每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇一

2.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。你能遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，特別是后段時(shí)間，學(xué)習(xí)勤奮，由于你學(xué)習(xí)時(shí)熱時(shí)冷，成績(jī)不容樂觀，因此你需要加倍努力。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真做好筆記，開動(dòng)腦筋，遇到問題敢于請(qǐng)教。

3.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個(gè)文靜，秀氣的姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩;從你虛心向同學(xué)求教的身影，看得出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，高二英語競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固。宿舍評(píng)比a等。希望你今后能積極開動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

4.你是一個(gè)文靜的女孩，*時(shí)總是沉默寡言，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!學(xué)習(xí)上你很努力，課余時(shí)間經(jīng)常能看到你埋頭學(xué)習(xí)的身影，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步明顯，但數(shù)學(xué)成績(jī)是你的弱點(diǎn)，一定要加倍努力，不懂的問題要多問問老師，多與同學(xué)交流，相信自己，努力、努力、再努力，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。黑板報(bào)中有你傾注的心血。校運(yùn)會(huì)上榮獲米第三名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。宿舍評(píng)比a+等。本學(xué)期被評(píng)為文明禮儀標(biāo)兵。

5.：你是個(gè)文靜靦腆、懂禮貌的女孩。雖然你不怎么言語，但對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解。，你是一位稱職能干的班干部。不過，學(xué)習(xí)方面你還有待加強(qiáng)，只要你投入多一點(diǎn)的激情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味，到那時(shí)，你就能感受到學(xué)習(xí)、生活是這樣的幸福。

6.：你懂得怎么與同學(xué)融洽相處，你會(huì)關(guān)心同學(xué)的生活，你是一個(gè)熱心幫助他人的人。雖然你上課很認(rèn)真，但本著精益求精的原則，老師還是對(duì)你不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度不滿意。態(tài)度決定一切，你的學(xué)習(xí)成績(jī)正是對(duì)你學(xué)習(xí)態(tài)度的最好反映。不過，這些現(xiàn)象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!

7.學(xué)習(xí)委員，歷史科代表。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀，月考、期中考試成績(jī)總分列年級(jí)第一名，記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。看到你課堂上專注的神情，看到你經(jīng)常利用課余時(shí)間在教室里認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，老師感到很欣慰。高二語文、英語、數(shù)學(xué)競(jìng)賽分別榮獲一、三等獎(jiǎng)。宿舍評(píng)比a等。希望你工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。本學(xué)期被評(píng)為“三好”學(xué)生。

8.你是善良、樸實(shí)、懂事的學(xué)生，你做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常為班級(jí)排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因?yàn)槟阋恢笔且晃缓芘Φ暮脤W(xué)生。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

9.你是一位聰明的學(xué)生?？赡阌袝r(shí)顯得不那么的聰明。自習(xí)課上，你常常走神，無精打采。其實(shí)，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的問題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，成績(jī)會(huì)很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法。老師希望你能嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

10.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你說對(duì)嗎?

11.在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛的女孩，你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)你很熱情、真誠(chéng)。不過，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。

12.你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。不過，你的寫作水*總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

13.健誠(chéng)是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué)，你很容易就犯錯(cuò)，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人，這一點(diǎn)很重要，希望你在*時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考，以更寬容的心容納他人，并在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成績(jī)能更上一層樓。

14.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得**的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

15.老師覺得你最大的特點(diǎn)就是聰明、老練，無論是下象棋，還是算二十四點(diǎn)，你都不輸任何人，其次就是調(diào)皮這個(gè)教訓(xùn)是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的，老師覺得你應(yīng)該多多努力，把精力放在學(xué)習(xí)上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來進(jìn)一步的進(jìn)升打好扎實(shí)的基矗

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇二

在我房間的墻上貼著一張獎(jiǎng)狀，是一張“六一”兒童節(jié)文藝表演第一名的獎(jiǎng)狀。每當(dāng)遇到挫折，失去信心時(shí)，每當(dāng)我對(duì)人生無望，充滿厭倦時(shí)，我就會(huì)靜靜地站在獎(jiǎng)狀前，想想獎(jiǎng)狀背后的故事。那堅(jiān)定的信念并自然而然地樹立起來，一切都迎刃而解。

那是“六一”前夕的一個(gè)星期一早晨，我和往常一樣，興高采烈地來學(xué)校上課。在課間，老師找到我和黃茜蘋，告訴我們要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目——表演相聲，參加六一文藝匯演，要為我們班爭(zhēng)光。當(dāng)時(shí)我心里真的是一個(gè)五味瓶，有喜有憂。喜的是自己能在同學(xué)們面前展示自己；憂的是自己從來沒有演過相聲，心理沒譜。因此，百般推辭，在老師的勸說下，我只好答應(yīng)了。

老師把相聲詞交給我和黃茜蘋一人一份，并叫我們把詞先背會(huì)。不到三天，我和黃茜蘋都把相聲詞背會(huì)了，只等老師來訓(xùn)練指導(dǎo)，可是老師對(duì)這個(gè)節(jié)目的表演情況卻好久都沒有提到，我還認(rèn)為不要表演了，看著別班的同學(xué)都在訓(xùn)練，試演。我的心理感覺十分疑惑，百思不得其解。是老師另選賢人還是學(xué)校取消了這次文藝匯演了呢？一團(tuán)疑惑的煙云總是揮之不去。

又過了一個(gè)星期，老師突然告訴我們，縣里要來我們學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育督導(dǎo)檢查，每個(gè)班要選送一個(gè)節(jié)目來檢驗(yàn)我校藝術(shù)教育成果。節(jié)目在學(xué)校操場(chǎng)上舉行。縣里面的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的全體同學(xué)和老師都在觀看。一個(gè)班接著另一個(gè)班，節(jié)目表演在一陣陣熱烈地掌聲中結(jié)束，很快并輪到我和茜蘋的相聲表演。剛開始，我們還聲情并茂，可表演不到一半，我說話并開始吞吞吐吐，把后邊的內(nèi)容背到前邊來，茜蘋被我弄得茫然不知所措，我滿臉通紅，真恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去就好?；氐阶簧希瑢W(xué)們投來了異樣的目光，從目光中透露出對(duì)我的責(zé)備，對(duì)我的失望。雖然，他們一句話也沒有說，但我再也抑制不住內(nèi)心的痛苦，眼淚止不住地往下流。

放學(xué)回家的路上，我走了好久好久。步履是那么艱難，回到家，不知是哪個(gè)多嘴的同學(xué)把這件事告訴了我的媽媽，媽媽早已等在門口迎我，看著我一副狼狽的樣子，媽媽什么話也沒有說，抱著我：“孩子，別傷心，媽媽知道你今天的表演失敗了。請(qǐng)你記住‘失敗是成功之母’，在哪里摔倒就在哪里爬起來。你“六一”不是還要表演嗎？”媽媽的話是那么的溫柔，又顯得那么有力，使我重新樹立起對(duì)文藝表演的信心。

每次放學(xué)回家，我總會(huì)約茜蘋先練上半小時(shí)，請(qǐng)來高年級(jí)的同學(xué)或老師幫忙指導(dǎo)，把詞背得滾瓜爛熟。還配上了一些豐富的表情和動(dòng)作，在一次次的演練中，節(jié)目的每個(gè)細(xì)節(jié)都熟記于心。六一兒童節(jié)那天，我滿懷信心走上了表演臺(tái)，聲情并茂的表演嬴得了同學(xué)們的熱烈掌聲。最終，我和茜蘋走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)來了我們夢(mèng)寐以求的第一名獎(jiǎng)狀。那激動(dòng)的淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇三

前幾天，學(xué)校開展了一項(xiàng)活動(dòng)，就是每星期評(píng)一次“星際少年”，等到期末再評(píng)一次學(xué)期獎(jiǎng)。

我決定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)狀。

說道做到，我上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，課間不打鬧，不玩不健康的游戲.........我把很多壞毛病改掉了。

我們這樣一天天的做著，終于兩個(gè)星期過去了。

到發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了，我的心砰砰直跳，有沒有我的呢？有沒有我的呢？這句話在我的腦海中不斷地出現(xiàn)，突然老師念到我的名字了，我興奮的接過了獎(jiǎng)狀，心里像吃了蜂蜜一樣甜甜的。

我的努力沒有白費(fèi)，我得到了同學(xué)們的認(rèn)可，拿到了獎(jiǎng)狀，我成功了。

我成功的原因是老師辛苦的教導(dǎo)，尤其是郭老師，每上完一節(jié)課都要給我們講安全知識(shí)，生活知識(shí)，還總是提醒我們“安全第一，預(yù)防為主”告訴我們?cè)S許多多的關(guān)于安全的小故事。

老師不斷地教育我們，我們也不斷地努力，今天終于看到了成功的果實(shí)，我們成功了，老師的臉上露出了欣慰的笑容。

我拿著獎(jiǎng)狀興奮地回到家中，媽媽看了很高興，告訴我說：“你得到了獎(jiǎng)狀不能驕傲，現(xiàn)在的獎(jiǎng)狀只代表以前的努力，并不代表以后的成功，要想以后成功，就要從現(xiàn)在開始不斷地努力，才行?！笔茄?！得到獎(jiǎng)狀，是個(gè)值得高興的事，但是你驕傲了，就會(huì)落后，成功的果實(shí)就不屬于你了。

小伙伴們?yōu)榱宋覀兊拿魈旄虞x煌燦爛，我們一起加油。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇四

獎(jiǎng)狀是什么？它是每個(gè)人的光榮。今天我得了一張獎(jiǎng)狀，我好驕傲。

回到家里，我對(duì)媽媽喊：“媽，我得了一張獎(jiǎng)狀！”“拿來給我看看?！眿寢屨f，于是我把獎(jiǎng)狀給了媽媽?！霸瓉硎钦Z文單元測(cè)驗(yàn)?zāi)昧藗€(gè)100分，應(yīng)該好好慶賀！”媽媽說。

