總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

教師個人總結(jié)簡短篇一

本學(xué)年能以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆五中全會和省、市、區(qū)教育工作會議精神，以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”來督導(dǎo)自己的言行，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，自費(fèi)訂閱了《幼兒教育》雜志，做好讀書筆記。在更新觀念的基礎(chǔ)上，時刻反思教育教學(xué)行為，認(rèn)真參加園《尊重與責(zé)任》專題研究。同時本人努力以良好的個人素質(zhì)，參加了20xx年成人高考取得了本科進(jìn)修資格。認(rèn)真讀閱《新綱要》促進(jìn)自身緊跟綱要精神，進(jìn)行教育教學(xué)。

（一）教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

（二）、保育方面

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

（三）、安全方面

1、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

（四）家長工作

教師個人總結(jié)簡短篇二

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我圓滿的，積極完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、思想方面

我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，工作踏實(shí)，關(guān)愛學(xué)生。日常工作中做到聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從領(lǐng)導(dǎo)的決定，認(rèn)真的完成自己的本職工作。考勤上做到不遲到，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

1、積極參加學(xué)校組織的教研活動，勤于聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請教。運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極。

2、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對學(xué)困生的指導(dǎo)。利用課后對學(xué)困生個別指導(dǎo)，耐心降級恩，及時的查漏補(bǔ)缺。同時，根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，因材施教有針對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學(xué)生同步前進(jìn)。

3、閑暇之余，積極學(xué)習(xí)各，種教學(xué)理論，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教學(xué)工作。

4、努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為更好教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能大賽，苦練教學(xué)基本功。利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，課堂上運(yùn)用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知的欲 望。

三、德育教育

加強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)方面的教育，嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，嚴(yán)格的紀(jì)律是取得優(yōu)異成績的前提保障。為使每個學(xué)生交上一份滿意的答卷，教育學(xué)生嚴(yán)格按班規(guī)校紀(jì)約束自己。

成績已成為過去，未來的教學(xué)工作中，我會繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)能力，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作。

教師個人總結(jié)簡短篇三

隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。特就今年工作總結(jié)如下：

一、政治思想

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國xxx的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學(xué)

1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三、繼續(xù)教育

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧，在教學(xué)實(shí)踐中，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!

四、在教學(xué)工作方面

能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點(diǎn)。

上課時認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

教師個人總結(jié)簡短篇四

時光飛逝，在忙碌間一個學(xué)期就這樣匆匆而逝?；厥讈砺?，感慨頗多。現(xiàn)就將本學(xué)期工作作以下總結(jié)。

一、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加各級各類培訓(xùn)，依舊把學(xué)生的利益放在第一位，用愛心、耐心去關(guān)注每一位學(xué)生，不斷提高自身素養(yǎng)，與學(xué)生關(guān)系融洽，做他們的良師益友。

二、廉潔從教、鉆研業(yè)務(wù)

認(rèn)真學(xué)習(xí)“五不準(zhǔn)”、“五必須”、“師德師風(fēng)建設(shè)”的“八個倡導(dǎo)”“八個禁令”，用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求履行教師的職責(zé)，廉潔從教，無私奉獻(xiàn)，在業(yè)務(wù)上狠下功夫，響應(yīng)為“六項(xiàng)技能大練兵”的號召，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

三、天道酬勤，開拓進(jìn)取

我從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作時間，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好份內(nèi)的工作，努力探索“學(xué)生課堂”，打造高效課堂，提高教學(xué)效率，“一份耕耘一份收獲”本年度無論是開放日講課、聯(lián)片教研活動還是日常教學(xué)活動我都有了很大的收獲，有了新的突破。

這一學(xué)期即將畫上句號，但這不是我理想和向往的終點(diǎn)，因?yàn)槲移诖聦W(xué)期的開始，在期待著更大的進(jìn)步，期待取得更好的成績。

教師個人總結(jié)簡短篇五

20xx年的春節(jié)，隨著一個叫“新冠病毒”的東西的到訪，改變了我們正常的生活工作秩序。大批的醫(yī)生護(hù)士、科研人員為了廣大人民的生命安全，選擇逆流而上，與死神進(jìn)行生死較量。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，需要我們所有人的鼎力配合。學(xué)生“居家”學(xué)習(xí)，老師“線上”教學(xué)就是對戰(zhàn)役最好的支持。

