在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

贊美老師的名言古詩篇一

2、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。

3、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

4、十年樹木，百年樹人。

5、因為有您我們的夢想高飛，因為有您我們的生命多姿，因為有您我們的世界精彩，因為有您我們的力量無限！

6、天荒地老，教師的童心不泯。

7、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

8、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

9、你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。

10、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。

11、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

12、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

13、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

14、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

15、學高為師，身正為范。

16、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

17、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。

18、真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

19、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

20、你在知識的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關懷將我啟迪；你在夢想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵助我飛翔。

21、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

22、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

23、你慷慨激昂，像妙語連珠的散文詩篇，帶領我們挖掘靈感領域。您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領我們步入文學的殿堂。

24、循善誘，誨人不倦的是老師。

25、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

26、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！

27、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！

28、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。

29、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

30、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

31、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

32、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

33、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

34、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

35、老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。

36、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

37、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

38、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

39、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

40、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

41、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

42、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

43、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

44、您像蠟燭一樣，照亮了別人，毀滅了自己。

45、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

46、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

47、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

48、你就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。當我眼前一片黑暗，是你貢獻出自己讓我們看到光明。

49、一位好老師，勝過萬卷書。

50、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

51、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

52、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。

53、多少個日日夜夜您無眠，多少回風風雨雨您闖過。把知識留下來，把精彩送別人。

54、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

55、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

56、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

57、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

58、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

59、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

60、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

61、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

62、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

63、學貴得師，亦貴得友。

64、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！

65、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

66、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前。

67、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

68、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

69、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

70、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！

71、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

72、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

73、您博學多識，像亙古流傳的星光大道，引領我們探索科學的密境。

74、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

贊美老師的名言古詩篇二

1、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

2、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

3、學高為師，身正為范。

4、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

5、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

6、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

7、務學不如務求師。

8、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。

9、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

10、教師是人類的靈魂工程師。

11、學者必求師，從師不可不謹也。

12、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

13、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

14、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

15、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

17、循循善誘，誨人不倦的是老師。

18、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

19、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

20、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

21、圣人無常師。

22、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

23、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

25、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

26、教師的人格是教育的基石。

27、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

28、隨風潛入夜，潤物細無聲。

29、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

30、循善誘，誨人不倦的是老師。

31、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

32、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

33、身為世范，為人師表。

34、為學莫重于尊師。

35、教師是人類靈魂的工程師。

36、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。

37、經(jīng)師易遇，人師難遇。

38、古之圣王，未有不尊師者也。

39、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

40、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫?，有小事，但最重要的是我們身旁的事?/p>

41、學貴得師，亦貴得友。

42、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

43、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！

44、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

45、博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

46、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

47、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

48、舉世不師，故道益離。

49、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

50、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

51、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

52、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

53、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

54、嚴父+慈母=教師。

55、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

56、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

57、一日為師，終身為父。

58、一位好老師，勝過萬卷書。

59、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

60、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

贊美老師的名言古詩篇三

1、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

2、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

3、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

4、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

5、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

6、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

7、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

8、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

9、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

10、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

11、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

12、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

13、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

14、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

15、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

16、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

17、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

18、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

19、園丁——崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

20、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

21、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

22、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

23、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!

