人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初中印象作文600字初一篇一
記憶中的那個(gè)午后，陽(yáng)光灑滿(mǎn)天際，門(mén)前那顆高大的楊樹(shù)在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥(niǎo)兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見(jiàn)姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫(huà)來(lái)。
姥爺?shù)漠?huà)再簡(jiǎn)單可是了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細(xì)長(zhǎng)的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽(tīng)春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫(huà)出一只小白兔的模樣。突然想起母親以往說(shuō)的話，姥爺在我出生的那一年，學(xué)會(huì)了畫(huà)兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛(ài)的兔子。
我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿(mǎn)了姥爺?shù)哪?，不再?gòu)?qiáng)壯的四肢寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的無(wú)情。那正在作畫(huà)的大手上也布滿(mǎn)了老繭，那是他為兒孫奮斗過(guò)的痕跡。見(jiàn)我看他，他張開(kāi)嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽(yáng)的光，“怎樣樣，畫(huà)得好看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“畫(huà)得真好”他抱下我，下巴下并不堅(jiān)硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無(wú)邪，自由自在。
依然是那面墻，身邊卻沒(méi)有了姥爺?shù)纳碛?，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對(duì)我微笑，滿(mǎn)目的慈祥。我學(xué)著他的樣貌，在墻面上畫(huà)著兔子，卻怎樣也畫(huà)不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會(huì)出現(xiàn)。
如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關(guān)于姥爺?shù)耐昝阑貞浬钌畹夭卦谛闹校蔀槲倚牡鬃钔昝赖娘L(fēng)景。
初中印象作文600字初一篇二
我就讀于xx中學(xué)，要說(shuō)我對(duì)xx的印象，那是十分的好。
xx中學(xué)最令人驕傲的應(yīng)當(dāng)是該校以往出現(xiàn)過(guò)大批的文化名人，朱自清、豐子愷、夏丏尊、朱光潛、李叔同等都以往在這個(gè)學(xué)校任教。參觀校史陳列館給大家的震撼不小，不看別的，就看那墻上的名人題字就非同一般，有文壇巨星冰心、葉圣陶，也有政壇要人xxx、雷潔瓊，當(dāng)然更少不了的是教育界名人。
xx園內(nèi)，一磚一瓦、一石一徑，無(wú)不珍藏著動(dòng)人的故事?？可揭贿叺男÷飞?，排列著夏丏尊的“平屋”、朱自清故居、豐子愷的“小楊柳屋”、李叔同的“晚晴山房”，它們似一幅幅老照片，映照出白馬湖畔x(chóng)x園以往的輝煌。豐子愷的漫畫(huà)充滿(mǎn)童趣而又耐人尋味，在他的筆下，早就有了“素質(zhì)教育”的藍(lán)圖；朱自清更不必說(shuō)，我們是讀著他的《背影》、《荷塘月色》一路成長(zhǎng)的；弘一法師李叔同，譜寫(xiě)了校歌《游子吟》；夏丏尊翻譯《愛(ài)的教育》給中國(guó)教育帶來(lái)了清新與人文……讓大家吃驚的是，“與時(shí)俱進(jìn)”竟然是該校的校訓(xùn)，幾十年前該校的首任校長(zhǎng)經(jīng)亨頤就提出了此校訓(xùn)，有他的親筆題字為證。
xx中學(xué)，那百年樟樹(shù)上掛著的銅鐘，白馬湖畔靜默的石凳，分明在告訴我們這所學(xué)校的歷史與內(nèi)涵，讓人不由地被它吸引……作為教育者，我驚羨于xx多元化的教育思想，心想：能夠容納那么多個(gè)性理念并存的校長(zhǎng)，他的胸懷必然寬廣，能夠滋生這么多教育思想的學(xué)校，必定是靈動(dòng)而有生命的。
xx是一座求知的殿堂，白馬湖的湖光山色，使xx學(xué)子“近山者仁，近水者智”；xx是一座育人的殿堂，優(yōu)美的景色和具有現(xiàn)代氣息的學(xué)校環(huán)境成為師生陶冶情操、培育品格的圣地。
白馬湖畔，象山腳下，依山傍水，人杰地靈。
初中印象作文600字初一篇三
木制書(shū)桌上，厚厚的牛皮活頁(yè)本安靜地躺在中央，臺(tái)燈的光線好似聚光燈，照亮了本子，也照亮了那一份份美好的回憶。
好不容易寫(xiě)完了堆積如山的作業(yè)，伸了個(gè)大大的懶腰，窗外繁星閃爍，心情格外的好。拉開(kāi)抽屜，映入眼簾的是那本干凈復(fù)古的牛皮本子。金色的邊框、封面上華而不俗的花紋讓它看起來(lái)“炯炯有神”。
牛皮本拿起來(lái)沉沉的，因?yàn)樗b的滿(mǎn)滿(mǎn)都是回憶呀！輕輕放在桌上，悄悄打開(kāi)一頁(yè)，害怕那珍貴的記憶在不經(jīng)意間就悄然離去，任憑我翻遍名為記憶的匣子都無(wú)覓蹤影。
“今天，奶奶破天荒地花了300多元給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)的那款雙肩包，我一定要用好久好久，我相信這會(huì)是對(duì)奶奶最好的答謝！”
“要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，心里像有頭小鹿在亂撞，想起上次父母回家后嚴(yán)厲、恐怖的眼神，就忍不住打了一個(gè)哆嗦。打了電話給表姐想去她那兒躲一晚上，可姐姐說(shuō)，躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。我只好悻悻而歸，乖乖在家等著‘末日’來(lái)臨。門(mén)開(kāi)之時(shí)，不知是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)，媽媽竟是一臉笑容，我一時(shí)間錯(cuò)愕不已。‘?huà)寢專(zhuān)摇痹趺蠢玻窟€沉浸在沒(méi)考好的悲傷中啊，媽媽知道你這次進(jìn)步啦！來(lái)，擊個(gè)掌慶祝一下’你的笑容展現(xiàn)在我的面前，驅(qū)散了害怕，溫暖了心田?！?/p>
“清晨，我‘躡手躡腳’地把昨天辛苦制作了一個(gè)下午的感恩節(jié)卡片放在了爸爸媽媽的房間，早晨，我假裝若無(wú)其事地走進(jìn)你們的房間，你們溫柔地摸著我的頭，表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了。我欣喜、驕傲地接受了這份表?yè)P(yáng)，盡管親昵的摸頭讓我有些不習(xí)慣但卻又很想再多享受一會(huì)兒。這個(gè)早晨，我無(wú)比開(kāi)心！”
直至現(xiàn)在，看見(jiàn)這些還有些稚嫩的字跡夾雜著淡淡的紙香，心中依舊有暖流緩緩流動(dòng)，給我鼓舞與動(dòng)力。生活中有太多的美好回憶要裝載，可記憶總那么短暫，所以才要記下來(lái)，告訴自己：記憶是如此的美好，而我又是如此的幸福。
提起筆，紙上又漸漸浮現(xiàn)出某個(gè)美好的回憶……
初中印象作文600字初一篇四
有人說(shuō)，初中生活就像一部電影，每一天的生活就像一幅幅場(chǎng)景。不斷演繹著青春的故事，不斷出現(xiàn)著精彩和驚奇。
我站在蔚藍(lán)的天空下，靜靜地閉上眼，腦海中浮現(xiàn)著三年來(lái)初中生活的點(diǎn)滴記憶。時(shí)間似乎停止了流動(dòng)，但心中珍藏的那些關(guān)于初中生活的印象，像一張張動(dòng)畫(huà)在我的腦海中閃現(xiàn)著。
曾記得，每個(gè)晨曦，都會(huì)有清新的空氣。一張張掛滿(mǎn)幸福的笑臉，一個(gè)個(gè)輕盈矯健的步伐，迎之后東升的旭日，伴著美麗的的學(xué)校盡情地在操場(chǎng)上奔跑，在學(xué)校中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，享受著一天中最清涼的風(fēng)，碰到教師問(wèn)聲早安，見(jiàn)到同學(xué)打聲招呼，相繼進(jìn)入教室開(kāi)始一天的征程。
曾記得，每個(gè)飯前，將要下課時(shí)，我們總是急著下樓去取父母送來(lái)的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動(dòng)。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著，聽(tīng)著母親親切的嘮叨，不經(jīng)意間看到母親滿(mǎn)臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著她帶著飯盒離開(kāi)學(xué)校，才記得自我還有更重要的事情要做。
曾記得，每個(gè)課堂，我們總是那么全神貫注，側(cè)耳聆聽(tīng)教師講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆一向不停的滑動(dòng)。每當(dāng)被點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候，臉上也會(huì)閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落?？偰苈?tīng)見(jiàn)教師嘮叨的話語(yǔ)，卻讓人感到無(wú)比的親切；總能看見(jiàn)同學(xué)們一齊討論難題的情景，讓你不由的獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們永遠(yuǎn)是那么謙虛團(tuán)結(jié)，就像我們當(dāng)初永不言棄的誓言……