孩子們都聽課了嗎？聽懂了嗎？課文會讀了嗎？這一直是我們老師最操心的問題。線上教學(xué)不比線下教學(xué)，最大的弊端就是沒有辦法親眼看到學(xué)生的表現(xiàn)，缺乏師生之間面對面交流的那種互動。因此如何確保教學(xué)效果，讓孩子們學(xué)有所獲成了我們線上教學(xué)的重中之重。

1.為了不打擾其他學(xué)科的學(xué)習(xí)及信息交流，我建立了英語學(xué)習(xí)交流群，并且進(jìn)行了人員清點(diǎn)，保證不遺漏一個孩子，并且在群里發(fā)布通知，學(xué)習(xí)中有任何疑難問題或不明白的地方，隨時給老師留言。

2.利用qq作業(yè)布置功能，要求學(xué)生每天在線提交作業(yè)，清點(diǎn)作業(yè)分?jǐn)?shù)，查看作業(yè)質(zhì)量，在群里對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，督促學(xué)習(xí)自覺性欠佳的同學(xué)迎頭趕上。

3.利用周二和周四下午英語答疑時間，對學(xué)生課堂練習(xí)及作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行講解交流，確保線上教學(xué)效果。

4.定期對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)檢測，反饋學(xué)習(xí)效果。

我和孩子之間隔著屏幕，但興趣習(xí)慣的培養(yǎng)也不馬虎。每天上課之前，我會對上課時間、上課內(nèi)容、上課要求進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，這是保證學(xué)習(xí)效果的前提。其次利用一起作業(yè)推送跟讀、配音、繪本閱讀等任務(wù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

線上教學(xué)轟轟烈烈的開展了兩個多月，雖然是形勢所逼，但隨著科技的發(fā)展，也有可能成為今后教學(xué)中的一項(xiàng)常規(guī)。我們都是新手，在摸索中前進(jìn)。

在這兩個月的線上教學(xué)中，雖然每天在群里苦口婆心的教育孩子，要自覺，要主動完成每天的教學(xué)任務(wù)，但隨著時間的推移，學(xué)生倦怠情緒的出現(xiàn)，學(xué)習(xí)的效果越來越不盡人意，個別孩子對老師的“嘮叨”置之不理，家長也沒辦法盡全力配合。針對這部分孩子，我們還需想出更多的辦法，如優(yōu)化線上課堂教學(xué)，吸引孩子；加強(qiáng)監(jiān)督檢查措施，要求孩子；多與家長溝通，及時了解孩子等。

隨著祖國疫情形勢的向好，我們已經(jīng)確定返校開學(xué)日期。如何做好線上轉(zhuǎn)線下的銜接工作，是我們一線教師當(dāng)前思考的重點(diǎn)。

1.調(diào)整狀態(tài)，規(guī)律生活。

隨著開學(xué)日期的臨近，我們心里歡心雀躍，但也有一點(diǎn)小小的擔(dān)憂。超長的“居家”生活讓我們的生物鐘出現(xiàn)了紊亂，作息時間和飲食也不夠規(guī)律，這些都會對我們返校后的工作效率產(chǎn)生影響，因此規(guī)范生活規(guī)律，尤為重要。

2.加強(qiáng)防疫知識學(xué)習(xí)，保護(hù)好自己和學(xué)生。

雖然目前國內(nèi)防疫總體形勢很好，但世界形勢很糟糕。外防輸入，內(nèi)防反彈成了當(dāng)下防疫的重中之重。老師，學(xué)生返校，無疑是存在巨大風(fēng)險的。我們老師需要在保護(hù)好自己的同時，保護(hù)好我們的學(xué)生，為他們的`生命安全保駕護(hù)航。

3.檢測線上學(xué)習(xí)效果，精準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃。

根據(jù)線上教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)效果檢測，詳細(xì)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)及制定教學(xué)計(jì)劃。

教師個人總結(jié)簡短篇六

本學(xué)期，我任教三年級的語文，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下：

一、班主任工作

一粒種子雖小，卻可以長成參天大樹;一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝，一個不被人注意的禮節(jié)雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有有默契。希望同學(xué)們在文明禮儀的陪伴下，健康快樂地成長。

