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競(jìng)爭(zhēng)作文600字 競(jìng)爭(zhēng)作文題目篇一
自從你來到我們的班級(jí),我就知道,你不是盞省油的燈。事實(shí)果然如此,你在第一次考試中,就把數(shù)學(xué)在班上數(shù)一數(shù)二的我給擠下去,變成了高不成低不就的第二名。就憑這個(gè),我很有理由恨你,恨你再恨你,或者到處說你的壞話。但是我沒有,可能是一種識(shí)英雄重英雄的惺惺相惜之情吧!
“喂,你快給我醒醒。語文老師來了,你還流口水,真不想話,都多大了!沒得治了你!”我趕緊抬起頭來讀書,“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織……”突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,環(huán)顧四周,沒有老師,轉(zhuǎn)過頭來狠狠地白了你一眼叫道:“豬頭,找k?。∧銊e老沒大沒小,在我剛剛和周公相遇時(shí)叫醒我。你這呆公雞!”你裝作一臉無辜樣,擺擺手,極為瀟灑地說:“叫醒你,不是我的錯(cuò)。老師剛剛來過,我冒了著生命危險(xiǎn)來救你,你不謝我,真是好心沒好報(bào)呀!”
我嘆了口氣,為什么我總是說不過你呢。你這張油嘴,真想把它撕爛!“喂,想撕爛我的嘴是不是?對(duì)不起,我看你這輩子是不可能的了!”
“你又在胡扯,我說什么你怎么知道,子非魚,安知魚之樂?”我找句古文壓死你!
“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),應(yīng)該說我是孫悟空,神通廣大,你又不是魚,怎么知道我不知道你的事?!?/p>
“喂,你們兩個(gè)什么關(guān)系,是不是真的像別人所說的……”說話的是對(duì)面那個(gè)喜歡說三道四的“長(zhǎng)舌婦”。
“哦,對(duì)!我是她哥哥!”
“其實(shí)我是她姐姐啦!”
別問我們是什么關(guān)系,只是每天斗嘴已經(jīng)成為我們的興趣。獨(dú)處時(shí),我們互相嘲笑,是對(duì)手;有外人時(shí),我們一致對(duì)外,是朋友。
“小弟,看姐姐的拙作又見報(bào)了,這是50塊錢稿費(fèi),怎么樣,姐姐請(qǐng)你去撮一頓,只是,你什么時(shí)候回請(qǐng)我,可不要讓我等到??菔癄€,齒動(dòng)發(fā)落啊?!蹦恪?,又拿你的破稿費(fèi)在我面前耀武揚(yáng)威了。只見我從書包里拿出那道數(shù)學(xué)題,“唉——這道題老師居然說某某都不會(huì)做,沒想到我運(yùn)氣好,居然做出來了!”你不在乎地說:“的確,這些太簡(jiǎn)單的題我都不懂。只能問老師去了。”最后你在我腦瓜敲一下,撒腿就跑。我大喊著追,你像魚兒般滑出。我頓足,你在窗外扮鬼臉笑我!
那次,期末數(shù)學(xué)考試就在明日。老師剛好跟我講了一題,說這種題型百分之九十九會(huì)考。于是我偷笑了,期末數(shù)學(xué)考試絕對(duì)我第一。哈哈!但下午,不知道為什么??傁胫?,想跟你講那道會(huì)出的題,因?yàn)槲也幌敫愕梦腋挡剿频?。于是那天我找了你,我毫無所謂地說:“不想你輸?shù)奶珣K,幫下你!”你只是笑著說:“謝謝啦。但我不會(huì)讓你的哦!”
成績(jī)發(fā)下來了,老師地話讓我們驚訝。咋們一起當(dāng)了第一。我們互相看著,一起發(fā)自內(nèi)心的笑了起來。
誰說競(jìng)爭(zhēng)一定要撕破臉皮,不管一切。競(jìng)爭(zhēng)中也是友誼的沉淀,感情的升華。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 競(jìng)爭(zhēng)作文題目篇二
現(xiàn)在,我們都處在一個(gè)竟?fàn)幨旨ち业纳鐣?huì),時(shí)時(shí)刻刻我們都可以感受到競(jìng)爭(zhēng)的存在.因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)它本身就包含著無窮的魅力.那到底是什么魅力呢?