吃晚飯的時(shí)候，我想起了昨天的事，昨天晚上，媽媽叫我去寫作業(yè)，我說：“我不干，打死我也不寫！”于是媽媽就給我加了許多作業(yè)，作業(yè)一：寫一篇作文，題目自理；作業(yè)二：寫一份檢討，不少于500字。哎，我只好去寫，一直寫到晚上11點(diǎn)鐘。第二天，也就是今天早上，我好早就爬了起來，開始了早讀，由于昨天晚上的事，我的媽媽又給我加了好多課文和英語單詞，我?guī)缀醣罎⒘恕?/p>

沒想到，我居然又碰到了考試，我?guī)缀鯖]有了得第一名的希望了。

突然，媽媽的話打斷了我的思想，媽媽溫和地說：“這張獎(jiǎng)狀真是來之不易，你要好好學(xué)習(xí)哦！”“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”我回答。

每張獎(jiǎng)狀都是每一個(gè)人的汗水，我以后會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇五

在我的抽屜里面有一個(gè)文件夾，里面有幾十張獎(jiǎng)狀，這些都是對(duì)于我來說非常珍貴的回憶。

這里面有一些是文學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，也有一些是繪畫、書法的獲獎(jiǎng)。因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了有一些獎(jiǎng)狀我已經(jīng)不記得是用哪些作品獲得的了，不過對(duì)于大多數(shù)的獎(jiǎng)項(xiàng)來說，特別是國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)我都會(huì)記得當(dāng)時(shí)怎么樣創(chuàng)作那些作品。

其實(shí)獎(jiǎng)狀只是代表了對(duì)于作品的一個(gè)評(píng)價(jià)，而創(chuàng)作作品的過程則更加來之不易而讓人印象深刻。這同樣都是對(duì)我來說非常珍貴的回憶。

由于這樣那樣的原因，在電子設(shè)備與數(shù)字繪畫興起的時(shí)候，我沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，但是后來有了時(shí)間我又在不斷鉆研。用數(shù)位版的繪畫我還不算是特別擅長(zhǎng)，目前還沒有拿到什么大獎(jiǎng)。不過獎(jiǎng)項(xiàng)并不是那么重要的東西，如果獎(jiǎng)牌可以被當(dāng)做玩具，那么這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一張紙，其實(shí)也沒有那么讓人志得意滿。人總是沉睡在過去的榮譽(yù)里面睡大覺，那么也就沒有進(jìn)步的空間了。

我一直以來都很喜歡寫作。在小學(xué)的時(shí)候我開始發(fā)表一些短短的報(bào)刊文章，后來也去其他的地方進(jìn)行投稿。

把那些曾經(jīng)的景象收藏在抽屜的最底層，而今邁步從頭越，相信以后其實(shí)沒有獎(jiǎng)項(xiàng)的激勵(lì)，我也能夠繼續(xù)堅(jiān)持著自己的追求。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇六

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我的初中生活也即將結(jié)束，而最后一次考試，期末考試也即將來臨了，最后的兩個(gè)星期，我每天都在忙著復(fù)習(xí)，除了吃飯，就是看書，仿佛一切都與我無關(guān)，我只想在我的初中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

隨著考試的臨近，我也越來越有壓力，因?yàn)槲覀兤谀┣斑€有一次摸底考試，這次考試中我考的一塌糊涂，回到家就把我自己關(guān)在了屋子里，當(dāng)我看到每天被我翻的破爛的課本，我向想，我還不應(yīng)該傷心，因?yàn)檎嬲目荚囘€有到來，我擦干眼淚，繼續(xù)努力著。一星期后，我們進(jìn)行了期末考試，當(dāng)我看到試卷的時(shí)候，我的內(nèi)心異常的*靜，因?yàn)槲矣行判摹?/p>

走出考場(chǎng)的那一刻，我笑了，為我這兩個(gè)越來的努力，不管結(jié)局如何，我盡我的最大的努力了，我相信上天是公*的，一個(gè)月后，考試成績(jī)出來了，我得了班里的第一名，并且獲得了獎(jiǎng)狀，那一刻，我哭了，因?yàn)闆]有人知道當(dāng)初的我如何的努力，他們只看到了我現(xiàn)在，卻不知道我的付出。

這個(gè)獎(jiǎng)狀是我的肯定，對(duì)我努力的肯定，因?yàn)樯咸焓枪?的，努力才會(huì)有收獲。

獎(jiǎng)狀的作文3篇（擴(kuò)展2）

——獎(jiǎng)狀小學(xué)作文3篇

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇七

1、你是一位活潑能干的孩子，你愛動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，老師很喜歡;你更喜歡說：_我、我、我_,這聲音不好聽，老師不喜歡。你樂意為同伴做事情、講故事，小朋友可喜歡聽你講故事啦!老師希望你在一年級(jí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名三好學(xué)生。

2、你是一個(gè)聰明、活潑、大方的小男孩。你喜歡聽故事、念兒歌;在老師的眼中你愛動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。你喜歡幫老師做事，每次你總能愉快地完成老師交給你的任務(wù)，是老師的好幫手。老師希望你在進(jìn)入小學(xué)后能再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

3、你是一位聰明可愛、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，在老師的眼中你愛動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。友愛團(tuán)結(jié)，樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認(rèn)真完成老師交給你的任務(wù)，是個(gè)能干的小幫手。希望你能再接再厲，在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。

4、老師真想對(duì)你說：“你進(jìn)步了。”課堂上能端端正正地坐好，也不時(shí)地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛?cè)雸@時(shí)，你感到孤獨(dú)，什么也不會(huì)，小朋友也不愿與你一起玩。其實(shí)，不管做什么事情，只要認(rèn)真，就一定能做好。xx，相信自己，一定會(huì)成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。

5、你是一個(gè)活潑、好動(dòng)、頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應(yīng)能力?，F(xiàn)在的你，好學(xué)、上進(jìn)，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業(yè)書寫的也不錯(cuò)，特別喜歡聽故事，其實(shí)，老師更想聽你講故事，愿意嗎?還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會(huì)上的精彩表演，讓老師覺得你是最棒的。老師期待著你，正如你的名字一樣，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

6、女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個(gè)班集體里，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應(yīng)能力。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個(gè)大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。最讓老師心疼的是你因?yàn)樽约翰恍⌒?，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個(gè)健健康康的好孩子!

7、園園，優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣?！肮适麓笸酢?、“曙光之星”以及你在圣誕晚會(huì)上的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽光!我最愛的小姑娘，愿下學(xué)期的你更優(yōu)秀、更出色!

8、課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會(huì)，但這樣不利于提高自己的語言表達(dá)能力。和剛開學(xué)相比，你的性格稍微有一點(diǎn)活潑了，課間經(jīng)常看到你和大家在一起開心地玩。我想，如果新學(xué)期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的寶寶!

9、在老師的眼中你是個(gè)好姑娘。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中能開動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言;課間能強(qiáng)著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學(xué)了，老師希望你不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

10、你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯(cuò)。同時(shí)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進(jìn)入小學(xué)后能有更大的成績(jī)!加油哦!

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇八

從上小學(xué)到現(xiàn)在，我一共得到了大概有20來張獎(jiǎng)狀了。但是這里面我最為喜歡的卻只有兩張。

我先和你們來講講我最喜歡的獎(jiǎng)狀里的第一張吧！

那是在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，其中考試完了以后，本來對(duì)自己沒有多少信心（因?yàn)樵谏闲W(xué)的時(shí)候我從來都沒有進(jìn)過前五名，一般也就是十名左右）了，但是沒有想到成績(jī)公布下來，我竟然考了個(gè)第一名！我高興得一蹦三尺高。老師看我的成績(jī)有所進(jìn)步，便給我們前五名的同學(xué)每人發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。但是那次我真的只是“曇花一現(xiàn)”。此后，我在小學(xué)里面再也沒有考得那么好過。所以，這張獎(jiǎng)狀對(duì)我來說真的是太重要了。

其他的那些獎(jiǎng)狀都是些“優(yōu)秀班干部”（因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)一直都擔(dān)任班干部），或者是“作業(yè)比賽獎(jiǎng)“什么的。

第二張呢？是我在上初中后獲得的。

在上初一的上學(xué)期時(shí)，其中考試時(shí)我意外考了一個(gè)全班第二名！學(xué)校里便給前八名的同學(xué)每人發(fā)了一張“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“的獎(jiǎng)狀，這一張也是靠我自己的實(shí)力爭(zhēng)取來的，爸爸媽媽本以為，我這又是“曇花一現(xiàn)”，可是他們沒有想到，我這次期末考試也考了一個(gè)還算可以名次（第五名）。這一張獎(jiǎng)狀當(dāng)然也很重要啦，因?yàn)樗鼛е职謰寢尩钠谕?/p>

我以后一定會(huì)靠自己的實(shí)力取得獲得更多的獎(jiǎng)狀的！

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇九

“鄧詩博同學(xué)獲得發(fā)言小達(dá)人獎(jiǎng)，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”隨著同學(xué)們的掌聲，我終于放下了懸著的心，緩緩走向了講臺(tái)，我領(lǐng)到了我的第一張獎(jiǎng)狀。

那是上二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)為了拿到那張獎(jiǎng)狀我還費(fèi)了不少力呢。

二年級(jí)的我，不愛說話，性格也不怎么活潑。每次上課時(shí)，看到別的同學(xué)積極發(fā)言都會(huì)被表揚(yáng)，我心里別提有多羨慕了，但是我卻不敢把自己的想法說出來，怕答案是錯(cuò)的。

直到有一天，我們的數(shù)學(xué)老師換了，新數(shù)學(xué)老師在第一節(jié)課的時(shí)候就說：“你們?cè)谖业恼n上就要大膽發(fā)言，答案是錯(cuò)的也沒有關(guān)系?！?/p>

一開始我仍是不敢發(fā)言，但是我看見有幾個(gè)同學(xué)說錯(cuò)了答案，老師真的沒有批評(píng)他們，反而表揚(yáng)他們愛動(dòng)腦筋，于是我鼓起勇氣說了我的第一句“我來說”之后，我發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，老師表揚(yáng)了我。