24、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

25、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

26、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

27、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

28、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

29、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

30、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

31、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

32、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

33、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

34、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

35、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

37、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

38、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

39、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

40、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

41、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……

42、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

43、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

44、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

45、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

46、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

47、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

贊美老師的名言古詩篇四

1、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

2、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……

3、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

4、致謝、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

5、老師才是時代的英雄社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。

6、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

7、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

8、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……

9、暖暖的春風拂去你的疲憊，炎炎的夏日點燃你的激情，涼涼的秋雨洗去你的傷悲，皚皚的白雪收獲你的喜悅。老師，你為我們掏心掏肺，送你祝福愿你愉快！

10、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

11、老師啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

12、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

13、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

14、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

15、師恩難忘，將寶貴的人生經(jīng)驗饋贈；師情冗長，為我們指引幸福的前程；師愛無疆，震撼著心靈最柔軟的地方。老師，我們愛您！我們祝福您！

16、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

17、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

18、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

19、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

20、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

21、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

22、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

23、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

24、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

25、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

贊美老師的名言古詩篇五

1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

2、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

4、教師的春風，日日沐我心。

5、一位好老師，勝過萬卷書。

6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

8、一日為師，終身為父。

9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——-老師的愛，天下最偉大，最高潔。

15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

16、教誨如春風，師恩似海深。

17、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。

18、正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

19、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

20、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

21、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

22、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

23、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

24、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

25、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

26、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

27、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

28、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

29、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。

30、我的老師，這也正是您的教育藝術。

31、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

32、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……

33、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

34、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

35、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

36、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

37、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

38、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

39、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

40、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

41、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

42、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

43、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

44、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

45、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

46、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

47、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

48、學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。

49、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

50、陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

51、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

52、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

53、十年樹木，百年樹人。

54、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

55、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

56、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

贊美老師的名言古詩篇六

1) 孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。

2) 一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。

3) 盡心竭力：用盡心思，使出全力。

4) 嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。

5) 良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。

6) 一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當?shù)睦蠋煛?/p>

7) 兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。

8) 默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。

9) 誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。

10) 和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”

11) 研桑心計：謂人有理財?shù)谋绢I。

12) 良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營而成。

13) 潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。

14) 春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

15) 鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。

16) 循循善誘：表示善于有步驟地引導、教育。

17) 桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。

18) 克己奉公：嚴格要求自己，一心為公。

19) 一絲不茍：形容辦事認真，系毫不馬虎。

20) 師道尊嚴：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作“師嚴道尊”。

贊美老師的名言古詩篇七

1、 教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

2、 教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

3、 教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

4、 教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

5、 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。

6、 課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

7、 每一個學生都是好學生。

8、 培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

9、 捧著一顆心，不帶半根草去。

10、 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

11、 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

12、 習于智長，優(yōu)與心成。

13、 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

14、 欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

15、 揚黃牛精神，做平凡工作。

16、 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

17、 一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

18、 愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。

19、 教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

20、 教師就是要敬業(yè)愛生。(名人名言 )

21、 教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。

22、 良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

23、 師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

24、 師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

25、 一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

26、 “教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。

27、 把一切知識教給一切人。

28、 道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

29、 教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

30、 教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

贊美老師的名言古詩篇八

1、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

2、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

3、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。-----屠格涅夫

4、經(jīng)師易遇，人師難遇。-----司馬光

5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！

6、學而不厭，誨人不倦。

7、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。-----魯迅

8、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

9、圣人無常師。-----韓愈

10、一日為師，終身為父。----關漢卿

11、務學不如務求師。-----楊雄

12、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。

13、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！

14、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

15、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林

16、舉世不師，故道益離。-----柳宗元

17、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！

18、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

19、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄

20、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。-----愛默生

21、為學莫重于尊師。-----譚嗣同

22、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?----孔子

23、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈

24、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修

25、隨風潛入夜，潤物細無聲。

26、園?。绺叩姆Q號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

27、古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋

28、學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤

29、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。-----韓愈

贊美老師的名言古詩篇九

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

2、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，教師，您是世界上最好的母親。

3、師者所以傳道授業(yè)解惑也。--唐韓愈《師說》

4、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應當飲水思源，應當記住自我的教師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人

5、“先生不應當專教書，他的職責是教人做人;學生不應當專讀書，他的職責是學習人生之道?！?-陶行知

6、教導有方辛勤勞碌教無常師。

7、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

8、在生活的大海上，教師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

9、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

10、慈父+慈母=教師

11、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

12、親善產(chǎn)生幸福，禮貌帶來和諧。--雨果

13、友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。——培根

14、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

15、友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，能夠開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，能夠立刻萎頹凋謝。--大仲馬

