無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
家長會講話稿 班主任篇一
上午好!
我代表小泡子小學的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在孩子需要你們的時候,你們來了,于百忙之中擠出時間參加家長會,不僅對我們工作是莫大的支持,更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?,這是我們的共同出發(fā)點,我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!
本學期,我校除狠抓教學質量外,同時把德育及安全教育放在了重要位置來手抓。全校有學生330人,上崗教師14人,兩名產(chǎn)休,一名病休,給學校正常的教育教學工作帶來了極大的影響,為了不影響教學,我們的老師擔起了超負荷的工作量,像王斌主任主動擔任了三年二的班主任及語數(shù)教學工作,宋燕老師差一點把全校的英語課都上了,等等,這樣的老師我校很多,就是因為有了這樣一個集體,我們的學校在教育教學工作上佳績連連:由于在宿舍、食堂及各項管理有點經(jīng)驗,現(xiàn)成為全縣中小學的一個小窗口,就本學期而言,來訪我校的各級領導若干次,受到各級領導的好評。教學質量在學區(qū)屬前列。成功舉辦了小泡子小學慶六一趣味運動會,今年排練的大課間操受到鎮(zhèn)縣級領導的好評,并代表學區(qū)在鎮(zhèn)第xx屆全民運動會開幕式上進行了表演,同時在七月初參加了縣藝術節(jié)的評比活動。
所有成績的取得得意于全體師生的共同努力,得意于各位家長的大力支持與密切配合,得意于各級領導的關心及有效指導。值得特別感謝的是如下學生家長:楊姍、王俞嬌、耿大勇、魏浩男、王青宇、劉露含、肖陽、丁世騰、曹乃雪、程立強等家長的無私贊助和大力支持,相信各位家長,在以后的工作中能一如既往地支持學校工作,我們將共同給孩子們創(chuàng)建一個平安、和諧的校園。
本學期也涌現(xiàn)出了諸多對自己的子女成長非常關心的家長,真正做到了好家長的應盡的職責:他們是:
一年一班:廖婧文、趙鳳瑜、張磊的家長;
一年二班:蓋天琪、李超、高佳鑫、王欣雨的家長;
二年級:楊旭輝、黃璇、劉忠悅的家長;
三年一:王玉嬌、郭瀅玥、魏新宇、程立強、周家平的家長;
三年二:鄒蓉薈、高林、馬寶才、梁艷燕的家長;
四年級:畢遠平、孫玉妍、張鑫德的家長:
五年一:趙鑫、朱曉宇、徐越、于毅的家長;
五年二:陳思雨、楊珊、孟祥欣、孫歌的家長;
六年一:楊藝、劉曉雪、李金曲、譚永旺、王彥的家長。
優(yōu)秀學生有:
一年一班:廖婧文、趙鳳瑜、張磊
一年二班:蓋天琪、李超、胡安妮、王欣雨
二年級:楊旭輝、黃璇、劉忠悅
三年一:王玉嬌、郭瀅玥、魏新宇、程立強、周家平
三年二:鄒蓉薈、高林、梁艷燕
四年級:畢遠平、寧寧、張鑫德
五年一:廖承武、王玉嫻、郝春婷、董琳琳
五年二:王璐瑤、王慧慧、王娜娜、王越
六年級:楊藝、劉曉雪、李金曲、譚永旺、王彥
1、家長對孩子只管吃喝穿戴,忽視孩子思想行為習慣的教育。現(xiàn)在有父母認為:“有錢走遍天下”,父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責任,在這種教育理念下成長的孩子,很容易形成對人生的目標追求就是物質利益最大化,忽視了對理想、精神、信念的追求,還會引起不切實際的攀比,不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng),危害他們的健康成長,而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識。
2、某些家長認為出了事,責任就是學校。有些家長說:“我把孩子送來,就交給你們了”。但學生一旦在學校出現(xiàn)問題,家長就把責任一味推給學校。其實這樣的想法是錯誤的,孩子的未來發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習慣的養(yǎng)成。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學習習慣,培養(yǎng)孩子的為人處世之道,教導孩子正確的價值取向,這樣才會有教育的一貫性和持久性,才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展。如:我們教育學生不要講臟話,早上起來要疊被子、不要破壞公共財物等,但有些家長對孩子在家講臟話充耳不聞,不疊被子熟視無睹,破壞財物視而不見。你說,你孩子出現(xiàn)生活學習上的問題也是我們學校上的責任嗎?教育是系統(tǒng)的,它需要學校、家長、社會和學生共同的努力,學校只是教育的一種渠道,家庭教育和學校教育不能脫鉤,兩者應該同步前進,才能取得教育的最佳效果。
1、學生不準在校內吃零食,特別是住宿生,一概不許帶小零食,家長不要縱容孩子,兩個星期一走家,回家去吃。
2、學校封閉管理,因此,家長來校若沒有特殊原因,一律在門口辦理。
3、學校兩個星期一走家,其它時間一律不得接走。
4、在上學期對統(tǒng)一行李的調查,60%的家長同意,因此下學期準備操作此項工作,統(tǒng)一行李,便于管理。
5、假期各村均有組織學生學習及其他活動,希望所有學生要遵守紀律,不得擾亂秩序,
6、由于學校的學生宿舍床位比較緊張,下學期塞里與哈仙住宿的學生也比較多,因此,我們將對非塞里哈仙兩島住宿的學生進行清除(你可以在校讀書但不能住宿),在此提前通知各位有關家長。
各位家長,我真誠地希望你們多來學校走一走、聽一聽、看一看,對學校的工作多提寶貴的意見,我們希望你們更多抽出時間和精力關注一下孩子的思想狀況的言行舉止,對孩子多教育、多鼓勵,和老師多聯(lián)系、多配合、對學校多理解、多支持。最后,對大家的到來再次表示衷心的感謝。
下面我們全體師生及家長一起來欣賞,著名青年演講家鄒越的演講讓世界充滿愛。由于場地有限,只能是各班的部分家長及學生看到影像,而其他人只能是在本班級聽演講。
家長會講話稿 班主任篇二
各位家長:
促進學生不斷進步是我們共同的心愿,既然通過學生,我們學校和家長已經(jīng)緊密地聯(lián)系在一起,我們就應該有共同的目標,共同的行動。
我們的共同目標是讓每一個學生考入理想的大學,對實驗班學生而言,就是要考重點院校,突出的要考國家一類院校;對普通班學生而言,就是要考本科院校,突出的要考重點院校。我們要和學生一起胸懷著這樣的目標,做好每一天的事情。
我們的共同行動有三個:
一是共同設計發(fā)展路徑。
家長和班主任、任課教師要根據(jù)學生的表現(xiàn),學生的學業(yè)成績,對孩子進行系統(tǒng)的分析,找出學生當前的主要優(yōu)勢和主要不足,精心設計優(yōu)勢保持辦法,找出補弱的方法,制定出改進或保持的計劃,明確在計劃中家長干什么,班主任干些什么,任課教師干些什么?定期召開跟蹤總結會議,切實地把每個學生的發(fā)展抓在手上,也就是說,對每一個學生的下一步發(fā)展要有計劃、有措施、有檢查、有落實、有總結、有二次規(guī)劃,一定要抓好過程,抓好細節(jié),抓好落實。
二是要共同用學生發(fā)展手冊教育管理學生,要以手冊為平臺,引導學生自我反思、自我完善,由他律逐漸轉向自律。家長、任課教師、班主任要認真地、理性地、及時地、準確地批閱學生反思日記,抓準問題,經(jīng)常溝通,形成合力,提高針對性和實效性。這里需要強調的是學生正處于未成 年向成年轉變階段,自己把握不住自己,容易犯錯,但科學研究證明,孩子這時對自己的行為已有一定的控制能力,因此,我們允許孩子在不經(jīng)意中犯錯,但不允許他再犯,對屢次重犯,屢教不改,嚴重影響學校聲譽的學生,學校也絕不能漠視,一定要采取非常措施,決不能讓一滴水臟了一鍋湯。
三是共同為學校發(fā)展獻計獻策。各位家長,孩子在學校上學,學校不僅是我們的,也是他們的,共同地建設好學校是我們共同的責任。下一階段,我們
將通過問卷、電話、家訪等形式,加強和家長的溝通,真誠地征求家長對辦學的意見,同時,將設立接待室,定期接待來校的家長,這樣做的目的就是要暢通學校和家庭聯(lián)系的渠道,互通聲息,增強工作的針對性,減少誤解,同心同德把孩子教育好!我們認為,只要我們真誠合作,以孩子健康發(fā)展為第一要務,就沒有解決不了的問題。大家有什么想法,我們可以坐下來談,研究解決辦法。我們反對個別家長不顧全局,不和學生溝通,固一己之私利,往12345打電話或找媒體,干擾學校正常工作。前一段,我遇到兩個家長,給孩子在晚7:00送飯,可能比較遠,送有困難,本來可以找學校商量辦法解決,但他們不這樣做,卻在埋怨學校,商量著要往市長熱線打電話,這樣做是很不對的,學校這樣做,唯一的目的就是讓孩子多學一些,多搶點進度,為開學多一點主動,沒有其他的私利,一些老師對家長的做法都感到很傷感的。這位家長的做法只能是害了學校,影響了學校正常工作,最終也使自己的孩子受到影響。因此,我希望家長們不要這樣做。我們的家長都應該向4月12日教學開放日期間表彰的標兵家長那樣,和學校同呼吸,共命運,維護學校的聲譽,維護學校的穩(wěn)定,向一切破壞學校形象的行為作斗爭,為學校營造一個人人抓質量,人人視質量如生命的良好環(huán)境做出貢獻!
家長會講話稿 班主任篇三
尊敬的各位家長:
你們好!
熱烈歡迎大家的到來。我是主管教學的副校長,下面我想重點談談家庭教育的問題:
作為家長,要尊重老師,在孩子面前一定要維護教師的形象;要與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,以便雙方有針對性對子女和學生進行有效教育。在今后的工作中還希望家長們從以下方面與學校進行配合:
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
第二、營造良好的家庭教育環(huán)境。
第三、要關注孩子的成績,但千萬不能只關心孩子的成績。
第四、家庭教育要注意方式方法。
寬嚴有度,不要溺愛、嬌慣,也不要要求太過分、苛刻。注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè),有意識地進行復習和預習,遵守時間,自己的事情自己做等。
我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)的,樂于奉獻,有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。也希望各位對我校提出建議和意見,我們將不斷改進工作。
最后,衷心的祝您:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步!
家長會講話稿 班主任篇四
家長朋友們,
你們好!
今天,我們聚在一起,就是為了讓大家了解一下我們這個學校的教育狀況,從而了解我們學校,理解我們的教師,從而對我們學校的教育事業(yè)而出一份力,盡一份心。對于這些,我要講的題目是:
排除萬難齊心搞好辦學條件
力爭上游攜手提高教育質量
我們學校地處村子中央,利于群眾的監(jiān)督。大家可以隨時目睹這里的每一張臉孔,目睹學校師生一舉一動,也看到了我們學校師生幾年來共同努力所取得的成績與榮譽。平常的日子里,你們只想看到教師的成績,只要求每位教師都能重視我們學校的教育事業(yè),努力辛勤工作。同時,我也深深的相信:在座的每位家長都希望自己的孩子是優(yōu)秀的——對于孩子,你們充滿了希冀,充滿了幸福與驕傲。當我們學校捧回“總分第一”或“先進集體”的獎牌時,你們會發(fā)自內心的贊揚我們的教師??墒?,當我們的目光習慣于看成績時,我們是否思考過,我們的孩子是在一個什么樣的環(huán)境中學習、成長呢?我們的教師是在一個什么樣的條件下辛勤工作呢?