從此，我在每節(jié)課上都大膽發(fā)言，即使偶爾出錯(cuò)引來同學(xué)們的哄堂大笑，我也不氣餒。一學(xué)期后，我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好了，性格也開朗了許多。

我把這張獎(jiǎng)狀貼在了我的床邊，每天看見它我就斗志滿滿，因?yàn)樗嬖V了我：試一試，總能行！

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇十

“叮咚、叮咚……”

朋友圈里，那個(gè)自戀又愛炫耀的閨蜜又開始曬獎(jiǎng)狀。

打開她的朋友圈，幾乎是每天一條，內(nèi)容都是嘻嘻，又得了一張新獎(jiǎng)狀，羨慕吧！而下面總是一大堆點(diǎn)贊和評(píng)論，“哇，你真厲害！”“要是我也有這么多獎(jiǎng)狀就好了。”

剛開始，我也覺得無所謂，可后來，我發(fā)現(xiàn)她的朋友圈已經(jīng)被獎(jiǎng)狀刷爆了的時(shí)候，我才開始在意起來。

先隨便點(diǎn)開一條：那是上個(gè)學(xué)期期末發(fā)的，是“融之星”；再往后劃，是“語文之星”，也就是班級(jí)里的鼓勵(lì)獎(jiǎng)，甚至有些獎(jiǎng)狀是發(fā)過好幾次的。不止是校內(nèi)的獎(jiǎng)狀，還有校外的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯。我是她的閨蜜，又不能不給她點(diǎn)贊，評(píng)論讓她不要這么炫耀她又會(huì)不開心，我也忍住不點(diǎn)評(píng)了。我不喜歡她這愛炫耀的一面，只好裝作自己不在線。

在學(xué)校，她也找各種各樣的人炫耀，炫耀獎(jiǎng)狀、炫耀成績(jī)。每次一到課間，她都圍到一桌前，說：“嘿嘿，我這次考了98分，怎樣，你們都比我差吧?！被蚴恰拔疫@次校外比賽又得了一等獎(jiǎng)！”

我的閨蜜啊，你能不能不要這么愛炫耀了。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇十一

想起那件事，我就忍不住笑了出來，那是我一生中最難忘的一件事。

那是在一個(gè)夏天的早晨，我去領(lǐng)成績(jī)單。走進(jìn)教室后，我坐在座位上，等待著老師發(fā)給我成績(jī)單。我想，這次沒把握，我肯定打不了90分。正在這時(shí)，老師喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上講臺(tái)，不敢正視老師的雙眼。我領(lǐng)回成績(jī)單，回到座位上，偷偷的展開一看，我的語文居然打了96分，數(shù)學(xué)100分。我簡(jiǎn)直不敢相信！我的同桌翹起大拇指來，我心里真是樂滋滋的。

接下來是給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀。老師年名字了：“黃盼！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了講臺(tái)，她舉起獎(jiǎng)狀揮了揮手?？茨谴猴L(fēng)滿面的樣子，可真神氣！我看這情景，心里羨慕死了。哎，我要是得獎(jiǎng)狀就好了。

正想著，老師叫了我的名字。我心里一驚，這不會(huì)是假的吧。抬頭看看老師，那眼神中滿是期待與贊許。我心里開始緊張了，這畢竟是第一次領(lǐng)獎(jiǎng)啊。我心里就像鼓錘在敲打。我走上講臺(tái)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子和一張獎(jiǎng)狀。我激動(dòng)得連話也說不出來。

回到座位上，耳朵里只聽到掌聲響個(gè)不停，同學(xué)們像我投來贊許的目光。那一刻，我真幸福??！

我今天想起那情景都覺得興奮不已。沒人的時(shí)候，想著想著，我就偷偷的笑了。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇十二

薛楊，女，19xx年生，20xx年9月至今，在xxxx從事大堂經(jīng)理一職。曾榮獲交通銀行黑龍江省分行“崗位能手”(服務(wù)類);黑龍江省分行“531上線優(yōu)秀大堂經(jīng)理”;黑龍江省分行“第七屆交銀杯服務(wù)明星”;黑龍江省分行“走進(jìn)交行，感受溫馨”演講比賽三等獎(jiǎng);榮獲x年度交通銀行總行級(jí)“最美人物”稱號(hào);度交通銀行總行級(jí)“優(yōu)秀堂經(jīng)理”稱號(hào)。

八年來，她堅(jiān)持每周工作六天，每天接待幾百位客戶，始終以“真誠(chéng)的微笑，用心的服務(wù)”來服務(wù)客戶、感動(dòng)客戶。在看似瑣碎的工作中她熱心幫助客戶，想客戶之所想，急客戶之所急，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、設(shè)身處地的為客戶著想，用標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)禮儀、優(yōu)秀的禮貌用語、熟練的業(yè)務(wù)技能得到了客戶和領(lǐng)導(dǎo)高度肯定。

熟練的業(yè)務(wù)技能是與她熱愛本職工作、銳意進(jìn)取、不懈努力的精神分不開的，服務(wù)帶動(dòng)效益，每一個(gè)真誠(chéng)的付出，換來的是客戶的一份信任，“道雖通，不行不至;事雖小，不為不成”，8年的真誠(chéng)付出，讓她成為了支行的服務(wù)明星，同時(shí)，她也成為了支行的業(yè)務(wù)精英和同事眼中的工作達(dá)人，在行內(nèi)開展新業(yè)務(wù)和布置新的營(yíng)銷任務(wù)時(shí)，她總能以身作則，完美完成任務(wù)。為了推廣手機(jī)銀行業(yè)務(wù)，她連續(xù)犧牲了個(gè)人休息時(shí)間，加班推廣業(yè)務(wù)，甚至進(jìn)入到各個(gè)企業(yè)為客戶上門開通手機(jī)銀行，以便盡快占領(lǐng)目標(biāo)客戶，完成本支行的任務(wù)指標(biāo)。并在完成支行本部指標(biāo)的同時(shí)，主動(dòng)申請(qǐng)借調(diào)到大成支行，為大成支行的手機(jī)銀行業(yè)務(wù)先行助力，更是在短短一星期內(nèi)便開通近200戶的手機(jī)銀行業(yè)務(wù)，為當(dāng)年支行指標(biāo)完成和業(yè)務(wù)發(fā)展樹立了一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。

優(yōu)秀的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是成為服務(wù)明星的基礎(chǔ)，從業(yè)八年來，她充分理解了崗位意義，大堂經(jīng)理更多是充當(dāng)柜員、客戶經(jīng)理與客戶之間的“潤(rùn)滑劑”，維護(hù)好客戶情緒，甄別好柜員、客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)，才能有效的開展銀行業(yè)務(wù)，為提高柜員、客戶經(jīng)理的工作效率，她長(zhǎng)時(shí)間的細(xì)心觀察每一位同事，熟悉每一個(gè)同事的工作習(xí)慣及方式，通過他們一個(gè)眼神和一個(gè)動(dòng)作，就知道他們想要做什么。在客戶開始辦理業(yè)務(wù)前，細(xì)心的指導(dǎo)他們填好業(yè)務(wù)單，為柜員、客戶經(jīng)理更準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)述客戶的需求，方便同事為客戶更快速、更直接的辦理業(yè)務(wù)。當(dāng)柜員、客戶經(jīng)理推廣行內(nèi)產(chǎn)品時(shí)，她總能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，協(xié)助同事，通過自己熟練的業(yè)務(wù)技能和親切的溝通能力為每一位同事助力營(yíng)銷。當(dāng)柜員、客戶經(jīng)理遇到無理取鬧客戶或與客戶發(fā)生矛盾時(shí)，她總能及時(shí)出現(xiàn)，耐心的安撫客戶，冷靜的處理事情，為營(yíng)業(yè)大廳營(yíng)造了一個(gè)有序、快捷的環(huán)境。

12月的一個(gè)下雪天，一位年邁的阿姨，帶著大量的現(xiàn)金到支行購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品，由于客戶經(jīng)理都去分行參加培訓(xùn)，支行明令禁止非客戶經(jīng)理以外員工用業(yè)務(wù)系統(tǒng)銷售理財(cái)，阿姨由于個(gè)人時(shí)間和天氣問題不方便再次前來，情緒顯的有些激動(dòng)，薛楊發(fā)現(xiàn)這名焦慮的阿姨，及時(shí)上前溝通情況，了解情況后她耐心的為阿姨解釋原因，提出阿姨如果接受的話，自助機(jī)器可以購(gòu)買理財(cái)，并詳細(xì)的為阿姨講解了自助設(shè)備的使用方法，消除阿姨的安全的顧慮，全程為阿姨提供指導(dǎo)幫助，成功購(gòu)買了理財(cái)產(chǎn)品。事后阿姨豎起大拇指，一直夸贊她業(yè)務(wù)熟練，服務(wù)周到，處處為客戶著想，強(qiáng)烈要求支行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她提出表揚(yáng)。

531上線的特殊時(shí)期，一位要趕去沈陽辦理美國(guó)簽證的客戶把身份證件遺落柜臺(tái)，薛楊拾到后立刻求助會(huì)計(jì)主管調(diào)取客戶的資料，希望有她的聯(lián)絡(luò)方式，但由于新系統(tǒng)試運(yùn)行，無法獲取客戶信息，在焦急中，她想起客戶曾說過是人和商城的商戶，于是請(qǐng)示主管后即刻前往人和商城的招商辦查詢，結(jié)果卻不盡如人意。她沒有氣餒，繼續(xù)嘗試其他方法，撥打通訊公司的客服電話，但他們的回復(fù)都是為了保護(hù)客戶的隱私，拒絕提供客戶信息。想到客戶焦急的心情，她并沒有放棄，找到了所轄派出所，表明了來意后，得到了民警同志的幫助，最終聯(lián)系到了客戶。這樣不求回報(bào)的付出，正是心系客戶，真心服務(wù)的體現(xiàn)，是她對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)最真實(shí)的詮釋。

