無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

好伙伴作文200字 好伙伴作文500字篇一

三年級時，媽媽買回了它，雖然只有兩個輪子，但我還是下定決心滑好活力板。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會了它。

四年級時，和小區(qū)里的小伙伴們一起建立了活力板隊，每周末都下樓和他們滑上幾圈。滑板在路上飛馳，“啪”的一聲，又是一粒小石子被崩飛。每當(dāng)我們遇到不平的路時，滑板上就會發(fā)生“地震”。有時一不小心，就會“咔”的一聲，之后又會有一聲“啪”，又有人摔倒了，而且摔得一定不輕。不過，每一次出行都少不了我們的歡笑聲。

每當(dāng)我從外面“游行”回來之時，干凈的滑板就又變成了“古董”。底下沾滿了灰塵與泥土，輪子上也已經(jīng)從“玉石”變成了“磚頭”。不過經(jīng)過“修補”后，它又與原來沒什么差別。

六年級時，不斷磨損的滑板的滑輪已經(jīng)不足拳頭大小，板面的漆已經(jīng)有些掉落，雖然我玩了它兩年多，但還是不得不換一個。不久，媽媽又買了一個新滑板，我使出了渾身解數(shù)，才把它們的優(yōu)勢組裝到了一起，駕馭起來更得心應(yīng)手了。急速轉(zhuǎn)彎、驟停、繞障礙物、滑8字，小區(qū)的廣場和路上經(jīng)常出現(xiàn)我和滑板身影。

小學(xué)畢業(yè)后，它被放進了儲物箱里，我再也沒碰過它……

直到現(xiàn)在，我也沒忘記它，幾乎每個周日，我都能看到有很多小朋友駕馭著它像龍一樣在小區(qū)里沖過，我每看到它，心情就很愉悅。因為，我曾經(jīng)也喜歡滑，獲得過人們的贊許和羨慕的目光。

活力板，你是我童年中最美好的伙伴；在我郁悶時讓我快樂；在每個星期天，你都給我的童年畫上了最美好的一筆；每一天，你都是我最好的伙伴！

好伙伴作文200字 好伙伴作文500字篇二

我的同學(xué)史陸瑤是個眉清目秀、身材苗條的女孩，她樂于助人，團結(jié)友愛，是同學(xué)們心中的好學(xué)生，是老師口中的好幫手。

前不久，圖書館有沈石溪的講座，講座結(jié)束后，沈石溪開始給大家簽名了。史陸瑤的書已經(jīng)簽好名，準(zhǔn)備回家了，朱家陽卻哭了。原來，新華書店擺在圖書館售賣的書被一搶而空，朱家陽一本也沒有輪上，但他也很想要沈石溪的簽名，只好拿著門票去排隊，又怕沈老師不給簽。

我站在朱家陽前面，正好目睹了這一幕，史陸瑤正巧也看見了，就跑來問朱家陽：“你為什么哭??？”朱家陽說：“我沒有帶書，也買不到書。”史陸瑤二話不說，馬上讓爸爸開車回家，從家里拿了一本珍藏的沈石溪的書，又讓爸爸趕緊開車回圖書館，爸爸的車還沒有停穩(wěn)，史陸瑤就打開車門，跳下車，沖過來找到朱家陽。只見她額頭冒著汗珠，氣喘吁吁地說：“朱家陽，我?guī)湍銖募依飵Я艘槐緯?，爸爸還在停車呢……”前后不到二十分鐘，我們簽名的隊伍還沒有怎么往前挪。朱家陽的媽媽見了，趕緊說：“要不我在網(wǎng)上或者新華書店買一本還給你吧？等周一上學(xué)的時后，讓小朱帶給你……”史陸瑤連忙說："不用了，這本書我送給朱家陽了。"

昨天中午，我吃完午飯從食堂出來，看見天空下起了傾盆大雨，我非常著急，因為我沒有帶傘。這時，我看見史陸瑤正準(zhǔn)備走，手里還拿了一把傘。史陸瑤也看見了我著急的樣子，主動問我要不要和她一起合傘，我馬上同意了，她可真是我的“及時雨”呀！