16、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！疤K聯(lián)·捷爾任斯基

17、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

18、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽光的寶石。--諾貝爾

19、師也者，教之以事而喻諸德也。”--《禮記》

20、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

21、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉?/p>

22、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

23、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

24、要想吸引朋友，須有種種品性。自私小器嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。--馬爾頓

25、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

26、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

27、教師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的團體，在我們這個團體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。

28、為人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。

29、沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。--培根

30、友誼是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結(jié)。--佩恩

31、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。僅有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。--薩迪

32、應當在朋友正是困難的時候給予幫忙，不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話。--伊索

33、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤

34、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;教師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感激您?

35、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

36、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

37、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。教師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

38、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

39、“教師”應當是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學生交談本領。

40、我是一粒土，我愿化作學生成長的沃土;我是一滴水，我愿融入學生思維的海洋;我是一粒沙，我愿托起學生知識的大廈;我是一名教師，我是水，我是土，我是沙……，我是學生成長的導航塔!

41、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

42、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，教師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

43、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂如意!

44、干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴。

45、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

46、在永恒的歌聲中，成為果實!

47、講臺上，粉筆染白發(fā);書桌邊，職責壓兩肩;澆花朵育桃李，桃李遍天下;絞腦汁灑心血，學生青勝于藍;像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。

48、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

49、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

50、身為世范，為人師表

51、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。

52、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。

53、僅有在患難的時候，才能看到朋友的真心。--克雷洛夫

54、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

55、你若要喜愛你自我的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！璧?/p>

56、人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。--培根

57、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的教師。

58、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

59、啊，教師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

60、教師若不能取得他的學生對自我的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

61、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。--伊索

62、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……

63、愛生如愛己，教生如教子。

64、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!

65、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，教師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

66、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

67、經(jīng)師易遇，人師難遇。

68、只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自我去做的，就能夠知道友誼有多少益處了。--培根

69、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊，我怎能把您遺忘!

70、心靈的溝通勝于知識傳遞。

71、一位好教師，勝過萬卷書。

72、師道既尊學風自善。--康有為《政論集在浙之演說》

73、人們把教師比作紅燭，照亮別人而把自我燃燒。

74、教師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您:永遠年輕，永遠幸福!

75、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。

76、友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄弛放。……對一個真正的朋友，你能夠傳達你的憂愁歡悅恐懼期望疑忌諫諍，以及任何壓在你身上的事情。--培根

77、務學不如務求師。

78、每一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

79、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

80、尊重和愛護孩子的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

81、教師不僅僅是知識的傳播者，并且是模范。--[美國]布魯納

82、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨;沒有友誼則斯世可是是一片荒野;我們還能夠用這個意義來論“孤獨”說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。--培根

83、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

84、疾學在于尊師。--《呂氏春秋勸學》

85、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟?！?/p>

86、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

87、把一切知識教給一切人。

88、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。

89、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。--培根

90、舉世不師，故道益離。

91、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。

92、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。教師，我終生感激您!

93、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……

94、學貴得師，亦貴得友。

95、人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一齊，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的。更多的經(jīng)典語句請關注--奧古斯汀

96、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

97、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。

98、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。--晉葛洪《勤求》

99、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

100、一日為師，終身為父。

101、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自我的歷史?！櫜?/p>

102、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

103、友誼是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結(jié)?！宥?/p>

104、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感激您，感激您對我的精心培育。

105、學之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自我的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義

106、與其找糊涂導師，倒不如自我走，能夠省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

107、園丁——崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下，春暉遍四方!

108、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

109、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!

110、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

111、為學莫重于尊師。--譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

112、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果，教師，這是您的豐收!

113、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。

114、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

115、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。僅有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難?！_迪

116、教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

117、言必行，行必果。

118、你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;

119、三人行，必有我?guī)煛?-孔子

120、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

121、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

122、在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。--伊索

123、尊重學生，尊重教育，尊重職責。

124、君子隆師而親友。--《荀子修身》

125、誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。--薩迪

126、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自我也一齊滅亡了。--伊索

127、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人供給方便。

128、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時?！拙右?/p>

129、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

130、教師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自我，直到紅燭成灰。

131、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

132、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

133、災難能證明友人的真實。--伊索

134、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

135、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感激您!

