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駕考作弊嚴(yán)重案例(十八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 20:49:29
駕考作弊嚴(yán)重案例(十八篇)
時(shí)間:2023-03-16 20:49:29     小編:zdfb

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駕考作弊嚴(yán)重案例篇一

(二)反復(fù)實(shí)踐永無(wú)止境

中國(guó)xxx第次全國(guó)代表大會(huì),是一屆于20xx年11月8日至14日在北京召開(kāi)的中國(guó)xxx全國(guó)代表大會(huì)。本文是黨員的心得體會(huì),僅供參考。黨員心得體會(huì)篇xxx的今年是實(shí)施規(guī)劃承上啟下的重要一年,是黨的召開(kāi)之年。...

通過(guò)這次的黨員學(xué)習(xí),我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地努力,不斷地學(xué)習(xí),從而不斷地提高和完善自己,積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員,在此分享心得體會(huì)20xx。...

黨員管理是黨建設(shè)的重要基礎(chǔ),保持全體黨員先進(jìn)性不僅是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是黨的先進(jìn)性建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)。下面是有20xx黨員的心得體會(huì),歡迎參閱。...

通過(guò)黨員的學(xué)習(xí),把兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作為今年黨支部工作的重點(diǎn)任務(wù),通過(guò)一支部一載體等重點(diǎn)項(xiàng)目管控實(shí)施,在完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),做好自選動(dòng)作做,在此分享心得體會(huì)范文。...

黨員干部?jī)蓪W(xué)一做第四專(zhuān)題心得講奉獻(xiàn),有作為,做事業(yè)上的開(kāi)路人。下面請(qǐng)為大家提供的兩學(xué)一做第四專(zhuān)題心得體會(huì),歡迎閱讀借鑒。黨員干部?jī)蓪W(xué)一做第四專(zhuān)題心得體會(huì)中國(guó)xxx歷來(lái)重視思想建設(shè),兩學(xué)一做將黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向全體黨員拓...

5月27日,市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)要求公開(kāi)承諾,表明了市委向中央基準(zhǔn)看齊、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的鮮明態(tài)度,不僅是對(duì)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)自我約束的剛性要求,也是對(duì)全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)范引領(lǐng),充分體現(xiàn)了市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q...

為了使我們學(xué)校的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階, xx年6月12日, 黨支部組織召開(kāi)了黨員民主生活會(huì),結(jié)合本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作,結(jié)合自身工作,查找不足,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),總結(jié)優(yōu)點(diǎn),找出不足,明確整改的方向,在民主生活會(huì)上,從黨支部書(shū)記到每一...

【黨員心得體會(huì)xx】經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的黨建理論學(xué)習(xí),感觸頗深,下面我就談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì):一、加強(qiáng)基層黨員學(xué)習(xí)的重要性加強(qiáng)基層黨員干部的理論學(xué)習(xí),是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要,是檔案工作的需要。...

駕考作弊嚴(yán)重案例篇二

尊敬的老師:

您好!

這次期中考試,在考試英語(yǔ)的過(guò)程中,出現(xiàn)了作弊的行為,嚴(yán)重得違反學(xué)校規(guī)定的考試紀(jì)律,我現(xiàn)在反省自己的這種行為后,覺(jué)得給你寫(xiě)這份檢討書(shū)是很有必要的,檢討書(shū)里承載著我的覺(jué)悟和我的懺悔。

我在班上本來(lái)就是有很?chē)?yán)重的偏科現(xiàn)象,我的英語(yǔ)基礎(chǔ)極差,很多基本的初中英語(yǔ)知識(shí)都不知道,而且自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候也是興致索然,英語(yǔ)老師有多次的提醒關(guān)心我的英語(yǔ)學(xué)習(xí),經(jīng)常跟我說(shuō)英語(yǔ)也是同樣重要的,英語(yǔ)成績(jī)太差也會(huì)很影響綜合的成績(jī),英語(yǔ)的成績(jī)對(duì)我以后考一個(gè)好大學(xué)也是非常關(guān)鍵的,所以不能忽視。而且老師您還非常相信我,說(shuō)只要我努力,以我的能力水平一定可以將英語(yǔ)成績(jī)提高。聽(tīng)到老師對(duì)我肯定的話,我不知道怎么的就有一種想要將英語(yǔ)成績(jī)提高的希望。

可是我因?yàn)樽约褐奥湎碌挠⒄Z(yǔ)課程太多了,一時(shí)半會(huì)兒根本趕不上進(jìn)度。眼看著考試即將來(lái)臨,可是自己的英語(yǔ)水平好像毫無(wú)進(jìn)展。在英語(yǔ)考試的時(shí)候,正好我前面坐著的是我們班上英語(yǔ)成績(jī)名列前茅的--x同學(xué)。我從來(lái)沒(méi)有打算要在任何考試中作弊,但是心里又想著不能讓英語(yǔ)老師對(duì)我失望,內(nèi)心掙扎了很久,我一直在阻止自己內(nèi)心那股不正當(dāng)?shù)南敕ǎ?,最終邪戰(zhàn)勝了正,我開(kāi)始伸長(zhǎng)脖子,瞟向--x同學(xué)的試卷答案,在作弊抄別人答案過(guò)程中,監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,也許是我作弊的動(dòng)作太大,引起了監(jiān)考老師的主意,最后被監(jiān)考老師記上了名字。

我知道在考試作弊的行為非常的不正當(dāng),考試是對(duì)學(xué)生一段時(shí)間學(xué)習(xí)掌握程度的一種摸底方式,在考試的時(shí)候作弊是不僅是在欺騙自己,也是對(duì)老師的一種欺騙,這次在我身上出現(xiàn)這樣的行為,我也是感到非常的后悔。我擾亂了考試的正常紀(jì)律,我知道自己這次的問(wèn)題很?chē)?yán)重,考試作弊是關(guān)乎個(gè)人的品行。想要取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),靠考試作弊得來(lái)的只是一種假象,通過(guò)自身的努力取得的,才是一種看得見(jiàn)摸得著的真實(shí)感。所以,不要進(jìn)行自我欺騙,正確的認(rèn)清自己。

我很感謝這次監(jiān)考老師將我從不正當(dāng)?shù)纳顪Y拉回了正軌,也感謝老師對(duì)我耐心的教誨,讓我認(rèn)清自己的錯(cuò)誤。我一定不會(huì)再有這樣的想法和行為出現(xiàn),請(qǐng)老師相信,最后,還需要再一次為我這種錯(cuò)誤的行為跟老師說(shuō)抱歉。

敬禮!

檢討人:--x

20--年x月x日

駕考作弊嚴(yán)重案例篇三

敬愛(ài)的xx老師:

我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū),我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向老師做出深刻檢討:

通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)考試紀(jì)律不重視的必然結(jié)果。自己身為學(xué)生,應(yīng)該嚴(yán)以律已,對(duì)自己嚴(yán)格要求!然而自己卻不能正確地幫助同學(xué),給其他同學(xué)帶來(lái)了惡劣的影響;雖然自己并非有意??墒?,由于自己的錯(cuò)誤,給學(xué)校風(fēng)氣帶來(lái)了嚴(yán)重的不良影響,后果不堪設(shè)想~~~這也說(shuō)明,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有足夠的自律心,也沒(méi)有把學(xué)校要求切實(shí)做到,沒(méi)有真正理解學(xué)校和老師良苦用心。在自己的思想中,沒(méi)有對(duì)義氣有真正的理解。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭。

因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起老師對(duì)我的信任,愧對(duì)老師的關(guān)心。

同時(shí),要誠(chéng)心的謝謝老師,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而幫助其他同學(xué)繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向您表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。

發(fā)生這件事后,希望自己的錯(cuò)誤,給其他敲響同學(xué)警鐘。同時(shí),我請(qǐng)求老師再給我一次機(jī)會(huì),在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,做一個(gè)嚴(yán)于律己的好學(xué)生,請(qǐng)老師相信我!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

駕考作弊嚴(yán)重案例篇四

親愛(ài)的班主任,敬愛(ài)的吳老師:

我是溫嶺中學(xué)高二14班的一名普通學(xué)生,我叫莫小雷,寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤。

我懷著十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū):

關(guān)于此次期中考試,我完全是正因平時(shí)上課的不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,正因?qū)τ谶@次考試沒(méi)有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵。因此我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,不是正因有心故意想挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析,我知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。

從小學(xué)到初中,再到此刻的高中,老師們都良苦用心的教育我們不好作弊哦。事實(shí)上,老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但此刻的我感到十分后悔,之前任然沒(méi)有對(duì)作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻明白,因此才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我期望同學(xué)們不好學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,不好再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也期望透過(guò)此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤,也給我的幫忙和支持,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,擺脫壞習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

下方讓我們跟著時(shí)刻的腳步,追溯下那失去的可惡時(shí)光!當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔,當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而,上帝總是在我最悲哀難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉(zhuǎn)而不對(duì)勁,她盯著我試卷看,沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。

如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,要多后會(huì)有多后悔。中國(guó)雖然文字這么多,但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的情緒是如何此起彼伏的。

在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本就應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是正因我青春路上的一次開(kāi)小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),正因我不光傷害了我自己,還傷了父親母親的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。

敬上,我決定采取如下整改措施:

1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。

2、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn),發(fā)奮將期末考試考好,以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我此次的過(guò)錯(cuò)!