我認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)的魅力有三點(diǎn):
一:競(jìng)爭(zhēng)能增強(qiáng)人的自信心;因?yàn)槊總€(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)中,都會(huì)看到自己堅(jiān)強(qiáng)的一面,相信自己有實(shí)力戰(zhàn)勝一切困難,克服重重挫折,走向勝利,取得成功。
二:競(jìng)爭(zhēng)使人積極向上;一個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)的最后,無論是成功還是失敗,至少他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己.因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)的過程中,他必定會(huì)拿出自己所有的實(shí)力,拼盡全力去競(jìng)爭(zhēng),去拼搏,從始至終,他始終在不斷的努力,不斷的奮進(jìn).所以說他始終在不斷的超越自己,超越夢(mèng)想,在不斷的進(jìn)步。
三:競(jìng)爭(zhēng)使人勇敢;當(dāng)一個(gè)人在與他人競(jìng)爭(zhēng)時(shí),總會(huì)遇到相應(yīng)的困難和阻礙,但在這時(shí),他必然會(huì)拿出自己的實(shí)力,盡全力去克服困難與挫折.經(jīng)過無數(shù)次的挑戰(zhàn)后,不論結(jié)果如何,他都會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)了,至少與以前相比,他有了克服困難的勇氣,他勇敢了許多。
競(jìng)爭(zhēng)不論是對(duì)國(guó)家,對(duì)民族,對(duì)企業(yè),還是對(duì)個(gè)人來言,他都起著促進(jìn)作用.所以,大家快行動(dòng)起來吧,拿出你的信心、勇氣和實(shí)力來,與你身邊的強(qiáng)者斗一斗,盡全力去戰(zhàn)勝他。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 競(jìng)爭(zhēng)作文題目篇三
公司的經(jīng)驗(yàn)方案和與其他公司設(shè)計(jì)的圖紙方案被泄露,保守的很周到的資料居然被人盜取,領(lǐng)導(dǎo)召開了會(huì)議,懷疑是高管人員泄露的,畢竟底層員工是不可能接觸到這些圖紙和資料的。
蘇熙是高管成員之一,暗地與老板商量,由自己演一出戲而揪出內(nèi)鬼,周末她會(huì)邀請(qǐng)其他領(lǐng)導(dǎo)一起到酒店吃飯。
星期六晚上,老板特意給員工放一天的假,蘇熙就挨個(gè)挨個(gè)電話邀請(qǐng),自己則在酒店等候。
晚上八點(diǎn)時(shí)刻,幾乎所有人都到齊了,老員工林彥首先打開話嘮,一張口就是夸蘇熙的:“蘇經(jīng)理為了公司拿下了好幾畝的地,不僅如此下周還升職加薪呢,厲害??!”
蘇熙只是含笑著,招呼大家吃飯,一頓飯下來有說有笑,但是蘇熙心底卻心事重重。
差不多十一點(diǎn)的時(shí)候,人走的也差不多了,蘇熙對(duì)剩下的人說道:“其實(shí)我沒有你們說得那么好,偷偷跟你們說啊,我瞞著老板跟那塊地的主人有私下交易,資料還是我分享給別人的,合同我也是偷偷修改的,別告訴老板??!”
剩下的幾個(gè)人趁著醉意,起哄著:“這有什么嘛,我們還把資料給了競(jìng)爭(zhēng)公司,競(jìng)爭(zhēng)公司私底下出錢買,我們就賺點(diǎn)錢……”
蘇熙一聽,發(fā)現(xiàn)自己演這出戲算是成功了,終于套出了內(nèi)鬼,其實(shí)自己事先安排老板在門外監(jiān)聽。
老板在門外也清楚明了,第二天就叫他們賠償所有損失,送進(jìn)了派出所。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 競(jìng)爭(zhēng)作文題目篇四
“物競(jìng)天擇,適者生存”,在競(jìng)爭(zhēng)中日益激烈的今天,這句話顯得尤為貼切。想要活得漂亮就要在競(jìng)爭(zhēng)中打敗對(duì)手,在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我。
在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我,喬布斯做到了。風(fēng)靡全球的蘋果手機(jī)的創(chuàng)始人喬布斯白手起家,卻在手機(jī)競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈的今天成就了手機(jī)業(yè)的傳奇。喬布斯在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中沒有退縮,而是勇敢地接受挑戰(zhàn),不斷改革,創(chuàng)新技術(shù),越挫越勇,從而在競(jìng)爭(zhēng)中成就了蘋果,成就了自我,使自己在競(jìng)爭(zhēng)中得到成長(zhǎng),得到充實(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中證明了自己。
在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我,蒙牛的老總牛根生做到了。在奶制品泛濫的今天,蒙牛從當(dāng)初一個(gè)小小的擠奶廠發(fā)展成為今天的奶制品巨頭,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中成就一個(gè)家喻戶曉的品牌,靠的便是一股拼勁兒,一股不服輸?shù)膭蓬^。蒙牛在競(jìng)爭(zhēng)中收獲了人們的信任,收獲了不凡的聲譽(yù),同時(shí)也在競(jìng)爭(zhēng)中成就了自我。競(jìng)爭(zhēng)使蒙牛經(jīng)受住了重重壓力,保持了自己的優(yōu)勢(shì)。競(jìng)爭(zhēng)成就了蒙牛,蒙牛在競(jìng)爭(zhēng)中成就了自我。