初中的生活是幸福的，印象是完美的，心靈是純潔的，學(xué)校是和諧的。教師是慈愛(ài)的，同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)現(xiàn)，印象中的學(xué)校竟然是那么的讓人不舍。
初中印象作文600字初一篇五
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活時(shí)光便已悄然離我遠(yuǎn)去，隨之而來(lái)的，便是嶄新的初中生活。那是什么樣的呢？剛上初一不久，我的初印象是……
是悠閑的吧！學(xué)校的西南角種著許許多多各種各樣的花草樹(shù)木，雖然教學(xué)樓離那里比較遠(yuǎn)，但隱隱約約能聞見(jiàn)些許的清香。夏日的蟬鳴，遍布學(xué)校的每個(gè)角落，也滲入了我的每個(gè)毛孔。落日余暉下，我和幾個(gè)好朋友，手挽著手，肩并著肩，一齊漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上。一齊聊天，一齊交心，一齊說(shuō)笑……直至太陽(yáng)下山，才相互道別，不舍得分開(kāi)。
是充實(shí)的吧！初中，書(shū)香更加醇厚，學(xué)業(yè)更加繁重。每一天，從日出到日落，我和課本互相對(duì)視，就像李白與敬亭山，想看兩不厭。歷史課上，教師如我們的大姐姐一樣。和我們一齊暢談古今，毫無(wú)顧忌的發(fā)表著自我對(duì)各代的帝王，偉人的看法；生物課上，我們共把顯微鏡，滿(mǎn)懷好奇的去探求著我們期待的從未接觸過(guò)的微觀世界；地理課上，我們探索有著無(wú)限奧秘的地理問(wèn)題，幽默的教師讓同學(xué)們無(wú)時(shí)不刻都在歡笑，班上一整節(jié)課都洋溢在笑聲之中。
是歡樂(lè)的吧！我們已經(jīng)是初中生了，爸媽再也不會(huì)把我們當(dāng)做小孩子一樣管束了。也學(xué)會(huì)獨(dú)立了，自我生活上的有些大事小事都能自我決定了。放學(xué)也能和死黨們?cè)诓賵?chǎng)上笨拙的把玩著籃球。真正的從一個(gè)懵懂的孩子，蛻變成一個(gè)成熟的青少年……總之，就是有無(wú)盡的歡樂(lè)！
是激烈的吧！學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，許多同學(xué)都仍是到了學(xué)習(xí)的重要性，又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)起來(lái)。都爭(zhēng)上好的高中，為父母爭(zhēng)一口氣。因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信，不好好學(xué)習(xí)就成不了大器。在課上同學(xué)們都爭(zhēng)著表現(xiàn)自我，引起教師的注意。考試是殘酷的，這種滋味不好受??！
我的初中初印象就是這樣的。我期待我未來(lái)的初中生活，期待每一天的酸，甜，苦，辣。
初中印象作文600字初一篇六
童年是一首歌，一首充滿(mǎn)快樂(lè)的歌；童年是一幅畫(huà)，一幅色彩斑斕的畫(huà)；童年是一朵花，一朵帶著笑臉的花……在那個(gè)五彩繽紛的童年里，發(fā)生了一件有趣的事，形成了我們金色的童年。
在我的記憶中，最讓我記憶深刻的一件有趣的事就是和爸爸一起去釣蝦。
記得那一次，我和爸爸因?yàn)樵谀棠痰牟说乩镒チ撕枚辔r，擔(dān)心了好久。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一些長(zhǎng)竹竿和一些長(zhǎng)線，把它們綁在一起，形成了兩根“捕蝦竿”。然后我們挖了兩條又大又肥的蚯蚓，綁在兩條線上。就這樣，我們形成了我們的捕蝦工具。
然后是最關(guān)鍵的一步——釣蝦。因?yàn)槭堑谝淮吾炍r，先看看爸爸是怎么釣蝦的。只見(jiàn)父親把“蝦釣竿”向前一扔，扔進(jìn)小池塘，然后靜靜地站在那里，還在等著蝦上鉤。突然，一只貪吃的小蝦看到了掛在線上的蚯蚓，又向四周看了看，發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)有危險(xiǎn)，立刻向蚯蚓游去，用自己的腿緊緊地抓住了大蚯蚓。爸爸一見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，就輕快地舉起“捕蝦竿”扔在地上。這樣，我們口袋里就有了一只小蝦。
我看到爸爸那么容易就釣到了一只小蝦，我也試了一下。因?yàn)檫@是第一次，我不是很熟練。扔線的時(shí)候沒(méi)有把握好力度，所以沒(méi)扔好。但是，我并不氣餒，繼續(xù)努力。終于，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于到了收獲的時(shí)候——一只小蝦上鉤了！看到一只蝦上鉤，我趕緊舉起“蝦釣竿”向爸爸炫耀。結(jié)果不小心又讓它掉了。唉，真是樂(lè)呵。
我有點(diǎn)氣餒。我就扔下蝦釣竿去別的地方玩了。突然，四個(gè)字“熟能生巧”蹦出我的腦海。這四個(gè)字引導(dǎo)我拿起“蝦釣竿”，繼續(xù)釣蝦。很快，另一只蝦上鉤了。這次，我屏住了呼吸。過(guò)了一會(huì)兒，我把“捕蝦竿”舉起來(lái)，迅速扔在土里。耶！我成功了！
釣魚(yú)蝦多幸福?。∫?yàn)檫@些快樂(lè)有趣的事情，我的童年變得更加快樂(lè)！我要好好珍惜，把它作為美好的回憶保存起來(lái)！
初中印象作文600字初一篇七
有了相遇，就會(huì)有分離，我們相遇在秋季豐收之際，分離在冬季草木凋零之際，而我們的相遇大概是我青春中最美的回憶……
來(lái)到新的班級(jí)，大家還不熟悉，安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)外面樹(shù)葉的“沙沙”聲。可沒(méi)過(guò)多久大家都打成了一片，這時(shí)正在和前排同學(xué)說(shuō)話的我發(fā)現(xiàn)：只有你，安靜的坐在窗旁看書(shū)。陽(yáng)光正好，穿過(guò)樹(shù)枝，照在你的臉龐，你的睫毛在陽(yáng)光下每一根都很清楚，微微發(fā)顫。可我不識(shí)趣的打破了這份寧?kù)o：“喂！你怎么不說(shuō)話？”你聽(tīng)完后微微皺了皺眉，臉紅了大半，小聲的像蚊子一樣的聲音說(shuō)：“我，我在看書(shū)?！蔽倚南脒@人真搞笑。于是我經(jīng)常捉弄你，不在你逗到面紅耳赤或面色發(fā)白，我決不罷休。后來(lái)你哭了……
那次你哭了，你的眼淚像斷了線的珠子，從你的臉龐滑落，砸在地上，也砸在我的心上。我慌了，急忙安慰你。其實(shí)，我知道你一直在包容我，而我卻每一次都得寸進(jìn)尺；明明知道你怕蟲(chóng)還把蟲(chóng)放在你的筆袋里，一放就是好幾只，你一打開(kāi)文具盒臉都白了，我看見(jiàn)你咬住你發(fā)白的嘴唇，眼中仿佛有淚光閃過(guò)，但你仍然沒(méi)說(shuō)我，我看不下去了。于是我把蟲(chóng)都扔了，扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……后來(lái)每次我傷心時(shí)，你都會(huì)不計(jì)前嫌的安慰我，我把你的好，記在心里，卻從未說(shuō)過(guò)……
而現(xiàn)在你變了，我也變了。我們交換了角色，不知何時(shí)我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我笑時(shí)，你都在朝我翻白眼，你對(duì)我很冷漠，幾乎不對(duì)我笑，我想可能是我欠你的太多了吧！我想盡辦法補(bǔ)償你，可這樣顯的愚蠢至極。我發(fā)現(xiàn)你不為所動(dòng)。那天烏云在天空中徘徊著，我追著你問(wèn)：“蘭墨，我做錯(cuò)了什么？”你冷笑著，曾經(jīng)那么溫暖的目光中，有著對(duì)我的厭惡：“你不要跟著我，不然我給老師說(shuō)?！闭f(shuō)完你跑開(kāi)了，給我留下的是你的背影。我想起來(lái)了，是啊！你留給我的從來(lái)都是背影……
后來(lái)在新學(xué)期里，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)你，那天寒風(fēng)呼呼的吹，冷的瑟瑟發(fā)抖，之后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，但你教會(huì)了我包容與忍耐。我永遠(yuǎn)記得我們那天的相遇。我的耳邊突然響起你在那天的回答：“我，我在看書(shū)??！”
我們的相遇大概是我青春中最美好的回憶！
初中印象作文600字初一篇八
結(jié)束了六年的小學(xué)生涯，我最終要走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校-中學(xué)。我很期待要走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，想要接觸那里的一切。
從我剛走進(jìn)中學(xué)開(kāi)始，我就覺(jué)得中學(xué)很大，我看見(jiàn)了幾座聳立的樓，經(jīng)過(guò)了解我明白了，這幾座樓分別是：教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、男生公寓和女生公寓。第二個(gè)映入我眼簾的是就是中學(xué)的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了草坪，圍著操場(chǎng)的是一個(gè)環(huán)形跑道，在操場(chǎng)附近還有排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，真是琳瑯滿(mǎn)目啊!