再次感謝老師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)懷,感謝我敬愛(ài)的老師。

檢討人:x

駕考作弊嚴(yán)重案例篇五

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)2篇

2018-03-27本文目錄轉(zhuǎn)正心得體會(huì)入黨轉(zhuǎn)正心得體會(huì)今天我轉(zhuǎn)為正式員工了,經(jīng)過(guò)培訓(xùn),經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的工作,能成為公司的正式員工,是公司對(duì)我的一種肯定,同時(shí)也是自已努力的結(jié)果,感謝這些時(shí)間對(duì)我支持的我的朋友、同事及領(lǐng)導(dǎo)。

加入平安,完全沒(méi)有后悔。

因?yàn)槠桨驳奈幕芎谩?/p>

透過(guò)不斷提供的學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓個(gè)人的各方面素質(zhì)一直在提高。

一直要求自己,不管在外形和實(shí)際工作上都要成為平安以致整個(gè)行業(yè)中都是最專(zhuān)業(yè)。

這是對(duì)自己和行業(yè)的一個(gè)負(fù)責(zé)。

也希望同行友好,也能像我一樣,敬業(yè)和讓自己的專(zhuān)業(yè)不斷提升。

論轉(zhuǎn)正,我在入司后第一個(gè)星期,已經(jīng)達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),只是,公司必須按照流程,目的是讓我們新入職的金融顧問(wèn),能夠?qū)居懈玫牧私?,這是一個(gè)很好的安排。

今天的保險(xiǎn)業(yè),已經(jīng)不再單純是保險(xiǎn)業(yè)務(wù),而是理財(cái)計(jì)劃。

理財(cái)不是隨便叫人做點(diǎn)投資,辦一兩分保險(xiǎn)就叫做理財(cái)。

今天的理財(cái)概念,是保全,保值和增值。

今時(shí)今日,理財(cái)和保險(xiǎn),已經(jīng)是眾所周知的計(jì)劃和理財(cái)工具。

很多人已經(jīng)慢慢接受,但是仍有很多人對(duì)保險(xiǎn)不理解。

抱著沒(méi)錢(qián)怎樣辦保險(xiǎn)的概念。

其實(shí),告訴大家一個(gè)概念,你越是覺(jué)得沒(méi)錢(qián),越不去理財(cái),財(cái)越不理你,好運(yùn)更與你越走越遠(yuǎn)。

相反,我親眼看著,月沒(méi)有理財(cái)規(guī)劃的人,更容易出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn),到時(shí)候變得更無(wú)助。

信不信由你。

很多人問(wèn)我,加入保險(xiǎn)行業(yè),到底為什么,又辛苦,又容易被人誤解。

我覺(jué)得,就好像邊紅旗故事里面的邊紅旗,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。

其實(shí)從事保險(xiǎn)行業(yè),不但是為了謀生,謀生對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)不困難,相反,保險(xiǎn)和理財(cái)行業(yè)的背后意義,絕對(duì)不會(huì)比那些穿著白袍,所謂的白衣天使或者大夫的使命底,當(dāng)我們出現(xiàn)疾病或者意外的守候,這些救護(hù)人員,是不能掏錢(qián)出來(lái)幫助遇事者。

反而有好的理財(cái)計(jì)劃,那份理財(cái)計(jì)劃,才是自救的好方法。

我們作為理財(cái)中介人,也能救人于水深火熱之中。

每次看邊紅旗的故事,都讓我流淚。

因?yàn)樗脑?,正是我的心聲?/p>

我不能偉大的全地球的人也去幫忙,因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力,我只能透過(guò)我的工作,去影響身邊的人,讓他們關(guān)注理財(cái)和風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。

經(jīng)過(guò)三個(gè)月的不斷培訓(xùn)和努力,我終于正式從新回到保險(xiǎn)行業(yè)(或者今天教做金融理財(cái)行業(yè)),延續(xù)我?guī)啄昵霸谙愀蹚氖逻@行業(yè)的理想。

希望我的努力,能喚醒更多朋友注意理財(cái)和做好風(fēng)險(xiǎn)管理。

我的部門(mén)經(jīng)理是一位非常出色和年輕的理財(cái)規(guī)劃師。

也有美好的家庭和事業(yè),可惜,即使他現(xiàn)在在平安是為出色的業(yè)務(wù)經(jīng)理,但是,因?yàn)樗?jīng)患上重疾,死里逃生,結(jié)果現(xiàn)在全球的保險(xiǎn)公司,哪怕他抬著一個(gè)億的錢(qián)去投保,都背保險(xiǎn)公司拒于門(mén)外。

可想而知,當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)降臨,你會(huì)發(fā)現(xiàn),到時(shí)你想理財(cái),但是財(cái)已經(jīng)舍你而去。

再次感謝所以支持我的朋友,和一只用心栽培我的中國(guó)平安人壽深圳分公司南山營(yíng)業(yè)區(qū)所有后勤老師,他們對(duì)我期望和栽培,讓我不斷的鞭策自己,也感謝南山21營(yíng)業(yè)部經(jīng)理和所有的主任,師兄姐們,他們一只以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和照顧,讓我得到很好的工作壞境,有助我的事業(yè)發(fā)展。

未來(lái)一年,我將會(huì)面對(duì)更大的挑戰(zhàn),就是要為發(fā)展組織和和晉升。

我相信透過(guò)各方面對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷,加上我的努力,我相信我會(huì)和新的伙伴一起成長(zhǎng),邁向壽險(xiǎn)和理財(cái)事業(yè)新的一步。

讓我的理想能得以發(fā)揚(yáng)光大。

讓更多人得到幫助。

入黨轉(zhuǎn)正心得體會(huì)轉(zhuǎn)正心得體會(huì)2篇|返回目錄今天是我人生中比較特殊的日子,從一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式的xxx員。

記得去年的這個(gè)時(shí)候,我被我校黨組織宣布成為一名中國(guó)xxx預(yù)備黨員,并在七一那天黨旗下莊嚴(yán)宣誓光榮加入了中國(guó)xxx,當(dāng)時(shí)我的心情是無(wú)比的自豪與激動(dòng)。

可今天我的心情……在黨會(huì)上我哭了,由于我的不成熟,對(duì)大家提出的問(wèn)題顯得有些招架不住,壓力很大,情緒還很激動(dòng)。

回家后我對(duì)已退休的老黨員父親說(shuō)出了自己內(nèi)心的困惑,父親則語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講訴他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

之后,我難以入睡,想了很多,本來(lái)不善寫(xiě)東西的我,在這里也想真情告白了。

其實(shí)我是一個(gè)很不自信的人,因?yàn)橛X(jué)得自己做得不夠,所以不敢去要求別人;對(duì)自己的工作能力產(chǎn)生懷疑;知道自己離合格的xxx員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有差距等等,要說(shuō)自己的缺點(diǎn)還有好多,可我還是給自己留點(diǎn)余地吧。

我知道大家對(duì)我的期望很高,在今后的工作中,我將勤勤懇懇地在干好本職工作基礎(chǔ)上,真正從思想上,行動(dòng)上為我們組員樹(shù)立榜樣,從身邊的點(diǎn)滴小事做起。

還請(qǐng)張校長(zhǎng)、王書(shū)記及我的介紹人馬老師、王老師繼續(xù)支持和幫助我,讓我能真正的成熟起來(lái),真正成為一名具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,經(jīng)得起任何考驗(yàn)的真正xxx員。

我夢(mèng)想有一天,自己能由一只丑小鴨變成一只白天鵝,展開(kāi)毛羽豐滿(mǎn)的翅膀,展翅高飛!