1、抓好禮儀教育陣地建設(shè)，營造禮儀教育良好氛圍。

充分利用班級宣傳櫥窗、黑板報、班級公眾號等宣傳陣地，為開展禮儀教育活動服務(wù)。定期圍繞“文明禮儀教育”這一主題，做好班級文化布置，張貼班級文明公約;繼續(xù)大力倡導(dǎo)使用禮貌用語。響應(yīng)年級開展“禮儀之星”的評比活動，根據(jù)學(xué)生在禮儀活動中的表現(xiàn)評選出年級、班級“星級文明禮儀示范生”。

2、把文明禮儀教育真正落到實(shí)處。

加強(qiáng)對學(xué)生做眼保健操、上放學(xué)、廣播操、紀(jì)律(包括文明禮儀行為)、個人衛(wèi)生檢查力度，把學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓實(shí)抓細(xì)。

3、開展豐富多彩的文明禮儀教育活動。

①積極開展文明禮儀宣傳教育活動。從“坐、站、行”等入手，通過“坐如鐘”、“站如松”和“行如風(fēng)”等規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的舉止。

②利用班隊(duì)課等時機(jī)開展“我的文明禮儀”活動，要求引導(dǎo)學(xué)生查找自己文明禮儀習(xí)慣中薄弱的地方，并及時改正;邀請專業(yè)機(jī)構(gòu)的支持，開展“文明禮儀伴我行”的專題講座，積極開展“尊賢敬長”、“社會公德”、“律已修身”、“儀容儀表”等主題性的傳統(tǒng)文明禮儀教育活動，培養(yǎng)學(xué)生文明的人際交往習(xí)慣。

③充分利用各種節(jié)日，結(jié)合文明禮儀教育開展實(shí)效性的禮儀教育活動，如結(jié)合各種節(jié)日開展活動、利用節(jié)假日開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動等等;倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范自己的言行，拒絕不文明習(xí)慣進(jìn)校園。

把年級文明禮儀教育主題及時告知家長，讓家長了解學(xué)校開展的各類文明禮儀教育活動內(nèi)容，并要充分發(fā)揮家長的教育作用，使家庭與學(xué)校通力合作。要建立文明禮儀教育評價機(jī)制，要通過學(xué)生的自評、他評、家長評價和教師評價的方法評價學(xué)生的禮儀行為。

二、教學(xué)工作

1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。

以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。

教師個人總結(jié)簡短篇七

本學(xué)期我的德育工作有了新的變化，由原先的班主任工作轉(zhuǎn)為此刻的政教處工作。每星期的課時量雖然只有10節(jié)再加上單周四2節(jié)課外輔導(dǎo)小組的課，但繁忙的政教處工作幾乎占用了我全部白天的課余時間。為了能很好地完成好各項(xiàng)任務(wù)，我在家里買了電腦，所有的備課時間都放在了晚上，白天則盡自己最大的努力把新的崗位工作做好。

明確了自己的政治方向。在本學(xué)期的開學(xué)初，在多位老師的幫忙和鼓勵下，我最后鼓起勇氣，向自己向往已久的黨組織提出了入黨申請。明確了自己的政治方向，越來越充滿信心，理解黨組織的檢查和考驗(yàn)，決心不辜負(fù)黨組織對我的信任和殷切期望。