這樣*凡的小事，在她從事大堂經(jīng)理的工作以來比比皆是，正是她這種發(fā)自內(nèi)心想為客戶提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)的堅(jiān)持，得到了每一位客戶的贊揚(yáng)與肯定。她用微笑來讓客戶親近她，用文明用語來讓客戶贊賞她，用熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)來讓客戶信任她。用獨(dú)有的方式來化解大堂內(nèi)急躁、緊張的氛圍，她用著特有的朝氣帶動(dòng)著同事，感動(dòng)著客戶。

根據(jù)分行公布的“各崗位提升服務(wù)質(zhì)量排名”中薛楊在錄像消保檢查和消保服務(wù)檢查中一直保持滿分的成績(jī)，支行開展個(gè)金營(yíng)銷競(jìng)賽“八仙過?！被顒?dòng)至今，她憑借服務(wù)明星的綜合能力，連續(xù)蟬聯(lián)“哪吒腦海”個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)12次，成功發(fā)展沃德貴賓客戶31戶、交銀理財(cái)客戶121戶、貸記卡活戶198戶，協(xié)助客戶經(jīng)理銷售理財(cái)產(chǎn)品累積約9000萬元;銷售銀保躉繳產(chǎn)品1000萬元、期繳產(chǎn)品28萬元、銷售貴金屬50萬元，中收共80萬元。完成手機(jī)銀行動(dòng)戶約860戶。

薛楊就是在*凡的崗位上埋頭苦干、心無旁騖，在看似*凡的工作中取得了不*凡的業(yè)績(jī)，被同事們公認(rèn)為具有高尚職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)品質(zhì)的好青年。

獎(jiǎng)狀的作文3篇（擴(kuò)展6）

——幼兒園幼兒獎(jiǎng)狀評(píng)語 (菁選5篇)

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇十三

“張揚(yáng)，王寧軒，你們兩個(gè)留下來，把上學(xué)期的獎(jiǎng)狀貼到墻上去?！?/p>

人算不如天算。我剛把書包整理好，準(zhǔn)備回家，沒想到接到了老師的任務(wù)。無奈，只能乖乖執(zhí)行任務(wù)。

正準(zhǔn)備貼時(shí)，金凌也趕來幫忙了。我負(fù)責(zé)剪膠帶，王寧軒和金凌負(fù)責(zé)粘貼。于是，問題出現(xiàn)了。

“快點(diǎn)呀，張揚(yáng)，再供應(yīng)十段膠帶?！薄凹笔裁矗艺χ?。”王寧軒貼完了一個(gè)又要一個(gè)，他們兩個(gè)人貼，我只有一個(gè)人剪，而且剪東西可是我最不拿手的活，我只好拼盡全力，忙得滿頭大汗。幾張獎(jiǎng)狀貼上去是貼上去了，可看上去就不牢靠，原因是墻壁上坑坑洼洼、印跡斑斑。這可把我們急壞了，為了加固，我又拼命剪了許多膠帶，王寧軒又使勁按了許多遍，才把它們徹底牢固地貼在墻上。

為了方便我們走動(dòng)，王寧軒把兩張桌子拼起來，這可把金凌害慘了。王寧軒在移動(dòng)桌子同時(shí)，忽略了還站在桌上的金凌。桌子不停地抖動(dòng)，金凌嚇得直哆嗦，站在上面一動(dòng)都不敢動(dòng)。嗨，王寧軒，你真是個(gè)冒失鬼!

花了二十幾分鐘，我們終于把獎(jiǎng)狀貼完，看了又看，總覺得不對(duì)勁。糟了!我們一邊貼了三張，一邊貼了四張，一邊多一邊少，看上去有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，這可怎么辦?

“大不了再贏一張唄?！蔽艺f。新學(xué)期讓我們?yōu)樾陋?jiǎng)狀而努力吧!到時(shí)，我要貼獎(jiǎng)狀，不要剪膠帶。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇十四

一個(gè)絕對(duì)真實(shí)的故事。

“快看，爆炸性新聞，陳矗ㄎ業(yè)牡詼雒鄭┚掛桓鋈俗吡耍緩駝耪逡黃鹱唄穡俊

“告訴你一個(gè)秘密哦，他和張正峰決裂了，今天早上他還和雷龍靈（班長(zhǎng)，絕對(duì)正派，好像我在她面前就陳了反面人物）吵起來了呢！”

“真的嗎？”兩個(gè)多嘴怪在（我這樣稱呼他們），我轉(zhuǎn)過頭去：“你們?cè)僬f，我就封住你們的嘴巴，哼”

脾氣向來很好的我都被氣的臉通紅，不過這也不能怪我，今天倒霉的事全讓我一個(gè)人碰上了?？偸窃趧e人背后說別人，我越想越氣。扭頭就走，我不假思索的左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，再左轉(zhuǎn)，終于到家了，撞開門，扔下書包，扒在床上，掀起被子，鉆進(jìn)去，埋頭痛哭。一肚子的委屈要傾訴。

第2天早上，我遲到了，我的遲到似乎象征著友情的決裂。今天是3好學(xué)生選票，經(jīng)過了昨天的一鬧，我知道今天是選不上了，（雷龍靈也選不上3好學(xué)生）。1節(jié)，2節(jié)，3節(jié)課過去了，老師的聲音好像催眠曲似的，讓我一改以往的習(xí)慣，扒在了桌子上，腦子里盡是張正峰和別的同學(xué)說我的景象。上課鈴響了，我的紙上不知該寫些什么，老師叫到收時(shí)，我趕緊寫了兩個(gè)字。老師開始唱票，陳32票，張正峰20票，雷龍靈13票（果不其然）?！坝亚椤?票，老師后來說什么，我沒聽清，大概是說我品學(xué)兼優(yōu)，得到3好學(xué)生理所當(dāng)然。

昔日的好朋友，又維和了這段友情。原因是由于2個(gè)“友情”

一中86班又恢復(fù)了以往的平靜……

后記：最注重友情才寫的，為友情而寫的。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇十五

1、你是個(gè)聰明、能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)。上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達(dá)意見，思維比較靈活。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生！

2、你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。在午睡、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作，音樂游戲等。你做事認(rèn)真、細(xì)心、對(duì)繪畫、手工有一定的興趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望英英到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。加油哦！寶貝！

3、你是一個(gè)漂亮、可愛，愛清潔的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦！小天使！

4、你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，較懂事。*時(shí)能樂于幫助別人，主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，有愛心。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望凡凡到小學(xué)后做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧！寶貝！

5、你是一個(gè)漂亮、可愛，愛清潔的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作，音樂游戲等。要上小學(xué)了，老師希望青青到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦！小天使！

6、你是一個(gè)活潑、開朗、可愛的孩子。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。午睡的自覺性有了提高，只是有時(shí)不能很好的遵守午睡常規(guī)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望科科到小學(xué)后能改掉這些壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧！寶貝！

7、你是個(gè)聰明、能干，有禮貌的孩子。*時(shí)樂于幫助別人，能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，富有愛心。在幼兒園的三年里能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望潤(rùn)潤(rùn)到小學(xué)后能更大膽些，做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧！寶貝！

8、你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達(dá)意見，思維比較靈活。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧！寶貝！

9、老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，你愛參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也比以前好多了，健康的身體讓你在體育課上惹人注目。希望你在一年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都能積極主動(dòng)，成為全面發(fā)展的好孩子。

10、你是個(gè)懂事、有主見、有個(gè)性的小女孩，我很喜歡你畫的畫，色彩鮮艷，較有想象。你很愛勞動(dòng)，每天我總能看見你幫值日生打掃衛(wèi)生。你較有愛心，常?？匆娔銕椭欣щy的同伴。我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生。

11、你很愛清潔，每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，你很有禮貌，每天都能聽到你問早安的聲音。你遵守紀(jì)律，友愛同伴。樂意幫老師做事，是老師的好幫手。在課堂上老師有時(shí)能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動(dòng)和老師交流，自信心增強(qiáng)了。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，多多參與發(fā)言。爭(zhēng)取好成績(jī)。

12、你是個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子，和以前一樣愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的意見，較前大方。你的畫畫得可棒了，用色特別大膽、鮮艷，就要上小學(xué)了，老師希望你個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。還有，別忘了要多鍛煉身體哦！

13、你是個(gè)天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。這學(xué)期你的各方面都有了進(jìn)步：操作能力也有了提高；唱歌、畫畫等都有了進(jìn)步，老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議，就是你上課有時(shí)能專心聽講，有時(shí)注意力不太集中，是嗎？你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來越棒的！

14、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，跳舞也特別棒，老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒！課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級(jí)更加努力，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生。大班下學(xué)期畢業(yè)評(píng)語

15、你是個(gè)做事認(rèn)真踏實(shí)、愛學(xué)習(xí)的好女孩子。你遵守紀(jì)律，友愛同伴。本學(xué)期小組長(zhǎng)做得很認(rèn)真，是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒！現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動(dòng)和老師交流，自信心增強(qiáng)了。希望你在一年級(jí)成為三好學(xué)生。

16、你是一位聰明、可愛、惹人喜愛的男孩子。你喜歡畫畫，你的畫布局大膽、色彩鮮艷，真是太棒了，想做小畫家嗎？你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會(huì)有更多的朋友的。牛牛，馬上就要上小學(xué)了，老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議，就是你要多鍛煉身體做個(gè)勇敢、自信的孩子，老師相信你會(huì)越來越棒的！

17、你是個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子，比以前愛學(xué)習(xí)、會(huì)和同伴交往，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的意見，較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，數(shù)學(xué)習(xí)題做得又快又準(zhǔn)確，老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級(jí)更加自信些，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

18、你是個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子，和以前一樣愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的意見，較前大方。在體育活動(dòng)中你的積極性很高，是個(gè)勇敢的孩子，但還要加強(qiáng)體育鍛煉。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

19、你是個(gè)有禮貌、懂事、喜歡幫老師做事的好孩子。這學(xué)期你的拼音、數(shù)學(xué)能力都有進(jìn)步了。我就是不欣賞你不喜歡和老師交流，有事讓別人向老師報(bào)告的習(xí)慣，希望你能有獨(dú)立解決問題的能力，更有主見些，并且要加體育鍛煉，別讓自己老是生病，在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

