無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

中小學(xué)生科技小論文怎么寫(xiě)篇1

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)把冰放在水里，冰都會(huì)浮在水面上。說(shuō)說(shuō)你看到了什么？對(duì)了，同樣的物質(zhì)，為什么冰顯得比水“輕”？我疑惑不解。

帶著這個(gè)問(wèn)題，喜歡好奇的決定要找出這個(gè)問(wèn)題的答案。首先，我拿出冰塊，放在水里，冰塊有大有小，可無(wú)論冰塊大小怎么樣，它們都調(diào)皮地浮在水面。于是，我試著把冰塊按下去，手一松，冰塊又浮上來(lái)了。

于是，我想探尋其中的原因。對(duì)了，實(shí)驗(yàn)是最好的辦法。說(shuō)干就干。于是我把容量相等的兩杯水，一杯放進(jìn)冰箱，一杯放在桌上，等冰箱里的水結(jié)成冰后，我測(cè)了測(cè)它們的重量，結(jié)果分毫不差，可放進(jìn)冰箱的那杯明顯變多了，要高于另一杯的十分之一?！芭丁?，我恍然大悟，“是結(jié)成冰的水體積變大，但是它們的重量還是一樣，當(dāng)然冰在水里就顯得“輕”，所以就浮在水面了！

接下來(lái)，為了證實(shí)我的實(shí)驗(yàn)，我查了一下資料，結(jié)果果然不出我所料。原來(lái)，當(dāng)水到了零攝氏度結(jié)成冰的時(shí)候，它的體積約要膨脹十分之一。一樣質(zhì)量的東西體積越大，比重就越小；體積越小，比重就越大。因?yàn)樗儽篌w積脹大十分之一，所以冰的比重小于水的比重，它就自然而然地就浮在水面了。

通過(guò)這次有趣的。實(shí)驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)冰的比重比水小因此冰就會(huì)浮在水面上的道理，還知道了當(dāng)遇到問(wèn)題，要勇于大膽地假設(shè)，親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，并且還要多方求證，才能知道問(wèn)題的答案。

中小學(xué)生科技小論文怎么寫(xiě)篇2

秋風(fēng)起，蟹腳癢，又到了蟹肥菊黃的金秋時(shí)節(jié)啦！這天，媽媽又買(mǎi)來(lái)了肥美的大閘蟹。我別提有多高興了！心里還美滋滋地想：今天又可以“大開(kāi)殺戒”了！媽媽手腳麻利地將一只只張牙舞爪的大閘蟹洗干凈，并用麻繩將它們一一捆扎好。我在一邊不時(shí)地催促著媽媽?zhuān)骸翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)嘛！”“小饞貓，馬上就好啦！”媽媽一邊應(yīng)道，一邊將蟹放入鍋里。透過(guò)透明的鍋身，我看見(jiàn)那些蟹正在拼命掙扎，但它們不一會(huì)兒就平靜了下來(lái)?？闪钗殷@奇的是，蟹殼卻由原來(lái)的青黑色轉(zhuǎn)換為了橘紅色。這是怎么回事我為此產(chǎn)生了疑惑：為什么蟹煮熟了殼就變紅了？

我連忙問(wèn)一旁的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒佬分笫炝藲槭裁淳妥兗t了嗎”媽媽苦笑著說(shuō)道：“對(duì)不起，我不知道。你去問(wèn)爸爸吧，他可是我們家的”智多星”呀，也許會(huì)知道吧?！庇谑?，我便跑到書(shū)房，將同樣的問(wèn)題告訴了正在埋頭研究脈沖電路的爸爸。結(jié)果卻讓我大吃一驚：連平時(shí)號(hào)稱(chēng)“萬(wàn)事通”的爸爸也被這個(gè)問(wèn)題哽住了。他擺擺手，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，自己去尋找答案吧！”我聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，心里一涼，可又想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我一定要通過(guò)自己的努力找到答案！于是，我便翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》仔細(xì)地尋找起答案來(lái)。哈！功夫不負(fù)有心人，我終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)上找到了答案。

