每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄100字篇一

生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，都會(huì)有陰天下雨的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)生活當(dāng)中的這些時(shí)候時(shí)，我們不要悲觀，要用微笑來(lái)面對(duì)生活，那樣我們就會(huì)獲得快樂(lè)。

兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)":唉，只剩下半瓶水了。"而另一個(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說(shuō)":啊，太好了，還剩下半瓶水！"這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。

如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想，那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢？

嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。

當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對(duì)，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)走出困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會(huì)因此變得更好美好，所以說(shuō)我們要用笑容面對(duì)生活，生活就會(huì)回報(bào)給我們笑容。

小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄100字篇二

您好！在我心中，您對(duì)我的愛(ài)如鋼鐵一般，堅(jiān)強(qiáng)如鋼，您對(duì)我的愛(ài)如河流一般，川流不息，您對(duì)我的愛(ài)如同呵護(hù)幼苗一般細(xì)心。

記得在一個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨。風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼。就在那天晚上，我發(fā)燒了，頭"嗡嗡"的疼，我不但感覺(jué)到很冷，而且渾身冒汗。

爸爸看見我燒的那樣厲害。于是，騎著車送我上醫(yī)院。一路上我頭腦模糊，嘴里一直在喊："我冷，我冷。"爸爸立即脫下自己的外套，披在我的身上。

在大雪紛飛的夜晚，爸爸僅穿一件毛衣在寒冷的夜晚中頂著風(fēng)暴行駛，爸爸凍得直發(fā)抖……不知過(guò)了多久，我們到了醫(yī)院。

爸爸抖了抖自己身上的雪，把我抱到病床上，醫(yī)生給我打吊針時(shí)，我變睡著了，全然不知之后發(fā)生的事情了。

不知過(guò)了多久，我醒了。眼前一片陌生，只看見爸爸趴在床邊睡著了。我看著爸爸的黑眼圈，看著爸爸凍裂的手，看著爸爸饅頭的白發(fā)，我的眼睛被淚水蒙蓋了。

爸爸醒來(lái)后，給我買了包子吃，自己卻在一邊吃饅頭。我抬起頭看著爸爸蒼白的臉龐，看著爸爸蒼白的嘴唇，心里很不是滋味，我的淚珠不由得又掉了下來(lái)。

爸爸，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。以后，如果您眼花了，我來(lái)做您的眼睛，如果您的背彎了，我來(lái)做您的拐杖。因?yàn)槟艜?huì)有今天的我，讓我明白了感恩的重要。

小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄100字篇三

我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。

這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即"八德"故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書中的《說(shuō)黔婁嘗糞》："黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒"。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很嚴(yán)重，心里非常痛苦……再如《董永賣 身》："董永家貧，賣 身葬親，天譴仙女，織縑完緡。",董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……

為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對(duì)孝、悌、忠等"八德"進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先。"身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也"等等。

我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"《啟迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。

現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們"讀書好，好讀書，讀好書"的良好載體。

我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書！

小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄100字篇四

沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草。"每當(dāng)聽到這首令人感動(dòng)的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。

"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"這句話讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。

暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點(diǎn)"啪啪"地落下，萬(wàn)物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機(jī)，但唯有一種小生命——草，它們倔強(qiáng)地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹?。沒(méi)有人為它們遮風(fēng)，也沒(méi)有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎？向暴風(fēng)雨求情了嗎？沒(méi)有，它們用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體，仿佛在說(shuō)："加油啊伙伴們，風(fēng)雨之后見彩虹！"終于，它們堅(jiān)持到最后，它們勝利了，()它們以最堅(jiān)強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨，迎接彩虹。你看！小草們?cè)谟旰蠓路饟Q了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。

如果說(shuō)小草是堅(jiān)強(qiáng)的，那它更是默默無(wú)聞的。

在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷，不與樹木爭(zhēng)高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談?wù)撍鼈?，但它們已?jīng)滿足了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了，已經(jīng)沒(méi)有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。

從小草身上，我感悟到了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞。它們只是一棵棵路邊的無(wú)名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌。