走進(jìn)中學(xué)，讓我最難忘的就是為期七天的軍訓(xùn)，剛開(kāi)始我覺(jué)得很新鮮，之后就覺(jué)得很苦。給我們軍訓(xùn)的教師很?chē)?yán)厲，教師的要求是有很完美的完成每一個(gè)動(dòng)作，教師說(shuō)這是磨煉我們的意志，在以后的生活中碰到許多困難挫折，必須要學(xué)會(huì)勇往直前不能退縮，不管遇到多大困難都要想辦法解決，不能逃避現(xiàn)實(shí)，而在這幾天的軍訓(xùn)里我體會(huì)到了很多，我相信在以后的生活中會(huì)更加深刻的體會(huì)到這幾句話。
在上第一天課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)初中要學(xué)很多科目，雖然以前略有所聞，但還是超出了我的想象，那里的教師也很風(fēng)趣幽默，給枯燥的課堂，增添了一點(diǎn)活力。上課時(shí)我看到了許多張陌生的臉龐，但經(jīng)過(guò)一天的相處我們之間的距離也越來(lái)越近，已經(jīng)成為好朋友。
每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓我總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，一瞬間就給我一種激勵(lì)，讓我也能像這些同學(xué)一樣發(fā)揮出自我最好的水平，去過(guò)好每一天，在中學(xué)時(shí)代不留一點(diǎn)遺憾。
我明白，初中的三年生活是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要在初中認(rèn)真的、努力地向前沖，你終會(huì)成功。雖然在中學(xué)很累但我過(guò)得很充實(shí)。我相信經(jīng)過(guò)努力，我必須會(huì)走向成功。
初中印象作文600字初一篇九
升入初中，我對(duì)什么都感到新奇，異常是來(lái)教我們的幾位教師。
我第一個(gè)見(jiàn)到的教師，是我們的班主任，楊教師。
楊教師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡。楊教師給我的第一個(gè)感覺(jué)就是和藹可親，是很好相處的教師。果然如我所料，楊教師不僅僅很和藹可親還很幽默風(fēng)趣。記得因?yàn)閷W(xué)校的衛(wèi)生檢查，坐在我后面的某某某同學(xué)查到了，于是，他只好去剪了頭發(fā)。之后在一次數(shù)學(xué)課上，那個(gè)同學(xué)被提問(wèn)了，他回答后，楊教師突然說(shuō)他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑瘋了。
不僅僅如此，楊教師一點(diǎn)也沒(méi)有我想象中的嚴(yán)厲，當(dāng)其他班的同學(xué)抱怨自我的班主任有多么的嚴(yán)厲時(shí)，連什么都必須怎樣樣時(shí)，我無(wú)比高興自我的班主任和他們的不一樣。
第二個(gè)見(jiàn)到的是語(yǔ)文教師，我僅有一點(diǎn)覺(jué)得語(yǔ)文教師說(shuō)話時(shí)有一點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)。在上語(yǔ)文課時(shí)我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文教師蔡教師講課很好，很深入也很具體。所以我比較喜歡語(yǔ)文教師的課。
還有一個(gè)給我印象較深的是我們的科學(xué)教師馬教師。
馬教師是一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的教師，由于他頂有一頭西瓜頭，女生們都認(rèn)為他是“可愛(ài)型”的教師。
也許是因?yàn)樗麆倓偞髮W(xué)畢業(yè)，所以大家一致認(rèn)為馬教師是最好相處的教師了。所以大家是科學(xué)課都很簡(jiǎn)便，也很“熱鬧”。所以科學(xué)教師馬教師是唯一一個(gè)被我們當(dāng)做朋友來(lái)看待的教師。
可是，之后經(jīng)過(guò)楊教師的一番“教育”后，我們才發(fā)現(xiàn)我們上科學(xué)課有些“熱鬧”過(guò)頭了。所以此刻上科學(xué)課比以往安靜多了。
這就是我們的初中教師。
初中印象作文600字初一篇十
春天去秋來(lái)，秋天回到春天。時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，不再像小時(shí)候那樣懵懂了。在這個(gè)寂靜的夜晚，我想，回頭看，有很多很多美好的回憶，溫暖如暖流，溫暖著我的心。
中學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)活了兩年。但是我忘不了我的小學(xué)校園。他給我留下了很多回憶。進(jìn)了小學(xué)大門(mén)，看到一個(gè)花唄，中間有一塊大石頭，上面刻著楷書(shū)很強(qiáng)的學(xué)校名字。花唄的兩邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花吧。春天，花酒吧里的鮮花盛開(kāi)，吸引著蝴蝶翩翩起舞?；ò捎疫吺菙?shù)學(xué)樓，六層。我們通常在這里度過(guò)?；ò勺筮吔小拔南闃恰?。大樓三層，一樓食堂，二樓圖書(shū)館，三樓電子閱覽室。中午。很多同學(xué)會(huì)來(lái)這里：飯，書(shū)，知識(shí)！文祥大廈旁邊，有體育館和體育場(chǎng)。這個(gè)地方也很受歡迎。男生在球場(chǎng)打籃球踢足球，女生在球場(chǎng)跳繩打羽毛球。
校園的角落里是花園。這個(gè)花園有三個(gè)部分。外圍加蘭。內(nèi)側(cè)是“清心橋”。這座橋是一個(gè)圓圈，里面有池塘。橋分為兩段，其中一段種上了紫藤。它在夏天開(kāi)紫色的花，它的枝葉覆蓋著橋的頂部。喜歡安靜的同學(xué)在這里看魚(yú)，休息。夏天可以看到荷花！另一部分的側(cè)墻上掛著名人的肖像。
畢業(yè)的那一天，沒(méi)有想象中的那樣，暴風(fēng)雨后的不寧?kù)o，花開(kāi)之前的羞澀。照例發(fā)試卷，吃畢業(yè)飯。畢業(yè)典禮只是走走，沒(méi)什么意思。就這樣畢業(yè)典禮結(jié)束了，我也不再是小學(xué)生了。環(huán)視整個(gè)校園，帶給我無(wú)盡的留戀。原來(lái)美麗的花園，溫暖的樟樹(shù)，宏偉的教學(xué)樓都成了回憶。
突然，另一幅畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前?！翱禳c(diǎn)！傳球。”“好球?！薄跋麓闻Ρ３帜繕?biāo)”.我仿佛回到了小學(xué)，放下了和同學(xué)一起玩，一起笑，一起笑，同學(xué)們互相交談，老師的教誨成了回憶。
我想起了徐志摩的《再別康橋》我輕輕走著，揮了揮衣袖，一片云彩也沒(méi)帶走。”我小學(xué)帶走了什么？只有對(duì)童年的向往。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲讓我回到現(xiàn)實(shí)?；仡欉^(guò)去，審視現(xiàn)在，雖然才兩年，但我也經(jīng)歷了很大的變化.