《轅門斬子》中有句戲詞唱得好:“戴烏紗好比愁人的帽,纏玉帶好比捆人的繩。不做官來不受氣,做一日官來操一日心?!辈划敿也恢衩踪F哪!當家的現(xiàn)在到處面臨的都是問題,而每個問題的解決都需要錢哪。
家長朋友們,孩子是你們的心血,孩子是你們的未來你們的希望。為了孩子的明天和將來,你們毫無怨言的默默供給他們。但是,家庭的努力供給只是孩子成才的一個方面,而環(huán)境和學校教育卻是更加重要的一個方面。
請各位家長到每個教室走走,看看我們的孩子學習時用的是什么樣的桌凳。更苦的是學前班和一二年級。學前教室中,九張破桌子,沒有一條板凳,四十幾個娃娃怎樣去學習?學前教育盡管是啟蒙階段,但這是把兒童過渡到學生,把兒童感性認識過渡到理性認識的階段。孩子們面對面圍著桌子,面向后面的孩子不便于看黑板,寫字時,不自覺的看對面孩子的,于是,字也寫反了,寫字從左到右也變成了從右到左。初開學時,九張桌子有七張的高度幾乎同孩子一樣高,孩子們的眼睛看不到黑板,前一個多月才找木匠義務修理了這些桌子。再看看一二年級,三個學生用一張桌子,三人一條板凳,這怎么能讓孩子安心學習呢?我們且把孩子的學習放到一邊,從孩子身體發(fā)育上來看一看。孩子們的身體正在發(fā)育階段,骨骼在成長過程中最容易變形,從醫(yī)學角度來說,“久站傷骨,骨斜傷身”,可是這些實際問題我們做教師的卻只有看法,沒有辦法。學校本來是培養(yǎng)人才的地方,而此時,卻成了培養(yǎng)畸形身體的地方。當天陰或下雨的時候,也請各位家長朋友到各個教室去看一看,看看教室里是什么樣的光線,問問孩子們的眼睛在這種光線下是什么樣的感覺。入秋以來,天雨連綿,學前、一、二年級的教師在天雨中不是有泥土常常砸下,就是有瓦片跌落,幸虧只是在講臺周圍。請問家長同志們:在這樣的環(huán)境里你們的孩子抱著怎么的心態(tài)在學習???我們的老師還有多少心思真正的教好書、育好人呢?
孩子要學好,首先要有一個健康的身體和一個良好的學習環(huán)境!
請各位家長抽時間也到我們教師的宿辦室走一走,在哪里拿起本書看一看,想一想我們的老師是在什么樣的條件下辦公學習的。難怪老師們都說:“60w燈泡看書備課不行,太暗了?!崩蠋焸兊霓k公桌沒像樣的,甚至連辦公椅都不夠數(shù)。在這么艱苦的條件下,可是我們的老師沒有人計較,他們只是低頭默默無為的工作著。還有趙xx老師甚至從自己家拿來椅子辦公。
家長同志們,我們總是想嚴格要求老師,要求他們能不斷的提高我們學校的教學質量,甚至對于老師們日常的生活用水也要求少供或不供給……我們對老師要求這個,要求那個,請抹心自問一下:我們可曾要求過自己?要求自己為學校,為老師做點什么?教師也是人,是人,就有自己的需求;是人,都會愿日常生活用水在用時能容易一點。幸虧我們學校還是本地教師多一點,假如我們的教師都是外地人,他們要在這里努力工作,難道他們就不需要洗衣?難道他們多喝一口水都不行?
尊敬的家長同志和村干部同志們,我們學?,F(xiàn)在面臨著的是一些迫在眉睫需要解決的實際問題,這些問題怎么樣才能解決呢?社會的發(fā)展越來越離不開知識,村子上又是辦學單位,辦學單位又是個窮光蛋??墒牵瑸榱俗约旱淖优秃蟠?,我們怎么能窮學??嗪⒆幽兀坑芯湓捳f:“眾人拾柴火焰高”,解決問題還得依靠我們廣大群眾吧?為了我們的孩子,為了我們的后代讓我們攜起手來,有一份力就出一份力,共同搞好我們村的教育事業(yè)。
家長會講話稿 班主任篇五
尊敬的各位家長:你們好!
首先,我代表全校1000多名師生,向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實在對不起,因為學校條件有限,沒有大廳,數(shù)九寒天讓大家在外面受凍,真不好意思。本來我們安排期中考試后召開全校家長會,因搞社會實踐活動和開運動會耽擱,直至今日才召開。各位冒著嚴寒在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會,證明你們對自己子女成長的關注和重視,也是對我們學校工作的大力支持。
召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的對策與方式,支持學校的教育教學改革,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,以便老師能夠及時調整工作方法,形成家庭教育與學校教育的合力,提高教育教學質量,總之一句話,就是“讓每一個孩子獲得成功”,讓每一個孩子健康成長,快樂生活,學有所獲,將來都能成為有用之才,這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信,從這點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
一、學校的基本情況
我們灌溪鎮(zhèn)中心學校占地面積x平方米,建筑面積x平方米,綠化面積x平方米。現(xiàn)設19個教學班。在校學生x人。適齡兒童入學率100%。共有教師54名,學歷達標、崗位合格率100%。市縣級教學能手3人,縣骨干教師4人。教師群體團隊意識強,師德高尚,業(yè)務精湛,有干事的激情,有成功的渴望。近年來,學校全面貫徹教育方針,積極實施素質教育,不斷深化課程改革,始終堅持科學管理,抓好常規(guī),抓嚴細節(jié),抓實過程,教學質量穩(wěn)居全區(qū)前茅。第一個內容,向大家匯報一下,我校本學期在教育教學方面所取得的成績及開學以來所做的幾項主要工作:
(一)踏踏實實促教學,讓學生快樂學習。
本學期以來,我校大力推進課堂教學改進工作。我們緊緊圍繞“教學是中心,質量是核心,全面發(fā)展是根本”的工作思路,在“精、細、嚴、實”上下功夫,以常規(guī)管理為重點,穩(wěn)步提高教育質量。堅持做到“三抓”:即“抓重點(常規(guī)、課堂、教研)”、“抓落實(各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有記載匯報)”、“抓質量(做到三清:節(jié)節(jié)清、天天清、周周清)”、平時檢測、期中考試實施精
細化管理做到每個步驟精心,每個環(huán)節(jié)精細,每項工作都是精品。學生主體地位的理念穩(wěn)步推進。課改過程中變化最大的是學生。養(yǎng)成教育受到普遍重視。關注生命、注重學生非智力因素培養(yǎng),進行信心教育、誠信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風,單純就教學抓教學的現(xiàn)象已不存在.
(二)想方設法抓德育,讓學生健康成長
大力開展養(yǎng)成教育是我校德育工作的突破口,主要做法是:通過開展一系列活動,狠抓學生行為習慣的外在表現(xiàn)。如田徑運動會、社會實踐活動、“祖國我為你驕傲”紅歌會,為培養(yǎng)學生文明禮貌習慣、集體主義思想、愛國主義觀念等起到了積極作用。在養(yǎng)成教育活動中,學校還重視引導學生從身邊的事情做起,從點滴的小事做起,如教育學生勤儉節(jié)約,我們就要求學生要隨手關掉一個水龍頭、電開關;教育學生愛護公物,我們就要求學生首先愛護好自己的課桌椅,不在課桌椅上亂刻亂畫、亂涂亂寫。正是這樣日日抓養(yǎng)成,天天有訓練,我校大多數(shù)學生均養(yǎng)成了良好習慣,體現(xiàn)出較高的文明素養(yǎng)。
(三)勤勤懇懇搞服務,讓學生順心如意
我校對學生的服務可以說到了無微不至的程度:變天了,班主任就及時提醒學生添加衣服,并一直督促到學生加衣為止。就餐時,生活老師會督促學生不挑食,吃飽、吃好;若學生有病,班主任會及時通知家長迅速將其送往醫(yī)院,不會有絲毫延緩。教育即服務,這是我校一直堅持的辦學理念。
(四)盡心盡力保平安,讓學生安然無恙
學校始終把安全工作擺在第一位,搞好了四個“重點防范”:一是重點防范門衛(wèi)安全。凡外人進入我校,必須進行詳細登記并與所見人員取得聯(lián)系,經(jīng)批準后方可入校。二是重點防范學生活動安全。學校在操場、樓梯口、圍墻四周等處設立了固定巡視點。每天中午、晚餐后均安排老師定點值班,防止學生發(fā)生意外事故。三是重點防范食品衛(wèi)生安全。學校食堂操作間嚴禁閑人入內;食堂采購嚴格進貨渠道,一律實行定點采購。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度,凡學校制作加工的食品,食堂管理員必須先品嘗,確保安全后再提供給學生;當天的食品均要留樣保管48小時。
當然,學校工作也還有很多需要改進的地方:如個別教師教學手段單一、教學方法陳舊,缺乏耐心,對學生的關心不夠;個別生活教師服務意識不強,服務水平跟不上;學校管理也有不完善之處,有時出現(xiàn)管理疏漏。這些不足,我們將在今后的工作中盡量克服,同時也希望各位家長多多批評指正。
第二個內容,談一談家庭教育
家庭教育問題在當今社會已經(jīng)成為非常關注的核心問題。向每一個為人父母者提出了新的挑戰(zhàn)。在這里先向家長介紹幾個家庭教育的案例17歲少年小新父母平時非常溺愛他,使他養(yǎng)成了霸道的性格,為了偷錢上網(wǎng),竟然將奶奶當場砍死,將爺爺砍成重傷。
四年級學生小強的父母與人相處從來不吃虧,于是總是得理不饒人,媽媽在小強和同學有矛盾時,更是教育小強不管對錯一定不能讓同學欺負。小強養(yǎng)成了事事專橫跋扈,遇事沖動的性格。一次在和同學發(fā)生口角后,將同學眼睛扎瞎,造成終身殘疾。小強也因此形成過重的心理負擔,換上了心理疾病。
聽了剛才的案例,家長一定深有感觸,現(xiàn)在的孩子太難教育了,是啊!但是為人父母者教育孩子是我們的職責。
那么到底該怎樣進行家庭教育呢?我簡單的談一談我的看法。
1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關心孩子,這是教育孩子的前提。這需要家長做大量的細致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書包,于是深思熟慮,經(jīng)常與之談心,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導,引導孩子健康。
2、要搞好家庭教育,還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。作為家長一定要有良好的教育觀念,用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣,切忌教育方法簡單粗暴。除此之外,家長還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼,家庭氣氛寬松、舒適,這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快,性格開朗,熱情活潑,學習高效。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應,父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說,父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物,甚至走路的姿態(tài),都可能會對孩子起到潛移默化的影響。
4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。作為家長對孩子既不能過分溺愛,也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子,一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,長大會目中無人,不合群。事實證明,過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
以上,是我對家庭教育方面的一些淺見,衷心地希望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長,我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。
此外利用還希望家長要注意的幾件事:
1.多和老師聯(lián)系:我們可以通過電話、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系,及時了解孩子在學校的情況。
2、多和學校聯(lián)系,學校大門口有聯(lián)系電話,希望各位家長監(jiān)督,學校有哪些不當之處,或者我們的老師有哪些不到之處,都可以提或者直接找我反映,我們共同努力把學校工作做得更好。
3、關注孩子上學放學接送的問題:以前校門口是我校的一大難題,校門口擺攤,學生家長停留買東西吃,再加上家長接送車停放位置不對,經(jīng)常導致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患?,F(xiàn)在大家可以看到,門口設有專門的校車通道,家長要告訴孩子自己接孩子的位置,讓孩子到指定位置找到你,開車的家長把車子放遠一點,不要堵住通道口,影響學生放學。另外希望家長關注孩子的飲食衛(wèi)生,特別是上放學時在校門口小攤上購買一些不潔食品,我們不知道這些是否食品安全,地攤店家的身體是否健康,在制作食品的過程中有多少細菌灰塵隨之而入,希望大家能夠高度重視。
第四個內容,下一步工作打算。
1、進一步加強教師的學習培訓。.我們主要采取“走出去、請進來”的方式,努力學習外地市先進經(jīng)驗及做法,全面提高一線教師的業(yè)務水平。盡可能多的組織骨干教師外出培訓學習,聽專家講座,或觀摩教學,回校后,再組織專題講座,與教師交流學習體會,做到共同提高,資源共享。
2、進一步完善、做好餐廳管理工作,每天變換花樣,讓學生吃上可口的飯菜,讓家長放心、讓社會滿意。
最后,我們真誠地希望家長平時能多與學校、老師聯(lián)系,希望家長與老師們坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合,同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,我們將不勝感激。再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快,合家幸福!