駕考作弊嚴(yán)重案例篇六

尊敬的xx:

針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

首先,是我對(duì)專(zhuān)業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠

在此次考試中,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育。

在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤。

在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤。

在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)。

因?yàn)槲也还鈧α宋易约?,在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。

其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。

而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的。

我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠(chéng)做事,完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。

古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。

再次,希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)

都說(shuō)“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。

正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為。

我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

駕考作弊嚴(yán)重案例篇七

違紀(jì)通報(bào)心得體會(huì)

【篇1:學(xué)習(xí)傳達(dá)《....問(wèn)題通報(bào)》及相關(guān)檢查摘錄的心

得體會(huì)】

學(xué)習(xí)傳達(dá)《。。。同志錯(cuò)誤問(wèn)題通報(bào)》及相

關(guān)檢查摘錄的心得體會(huì)

19日上午,機(jī)關(guān)組織學(xué)習(xí)了《關(guān)于 同志錯(cuò)誤問(wèn)題的通報(bào)》和 同志的檢查摘錄。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到省委對(duì)同志違反政

治紀(jì)律、政治規(guī)矩的行為的嚴(yán)肅處理,是xxx、省委整風(fēng)肅紀(jì)、從嚴(yán)治黨決心的體現(xiàn),也是對(duì)我們普通黨員干部的教育和警示。作為一名黨員,我從遵守組織紀(jì)律、履行好崗位職責(zé)和加強(qiáng)自身素質(zhì)方面,匯報(bào)一下心得體會(huì):

個(gè)人服從集體,下級(jí)服從上級(jí); 重大問(wèn)題按規(guī)定請(qǐng)示匯報(bào),嚴(yán)禁越權(quán)行事、搞非組織活動(dòng),自覺(jué)服從組織決定;有了這些紀(jì)律,才把來(lái)散布在五湖四海的黨員按照民主集中制組織起來(lái),形成從中央到基層的各級(jí)組織,讓黨組織有了力量,保障黨的路線、方針、政策得以貫徹執(zhí)行。組織像鐵,紀(jì)律如磁,有組織無(wú)紀(jì)律,就會(huì)像磁鐵消磁一樣,失去凝聚力,更何談建設(shè)國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。強(qiáng)化組織觀念,是xxx人的必修課程,也是每一名黨員的基本政治品質(zhì)。 作為一名普通的黨員干部,我應(yīng)該從大局出發(fā),一切以集體利益為重,自覺(jué)遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)格遵循組織紀(jì)律,重大問(wèn)題按規(guī)定請(qǐng)示匯報(bào),嚴(yán)禁越權(quán)行事、搞非組

織活動(dòng),自覺(jué)服從組織決定。組織交給的任務(wù)、作出的決定,不打折完成;服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排, 任勞任怨。

在工作中,我始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,腳踏實(shí)地,恪盡職守,積極配合好李建平科長(zhǎng)開(kāi)展好部門(mén)工作。保持在虛心學(xué)習(xí)、積累的心態(tài),不斷及時(shí)改正不足,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累,提高工作效率,提升工作質(zhì)量,在崗位發(fā)揮出一名黨員應(yīng)有的作用。

“靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!币幻h員干部,一旦放松了自己的學(xué)習(xí),就會(huì)沾染上浮躁之氣,就會(huì)干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)力不足,放任自己的嚴(yán)重行為。作為黨員,一定要通過(guò)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),潛心學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,保持一種平和的心態(tài),使自己時(shí)刻處于清醒狀態(tài),從而學(xué)有所成,有所獲,提高自身理論修養(yǎng), 提升道德境界。

作為一名黨員干部要自重、自省、自律。管好自己的眼,不該看的不看;管好自己的嘴,不該吃的不吃;管好自己的手,不該拿的不拿;管好自己的腿,不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)。

在工作中,大家在性格、能力、說(shuō)話和處事方法等方面,都可能存在差異,出現(xiàn)磕磕碰碰和爭(zhēng)論分歧是難免的。如果

為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)高低,胡亂猜忌、相互詆毀,勢(shì)必引發(fā)事端,有損同志情感,影響和諧穩(wěn)定。與同事之間,要求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)會(huì)隱忍;要有容人之量,襟懷坦蕩,與人為善。不論對(duì)組織、對(duì)同志都要忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,公道正派。

【篇2:學(xué)習(xí)《警示案例通報(bào)》心得體會(huì)】

學(xué)習(xí)《警示案例通報(bào)》心得體會(huì)

我所本周組織干部職工學(xué)習(xí)市委書(shū)記魏民洲有關(guān)反腐倡廉精神,本次會(huì)議讓我感觸頗深,5個(gè)警示案例更讓我讓我感慨頗多,受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到無(wú)論在什么職位,我們對(duì)待腐敗問(wèn)題都不能抱有一絲僥幸的心理。

首先,讓我感受最深的就是作為一名動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督工作執(zhí)法人員,我們肩負(fù)著保障全區(qū)畜產(chǎn)品質(zhì)量安全這一重要使命。在日常執(zhí)法過(guò)程中,我們經(jīng)常與服務(wù)對(duì)象、監(jiān)管對(duì)象打交道,不可避免的會(huì)有人給我們一些小恩小惠,可能是包煙、可能是金錢(qián)、可能是頓飯。我們不能因?yàn)橛X(jué)得這些東西涉及金額較小就坦然接受,通報(bào)案例中竺海潮案件也是從小恩小惠開(kāi)始,千里地方毀于蟻穴,因此“反腐倡廉”這四個(gè)字更應(yīng)該牢牢地印刻在我們的心中。周所長(zhǎng)經(jīng)常在各類(lèi)會(huì)議上提起“六項(xiàng)禁令”,就是為了提醒我們每一位從動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督工作的人員在工作時(shí)不能有絲毫的貪念,一個(gè)小小的錯(cuò)誤思想可能就是造成不可想象的嚴(yán)重后果。我們?cè)谡J(rèn)清自己崗位的重要性,無(wú)論身處何職,都要將“反腐倡廉”牢記在心。

其次,要努力培養(yǎng)自己良好的興趣愛(ài)好。通報(bào)案例中劉潔案件當(dāng)事人劉潔就是一位比較年輕的干部,現(xiàn)今年輕一代正慢慢地在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域擔(dān)任重要的職位,面對(duì)社會(huì)上形形色色的誘惑,有些人經(jīng)不起考驗(yàn),往往為了自己的利益而鋌而走險(xiǎn),最終對(duì)社 會(huì)、對(duì)家庭都造成了嚴(yán)重的損害。因此,對(duì)于我們年輕一代來(lái)說(shuō),最重要的就是要杜絕各種不良嗜好,比如賭博、酗酒、過(guò)度夜生活、過(guò)度的奢侈品消費(fèi)等等,而要培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好。要將對(duì)自我的管理監(jiān)督,從“八小時(shí)”之內(nèi)延伸到“八小時(shí)”之外,注重自己“生活圈”、“社交圈”。

最后,要保持良好心態(tài),擺正工作和學(xué)習(xí)態(tài)度。要時(shí)刻把思想學(xué)習(xí)、文化知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位,不能讓學(xué)習(xí)成為“走過(guò)場(chǎng)”、應(yīng)付差事,真真的讓各類(lèi)知識(shí)“內(nèi)熟于心,外露于行”。要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己的職位是人民給予的,我們最大的使命就是為人民服務(wù),我們不能讓“為人民服務(wù)”成為一句空話大話,而是要真心實(shí)意的為人民辦實(shí)事,積極主動(dòng)的為人民解決實(shí)際問(wèn)題。要始終保持一種良好的心境,不被歪風(fēng)邪氣所影響,廉潔自愛(ài),踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。

這次反腐倡廉警示教育活動(dòng),不僅讓我感悟頗深,更讓我對(duì)今后的工作和生活有了新的認(rèn)識(shí):

深刻認(rèn)識(shí)自身崗位、職務(wù)的職責(zé),真正達(dá)到增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高責(zé)任能力,規(guī)范責(zé)任行為的目標(biāo)。以單位和人民的利益為重,以責(zé)任心證明自己的人品,決不做損害單位和人民利益甚至引發(fā)重大風(fēng)險(xiǎn)和違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題的行為。

只有

堅(jiān)持把思想政治學(xué)習(xí)常抓不懈,增強(qiáng)黨性觀念,才能擁有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才能不斷提高自身的政治素質(zhì)和把握政策的能力,才能始終保持正確的政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn),才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和社會(huì)主義的榮辱觀。同時(shí)我們還要向先進(jìn)典型和模范人物學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一名入黨員積極分子,要用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,筑牢拒腐防變的思想道德防線。

遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,建立有責(zé)擔(dān)責(zé),盡職免責(zé)的責(zé)任思維,充分認(rèn)識(shí)到不遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的危害性,以及違規(guī)行為應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)受到的懲戒,對(duì)發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)行為絕不姑息縱容。增強(qiáng)自身遵紀(jì)守法的意識(shí),營(yíng)造依法經(jīng)營(yíng)、守規(guī)操作、廉潔從業(yè)的良好氛圍。 通過(guò)這次講座,我深深感到,這是一次極為難得的講座,是一次警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸的教育,也是一次發(fā)人深省、啟迪心智的靈魂課堂。對(duì)于我今后進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí),走好未來(lái)人生道路每一步,都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。讓我從一點(diǎn)一滴做起,培育高尚的心靈,以講座中的案例做警示,遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪,做到廉潔從業(yè)守規(guī)操作,促進(jìn)我區(qū)動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)健康發(fā)展。

【篇3:“四風(fēng)”問(wèn)題典型案件通報(bào)心得體會(huì)】

“四風(fēng)”問(wèn)題典型案件通報(bào)心得體會(huì)