20、你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，這學(xué)期你的剪紙、拼音、數(shù)學(xué)練習(xí)都有了一定的提高，生活自理能力也增強(qiáng)了。課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍，有事能主動(dòng)告訴老師，你長(zhǎng)大了，會(huì)交往了，真棒！老師希望你在一年級(jí)能夠自己的事自己做，這樣你就會(huì)越來越聰明，對(duì)嗎？

21、你是個(gè)懂事、細(xì)心、愛學(xué)習(xí)的小姑娘。這學(xué)期老師經(jīng)常能看到你舉起小手，有事你能主動(dòng)和老師交流。你愛勞動(dòng)，爭(zhēng)做小組長(zhǎng)，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習(xí)慣還好，只是午睡時(shí)不容易入睡，這會(huì)影響你下午的學(xué)習(xí)，老師希望你在小學(xué)好好學(xué)習(xí)，成為三好學(xué)生。

22、你是個(gè)文靜、可愛、懂事的小女孩。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，課堂上有時(shí)能舉手發(fā)言，但還不是很積極主動(dòng)?，F(xiàn)在你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。你能幫老師做很多事情如：小組長(zhǎng)、飯前發(fā)點(diǎn)心盆筷子等，責(zé)任心很強(qiáng)。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)三好生。

23、你是個(gè)可愛、好動(dòng)的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽到你問早安的聲音。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，折紙、寫拼音都不錯(cuò)?，F(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加，而且不違反規(guī)則，自控能力增強(qiáng)了。老師希望你在一年級(jí)能好好學(xué)習(xí)，上課動(dòng)腦筋多舉手發(fā)言，爭(zhēng)取好成績(jī)。

24、你是個(gè)懂事、有主見、有個(gè)性的小女孩，每次活動(dòng)你總能積極參加，課堂上你能認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。我就是不欣賞你不喜歡主動(dòng)和老師交流，有事讓別人向老師報(bào)告的習(xí)慣，或者自己在一邊悄悄地哭。希望在今后你能有獨(dú)立解決問題的能力，更有主見些。馬上要上小學(xué)了，高興嗎？

25、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，折紙、繪畫都不錯(cuò)，寫拼音時(shí)你總是第一個(gè)寫好，可就是不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動(dòng)，但不太遵守活動(dòng)規(guī)則，我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生。

26、你是個(gè)能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作多么優(yōu)美，你特別關(guān)心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好！你的畫畫得真美！馬上就要上小學(xué)了，如果你能上課時(shí)能積極舉手發(fā)言，那就更棒了！老師相信你一定能做到！

27、你是一個(gè)天真可愛的小男孩兒，這學(xué)期你的繪畫、數(shù)學(xué)都有了進(jìn)步，小手也變得能干了，學(xué)會(huì)了自己整理圖書、疊被子，有時(shí)還能主動(dòng)幫助老師做好值日工作。但是你不喜歡講話，馬上就要上小學(xué)了，如果你能與大家大膽交流，那就更好了，是嗎？

28、你是個(gè)天真可愛的小朋友，這學(xué)期你在各方面都有了很大的進(jìn)步。上課時(shí)能專心聽講，還特別愛畫畫。課間能與小朋友一起開心地游戲，你能積極參加體育鍛煉，主動(dòng)做好值日工作。馬上就要上小學(xué)了，如果今后在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)你能認(rèn)真些，那就更棒了！

29、你是一個(gè)懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言。值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。就要上小學(xué)，老師希望你在參加體育鍛煉時(shí)，大膽些，勇敢些，好嗎？

30、你是一個(gè)活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時(shí)候，能專心聽講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會(huì)更棒得！

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇十六

在我的成長(zhǎng)冊(cè)中，夾著很多張獎(jiǎng)狀，有“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀、數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)狀、鋼琴演奏獎(jiǎng)狀等等。其中有一張獎(jiǎng)狀對(duì)我來說最為特別，它就是我第一張?jiān)谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)狀。雖然只是個(gè)三等獎(jiǎng)，但我卻無比珍愛。

二年級(jí)時(shí)，我聽說學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是積極地報(bào)名參加，想要拿名次。那是一場(chǎng)立定跳遠(yuǎn)比賽。比賽時(shí)，別的同學(xué)都跳得很遠(yuǎn)，有的跳了米，有的跳了米，而我用盡了全力，也只跳了米，什么名次也沒拿到。我沮喪極了。媽媽安慰我說：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，也許運(yùn)動(dòng)不是你的強(qiáng)項(xiàng)?！蔽也环?，暗自下定決定心，一定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿個(gè)獎(jiǎng)。

三年級(jí)那次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我又滿懷期望地報(bào)了仰臥起坐的比賽項(xiàng)目?？晌疫B班級(jí)的選拔都沒有通過。我難過極了，看來自己真的是沒有運(yùn)動(dòng)天分!爸爸開導(dǎo)我說，要想取得成績(jī)，不能光靠碰運(yùn)氣，得堅(jiān)持煅煉才行。從那天起，我每天晚上都在家里練仰臥起坐。開始的幾天，沒練上幾個(gè)，我的肚子就疼得像抽筋似的，但一想到我和別人的差距，又咬著牙堅(jiān)持下去。不知道有多少次淚水和汗水的交織，也不記得曾經(jīng)幾番想過放棄，可每當(dāng)我內(nèi)心猶豫和困惑的時(shí)候，總是有一個(gè)聲音在告訴自己“我一定要成功!”是的，我渴望成功，我多么希望有一個(gè)強(qiáng)健的身體，希望在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠一展自己的風(fēng)采。

四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔開始了，雖然我仰臥起坐成績(jī)比以前提高了不少，但和其他同學(xué)相比還有很大差距。我并沒有氣餒。到了五年級(jí)的時(shí)候，我又更加鼓足了勁練習(xí)，結(jié)果因?yàn)榫氝^了頭，拉傷了肌肉，又一次與運(yùn)動(dòng)會(huì)失之交臂。

一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間來到了六年級(jí)，一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了，這也是我小學(xué)生活中的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我再次報(bào)了仰臥起坐項(xiàng)目。終于，功夫不負(fù)有心人，我通過了班級(jí)內(nèi)的選拔，進(jìn)入到校運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我既不緊張，也不擔(dān)心，躺在仰臥起坐板上，回想起幾年來堅(jiān)持不懈的練習(xí)，心情特別坦然。裁判喊出了開始的口令，我便全身心地投入到比賽當(dāng)中，使出全身力氣，奮力一博。

比賽成績(jī)出來，我獲得了三等獎(jiǎng)。雖然與拿到冠軍的同學(xué)相比，我的成績(jī)并不高，但這卻是我?guī)啄陙韴?jiān)持不懈的鍛煉所獲得的。勤能補(bǔ)拙，多年的練習(xí)，讓我的身體不再笨拙，讓我的意志更加堅(jiān)定，我不僅是收獲了一張校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的獎(jiǎng)狀，還明白了一個(gè)道理：生活中不是沒有奇跡，只要你肯付足夠多的努力，即使沒有天賦，也會(huì)讓奇跡誕生!

對(duì)我而言，這是一張?zhí)貏e珍貴的獎(jiǎng)狀。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇十七

打開那個(gè)裝滿獎(jiǎng)狀的袋子，就可看見大大小小的獎(jiǎng)狀，有的已經(jīng)退色，有點(diǎn)金光閃閃。它們記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可最讓我覺得驕傲的是珠心算的那張獲獎(jiǎng)證書。

這張獎(jiǎng)狀是我第一次的成功挑戰(zhàn)，也是我用多少精力，多少汗水和數(shù)也數(shù)不清的練習(xí)題換來的。時(shí)間回到四年前，每天做完輕松的作業(yè)就開始做練習(xí)題，我在書桌上認(rèn)真的練習(xí)著，我媽媽則在一旁一絲不茍的檢查著，一卷又一卷，一張又一張。不知做了多少題。

經(jīng)過一個(gè)月的辛苦而充分的準(zhǔn)備，終于我迎來了我備戰(zhàn)已久的比賽。一來到比賽會(huì)場(chǎng)，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳，這哪是會(huì)場(chǎng)？這簡(jiǎn)直就是大集市，這么多人。隨之我的心也開始蹦蹦亂跳，因?yàn)槲覐奈丛谶@么大的場(chǎng)合比過賽。

沒過一會(huì)，大家各就各位，比賽開始了。我平靜了一下心情后就開始進(jìn)入狀態(tài)，我一看題目和我平時(shí)練的題比，簡(jiǎn)直是小巫見大巫，我三兩下就掃光了所有的題就開始檢查。再看看一同參賽的伙伴們，一個(gè)個(gè)還在埋頭苦干、冥思苦想呢！心想：幸好做好了充分的準(zhǔn)備！

評(píng)審終于過來了，剛才喧鬧歡樂的會(huì)場(chǎng)頓時(shí)又安靜了起來。我剛才放松的心情突然沒了，一想500多人的比賽就心理沒底，都知道人外有人，天外有天。我耐心的等待著，盼望著評(píng)審念出我的名子，終于聽到評(píng)審念出：“第十六名，曾之光！”我懷疑的問伙伴們：是我嗎？我實(shí)在太興奮了，我一個(gè)月的努力總算沒有白費(fèi)！走上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我滿懷喜悅和興奮地接過了那份屬于我的獎(jiǎng)狀和證書。

當(dāng)我把獎(jiǎng)狀給我一同參賽的伙伴們看時(shí)，他們投來了羨慕的目光，我多么驕傲，高高地抬了頭。

如今獎(jiǎng)狀上的.燙金字依舊微微閃光，仿佛告訴我只有通過自己不懈的努力，才能享受驕傲的時(shí)刻！

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇十八

我一直小心保存著一張書畫比賽的獎(jiǎng)狀，它對(duì)我可有著特殊的意義。

三年級(jí)的一節(jié)美術(shù)興趣課上，老師要我們準(zhǔn)備參賽作品，可我卻忘了帶畫筆和顏料。我一邊低著頭裝模作樣打底稿，一邊小聲向旁邊的同學(xué)求援。