我的講話完畢,謝謝大家!
家長會講話稿 班主任篇六
尊敬的各位家長:
下午好!今天我們學校召開初二家長會,與家長共同探討家校家校協(xié)作教育工作,借此機會,我代表校長室與全體教師向大家致意,感謝你們長期以來對學校教育的關心支持。我校從20xx年以來,連續(xù)5年在市初中教育質量評估中得獎,年年被評為市“文明單位”,初三中考成績也是捷報頻傳,成為全市農(nóng)村初中的排頭兵,這些成績的取得,都離不開全校師生的拼搏奮斗,也離不開各位家長的關心和支持。20xx年,又是不尋常的一年,為進一步提升學校的辦學水平,通過我們的努力爭取,我們將在年底創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學校,為此,在鎮(zhèn)政府的支持下,我們拆除了兩幢教學樓和一幢行政樓,正在興建兩幢四層的教育樓。要使創(chuàng)建工作獲得成功,我們在加強硬件改造的同時,更注重學校教育質量的提高和學校的內涵建設。本月26日和27日,我校組織了初二年級的期中考試,今天,我們又特意召開初二年級的家長會,和大家一起交流、切磋,明確自己孩子以后的目標、方向和要求,我們期望通過這次家長會使更多的家長更多地關心自己的子女,關心我們學校教育,使家長會成為學校發(fā)展的助推器。下面,我著重講三點。
在座的家長,家庭環(huán)境不一樣,教育方式、方法也不盡相同。但有一點是相同的,就是對子女有著高度的責任心和愛心,只要真正從內心去關愛子女,對子女高度負責,則子女會體會你做父母的良苦用心的,是千方百計努力學習加以回報的?!懊夏溉w”的故事,是最有力的說明。戰(zhàn)國的時候,有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調皮,他的媽媽為了讓他受好的教育,花了好多的心血呢!有一次,他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:“不行!我不能讓我的孩子住在這里了!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價,表演得像極了!孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭:“這個地方也不適合我的孩子居??!”于是,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候,孟子的媽媽很滿意地點著頭說:“這才是我兒子應該住的地方呀!”后來,大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物,才能學習到好的習慣!我們從孟母身上,看到了家長的責任。
我們常說“育人比分數(shù)更重要”,意思說培養(yǎng)孩子做人、懂得做人,才是最根本最重要的,家長們都望子成龍、望女成鳳心切,但只僅僅盯著分數(shù)是遠遠不夠的。孩子在家是不是能做一個尊重、體諒、孝敬父母和長輩,做一個好孩子;在社會上言行舉止是否彬彬有禮,做一個文明公民;在學校里是否德智體全面發(fā)展,熱愛勞動,做一個文明學生,才是最根本的。其中教孩子學會做人方面,懂得感恩是最重要的,這方面就需要我們家長的引導和樹立良好的榜樣形象。前一陣鬧得沸沸揚揚的“楊麗娟追星事件”就是一個反面典型。楊麗娟的父母為實現(xiàn)女兒的追星夢想不惜傾家蕩產(chǎn),直至跳海身亡。他們是事件的受害者,同時又不自覺地充當著害人者的角色。我們的家長要引以為戒。
人的一生過程中有三個不能忘記:(1)不能忘記生養(yǎng)自己的父母(2)不能忘記給我們知識和力量的老師(3)不能忘記培養(yǎng)和使用自己的組織、領導和朋友。這是做人的根本和立足社會的根基,我們的家長千萬不能忽視這方面的教育。
我認為:為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,不管你家庭多么富有,你個人的事業(yè)多么光彩,子女成才才是最重要的,即使家庭暫時困難,只要把孩子教育好了,就是全家的希望所在?,F(xiàn)在在孩子成長過程中多付出一點,盡到自己的努力和職責,否則就會欠帳,欠帳越多就會還債越難,要還的大債有三個:一是升學債、二是就業(yè)債、三是婚姻債。他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟和幫助,如果做父母的現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育上的投入和付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán)。事實就是這樣,請家長們深思!
在北京一所小學,一位孩子在生物課上碰到了一個很難的難題,請教生物教師,生物教師暫時無法找到相關資料回答她,但知道這名孩子的爺爺是一名生物方面的科學家,于是這位老師就告訴孩子回去請教爺爺,孩子回去講明情況后,爺爺寫了一張條子封好,叫孩子帶給這名老師。信中寫道,我已經(jīng)找到答案,寫在紙上,請你告訴她。這則事例中,爺爺是非常注重保護在小孩心目中的教師形象的,從小就注重培養(yǎng)孩子尊重老師的習慣。
同樣也給我們家長啟示,學校教育有它的科學性、規(guī)范性,各門學科教師也都各有所長,學有所專,教學方式、方法也不盡相同,但不管怎樣都是盡心盡職關心幫助學生。這就要求無論何時,家長們都要密切配合教師的教學工作,維護老師的威信,這樣教師的教育才有效益和作用。
我們家長無論你在社會上是什么身份,有什么地位,在孩子和老師面前,你就是一個家長,你和老師是一個教育伙伴的關系,相互尊重、相互協(xié)作,才能做到事半功倍。相反,如果家長不尊重教師,勢必影響孩子,孩子不尊敬老師,就不會好好學習,往往是喜歡哪個老師就能學好哪門功課。孩子不尊重老師,就無法好好學習,所以即使你對老師有天大的意見,也一定要單獨向老師提,切忌在孩子的面前表露。因為這樣不僅降低了教師在學生心目中的地位、尊嚴,而且助長了學生的囂張氣焰,結果是這個孩子無法無天、無法管束,最后害的還是自己的孩子,這也是很痛心的事。現(xiàn)在的孩子本來就缺乏集體意識,做事喜歡斤斤計較,父母又是孩子的第一任老師,家長的行為對孩子會起著一種潛移默化、不可低估的作用。我想教育是一個學校和家長合作才能做好的工作,如果完全沒有合作意識,而是把自己當作一個教育消費者,這樣做首先產(chǎn)生不利影響的將會是你的孩子。
同時,更要理解學校教育的嚴格和規(guī)范,特別是進入初二,進入人生第一個關鍵期,只是一個兩極分化最嚴重的時期,也是孩子們的花季,是暴風驟雨期。各門功課學習任務都比較重,作業(yè)比較多,更需要家長的配合和支持。根據(jù)有關權威機構的統(tǒng)計,我國中小學生的身體素質連續(xù)20多年持續(xù)下降,城鎮(zhèn)肥胖學生比例已將近1/4,視力不良率居高不下。為此,國家體育總局與教育部聯(lián)合推出了“億萬學生陽光體育計劃”,以減輕學生的課業(yè)負擔,提高身體素質。根據(jù)上級教育主管部門的要求,本學期,我們學校開展了大課間文體活動,讓學生通過每天1小時的文體活動,愉悅身心,提高身體素質。這項活動的開展也同樣希望得到家長的理解和支持。
總之,任何時候,家長們都要和學校和教師站在同一面、同一立場上來教育孩子。當然,你有什么好的建議和要求也盡量跟學校和老師反映,我們一定加以重視和解決,無論碰到什么情況,我想,我們共同面對和解決是最重要的。
有些父母認為,教育孩子是學校的事情,或者是家庭中某一成員的事情,只要能夠在生活上為孩子做得周全就可以了,存在著重養(yǎng)輕教或根本不會教的現(xiàn)象。事實上,家庭教育是十分重要的,對于培養(yǎng)孩子成長成才有著重要的意義。對此,我認為,家庭應該在以下幾個方面做好對孩子的教育。
(一)要關注孩子學習的過程,關注學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng),而不只是關注考試成績。
不少家長送孩子上學,考高分,上好大學是唯一的目標。因此,他評價學校只看學校的升學率,評價孩子只看孩子的成績單。對此,我們十分理解,但我們必須更注意關注孩子的學習習慣,生活能力,交往能力,心理健康等。其實,對于一個人來說,會做人比會讀書更重要,情商比智商更重要,心理健康比身體健康更重要。有些家長,孩子一次考試不好,心里就不舒服,可是,孩子存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。我曾經(jīng)不知多少次問過學生,你最尊敬的人是誰,至今竟沒有聽一個學生回答我說是父母。不懂感恩,這是一個嚴重的問題,不知道各位有沒有想過這個問題。
對孩子來說,讀書,不僅僅是學會一些基礎知識,更重要的是在學習的過程中學會學習。一些基本的知識,只要肯花時間,任何老師都能教給學生。但一個優(yōu)秀的教師是通過教學教給孩子學習的方法,思考的方法,研究的方法,表達的方法,這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子的學習能力比知識的傳授更重要。我強調關注孩子的學習過程,因為能力的培養(yǎng),習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然,我并不是不關注結果,但我關注的是大結果,不是一次考試的結果。一個真正好的老師教給孩子的不僅僅是知識。一個真正好的學校,培養(yǎng)的孩子也決不僅僅是會考試,我們要教會他的是應付社會這個大考場。我們的教育目的,不是一次考試二次考試,不僅僅是中考高考成績,更要面對他的將來。“教學生三年,要為他三十年著想”。
(二)要尊重孩子,尊重規(guī)律。
有位大哲學家說過,茫茫人海,你見過兩片相同的樹葉嗎?每個孩子在這個世界上都是獨一無二的,每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個孩子成為他自己。他有獨立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好??墒?,不少家長不承認這一點,他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想,要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。
不考慮孩子的具體情況,其結果使孩子產(chǎn)生逆反心理。20xx年1月17日,浙江省金華市第四中學高二學生徐力,因母親給自己的壓力太大,用榔頭將母親殺害,最后被判處12年有期徒刑。1999年10月,武漢未滿14歲的寶兒(化名)因父親催促其上學,對著父親頭部連續(xù)砍了5斧頭,此時父親正在為他做早飯。20xx年6月7號,全國有867萬人走進考場,參加一年一度的全國高考。絕大多數(shù)的考生滿懷憧憬,希望通過高考實現(xiàn)自己和家人的理想和愿望。但是,也有人不希望參加高考,家在青海省西寧市某中學高三的秦某(化名)就是其中的一名。不過,可能連他自己也沒想到,最后居然是以殺死母親這種極端的方式實現(xiàn)了這一“目標”。去年,我市某高中一名學生因不滿母親的嘮叨,服農(nóng)藥自盡。這些都是父母不善于與孩子溝通而種下的惡果。
有些家長自己孩提時代生活條件不好,現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標準”的生活待遇,從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理,缺乏獨立生活能力。如果我們作家長的想不透這一點,很容易對孩子苛求多,失望多,也很容易造成孩子的逆反心理。我最怕聽到家長這樣訓孩子:你給我好好讀!你要是下次再考不到多少名,我就要怎樣怎樣!這種語言暗示孩子讀書是為了父母。一位學生因父母沒有滿足他的一個要求,便甩下一句話給父母:“你再這樣,我就不給你們學習了!”如果一個人每天做的事情是為了別人,為了討別人高興,那有多累,有多煩!難怪現(xiàn)在會有越來越多的孩子會把學業(yè)當作負擔,當作是父母的事。殺人犯馬加嚼就是一個令人震驚的例子。
另外,愛玩、喜歡新奇的東西,是孩子的天性,我們家長要配合學校,積極做好教育引導工作。
各位家長,新的形勢,新的要求,面臨中考競爭日趨激烈的局面,我們唯有共同努力,齊抓共管,才能實現(xiàn)我們共同的理想,我相信通過我們共同努力,一定會成功的。五一長假即將來臨,請各位家長加強安全教育,預防溺水、煤氣中毒、火災等;教育孩子遵守交通規(guī)則,防止發(fā)生交通事故;關注孩子的交往和外出,不讓孩子在外住宿,不留宿他人;五一期間,各學科都要布置一定數(shù)量的家庭作業(yè),家長要檢查孩子的作業(yè)完成情況,及時和班主任或學校進行交流,指導、教育、督促孩子過一個健康有益的假期。
家長會講話稿 班主任篇七
各位家長朋友:
大家上午好!各位家長在百忙中來參加我們的家長會表示熱烈的歡迎!