在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我,陳歐做到了。在經(jīng)濟(jì)水平日益提高的今天,人們對(duì)化妝品的需求越來越多。各類推銷網(wǎng)站閃瞎人眼,而陳歐從一個(gè)小小的推銷員到成就了今天的聚美優(yōu)品,便是在競(jìng)爭(zhēng)中的自我成就。陳歐初出茅廬,卻有初生牛犢不怕虎的膽量,在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng),并吸取各家的長(zhǎng)處,從而在競(jìng)爭(zhēng)中成就了自我,成就了自己輝煌的事業(yè),成就了聚美優(yōu)品。在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我,在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。
在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我,諾基亞沒有做到。諾基亞也曾風(fēng)靡一時(shí),卻在后來日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中閉門造車,漸漸消失在人們的視線里。究其原因不過是諾基亞缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),認(rèn)識(shí)不到在日新月異的電子時(shí)代中自己需要不斷更新產(chǎn)品,才能立足于市場(chǎng),以致于在競(jìng)爭(zhēng)中被無情地淘汰。
同樣,在日常學(xué)習(xí)中,我們也要在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自己的成績(jī),在競(jìng)爭(zhēng)中吸取別人的長(zhǎng)處,使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓,從而在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我。
競(jìng)爭(zhēng)使我們不斷成長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)使我們更加強(qiáng)大。在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展自我,在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 競(jìng)爭(zhēng)作文題目篇五
倘若人生充滿了自負(fù),不敢與他人競(jìng)爭(zhēng),那么這必定是失敗的人生。然而如果帶著一股不服輸?shù)膭蓬^,勇于與人競(jìng)爭(zhēng),這樣的人生才會(huì)有進(jìn)步。因此,成功需要有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)能夠讓人時(shí)刻充滿著能量,時(shí)刻感受著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰。同時(shí),它時(shí)刻提醒著人們有強(qiáng)大的對(duì)手在等著你,讓人不驕。它還使人帶有不服輸?shù)膭蓬^,讓人敗不餒。而如果失去了這股潛意識(shí)帶給你的力量,那么人生將會(huì)充滿消極,只會(huì)永遠(yuǎn)地停留在原地。
自然界中有的動(dòng)物很能理解競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的重要性,例如雄鷹。雄鷹能夠擁有矯健的身體,翱翔于藍(lán)天,靠的就是它從小培養(yǎng)起來的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。雄鷹會(huì)讓它的孩子在巢穴中戰(zhàn)斗,強(qiáng)者能夠活下去,弱者只能變成食物而當(dāng)巢穴中僅剩一只幼兒時(shí),雄鷹又會(huì)無情的把它趕出巢穴,讓它自生自滅。小鷹從小就培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓它能夠在弱肉強(qiáng)食中生存下來,成為展翅飛翔的雄鷹。如果沒有了這種意識(shí),小鷹可能羽毛豐滿,仍巢中等待父母的喂養(yǎng),鷹也不會(huì)再有著鳥中之王的美稱了。
同樣的,競(jìng)技體育亦需有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。中國(guó)乒壇看到了這一點(diǎn)。于是中國(guó)乒壇大量邀請(qǐng)外國(guó)有實(shí)力的乒乓選手前來中國(guó)培訓(xùn),感受中國(guó)教練的先進(jìn)指導(dǎo)。這項(xiàng)計(jì)劃被稱為特別的養(yǎng)狼計(jì)劃。著大大提高了外國(guó)乒乓遠(yuǎn)動(dòng)員的水平,讓中國(guó)的選手感受到壓力,并培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在這個(gè)高水平的環(huán)境下,中國(guó)選手人人自危,只有通過刻苦的訓(xùn)練才能讓他們更好地成長(zhǎng),進(jìn)步。正式這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),才讓中國(guó)乒乓球事業(yè)長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界。
然而,可悲的是,當(dāng)下有許多的人缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),尤其是富二代,官二代,靠著父母的資本過著生活。他們不愁吃穿,整日游玩,最終只會(huì)讓他們父母的基業(yè)毀于一旦。因此,應(yīng)該注重培養(yǎng)人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
一個(gè)人的成功離不開競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在我們的`內(nèi)心中萌發(fā)滋長(zhǎng)吧!讓它引領(lǐng)我們成功吧!