我提起筆，在紙上寫(xiě)了五個(gè)字“美好回憶”.
初中印象作文600字初一篇十一
家鄉(xiāng)，是我出生的地方，那優(yōu)美的環(huán)境，有趣的事情令我難忘。
我是一個(gè)農(nóng)村人，我的家鄉(xiāng)在三合潭。我一想起那兒，就會(huì)噗嗤一笑。因?yàn)槟莾海形倚r(shí)候的趣事。我五六歲的時(shí)候，和一群伙伴比賽跳繩，我總能贏。記得又一次，我偷偷騎媽媽的自行車(chē)去玩，一不小心，摔到了田里，濺了一身泥。我變成了一跳大泥鰍，引得同伴的一陣歡笑。
我家旁邊種著一棵桂花樹(shù)，中秋節(jié)前后才會(huì)開(kāi)花。開(kāi)花時(shí)，村里十幾戶(hù)人家都浸在這香味里。
桂花樹(shù)前面是一條清澈的小溪。鴨子也會(huì)在里面游泳，小溪兩岸長(zhǎng)著一些野草。小溪的另一岸是通往大馬路的。小溪中間搭著一座小橋，小橋兩旁開(kāi)著一些小野花，五顏六色的，可漂亮了。
我家后院里有三棵蘋(píng)果樹(shù)，一到秋天，蘋(píng)果成熟了，像害羞的小姑娘，藏在樹(shù)葉之中，嘿，我非把你摘下來(lái)！我輕輕一摘，洗一洗，咬了一口，又酸又甜。柿子也很好吃呢，我搬來(lái)一張小板凳，慢慢地站在上面，紅紅的小臉蛋可真軟啊，輕輕一摸，十分光滑。我小心翼翼地摘下來(lái)，捧著滿(mǎn)滿(mǎn)的收貨回家。和家人一起分享快樂(lè)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，那里充滿(mǎn)美好的回憶和快樂(lè)。
初中印象作文600字初一篇十二
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭?！焙贾菘墒俏蚁蛲跃玫牡胤健＝衲晔罴倨陂g，我有幸和爸爸媽媽一起乘火車(chē)來(lái)到了杭州。當(dāng)踏上杭州這片土地時(shí)，我的心一下子飛起來(lái)了！
顧不上一路的乘車(chē)勞累，我們就迫不及待來(lái)到了西湖。哇！一映入眼簾的，是那寬廣的湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如薄如蟬翼的絲綢，在隨著風(fēng)兒緩緩飄蕩。走進(jìn)西湖十景之一的曲院風(fēng)荷，撲面而來(lái)的，是那沁人心脾的荷花清香，在空氣中彌漫。不知不覺(jué)，我的左邊出現(xiàn)了大片的荷花、荷葉。荷葉有張有合，有大有小，呈現(xiàn)著盎然的生機(jī)；荷花被荷葉襯托得更加俊俏，仿佛一位亭亭玉立的少女，在湖中翩翩起舞。這時(shí)，我不禁想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！眱芍凰B(niǎo)佇立在一旁，它們好像陶醉在這幅美麗的“圖畫(huà)”之中。我也拿起相機(jī)，拍下這幅“圖畫(huà)”。
踏上蘇堤，我們隨著人流漫步在堤上，不時(shí)有騎著自行車(chē)的游客擦肩而過(guò)，兩邊小草青青，野花競(jìng)相開(kāi)放，五彩斑斕。柳樹(shù)學(xué)著迎賓小姐的樣子，彎腰歡迎大家。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了壓堤橋，站在橋上俯視西湖，微風(fēng)吹來(lái)，泛起一層又一層的漣漪，早晨的陽(yáng)光灑在湖面上，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的“碎金”很是好看。橋上的游客都在拍照，我也拿起相機(jī)留下這美麗的一刻。
這時(shí)，我看見(jiàn)湖邊的山上有一座塔。
爸爸告訴我，那是雷峰塔。相傳，白娘子與許仙在斷橋上一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)在一起，可是，白娘子是蛇精，妖和人是不能在一起的。于是，法海就把白娘子壓入雷峰塔內(nèi)。我們走著走著，就來(lái)到雷峰塔的面前。啊！這氣勢(shì)多么宏大！在它面前，我就像一只螞蟻。乘坐電梯來(lái)到塔頂，我俯視下面的西湖，美景盡收眼底。湖面上的小船，此時(shí)像一只只小甲蟲(chóng)在到處爬行；那一道長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇堤，此時(shí)像一條絲帶，把西湖“分成”了兩半。我不禁嘖嘖贊嘆。
西湖，這個(gè)美麗又浪漫的地方，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它！
初中印象作文600字初一篇十三
作為學(xué)生，每天都與老師接觸。
以前，我總認(rèn)為當(dāng)老師是輕松的，每天只要講個(gè)40分鐘，批改幾本作業(yè)就可以了。也認(rèn)為當(dāng)老師是開(kāi)心的，每天也是講他該講的，什么也不管了……現(xiàn)在，我終于明白了當(dāng)老師的辛苦，當(dāng)老師的不快樂(lè)。
上初中，我被分到了我們班。當(dāng)時(shí)，學(xué)校上上下下都認(rèn)為我們班是最差的；紀(jì)律差、成績(jī)差。剛好當(dāng)我們班的班主任又是外地的女老師，老師一心想為我們班好，而同學(xué)個(gè)個(gè)都不領(lǐng)情。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得當(dāng)我們班的班主任太辛苦了。
轉(zhuǎn)眼間上初三了，本以為同學(xué)都長(zhǎng)性了，但是各科的科任老師在上課時(shí)都要花時(shí)間講紀(jì)律。
記得上次上英語(yǔ)課，上課鈴響了，那些男同學(xué)還在走廊上慢悠悠的走著，一點(diǎn)也不著急。老師都已經(jīng)在講臺(tái)上了，教室還像菜市場(chǎng)一樣，起哄的.起哄，打鬧的打鬧。在班長(zhǎng)一聲叫哄下同學(xué)們安靜了許多。英語(yǔ)老師開(kāi)始講課了，講了沒(méi)幾分鐘，有兩個(gè)男同學(xué)在打鬧，老師說(shuō)了一下他們，他們像沒(méi)有聽(tīng)到似的，繼續(xù)打鬧，老師講不了課，就大聲說(shuō)他們，有一個(gè)男同學(xué)還理直氣壯的說(shuō)沒(méi)有，就這樣那位男同學(xué)和老師吵了起來(lái)。老師叫他出去，他就站起來(lái)想打老師一樣，也不出去。英語(yǔ)老師治不了他，就叫級(jí)長(zhǎng)來(lái)把它帶走，那一節(jié)課就這樣，老師也沒(méi)有繼續(xù)講課，只是叫我們做練習(xí)，然后站在走廊上。下課了，老師回教室拿課本的那一刻，我看到老師的眼眶濕潤(rùn)了。
從那時(shí)起，我知道了老師的辛苦和不開(kāi)心，老師一心為我們著想，希望我們以后能過(guò)上好的生活，卻得到了某些同學(xué)的不理解。
最后我只想對(duì)老師說(shuō)一句：“謝謝您，老師！老師，您辛苦了……”
初中印象作文600字初一篇十四
″光陰似箭，日月如梭。″轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假已經(jīng)過(guò)去。想到我即將進(jìn)入初中便十分的興奮。不過(guò)心中也十分的忐忑不安：我會(huì)跟我的好朋友分到一個(gè)班去嗎？作業(yè)會(huì)不會(huì)每天都要寫(xiě)到凌晨去？
月初——初入中學(xué)
剛開(kāi)始進(jìn)入中學(xué)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)中學(xué)生活并不算太累。因?yàn)殚_(kāi)始幾天需要軍訓(xùn)，可是我覺(jué)得軍訓(xùn)并沒(méi)有表哥說(shuō)的那么可怕，那么累。因?yàn)殚_(kāi)始幾天新生要在學(xué)校就餐，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)大家的機(jī)會(huì)。第一個(gè)星期都在軍訓(xùn)，軍訓(xùn)結(jié)束后小腳就很痛，好在過(guò)了幾天就好起來(lái)了。
月中——開(kāi)始適應(yīng)