今天距離高考僅有92天,邀請大家參加這次會議,更多的是期望家長共同關心、了解和分析學生的學習和生活狀況,共同給他們以適當?shù)膸椭凸奈?,爭取今年考出理想成績,實現(xiàn)我們共同的目標。下面我就高三年級管理等工作向各位家長匯報:
高三現(xiàn)有18個班,學生1080人。其中理科10個班,590人;文科8個班490人。高三教師共有61人,是一支干勁足,能吃苦,肯奉獻,積極性高的教師團隊。他們腳踏實地,科學備考。這一點請家長們放心。
(一)備考要求及措施
1、健全機制,形成合力。20x年8月成立了以校長為組長的高三領導小組,副校長、中層領導蹲級掛班,加強了高三工作的領導,確保對高三工作的支持。學校努力在師資選配、經(jīng)費支持、后勤保障、活動開展等方面樹立一盤棋的大局意識,努力為畢業(yè)班保駕護航,給畢業(yè)班營造一種輕松、和諧、積極的工作態(tài)勢。
2、抓實工作作風,嚴格工作紀律。高三年級實行層層目標管理的“抱團考核”制度,年級組、班主任、任課老師,層層有目標,層層有考核,目前基本形成年級組向班主任要目標人數(shù),班主任向任課教師要目標質量。在目標促動下,主管校長、年級主任、班主任率領任課教師扎扎實實落實備考方案。狠抓早讀、下午閱讀課的考勤管理;不定期公布畢業(yè)班教師出勤、教學事故、學生課堂瞌睡、玩手機等情況。嚴肅考風考紀,每次考試從考試安排、監(jiān)考、巡視等嚴格按照高考要求,對違反規(guī)定的師生給予嚴肅查處。
3、重視教學過程,抓實過程管理。年級組制定高考備考方案,備課組根據(jù)各學科特點制訂出具體到每一天,甚至每一節(jié)課的詳細的備考復習計劃,增強教學上的針對性、實效性。目前,高三第一輪復習備考工作扎實推進,通過對三次綜合性考試成績對比分析,絕大多數(shù)學生進步明顯。我們堅持每月一次重量級的考試,每次考試認真進行分析總結,發(fā)現(xiàn)問題,及時提出整改措施,調整復習策略。
(二)學生存在的問題
一是高三意識不強,目前還是緊張不起來,有的學生認為還沒有到?jīng)_刺的時候,所以還比較松懈。二是學習效率低下,老師布置什么,就被動的做什么,遇有不會的問題等著老師講,缺乏主動解決問題的習慣和意識。三是個別學生上課精神狀態(tài)不佳。四是有的學生還存在不能按時完成作業(yè)或者不能獨立完成作業(yè)的情況。
蘇霍姆林斯基說:“學校里的一切問題,都會在家庭里折射出來,而學校教育過程中產(chǎn)生的一切困難的根源都可以追溯到家庭?!奔彝ソ逃菍W生教育的一個重要環(huán)節(jié),家長必須密切配合學校,做好家庭教育工作。
共同幫助孩子做好定位(學習成績的定位和升學愿望的定位)。每次考試前部分學生出現(xiàn)焦慮癥狀,主要原因是學生自信心不強,也有可能是來自家長的壓力,對孩子的期望值過高。部分家長把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上,總怕自己的心愿不能完成。建議家長結合孩子的實際情況、興趣等,和孩子一起制訂合理的目標。例如:薄弱學科如何提高并且達到什么水平,優(yōu)勢學科應如何繼續(xù)保持優(yōu)勢并且有所提升,如何消滅考試中的低級錯誤,年級名次每次力爭提升多少名而且通過哪些學科的提高可以提升等等,這樣學生都能看到成果,增強信心。
升學愿望的定位:
共同關愛孩子的成長。高三學生的學習辛苦的。需要足夠的營養(yǎng)。家長要適當增大對學生的教育投入,要關注學科特長、薄弱科目。家長要保持一顆平常心,站在孩子的身后關心他、鼓勵他、支持他、幫助他。要讓孩子感覺到既有壓力,又無壓力。才能使孩子成長為一個心理健康、人格健全的人。
各位家長,離20xx年高考僅有90多天的時間,希望我們在剩余的這些時間里共同攜手,把學生的事辦好,把家庭的事辦好,把學校的事辦好。希望今天的家長會帶來你對學校工作的理解和支持,帶走你對學校高三工作的了解,留下你對學校工作的寶貴意見和建議。
祝各位家長身體健康、工作順利、萬事如意。
謝謝大家。
家長會講話稿 班主任篇八
尊敬的各位家長:
你們好。
首先,我代表xxxxxxx小學全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,證明你們對自己的子女成長的關注和重視,也是對我們學校教師工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子對策與發(fā)方式,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,以便老師能夠及時調整工作方法,形成家庭教育與學校教育的合力,提高教育教學質量,總之一句話,就是“一切為了學生”是每一個孩子健康成長,快樂生活將來都能成為家庭的驕傲,祖國的棟梁。這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信,從這點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
我?,F(xiàn)有四個年級,24個教學班,在校學生近1200人,教職工61人,市縣級骨干教師19人,教師隊伍年輕化(平均年齡36歲),學歷100%達標,具有專業(yè)的理論知識和實踐經(jīng)驗,這是辦好學校良好保證,也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素。
兩年里我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以提高教育教學質量和辦學效益為中心,狠抓學校管理,優(yōu)化育人環(huán)境,力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā),確立了走“抓質量促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是:在求實中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是:全面貫徹黨的教育方針,構建學校以德育為核心,以科研為先導,以全面提高教育教學質量為根本,始終堅持“以學生發(fā)展為本”的辦學思想。努力實現(xiàn)著讓“每一個學生都有發(fā)展的空間。讓每一個學生的潛能都得到開發(fā),讓每一個學生都能在學??鞓返厣詈统砷L”的目標。努力辦成一所師資一流、質量領先、設施先進、環(huán)境優(yōu)美的“區(qū)級示范性學校”。并依此開展大量的著有成效的工做。
為此我校先后被評為縣級改善辦學條件先進集體,縣級衛(wèi)生先進單位,縣級文明單位、市級花園式學校、遠程教育示范學校??破帐痉秾W校,依法治理示范學校,安全文明達標單位,使學校在艱難的起步中走上了發(fā)展壯大的征途。{20xx年的397名下系學生到xxxx年年的1200名}
我校從抓師德建設入手,扎實開展師德教育活動,強化師德規(guī)范,。師德的核心問題是愛。愛學生是師德的本質。對此,我們以“愛生”為主線,抓師德教育,從更新觀念入手,大力加強教師職業(yè)道德建設。大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻三種精神,不斷改進領導作風和教師教風,增強育人的感情投入,促進學生“其師而信其道”變厭學為樂學、好學。以活動為載體,豐富多彩的進行師德教育。教育教師愛崗敬業(yè),忠于職守,遵紀守法,自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)一批師德高尚,業(yè)務精良的教師隊伍。
沒有改革就沒有發(fā)展,沒有創(chuàng)新就沒有進步,教育教學質量的提高,離不開課堂教學和教學方法不斷革新,要實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉變,教育科研是先導。科學技術是第一生產(chǎn)力,教育科研是素質教育的助推器,是提高教育質量的總抓手。
一在教研教改方面,將教育科研納入目標化管理體系,層層分解,層層落實,使教育科研貫穿于教學活動的全過程。二是樹立正確的學習觀,利用課余時間組織教師業(yè)務學習,強化學習意識,創(chuàng)建學習化校園,樹立與時俱進的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉變。三是緊密結合教學實際,確立教研課題,幾年來,我校先后立項區(qū)級課題三項,市級課題兩項,縣級課題兩項,全校教師都參與課題研究,并不斷深化,取得了良好的效果。促進了教學質量的提高。四是重視教育科研,走輕負擔高效率的辦學路子。近兩年來我校獲得區(qū)級論文18篇、市級32篇,縣級論文46篇,列全縣兄弟學校之首,為教學質量的提升和學校管理水平的提高筑起了高起點的平臺。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固,教師的教科研能力積極性充分調動起來了,教學成績從xxxx年的第9位上升到xxxx年4位教學質量的提高有了可靠的保證。
每學期學校有計劃,有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣,增強學生自我教育自我管理能力。幾年來,從安全到紀律,課堂常規(guī),從自我管理到班級管理;我們所開展的常規(guī)管理,重在對孩子們進行良好行為習慣文明道德情操。為新建學校形成良好的校風學風開好頭起好步。奪得市級‘紅旗少先大隊’榮譽五、實行科學民主管理,促進學校跨越發(fā)展。
在學校管理中,強調以人為本這一思想,通過管理,最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,最大限度的發(fā)揮人的潛能,發(fā)展人的個性,提升人的價值,在學校管理中,我們努力確立規(guī)范科學管理的觀念,并努力付諸于實踐。
多年來的實踐表明,相信教職工,依靠教職工,使其真正成為教育工作的主人,才能充分調動教職工的積極性,主動性和創(chuàng)造性。加強民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教職工工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量。促進教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。
由于學校的管理科學規(guī)范,充分發(fā)揚了民主,極大地調動了廣大教師的積極性,從而為教育教學質量的全面提高奠定了堅實的人力基礎。促進學??沙掷m(xù)跨越式發(fā)展。
回眸走過的路,回味創(chuàng)業(yè)的艱辛,我們清醒自己的不足,自己的工作離學生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說,將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第責任和監(jiān)護人,你們要保障孩子上學所需科學,合理的衣住食新行,關注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。
所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
第二、請注意加強對孩子零花錢的控制。
希望我們家長同志要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累,每個星期和您的孩子作一次談話和交流,注意了解孩子的思想動態(tài)。第四、要關心孩子的學習成績,但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績,要幫助學生及時總結經(jīng)驗教訓,要多方面綜合評價我們的孩子,關注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。
第五、關注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉,體育不僅是強身之育,也是強心之育,它更是一切教育的基礎。
第六、及時與教師進行溝通。
學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。
實踐證明,沒有克服不了的壞習慣,沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會向好的方向發(fā)展變化。
如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè),有意識地進行復習和預習,遵守時間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)的,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討,鑒于各年級、各班的差別,不能一一綜述,我把余下的時間交給班主任,由班主任和您進行溝通交流。
最后,我代表xxxxxxx小學全體教職員工衷心的祝您:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步!