5月11日,我局組織干部職工學(xué)習(xí)《通報(bào)30起違反八項(xiàng)規(guī)定案件》、《關(guān)于查出5起涉及“四風(fēng)”問(wèn)題典型案件的通報(bào)》,引導(dǎo)干部職工認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定、州委七項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),做好自查自糾、互查互糾,不浮于形式,把工作落到實(shí)處。

這些案件涉及違規(guī)購(gòu)置、使用公車(chē),違規(guī)宴請(qǐng)、接受宴請(qǐng),違規(guī)收禮、增發(fā)福利,公款旅游、迎來(lái)送往,脫崗失職慢作為、值班交接不到位,上班時(shí)間打麻將、會(huì)議期間玩手機(jī)等。單位干部職工要以“有則改之、無(wú)則加勉”的精神,針對(duì)通報(bào)指出的問(wèn)題,抓好對(duì)照檢查,時(shí)刻警醒自己,切實(shí)維護(hù)xx部門(mén)良好形象。

單位領(lǐng)導(dǎo)干部要以通報(bào)吸取教訓(xùn),把握界限、謹(jǐn)慎行事,注重細(xì)節(jié)、端正言行,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要常思為政之德,貪欲之害,帶頭參加學(xué)習(xí),帶頭征求意見(jiàn),帶頭自我剖析,帶頭整改落實(shí),始終保持堅(jiān)定的黨性信念、良好的品行,努力做堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”的表率。

自第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始后,我們村高度重視,積極部署,按照“學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)部署及時(shí)準(zhǔn)確,啟動(dòng)工作迅速高效”的工作思路,全面有序地開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。我作為本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng),一方面努力提高認(rèn)識(shí)并按照新城的統(tǒng)一部署加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),另一方面認(rèn)真組織安排黨員干部深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)和思考,我深刻地認(rèn)識(shí)到,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握形勢(shì)、妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn),化解風(fēng)險(xiǎn),運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措,對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)全市xxx工作具有極其重要的意義。

在全黨開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是必然選擇。黨的十八大和十八屆三中對(duì)全面推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作出了新的戰(zhàn)略部署。要求全黨一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí),始終保持對(duì)馬克思主義、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)定信念;一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗,牢記社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,為黨和人民事業(yè)不懈努力;一定要刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干,不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī);一定要加

強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局,自覺(jué)維護(hù)全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。并著眼于繼承和弘揚(yáng)我們黨90多年來(lái)保持和發(fā)展馬克思主義政黨先進(jìn)性的根本點(diǎn)以及順應(yīng)世情、國(guó)情、黨情的新變化提出了黨的建設(shè)總要求,在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。我感到,這次教育實(shí)踐活動(dòng)很有必要、非常及時(shí),定將取得明顯的效果。

資料來(lái)源:

駕考作弊嚴(yán)重案例篇八

對(duì)普通老百姓來(lái)說(shuō),航天事業(yè)總是具有某種神秘感。

“過(guò)去對(duì)航天的宣傳報(bào)道保密的多,老百姓很少能接觸了解。而且航天事業(yè)的成果要通過(guò)地面其他工程綜合運(yùn)用以后,才能被老百姓切身感受到。”孫家棟說(shuō)。

孫家棟回憶,在中國(guó)導(dǎo)彈研制剛剛起步之時(shí),保密政策是“不上告父母,下不告妻兒”。孫家棟的妻子直到1985年“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載火箭將國(guó)外衛(wèi)星送上太空時(shí),才知道丈夫是做什么的。

不少航天技術(shù)應(yīng)用已經(jīng)融入普通人的衣食住行。例如,普通人十分熟悉的方便面、“尿不濕”、手機(jī)定位導(dǎo)航、駕考探測(cè)紅外線、納米粒子燙等都與航天技術(shù)密切相關(guān)。

“航天夢(mèng)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),”孫家棟說(shuō)。從小培養(yǎng)孩子們對(duì)航天的熱愛(ài),可能會(huì)影響他們的一生。中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平,就是小時(shí)候通過(guò)收聽(tīng)電臺(tái)的預(yù)告,看見(jiàn)了夜空中的中國(guó)首顆人造地球衛(wèi)星,從此有了自己的夢(mèng)想。

“航天日的設(shè)立也是為了激勵(lì)我們的下一代,”孫家棟說(shuō),“中國(guó)在過(guò)去幾十年實(shí)現(xiàn)了航天事業(yè)的從無(wú)到有,從小到大,接下來(lái)就要看我們的年青一代?!?/p>

時(shí)至今日,173公斤的“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星仍在圍繞地球飛行。而我國(guó)火星探測(cè)器也計(jì)劃在2020年發(fā)射,一步實(shí)現(xiàn)對(duì)火星的環(huán)繞和著陸巡視探測(cè)。

中國(guó)人的航天夢(mèng),從騰飛的一天起,就注定永無(wú)止境。

駕考作弊嚴(yán)重案例篇九

尊敬的老師:

您好!

期末的考試之中,我作弊了,拿了小紙條進(jìn)入考場(chǎng),想用這種方式能獲得好的分?jǐn)?shù)是不對(duì)的,但我卻并沒(méi)有控制自己這個(gè)錯(cuò)誤的行為,反而還覺(jué)得其實(shí)并沒(méi)有什么,只要以后努力學(xué)習(xí)就好了,這次只是由于實(shí)在準(zhǔn)備不足,但又不想成績(jī)那么糟糕,但這個(gè)作弊的事情如果做了一次,其實(shí)也是會(huì)在今后繼續(xù)的做下去,也是會(huì)導(dǎo)致自己成績(jī)會(huì)更差,學(xué)不到東西更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。老師,我也是經(jīng)過(guò)您批評(píng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,在此檢討。

反思的過(guò)程之中,其實(shí)我也是知道作弊是不對(duì),從小老師也是教過(guò)我們這個(gè)道理,但是到了實(shí)際的`考試之中,總是會(huì)有一些情況讓我對(duì)這個(gè)道理不那么的看重,老想著成績(jī)要是差了可怎么辦,卻是沒(méi)有去想,為何自己的考試成績(jī)會(huì)那么的糟糕,而這次老師說(shuō)我,我也是想到,其實(shí)平時(shí)認(rèn)真的來(lái)學(xué)好了,成績(jī)并不會(huì)如何的差勁,根本就不會(huì)說(shuō)那么的擔(dān)心,自己也是太過(guò)于松懈,在平時(shí)覺(jué)得時(shí)間還有很多,先玩會(huì),再去學(xué),考試之前也是這樣想的,還有幾天,再過(guò)一天再來(lái)復(fù)習(xí)吧,結(jié)果這樣一直拖著導(dǎo)致最后也是沒(méi)有好好的去復(fù)習(xí)好,平時(shí)又是懶散,復(fù)習(xí)也是做得不夠,自然成績(jī)也是會(huì)擔(dān)心,會(huì)考不好,再想去作弊,如果這次沒(méi)有被老師抓到,其實(shí)我想以后我也是會(huì)覺(jué)得作弊就可以拿到分?jǐn)?shù),還是會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)之中一拖再拖的。

而拖延懶散的后果只會(huì)是自己什么都沒(méi)有學(xué)到,反而還落得一身的壞毛病,不想學(xué)習(xí)不想去下苦功夫,那么怎么可能會(huì)有一個(gè)好的分?jǐn)?shù),考試之前不做好準(zhǔn)備,積極的去復(fù)習(xí),那么自然也是到了考試時(shí)候沒(méi)有可能去做好題目,從而考好,回顧我這學(xué)期,雖然是在家里學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)的時(shí)間,但沒(méi)有一個(gè)監(jiān)督,自己也是挺松懈的,看起來(lái)都是聽(tīng)課了,做了作業(yè),但是其實(shí)并沒(méi)有那么的認(rèn)真,而今回頭看,雖然是沒(méi)有監(jiān)督,但是學(xué)習(xí)終究是自己要去做的事情,而非是有老師監(jiān)督才行的,老師也是不可能是一輩子都是監(jiān)督著你,讓你去把學(xué)習(xí)給搞好。我也是通過(guò)老師和我講了那么多清楚自己作弊不對(duì),除了誠(chéng)信的問(wèn)題,更多還是自己沒(méi)去學(xué)好,導(dǎo)致會(huì)去想這些歪主意來(lái)拿到好的分?jǐn)?shù),今后也是要平時(shí)努力,來(lái)讓自己去有了準(zhǔn)備,從而去拿到屬于自己真正的成績(jī),不能再作弊了。

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

駕考作弊嚴(yán)重案例篇十

王老師前兩天邀請(qǐng)我談一談自己的育兒心得,希望通過(guò)家長(zhǎng)親身經(jīng)歷的方式給大家一點(diǎn)啟發(fā)。慚愧得很,一來(lái)我不是什么教育家或者老師,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)或者好的經(jīng)驗(yàn),二來(lái)我本身就經(jīng)常為兒子的事情搞得焦頭爛額。不過(guò),我還是希望將自己的小小愚見(jiàn)和大家共同探討一二。