這時(shí)，坐在我前面的男生轉(zhuǎn)過頭來，問：“你沒帶畫筆、顏料？”這個(gè)家伙是令老師們頭疼的“差生”，他這會(huì)兒肯定是幸災(zāi)樂禍呢！我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他怪里怪氣地“哦”了一聲，回過頭去。我心想，糟了，他肯定要向老師報(bào)告了。好不容易有一次比別人做得好，他怎么會(huì)放棄表現(xiàn)的機(jī)會(huì)呢？誰知他馬上又回過頭來，并把他自己的畫畫工具遞給我：“給。”“那你呢？”他撓了撓腦門，支支吾吾地說：“我……嗯，你用吧！反正我也畫不好，浪費(fèi)！”

“××，站起來?！泵佬g(shù)老師點(diǎn)了他的名。

他慢騰騰地從座位上站起來。

“不好好畫畫，講什么廢話?！崩蠋熯呎f邊走到他的課桌旁，“你的畫筆、顏料呢？”

“沒帶。”

“老師，是……”我剛想向老師解釋，話就被打斷了。

“老師，我上課講話影響同學(xué)，是我不對(duì)?！彼麚屜日f道。

“嗯，認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度很好，那就不要再犯了。現(xiàn)在先打草稿，下課后到我辦公室上色?！?/p>

后來，我的畫在比賽中得了獎(jiǎng)，這其中可有他的一份功勞呢！我很感激他，就用幫他補(bǔ)課作為感謝，讓他盡快擺脫“差生”的頭銜。

我們倆現(xiàn)在成了好朋友，這張獎(jiǎng)狀就是我們友誼的見證。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇十九

xx年，xx市中心支行機(jī)關(guān)團(tuán)支部以*理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的*、團(tuán)的*精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圍繞中心工作，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，努力做好團(tuán)員、青年的思想政治教育工作，積極調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的工作自覺性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮了團(tuán)員青年主力軍和先鋒隊(duì)的作用，為中心支行全面履行央行職責(zé)提供了堅(jiān)強(qiáng)的青年后備人才保障。以下是該支部xx年的事跡介紹：

(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺提高青年綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。為更好地發(fā)揮青年職工在業(yè)務(wù)崗位地骨干作用，該支部帶領(lǐng)各青年團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)金融知識(shí)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)工作水*。一是組織青年積極參加專題講座、崗位培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的`業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高專業(yè)技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水*。二是組織團(tuán)員青年深入基層，通過調(diào)研文章的形式展示改革開放三十年來轄區(qū)經(jīng)濟(jì)金融發(fā)生的巨大變化。同時(shí)結(jié)合國(guó)家宏觀調(diào)控政策和下半年國(guó)際金融海嘯，引導(dǎo)青年關(guān)心思考國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行情況的調(diào)研。三是協(xié)助機(jī)關(guān)團(tuán)委舉辦青年大講壇，為青年成材成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。今年共舉辦了以電子雜志制作、攝影技巧為主要內(nèi)容的2期青年大講壇，中心支行青年走上講壇當(dāng)老師，與大家共同分享自己的學(xué)習(xí)成果和樂趣，帶動(dòng)了其他青年學(xué)習(xí)各種技能的積極性。四是組建電子雜志制作興趣小組和英語翻譯興趣小組，培養(yǎng)青年員工的興趣愛好，豐富了業(yè)余文化生活。

(二)推動(dòng)團(tuán)的組織建設(shè)，擦亮青年文明號(hào)牌匾。xx年，中心支行青年文明號(hào)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組不斷加大對(duì)“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作的管理力度，該支部積極參加中心支行舉辦的“青年文明號(hào)·青春風(fēng)采行動(dòng)月”活動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開展創(chuàng)建工作，在中心支行號(hào)手申報(bào)工作中發(fā)揮積極作用。xx年，中心支行國(guó)際收支科被授予分行青年文明號(hào)，辦公室、外匯檢查科被繼續(xù)認(rèn)定為分行青年文明號(hào)，資本項(xiàng)目管理科蘇德求被授予分行青年崗位能手稱號(hào)。同時(shí)，中心支行國(guó)際收支科還被授予xx市示范青年文明號(hào)。

根據(jù)總行團(tuán)委部署，中支機(jī)關(guān)團(tuán)委先后組織開展了“青年文明號(hào)·青春風(fēng)采行動(dòng)月”、“我與央行共奮進(jìn)”、“青春共建和諧社會(huì)·金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)”三大青年主題活動(dòng)。該支部團(tuán)員青年積極參與每個(gè)主題活動(dòng)推廣和開展。

(一)積極參與“青年文明號(hào)·青春風(fēng)采行動(dòng)月”活動(dòng)。活動(dòng)的主題分別為：創(chuàng)新創(chuàng)效，弘揚(yáng)職業(yè)文明;節(jié)能環(huán)保，倡導(dǎo)生態(tài)文明;愛心奉獻(xiàn)，構(gòu)建和諧社會(huì)?；顒?dòng)中，該支部各青年團(tuán)員勇于帶頭，顯示出青年先鋒隊(duì)的精神?；顒?dòng)期間，正值汶川大地震發(fā)生，該支部各青年團(tuán)員積極參與中心支行組織的多次捐款活動(dòng)，充分展示了集體成員高度的社會(huì)責(zé)任感。在開展賑災(zāi)活動(dòng)的同時(shí)，該支部還將團(tuán)員青年的賑災(zāi)感想文章編發(fā)1期《xx中支抗震救災(zāi)專刊》。

(二)積極參與“我與央行共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過積極參與該主題活動(dòng)，青年團(tuán)員們進(jìn)行了一次深入的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，活動(dòng)的主要內(nèi)容有：前往轄區(qū)鶴山市宅梧鎮(zhèn)進(jìn)行愛國(guó)主義和革命主義教育;觀摩新農(nóng)村建設(shè)基地——五星村，感受改革時(shí)代新風(fēng);召開“我與央行共奮進(jìn)·共享成長(zhǎng)”青年座談會(huì)，分享成長(zhǎng)喜悅;開展“傳承奧運(yùn)精神·燃點(diǎn)青春激情”青年戶外漂流探險(xiǎn)活動(dòng)，培養(yǎng)青年服困難、迎難而上的勇氣;組織參加“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”禮儀知識(shí)競(jìng)賽，提高青年文明素養(yǎng);組織參加由團(tuán)省委和省青基金會(huì)牽頭發(fā)起，旨在幫助困難家庭孩子找到結(jié)對(duì)資助愛心集體的“感恩xx·希望工程南粵會(huì)親”活動(dòng)，幫助一名困難家庭孩子完成小學(xué)階段學(xué)業(yè);樹立和宣傳一批勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的青年個(gè)人和集體，發(fā)揮榜樣在教育引導(dǎo)青年中的示范作用，展現(xiàn)青年與央行共奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。

(三)積極參與“青春共建和諧社區(qū)行動(dòng)·金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。參與的活動(dòng)主題有：一是加強(qiáng)與地方機(jī)關(guān)團(tuán)支部溝通，搭建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;二是舉辦xx市“金融共建和諧社區(qū)行動(dòng)·金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并現(xiàn)場(chǎng)開展了貼近老百姓生活的金融知識(shí)普及宣傳活動(dòng);三是深入社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村開展征信、反假、銀行卡及各種金融產(chǎn)品和金融知識(shí)的宣傳，普及金融知識(shí)。

(一)開展迎五四系列活動(dòng)。在五一長(zhǎng)假取消后的第一個(gè)五四青年節(jié)，中心支行機(jī)關(guān)團(tuán)委安排28周歲以下團(tuán)員休假半天，并組織大家聚餐，開展羽毛球健身活動(dòng);同時(shí)，該支部還以“飛揚(yáng)的青春，跳躍的音符”為主題出版了1期迎五四宣傳欄，向全行展示團(tuán)員青年的風(fēng)采。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇二十

就在去年，我通過了鋼琴七級(jí)考試。

在考試的前一個(gè)星期，我遇上了一件很悲慘的事情——老師回老家看望親人，而那時(shí)我的還有一首練習(xí)曲沒有學(xué)過，無奈之下，我只好自學(xué)。

一首三面的曲子怎么可能在兩星期之內(nèi)學(xué)完呢？我?guī)缀醪粚?duì)自己抱有一丁點(diǎn)兒希望。我媽媽發(fā)現(xiàn)了此事，就每天陪我到鋼琴房里練琴。

第一天，我拿上一本鋼琴書激動(dòng)地上了路，心想：我正要做一件很有意義的事情了。如果我練得好，通過考試是一定的。

但我剛坐下來，翻到那一頁時(shí)，無數(shù)條拉長(zhǎng)了的直線與無數(shù)個(gè)或直線上，或直線間的小星點(diǎn)如天庭大軍般襲來，打得我措手不及。慢慢一翻，啊，還有兩面！我不慌不慌，雖然按照老師教的方法來練習(xí)，但一天練完是幾乎不可能的。

于是，我決定今天先彈左手的部分，左手節(jié)奏一直處于伴奏狀態(tài)。練的時(shí)候，是再簡(jiǎn)單不過的，“135，146”一直反復(fù)，練了四個(gè)小時(shí)就已練好了四五成。

第二天，練的是右手單手，節(jié)奏輕快，我很喜歡，就也練了個(gè)三四成。但第三天雙手一合奏，就開始東錯(cuò)一處，西錯(cuò)一處了。左手的節(jié)奏過于簡(jiǎn)單，彈得就很快；而右手的節(jié)奏中音符過多，又有八度在節(jié)奏之中，速度就慢了。一合就合了兩三天，但是我每天都是用四五個(gè)小時(shí)練琴，所以我的進(jìn)步比較大。

考試那天，雖然錯(cuò)了幾個(gè)音，但幸好是過了，看著過級(jí)獎(jiǎng)狀，那真的是包含了太多太多，它對(duì)于我來說，就是最好的禮物。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇二十一

有一天，我走進(jìn)一間房間，墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀。每一張都是通過我的努力得來的。其中有一張獎(jiǎng)狀讓我難忘！

