷心，希望媽媽能夠突發(fā)慈悲，可是…… “孩子，媽媽知道你很辛苦，可你知道嗎，讀書(shū)是為了你自己將來(lái)有個(gè)好前途，你現(xiàn)在苦點(diǎn)，將來(lái)……”媽媽苦口婆心地教育著我。 可是我的腦中卻一片空白，什么前途，什么將來(lái)，我只知道我很想擁有屬于自己的時(shí)間，我多么多么希望還有個(gè)星期八！

初中優(yōu)質(zhì)想象作文篇9

“叮鈴鈴。”上課鈴聲響起，“同學(xué)們，我們今天講的是恐龍家族的繁盛與滅亡”。徐老師說(shuō)，同學(xué)們，恐龍生活在離我們非常遙遠(yuǎn)的年代，誰(shuí)也沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)它們，所以人類(lèi)對(duì)它們充滿(mǎn)了興趣?，F(xiàn)在，就讓我們回到過(guò)去，看看這群龐大的“怪獸”的怎么生活的吧！

徐老師按了下遙控器，教室的窗簾緩緩合上，教室里一片黑暗。當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)到光明時(shí)，卻是在一片叢林里。忽然，我感覺(jué)到地面劇烈的顫動(dòng)，一只恐龍從我身邊走過(guò)，我抬頭仰視，這只恐龍非常高大，大概有兩三米高，而且身體好長(zhǎng)好長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在身后翹起，每走一步，地面就會(huì)隨之顫動(dòng)，我“啊”的一聲大叫起來(lái)，老師笑笑說(shuō)：“別怕，恐龍看不到我們?！蔽议L(zhǎng)出一口氣，走近恐龍，看到恐龍旁邊出現(xiàn)幾行字。

物種檔案

名稱(chēng)；地震龍

生活時(shí)期；侏羅紀(jì)晚期

種群；蜥腳類(lèi)

體長(zhǎng)；30—40米

食物；植物

棲息地；美國(guó)

生活環(huán)境；森林

哦！這只恐龍?jiān)瓉?lái)叫地震龍，怪不得它走路都能引起地面的顫動(dòng)，而且它是食草恐龍，不吃肉。雖然徐老師說(shuō)恐龍看不見(jiàn)我們，但它從我身邊走過(guò)，我還是很恐懼的?！鞍ィ∵€好它不吃肉，而且看不到我，要不然，我會(huì)逃跑的，我小聲說(shuō)?！?/p>

“嗷——"一聲嘶吼，我順聲音望去，遠(yuǎn)處有兩只恐龍相互撕咬。我定睛一看，是霸王龍，和戈?duì)枌?，我在?shū)上看到過(guò)。戈?duì)枌埼舶鸵凰Γ桶寻酝觚埶Φ乖诘?，霸王龍爬起，一口咬住戈?duì)枌埖牟弊?，戈?duì)枌埌l(fā)出了恐怖的咆哮。我捂住眼睛，不敢看這血腥的場(chǎng)面。旁邊的同學(xué)拉拉我的衣袖說(shuō)，走，老師帶我們一起了解更多的恐龍，我們穿梭在叢林中。老師告訴我們，關(guān)于恐龍滅絕的原因有很多種假說(shuō)，氣候變遷、物種斗爭(zhēng)、大陸漂移、地磁變化、被子植物中毒、酸雨。這幾種假說(shuō)都有不完善的地方同樣也缺乏足夠的證據(jù)，只是這幾種假說(shuō)在科學(xué)界有較多的支持者，因此，恐龍滅絕的真正原因，還有待人們進(jìn)一步的研究。

有了神奇教室，一節(jié)課的時(shí)間，我們就認(rèn)識(shí)了許多的恐龍，了解了史前億萬(wàn)年的地球霸主恐龍。期待下一節(jié)課能研究出恐龍滅絕的真正原因。