記得讀書(shū)的時(shí)候老師說(shuō)過(guò),寫(xiě)好散文最重要一點(diǎn)是要記住“形散而神不散”。是的,“形散神聚”是散文的特點(diǎn),很多優(yōu)秀的文章表面看來(lái)似乎文筆散漫,東拉西扯,但讀罷才發(fā)覺(jué)文章寓意深刻,主題明確。我覺(jué)得教育孩子就像寫(xiě)散文一樣,要給孩子一片自由的天地,不要為孩子制定各種條條圈圈,但也不能對(duì)孩子不聞不問(wèn),放任自流。

態(tài)度決定一切,態(tài)度很重要,我一直把孩子當(dāng)朋友。我們有些父母,往往想保持做長(zhǎng)輩的“威嚴(yán)”,有事沒(méi)事喜歡板著臉孔,孩子看到父母“就像老鼠見(jiàn)著貓”,能躲則躲,躲不過(guò)就乖乖地做個(gè)“聽(tīng)話”的孩子。而做父母的則頗為此沾沾自喜。

但這樣教育孩子效果,往往“乖”是表象,長(zhǎng)期這樣,孩子會(huì)丟失個(gè)性,不夠勇敢,說(shuō)不定有朝一日孩子還會(huì)把壓抑已久的情緒爆發(fā)出來(lái),來(lái)對(duì)抗平時(shí)“驕橫”的父母。

我們不要把孩子當(dāng)成自己的“私有財(cái)產(chǎn)”,孩子也是有獨(dú)立人格的,請(qǐng)給孩子必要的尊重!

現(xiàn)在孩子除了學(xué)習(xí)課本上的,還有各種各樣的課外輔導(dǎo)班,比如作文提高班,奧數(shù)班……五花八門(mén)的課外興趣班,比如什么畫(huà)畫(huà),舞蹈,跆拳道,鋼琴,古箏……很多家長(zhǎng)周末不是帶著孩子奔奔這家“培訓(xùn)”,就是趕往那家“提高”,忙得不亦樂(lè)乎!并美其名曰:“不能讓自己的孩子輸在起跑線上!”

什么起跑線?我向來(lái)最不以為然的就是這句話,人生又不只是來(lái)賽跑的!漫漫人生路,又不是100米,或者萬(wàn)米跑比賽!

所以我從來(lái)不強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)什么興趣班,一般我都會(huì)問(wèn)他:“去學(xué)習(xí)那個(gè)興趣班,有興趣嗎?”一切憑孩子興趣決定。偶爾無(wú)事開(kāi)玩笑時(shí),我會(huì)問(wèn)孩子:“長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?”“我將來(lái)要當(dāng)發(fā)明家!”下次我再問(wèn)他,兒子說(shuō):“我將來(lái)要開(kāi)汽車(chē)店,當(dāng)老板”……每次兒子的回答都不同,自然他的“遠(yuǎn)大理想”也在不停變換著。每次我聽(tīng)完都笑笑而已,不發(fā)表任何意見(jiàn)。是的,我尊重孩子自己的選擇,他們的未來(lái)道路還長(zhǎng)呢,他們的美好就是因?yàn)閾碛形粗奈磥?lái)!而我們做父母的又何苦自作多情為孩子設(shè)計(jì)什么藍(lán)圖呢!

只有認(rèn)真聆聽(tīng)孩子的聲音,才能真正了解孩子心中所思,所想。很多父母(當(dāng)然包括我)都習(xí)慣采用“說(shuō)教”教育,經(jīng)常“嘮嘮叨叨”:比如孩子啊你要如何如何啦,做人要怎樣怎樣啦,通篇人生大道理。事后發(fā)覺(jué)真是“千斗芝麻倒無(wú)一粒入耳”(潮汕俗語(yǔ)),這些都是我的親身感受。

這時(shí)候,做父母的什么都別說(shuō)了,浪費(fèi)表情,我們更需要靜靜聆聽(tīng),在聽(tīng)完孩子的心聲后再來(lái)“說(shuō)教”,也許更能“有的放矢”,取得良好的教育效果。

孩子有時(shí)候想跟父母說(shuō)說(shuō)話,千萬(wàn)別不耐煩地說(shuō):“知道了!”“你沒(méi)看到我正在忙嗎?!”這樣粗暴的態(tài)度孩子下次就不想跟你說(shuō)話了。其實(shí)想聽(tīng)孩子的心里話并不容易,有時(shí)候還需要連“哄”帶“騙”。我每天中午沒(méi)有回家,但都爭(zhēng)取跟孩子通一次電話,問(wèn)問(wèn)他今天在校情況,學(xué)校有什么新鮮事等等。

每當(dāng)一次考試完畢,很多父母就會(huì)急切地問(wèn)孩子:“考了多少分?”聽(tīng)到考得好分?jǐn)?shù)就“眉開(kāi)眼笑”,考得不好臉就立即“陰云密布”。

其實(shí),分?jǐn)?shù)主義不能代表一切,高分低能的學(xué)生屢見(jiàn)不鮮,讀到大學(xué)還不知道如何自己洗衣服也不算什么天方夜譚,獨(dú)立能力差,這樣的孩子書(shū)讀好又有什么用?將來(lái)又如何適應(yīng)社會(huì)生活?

當(dāng)然,這也不能全怪孩子,因?yàn)槲覀兊慕逃贫纫幌騺?lái)就是重視“分?jǐn)?shù)”主義的應(yīng)試制度,雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)不是憑高考“一考定終身”了,但如今追求升學(xué)率,追求的思想觀念還是根深蒂固,分?jǐn)?shù)主義還大行其道。

作為家長(zhǎng),我們能做的就應(yīng)當(dāng)是減輕孩子這方面的壓力,謀求孩子德智體的全面發(fā)展。讀小學(xué)的時(shí)候,記得兒子有幾次考得并不理想,我也沒(méi)多說(shuō)什么,反而安慰孩子:“無(wú)所謂,下次注意就好了”。

撫心自問(wèn),我們自己讀書(shū)的時(shí)候成績(jī)又如何?又怎能要求孩子考試要名列前茅呢!所以對(duì)于分?jǐn)?shù),做父母的就應(yīng)該一分為二來(lái)看待,只要孩子有努力了,就沒(méi)什么可批評(píng)的,請(qǐng)放松些,要知道我們父母對(duì)分?jǐn)?shù)盯得過(guò)緊的眼睛會(huì)給孩子多大的壓力??!

還有一點(diǎn),我們動(dòng)不動(dòng)就會(huì)沖孩子嚷:“還不快點(diǎn)去學(xué)習(xí)!”在這里的“學(xué)習(xí)”其實(shí)就是“讀書(shū),做作業(yè)”,而學(xué)習(xí)則不僅僅指學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),更包括學(xué)習(xí)社會(huì)上,生活上的各種知識(shí)。讀書(shū)并不等同于學(xué)習(xí)!我們經(jīng)常都把這兩碼事混為一談。鼓勵(lì)孩子多學(xué)習(xí),但不要死讀書(shū),讀書(shū)死,只有這樣才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)好的孩子。

現(xiàn)在的孩子都是很精明的,模仿能力又強(qiáng),平時(shí)父母種種行為,在長(zhǎng)期的耳聞目睹后就學(xué)會(huì)了。

比如我對(duì)父母,吃飯的時(shí)候我為母親挾菜,兒子也像模像樣跟著替他奶奶挾菜,逗得奶奶笑呵呵的;有時(shí)候,我態(tài)度不好,對(duì)母親的嘮叨說(shuō)話大聲點(diǎn),兒子居然也學(xué)到家了:有一次,兒子在看電視,我說(shuō)他別看太久,沒(méi)想到兒子居然也對(duì)我粗聲粗氣地說(shuō):“好啦,好啦,知道啦!”氣得我差點(diǎn)暴跳如雷。過(guò)后自己反思,覺(jué)得這也是自己平時(shí)沒(méi)有注意言行造成的。比如復(fù)印文件,原件錯(cuò)誤的地方復(fù)印出來(lái)的肯定是錯(cuò)誤的。

教育孩子就像寫(xiě)散文,愿所有的父母都能寫(xiě)出感人的優(yōu)美的散文來(lái)。

駕考作弊嚴(yán)重案例篇十一

在--考試中,我一時(shí)糊涂,就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí),老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我的手機(jī)和卷子一起沒(méi)收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒?;貋?lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的。

發(fā)生這件事情,所有的問(wèn)題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來(lái),我一直無(wú)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次,我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。考試作弊是一種嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”,一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后,我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事。老師們?jīng)常教育我,考試千萬(wàn)要誠(chéng)信,萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。