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 競(jìng)爭(zhēng)作文題目篇六
我很想?yún)⑴c那一份競(jìng)爭(zhēng),雖然它看起來非常具有挑戰(zhàn)性。
可最終報(bào)名的時(shí)候,就是沖著這一點(diǎn)去的??呻S著時(shí)間的拖延,熱情慢慢地被消磨,同時(shí)看到越來越多的優(yōu)秀者的加入,那原有的一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)感也被磨消了不少。
還有一點(diǎn)就是主辦方他們的態(tài)度,給人一種,我一點(diǎn)點(diǎn)地拋出點(diǎn)要求,旁觀著你們的競(jìng)爭(zhēng),然后籠統(tǒng)地來一句,大部分還是需要再調(diào)整的,然后再統(tǒng)一給個(gè)規(guī)范,讓大家重新再修整一遍。
我猜想還是自己的心態(tài)太過浮躁了,否則這種修修改改,這種磨礪的態(tài)度應(yīng)該是很自然的吧,聽說有一個(gè)朋友之前為了上稿被要求修改了七次才成功。
就是要打磨這一股心氣吧。
只不過這一次的競(jìng)爭(zhēng)才只是開始,如果入選了之后,那每天的工作要求強(qiáng)度才是厲害的。又或許是見仁見智,在一些高產(chǎn)的人士眼中,可能并不算得上是什么,對(duì)他們來說也花不了多少的時(shí)間。說到底還是個(gè)人的能力問題,是自己的積累不夠。
這些日子有點(diǎn)被挖空心思的感覺,或者說是輸入的少且沒有系統(tǒng)地去消化,導(dǎo)致沒能有很好地輸出,不過在不管是不是優(yōu)質(zhì)地輸出,單單就是這一個(gè)行為就能讓你自我檢測(cè)有沒有需要再加把勁學(xué)習(xí)的必要。
所以,如果真的想?yún)⑴c,還是想想辦法提升競(jìng)爭(zhēng)力吧。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 競(jìng)爭(zhēng)作文題目篇七
今天早晨,一個(gè)突然如其來的夢(mèng)鉆進(jìn)我甜蜜的睡夢(mèng)中將我吵醒,嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著:“合作比競(jìng)爭(zhēng)誰更重要?!?/p>
合作說:“當(dāng)然是我們重要,因?yàn)橐粋€(gè)人力量小,只能做小事情;許多人合起來力量大,可以做大事情。大家為了同一個(gè)目標(biāo),齊心協(xié)力做事,所以我更重要?!?/p>
競(jìng)爭(zhēng)也不甘落后反駁道:“誰說你重要,你也只不過靠我們競(jìng)爭(zhēng)家族依賴罷。你沒聽說過一個(gè)故事嗎?有一種珍奇的鰻魚,它的生命非常脆弱,只要一離開深海區(qū),不到半天就會(huì)死亡;但是有一位老漁民,他捕回來的鰻魚總是活蹦亂跳的,為什么呢?原來,老漁民有一個(gè)秘訣,就是在滿倉的鰻魚中放幾條狗魚,狗魚是鰻魚的天敵,這樣一來,船艙里的鰻魚就被狗魚激活了。這個(gè)故事說明:一個(gè)人如果沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就會(huì)失去生命的活力。怎么樣,你無話可說了吧!”
合作嫵媚一笑,微不足道的說:“你真無知,我問你,大家為什么合作比較容易把事情做好?一是因?yàn)槿硕嗔α看?;二是因?yàn)楹献骺梢园l(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處;三在學(xué)習(xí)上,合作能讓我們戰(zhàn)勝困難,在賽場(chǎng)上,合作讓我們贏得榮譽(yù),在集體生活中,合作讓我們更開心。并且從古到今有很多諺語:“人心齊,泰山移”、“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”想成就一番大事,必須靠大家的共同努力?!薄?/p>
競(jìng)爭(zhēng)無言以對(duì),只好羞澀地低下頭贊同合作的說法,無形中它們成了形影不離的好朋友。
同學(xué)們,難道合作真的比競(jìng)爭(zhēng)重要嗎?
我也有兩個(gè)例子:一個(gè)班集體非常團(tuán)結(jié),在拔河比賽場(chǎng)上,團(tuán)結(jié)的力量大無比,竟然沒有對(duì)手。另一個(gè)則相反,一個(gè)班集體人人都爭(zhēng)強(qiáng)好勝,個(gè)個(gè)都有自己的想法,個(gè)個(gè)都想憑借自己的力量,每一場(chǎng)拔河比賽都全軍覆沒。
從這兩個(gè)例子告訴我們:合作與競(jìng)爭(zhēng)同等重要。在我們的生活中,競(jìng)爭(zhēng)與合作無處不在,競(jìng)爭(zhēng),可以促進(jìn)發(fā)展,合作更有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成合力;在合作之中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)之中合作。我們要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作,才能營(yíng)造與諧的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,形成與諧的人際關(guān)系,建設(shè)與諧美好的社會(huì)。