記得還有幾次，放學(xué)晚來接的同學(xué)有題目不會做，史陸瑤總會去教他們做題目。雖然我爺爺奶奶晚來接的時間不多，但每次總能看到史陸瑤忙碌的身影。

平時她還幫俞老師一起管紀(jì)律，雖然這時的她有點另我們望而生畏，但此時的她確是俞老師的好幫手。

這就是我們班的史陸瑤，她樂意助人，團結(jié)同學(xué)，是大家心中的好同學(xué)、好伙伴，是老師口中的好助手。

好伙伴作文200字 好伙伴作文500字篇三

文具盒的肚子里有幾個好伙伴，他們分別是鉛筆，橡皮，和鉛筆刀，他們互相幫助，幫助小主人，所以明明經(jīng)常受到老師的表揚。

一天，鉛筆回到文具盒，自豪地說：“真是把我累壞了，明明用我寫了一節(jié)課，還得到了老師的表揚?！甭牭竭@，鉛筆刀不服氣了，生氣地說：“要不是我，你頭不尖了，字的一筆一畫都是粗的，還怎么讓明明得到表揚呢？”這時，在旁邊的橡皮說話了，“你們別以為我就沒有用，鉛筆把字寫錯或?qū)懲崃?，還要我?guī)兔δ?，如果在紙上畫一個大叉叉，多難看呀?！彼麄?nèi)齻€爭論不休，最后橡皮、鉛筆刀不來學(xué)校了。

今天，老師用嚴(yán)厲地說：“馬上要進行鉛筆字考試了，這次先來個比賽，明天開始比賽。”明明拿起鉛筆寫起字來，字又整齊又漂亮?？蛇^了一會兒，字寫歪了，橡皮不在這，明明只好畫了一個叉。鉛筆看著叉叉，心想：要是橡皮在這兒就好了。想著想著，一不留神，字又歪了，鉛筆看見了一個個叉叉，難看極了。于是，聚精會神地寫起來，不一會兒，筆頭寫粗了，明明找鉛筆刀，可怎么也找不到，最后明明的字得到了差評。

鉛筆回到家，把事情一五一十的說出來。這才發(fā)現(xiàn)，其實他們都各有各的用處，少了一個都不行。于是，他們和好了，繼續(xù)幫明明干活。鉛筆字比賽，明明拿了第一名，可高興了！

明明上三年級了，鉛筆、橡皮和鉛筆刀都不用工作了，而是鋼筆、修正帶和墨水，他們互相幫助，一直到明明考完大學(xué)。

老師點評：想象有趣，利用文具的故事告訴我們，每個人都有獨一無二的作用，團結(jié)起來會更棒，內(nèi)容合理，語言生動。

好伙伴作文200字 好伙伴作文500字篇四

我有一個鄰家的好伙伴，她叫鄔明艷，白凈的瓜子臉，明亮的眼睛就像一泓清澈的湖水，真像她的名字。頭發(fā)黑黑，還有點自來卷。只是她的牙齒不太整齊，還有兩顆小虎牙，所以就露出兩個小酒窩來掩飾，有種格外的可愛！

說起她，那就還要說說上周日發(fā)生的事情吧。

那天，我們到薈聚購物中心游玩看電影，不一會兒，大家就被電子游戲吸引住了，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。我和鄔明艷正被屏幕上的孫悟空逗得哈哈大笑。忽然，從身后傳來哭聲，我和明艷止住了笑，帶著疑問轉(zhuǎn)過身。

原來是鄰家的.小弟弟志強，經(jīng)過我們的安撫和詢問，才知他是因為買電影票時，發(fā)現(xiàn)有二十元錢丟了，因此哭地非常傷心，我們也很同情他。這時，站在我身旁的好伙伴明艷從自己的兜里掏出二十元錢，給他說：“我剛才買票時看見地上二十元錢，興許是你的?！?/p>

我感到納悶：明艷不是一直跟我在一起嗎？我怎么沒看到她撿到二十元錢的事呢？等離開志強時，她告訴了我，其實那是她自己的錢。我反而更納悶地問：“你為什么要騙她？”明艷笑笑說：“我要不這樣說，志強能收下嗎！”。

話音一落，一股暖流涌上我心頭。我心里馬上想到在一本書上看過的一段話：“要問世界上最好的東西是什么？有人會說：‘是金錢！’因為有了金錢吃喝就不用愁了；也有人說：‘是高貴的地位！’因為有了這高貴的地位，人人都會尊敬你……”可我的觀點與這些人不同，我認(rèn)為助人為樂才是世界上最好的東西。她，就具有這樣的品質(zhì)，這種品質(zhì)更為美麗的她增添幾分光彩。

我為明艷這種助人為樂的好品質(zhì)而感動，我為有明艷這樣一位好伙伴而感到驕傲。她的行為不僅幫助了別人，也快樂感染了周邊的每一個人。我們要向她學(xué)習(xí)，將助人為樂融入生活的每時每處，讓生活充滿愛和快樂。