從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,牢記老師們對(duì)我的教誨,改過(guò)自新,努力學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人,堅(jiān)決不犯類(lèi)似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),誠(chéng)心悔改的份上,從輕處理為盼。

檢討人:--x

x年x月x日

駕考作弊嚴(yán)重案例篇十二

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)心得體會(huì)800字

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)心得體會(huì)800字(1)

老師說(shuō)馬克·吐溫先生是個(gè)幽默大師,又很會(huì)諷刺社會(huì)上的各種事。讀了他的《百萬(wàn)英鎊》后,我忍俊不禁,放聲大笑。

主人公因種種原因,被一家兄弟選上打賭。英格蘭銀行發(fā)行了兩張面值為一百萬(wàn)的的鈔票,大哥認(rèn)為一個(gè)品德高尚、聰明懂事、舉目無(wú)親、身無(wú)分文的外地人只有一張一百萬(wàn)的鈔票,絕對(duì)花不出去,二哥認(rèn)為可以。他便把其中一張買(mǎi)下來(lái),找人和大哥拿兩萬(wàn)英鎊賭,另加一個(gè)職位,便找到了主人公。他每去一家店,便叫人找錢(qián),老板都畢恭畢敬,全部免費(fèi)。在一個(gè)舞會(huì)上,他還賺了二十萬(wàn)、認(rèn)識(shí)了二哥的女兒,和她結(jié)婚了。

讀了《百萬(wàn)英鎊》,我哭笑不得,看見(jiàn)了那令人哭笑不得的社會(huì)。

一次,我和弟弟看到路邊有一個(gè)斷腿的男乞丐唱著歌,一個(gè)時(shí)髦的男青年正領(lǐng)著一個(gè)時(shí)髦的女青年走過(guò),一看到那年過(guò)花甲的乞丐,便一下子皺起眉頭,繞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還用鄙視的眼光看著乞丐,弟弟也看不慣,只好繞過(guò)了。我跟弟弟說(shuō)說(shuō):“博弈,你去給那個(gè)人點(diǎn)錢(qián)吧?!蔽夷贸隽送嬗螒騼H剩的一元錢(qián)一,遞給弟弟。弟弟拿著錢(qián),心里還是不樂(lè)意,我拉著弟弟的手,使勁的把弟弟拉到那個(gè)乞丐前面,弟弟扔了錢(qián)就跑,也不管扔沒(méi)扔中。我一看弟弟這狼狽不堪的樣子,不禁罵了弟弟幾句。

從這個(gè)故事中,我明白了:幫助窮人也是快樂(lè)的事。當(dāng)你盡自己的能力幫助了別人后,內(nèi)心會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅和開(kāi)心。我覺(jué)得人還是應(yīng)該幫助人。不應(yīng)該金錢(qián)至上,以貌取人。金錢(qián)雖然很重要,但并不是萬(wàn)能的!也明白了一個(gè)人不能貪婪,不能不勞而獲,做人最基本的就是信用,如果一個(gè)人沒(méi)有了信用,那他就算擁有了再多的錢(qián)也沒(méi)用,所以,需要錢(qián),也要靠自己的勞動(dòng)來(lái)獲得,那樣才有意義。

對(duì)于那些金錢(qián)前面前的丑陋行為,我們可以表現(xiàn)得很不屑;但為什么人們都說(shuō):“金錢(qián)不是萬(wàn)能的!”卻都倒在金錢(qián)的面前的呢?這豈不是可笑之極呢?這個(gè)問(wèn)題我回答不出來(lái),可能全世界的人也回答不出來(lái)。

人人都是平等的,為什么偏要分地位高低呢?

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)心得體會(huì)800字(2)

金子,黃黃的,發(fā)光的,寶貴的金子!這東西,只要那么一點(diǎn)兒,就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯(cuò)的變成對(duì)的,卑賤的變成尊貴的,老人變成少年,懦夫變成勇士……這就是馬克吐溫筆下《百萬(wàn)英鎊》的真實(shí)寫(xiě)照。

《百萬(wàn)英鎊》描述了一個(gè)流落倫敦的美國(guó)人亨利·亞當(dāng),他遇上兩名打賭的倫敦億萬(wàn)富翁,從而得么一張百萬(wàn)英鎊的支票。亨利饑腸轆轆,去了一家飯店,老板見(jiàn)他像個(gè)窮光蛋,打發(fā)他到角落里,侍者也覺(jué)得他沒(méi)錢(qián)付,當(dāng)他結(jié)賬時(shí),所有人都驚呆了,支票卻是一百萬(wàn)!于是他被當(dāng)成了一個(gè)行為古怪的百萬(wàn)富翁,不僅吃飯免了單,臨走時(shí)老板還對(duì)他兩次90度的鞠躬!

由于衣衫破舊,他準(zhǔn)備做一套衣服,在服裝店內(nèi),營(yíng)業(yè)員將他一個(gè)推給另一個(gè),最后被推到了成衣間。小店員極為勢(shì)利,給他一件很不合身的衣服打發(fā)他,結(jié)賬前還諷刺他一番。當(dāng)亨利拿出百萬(wàn)英鎊時(shí),小店員竟哭了起來(lái)!老板知道后,為亨利免單量身訂做了48套一年四季在各種場(chǎng)合穿著的衣服!

馬克·吐溫著重揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)金錢(qián)至上的拜金主義,錢(qián)!成了衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)!非常可笑的是,當(dāng)一名開(kāi)玩笑的英國(guó)貴族將支票藏起來(lái)后,股市大跌,人們開(kāi)始懷疑亨利是否有支票,眾人都來(lái)拆他的臺(tái)。一個(gè)貴族罵了亨利,衣服也被收走,可是,當(dāng)支票又重新回到亨利的手中時(shí),那位貴族馬上又笑逐顏開(kāi)說(shuō):“上帝保佑您!”衣服又原封不動(dòng)送了回來(lái)。

其實(shí)這種現(xiàn)象在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中又何嘗沒(méi)有,有的情節(jié)比這種說(shuō)話變卦、態(tài)度變卦更加嚴(yán)重!一些醫(yī)生為了錢(qián),可以為病人做不必要的檢查,給病人吃不必要的藥,把假的弄得比真的還認(rèn)真!在這種喪失醫(yī)德、人性的醫(yī)生眼里,金錢(qián)比生命更可貴!這種行為不知比《百萬(wàn)英鎊》中的現(xiàn)象要惡劣多少倍!最近看到一則新聞,中考優(yōu)秀生被冒名頂替,由于頂替人的父親有錢(qián),便可以使自己的子女冒名頂替別人,不僅分?jǐn)?shù)頂替,姓名、身份、戶(hù)口……全部被替代了。受害者十余年淪落為黑戶(hù)在外打工,因?yàn)槭呛趹?hù)備受欺凌,另一個(gè)卻能受教育、拿工資……十余年后再查此事,法庭上除冒名者外,共九個(gè)被告:母校、班主任、教育局、局等等,也就是說(shuō),冒名者父親的金錢(qián)驅(qū)使他們干出了這種違紀(jì)、違法、有愧于良心和道德的事來(lái)!

不管如何愛(ài)錢(qián),不要丟掉做人最基本的誠(chéng)實(shí)的本性;不管怎樣愛(ài)錢(qián),不要拋棄道德、良知;不管怎樣愛(ài)錢(qián),不要傷害別人;不管怎樣愛(ài)錢(qián),必須通過(guò)正當(dāng)途徑來(lái)獲得!

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)心得體會(huì)800字(3)

這個(gè)暑期中,我讀了《百萬(wàn)英鎊》這本書(shū),我懂得了雖然錢(qián)不是萬(wàn)能的,但這錢(qián)卻會(huì)讓許多人對(duì)有錢(qián)人點(diǎn)頭哈腰,他們?yōu)榱诉@張英鎊,拼命地拉攏故事的主人公——亨利·亞當(dāng)斯,為了這張英鎊,從對(duì)亨利傲慢無(wú)禮一下子轉(zhuǎn)變?yōu)榱藢?duì)他點(diǎn)頭哈腰,這種行為是非??蓯u的。

這個(gè)故事講述了主人公無(wú)意中不小心漂泊到了倫敦,倫敦的兩位富翁兄弟打了一個(gè)賭。哥哥認(rèn)為如果給他一張百萬(wàn)元的英鎊,30天后他會(huì)因?yàn)闊o(wú)法證明這些錢(qián)是自己的而餓死,而弟弟卻認(rèn)為他會(huì)活得很好。于是他們就把一張百萬(wàn)英鎊給了亨利,自己兩人出國(guó)旅游了30天?;貋?lái)后得知亨利因?yàn)槟菑埌偃f(wàn)英鎊被所有人追捧,想拉攏他,幾乎所有東西都讓他免費(fèi)買(mǎi)下。并因?yàn)檫@張英鎊不斷提高社會(huì)地位,最后到了除王室外的最高地位公爵之位,還娶到了一個(gè)漂亮的老婆,得到了三萬(wàn)元的銀行利息。又從兄弟那兒得到了很好的工作,過(guò)上了幸福的生活。

我從中體會(huì)到了人們會(huì)為了錢(qián)拼命拉攏莫個(gè)人,對(duì)這個(gè)人點(diǎn)頭哈腰,以及對(duì)他從各個(gè)方面都順從和安排得事事到位,就只是為了錢(qián)。對(duì)沒(méi)錢(qián)的人高傲無(wú)禮,對(duì)有錢(qián)的人低聲下氣,老老實(shí)實(shí)。

這使我感到很憤怒,凡事都應(yīng)該人人平等,而這些人卻只看重錢(qián),只要有錢(qián)人都會(huì)把他招待得很好,可遇到?jīng)]錢(qián)的就會(huì)高傲無(wú)禮。這人人平等的道理用到哪里去了?