軍訓(xùn)結(jié)束后就開(kāi)始上課了，也就是要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。第一天可能是因?yàn)槔蠋熜耐次覀兊木壒什](méi)有給我們布置太多作業(yè)，不過(guò)九點(diǎn)作業(yè)便全部寫(xiě)完。只剩下老師布置給我們一項(xiàng)很有意思的作業(yè)：大聲朗讀打卡，開(kāi)始幾天是發(fā)語(yǔ)音的，老師強(qiáng)調(diào)了幾次要發(fā)視頻，班上大部分同學(xué)都將臉露了出來(lái)，我也一樣。隨著作業(yè)漸漸增加我們的生活變得，“若不堪言”每天晚上十一點(diǎn)多睡覺(jué)已經(jīng)成了常態(tài)。
月末——已能適應(yīng)
就這樣日復(fù)一日，很快就到了月末。此時(shí)的我上課不打哈欠了，眼皮不沉了。寫(xiě)作業(yè)的速度快了好幾倍。不向母親抱怨初中生活的苦了，因?yàn)槲抑馈皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！本拖裾卫蠋熣f(shuō)的：努力，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)時(shí)之間的橋梁，也像語(yǔ)文老師說(shuō)的：努力只是為了將來(lái)有選擇的權(quán)力，還像儲(chǔ)琛媽媽說(shuō)的：努力是為了將來(lái)社會(huì)需要你的時(shí)候你能站出來(lái)。
初中，在我印象中，不再有恐懼，多的只有幸福和滿(mǎn)足：校園里有細(xì)心的老師，美麗的風(fēng)景和濃郁的書(shū)香氛圍，還有哪些溫婉的學(xué)哥學(xué)姐，構(gòu)成了初中的完美。
初中印象作文600字初一篇十五
南方的冬日并不像北方那般寒冷。南方的冬日在我印象中是陽(yáng)光燦爛、寒冷而又溫暖的。
冬日的早晨冷冷清清，太陽(yáng)四周?chē)@著一圈淡淡的云，仿佛一陣風(fēng)就能吹散，一縷光就能照開(kāi)。不一會(huì)，愈發(fā)強(qiáng)烈的光就驅(qū)散了云，讓整個(gè)天空、整個(gè)大地都灑滿(mǎn)了金色。我睜開(kāi)眼睛，就會(huì)看見(jiàn)窗外刺眼的金色，一種溫暖的感覺(jué)頓時(shí)傳遍了我的全身。
上午時(shí)分，窗外的街道空蕩蕩的，是如此靜謐，幾個(gè)老婆婆、老爺爺正舒適地坐在公園里，坐在小巷口享受著這份冬日的寧?kù)o，享受著溫暖的陽(yáng)光。人們都干著各自的事，有些坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，有些站在水槽邊洗衣服，媽媽則在陽(yáng)臺(tái)上曬著被子。樹(shù)木孤寂地挺立在寒風(fēng)中，太陽(yáng)好似特別眷顧它，把光投到綠色的頂上，讓光慢慢地跳下去，在葉片上、枝干上打滾，使葉片之間顫抖地閃爍著晶瑩剔透的光芒。北風(fēng)呼嘯而過(guò)，帶不走一縷陽(yáng)光，卻為我們留下絲絲寒意。
下午，太陽(yáng)升得更高了。越來(lái)越多的人享受起冬日的暖陽(yáng)，手捧一杯熱茶，想想心事發(fā)發(fā)呆，在午后的陽(yáng)光下，真是一件愜意的事。風(fēng)也不再那樣寒冷，在太陽(yáng)的照耀下溶解成了暖暖的縷縷的，悄無(wú)聲息地拂過(guò)，讓我以為自己來(lái)到了初春。城市有些活躍起來(lái)，不似上午的靜。
傍晚，溫暖正在一點(diǎn)點(diǎn)的消失，在我們的挽留下，太陽(yáng)還是走了。黑色的天幕頓時(shí)降了下來(lái)，迎接月亮的到來(lái)。失去了主角的城市凝固在寒冷中。朔風(fēng)起處，月亮散發(fā)著清冷的光輝嵌在了天空中。
晚上早早鉆進(jìn)被窩，睡在被子里，聞到一股陽(yáng)光的芳香，我貪婪地吸著，全身被溫暖所包裹。就在太陽(yáng)的味道中，我沉沉睡去。
初中印象作文600字初一篇十六
在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，有一日令我記憶尤深，那個(gè)“紀(jì)念日”似乎成了我生命中最重要的一部分。
我一直不太喜歡爺爺，面對(duì)兩個(gè)同樣的孫女兒，他總把自己更多的愛(ài)和精力花在姐姐身上，看他一天天泡著濃茶，為姐姐輔導(dǎo)功課，氣不打一處來(lái)?？粗毓枢l(xiāng)時(shí)的他不厭其煩地給姐姐打電話，我更是關(guān)緊了門(mén)，獨(dú)自生悶氣。
他平常很忙，家里外的事仍由他操勞，時(shí)不時(shí)就在一個(gè)來(lái)自老家的電話后，叫上車(chē)就走了。嬸嬸也就接替他，照顧我們姐妹倆。
我像往常一樣，坐在桌前吃飯。面對(duì)一桌的好菜，不經(jīng)意地對(duì)嬸嬸說(shuō)：“你來(lái)真好，飯菜比爺爺做得好吃?！敝?chē)察o了。我本以為嬸嬸會(huì)很高興，誰(shuí)知，她的眼睛變得黯淡了，默不出聲地取出手機(jī)。手機(jī)里傳出了一段深沉的聲音——那是一條通話記錄，“你要好好照顧倆姐妹，特別是小的那個(gè)，平常她不愛(ài)和我交流，我怕她悶出病來(lái)。哦，她說(shuō)一直想吃蔥花肉，卻不信任我的廚藝，你記得幫她做一份……”
聲音停止了，停止在我與嬸嬸的淚眼朦朧里?！八鋵?shí)一直愛(ài)著你”，嬸嬸停了停，“只是你一直沒(méi)給他機(jī)會(huì)??！”
“他一直愛(ài)著我?！薄八恢睈?ài)著我。”這段聲音，無(wú)窮無(wú)盡地在腦海中回旋，眼前忽然一黑，如同放電影一樣。他的背影在心中放映，突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我笑了。別讓眼淚流下來(lái)，可怎么能行，我的淚水早已像他默默的關(guān)心一樣，流得停不下來(lái)了。
他仍像之前一樣，關(guān)心姐姐，泡著濃茶講課，一切似乎都還像之前一樣，沒(méi)有半點(diǎn)兒變化，可是他大概可以注意到，我的房門(mén)開(kāi)了，和他房間的燈一起，把這個(gè)家，變得更有溫暖、更有家的氣息和味道了。就算是吃煩的菜，也不忘多品味品味了。他的笑越來(lái)越多，我才發(fā)覺(jué)，慢慢地，那個(gè)晚上讓我回味了無(wú)數(shù)次。而短小的錄音卻化為了繩，牽起了彼此內(nèi)心的柔軟。
這個(gè)“紀(jì)念日”，對(duì)我很特殊，打開(kāi)了我許久未了的心結(jié)，也把這爺孫之情系得更緊更密了?？此破匠５脑捳Z(yǔ)，帶給我的，也是讓我最難忘的日子、最值得記憶的時(shí)光。
初中印象作文600字初一篇十七
一片生機(jī)勃勃的院子；一座無(wú)限溫馨的屋子；一段天真爛漫的故事。都是我童年時(shí)期最美麗的回憶。在那里的每一絲記憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
幼兒園前的那段回憶，全部都是屬于“農(nóng)村化的城市”——山東姥姥家的。小時(shí)候的我盡情地播撒快樂(lè)的種子，撒滿(mǎn)了家里每一個(gè)角落，撒滿(mǎn)了姥姥姥爺渴望陪伴的心田……
現(xiàn)在想起往事，禁不住哈哈大笑：童年時(shí)期的我可是一個(gè)名符其實(shí)的“淘氣包”，給家里惹來(lái)了無(wú)數(shù)的麻煩，也為家里帶來(lái)了無(wú)限的歡笑……
每逢趕集，姥姥總拉上稚嫩的我。她無(wú)論如何都要買(mǎi)格外漂亮的頭花和香氣撲鼻的蘿卜丸子。這兩樣都是我的最?lèi)?ài)，姥姥一直沒(méi)有忘記?；丶衣飞?，姥姥總用繩把我綁在車(chē)上，按她的話來(lái)說(shuō)是：“可別讓俺乖孫跌下去了。”回到家，姥姥就一個(gè)勁兒往我嘴里塞丸子，一邊還一絲不茍地為我戴頭花。那時(shí)候，我心里裝滿(mǎn)了幸福，仿佛要溢出來(lái)似的。
有一次趕完集回家，我抑制不住自己的好奇。悄悄地解開(kāi)綁在我身上的繩子，偷偷地戴上頭花，吃起丸子。等回到家姥姥一看：繩子松松垮垮地拖在地上；頭花已經(jīng)從我頭上脫落，掉到了不知名的地方；本來(lái)有一大袋子的丸子，已經(jīng)被我吃得見(jiàn)底了……
洋溢著快樂(lè)的院子里也是一個(gè)小型養(yǎng)殖場(chǎng)呢！屋檐下有一只黑狗，屋頂上有一群小雞。姥爺是這群動(dòng)物的飼養(yǎng)員。別看姥爺已經(jīng)七十多歲了，但仍然體格健壯。每天清晨，當(dāng)“喔喔喔”的大公雞起床號(hào)響起時(shí)，他都會(huì)順著陡峭的樓梯爬上房頂給雞喂食，取走雞蛋。
