認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

學(xué)會(huì)生存魯濱遜漂流記讀后感 看了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我學(xué)會(huì)了生存篇一

這本書用第一人稱的形式，講述了魯濱遜離家出走后三次航行的經(jīng)歷。其中第三次航行時(shí)，因?yàn)轱L(fēng)暴，船遇難了，幸運(yùn)的是魯濱遜存活了下來(lái)。他流落到附近的荒島上，在島上整整生活了28年，最后坐船返回了故鄉(xiāng)。

這本書讓我感悟到了許多道理，我也非常敬佩魯濱遜，他用他的智慧，直面困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在島上生活的28年里，他建小房子、種小麥、做面包、養(yǎng)羊，甚至還有了助手星期五。他用他頑強(qiáng)的毅力克服了種種困難，也讓我明白：當(dāng)我們面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)，要坦然接受，不要逃避，更不要放棄。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到挫折，有的人會(huì)在困難的大門前倒下；而有的人卻勇敢地走進(jìn)困難大門，與困難搏斗，戰(zhàn)勝它，擊垮它。風(fēng)雨中，有的人不曾哭泣，不曾抱怨，更不曾放棄，終于撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了彩虹，他們不就像魯賓遜一樣嗎？

我也有過(guò)類似的經(jīng)歷?；叵肫鹞覍W(xué)習(xí)練字的時(shí)候，也總是出現(xiàn)不想學(xué)的情況。因?yàn)橐氚炎謱懞?，不是一天兩天的事兒，而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。有段時(shí)間，我無(wú)論怎么寫字都沒(méi)有提高，心里很煩，索性就不認(rèn)真寫了。練字老師卻及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，拿魯濱遜的故事來(lái)激勵(lì)我。于是，我又認(rèn)真握住了筆，一筆一劃，慢慢書寫起來(lái)。

功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，我的練字水平終于有了大幅的提升。老師告訴我說(shuō)：“困難逃避不掉，直視它、消滅它，我們才會(huì)成功！”這跟魯濱遜荒島求生是一個(gè)道理，于是我一步步腳踏實(shí)地地走了下去?，F(xiàn)在很多人都羨慕我的字工整，美觀大方。每當(dāng)有人問(wèn)我如何堅(jiān)持下來(lái)的，我就會(huì)講魯濱遜的故事給他們聽(tīng)。

在我心中，魯濱遜是一位真正的英雄，他的精神時(shí)刻激勵(lì)著我要樂(lè)觀地面對(duì)生活。

學(xué)會(huì)生存魯濱遜漂流記讀后感 看了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我學(xué)會(huì)了生存篇二

“只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人?！濒敒I遜就是這樣一個(gè)真實(shí)而典型的例子。

暑假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。小說(shuō)寫英國(guó)青年魯濱遜懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過(guò)大西洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個(gè)人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上頑強(qiáng)奮斗了幾十年，勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻，與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇……最后他終于回到了英國(guó)。

但當(dāng)我鄭重地讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)，這個(gè)情節(jié)曲折的故事使我心靈受到了巨大的震動(dòng)。一個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)，如果我是魯濱遜，那么這個(gè)故事會(huì)那么精彩有趣嗎？

如果我是他，我會(huì)在船失事時(shí)，像他一樣立志遠(yuǎn)航、始終不向命運(yùn)低頭嗎？不，我沒(méi)有這份自信和勇氣。

如果我是他，當(dāng)船失事后，獨(dú)自一人在荒島上生活，我會(huì)像他一樣與各種困難做斗爭(zhēng)，重燃生命之火嗎？不，我沒(méi)有他這么頑強(qiáng)的毅力，更不能因時(shí)順變，積極自救。

如果我是他，當(dāng)看到野人在吞食與自己同類的白人時(shí)，他會(huì)出來(lái)拼命搏斗，我會(huì)嗎？不，我肯定躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在心里默默祈禱他們千萬(wàn)不要發(fā)現(xiàn)我，我沒(méi)有這種膽量和魅力呀！

合上這本書，我猛然感到自己實(shí)在太渺小了，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有遇到過(guò)大風(fēng)大浪。我心安理得地度過(guò)了一年又一年，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我從未咀嚼過(guò)生活的酸澀苦辣，我嘗到的全是甜。