在我們生活中,也經(jīng)常有這樣的事,大家都喊著應(yīng)該人人平等,但看到有錢(qián)人,卻缺一個(gè)個(gè)都低聲下氣,只想多拿些錢(qián),多賺一點(diǎn),我認(rèn)為這是很不正氣的表現(xiàn),希望大家都能一起,把城市中的不正之風(fēng)改過(guò)來(lái)!

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)心得體會(huì)800字(4)

近日我閱讀了一本教孩子如何管理家業(yè)的書(shū),名叫——《百萬(wàn)英鎊》,這本書(shū)主要講的是:有一位名叫湯姆的美國(guó)公民在出海時(shí)遇到海流,被海流漂到了英格蘭,他身上身無(wú)分文,在大街上看到被別人丟棄在臭水溝里的梨子都十分眼饞,這是幸運(yùn)之神卻將到了他的頭上,原來(lái)一對(duì)兄弟為了打賭,將英格蘭國(guó)家銀行里唯一一張一百萬(wàn)英鎊的鈔票買(mǎi)了回來(lái),將它給一個(gè)窮人,看看這個(gè)窮人是否能在一個(gè)月內(nèi)不進(jìn)xxx又能生存下來(lái),于是湯姆便在一個(gè)月內(nèi)靠自己的努力和省吃?xún)€用,不僅生活的很好還為這兩位紳士賺了二十萬(wàn)英鎊并獲得了其中一位紳士的女兒的芳心……

讀完了這本書(shū),我懂得了節(jié)約是一種美德。

這個(gè)故事不僅讓我們想起了我們?nèi)巳私灾氖澜缡赘槐葼枴どw茲,他的父親是一位律師,而他的媽媽卻是一位全職太太,所以他的家庭并沒(méi)有給他留下很多的家產(chǎn),可是他會(huì)管理這些為數(shù)不多的錢(qián),使他既懂得電腦又會(huì)管理。曾經(jīng)在他少年的時(shí)候有過(guò)這樣一個(gè)故事,當(dāng)時(shí)的電腦才剛剛誕生所以要想在家中配有電腦那簡(jiǎn)直是天方夜譚,而學(xué)校舉行了一次又一次的募捐卻還是無(wú)法買(mǎi)回一臺(tái)電腦,可是小蓋茲他們卻對(duì)這個(gè)“大家伙”充滿(mǎn)了好奇,于是在天性的激發(fā)下,小蓋茲一行人想出了一個(gè)辦法:

憑自己的知識(shí)來(lái)幫電腦集成中心找出錯(cuò)誤以換取上機(jī)時(shí)間,電腦公司答應(yīng)了小蓋茲,同意了他們的想法,于是小蓋茲就連一美分也不用花就免費(fèi)上了機(jī),應(yīng)此為他今后的事業(yè)節(jié)省了資金,這個(gè)故事中我們可能沒(méi)有比爾·蓋茲那樣的天分,但是我們是可以在生活中節(jié)約每一分錢(qián)的,因?yàn)樗麄儾粚儆谖覀儯羌议L(zhǎng)勞動(dòng)的結(jié)晶。在故事中的主人公和比爾·蓋茲一樣,他們都擁有了一筆錢(qián),但也都不是他們的,而他們卻懂得時(shí)時(shí)刻刻節(jié)約,最終非但沒(méi)把錢(qián)花掉還用了更多的錢(qián)去償還。

我們可能并不能成為世界首富,但是你可以成為一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻節(jié)約的人。

百萬(wàn)英鎊讀書(shū)心得體會(huì)800字(5)

金錢(qián)的魔力,其實(shí)并不是真正的魔力,而是指對(duì)于當(dāng)代會(huì)的一種諷刺與鄙視。如果你想知道金錢(qián)的“魔力”嗎?那就請(qǐng)閱讀馬克.吐溫的著作《百萬(wàn)英鎊》吧!

但是,金錢(qián)它并不是萬(wàn)能的,但我們又不能沒(méi)有金錢(qián)。在當(dāng)中的社會(huì)中,錢(qián)已經(jīng)成為了物資的代表。如果沒(méi)有了金錢(qián),你靠什么吃、靠什么睡、靠什么玩呢?但再說(shuō)一遍,雖然金錢(qián)很“?!保膊皇侨f(wàn)能的。它買(mǎi)不了親情,買(mǎi)不了友誼,還買(mǎi)不了一聲感謝,也買(mǎi)不了一個(gè)人對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)!

這讓我聯(lián)想到了以前學(xué)的一篇文章:《一面五星紅旗》。大家都知道五星紅旗是中國(guó),那位少年,啊不,青年為什么不會(huì)用那面五星紅旗去換面包,而是直接繼續(xù)前進(jìn)呢?因?yàn)槲逍羌t旗代表了中國(guó),代表著我們的尊嚴(yán)。當(dāng)然,這樣的舉動(dòng)也得到了老板的尊重,得到面包店老板的支助。這時(shí)候,就是為什么金錢(qián)不是萬(wàn)能的了。

在回到主題,在《百萬(wàn)英鎊》這本書(shū)中,馬克.吐溫以諷刺的手法寫(xiě)出了人們對(duì)一位一夜暴富的年輕人瘋狂的靠攏。例如,請(qǐng)他吃飯呀、買(mǎi)衣服呀、入酒店呀什么的。這也對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)人對(duì)于金錢(qián)與名利的追求到底有多么渴望。

這就是我對(duì)讀《百萬(wàn)英鎊》這本書(shū)后的感想,謝謝觀看!

駕考作弊嚴(yán)重案例篇十三

這個(gè)暑假,我讀了世界作家海倫。凱勒寫(xiě)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》,這本書(shū)帶給我了極大的震撼。

海倫。凱勒是一位盲聾的孩子,她在很小就失去了寶貴的聽(tīng)力和視力,讓她的生活充滿(mǎn)著悲涼和黑暗,但她并不自卑,因?yàn)樗幸晃环浅?ài)她的老師——沙利文老師,她改變了海倫的一生,使她考進(jìn)了世界最棒的哈弗大學(xué),使她的一生閃爍著耀眼的光芒。

海倫雖然是個(gè)盲聾人,但她仍然喜愛(ài)學(xué)習(xí)和看書(shū)。書(shū)中寫(xiě)到,海倫每天都會(huì)向沙利老師學(xué)習(xí)10個(gè)手語(yǔ)動(dòng)作,這對(duì)于一個(gè)眼睛看不見(jiàn),想學(xué)會(huì)是非常困難的,但是海倫一點(diǎn)也沒(méi)想過(guò)要放棄,在沙利文老師一遍又一遍的耐心教導(dǎo)下,她一直堅(jiān)持不懈,努力學(xué),在短短的一年時(shí)間里學(xué)完了所有的手語(yǔ)動(dòng)作,并且可以和別人準(zhǔn)確對(duì)話,那是多么的了不起??!

海倫不僅可以對(duì)話,還可以看書(shū)呢!她每天晚上都會(huì)“看”書(shū),她的看書(shū)并不是用眼睛看,而是用手來(lái)摸著看,她掌握著幾萬(wàn)個(gè)生字的手感,可以用手摸著進(jìn)行看書(shū),海倫是有多么的刻苦啊,才能掌握了這么多生字的手感啊!她整整花了三年多的時(shí)間,并且還要記住一些結(jié)構(gòu)差不多的生字,連我們這些身體健全的人用眼看都會(huì)讀錯(cuò),何況她呢!我打心眼里佩服海倫您。

想到自己平時(shí)要是腿摔破皮了,就會(huì)叫苦不迭,走路也不肯走了,要父母抱著或者背著才能出行。要是我的眼睛瞎了,耳朵也聾了,那我肯定是無(wú)法生活下去的,讀了海倫的的故事,我真是很慚愧,我要向她學(xué)習(xí),改掉自己的壞毛病。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花自從苦寒來(lái)”這就是大家心目中的海倫。她靠著自己的努力,改變自己,將自己從困境中帶了出來(lái),考進(jìn)了大家都?jí)裘乱郧蟮拇髮W(xué),還成為了世界偉大的作家,海倫。凱勒我真敬佩您!