小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄100字篇五

我常常覺(jué)得，我的生命，就是那山中的溪流。雖然在莽莽的山里，它只是那么柔細(xì)的一股兒水流。

溪是有根的，它涼涼地扎在山峰之下。 在莊嚴(yán)的 大山下，永遠(yuǎn)不安寧、表現(xiàn)著的，恐怕便是這小溪了。

或許，它是從石縫里一滴兒一滴兒滲出來(lái)的；或許，是從小草的根下一個(gè)泡兒一個(gè)泡兒冒出來(lái)的。但是，太陽(yáng)曬不干它、黃風(fēng)刮不跑它。天性是那么晶瑩，氣息是那么清新；它一出來(lái)，便宣告了它的生命，尋著自己的道路要流動(dòng)了。

正因?yàn)閷ぶ约旱牡缆?，它的步伐是艱辛的。然而，它從石板上滑下，便有了自己的銅的韻味的聲音；它從石崖上跌落，便有了自己白練般的顏色，

它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可測(cè)的深沉。 它終于慢慢地大起來(lái)了，要走更遠(yuǎn)的道兒；它流過(guò)了石川，流過(guò)了草地，流過(guò)了竹林，

它要拜訪所有的山嶺，叩問(wèn)每一次石頭，有時(shí)會(huì)突然潛入河床的沙石之下去了呢。于是，輕風(fēng)給了它的柔情，鮮花給了它的芬芳，竹林給了它的涼綠，那多情的游魚，那斑斕的卵石，也給它增添了美的色彩。

它在流著，流著。它要流到哪里去呢？我想，山既然給了它的生命，它該是充實(shí)的，富有的；或許，它是做一顆露珠兒去滋潤(rùn)花瓣，深入到枝葉里了，使草木的綠素傳送；或許，它竟能掀翻一坯污泥，拔脫了一叢腐根呢。那么，讓它流去吧，山地這么大，這么復(fù)雜，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。

我是這么想的，我提醒著我，我鼓勵(lì)著我，我便將它寫成了淡淡的文字。

小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄100字篇六

一個(gè)人，夢(mèng)遇吳語(yǔ)水鄉(xiāng)的初戀，懷想竹馬繞青梅。是誰(shuí)的相思，跌進(jìn)春日里，惹哭了二月的天氣?雨水時(shí)節(jié)，細(xì)雨瀟瀟，如牛毛，似針線，將春色從人間喚醒。纏綿的雨絲是春的情人。點(diǎn)點(diǎn)滴滴地跫音踏過(guò)青草，掠過(guò)山林，叩開大自然的門扉。行走江南，宛如行走在一幅水墨畫間，山野村莊淡妝濃抹。山前白鷺飛，流水鱖魚肥，斜風(fēng)細(xì)雨青箬笠。

在江南，春江水暖鴨先知。寒鴨在池塘小河破冰時(shí)便早早下水打蹼嬉戲，一圈蕩著一圈漪瀾。還有浣紗女們，石板橋下洗滌青衫，纖細(xì)的手指最先觸摸春天的皮膚。

二月，讀柳永的詞“園林晴盡春誰(shuí)主。暖津潛催，幽谷暄和，黃鸝翩翩，乍遷芳樹。”讓人不經(jīng)意間便誤入江南阡陌。楊柳岸，新芽將發(fā);長(zhǎng)堤復(fù)短堤，淺草沒(méi)馬蹄。院墻紅杏在人們的視野外，悄悄被晚風(fēng)逗笑了，正當(dāng)游人驀然回眸時(shí)，已有一片笑靨紛飛零落，瓣瓣如蝶。芳華盡現(xiàn)，可惜只是驚鴻一霎。

春寒，風(fēng)雨也有一番冷意浸漬詩(shī)情。江南是詩(shī)人的第二故鄉(xiāng)。多少名句絕唱溫婉了魚米之鄉(xiāng)的靈氣。最先喊醒江南春色的不是花草，也不是蜂蝶，而是文人筆下的詩(shī)詞歌賦。梅花當(dāng)仁不讓，詩(shī)詞歌賦中最得寵的報(bào)春花，是冬留給春圣潔的禮物，朵朵精致，白的、黃的、紅的，把藏匿一冬的絢爛搶在百花之前綻放。暗香浮動(dòng)，搖曳生輝，恰似一支婉轉(zhuǎn)柔情的歌，將春天的芳艷唱響。