136、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自我，照亮別人。

137、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

138、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

139、“桃李滿天下”，是教師的榮耀?！荡嗽畸愶L清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂如意，青春永葆!

140、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……教師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

141、片言之賜皆事師也。--梁啟超《中國歷史研究法自序》

142、山下禪庵教師在。

143、啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

144、三人行，必有我?guī)??！鬃?/p>

145、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

146、教師給了我們夢想的陽光和智慧的陽光。

147、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。

148、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

149、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

150、師德=愛心+職責心

151、教師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種夢想，播種力量……

152、和藹可親的態(tài)度，永遠是良好教態(tài)的注腳。

153、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------教師的愛，天下最偉大，最高潔。

154、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

155、友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。--培根

156、教師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

157、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。

158、學者必求師，從師不可不謹也。

159、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!

160、您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒有迷失方向;一路上有您的關注，我才能順利實現(xiàn)夢想!

161、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

162、師者所以傳道授業(yè)解惑也?！祈n愈《師說》

163、用狡計去害友人的人，自我將陷于危險埋伏之中。--伊索

164、我的教師，這也正是您的教育藝術。

165、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。

166、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。

167、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

168、桃禮不言，下自成蹊。

169、執(zhí)一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業(yè)業(yè)到古今。

170、您對我們嚴格要求，并以自我的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

171、教師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

172、為學莫重于尊師。

173、教師的春風，日日沐我心。

174、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

175、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故?！蹇?/p>

176、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

177、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！濉徸哉洹兑液ルs詩》

178、事師之猶事父也。--《呂氏春秋勸學》

179、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……教師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

180、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

贊美老師的名言古詩篇十

1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的.明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

2、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

4、教師的春風，日日沐我心。

5、一位好老師，勝過萬卷書。

6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

8、一日為師，終身為父。

9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

太陽底下最光輝的職業(yè)

人類靈魂的工程師

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李

十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁

身為世范，為人師表

老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

十年樹木，百年樹人

贊美老師的名言古詩篇十一

1、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基

2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人?！K霍姆林斯基

3、學貴得師，亦貴得友?！普?/p>

4、為學莫重于尊師?！T嗣同

5、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修

6、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

7、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

8、舉世不師，故道益離?！谠?/p>

9、學者必求師，從師不可不謹也?！填U

10、一日為師，終身為父?！P漢卿

11、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

12、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

13、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

14、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

15、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

16、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

18、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

19、老老實實做人，認認真真教書。

20、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

22、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

23、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

24、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

25、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

26、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?