1、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。政教處工作繁雜多樣，許多都是我初次嘗試，無論是形式、方法、手段都要講究。好在有謝大海校長、趙小云主任和陳階田老師，他們都有了十分豐富的工作經(jīng)念并能毫無保留地指導(dǎo)我，幫忙我，使我受益匪淺，不斷提高。例如，在迎新晚會、一中、新龍手拉手、慰問敬老院、慰問武警中隊(duì)等文娛活動的組織中，從如何選取節(jié)目和游戲，如何分工負(fù)責(zé)主持音響舞臺布置節(jié)目服裝，如何安排節(jié)目的檢查、如何組織打印節(jié)目單、到如何組織彩排提高質(zhì)量、如何請有經(jīng)念的老師來指導(dǎo)提高等等，都得到了具體的指導(dǎo)和積累了經(jīng)念教訓(xùn)。又如：在長達(dá)近3個月的少先隊(duì)鼓號儀仗隊(duì)的訓(xùn)練中，從如何發(fā)動報名填表、如何安排訓(xùn)練時間、如何發(fā)動用心性、如何安排看教學(xué)錄象、請音樂老師和體育老師來協(xié)助教唱拍子和訓(xùn)練步伐、如何提高小老師和少委及少委部長的用心性（點(diǎn)名、出勤、質(zhì)量的提高），如何最后提高隊(duì)形的質(zhì)量和精神面貌等等得到了他們?nèi)艘约捌渌蠋煹亩喾矫娴闹笇?dǎo)和點(diǎn)撥。使得我的工作能比較順利的較好地完成。另外，在多次參加政教處有關(guān)的各種會議中也得到了許多寶貴的經(jīng)念。如新生校情校規(guī)講座、衛(wèi)生工作、舍務(wù)工作、團(tuán)員培訓(xùn)、黨校學(xué)習(xí)等等。

2、經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志學(xué)習(xí)。通過常讀三種報紙（南方日報、中國教育報、德育報），?？慈N雜志（《中小學(xué)管理》、《中國共青團(tuán)》、《素質(zhì)教育論叢》），常瀏覽各種其他書籍和雜志，并且收集各種有用的資料，感覺對自己的理論和實(shí)踐都有很大的幫忙。如：理論上樹立了素質(zhì)教育（“實(shí)施素質(zhì)教育需要教師具備時代精神、現(xiàn)代觀念、高尚的師德和精深的專業(yè)知識等多種素質(zhì)”、“我不僅僅是一名教學(xué)的老師，而且更重要的是一名教學(xué)生學(xué)會和會學(xué)習(xí)的老師”、“良好的教師素質(zhì)是素質(zhì)教育的成功保證”、“面向現(xiàn)代化是教育創(chuàng)新的根本點(diǎn)”、“素質(zhì)教育就應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，重在開發(fā)潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神、創(chuàng)造性思維潛力和創(chuàng)造性個性品質(zhì)?！?、“培養(yǎng)學(xué)生個性與特長，挖掘?qū)W生潛能是素質(zhì)教育的重要資料”等等）、終身教育（作為現(xiàn)代教育的一種主導(dǎo)思潮，是對教育本質(zhì)更深刻的揭示，是對教育活動更科學(xué)的理解與實(shí)踐。）、創(chuàng)新教育（是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面，肩負(fù)著特殊的使命。）、社會化教育、未來教育（在家上課是美國教育的新潮流）等等教育教學(xué)思想，并努力靈活運(yùn)用多種活動形式，使素質(zhì)教育、終身教育、創(chuàng)新教育、終身教育等落到實(shí)處。

在儀仗隊(duì)的訓(xùn)練時，及時把轉(zhuǎn)彎行進(jìn)的方法由原先的憑感覺式改為科學(xué)的“向前變菱形，向左等齊走”形式，解決了難點(diǎn)。在寒假來臨時受謝大海校長的啟發(fā)，創(chuàng)新式地想出了一份“寒假德育作業(yè)”。

除了已經(jīng)收集到的一大堆各種資料之外，還有許多是自己經(jīng)歷過后所留下的不會忘記和丟失的――這就是工作的素質(zhì)或潛力。同時也有許多值得改善和值得吸取的教訓(xùn)也會對我的今后工作有很大的幫忙。比如，對學(xué)生干部用心性的調(diào)動；對分工不止落實(shí)具體任務(wù)是思考的周詳性；如何拓寬向經(jīng)念豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道；如何整理已經(jīng)收集的超多的材料；如何創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作和創(chuàng)新一些活動主題、形式等等都是我要努力的方向。努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，超越昨日，創(chuàng)造明天，創(chuàng)造未來！

教師個人總結(jié)簡短篇八

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個教師，始終堅(jiān)持_的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：

一、熱愛并尊重每一位幼兒

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。

二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食、偏食;尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。

三、積極參加園里的教研教改

作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃，和副組長相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。