家長會講話稿 班主任篇九
尊敬的各位家長:
大家好!
首先我代表學校衷心地感謝你們在百忙之中趕來參加學校召開的期末家長會,感謝你們一直以來對學校工作的大力支持。正是因為有了你們一如繼往的關心和支持,我們的工作才能有如此大的進步,我們的工作才能開展的如此順利。請允許我再一次對你們說一聲:“謝謝”!希望在今后的工作中能夠得到你們更多的關注和支持。
下面,我就把學校一年來的變化和孩子的學習情況及我自己的教學工作對大家做一個比較詳細的匯報:
不用我說,我相信各位家長從走進校門的那一刻起就已經(jīng)看到了我們學校的巨大變化了。一年來,在張校長的帶領下,在我們全體教師的共同努力下,學校的校容校貌取得了可喜的變化:硬化了操場,綠化了校園,張貼了文化墻,更換了窗戶,粉刷了墻壁,縫制了桌套……所有這一切都是為了給孩子們創(chuàng)造一個良好的學習氛圍,為了讓孩子們能健康、快樂地學習和成長。
1、我的教學理念。多年來,我一直追求這樣的一種境界:在我的班級里,每一位學生都能追求真知,奉獻愛心,實現(xiàn)自我,感受歡樂和成功;所有的學生都能結伴成長,大家對自己的班級充滿著一種感激之情和一種眷戀之情;讓班級成為全體學生的精神園。
2、良好習慣的養(yǎng)成。有一位非常著名的教育家曾經(jīng)說過這樣的一句話:“人小的時候,習慣是人的奴隸,而等到成年以后,人則成為習慣的奴隸?!笨梢姀男∨囵B(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣是很關鍵的,它直接影響著孩子的一生。那么,做為孩子們的啟蒙老師,我特別注重這方面的教育。主要表現(xiàn)在:
(1)正確的握筆姿勢、寫字姿勢。記得第一次開家長會的時候,我就給大家講過,寫字的好與壞對一個人是非常重要的,要想寫好字首先要求姿勢正確。兩年,我始終嚴格要求孩子們,力求讓他們人人都能寫出一手漂亮的漢字。
(2)敢于說話,能準確表達自己的思想。我想大家都知道,現(xiàn)代社會是一個競爭很激烈的社會。一個人只要善于表現(xiàn)自己才能立足于社會。所以,在語文課上,我總是盡量讓每一個孩子都有回答問題的機會,讓每一個孩子都有展示自己才能的機會,讓他們都能充分地表現(xiàn)自己。
(3)注重積累與背誦。從本學期開始,我就根據(jù)課標的規(guī)定,制訂了班級的課外閱讀方案,并引導孩子們積極、主動地去讀書,去背誦。一個學期就要結束了,在孩子們的努力下,已經(jīng)能夠全部背誦《百家姓》《三字經(jīng)》了,尤其是幾位同學,完成背誦任務好,已經(jīng)開始背《千字文》了。再次,孩子的學習情況。
一個學期以來,孩子們在各個方面的進步都很大,我就不一一列舉了。我主要把孩子們在語文方面的表現(xiàn)給各位家長做一個簡單的概括。書寫較好的有……等;上課回答問題積極主動的有……等,進步比較大的有……等;學習中還需要努力的有……等,這幾個孩子希望家長能多輔導,幫助他們盡快趕上來。
最后,給家長的建議。
1、激發(fā)孩子的識字興趣。
現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難,如何讓孩子對學習生字感興趣,不僅是老師的責任,也是家長的責任。平時,隨時隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣,孩子識字的興趣可能會更濃。這樣會有利于孩子更好地進行課外閱讀。
2、關心孩子的學習。
有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5—10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的。
3、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
4、家長對孩子拿回家的檢測卷不要只看分數(shù),有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。
5、孩子動作慢,怎么辦。
首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機會。
6、輔導好孩子的寒假作業(yè)。
在假期里語文方面的作業(yè)主要是寒假作業(yè)和讀語文報.希望大家能幫助孩子認真完成,特別是語文報,一定要讓孩子認認真真地讀完,并能完成最后一頁的知識問答題。
以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
家長會講話稿 班主任篇十
尊敬的各位家長:
大家好!
感謝您從百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨學校參加家長會,感謝您對學校的支持、幫助和對自己子女的關心。
今天,我們又一次邀請各位學生家長到學校來召開會議。主要是希望各位家長對您身邊的小孩的交通安全問題引起高度重視。按照山東省校車管理規(guī)定,校車是指學校(含幼兒園)、學校舉辦者以及其他有關單位自備、承租的用于接送學生、幼兒的車輛。校車的車型應當是客車,要符合運營標準要求。
校車駕駛人應當具有的四個條件之一是持有相應準賀車型駕駛證3年以上。車輛保險要符合要求。
車禍猛于虎!我們學校非常重視學生的安全,并且做了大量的工作。開學初,我們就對全校同學進行了一次安全教育。之后我們又利用每天的晨會、每周的班隊課、校園廣播等對學生進行安全知識教育,各種安全防范知識在學生中得到較好的普及,師生安全意識增強。為了使安全工作進一步落實到位,做到交通安全警鐘長鳴。希望家長協(xié)助做好并要求您的孩子做好以下幾點:
一、時常注意交通安全。不要讓您的孩子乘坐下列車輛:報廢車輛,無牌、無證、無保險合格證車輛,超員車輛,貨運車、摩托車、機動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛,發(fā)現(xiàn)這些車輛搭載運送學生上學,學校要及時制止,并立即向學校舉報。
二、要提醒孩子,時時注意交通安全,處處遵守交通規(guī)則。
您的千叮嚀萬囑咐,將增加孩子的安全意識。加強對孩子的交通安全教育。您要配合學校老師,教育自己的孩子學習并遵守交通法規(guī)。上學、放學及平時不要在馬路上游玩、嬉戲、追逐;您的諄諄告誡,將增加孩子的安全責任。特別是特殊天氣,冬季大霧、下雪天氣多、易發(fā)生交通事故。學生滑雪安全,打雪仗安全,冰雪地面的行路安全等。嚴禁學生到坑河等地滑冰。如果學生滑冰一定在家長的陪同下玩耍,學生不得個人擅自行動,以免出現(xiàn)各種危險。
三、引導孩子養(yǎng)成良好的交通習慣。您在言傳的同時,要大手牽小手,用自己的身教告訴孩子,走路要走人行道,不要橫穿馬路,不要邊看書邊走路,邊聽歌邊走路。乘車時,不要將頭探出車外,打的時,一定要從車的右側車門上下,下車后也不要突然橫穿馬路,要做到“一看二停三通過”。十字路口要服從交警或信號燈指揮,不闖紅燈。您的以身垂范,將增加孩子的安全砝碼。
1、父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務,保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權益。家庭其他成年成員應當協(xié)助未成年人的父母或者其他監(jiān)護人教育、保護未成年人。
2、法律規(guī)定未滿12周歲的兒童不能騎車上路。
3、請各位家長自覺遵守交通法規(guī),積極維護交通秩序,講究文明,注意安全,做孩子的榜樣。
4、低年級特別是一年級學生要安排人員接送。
5、教育孩子回家必須做到不乘超速、超載、無牌無證車輛。路上要靠路右邊走,穿越公路不著急、不猛跑,一讓二看三通過。接送學生的家長,請您也必須按照以上規(guī)定接送孩子,不要把自己接送的車輛停在校門口和行進校園內,以免造成交通堵塞和交通事故。
6、放學路上不停留、不玩耍,沒經(jīng)父母同意不得到同學親戚家,走路精神要集中,注意來往車輛動向。
7、我們再次聲明如果家長執(zhí)意要合伙使用不合格車輛接送子女上、下學,如發(fā)生意外后果責任自負。
我們再次提醒各位家長不要對學校的安全要求置若罔聞,不能認為安全教育是小題大做,應試克服嚴重的僥幸心理,增強安全防范意識,消除隱患,杜絕各類傷亡事故。
尊敬的家長,孩子的安全,是您和我們最大的牽掛,交通安全關系孩子的一生,也維系您全家的未來,讓我們立即行動起來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,為孩子撐起一片平安的藍天!
最后祝愿您全家平安、幸福!再一次感謝各位家長的到來,謝謝!
家長會講話稿 班主任篇十一
各位家長朋友:
大家下午好!