江南的早春，鄉(xiāng)村仿佛一夜醒來(lái)。解凍的溪水，從山脈汩汩流出，纏繞村落，流淌田野、湖泊。在春姑娘的懷抱里，微風(fēng)親吻著大地青草和牛羊。桃花開滿山林，粉紅一片。孩子們穿梭田壟花間。田野上空，幾只紙鳶放飛，有蝴蝶、小蛇、燕子。我站在田埂上漫步，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，讓我揪出了童年的尾巴―――想起小時(shí)候糊紙鳶的情形。陽(yáng)春三月天，孰知誰(shuí)家年少，只看晴空紙鳶多少。

望江南，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”好一幅秀美的風(fēng)景圖。老黃牛在田間拉犁翻土，時(shí)而低頭啃著青草;山花葳蕤，遍野盛開;農(nóng)舍屋檐下，燕子銜泥草，筑新巢。

常年住在一樓更比一樓高的都市，燈光充當(dāng)太陽(yáng)和月亮，人們的服裝便是四季的符號(hào)。入云的高廈，不僅鎖住了季節(jié)的腳步，也淹沒(méi)了人們心底對(duì)時(shí)令的感知。

漂泊城市，遙望回首，也只能在山村，在童年，才能看見春天的模樣。春色，比城市來(lái)得早的是山村，比江北來(lái)得早的在江南。

有空啊，就下江南，去鄉(xiāng)村，走一走。閉上眼睛，你都可以嗅到撲面的春色，撩人生香。

小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄100字篇七

人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，西湖的美景固然迷人，但揚(yáng)州的“瘦西湖”也毫不遜色。陽(yáng)春三月，我們一家人便跟上春天的`腳步來(lái)到“瘦西湖”飽一飽眼福。

我們走進(jìn)美麗的瘦西湖，首先展現(xiàn)在我眼前是那風(fēng)景如畫的“長(zhǎng)堤春柳”。這里三步一桃，五步一柳，桃紅暗綠。相傳隋煬帝當(dāng)年自己親手栽了一株柳樹，并賜名為“楊”，后來(lái)人們便稱柳樹為“楊柳”。

跟柳樹比起來(lái)，桃花也毫不遜色。你看它粉得像霞、紅得像火，白得像雪;有的含苞待放，有的全部綻放開了;嫩綠的葉子襯托其間，似乎正應(yīng)了詩(shī)句“紅花須得綠葉襯，水?dāng)_青山風(fēng)景饞。”的迷人意境。

走過(guò)了長(zhǎng)堤春柳，就看見了百花園的大門，還未踏進(jìn)百花園大門，一陣陣花香就撲鼻而來(lái)。我迫不及待地想進(jìn)去瞧瞧。一踏入百花園的大門就看見了許多顏色各異的花兒。“哇!這真是一片花的海洋!”我不禁贊嘆道。極目遠(yuǎn)眺，一片片花海在在微風(fēng)中泛起波濤，又如一個(gè)個(gè)美麗的少女在風(fēng)中搖曳著身姿。近看花兒，有些嬌艷欲滴，有的樸素淡雅，有的高貴大氣，真是美不勝收!

落日的余暉，似乎在告訴我們?cè)摶丶伊恕；仡^看看那掩映在一片片茂密樹林中的瘦西湖，一股贊嘆之情油然而生，清秀婉曲的瘦西湖不愧是鑲嵌在歷史文化中一顆璀璨的明珠——?jiǎng)e了美麗的瘦西湖!

小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄100字篇八

一朵朵烏云攏了過(guò)來(lái)，把風(fēng)妹妹和雨姐姐也帶來(lái)了。天色越來(lái)越暗，這討厭的烏云竟然帶來(lái)了滾滾雷聲……

突然，一道耀眼的閃電劃破天空，那閃電發(fā)出的電光照亮了整個(gè)天空和大地。我清楚的看見了遠(yuǎn)方小溪上的一座木橋。甚至連更遠(yuǎn)處的涼亭也清晰可見！道道閃電和滾滾雷聲的交響曲再次奏響，又一道閃電劈了下來(lái)。這一道比那一道更耀眼，這一道發(fā)出的電光，似乎把整個(gè)世界都照亮了。

天色似乎成了濃黑色。這貪婪的黑暗似乎要吞噬掉整個(gè)世界……站在門前的看著天一點(diǎn)一點(diǎn)的被吞噬掉。在這剎那間，一道藍(lán)光閃閃的閃電從天上直沖下來(lái)。這道閃電像一把帶著電的利劍，像劃披薩把烏云劃得七零八落……