四、努力方向

在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

教師個人總結(jié)簡短篇九

就如流水般不經(jīng)意間，時間從指縫中悄然溜過，轉(zhuǎn)眼又逢期末。忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，有很多的感觸，有許多的激動，有成功，有喜悅，也有悔意?；仡櫼粚W(xué)期來，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的關(guān)心支持和指導(dǎo)。同事朋友的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個人。下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)，為人師表，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。以個人利益服從組織利益，從大局著想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我仍然擔(dān)任六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)，而且依舊兼顧著大隊(duì)部工作。雖然我只是協(xié)助工作，有很多工作安排困難，檢查困難，并與任課時間沖突，但我都盡量克服，盡自己所能做到了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作認(rèn)真做，學(xué)校的工作努力做，個人的工作全力做。我根據(jù)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)空間和表現(xiàn)欲望。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。

在學(xué)校組織的音樂教學(xué)活動中，我能夠極極的參加，并做好筆錄，虛心向前輩教師和有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用最好的教學(xué)設(shè)計(jì)和方法，抓住學(xué)生的注意力，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正及耐心的說服教育。

對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂課上學(xué)生通常不像語文、數(shù)學(xué)那樣拘謹(jǐn)，課堂上相對松散些，針對這樣的學(xué)生采用說服和溝通的方式。我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤，效果不錯。

本學(xué)期，我仍然擔(dān)當(dāng)高年級音樂教師和大隊(duì)部德育教師的職務(wù)，在開學(xué)前的假期里，我積極響應(yīng)區(qū)里號召，在假期召集200多名學(xué)生，頂著炎炎烈日籌備訓(xùn)練全省乒乓球比賽開幕式的獻(xiàn)詞活動與方隊(duì)練習(xí)活動。開學(xué)初，我校承辦的校企聯(lián)辦答謝會上，有我編排的學(xué)生歌伴舞聯(lián)唱反響極好，而我也代表學(xué)校在大會上表演歌曲獨(dú)唱，更是取得了各校老師領(lǐng)導(dǎo)以及企業(yè)家們的稱贊。在10月份，我又帶領(lǐng)學(xué)生參加了紫光小學(xué)社區(qū)活動的演出，不但在短時間內(nèi)就編排出歌曲聯(lián)唱的舞蹈，更在2天時間帶領(lǐng)學(xué)生排練好了5個舞蹈。而在此次活動中，我個人的節(jié)目歌曲獨(dú)唱也得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及在場所有觀眾的高度贊揚(yáng)。

在11月份，我榮幸的代表愛民區(qū)參加了全市青年辯論賽，在比賽中，從初賽到復(fù)賽，我不但積極組織材料、刻苦練習(xí)，更在比賽現(xiàn)場發(fā)揮最高水平，而我區(qū)代表隊(duì)也取得了非常好的成績，這對我也是一次全新的鍛煉。在這些活動中，不但展現(xiàn)了我校學(xué)生風(fēng)貌、學(xué)校實(shí)力，更強(qiáng)化了我個人的能力，這些付出也獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

教師個人總結(jié)簡短篇十

為使本校的教學(xué)工作順利進(jìn)行，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，通過對階段的深入研究和分析，結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃安排

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析本校共有初中學(xué)生2356人左右，分為37個班。在農(nóng)村的小學(xué)或中學(xué)，美術(shù)課歷來是最不受重視的一門學(xué)科。學(xué)生美術(shù)水平高低向來不被學(xué)校、學(xué)生及家長重視，處于次要的位置。所以大部分學(xué)生在升上初中前對美術(shù)的認(rèn)知僅僅是畫圖，對于形、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊，色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知。在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零。長期受到應(yīng)試教育的影響，學(xué)生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神。農(nóng)村中學(xué)本身就地方偏遠(yuǎn)，接觸到美術(shù)展覽的機(jī)會更少，幾乎是沒有。學(xué)校里美術(shù)教學(xué)設(shè)施也基本為零，師生素質(zhì)普遍沒有城市的高。因而，美術(shù)地位更是變得可有可無，沒有足夠重視。

種.種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實(shí)施必定困難重重，因此，教師要充分認(rèn)識到教學(xué)所面臨的困難性和重要性。