首先,請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,可以看出你們對自己子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時還要代表全體高三學生感謝大家的到來,對學生來說只要自己的家長在其中,來參加會議這就是驕傲就是幸福,就會轉化為不竭的力量源泉。
各位家長,時間過得很快,轉眼開學已兩個多月了,高三是人生的一個十字路口,對我們的每一位學生來說都至關重要。今天距離高考200天,他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時期,在這個關鍵的時候,我們請各位家長來是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長積極參與到學生的教育管理中來,共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況,給他們以適當?shù)膸椭屯苿?,使學校、學生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學,實現(xiàn)我們共同的目標。這是我們今天召開家長會的主要目的。下面我講四個方面的問題:
一、本屆高三基本情況
(一)學生基本情況:今年我校共組建了14個高三教學班,其中理科有 4個研究性學習班,8個普通班,文科有1個研究性學習班,1個普通班,高三共有學生803名,其中理科688名,文科115名。
(二)教師基本情況:本屆高三的年級組長、班主任和任課教師的聘任,是按照教師個人崗位申請和學校整體推進、逐層聘任、競爭上崗、動態(tài)調整的原則確定的,任課教師43名。目前看來,高三教師群
體整體上是好的,他們對學生負責,對家長負責,對學校負責,也對自己負責,工作積極,敬業(yè)奉獻,團結合作,思想上、行動上與學校保持高度一致,以樂觀向上的生活態(tài)度、積極奮進的工作態(tài)度,腳踏實地,科學備考。這一點請家長們放心。
二、工作的要求及措施
(一)抓實工作作風,嚴格工作紀律。結合全縣教育系統(tǒng)思想作風教育整頓活動我們進一步加強了工作紀律,實行高三教師動態(tài)管理機制,確保高三教師隊伍的整體素質。我們要求高三教師全力以赴,踏實苦干,調整好狀態(tài),全身心投入,扎實做好備課、上課、檢測、輔導等經(jīng)常性工作。為了便于研討交流,發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,從現(xiàn)在開始高三教師集中辦公,辦公室就設在高三教學樓上,以便及時和學生溝通,可以說我們的老師把時間和精力都花在學生身上,用超常的勞動付出來換得學生最大的收益。
我們對本屆高三年級實行層層目標管理,學校跟年級組、年級組跟班主任、班主任跟任課老師,層層簽訂高考目標責任合同書,班主任為目標管理第一責任人,同班任課老師、年級組整體實行“抱團考核”制度,年級組跟任課教師要人數(shù),班主任跟任課教師要質量。在目標促動下,主管校長、年級主任、班主任率領任課教師扎扎實實落實備考方案。
(二)重視教學過程,加強過程管理。學校主要從教學常規(guī)管理入手,集中精力抓好教學過程,抓落實、抓實效。
1、訂好計劃,把準方向?!胺彩骂A則立,不預則廢”,開學初學校制定出了各學科備考方略,學校要求各備課組在教學調研的基礎上,根據(jù)各學科特點制訂出具體到每一天,甚至每一節(jié)課的詳細的備考復習計劃,增強教學上的針對性、實效性。目前,高三第一輪復習備考工作扎實推進,通過對兩次綜合性考試成績對比分析,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學生有了不小的進步。
2、加強研討,狠抓落實。本屆高三是首屆課改學生,為了提高高
三備考的針對性,學校先后三次派高三備課組長、部分教師到西寧、寧夏進行培訓,實地觀摩聽課,回來之后進行再培訓。學校強調全體教師認真鉆研教材,研究教法和學法,教學上要從大處著眼,小處著手,嚴格要求,很抓落實,不放過每一個教學的細節(jié),狠抓基礎知識的落實和解題能力的訓練,精選資料,精講多練,每節(jié)課保證不少于10-15分鐘的訓練時間,培養(yǎng)學生的自主學習能力,切實提高課堂教學效率。
3、階段分析,反思改進。升入高三后我們已經(jīng)組織了三次考試,每次考試我們都認真地進行分析總結,從班主任、任課教師、備課組、年級組、學校等各個層面進行分析總結,發(fā)現(xiàn)問題,反思教學中的得失,及時提出整改措施,調整復習策略。例如對于存在薄弱學科的臨界生,在課堂上有重點地提問、利用課余時間進行個別輔導,把每次考試作為最好的調整時機。
三、給高三學生的幾點希望
(一)希望同學們熱愛老師,善于跟老師溝通。同學們,高中老師雖然與你們只相處三年,但是他們會影響你們未來的學習和工作,甚至影響你的人生軌跡。從普遍意義上來講,老師都是愛學生的。他們有著自己不同的個人修養(yǎng),他們對愛的表達方式可能不一樣,但那份愛是根本不需要用語言來表達的。老師的目標和你們是一致的,就是在教與學的互動中,使你得到最大限度的成長和進步。所以,你要投入最大的熱情,愛你的老師。愛是彼此的,師生之情是人類千古稱頌的偉大情感之一,你熱愛老師,老師自然也熱愛你們。
(二)克服學科“瘸腿”現(xiàn)象,注重全面發(fā)展?,F(xiàn)在部分學生出現(xiàn)考得好的科目興趣就濃,自然愿意投入很多精力,反過來又促進該科成績的提高,形成良性互動;另一方面,考得不好的科目興趣不濃,做題畏難情緒重,花時間少,收效低,這樣反過來又導致該科成績的進一步下滑,形成一種惡性循環(huán)。其實,最后算下來,優(yōu)勢科目提高的分數(shù)還抵不上“瘸腿”科目損失的分數(shù),導致整體成績下滑,這是
得不償失的。在高中階段,你不是做學問,而是學基礎知識。從完成學習的意義上講,你沒有理由偏重哪一科,而喜歡聽哪個老師的課,不喜歡聽哪個老師的課。對于那些你自認為不感興趣的科目,你不妨和這個科目的老師多進行交流,慢慢培養(yǎng)你聽課和學習的興趣。否則,一旦出現(xiàn)你討厭聽哪個老師的課而造成偏科,高考你就要吃大虧了。
(三)希望同學們以平常心對待考試,對待高考。進步可能往往是曲折的,成績有起伏是正常的,因此對于個別考試、測試的結果要重視但不能過分在意,作為學生要比努力、比提高。進取比進位更重要,要看重自己的進取態(tài)度,而不是在學校、班級中的排位。要在過程中完善自我。你們現(xiàn)在已經(jīng)進入高考前的沖刺階段,學習負擔重,心理壓力大,考試、測驗頻繁,這是事實,但我們一定要自信,不要給自己太多壓力,要多參加體育鍛煉活動,勞逸結合,保持良好的心態(tài)。你們要堅信,有學校、有老師、有家長做你們的堅強后盾,加上你們的聰明才智和勤奮努力,20xx年高考一定會再創(chuàng)輝煌!
四、對各位家長的幾點要求與希望
(一)重視家庭教育。著名教育家陶行知先生曾說:“千學萬學學做真人?!弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵?,欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人,在知識技能上頗費心機而忽視對孩子品質性格的培養(yǎng),結果造成終身的遺憾。只有具有優(yōu)秀品質和健全人格的人,才可能成為對國家,社會,家庭有用的人。所以,我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點點地引導,實實在在地做示范,在教育孩子上與學校保持一致,為學生創(chuàng)設良好的家庭學習、生活環(huán)境。
(二)關心孩子的學習、生活。家長要經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通,了解學生學習成績、在校表現(xiàn)、外圍交往等,督促孩子學習,施加家庭影響,要給子女講清道理,講念好書的重要性?!耙粋€人受教育程度的高低會決定一個人一生的發(fā)展”,“一個人的成才事關三代人的命運”。 希望家長每天、每周、每個月抽出那么一點點時間來關心孩子的學習生活,不要考完后才算帳。平時多費一點心神,高考后就少一些煩惱與惆悵。多提高一分成績,就會多增加一次選擇的機會。
(三)共同關愛學生成長。高三學生的學習是很辛苦的。學生學習需要足夠的營養(yǎng),不要用方便面和垃圾食品對湊。家長要適當增大對學生的教育投入,要關注學生學科特長、薄弱科目。學校在竭盡全力盡自己的教育之責,也希望各位家長盡自己的養(yǎng)育之責,只靠某一方面是不行的。家長千萬不要認為把學生送到學校,就把學生的一切交給了學校。前幾天,我們有個高二的學生病了,老師想把學生送到醫(yī)院,跟家長聯(lián)系,這位學生家長居然說:我把孩子送到學校,你們要負責任,你們自己送到醫(yī)院去!我無法理解這位家長是怎么想的,也不知道他是怎樣承擔做父母的責任的,要知道,學校的責任是教育,而不是養(yǎng)育。
各位家長,離20xx年高考只有200天的時間,希望我們在剩余的這些時間里共同攜手,把學生的事辦好,把家庭的事辦好,把學校的事辦好。稍后的時間里請各位家長與班主任和任課教師詳細交流。希望今天的家長會帶來你對學校工作的理解和支持,帶走你對學校高三工作的了解,留下你對學校工作的寶貴意見和建議。愿每一位家長做一個合格的家長,做一個好家長。
最后,預祝各位家長身體健康,工作順利,生活愉快,家庭幸福。
家長會講話稿 班主任篇十二
尊敬的各位家長:
大家下午好!由于您孩子的成長與發(fā)展,讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對孩子的真情關愛,更是對我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚,學生生話在社會大環(huán)境中,他們的成長需要家長、社會、學校共同配合。也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中增進相互之間的了解。從而達到育人的共識。首先,對各位家長來校與我們共同探討學生的教育問題表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我校1-6年級現(xiàn)有教學班9個,學生270人,教師26人,學前班兩個,學生80人。近年來,學校堅持 “給孩子最幸福的童年,給人生最堅實的起步”的辦學理念,圍繞 “創(chuàng)平堡名校,育優(yōu)秀學子”這一目標,著力建設校園文化特色學校、素質教育窗口學校、課堂教學示范學校,取得了可喜成績?,F(xiàn)將學校一年來的主要教育教學工作向各位家長做以匯報:
我校嚴格按照國家有關規(guī)定安排教育教學活動,細化過程管理,堅持“兩課兩操一活動”,突破課堂教學,提高教學效率,優(yōu)化作業(yè)設計。在上學期全學區(qū)教學質量檢測中,我校語、數(shù)、英三科均居全學區(qū)首位,三科平均分83.17分,高出教管中心平均分(80.44分)2.73分,語數(shù)英三科共16個第一名獎項中,我校取得了11個第一名,和9個第二名,多次受到上級領導的肯定和表揚。
在德育教育中,我校不斷創(chuàng)新方法,豐富內容,拓展途徑。各班利用課前開展經(jīng)典誦讀,學校晨會進行國旗下的演講、感恩教育、文明禮儀教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法制教育等主題教育活動;利用校報、“家校通”、學校網(wǎng)站等信息平臺,構建了“學校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡。
本學期學校從以下幾個方面開展工作,使學校在往日的奮進中又踏上了新的征途。
為了進一步規(guī)范學生行為,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我們要求班主任進行針對性的德育教育話動,及r發(fā)現(xiàn),及時提醒、督促學生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,結合升旗儀式、班會等活動突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣,增強學生自理和自我教育能力。希望家長也能以身作則,做好孩子的第一任老師,培養(yǎng)孩子良好的習慣。
本學期我們發(fā)現(xiàn)學生吃零食情況嚴重,學生吃的小吃大多是垃圾食品,嚴重危害學生的身心健康,阻礙他們正常發(fā)育,因此學校嚴禁學生吃零食,每周派出兩名環(huán)境小衛(wèi)士巡邏監(jiān)督,收效明顯。希望各位家長配合學校工作,不隨意給孩子零花錢,不亂買垃圾食品,確保孩子健康成長。