駕考作弊嚴(yán)重案例篇十四

尊敬的老師:

由于我在考試的時(shí)候使用小紙條傳答案,造成嚴(yán)重的作弊行為。今天,我懷著無(wú)比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。

20--年12月10日上午,數(shù)學(xué)考試。由于這門(mén)課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好,加上考試前復(fù)習(xí)不充分,等到快考試的時(shí)候,我還有很多東西沒(méi)記好,等到考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做,我一時(shí)糊涂,就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí),老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我的小紙條和卷子一起沒(méi)收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒?;貋?lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的。

發(fā)生這件事情,所有的問(wèn)題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來(lái),我一直無(wú)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次,我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)??荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”,一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后,我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事。老師們?jīng)常教育我,考試千萬(wàn)要誠(chéng)信,萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。

從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,牢記老師們對(duì)我的教誨,改過(guò)自新,努力學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人,堅(jiān)決不犯類(lèi)似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),誠(chéng)心悔改的份上,從輕處理為盼。

檢討人:--x

x年x月x日

駕考作弊嚴(yán)重案例篇十五

尊敬的老師:

您好!

我是xx班級(jí)的學(xué)生,我叫xx。因?yàn)樵谏蠈W(xué)期的期末中,我因抄寫(xiě)試卷答案的而受到了學(xué)校的警告處分。對(duì)于這件事情,我想說(shuō)的是,老師,對(duì)不起,我不應(yīng)該在這次期末考試?yán)镒鞅?,我不?yīng)該讓同學(xué)傳答案給我,我不應(yīng)該在上一學(xué)期里不好好努力學(xué)習(xí)。

x月x日,是我們期末考的最后一天,前面幾個(gè)科目,因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期里,整天只知道吃喝玩樂(lè),沒(méi)有在學(xué)習(xí)上用心,所以考得很糟糕。但是一想到我在考試前,答應(yīng)了我父母,這一次一定要考個(gè)好成績(jī)給他們看。所以我就感到很忐忑和惆悵了。在我左右的糾結(jié)和猶豫下,我還是向我的好朋友說(shuō)出了我的煩惱,并向她尋求了幫助。因?yàn)樗某煽?jī)?cè)谖覀儼嗬镆恢倍际敲星懊?,所以如果我能抄到她的答案,那我這次的成績(jī)肯定會(huì)提升很多。她起先是不同意,不肯幫我作弊。但是在我的一再懇求下,她作為我的好朋友,也不忍心看到我因?yàn)槌煽?jī)的事情而傷心難過(guò)。所以她最后答應(yīng)了我,并在最后一天的考試?yán)?,也做到了?duì)我的承諾,把考試的答案?jìng)鹘o了我。

在最后一堂數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我正抄寫(xiě)著她傳給我的答案,就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。所以我的所有考試科目都記作了零分。我不僅沒(méi)有給我爸媽長(zhǎng)臉,還給他們摸了黑。這次的錯(cuò)誤給了我很大的教訓(xùn),也讓我對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思。

學(xué)校里一直很重視著誠(chéng)信的教育,而我卻還在如此重大的考試?yán)镒髁吮?。這是我的思想問(wèn)題,這是我不把學(xué)校的教育放在心里的問(wèn)題。我不僅作弊,我還把同學(xué)拖下水,讓她協(xié)助我作弊。更是重大犯錯(cuò)的地方。我希望領(lǐng)導(dǎo)不要追究同學(xué)的過(guò)錯(cuò),是我要求她給我抄寫(xiě)的,一切錯(cuò)誤都由我來(lái)承擔(dān)。

但是在這里,我還是要對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起,我不應(yīng)該為了一己私利而讓她給我抄寫(xiě)答案。我自己的成績(jī)應(yīng)該是由我自己的能力獲得。而不是靠抄好朋友答案獲得。這即是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)她的一種不公平。

現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)悟過(guò)來(lái),對(duì)于考試作弊這一件事情,我感到很后悔。也向?qū)W校老師保證,我以后不會(huì)再做出考試作弊的行為了。

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

駕考作弊嚴(yán)重案例篇十六

尊敬的老師:

我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它能分為很多小原因。

也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的。

上課時(shí),特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽(tīng)懂了就不犯困了,這方面有了改善)。

然后,我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿(mǎn),充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。

還有,我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子“。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。

心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。

我清楚,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且清楚如何改過(guò)自身。

所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己?,F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn),就是要減少吃東西的時(shí)間……每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,不會(huì)再下滑了。

只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在沒(méi)有任何借口,任何理由能為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由考試不考好了。

我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。

所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人:x

20xx年x月x日

駕考作弊嚴(yán)重案例篇十七

尊敬的老師:

您好!

我是--x,作弊行為很可恥,身為高中生,自己的形象丟了這是很羞愧的,現(xiàn)在的我們不再是一名小學(xué)生,很多東西自己自覺(jué)地是第一點(diǎn),我一直都對(duì)學(xué)習(xí)這件事情抱著僥幸這是不行的,抱著僥幸的心理在學(xué)習(xí),在考試,這怎么都是說(shuō)不過(guò)去,我很多次都對(duì)自己講學(xué)習(xí)一定是自己事情,您也經(jīng)常講,我們學(xué)習(xí)是自己的事情,考試也是自己事情,總是想這捷徑這行不同,作為高中生考試要是對(duì)自己不負(fù)責(zé),那么未來(lái)的考試,誰(shuí)也幫不了我們,知識(shí)是自己的,被人的知識(shí)永遠(yuǎn)是別人的,我這次在考試竊取別熱答案就是一種不負(fù)責(zé),一種掩耳盜鈴的行為,其實(shí)這些不屬于自己。

實(shí)在是很遺憾,現(xiàn)在的自己像是一個(gè)很可笑的人,我不是不知道這樣的行為對(duì)我自己沒(méi)有一點(diǎn)幫助反而這樣的作弊行為對(duì)我只有壞處,因?yàn)檫@會(huì)讓我養(yǎng)成習(xí)慣,這次我深深的感到羞愧,盡管自己知道這只是在欺騙自己罷了,就算考試考了滿(mǎn)分這也不是真實(shí)的,因?yàn)樵嚲砩厦娌皇俏易约旱闹R(shí),我當(dāng)時(shí)想的就是自己應(yīng)付一場(chǎng)考試,為了滿(mǎn)足自己的虛榮心,想讓自己的考試成績(jī)高一點(diǎn),讓大家刮目相看,真的是很慚愧,我不應(yīng)該用這樣的方式,我不應(yīng)應(yīng)該竊取別人的知識(shí),現(xiàn)在的我只有后悔。

考試作弊,這個(gè)頭銜現(xiàn)在扣在我頭上,其實(shí)我覺(jué)得自己現(xiàn)在更多是自責(zé),還有就是一種堅(jiān)定,我覺(jué)得自己要正視起來(lái),我反省了這么久我覺(jué)得自己一定好好好的端正態(tài)度,這是第一點(diǎn),我把這次作弊的事情看做自己的恥辱,我一點(diǎn)會(huì)好好的檢討自己,處于一時(shí)的糊涂造成現(xiàn)在的狀況真的很不應(yīng)該,這次的事情之后我對(duì)自己有了一個(gè)深刻的檢討,您說(shuō)過(guò)一時(shí)思想行為上的錯(cuò)誤這不是決定自己今后的整個(gè)學(xué)習(xí)結(jié)果,只有學(xué)習(xí)態(tài)度決定自己的今后的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我想起您說(shuō)的,這的是受益匪淺,我不會(huì)因?yàn)檫@件事情越陷越深了。

同時(shí)我不會(huì)再自欺欺人,學(xué)習(xí)是自己的事情,誰(shuí)都不會(huì)幫的了自己,考試只有自己掌握了知識(shí),只有自己掌握了學(xué)習(xí)方式,不在讓自己自甘墮落,就像這次對(duì)策考試作弊一樣,這樣在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們才會(huì)更加有信心,我會(huì)深刻的認(rèn)識(shí)這錯(cuò)誤的,這是我的現(xiàn)階段最大的一個(gè)問(wèn)題,問(wèn)題出現(xiàn)了我也要及時(shí)解決,考試作弊的事情我要做的就是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,不能自甘墮落,您已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了,我再也不會(huì)這樣了。

敬禮!

檢討人:--x

20--年x月x日

駕考作弊嚴(yán)重案例篇十八

3考試作弊檢討書(shū)某月某日數(shù)學(xué)考試,我沒(méi)有控制住自己,就不自覺(jué)地企圖作弊。在此過(guò)程中被班主任抓住了,發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在考試期間,我利用僥幸心理企圖作弊,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)--這個(gè)集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢討為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

檢討人:--x

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