記得那是一次學(xué)校里舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌，于是我積極地報(bào)名了！中午的午休時(shí)間，老師問我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說是《蟲兒飛》。老師一聽，說這首歌稍微有些難度，放學(xué)后老師先教你一遍。

于是一整個(gè)下午我都在期待老師對(duì)我的指導(dǎo)。老師先把整首歌分成好幾個(gè)小節(jié)，然后一節(jié)一節(jié)地教我唱。有音調(diào)變化的部分，老師還多教了我好幾遍。

晚上回家我又自己練了幾遍。因?yàn)榈诙炀鸵M(jìn)行比賽了。

剛開始我心里很緊張，老師看到我的神色，笑了笑說“別緊張，正常發(fā)揮就好了?！?/p>

到了舞臺(tái)后邊，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終于輪到我了，看到舞臺(tái)下方一排的裁判，我心里又莫名地緊張起來。當(dāng)我想到老師對(duì)我說的話，我慢慢穩(wěn)定了自己的情緒。

我按照老師教給我的方法，氣定神閑地唱起《蟲兒飛》來。裁判們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就更加自信了，唱得特別響亮。最后時(shí)間一到，裁判就說過關(guān)了。我興奮得臉都紅了。最終，我捧回了一張紅艷艷的獎(jiǎng)狀。

思緒拉回到眼前，我望了望墻上的獎(jiǎng)狀，覺得非常自豪?？墒俏也粫?huì)驕傲。我會(huì)更加努力，獲得更多的獎(jiǎng)狀，更多的榮譽(yù)！

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇二十二

1、你聰明可愛，是個(gè)非常能干的好孩子。對(duì)同伴很友好,對(duì)老師有禮貌。你很喜歡動(dòng)腦筋，能積極思考，善于提問題。你的語言表達(dá)能力、畫畫水*有了很大的進(jìn)步，老師真為你高興!希望你進(jìn)入小學(xué)后能好好學(xué)習(xí)，以取得優(yōu)異的成績(jī)。

2、你是個(gè)聰明能干，待人熱情的孩子。喜歡把快樂的事情和大家一起分享。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，你的生活習(xí)慣也很好，自己的事情能夠自己處理。上課也能積極舉手發(fā)言了，老師真為你而感到高興。希望你到小學(xué)里有更大的進(jìn)步!

3、你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)步較大：動(dòng)手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，能積極舉手發(fā)言，老師希望你到小學(xué)后能更加努力，以取得更大的進(jìn)步。

4、雯雯，你知道嗎?你的進(jìn)步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不但專心聽講，還經(jīng)常發(fā)表自己的觀點(diǎn)。批改你的作業(yè)，覺得是一種享受。更讓老師高興的是你變得勇敢、活潑了，在生活上也不再讓老師為你操心了，

5、你是個(gè)可愛、好動(dòng)的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽到你問早安的聲音。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，折紙、寫拼音都不錯(cuò)?，F(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加，而且不違反規(guī)則，自控能力增強(qiáng)了。老師希望你在一年級(jí)能好好學(xué)習(xí)，上課動(dòng)腦筋多舉手發(fā)言，爭(zhēng)取好成績(jī)。

6、你是個(gè)懂事、有主見、有個(gè)性的小女孩，每次活動(dòng)你總能積極參加，課堂上你能認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。我就是不欣賞你不喜歡主動(dòng)和老師交流，有事讓別人向老師報(bào)告的習(xí)慣，或者自己在一邊悄悄地哭。希望在今后你能有獨(dú)立解決問題的能力，更有主見些。馬上要上小學(xué)了，高興嗎?

7、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，折紙、繪畫都不錯(cuò)，寫拼音時(shí)你總是第一個(gè)寫好，可就是不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動(dòng)，但不太遵守活動(dòng)規(guī)則，我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生。

8、你是個(gè)能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作多么優(yōu)美，你特別關(guān)心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好!你的畫畫得真美!馬上就要上小學(xué)了，如果你能上課時(shí)能積極舉手發(fā)言，那就更棒了!老師相信你一定能做到!

9、你是一個(gè)天真可愛的小男孩兒，這學(xué)期你的繪畫、數(shù)學(xué)都有了進(jìn)步，小手也變得能干了，學(xué)會(huì)了自己整理圖書、疊被子，有時(shí)還能主動(dòng)幫助老師做好值日工作。但是你不喜歡講話，馬上就要上小學(xué)了，如果你能與大家大膽交流，那就更好了，是嗎?

10、你是個(gè)天真可愛的小朋友，這學(xué)期你在各方面都有了很大的進(jìn)步。上課時(shí)能專心聽講，還特別愛畫畫。課間能與小朋友一起開心地游戲，你能積極參加體育鍛煉，主動(dòng)做好值日工作。馬上就要上小學(xué)了，如果今后在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)你能認(rèn)真些，那就更棒了!

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇二十三

1、你是一個(gè)懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言。值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。就要上小學(xué)，老師希望你在參加體育鍛煉時(shí)，大膽些，勇敢些，好嗎?

2、你是一個(gè)活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時(shí)候，能專心聽講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會(huì)更棒得!

3、你是一個(gè)聰明、懂事的小朋友，上課時(shí)能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進(jìn)心、自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，就更棒了!

4、你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動(dòng)收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!就要上小學(xué)了，如果你回答問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會(huì)更棒的。

5、你是一個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認(rèn)真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識(shí)面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

6、你是一個(gè)天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學(xué)期你有了很大的進(jìn)步。*時(shí)你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學(xué)了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!

7、你是一個(gè)聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，那你就一定是個(gè)最棒孩子。

8、你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)步較大：動(dòng)手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，有時(shí)能積極舉手發(fā)言，老師希望你進(jìn)入小學(xué)后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。

9、你天真可愛，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你的歌聲很動(dòng)聽,舞姿也很優(yōu)美,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享，如果在上課時(shí)你能經(jīng)常舉起你的小手，那該多好啊!老師希望你進(jìn)入小學(xué)后，能更加努力，更加大膽、自信。

10、你是個(gè)聰明、能干的好孩子，非常喜歡動(dòng)腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。你做任何事情都很認(rèn)真、仔細(xì)，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見解。

11、你聰明可愛，對(duì)老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。*時(shí)講衛(wèi)生，能主動(dòng)保持班級(jí)的清潔。*時(shí)遇到困難會(huì)和老師、同伴商量。上課能認(rèn)真聽講，老師布置的任務(wù)能一絲不茍地完成。老師希望你能多吃點(diǎn)飯，積極鍛煉身體，使自己長(zhǎng)得棒棒的。

12、你聰明、可愛，對(duì)老師很有禮貌，你喜歡把快樂的事情和大家一起分享。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，兒歌、故事都講得很好，你也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：老師布置的任務(wù)你能認(rèn)真地完成，起床后你能把被子整理好。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。

13、你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯(cuò)。同時(shí)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你入小學(xué)后能有更大的進(jìn)步!

14、你是一個(gè)聰明、懂事的好孩子。你對(duì)老師很有禮貌，對(duì)小伙伴很有愛心，從不欺負(fù)別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩;你上課很認(rèn)真，能認(rèn)真聽講，特別喜歡唱歌、聽故事，如果你能勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，那就更好了。香香，你能做到嗎?老師相信你一定能做到。馬上要上小學(xué)了，高興嗎?繼續(xù)努力吧!

15、特別讓程老師吃驚的是，那次在宿舍睡覺前，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，讓老師對(duì)你刮目相看。老師堅(jiān)信，雯雯的路一定會(huì)走得更精彩!

16、在老師的眼中你是個(gè)好孩子。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn)，鍛煉好自己的身體，膽子更大點(diǎn)，更主動(dòng)地和老師交流。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。

17、老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。你愛動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，老師很喜歡;你愛參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也很好。你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來越棒的!

18、善良、誠(chéng)實(shí)的小男孩，你的出現(xiàn)給老師帶來了驚喜，給同學(xué)們帶來了快樂，大家都很喜歡你。記得剛?cè)雸@的你膽小、內(nèi)向，可是不到一學(xué)期，你變了，變得堅(jiān)強(qiáng)、活潑、愛學(xué)習(xí)，和小朋友快活地交往，老師覺得你好棒。相信明天的你會(huì)帶給大家更多的驚喜。

19、剛開學(xué)的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒辦法?？墒呛芸欤憔惋@現(xiàn)了你很多的優(yōu)點(diǎn)—自信、聰明、好學(xué)、善良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了，經(jīng)常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后老師再給你提個(gè)小小的建議，作業(yè)再做的整潔、干凈些，好嗎?相信你一定能!

20、不知不覺，你這個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)和老師相處了一學(xué)期。在老師的心目中，你堅(jiān)強(qiáng)、剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來了歡樂，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你的想象力特別豐富，常能發(fā)表與別人不一樣的見解，真是好樣的。就要長(zhǎng)大一歲了，老師相信你在新的一年還會(huì)帶給我們更多的驚喜!

21、你是一個(gè)懂事、細(xì)心、愛學(xué)習(xí)的小姑娘，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，都能積極主動(dòng)地參與，獲得可喜的成績(jī)。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩!

22、虎頭虎腦的帥小伙，你有著小男子漢的堅(jiān)強(qiáng)，也有著孩子氣的純真。你熱情、大方、彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會(huì)神，回答的問題與眾不同。更棒的是你的操作能力也大大增強(qiáng)了?？傊?，你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個(gè)角落，是我們班第一個(gè)獲得“曙光之星”稱號(hào)的幼兒。老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你為榮!