二、教材情況分析

面對農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際情況，結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我將采取了一系列有利美術(shù)課程發(fā)展的措施。首先，自己要重視美術(shù)，要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。拋棄傳統(tǒng)中的美術(shù)的教學(xué)模式學(xué)生圍繞著教師學(xué)，轉(zhuǎn)為教師圍繞學(xué)生學(xué)。其次，要告訴學(xué)生：美術(shù)是一門非常有趣的學(xué)科、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科。

三、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期我擔(dān)任八年級1—12班的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對于學(xué)生的心理特點(diǎn)和整體水平，通過階梯式的美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、工藝從易到難，循序前進(jìn)。課堂上多種教學(xué)手段教學(xué)方法相結(jié)合，使美術(shù)課不再枯燥無味，讓學(xué)生始終在一個寬松愉快的教學(xué)環(huán)境下來學(xué)習(xí)美術(shù)。通過美術(shù)科的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，和團(tuán)隊(duì)合作精神。努力開拓學(xué)生的美術(shù)思維，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生掌握基本的繪畫技法和設(shè)計(jì)手段。

提高學(xué)生對美術(shù)的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W(xué)生的一門愛好，讓學(xué)生能夠自己獨(dú)立的、大膽的去完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

通過美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)身邊的美，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，培養(yǎng)健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)，為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。

五、具體措施與要求

課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見，改變課程評價過于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能，推行發(fā)展性評價，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，積極探究，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。具體措施

1、加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2、建立健全成績評定登記與激勵的制度。更加重視對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價。

3、在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式布局上，注意開放性和立體性，真正做到以人為本。

4、靈活改進(jìn)示范過程的傳授方式，邊示范邊講解，活躍課堂氣氛。

5、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精，并注意學(xué)科之間的聯(lián)系。

6、在教學(xué)方法實(shí)施上，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實(shí)行多種方法相結(jié)合。

7、根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)進(jìn)行隨堂輔導(dǎo)，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。

8、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對性地進(jìn)行作業(yè)評講。

9，定期為學(xué)生舉辦各類畫展，美術(shù)教師也要參與其中。豐富學(xué)生的藝術(shù)視野。

六、教學(xué)要注意的問題

1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術(shù)課前課后都要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)美術(shù)課的安全事項(xiàng)，管制好小刀等危險物品。

2、上課時，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意課室衛(wèi)生，畫紙不能亂掉，削鉛筆時注意地面衛(wèi)生。

七、課程安排

1、講授美術(shù)基本知識，學(xué)習(xí)簡單素描的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法。

2、認(rèn)識繪畫，雕塑，設(shè)計(jì)，建筑，工藝等藝術(shù)形式

3、因地制宜開設(shè)鄉(xiāng)土美術(shù)課程及特色美術(shù)課程：藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)字、書法、國畫、素描臨摹和寫生，色彩靜物臨摹和寫生、速寫、卡通漫畫、簡筆畫、泥塑、藝術(shù)創(chuàng)作等課程。

教學(xué)內(nèi)容和要求

八年級

欣賞外國優(yōu)秀美術(shù)作品。

2.學(xué)習(xí)用明暗表現(xiàn)物體的初步知識和方法，作簡單的練習(xí)。

3.學(xué)習(xí)色彩知識及鉛筆淡彩畫法，作靜物畫或風(fēng)景畫練習(xí)。

4.了解幾種常見的構(gòu)圖形式，作構(gòu)圖練習(xí)。

5.學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成，作簡單的練習(xí)。

6.學(xué)平面設(shè)計(jì)，作簡單的設(shè)計(jì)練習(xí)。

九年級1.欣賞中國民間美術(shù)作品。

2.欣賞現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)。

3.了解中國山水畫的初步知識，進(jìn)行山水畫小品臨摹。

4.利用各種板材進(jìn)行單色、套色版畫練習(xí)。

5.運(yùn)用已學(xué)過的繪畫知識和技能，進(jìn)行插圖練習(xí)。

6.學(xué)習(xí)立體造型知識，進(jìn)行家具、建筑等模型的設(shè)計(jì)制作。

7.學(xué)習(xí)著裝知識，設(shè)計(jì)自己喜愛的服裝式樣。

8.運(yùn)用已學(xué)過的美術(shù)知識和技能，進(jìn)行綜合練習(xí)。