28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

29、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

30、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

31、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

32、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

33、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

34、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

35、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

36、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

37、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

38、嚴父+慈母=教師。

39、心靈塑造的最佳工程師。

40、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

41、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

42、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

43、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

44、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

45、天荒地老，教師的童心不泯。

46、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

47、教師的人格是教育的基石。

48、教師要融于師生的相互理解中。

49、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

50、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

51、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

52、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事?/p>

53、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

54、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。

55、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克

56、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。——蒙臺梭利

57、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

58、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

59、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

60、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

61、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

62、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

63、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

64、教師的春風，日日沐我心。

65、一位好老師，勝過萬卷書。

66、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

67、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

68、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

69、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

70、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。

74、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

75、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

76、循循善誘，誨人不倦的是老師。

77、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

78、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

79、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

80、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

81、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

82、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

83、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

84、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

85、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

86、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉?！K霍姆林斯基

87、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人?！K霍姆林斯基

88、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

89、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

90、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

贊美老師的名言古詩篇十二

1、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

2、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修

3、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

4、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

5、學者必求師，從師不可不謹也?！填U

6、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

7、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

8、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

9、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

10、為學莫重于尊師?！T嗣同

11、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

12、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》

13、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

14、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！濉徸哉洹兑液ルs詩》

15、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——美國·布魯納

16、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

17、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

18、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人

19、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流

20、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ろn愈《師說》

21、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

22、學貴得師，亦貴得友?！普?/p>

23、隨風潛入夜，潤物細無聲。——唐·杜甫《春夜喜雨》

24、太陽底下最光輝的職業(yè)。

25、一日為師，終身為父?！P漢卿

26、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

贊美老師的名言古詩篇十三

1、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！

2、捧著一顆心來，不帶半根草去。

3、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。

4、一位真正從內(nèi)心深處愛學生、關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優(yōu)點，也能包容他們的缺點。

5、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。

6、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

7、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。

9、學高為師，身正為范。

10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、十年樹木百年樹人。

13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。

15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

16、教誨如春風，師恩似海深

17、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。

18、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

19、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

20、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

21、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

22、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

23、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

24、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

25、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

贊美老師的名言古詩篇十四

1、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

2、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它

3、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

4、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

5、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

6 、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。

7、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。

8、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

9、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！

10、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒。

11、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

12、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

1 3、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

14、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

1 5、您博學多識，像亙古流傳的星光大道，引領我們探索科學的密境。

16、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。

17、您上天下地，像源源不斷的汩汩小溪，引領我們飛向浩瀚的宇宙。

18、您如蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您如火種，燃燒了我們的心靈之火。

19、默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L化雨潤物無聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴。

20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

21、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

22、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

23、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

24、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

25、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界，老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

26、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。

27、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，我感謝您，感謝您對我的精心培育。

28、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。祝您教師節(jié)快樂！

29、園丁崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

30 、老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。

贊美老師的名言古詩篇十五

1、身為世范，為人師表。

2、教師是人類靈魂的工程師。

3、太陽下最光輝的職業(yè)–教師。

4、教師的人格是教育的基石。

5、教誨如春風，師恩似海深。

6、一位好老師，勝過萬卷書。

7、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。

8、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

9、循循善誘，誨人不倦的是老師。

10、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

11、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

12、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

13、古之圣王，未有不尊師者也。

14、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

15、教師的春風，日日沐我心。

16、學者必求師，從師不可不謹也。

17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

18、教師是學生的鏡子。

19、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

20、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

21、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

22、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

23、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

24、知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。

25、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

26、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

27、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

29、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

30、心靈的溝通勝于知識傳遞。

31、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

32、教師的天職在勇于探索教育。

33、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

34、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。

35、經(jīng)師易遇，人師難遇。

36、古之圣王，未有不尊師者也。

37、師德是一面鏡子。

38、愛校、愛生是我們職責。

39、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

40、以德感人，為人師表。

41、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學。

42、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。

43、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。

44、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。

45、居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書必專。

46、講學砥節(jié)，相語以道德，相勖以恭行。

47、敦德行以端本原也；勤研討以踐實學也；重師友以求夾持也；謹交游以遵禮法也。

48、主善為師德業(yè)所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。

49、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

50、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

51、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

52、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

53、把愛帶給每位學生。

54、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；

55、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

56、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

57、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

58、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

59、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

60、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

61、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

62、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

63、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

64、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

65、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

66、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

67、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；

68、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

69、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

70、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

71、學貴得師，亦貴得友。

72、學高為師，身正為范。

73、愛，是師生間的橋梁。

74、教師只有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。

75、育人者成于堅忍，毀于急噪。

76、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。

77、面對教學中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責怪學生。

78、特殊的學生，需要特別的愛。

79、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡

80、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。

81、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

82、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

83、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

84、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

85、好筍出好竹，好師出好徒。

86、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

87、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

88、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。

89、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

90、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

91、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

92、教師總是希望學生將來超過自己。

93、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。

94、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。

95、老老實實做人，認認真真教書。

96、愛生如愛己，教生如教子。

97、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

98、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。

99、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

100、甘為學生進步的階梯。