我校學生早餐全部在食堂就餐,食堂每天變換花樣,為孩子做成不同風味的粥和湯,提供面食和菜,使每個孩子都能吃好吃飽,因此不需要您為孩子再買早點。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子有浪費食物的現(xiàn)象,學校多次教育孩子珍惜糧食,希望家長也配合學校教育孩子不浪費食物,須知一粥一湯來之不易。
本學期為適應教育改革發(fā)展,我校采用導學案教學方法,科任教師把明天要上的課以導學案的形式呈現(xiàn)給學生,要求學生學會預習,學會自主學習,在預習中發(fā)現(xiàn)不會的問題,在第二天的課堂中,認真聽講,解決問題。帶著問題上課,是我們最期盼的,這樣學習效果最明顯。希望家長督促孩子按照導學案的提示讀課文、學詞語、說句子、做習題,不會的可以查字典,只要您堅持下去,你的孩子就會養(yǎng)成自主學習、自主預習的良好學習習慣,對孩子的發(fā)展十分重要。
我校也對學生經(jīng)常進行摸底,每學期實行月考制,以便掌握學生學習情況,隨時調整教學思路,并加強對學困生的輔導。希望您也和學校多聯(lián)系,隨時掌握學生的學習情況,配合學校共同教育好孩子。
我校一直以學生發(fā)展是我們的生命線,不僅對學生的文化知識學習加強教育,還注重發(fā)展學生的個性特長。我們針對學校的情況開展了高效課堂教學活動,在導學案的基礎上小組合作學習,給學生一個發(fā)展的平臺,讓他們合作探究,自主學習,力爭在有限的時間內發(fā)揮最高的水平,取得最好的教學效果。
我校在每周五下午開展第二課堂,進行興趣小組學習,有合唱、舞蹈、美術、國學誦讀、智力游戲、英語口語訓練,培養(yǎng)學生特長愛好,提高學生綜合素質,在期末還將進行匯報演出。
我校還注重傳統(tǒng)文化教育,在學生中宣傳感恩教育,上學期曾舉行過“感恩一切”手語演唱,本學期課間操一直繼續(xù),意在培養(yǎng)學生的感恩意識。
我校積極參加國家組織的一些有益活動,成績突出。本學期組織學生參加了“靖遠縣第一屆小學生運動會”,有3名學生獲獎;參加了中國地理學會組織的第七屆全國小學生“環(huán)保之星”科技大賽,有41名同學獲獎;參加了全國小學生英語奧賽競賽活動,有5名同學進入決賽;我們還將參加全國語文報杯作文競賽。各種活動的開展豐富了學生生話,擴展了學生視野,和全國學生發(fā)展接軌,提高了學生的綜合素質。
學校的發(fā)展依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學功底,但是還需不斷提高自己的思想意識和業(yè)務能力,使自己成為研究型的教師。本學期除了正常的學習培訓外還結合黨的群眾路線教育活動,每位老師按照國家要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對照黨的要求、學校規(guī)章制度、群眾期盼、先進典型在思想意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
學校征對家長問卷調查,召開了專門會議,要求廣大老師從自身找毛病,開展批評與自我批評,努力擺正一切為了學生的觀念,鉆研教材,研究學情,上好每一節(jié)課。學校還為教師訂購了大量的教育期刊,讓大家從這些全新的教育理念中汲取營養(yǎng),運用于教育實踐,使自己的教學更優(yōu)秀。
半個學期來,我們師生和諧相處,共同發(fā)展著?;仡檶W校的發(fā)展腳步,也許人們看到的是事業(yè)的一帆風順,都未察覺到背后老師們的艱辛與曲折,我們的老師為了讓來自不同家庭的學生們盡快地進入角色付出了多少汗水和心血。多少個日日夜夜,教師們共同研究,埋頭備課,批改作業(yè)。多少次苦口婆心,教育我們的孩子成人。當然我們也清醒地認識到自己的工作離學生、家長們的要求還有很遠。因此,我經(jīng)常地提醒我們的老師:要守住心靈的寧靜,愛崗敬業(yè),真心關愛每一個學生。我個人認為我校的學生懂規(guī)矩,講文明,有合作精神。但學習能力還有待提高,自主學習的意識還不濃,自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候,不經(jīng)意的言行,不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督,歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾,我們將對每一位家長反映的問題予以關注。
第二、希望家長同志控制好孩子的零花錢,不給孩子買昂貴的物品及學習用品(如手機),不要吃垃圾食品,那會嚴重危害孩子的健康。我校曾經(jīng)有學生因為吃垃圾食品而中毒住院治療。
第三、要關心孩子的學習情況,但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績,因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?,甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫,在孩子如何成才上下功夫,要幫助學生及時總結經(jīng)驗教訓,要多方面綜合評價我們的孩子,關注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。
第四、 及時與教師進行溝通 一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活,很少到學校詢問孩子的情況,有的家長甚至老師請他到學校來交換意見,也從不肯露面,個別家長還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到學校就不管了。在現(xiàn)代社會,家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,在這一點上,家長無法取代學校教育。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的`一部分,家長如果把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。
第五、不管您工作多忙多累,要抽出一點時間和您的孩子談話并交流,注意孩子的思想動態(tài)。應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,要配合好學校,做好德育教育工作。
那么,家長與教師的協(xié)調主要做些什么呢?
首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù),在班里排第幾名,其它就不聞不問,這是片面的,應多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何,上課是否專心,是否積極大膽發(fā),作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,獨立性怎樣,是否欺負同學,孩子精力是否充沛,是否喜歡勞動等。
其次,應根據(jù)學生的在校表現(xiàn),和老師的教學要求,在家中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè),有意識地進行復習和預習,遵守時間,自己的事自己做,不能讓孩子任性,還要他幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)的,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會健康快樂地成長。
第六、希望家長支持我們的教學。每學期為了學生的學習我們都要求學生購買一些練習冊和試卷,這都是為了鞏固學生的學習,便于復習。如果不購買,就要求學生去抄寫,加大了孩子的寫字量,學習效率低,對他們的健康不利,當然您不買也可以,我們不強求。但我們絕對沒有過亂收費,我校的收費都是根據(jù)國家明文規(guī)定的,希各位家長諒解。
還有很多情況想跟家長深入探討,鑒于各年級、各班級的差別,不能一一綜述,我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。
最后,我代表我校全體教職工衷心地祝您全家:合家歡樂,身體健康。祝愿我們共同關注的焦點----您的孩子在以后的日子里有更大的進步!
家長會講話稿 班主任篇十三
各位家長、老師們、同學們:
大家好!
今天我們召開這次期中考試總結表彰大會,邀請了各班學生家長來參加,首先我向各班取得前兩名的13名家長和各班學習成績有進步的8名家長表示祝賀,祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子,對你們的到來表示最熱烈的歡迎,對你們對學校工作的大力支持表示衷心的感謝!
這是今年以來我們第一次召開這樣的表彰會,希望受到表揚的的同學要繼續(xù)努力刻苦學習,爭取更好的成績,為你的父母爭光,為學校爭光,為前進爭光,將來考上大學,為祖國作出更大的貢獻,沒有受到表揚的同學要向他們學習,爭取下次也讓你的家長坐到前邊來光榮光榮。
這次考試我們采用的是上級教育部門命題的試卷,題型比較活有一定的難度,我們的成績還是不錯的,36年級三科總分在270分以上的同學有楊永楨、趙倩、阿鵬德、徐福花四位同學;12年級兩科總分在180分以上的有郭曉琴、孔祥財、李俊玉、李靖國、張菊、李麗、徐金維、李俊芬、趙青霞9位同學。但也存在一些問題,有的班級各別同學的成績低的可憐。原因嗎?有的同學是出于馬虎,有的是學生沒有學習興趣、基礎比較差、,有的是家長的教育意識淡薄、對學生的學習不夠重視。我們考試的目的有三個:一是檢查學生的學習情況,比一比,叫叫勁;二是看看我們教師在教學中還存在哪些漏洞;三是了解家長對學生的重視程度。
今天,在座的家長大部分是前進小學走出去的學生,借此機會,我想再對你們說幾句話:
1.要充分認識子女教育的重要性,人生在世,錢、物、名利都乃身外之物,生不能帶來死不能帶去,只有兒女才有自己的影子,在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢,教育好子女,使其成材是我們的責任,錢天天掙,活天天干,但這么多年來,學校還是第一次召開這樣的家長會,孩子的教育就是這么幾年的工夫,有的人卻勤于工作,忙于掙錢,忘了教育,在座的各位家長當年也曾雄心勃勃,有的離大學之門只差咫尺,那我們的夢只有在你的孩子身上來圓了。
2.真正關心孩子的學習,家長是孩子的第一任老師,家長的影響非常大,有那么一句話叫:有其父必有其子,有其母必有其女,家長的言傳身教將影響孩子的一生,對于孩子的學習不要只滿足于過問,考多少分呀?作業(yè)寫完了嗎?要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學習的習慣,這就要求你們要給孩子做個表率,孩子很愛模仿家長,不需要過多的嘮叨,當孩子在寫作業(yè)時你能在在旁邊看看書,勝于你旁邊說一百遍。多給孩子買一些課外書,讓孩子氣們博覽群書,有好多家長就是這樣做的。
3.真正關心孩子的生活。少給零花錢,養(yǎng)成好習慣,尤其是女同學一定要學會自尊、自重、自愛、自憐。不要帶孩子參與打麻將、玩牌,孩子從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲,會有什么好處呢?早晨起來給孩子做口熱乎飯,孩子在學校聽講有精神,學習有精力,要知道孩子這個時候正是長身體的時候。還有就是不要過早的把孩子送到外面上學,沒啥好處,因為孩子小第一他克服不了的困難就是想家,第二缺乏了親情的關愛。
各位家長老師們;我們的目標是一致的,就是共同教育好我們的下一代,愿我們攜起手來,架起三結合的橋梁,常溝通,常聯(lián)系,把前進的花朵培養(yǎng)的更加美麗、更加鮮艷!
同學們這學期已經(jīng)過半,我們將面臨著更加重要的期末考試,有各位家長的大力配合,有老師的精心培育,更重要的是有同學們超越的意識。我深信我們前進小學會越辦越好,愿我們前進能出更多的人才。
家長會講話稿 班主任篇十四
尊敬的各位家長:
大家好!
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會,就我們共同關心的問題進行交流和溝通,在此,我代表二中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!
今天,我們在這里召開家長會,目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況,匯報班級學生的學習情況,征求家長對學校工作的意見,同時取得家長對學校工作的支持和配合,積極參與到學生的教育管理中來,從而促進孩子身心健康地成長,“望子成龍,望女成鳳”是每一個家長的心愿?!笆箤W生成材,使家長放心,使社會滿意”是我們的辦學宗旨?!耙磺袨榱藢W生”,這是我們的共同出發(fā)點,我希望也堅信,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!