蟹煮熟后為什么會(huì)變紅？這與化學(xué)有關(guān)。原來(lái)，這種煮熟了的蟹外殼中，有一種顏色鮮紅的色素。如果把蟹的紅色外殼浸到一種叫做丙酮的化學(xué)藥品中，這種色素會(huì)把丙酮染成美麗的桔紅色，殼體也就褪色變淺了。后來(lái)有人從龍蝦卵中把這種色素分離出來(lái)，名叫www白話(huà)文.baihuawen.白話(huà)文cn蝦青素。

含蝦青素的動(dòng)物不只是蝦、蟹，許多甲殼類(lèi)動(dòng)物也用蝦青素來(lái)裝扮自己。有些小殼動(dòng)物，主要含有蟲(chóng)青素，有一些蟹類(lèi)體內(nèi)含有蝶紅素。這些色素，包括蝦青素在內(nèi)，都和胡蘿卜素有類(lèi)似的結(jié)構(gòu)，它們大量而廣泛地分布在自然界中?；瘜W(xué)名稱(chēng)叫酮類(lèi)胡蘿卜素，它們是“蝦兵蟹將”這類(lèi)動(dòng)物所含色素的主要成分。

活著的甲殼類(lèi)動(dòng)物的體色，由于種類(lèi)不同，環(huán)境的差異，而有所不同，但是不論活著的“蝦兵蟹將”是什么體色，只要把它用甲醛浸泡或者加熱，都同樣會(huì)變成紅色。這是因?yàn)樯矬w內(nèi)的色素蛋白質(zhì)，在受熱的時(shí)候發(fā)生變性，原來(lái)同蛋白質(zhì)結(jié)合在一起的色素“逃”了出來(lái)，才顯露出紅色。另外，死后的蝦蟹，由于體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性，色素逃離，也會(huì)使外殼變成紅色。

中小學(xué)生科技小論文怎么寫(xiě)篇3

上星期，我做了一個(gè)新奇的實(shí)驗(yàn)——孵豆芽。

外婆給了我一些黃豆種，我嫌少，還要從媽媽扎緊的塑料袋里去拿，媽媽說(shuō)袋里的豆是不能孵出豆芽的，我不信，偏偏要做實(shí)驗(yàn)。于是，我將兩種黃豆分開(kāi)了，孵起來(lái)。

根據(jù)書(shū)上的介紹和老師的指導(dǎo)，我把浸脹了的兩種黃豆分開(kāi)放進(jìn)兩層濕稻草中間，每天早、中、晚各淋一次水。我想，一樣的孵法，怎么可能不長(zhǎng)出一樣的豆芽來(lái)呢？

第二天，我輕輕地翻開(kāi)豆芽上面的稻草，外婆的黃豆種已膨脹到它原來(lái)的兩倍大了，許多豆粒的腰部長(zhǎng)出了短短的、粗壯的芽。可是媽媽的黃豆，只發(fā)胖，不發(fā)芽，這是怎么回事呢？

第四天，外婆的豆芽又長(zhǎng)高了許多，可媽媽的那些黃豆，卻變顏色了，由淡黃色變成深黃色了，還有幾粒變成淡黑色了?？磥?lái)，真要被媽媽“不幸言中”了。

第五天，第六天，時(shí)間一天天過(guò)去了，用外婆的黃豆孵的豆芽，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越嫩，玉柱金頂，漂亮極了！而媽媽的那些黃豆卻腐爛了。我這才相信，媽媽講的是真的了，可這是為什么呢？我只好去向媽媽請(qǐng)教了，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“豆種盡管已經(jīng)干了，可還是要呼吸的，你外婆的豆種掛在屋檐下，空氣新鮮，呼吸當(dāng)然不成問(wèn)題。而那塑料袋里的黃豆，因?yàn)榇诰o扎著，不通氣，它們沒(méi)法呼吸，早就憋死了?！薄芭?，原來(lái)是這樣?。　蔽胰粲兴嫉卣f(shuō)。