好奇的我有一次興趣盎然地跟著姥爺爬上房頂，饒有興致地觀看。我們先往“餐盒”里倒上精心調(diào)制的，由泡餅、石頭、剩菜、剩飯混合而成的“營(yíng)養(yǎng)早餐”。接著從“取蛋盒”里拿走了母雞的蛋。我便和姥爺一人捧著兩個(gè)雞蛋下去了。結(jié)果我的雞蛋全部“壯烈身亡”。一個(gè)下樓時(shí)不小心摔碎了，另一個(gè)我擺在地上不留神踩碎了。真是幫倒忙啊！
我的調(diào)皮事數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)吃飯時(shí)我拿鞋子當(dāng)飛鏢，不知是技藝爐火純青還是的確純屬偶然，鞋子不偏不倚飛進(jìn)了菜盤(pán)……再比如說(shuō)我走路不看路，抬頭看云彩。不留神一腳把暖壺踢炸了，滾燙的開(kāi)水流了一地……
相信每一個(gè)人心底都有一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子。無(wú)論你的年齡，你的身份，他永遠(yuǎn)擁有你心中所有的天真無(wú)邪與頑皮可愛(ài)，以及屬于你的美好的童年回憶……
初中印象作文600字初一篇十八
升入初中，我對(duì)什么都感到新奇，特別是來(lái)教我們的幾位教師。
我第一個(gè)見(jiàn)到的教師，是我們的班主任，楊教師。
楊教師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡。楊教師給我的第一個(gè)感覺(jué)就是和藹可親，是很好相處的教師。果然如我所料，楊教師不僅僅很和藹可親還很幽默風(fēng)趣。記得因?yàn)閷W(xué)校的衛(wèi)生檢查，坐在我后面的某某某同學(xué)查到了，于是，他只好去剪了頭發(fā)。之后在一次數(shù)學(xué)課上，那個(gè)同學(xué)被提問(wèn)了，他回答后，楊教師突然說(shuō)他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑瘋了。
不僅僅如此，楊教師一點(diǎn)也沒(méi)有我想象中的嚴(yán)厲，當(dāng)其他班的同學(xué)抱怨自己的班主任有多么的嚴(yán)厲時(shí)，連什么都必須怎樣樣時(shí)，我無(wú)比高興自己的班主任和他們的不一樣。
第二個(gè)見(jiàn)到的是語(yǔ)文教師，我僅有一點(diǎn)覺(jué)得語(yǔ)文教師說(shuō)話時(shí)有一點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)。在上語(yǔ)文課時(shí)我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文教師蔡教師講課很好，很深入也很具體。所以我比較喜歡語(yǔ)文教師的課。
還有一個(gè)給我印象較深的是我們的科學(xué)教師馬教師。
馬教師是一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的教師，由于他頂有一頭西瓜頭，女生們都認(rèn)為他是“可愛(ài)型”的教師。
也許是因?yàn)樗麆倓偞髮W(xué)畢業(yè)，所以大家一致認(rèn)為馬教師是最好相處的教師了。所以大家是科學(xué)課都很簡(jiǎn)便，也很“熱鬧”。所以科學(xué)教師馬教師是唯一一個(gè)被我們當(dāng)做朋友來(lái)看待的教師。
可是，之后經(jīng)過(guò)楊教師的一番“教育”后，我們才發(fā)現(xiàn)我們上科學(xué)課有些“熱鬧”過(guò)頭了。所以此刻上科學(xué)課比以往安靜多了。
這就是我們的初中教師。
初中印象作文600字初一篇十九
軍訓(xùn)，是每位學(xué)生人生中必不可少的磨煉，通過(guò)軍訓(xùn)，我們變得堅(jiān)毅，變得完美，變得更加獨(dú)立。
軍訓(xùn)的時(shí)候是單調(diào)枯燥的，整天的立正、稍息、齊步走；軍訓(xùn)是“殘酷”的，在這炎炎烈日下我們的臉被曬黑了，衣服濕透了，甚至有些同學(xué)都脫水了。
落日將我們帶到了9月8日下午，這一刻，我們告別了5天的軍訓(xùn)，將要進(jìn)行會(huì)操表演。嘗盡了酸甜苦辣咸，淚珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不讓它落下，因?yàn)?，在這里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們按照順序進(jìn)行了彩排，然后，正式的會(huì)操表演便開(kāi)始了。
跑道上，同學(xué)們踏著整齊劃一的步伐走向主席臺(tái)前，展示了我們五天來(lái)一起堅(jiān)持努力所取得的成果。每位同學(xué)都十分認(rèn)真，沒(méi)有絲毫的懈怠——為了老師與教官最辛勤的付出。
就這樣，我們一絲不茍地做完所有的動(dòng)作，回到了我們的觀看區(qū)。時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間十四個(gè)班都已經(jīng)表演完畢，到了最激動(dòng)人心的時(shí)候——頒獎(jiǎng)儀式。主席臺(tái)上，校長(zhǎng)緩緩地說(shuō)，五班、十班、八班、十二班……可是我們一直沒(méi)聽(tīng)到六班……心里不知為何，莫名的煩躁和驚慌涌上了心頭。六班吶？怎么沒(méi)有六班？
這時(shí)候，校長(zhǎng)說(shuō)道，優(yōu)秀班級(jí)：六班……啊！心中的石頭落下來(lái)。雖然不是最好，但我們的努力也給教官和老師交上了一份不算完美的答卷。
雖然軍訓(xùn)生活只有五天，但是，它已經(jīng)成為我心中美好的回憶。如果說(shuō)，人生是一本書(shū)，那軍訓(xùn)便是最美的一頁(yè)；如果說(shuō)，人生是一臺(tái)戲，那軍訓(xùn)便是那最美的一瞬間。的確，幾天的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好記憶卻是永恒的。
在這短暫而美好的五天里，往日無(wú)法看到的景色不斷涌入眼簾，連繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空、淅淅瀝瀝的雨滴這些再尋常不過(guò)的東西也別有一種韻味。經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮，我們更用心去欣賞平凡中的美。也許有一天我回首往日，還能依稀看到這五天的軍訓(xùn)里我們挺直的腰背和堅(jiān)定的腳步，它們?cè)谖业穆松吠局?，散發(fā)出綺麗的光芒。
我相信在這次的軍訓(xùn)過(guò)后，我會(huì)在坎坷的路上看到最絢爛的風(fēng)景。
初中印象作文600字初一篇二十
過(guò)去的加快已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾經(jīng)想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶。
我加快春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上，春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)最有吸引國(guó)的。然而炒菜做飯，奔跑游戲，剛更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下，那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿(mǎn)眼新綠的季節(jié)。在那節(jié)屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)得更為上，零星的花朵雜敬小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然好樣楚楚動(dòng)人。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了，在，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著花蜜。當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季花。田野里，瞧去，滿(mǎn)是金黃，隨我兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿(mǎn)枝頭，是那么水靈，叫人像咬一口，流香四溢叫人久久不能忘懷。校園里我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)，樹(shù)葉兒雖已落光，但偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)，元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿(mǎn)著溫情。它寄托著同學(xué)們一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿(mǎn)新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好的回憶！