“一本好書能拯救一個(gè)人”，現(xiàn)在我百分之百相信這句話了。以前的我根本沒(méi)有思索過(guò)，該怎樣用自己的雙手去開(kāi)拓未來(lái)。《魯濱遜漂流記》這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)的精神。在今后的人生道路上，我也應(yīng)該像魯濱遜那樣，在任何情況下，都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人、自信的人。不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、敢于磨煉自己，當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者，靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅去努力開(kāi)拓屬于自己的人生。

學(xué)會(huì)生存魯濱遜漂流記讀后感 看了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我學(xué)會(huì)了生存篇三

前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾.笛福寫的<<魯濱遜漂流記>>。這本書的主人公魯濱遜在荒島上竟然能生存幾十年，這讓我佩服的五體投地。

故事的內(nèi)容：有一次魯濱遜私自出海，在海上遭遇了沉船事故，流落到荒無(wú)人煙的小島。為了求生，他想盡了一切辦法，并學(xué)會(huì)了生存的方法。在島上他還救了好幾個(gè)人，并用他們回到28年未回到的家鄉(xiāng)。

這本書的內(nèi)容雖然不多，但是卻讓我受益終身。這本書教會(huì)了我如何生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自立，遇到困難冷靜思考，不要輕易放棄。說(shuō)到這里，我不禁回想到自己，如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。為此我十分敬佩魯濱遜。

有一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)不會(huì)的題目，于是我的心里就很急躁，沒(méi)有冷靜思考，所以導(dǎo)致那一題我想了半天也想不出來(lái)，浪費(fèi)了許多的時(shí)間，直到最后也沒(méi)想出來(lái)。于是第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，就因?yàn)樽詈笠活}錯(cuò)了而與全對(duì)失之交臂。我再次看了看作業(yè)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，關(guān)鍵是要冷靜地思考問(wèn)題。

我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么克服不了的困難，只充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

“一本好書能拯救一個(gè)人?！爆F(xiàn)在我百分之百相信這句話。因魯濱遜讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。

學(xué)會(huì)生存魯濱遜漂流記讀后感 看了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我學(xué)會(huì)了生存篇四

暑期里，媽媽幫我買來(lái)一本書，全名是魯濱遜漂流記。這本書是美國(guó)現(xiàn)代主義小說(shuō)集的尊基人，被稱作小說(shuō)集鼻祖的丹尼爾笛福。

魯濱遜漂流記里的主人翁魯濱遜經(jīng)歷了很多艱難，他出世在國(guó)外的特靈市。魯濱遜的父親期待著他將來(lái)會(huì)成為刑事辯護(hù)律師，但魯濱遜對(duì)律師行業(yè)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，對(duì)遠(yuǎn)洋遠(yuǎn)洋航行感興趣。

有一天，魯濱遜牢固的一個(gè)盆友，將乘他爸爸的船去紐約，魯濱遜沒(méi)有排掉此次機(jī)遇，道別了家人，開(kāi)始了人生道路的第一次啟航旅游。

可是此次遠(yuǎn)洋并并不是沒(méi)什么風(fēng)險(xiǎn)性，一場(chǎng)大風(fēng)浪讓魯濱遜沖到海島，讓魯濱遜的生活越來(lái)越很艱難，可是，魯濱遜用自身的聰慧，解救了自身。

我最喜歡第八章：春種秋收，在魯濱遜落魄到島上居住后，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在崖壁附近有幾棵翠綠的稻苗，一開(kāi)始，他以為這只是島上的一種綠色植物，后來(lái)長(zhǎng)出了十幾株麥穗，在懸崖腳下又發(fā)現(xiàn)了幾株。大約六月底，這些都成熟了。魯濱遜像商品一樣小心地切斷他們，一個(gè)接一個(gè)地個(gè)人收藏。把他們當(dāng)做種子，再次栽種，魯濱遜期待未來(lái)能夠用于制作面包吃。

我還在上小學(xué)一年級(jí)的情況下，還小不容易跳蠅，他人都是會(huì)就我不想，我還在那邊吃啞巴虧老師看到了，就回來(lái)教我。練了很多禮拜，總算有志者事竟成，因此要有耐心。