真沒(méi)想到，曬干了的黃豆也會(huì)憋死。生活中真是處處有科學(xué)??！

中小學(xué)生科技小論文怎么寫(xiě)篇4

你會(huì)蕩秋千嗎？相信你想都不想就會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，我還能蕩的很高呢！”可秋千究竟怎么會(huì)蕩高，你又知道多少呢？

蕩秋千是很多人都喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在社區(qū)，在公園，在游樂(lè)園，到處都有它大大小小的身影。秋千的玩法很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是蕩來(lái)蕩去罷了。我觀(guān)察了一下，大致有3種玩法。

一、秋千上的人不動(dòng)，由別人把秋千拉到一定的高度然后松手，讓秋千像擺一樣自由擺動(dòng)。秋千下降時(shí)，它的勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。上升時(shí)又由動(dòng)力逐漸轉(zhuǎn)化成勢(shì)能。就這樣周而復(fù)始，一下又一下地蕩來(lái)蕩去。直到空氣阻力讓秋千停下來(lái)為止。

二、秋千上的人依舊不動(dòng)。由別人一下一下有節(jié)奏地推動(dòng)秋千，使秋千越蕩越高。這個(gè)過(guò)程看起來(lái)很簡(jiǎn)單，推秋千的人不斷的給秋千施加推力。使得秋千的動(dòng)力不斷增加，也就越蕩越高了?？蓪?shí)際上卻要復(fù)雜些了，因?yàn)橥魄锴У娜瞬⒉皇呛鷣y在推，而是要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，掌握好節(jié)奏。如果和蕩秋千的人配合得好，不需要費(fèi)多少力氣，就能蕩的很高，這其實(shí)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的共振現(xiàn)象。

三、不需要?jiǎng)e人推，蕩秋千的人通過(guò)自身的運(yùn)動(dòng)把秋千蕩起來(lái)。很顯然，這種情況與前面的截然相反，完全無(wú)法用前面的原理來(lái)解釋。秋千越蕩越高說(shuō)明它的總重量增加了，可是它又沒(méi)有受到外力的作用。那么這些能量來(lái)自哪里呢？

毫無(wú)疑問(wèn)，秋千增加的重量只能來(lái)自于蕩秋千的人。我們都知道，一個(gè)人無(wú)論有多大的力氣，都不能把自己舉起來(lái)?？墒幥锴r(shí)，又是怎么把自己推起來(lái)的呢？

我們來(lái)觀(guān)察一下蕩秋千的人是怎么運(yùn)動(dòng)的呢？首先，他要把秋千拉開(kāi)一段距離，然后快速的登上秋千。讓秋千能在小幅度內(nèi)自由振蕩，動(dòng)能、勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化。接下來(lái)，隨著秋千的升降做起立和下蹲的動(dòng)作。隨著秋千的下降，他會(huì)迅速下蹲，當(dāng)秋千到最低時(shí)，他已經(jīng)是下蹲了。秋千上升時(shí)，他又慢慢站起來(lái)，并在最高點(diǎn)恢復(fù)直立。這樣周而復(fù)始，蕩得越來(lái)越高了。

在這個(gè)過(guò)程中，能量是如何轉(zhuǎn)移的呢？問(wèn)了哥哥后，我才恍然大悟：簡(jiǎn)單地說(shuō)，秘密全在重心上。在蹲下到升高的過(guò)程中，重心升高了，就化為了勢(shì)能。在升高到蹲下的過(guò)程中，重心降低了，儲(chǔ)存的勢(shì)能就要釋放出來(lái)，這份能量轉(zhuǎn)移到了秋千上，使秋千的擺動(dòng)加快。這樣循環(huán)往復(fù)，秋千的總能量越積越多，秋千也就越蕩越高了。

哇，簡(jiǎn)單的蕩秋千，竟藏著這么多學(xué)問(wèn)！