初中印象作文600字初一篇二十一
報(bào)名那天，我們的班主任——吳教師對(duì)我們說(shuō)：“你們的語(yǔ)文教師可是全xxx威，特級(jí)教師！她就是我們學(xué)校的夏副校長(zhǎng)！”聽(tīng)吳教師這么一說(shuō)，我們就更期盼語(yǔ)文課了！
我們盼星星、盼月亮，最終盼來(lái)了第一節(jié)語(yǔ)文課！“滴鈴鈴——滴鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲響過(guò)，一位身材適中的教師走了進(jìn)來(lái)，教師里立刻停止了說(shuō)話聲。
她，高高的鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，整張臉透著端莊秀氣，一看就明白是一位嚴(yán)肅認(rèn)真又和藹可親的教師！
她向教室掃視了一遍，自我介紹了一番，才開(kāi)始上課。大大的眼睛仿佛兩泓涓涓的泉水，能夠一向流到我們的心里。說(shuō)起話來(lái)，也像涓涓的泉水“叮當(dāng)”作響，特別動(dòng)聽(tīng)。她講課十分生動(dòng)，是經(jīng)過(guò)一個(gè)小故事來(lái)告訴我們一個(gè)大道理。如：在《海上日出》、《夕照》這兩課里，夏教師經(jīng)過(guò)形象的比喻，豐富的語(yǔ)句，把日出和夕照這一自然景觀，講解得生動(dòng)趣味，我們很快掌握了學(xué)習(xí)資料。我們都愛(ài)聽(tīng)她講課！
就這樣，我們像一群丑小鴨，讓白天鵝帶領(lǐng)我們?cè)谔炜诊w呀飛呀……而夏教師呢？仍是那么嫻靜地微笑著，讓那珠璣般的故事，從涓涓的泉水中蹦出來(lái)，亮閃閃的，亮閃閃的……
我從小就有個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教師。此刻，我心中的目標(biāo)更明確了，我要當(dāng)一名像夏教師一樣的好教師！
初中印象作文600字初一篇二十二
時(shí)光如水，許多事都隨風(fēng)而去，唯獨(dú)那件釣魚(yú)的事，讓我每每想起，都美好無(wú)比。
那是一個(gè)雙休日，我開(kāi)開(kāi)心心地去東方廣場(chǎng)的娛樂(lè)場(chǎng)釣小金魚(yú)。
開(kāi)始釣魚(yú)嘍！我迫不及待找來(lái)魚(yú)餌，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，手忙腳亂了一陣才勉強(qiáng)把魚(yú)餌裝到魚(yú)鉤上，對(duì)準(zhǔn)池口，猛地一拋，“嗖”的一聲，魚(yú)鉤像離弦的箭射向池塘中間。一會(huì)兒，魚(yú)線有的晃動(dòng)，來(lái)了，機(jī)會(huì)來(lái)了，魚(yú)兒終于開(kāi)始吃魚(yú)餌了！我內(nèi)心狂喜，眼疾手快提起魚(yú)竿：“耶！我釣到……”可抬頭定睛一看，魚(yú)鉤上空空如也！周?chē)男』锇楣笮?。我既羞愧又難過(guò)，頭低了下來(lái)。
“大哥哥，是不是釣不著魚(yú)著急了？”順著聲音我抬頭一看，一個(gè)小男孩站在我面前，一張整潔的笑臉，一雙玻璃似的眼珠機(jī)靈的看著我。“是的，我剛才太急、太馬虎了，所以不但沒(méi)釣到，還被小伙伴們嘲笑了?？磥?lái)我什么也干不了。唉……”我嘆了口氣?！安荒芫瓦@樣放棄，還有機(jī)會(huì)，只要有耐心，有方法，會(huì)成功的！”
一股暖流在我心中流淌，我斗志爆發(fā)：“對(duì)！小男孩說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)！”我又重新上好魚(yú)餌，將魚(yú)鉤拋入池中，坐如鐘，不管什么風(fēng)吹草動(dòng)，只是靜靜的看著魚(yú)鉤。耐心等呀，等呀，一分鐘，水面紋絲不動(dòng)！兩分鐘，依然竟毫無(wú)動(dòng)靜！水面像是凝固了一般。我有的忍不住了，但還是堅(jiān)持著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)河面上水花盛開(kāi)，我先讓金魚(yú)把餌料吃的吃不多了，雙手握緊，目不轉(zhuǎn)睛。這時(shí)，連魚(yú)鉤都震動(dòng)起來(lái)了，原來(lái)是魚(yú)兒咬鉤了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嗖”把魚(yú)竿向上猛地一提。哇！一條好大的肥肥的紅金魚(yú)??！周?chē)男』锇槎枷蛭彝秮?lái)羨慕妒忌恨的目光，我的心里別提有多么的開(kāi)心了，再四周尋找那個(gè)男孩的身影，卻怎么也找不到……
如今，我都沒(méi)有忘記那位小男孩說(shuō)過(guò)的話，那次釣魚(yú)也成了我心中一份美好的回憶！
初中印象作文600字初一篇二十三
夏天已經(jīng)走了，秋天來(lái)了，你卻沒(méi)見(jiàn)那片在枝頭染紅了的楓葉……
春風(fēng)剛剛開(kāi)始拂過(guò)大地的時(shí)候，無(wú)數(shù)花朵迎著風(fēng)兒相繼開(kāi)放，紅的似火，白的似雪，在萬(wàn)物生長(zhǎng)之際，你來(lái)到了我的身邊。我就這么看著你，你那黑黝黝的大眼一眨一眨的，琥珀般的透亮，仿佛會(huì)說(shuō)話似的，一身雜雜的黃色，伸著小小的舌頭，不時(shí)的朝我做出友好的問(wèn)候：“汪！”
從見(jiàn)你的第一眼起，我就知道，我們一定能做好朋友，一定會(huì)度過(guò)美好的時(shí)光，留下美好的回憶……
烈日下，把一切都烤得發(fā)燙，家里的盆栽很多，用一片又一片葉子撐起一小片陰涼，漸漸地，這便成為了你的棲息之地，我蹲下，看著懶洋洋的你，不禁一笑，你卻向一邊挪了挪肥胖的身體，向我呼應(yīng)著，我又笑了：“你給我這么小的位子，我哪里坐的下啊?！蹦惴氯袈?tīng)懂了，又一點(diǎn)點(diǎn)的挪回原位，呼呼大睡起來(lái)。夏日的正午使知了煩躁得不得了，你卻如此安逸。
夏日的黃昏是極為漫長(zhǎng)的，他停駐在西山頭上遲遲不肯落下，將周?chē)脑撇叔兩弦粭l條金邊。你不知從哪兒翻出我的一只舊布鞋，這便成了你的“新寵”，寸步不離，這不，又叼著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我跑來(lái)，將鞋放在我的腳下，呼呼的吐著舌頭。我撿起鞋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一拋，你如離弦之箭一般躥了出去，生怕自己的寶貝磕著碰著，我忍不住笑了，夕陽(yáng)將一人一狗的影子拉得老長(zhǎng)，幼稚的玩耍著。
我沒(méi)想到的是，美好的時(shí)光如此短暫，你還是沒(méi)能看到秋日的夕陽(yáng)。
那一段美好的時(shí)光，記錄著你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不是永遠(yuǎn)的，但是永恒的，最美好的回憶。
初中印象作文600字初一篇二十四
在我的相冊(cè)里，有一張我最喜歡的照片。寒假里，當(dāng)我又一次看到這張美麗的照片，記憶的思緒又飛到了那美麗而難忘的三亞。去年的寒假，外公外婆要帶我去海南三亞，我聽(tīng)說(shuō)后別提有多高興了——就連爸媽要求我必須期末考試考出優(yōu)異的成績(jī)也滿(mǎn)口答應(yīng)，那可是我出生至今第一次出遠(yuǎn)門(mén)。
我第一次乘上飛機(jī)翱翔在藍(lán)天，飛往那向往的藍(lán)天碧海，開(kāi)始了我的陽(yáng)光沙灘之旅。當(dāng)我第一次從天空俯瞰三亞灣，原來(lái)是如此的美麗，真正的水天一色，分不清邊際，美到讓人窒息。到了三亞，我們住在阿姨買(mǎi)的“度假屋”。安頓好行李，馬上睡覺(jué)，養(yǎng)足精神，明天要游“大東海”。