在魯濱遜的一生，不管有多少艱難他都挺了回來(lái)，漸漸地明白了自身的生活。還就了幾位土著人，把之前在船里的這些物品拿過(guò)來(lái)。魯濱遜拿布生產(chǎn)制造了帆，用木材生產(chǎn)制造了船，踏入了回家了的路途。

我不想當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家，我想當(dāng)一個(gè)書法名家，因此，如今我想認(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)生存魯濱遜漂流記讀后感 看了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我學(xué)會(huì)了生存篇五

世界文學(xué)名著《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我隨著主人公一起走進(jìn)這神秘的世界。

全書講述了一個(gè)富有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人魯濱遜的故事。他不聽(tīng)父母的勸阻，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，放棄了安逸的生活，當(dāng)上了水手。由于貨船失事，魯濱遜流落到一個(gè)荒島上，他通過(guò)自己的智慧和雙手，頑強(qiáng)地克服了重重困難，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡環(huán)境，最終回到家鄉(xiāng)，過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活。

讀完小說(shuō)，我思緒萬(wàn)千。最讓我佩服的是魯濱遜那驚人的心里承受能力。設(shè)想，假如你一個(gè)人在荒島上孤苦伶仃地生活二十八年，只有一個(gè)叫“星期五”的野人陪伴，連和一個(gè)正常人說(shuō)說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，沒(méi)有房屋，沒(méi)有田地，什么都沒(méi)有，只能靠自己打造出一片新天地，那需要何等堅(jiān)強(qiáng)的毅力??！

其實(shí)，魯濱遜和我們一樣是個(gè)普通人，他沒(méi)有什么超乎常人的特殊天賦，可是他面對(duì)這些打擊時(shí)卻有超乎常人的承受能力。他排了一張差異表，對(duì)種種可能進(jìn)行分析，讓自己冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)從絕境中尋找希望，勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。

想想我自己，假如我孤零零的一個(gè)人飄到小島上，我只會(huì)無(wú)助地大哭，所以我不得不贊嘆魯濱遜那驚人的毅力，堅(jiān)定的信念，突發(fā)奇想的大腦。

說(shuō)說(shuō)我們這些當(dāng)代的小學(xué)生，心里承受能力似乎差了點(diǎn)，一些雞毛蒜皮的小事都會(huì)輕易把我們打倒，這其實(shí)就是心里脆弱的表現(xiàn)，假如我們的心理承受力能有魯濱遜的一半就好了。

曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則是一塊墊腳石?！笔前?，人生不如意的事數(shù)不清，困難來(lái)臨時(shí)，只能認(rèn)真分析產(chǎn)生的原因，并克服困難，而不能盲目地發(fā)泄不滿，或是不切實(shí)際地空想，否則不僅徒勞無(wú)功，而且對(duì)自己的傷害也只會(huì)更深。

《魯濱遜漂流記》是一本廣泛流傳，很有意義的書。它不僅是小說(shuō)，更是一部充滿人生哲理的教科書，我愿意和大家分享它。

學(xué)會(huì)生存魯濱遜漂流記讀后感 看了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我學(xué)會(huì)了生存篇六

與他相比，我是多么的懦弱，遇到一點(diǎn)困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對(duì)生活，學(xué)會(huì)生存，面對(duì)困難不畏懼，才能像魯濱遜那樣，成為生活的強(qiáng)者。合上這本書，我心中便不由得升起一種敬佩之情。28年，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字，但魯濱遜卻沒(méi)有氣餒，勇敢的面對(duì)困境，面對(duì)生活……

這本書是英國(guó)作家丹尼爾·笛福在59歲高齡所著，主要寫在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無(wú)人煙，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活便開(kāi)始了。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，把他收作仆人，稱為“星期五”。直到28年后一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服叛亂的水手，才返回英國(guó)。

魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，他雖然沒(méi)有助手，沒(méi)有工具，但還是憑著自己的毅力和智慧創(chuàng)造了奇跡。

