總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
開展文明餐桌活動(dòng)總結(jié)篇一
活動(dòng)期間,學(xué)校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動(dòng)指南,利用班級黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動(dòng),著力宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義和基本規(guī)范,使師生樹立文明飲食觀念,在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚;同時(shí),學(xué)校食堂外墻上做了兩幅廣告牌,內(nèi)容為:“節(jié)約一粒糧食,培養(yǎng)一種美德”、“開心生活每一天,快樂享受每一餐”。食堂內(nèi)貼上“文明餐桌,珍惜幸福、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等標(biāo)語,餐桌上統(tǒng)一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料,提醒師生時(shí)刻注意節(jié)儉,講究衛(wèi)生。
完善了學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,落實(shí)責(zé)任。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。另外,對食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn),每天落實(shí)各類工作:提供營養(yǎng)菜譜,合理搭配菜品;對食堂工作進(jìn)行定期和不定期的檢查,采購放心食材,確保師生安全用餐。
1、通過國旗下講話對全校師生進(jìn)行“節(jié)儉惜福、厲行節(jié)約”的教育,向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識,一句“天育物有時(shí),地生財(cái)有限”,道出了生產(chǎn)糧食的極為不易。厲行節(jié)約、反對浪費(fèi),不僅關(guān)系到對社會(huì)資源的珍視,更意味著對他人勞動(dòng)的尊重,古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理,我們學(xué)生和老師更不能浪費(fèi)糧食,糟蹋社會(huì)資源。
2、每班開展一次“文明餐桌行動(dòng)”為主題的班會(huì)。各班組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐,從我做起”等主題班會(huì)課,通過主題班會(huì)活動(dòng)的教育,使學(xué)生在活動(dòng)中得到啟發(fā),逐漸懂得營養(yǎng)和愛惜糧食的重要性,懂得節(jié)約糧食是每個(gè)公民應(yīng)盡的`義務(wù),浪費(fèi)是一種可恥的行為。
3、開展了手抄報(bào)比賽。為了讓同學(xué)們真正做到節(jié)約糧食,開展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng),同學(xué)們踴躍參加,動(dòng)手制作了一幅幅生動(dòng)又有教育意義的手抄報(bào)。經(jīng)過評選,評出了一、二、三等獎(jiǎng)共10名,通過此次活動(dòng),同學(xué)們懂得了節(jié)約糧食的重要性,紛紛表示:“節(jié)約糧食,從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣?!?/p>
4、觀看文明餐桌的視頻。內(nèi)容是從怎樣排隊(duì)有序進(jìn)餐廳,到怎樣文明就餐,到吃完飯?jiān)鯓訑[放餐具,到怎樣排隊(duì)回教室……整個(gè)就餐過程都作了細(xì)致而簡潔的說明。通過觀看視頻,倡導(dǎo)餐桌禮儀,維護(hù)用餐環(huán)境,講究用餐衛(wèi)生,營造了文明就餐的氛圍,另一方面是為了逐步改變學(xué)生在就餐過程中挑食、浪費(fèi)、喧嘩等不文明現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
5、通過“小手牽大手”的方式,將“文明餐桌”理念通過學(xué)生帶給家長,帶入家庭,影響更多的家庭參與進(jìn)來,擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。
6、設(shè)立文明小志愿者。在就餐學(xué)生中招募餐桌文明志愿者,開展餐桌文明志愿服務(wù)行動(dòng),勸導(dǎo)就餐師生文明用餐;組織值班教師開展文明餐桌監(jiān)督檢查,及時(shí)批評不文明的餐桌行為,切實(shí)落實(shí)文明餐桌行動(dòng)。
7、評選學(xué)期“文明小標(biāo)兵”。通過一個(gè)學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)生的勤儉節(jié)約意識提高了,在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習(xí)慣,為了激勵(lì)學(xué)生,學(xué)校評選了每班一位的“文明小標(biāo)兵”。
總之,通過一個(gè)學(xué)期的“文明餐桌活動(dòng)”,我校師生的文明意識增強(qiáng)了,文明習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中,我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo),進(jìn)一步建立健全各種制度,強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制,促使此項(xiàng)活動(dòng)有效地開展下去,以不斷提升師生的文明水平!