第二天，我們乘車(chē)直奔“大東?！保舐穬膳允歉叽笸Π蔚囊訕?shù)，很有南國(guó)的味道，藍(lán)天白云，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，到了海灘邊，只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的海水，碧綠的山景，綿綿的沙灘，真是休閑的好去處??！周?chē)粲羰[蔥的椰樹(shù)遮住了人們的視線；金黃色的沙灘，在陽(yáng)光的襯托下閃閃發(fā)光，魅力無(wú)窮，放眼望去，就像一片金色的海洋；蔚藍(lán)色的大海，寧?kù)o而深沉，海鷗在上空盤(pán)旋，魚(yú)兒活蹦亂跳，自由竄梭。我正陶醉這美麗的景色，突然，弟弟尖叫著跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐我們快下水去玩吧！”“ok！”
我趕緊扔掉鞋子，跳到水里。??！真爽?。『ｏL(fēng)輕撫著我的頭發(fā)，帶來(lái)絲絲涼意。海水卷著浪花向我擁抱過(guò)來(lái)，相似歡迎我這遠(yuǎn)方的客人。我完全投入到了大自然的懷抱中。我沖著弟弟大聲建議：“太好了，咱們一起來(lái)堆一個(gè)沙堡吧！我們順便還可以捉幾個(gè)小螃蟹，或者拾一些美麗的小貝殼帶回家哪?！钡艿芨吲d地連聲叫好。說(shuō)干就干，我拎來(lái)了小水桶，弟弟拿來(lái)了鏟子和動(dòng)物模型。
我用鏟子鏟起沙子，用模型做著小動(dòng)物，不一會(huì)兒，沙堡已堆好。這時(shí)，負(fù)責(zé)捉螃蟹的弟弟，突然“啊吆”喊了一聲。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“怎么啦？”原來(lái)，螃蟹夾住了他的腳趾不放，他想甩掉它，沒(méi)想到自己摔了個(gè)“狗啃泥”。我笑者幫他擒獲了“這個(gè)膽大包天的家伙”，弟弟也破涕為笑，我們一起跳者，叫者，笑者。笑聲久久地回蕩在海邊……
這張照片是我最心愛(ài)的一張，因?yàn)樗粌H有著美好的回憶，也寄托了我對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限向往，它更是催我學(xué)好本領(lǐng)不斷進(jìn)步的動(dòng)力，用每一天的刻苦學(xué)習(xí)鋪成我成功的道路，時(shí)光匆匆流去，一切都是美好的。
初中印象作文600字初一篇二十五
回憶總是向那調(diào)皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場(chǎng)翩飛的夢(mèng)，又任性的消逝在時(shí)間的轉(zhuǎn)軸里，再在不經(jīng)意間闖進(jìn)你世界?！}記
光陰似箭，歲月如梭。那個(gè)曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現(xiàn)在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結(jié)束了，那是怎樣的歲月啊，那是怎樣的青春??！
那些天還沒(méi)亮就在被窩打著小電筒背書(shū)，那些捧著英語(yǔ)課本大步流星的到那剛睡醒的太陽(yáng)的小花壇兒肆無(wú)忌憚的大聲朗讀，那些為了補(bǔ)上缺腿的科目一下課就纏著老師給解題，那些每晚都要老師趕著我們才抱著書(shū)沖回宿舍……現(xiàn)在這樣平靜的笑笑過(guò)去的自己。然而那些心情卻是刻苦銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時(shí)光，就足以令人一輩子銘記。那些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢(mèng)呢？
相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過(guò)，因?yàn)楹ε?，以至于一次次失敗而又不得不站起?lái)；因?yàn)楹ε?，以至于一下課就纏著老師解題；因?yàn)楹ε?，以至于不敢比別人早一丁點(diǎn)回宿舍；因?yàn)楹ε?，以至于一個(gè)人躲在房間里偷偷地擦淚；因?yàn)楹ε?，以至于成?jī)出來(lái)了也不敢去問(wèn)；都是只有一個(gè)目的，中考！當(dāng)這場(chǎng)仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個(gè)月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風(fēng)輕，望著老師在講臺(tái)上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫(huà)著，是的，我踏進(jìn)了高中的門(mén)檻，這是我人生的第一站。我不能說(shuō)我是一個(gè)驕傲的勝利者?；蛟S沒(méi)有進(jìn)入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機(jī)會(huì)盡自己最大的力量為下一個(gè)目標(biāo)而奮斗。高中這不是終點(diǎn)，是又一個(gè)起點(diǎn)，更大的考驗(yàn)在后面等著我，美麗的大學(xué)夢(mèng)在今天走進(jìn)了我的心里，我看到大學(xué)在向我招手。
回憶三年，這樣過(guò)的也值，回想時(shí)不會(huì)有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費(fèi)了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線進(jìn)軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
初中印象作文600字初一篇二十六
時(shí)光飛逝，我從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生，轉(zhuǎn)變?yōu)檎n業(yè)壓力重重的初中生，那種自由自在小學(xué)生活將一去不返。
小時(shí)候常常什么東西都不想學(xué)的我，在爸爸的逼迫下，他給了我兩種選擇芭蕾或鋼琴，那時(shí)的我十分好動(dòng)，寧可學(xué)優(yōu)雅的芭蕾，也不要在鋼琴前動(dòng)也不動(dòng)只動(dòng)手指，但是也許老天爺覺(jué)得我天生注定就要去彈鋼琴，不久后那個(gè)芭蕾舞班因?yàn)樽饧s到了，換到了更遠(yuǎn)的地方，由于時(shí)間的不充裕，我放棄了芭蕾，改學(xué)了鋼琴。
一開(kāi)始我在我家附近找了間音樂(lè)教室，在里面學(xué)習(xí)鋼琴，也不知道為什么我就是打從心里覺(jué)得鋼琴十分無(wú)聊，而且又非常困難，不久后又有想放棄的念頭了，不過(guò)爸爸非常注重所謂“女生要有的優(yōu)雅”，所以我依然繼續(xù)上著令我感到乏味的鋼琴。不過(guò)媽媽倒是不注重女孩子一定要優(yōu)雅的觀念，幫我停掉了鋼琴，但又在爸爸的堅(jiān)持下，進(jìn)了我外婆家附近的一間私人鋼琴教室，起初也是一樣不怎么喜歡鋼琴，覺(jué)得鋼琴就是考檢定用的道具，但在老師的陪伴下漸漸覺(jué)得鋼琴也沒(méi)那么討厭，也許有點(diǎn)好玩？但這個(gè)念頭只浮現(xiàn)在一念之間，真正改變我的人是“他”。
那時(shí)剛好是我升三年級(jí)的時(shí)候，班上有個(gè)鋼琴?gòu)椀檬謵偠募一?，他常常在下課時(shí)談著輕快的琴聲，吸引了無(wú)數(shù)個(gè)人的目光，其中最令我感到映象深刻的是“給愛(ài)麗絲”，那時(shí)而低沉，時(shí)而輕快的樂(lè)曲，讓我無(wú)法忘懷，下意識(shí)就決定要學(xué)會(huì)這首曲子，也許我是在那時(shí)改變的吧！
于是在多年的努力下學(xué)會(huì)了這首曲子，不過(guò)現(xiàn)在因?yàn)橐踔辛耍謰層趾茏⒅爻煽?jī)，從舉雙手贊成我學(xué)鋼琴的人，變成了要我乖乖念書(shū)的人，于是我聽(tīng)了父母的會(huì)乖乖地修掉鋼琴，現(xiàn)在想來(lái)居然有些許的不舍，看來(lái)我變了呢。
這是我最后一次上的課，在此我將為我的鋼琴生涯畫(huà)下暫時(shí)的句點(diǎn)......