我非常喜歡書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”他讓我明白了：在困難或?yàn)?zāi)難發(fā)生的時(shí)候，不要退縮，不要向困難低頭，要勇敢的抬起頭，與它抗?fàn)?，這樣就有機(jī)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。如果在心理上首先失去信心，失去希望那只能無(wú)端擴(kuò)大困難程度，使自己在還沒(méi)有開(kāi)始行動(dòng)之前就被嚇到，被困難擊倒。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。否則，只能自暴自棄，一事無(wú)成。

記得有一次，爸爸和媽媽同時(shí)要去出差兩天，臨走時(shí)囑咐我要看好家，爸爸媽媽走了不久，我便餓了，沒(méi)辦法，只能泡方便面了。到了第二天早上，我心想，也不能就這樣應(yīng)付，得煮些掛面。說(shuō)干就干，我拿出前幾天爸爸剛買的掛面，倒在鍋中，又往進(jìn)打了兩個(gè)雞蛋，一股腦兒放了一些調(diào)料，但因?yàn)槲遗掳衙鏃l和雞蛋粘在鍋底，把雞蛋用筷子給攪碎了。終于好了，我打開(kāi)鍋一看，嚇了一跳，掛面已經(jīng)成了“軟泥”，雞蛋也成了“沫兒”?！鞍?，火候不當(dāng)?！蔽覠o(wú)可奈何，只得把面舀到碗里，隨便放了一些鹽醋便吃了，接下來(lái)的一天，我又開(kāi)始了吃方便面的生活。

與他相比，我是多么的懦弱，遇到一點(diǎn)困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對(duì)生活，學(xué)會(huì)生存，面對(duì)困難不畏懼，才能像魯濱遜那樣，成為生活的強(qiáng)者！

學(xué)會(huì)生存魯濱遜漂流記讀后感 看了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我學(xué)會(huì)了生存篇七

前幾天我又讀了魯濱遜漂流記，雖然小學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)讀過(guò)一次了，但它還是那么地讓我愛(ài)不釋手。

魯濱遜漂流記的主人公是一位愛(ài)探險(xiǎn)的小伙子，他叫魯濱遜。在一次乘船探險(xiǎn)途中，遇到了大風(fēng)暴后，一個(gè)人被沖到了一個(gè)荒島上。后來(lái)他在荒島上救了一名男子——“星期五”，他們兩個(gè)人一起在荒島上生活了二十七年。這期間，他們遇到過(guò)食人族，被抓住又機(jī)智地脫險(xiǎn)；沒(méi)有食物，就吃樹(shù)皮、小蟲(chóng)，自己打鳥(niǎo)吃、養(yǎng)羊吃…，憑著自己的信念，他們生存了下來(lái)。最后幸運(yùn)地被一艘輪船發(fā)現(xiàn)，終于回到了自己的家。

看完這本書，我又一次從魯濱遜身上嘗到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了不放棄。

就拿我學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧。一、二年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)并不好?？吹絼e人考試都能拿100分高高興興地回家，我卻總是90分上下。我很不甘心，暗暗發(fā)誓一定要學(xué)好英語(yǔ)。于是回家后我就懇求父母能幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。

父母帶我到昂立英語(yǔ)進(jìn)行了測(cè)試，結(jié)果老師說(shuō)：“基礎(chǔ)還行，但就現(xiàn)在的水平，只能先從初級(jí)班學(xué)起?！蔽倚南?，等著，老師，我一定會(huì)讓你另眼相待的！學(xué)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候，我一堂課下來(lái)只能記住十來(lái)個(gè)單詞和詞組，學(xué)習(xí)很吃力，但我想，如果這點(diǎn)困難也不能克服，怎么才能與班上英語(yǔ)好的同學(xué)相比呢？于是我就利用一切可以利用的時(shí)間，讀、背、默，終于，到了四年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)就在班級(jí)里名列前茅了！

現(xiàn)在回想起來(lái)，不正是魯濱遜這種堅(jiān)強(qiáng)和不放棄的精神，才能讓我能在英語(yǔ)這門功課上追趕上同學(xué)嗎？看來(lái)，只要我能繼續(xù)這種精神，在新的學(xué)習(xí)征途中，我一定也能跟上同學(xué)的腳步！