范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
詩歌朗誦主持詞開場白篇一
大家下午好!今天，在這個陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動，首先，讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動致辭……
金色的童年，如夢如幻，在老師的精心指導(dǎo)下，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”，讓同學(xué)帶我們一起走進這連綿不斷的畫卷，請欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……
下面請欣賞為大家?guī)淼拿牢?/p>
七月的天山，讓你遠離戈壁灘上的炎暑，請欣賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎……
一個人什么都沒有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴，他就是世界上最富有的人。下面請欣賞為大家?guī)淼摹蹲饑馈?，大家歡迎……
維護和平，制止戰(zhàn)爭，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個中國孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……
四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……
每個人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，請欣賞為大家?guī)淼摹队|摸春天》，大家歡迎……
最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異?愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。
詩歌朗誦主持詞開場白篇二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。
乙：此次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始！
詩歌朗誦主持詞開場白篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
美文如畫，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華，
這里，將飄滿濃郁的書香，這里，是展示風(fēng)采的舞臺。
讓我們一起走進鮮活跳躍的文字中，一起感受美文誦讀的魅力，共同走進誦讀藝術(shù)的殿堂。
現(xiàn)在我宣布集云實驗學(xué)?！芭c美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開始。
有請1號選手上臺，大家掌聲歡迎!
在這個草長鶯飛，楊柳依依的季節(jié)里，1號選手讓我們認識了中國牛的勤勞和憨厚?，F(xiàn)在看看2號選手會給我們帶來什么美文呢?
詩人以他的深情告訴我們要相信未來，2號選手以精彩的朗誦展示出未來的美好。請3號選手上臺，大家掌聲歡迎!
一艘紙船，輕悠悠地飄蕩，3號選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈，現(xiàn)在有請4號選手上臺。
人不能沒有朋友，真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆?，請?號選手帶來的《一個朋友》，大家掌聲歡迎。
滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。請聽6號選手帶來的《我驕傲，我是中國人》
友情如花，絢麗多彩，親情如磐，厚重堅固。我們一直如生活在愛的懷抱里，不信，請聽7號選手帶來的《永恒的愛》
愛是需要勇氣的，愛亦不能輕言承諾，請聽8選手帶來的《被愛舉起》。
8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。
評委們也非常公平地給各位選手進行了評分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。
現(xiàn)在最激動人心的時刻到了，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎名單。
我們以最真誠的掌聲對獲獎同學(xué)表示祝賀。一篇美文蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對話;
今天是一個收獲的`日子，我們收獲美文，誦讀精彩。我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見!