自新的領導班子組建以來,我們學校進行了一系列教育教學改革,確定了“相信每個教師都很敬業(yè),相信每個學生都能成人成才”的辦學理念;如今的xx二中已經(jīng)是今非昔比了,不僅校園變得更漂亮了,更重要的是學生在學校更能學到知識和技能了。我們對學生的要求首先是要“成人”,“成人”就是懂禮儀,守法規(guī),懂拼搏,有人生理想,懂得孝敬父母。其次是“成才”,“成才”就是要掌握一技之長,為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
家長朋友們,您有沒有發(fā)現(xiàn)您的孩子進步了,要相信您的孩子,也許今天他的學習成績不太理想,但如果他有抱負,有上進心,那他的前途就是無可限量的!我對我們絕大多數(shù)學生的表現(xiàn)都很滿意,在很多場合我都會發(fā)自內心地表揚他們。他們也許還有不足,但畢竟他們還是孩子,難免有錯,但作為老師和家長,我們一定要相信他們。
今天我主要講兩方面的問題(學校所采取的措施、對家長的要求和希望)
一、學校所采取的措施:
(一)、切實加強教育教學工作,教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命。
1、狠抓課堂教學改革,提高學習效率,激發(fā)學生的學習興趣,調動學生學習積極性,提高學生學習效率。
2、切實抓好與兄弟學校對口結對工作,認真學習先進的管理經(jīng)驗和教育教學理念,積極邀請名師來校指導工作,提升學校的辦學水平。
3、師徒結對子,青年教師要先聽課后上課,以促進健康、快速成長。開展新老教師結對幫教活動。
4、加強教師的職業(yè)道德教育,
教師是學生心靈的鑄造者,是學生品格的塑造者,是學生心智的啟迪者。教師要清醒地認識到自己不僅要教好書,而且更重要的是要育好人。通過聽取省內外專家、教授指點迷津,教師進一步領悟“教師職業(yè)道德規(guī)范”的內涵,使之能更好地為自己做一名合格的人民教師發(fā)揮潛能。
5、學校擁有一批高素質、高境界的教師隊伍
學校有一批愛崗敬業(yè),熱愛學生、可敬可親的教師隊伍,家長朋友們,你們可曾知道,當每天早晨6:00,你們還沉睡在甜蜜的夢鄉(xiāng),學校的領導和教師都已經(jīng)伴隨著我們的學生一塊起床、早操、早讀,開始了一天緊張有序的工作;晚上11點多:當你們早已進入夢鄉(xiāng),我們的老師,卻還在值班,要等到孩子們都睡下,才能放心的離開公寓樓。 (二)、學校十分注重德育工作,以加強學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手,真正實現(xiàn)以德治校。
1、加強德育隊伍建設,成立了以校長為組長的德育工作領導組,定期召開會議,研究德育工作,商討學校近期工作,研究學生發(fā)展狀況。建立有效的德育機制,把德育工作落到實處。
1)班主任工作是德育工作的中心工作,是學校德育工作成敗的關鍵。如何加強班主任的管理,是一項長期的工作。相繼出臺一系列政策,在一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性,使班主任工作目標更明確、更具體。同時在管理制度上,發(fā)揮年級組的作用。各個年級組根據(jù)本年級實際,在開學初制訂了詳細的工作計劃和管理辦法,積極開展工作,形成了各個年級的工作特色。
2)每學期都召開班主任班級管理工作培訓會和經(jīng)驗交流會,交流班級管理經(jīng)驗,提高班主任工作藝術。注重增強德育工作的針對性和實效性。針對學生的年齡、年級和心理特點,對學生開展多種形式、多種途徑、多種內容的系列教育活動,進一步強化學生的規(guī)范意識、法制意識、安全意識,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,
2、抓好養(yǎng)成教育
沒有規(guī)矩不成方圓,養(yǎng)成教育就是要培養(yǎng)學生良好的行為行為習慣的教育。良好的習慣栽種美好的未來,好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗開啟的大門。學生,尤其是中學生,他們還處于較原始的感知階段,必須靠家長和老師的引導來認知世界。因此,我校對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育本著從學生的認知出發(fā),抓住先入為主的規(guī)律向學生明確什么該做,什么不該做。要想成才,先得學會成人,把簡單的事情做好就是不簡單,學會做事先從學會掃地開始,養(yǎng)成良好的習慣。學校制定了《xx二中一日生活常規(guī)》、《xx二中學生違紀處罰條例》等規(guī)章制度來約束學生的行為。要真正抓好養(yǎng)成教育,關鍵在于如何調動學生的積極性,為此,各班級都成立了八部委干部工作制度,即:學習部、紀律部、衛(wèi)生部、體育部、安全部、餐飲部、公寓管理部、學生禮儀部。每個班級80%以上的學生都是班干部,實現(xiàn)自己管理自己,自己自覺遵守的育人目標,讓每個學生都有展示才華的舞臺。比如說:見到老師問個好,妨礙別人說聲對不起,這已成了我們每個學生最基本的禮貌用語。集合整隊,能做到快靜齊;按時起床,按時休息;進到教室便專心讀書、學習;每天三跑操,步伐整齊,步調一致,口號洪亮。宿舍環(huán)境布置合理,物品擺放整齊有序。
3、加強對學生的感恩教育
中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠流長、博大精深的中華文明中,“孝” 為百行之首,是一切道德的基礎、至善的美德。“滴水之恩,涌泉相報”歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。唐朝孟郊詩云:“誰言寸草心,報得三春暉?!备潜磉_了孝敬父母的渴望。因此,加強未成年人思想道德建設,開展愛國主義教育,就應該以實踐活動為載體,以學生自主探究為主線,以孝敬父母為突破口,對學生進行“感恩”教育,讓學生學孝、知孝、行孝。
學校開展了豐富多彩的活動,讓學生在活動中感知幸福,學會感恩。
1)講述“感恩”的故事。在班中開展以“感恩”為主題的主題班會,讓學生用優(yōu)雅動聽的語言進行演講,以此來弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。使學生們認識到“孝心、愛心”是“立人之本”,“人倫之本”,是一切德行之源,是中華倫理持續(xù)發(fā)展的內在基因,是中華文化之特色。2)舉辦感恩教師演講賽,同學們用形象生動的語言,贊美自己的教師,抒寫了教師可歌可泣、無私奉獻的動人故事,臺上臺下都沉浸在感恩之中。
3)觀看感恩片《不要讓愛你的人失望》,《讓生命充滿愛》、著名演講家張緒坤教授親臨我校演講,當時在場的所有學生無不感動的痛苦流涕,這說明他們首先想到了愛自己的父母,父母太辛苦了,家長同志們不知你有沒有這樣的感受:兒行千里母擔憂,母行萬里兒不愁??!我們學校經(jīng)常給孩子們講的就是要孝敬父母,連自己的父母都不愛,更何談去愛他人呢?可憐天下父母心。
二、各位家長,教育是一個系統(tǒng)工程,家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用,孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合,我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點,把自己當作主角,認真投入到對孩子的教育工作中去。為了讓每個學生在學校能安心學習,健康成長,我們該想的都想到了,能做的我們都做到了,雖然在很多方面都取得了有目共睹的成績,但是在學生中仍然存在著一些難以根治的現(xiàn)象,(有抽煙的、使用手機、打架斗毆的)為此,特對我們的家長朋友們提幾點要求:
1、重視教育,攜手共育。家長是孩子的良師益友,(家長與孩子交往時間遠遠多于教師,父母即是孩子第一任教師,更是孩子終身的教師,一個愛看書的家庭,孩子肯定愛看書,知識面廣;一個愛打牌的家庭,孩子的牌技肯定高于父母,有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。你們必須樹立先教孩子做人,后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀,教他言談舉止文明,服飾儀表端莊,教他完成作業(yè),好好學習,教他遵守紀律,講究衛(wèi)生等等。
希望家長也要多學習,提高自身素質,不要一說忙就是借口了。一般來說,有能力輔導的家長可以參與到學生的學習中去,沒有能力輔導的家長你可以督促、過問。你養(yǎng)成了習慣,他也就形成了習慣。有時埋怨孩子不聽話,其實是家長自己訓練出來的,好孩子是培養(yǎng)出來的。
2、家長是教師與孩子之間的橋梁。要及時向學校了解孩子的情況,許多家長怕到學校來,不愿與學校、教師溝通、交流,這樣也就失去了許多教育孩子的機會。注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng),使學生掌握良好的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,切記不要包辦代替,要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。要學會欣賞學生,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。要激發(fā)他們內心成才、成功的欲望;要理解他們,尊重、信任他們,不要給他們施加太多的壓力;要學會經(jīng)常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時,要以疏導為主。
3、理解老師,多多交流?,F(xiàn)在出現(xiàn)一個新問題,老師不敢管學生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規(guī)范,就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。一定要正確對待學生間的糾紛。學生間發(fā)生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的,也是很正常的,作為家長的你們,要正確對待,一定要理智。要通過正常途徑解決。學校堅決反對任何家長直接對糾紛對方孩子進行謾罵、毆打的行為。
4、支持學校,搞好配合。學生的穿著打扮,(儀容儀表,奇裝異服、長發(fā)怪發(fā))我們要求很嚴,你得配合。我們要求學生不準吸煙、飲酒,不準談對象,不準出入網(wǎng)吧等娛樂場所,不準帶手機等等,你們也要盡心的監(jiān)管好。學生使用手機問題,也許家長這樣認為,現(xiàn)在條件好了,給孩子買個手機,無可厚非,以我們的了解,學生攜帶手機,百害而無一利,無非是發(fā)短信,打游戲,約同學,嚴重影響自己的學習及他人的學習。家長應果斷做出決定,不應該給孩子提供手機,為了孩子,為了學校,應該這樣做。5、家長對孩子要增強安全意識。
“以人為本”是我們的教育理念,如果一個人的人生安全都得不到保障,那么其它的一切都是白費心機,因此,安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。
1)交通安全。在生活中,尤其是在學生身上,交通違章行為隨處可見,闖紅燈,騎快車等情況屢見不鮮,存在著極大的安全隱患。因此,我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則,千萬馬虎不得。
2)飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期,注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要?,F(xiàn)在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃,但這些東西的衛(wèi)生得不到保障,所以家長要督促孩子不要吃路邊小攤的食品以及三無食品。
3)自我保護。要做到自我安全保護,就必須教育孩子平時做到文明休息,不做危險性的游戲,不打架斗毆。遇到危險要機智解決,并及時向家長和老師反映情況。
家長朋友們,憑心而論,望子成龍,望女成鳳是每個做家長的心愿,子女能如愿成才,也是做家長最引以為快慰和自豪的事情。這一點,學校不僅可以理解,而且目標是一致的,但學校教育的功能是有限的,學生的健康成長,需要學校、社會、家長三方通力配合,特別需要家長的理解、支持和配合。此外,學校需要家長配合的地方很多,如子女課余時間的管理問題、師生之間、學生之間矛盾的調解問題、違紀違規(guī)學生的教育處理問題。尤其需要家長配合的是學生在家里良好的學習和生活習慣的養(yǎng)成問題。一般來說,人的智力沒有高低之分,而成績有高低,是習慣使然。所以,有人說:播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲人生。好的習慣的形成,是一個長期積累的過程,父母對子女好習慣的培養(yǎng),比學校教育有天然的、不可替代的優(yōu)勢。
今天,大家來到學校,希望你們多走走,多看看。多看看我們的日常管理,更要多與我們的老師多聊聊,了解孩子們在學校的表現(xiàn),共同探討對孩子教育方法。
如果你們對學校有什么意見或建議,都可以向學校反映,我們將不勝感激,我們一定會盡力幫助解決。最后,敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,接下來的時間由老師和家長進行詳細交流。
謝謝大家!