不時(shí)的有一兩道閃電的劈下來(lái)。將近半晚那滾滾的雷聲像一聲聲魔鬼的呼嘯，讓我感到了一絲恐懼！天一會(huì)亮一會(huì)暗。在閃電發(fā)出的電光中，你可以看見在“風(fēng)雨交響曲”中狂亂搖擺的大樹和那些雨中艱難邁動(dòng)腳步匆忙回家的人們……

閃電啊閃電你狂亂的劈吧！大雨啊大雨你盡情的下吧……讓這一切在寂靜的夜晚中消失吧，在人們的夢(mèng)鄉(xiāng)中結(jié)束吧……

小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄100字篇九

這幾天，天氣極快轉(zhuǎn)暖。我在馬路邊上，小區(qū)里看見桃花都爭(zhēng)先恐后的開了。

桃花開得很多，也很爽。每一根枝條上的桃花都是擠擠嚷嚷，熱鬧非凡。在枝頭，在樹梢還不時(shí)的相互比美。同時(shí)，還綻放出淡淡的桃花清香。

應(yīng)該說(shuō)春天的桃花粉紅艷麗，能夠吸引很多人。我也被桃花吸引了。每次看到綻放的桃花，都使我留連忘返。

我喜歡桃花。很欣賞桃花微笑的小圓臉。在春風(fēng)吹拂下，真像一群天真活潑的孩子跳著“圓舞曲”。

桃花，用它的色彩來(lái)顯示生命的快樂(lè)，用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春天。用樸實(shí)的真心來(lái)贊美春天、歌頌春天。

可惜，好花不常開，好景不常在。

桃花開放時(shí)間很短，很快就要凋落了?？商一ê托〔菀粯?，有頑強(qiáng)的生命力，來(lái)年春天還是和我們見面的。

然而，在夏天，當(dāng)人們觀賞每一種花的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)記得春天的桃花？

在秋天，當(dāng)人們看著每年最后一片黃時(shí)，誰(shuí)會(huì)記得春天第一朵桃花？

在冬天，人們開心的玩著雪花，有誰(shuí)會(huì)想到曾經(jīng)飄落在肩頭的桃花？

很多時(shí)候，有的人只顧把當(dāng)年桃花兒折在手心里，而不想去年的桃花?？赡芤呀?jīng)忘了以前的那桃花。

可那樸實(shí)、真誠(chéng)的桃花，無(wú)論是春、夏，還是秋、冬，無(wú)論是白天，還是黑夜，一直愿為你而開！

小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄100字篇十

今天走過(guò)學(xué)校大門，看到橋下的荷花塘，突然就想到“花殤”這個(gè)詞……

原來(lái)我的人生一大半都是空白的，所以看到傷逝殘花，就好比是自己那殘破的青春歲月……

有人說(shuō)，人生如白開水般，平淡無(wú)奇。其實(shí)我覺(jué)得這句話錯(cuò)了，因?yàn)榘组_水也曾有過(guò)激蕩的時(shí)刻，而我的平淡的生活卻如是一灘清澈的死水，沒(méi)有源頭的活水，也沒(méi)有溜走的方向，沒(méi)有任何雜質(zhì)，所以也沒(méi)有過(guò)任何的跌宕起伏……

殘花傷逝，傷感的是那曾經(jīng)清澈的水，只因他們最親。我也變的殘破了，可誰(shuí)來(lái)替我撫平傷口……

她叫栗諾萱，她的故事，讓人心痛到不行，十七歲的經(jīng)歷，讓人心疼

那年她十七，那年是2013年，那年，她以為自己會(huì)得到真愛(ài)，那年，她被一個(gè)人傷害了好多次，那年她心痛了。

她雖然17歲了，可是身邊的所有人都說(shuō)她單純的像10歲的丫頭，說(shuō)她傻，說(shuō)她把感情看的太認(rèn)真，說(shuō)她太容易受傷。

對(duì)??！她是傻，被一個(gè)人傷害了好多次，還是深深愛(ài)著，可是，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道，她的愛(ài)情，真的很痛，她愛(ài)笑，可是那并不代表她不愛(ài)哭，她每晚都會(huì)哭，感情對(duì)她來(lái)說(shuō)，真的很傷心，她不知道，自己該怎樣去生活，有時(shí)候，她把自己關(guān)在房子里，一個(gè)人哭。