開展文明餐桌活動(dòng)總結(jié)篇二
勤儉節(jié)約、憶苦思甜是中華民族的傳統(tǒng)美德,在社會(huì)物質(zhì)財(cái)富不斷提升的今天,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、力行節(jié)儉之風(fēng)勢在必行。我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)自20xx年7月以來,便開展了以“文明用餐、以儉養(yǎng)德”為主題的相關(guān)活動(dòng),以此向廣大師生宣傳餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,提高文明用餐素質(zhì),全面營造文明節(jié)儉的良好風(fēng)氣?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
我們成立了校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)方案,召開教師會(huì)議將方案傳達(dá)給每位教師,再由教師利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳。
我們在食堂懸掛宣傳條幅,張貼“文明餐桌行動(dòng)”承諾書及“文明餐桌行動(dòng)”告示牌,并在專用公示欄內(nèi)對采購食用油的生產(chǎn)廠家、購買商家、生產(chǎn)日期、購買日期、數(shù)量等定期公示,為文明餐桌行動(dòng)營造良好的氛圍。
我們通過開展豐富多彩的活動(dòng)讓文明餐桌行動(dòng)深入、持久開展。主要活動(dòng)有:“文明用餐、以儉養(yǎng)德”的師生簽名活動(dòng);校園專題廣播;主題班隊(duì)會(huì),班會(huì)上同學(xué)們充分詮釋了諸葛亮的“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的思想;“文明餐桌行動(dòng)”宣傳小報(bào)展;文明就餐標(biāo)兵評選等。
儉為德首,勤儉可以塑造人,素質(zhì)可以成就人,“文明餐桌行動(dòng)”的開展,不但讓孩子們知道了節(jié)約糧食,文明用餐的重要性,養(yǎng)成了良好的就餐習(xí)慣,還打造了我校和諧文明的用餐文化,我們一定會(huì)長期堅(jiān)持下去,讓文明就餐的種子在孩子們心中生根、發(fā)芽。
開展文明餐桌活動(dòng)總結(jié)篇三
為進(jìn)一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng),倡導(dǎo)節(jié)儉用餐、文明用餐,打造健康飲食文化,提升干部職工文明素質(zhì),市局機(jī)關(guān)開展文明餐桌教育實(shí)踐活動(dòng),情況如下:
在大廳及餐廳內(nèi)通過張貼海報(bào)標(biāo)語、設(shè)置宣傳牌等形式倡導(dǎo)文明用餐、節(jié)儉用餐。通過持之以恒的宣傳和倡導(dǎo),樹立新的飲食觀念,由“愛面子”向“重實(shí)情”轉(zhuǎn)變,由“講排場”向“求健康”轉(zhuǎn)變,由“畸形消費(fèi)”向“綠色飲食”轉(zhuǎn)變,在全社會(huì)形成濃厚的節(jié)儉風(fēng)尚。
在食堂張貼文明餐桌行動(dòng)宣傳語,張貼宣傳海報(bào)。全體干部職工全部兌現(xiàn)四項(xiàng)承諾即:不浪費(fèi)一粒糧食、自覺清理餐盤、有特殊餐飲習(xí)慣事前說明。通過在餐桌設(shè)置文明就餐提示牌、發(fā)放主題宣傳品等方式,引導(dǎo)干部“不浪費(fèi)一粒糧食”。普及餐飲禮儀,提高文明餐飲意識,構(gòu)建“微笑工作,文明用餐”的良好人際關(guān)系。涌現(xiàn)出一批節(jié)儉標(biāo)兵,尤其是一些剛參加工作不久的年輕干部,都能夠轉(zhuǎn)變思想,積極落實(shí)要求,值得肯定。
本次文明餐桌行動(dòng)的目的在于從根本上轉(zhuǎn)變干部們的用餐習(xí)慣,形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。因此,在成功開展文明餐桌行動(dòng)的同時(shí),制定了一系列的規(guī)章制度,把文明餐桌行動(dòng)化為一項(xiàng)經(jīng)常性的教育實(shí)踐活動(dòng),提高全局干部職工的文明素養(yǎng)。