23、你是個(gè)活潑可愛的孩子。你喜歡動(dòng)腦筋，上課時(shí)總能看到你的小手高高舉起，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。但我覺得你在寫字、畫畫時(shí)很容易走神，不能按時(shí)完成，老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

24、你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力有所提高。老師希望你到小學(xué)后能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大的進(jìn)步。

25、你聰明、能干，上課時(shí)你認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，能夠表達(dá)出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進(jìn)步，能夠自己的事情自己做，還能幫助老師做一些力所能及的事情。但你睡覺時(shí)喜歡做小動(dòng)作，長(zhǎng)時(shí)間不入睡，老師希望你能改掉這一習(xí)慣，在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇二十四

1、時(shí)間過的真快，你在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心、偶爾也能舉手發(fā)言。性格較內(nèi)向的你，不太愿意展現(xiàn)自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動(dòng)，但你能和同伴友好交往，而且經(jīng)常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

2、你聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動(dòng)時(shí)總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少！有時(shí)你很愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動(dòng)小腦筋舉手發(fā)言，那時(shí)的你是最棒的！老師還想和你說句悄悄話：以后有趣的事情下課后再告訴小朋友好嗎？你一定能做到的！祝你新年愉快！

3、你是一個(gè)聰明乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方，與同伴之間相處融洽；在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會(huì)大膽主動(dòng)地發(fā)表自己的見解；老師布置的每件事情你都會(huì)認(rèn)真去做，老師很喜歡你。你愛幫大家做事，小老師小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師很高興有你這樣的小幫手。祝你新年快樂！

4、你是一個(gè)可愛，機(jī)靈的小朋友，你尊敬老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，愿意參加幼兒園里各項(xiàng)活動(dòng)。你可能干啦，自己能夠疊被子，整理學(xué)習(xí)用具，如果你中午睡覺的時(shí)候能安靜的入睡，遇到困難能主動(dòng)與老師交流，你的本領(lǐng)就會(huì)變得更大了。祝你新年快樂！

5、很有很多有趣的事。本學(xué)期，你的各方面能力都強(qiáng)多了。如果你能主動(dòng)幫助集體做事，積極參加各種體育鍛煉，那樣就更棒了！希望在以后的集體活動(dòng)中，你能大膽地舉手發(fā)言，使自己不斷進(jìn)步，老師相信你一定能做到！祝你新年快樂！

6、你是一個(gè)活潑也很頑皮的小男孩，你是一個(gè)愛勞動(dòng)的小朋友，不僅自己疊被，自己整理學(xué)習(xí)用具，還愿意幫助老師做小值日生，幫小朋友分碗筷發(fā)餐點(diǎn)，小朋友都愛和你做朋友。你能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，上課能專心聽講，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言。你的動(dòng)手能力很強(qiáng)，手工做得很棒，繪畫也有很大的進(jìn)步！不過，有時(shí)候還比較淘氣，不能管住自己。如果你能嚴(yán)格要求自己，那就會(huì)更能干的。加油吧！祝你新年快樂！

7、你是一個(gè)活潑聰明的小男孩。你的知識(shí)面很廣，記憶力也很棒，老師教的內(nèi)容你很快能記住。這學(xué)期你在繪畫方面有很大進(jìn)步，上課能夠積極動(dòng)腦，回答問題充分展示了你在語言方面的天賦。以后若能更好地遵守集體規(guī)則，和小朋友和睦相處，老師就更喜歡你了！老師希望你以后做事再細(xì)心一些，提高動(dòng)手能力，讓自己變得更棒。祝你新年快樂！

8、你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也很高，很樂意為班級(jí)做事，你上課能認(rèn)真聽講時(shí)，還能積極開動(dòng)腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍；你樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。老師希望你以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。祝你新年愉快！

9、你是一個(gè)聰明懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的進(jìn)步：上課能遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動(dòng)幫助老師為大家服務(wù)：發(fā)點(diǎn)心擦桌子等。但是，你不喜歡主動(dòng)與別人交流自己的見解，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。加油！祝你新年愉快！

10、你是一個(gè)比較內(nèi)向的小朋友，喜歡一個(gè)人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動(dòng)與別人交流，老師希望你能勇敢些，好嗎？加油！祝你新年愉快！

11、你是個(gè)天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動(dòng)向老師問好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。就要上小學(xué)了，老師覺得你如果再勇敢一點(diǎn)，*時(shí)多與老師積極交流，那將會(huì)變得更加能干。

12、你是一個(gè)活潑、能干的小朋友，上課能認(rèn)真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，而且現(xiàn)在不但能自己動(dòng)手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發(fā)學(xué)習(xí)用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍、做游戲。遇到事情也能主動(dòng)老師交流。就要上小學(xué)了，希望你能繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)變得更能干的。

13、你文靜、可愛、有禮貌、守紀(jì)律。學(xué)習(xí)上比較自覺，習(xí)慣好。這學(xué)期你愛動(dòng)腦筋了，課堂上能看到你舉手發(fā)言。并且有事能和老師主動(dòng)交流，膽子比以前大，自信心增強(qiáng)了。老師希望你以后在小學(xué)里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14、你是個(gè)活潑可愛、懂事的小女孩。你的舞姿越來越美，許多小朋友都很佩服你。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，課堂上經(jīng)常能舉手發(fā)言。有事能和老師交流，較以前大方，自信。你能幫老師做很多事如：小組長(zhǎng)、飯前發(fā)點(diǎn)心盆等，責(zé)任心很強(qiáng)。希望你在一年級(jí)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展的三好生。好嗎？

15、你是個(gè)很要好的孩子，誠(chéng)實(shí)、有禮貌、愛集體。你的拼音、數(shù)學(xué)練習(xí)都比以前有進(jìn)步了。課堂上你能開動(dòng)腦筋積極發(fā)言了，愛思考，可就是不太遵守紀(jì)律。你愛參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也很好，健康的身體讓你在體育活動(dòng)中惹人注目。老師希望你上一年級(jí)后能揚(yáng)長(zhǎng)避短，更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

16、在老師的眼中你是個(gè)好姑娘。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中能開動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言；課間能強(qiáng)著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學(xué)了，老師希望你不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

17、你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯(cuò)。同時(shí)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進(jìn)入小學(xué)后能有更大的成績(jī)！加油哦！

18、你是一個(gè)聰明、能干的好孩子，樂于幫助別人。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在課堂上你有時(shí)能動(dòng)腦筋進(jìn)行想象、創(chuàng)編，討論的時(shí)候思維比較活躍，能大膽地表達(dá)自己的意見。在體育活動(dòng)中你的積極性很高，是個(gè)勇敢的孩子。希望你上小學(xué)后能夠好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

19、你活潑可愛，對(duì)老師很尊敬，愛和老師說悄悄話，喜歡和同伴游戲。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會(huì)有更多的朋友的。你在學(xué)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法，自信心也增強(qiáng)了。你馬上就要上一年級(jí)了，高興嗎？老師希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。

20、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫、手工、做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒！課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)做三好學(xué)生！

21、你是個(gè)聰明、能干的好孩子，非常喜歡動(dòng)腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。你做事情都很認(rèn)真、仔細(xì)，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師希望你以后上課能更加大膽地發(fā)表自己的見解。

22、你是個(gè)聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。，上課時(shí)經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你大膽響亮的聲音，這學(xué)期你的語言表達(dá)能力、動(dòng)手能力都明顯提高了。老師希望你到小學(xué)后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

23、你是個(gè)聰明能干、善解人意的`好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴，熱愛勞動(dòng)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，畫的畫可真漂亮。你做事耐心、細(xì)心，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你上課能認(rèn)真聽講，，如果你能再大膽自信一點(diǎn)，積極舉手發(fā)言，那就更好了。

24、你活潑可愛，樂于幫助別人，這學(xué)期你在寫字等方面有了很大的進(jìn)步，你喜歡讀書，你的兒歌念得很棒，你的生活習(xí)慣較好，自理能力較強(qiáng)，能獨(dú)立完成一些力所能及的事情。你看，你有這么多的優(yōu)點(diǎn)，如果在上課時(shí)你能經(jīng)常舉起你的小手告訴大家你的看法，那該多好??！

25、你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力有所提高。你上課能認(rèn)真聽講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。

26、你是一個(gè)靦腆、不愛說話的小男孩。你愛學(xué)習(xí)，上課總是很認(rèn)真，有時(shí)能舉手發(fā)言。你講文明、守紀(jì)律、愛勞動(dòng)。你能全身心地投入游戲、學(xué)習(xí)活動(dòng)，你的小手也很能干，折紙、畫畫都有了很大的進(jìn)步，希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

27、你是一個(gè)可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數(shù)學(xué)操作能力也很強(qiáng)，*時(shí)你能與小朋友在一起快樂地游戲，就要上小學(xué)了，如果你中午睡覺的時(shí)候能安靜的入睡，遇到困難能主動(dòng)與老師交流，你的本領(lǐng)就會(huì)變得更大了。

28、你是一個(gè)內(nèi)向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地游戲。還學(xué)會(huì)了講故事，念兒歌。也能經(jīng)常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，遇到困難不能主動(dòng)與老師交流。就要上小學(xué)了，老師希望你能改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，加油，好嗎？

29、你是一個(gè)聰明，活潑、能干的小朋友。而且你還是一個(gè)思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒！遇到問題你喜歡主動(dòng)與老師討論、交流。就要上小學(xué)了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。

30、你是一個(gè)活潑、懂事的小女孩。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，能主動(dòng)關(guān)心別人。上課時(shí)也能專心聽講，積極舉手回答老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進(jìn)步。就要上小學(xué)了，老師希望你能不挑食、吃好飯，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。你能做到嗎？

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇二十五

1.學(xué)習(xí)對(duì)于聰明的你來說應(yīng)該不是一件很困難的事，能不能有意識(shí)地給自己施加壓力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?沒有壓力便沒有動(dòng)力，老師相信，憑你的實(shí)力，你一定能更加出色

2.你勤奮、踏實(shí)、落落大方，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺(tái)，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情、自強(qiáng)、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。

3.懂禮貌，愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會(huì)。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會(huì)，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

4.讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!

5.默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。

6. “世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

7.你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績(jī)。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)并不是出類拔萃，但你有堅(jiān)定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì)更加鮮艷。

8.知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺(tái)上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。

9.看得出你內(nèi)心充滿著對(duì)未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì)用行動(dòng)收獲累累的碩果。

10.你待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體?？吹贸瞿阍趯W(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是出類拔萃，但老師堅(jiān)信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

11.一直我寄希望于你，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對(duì)你的過錯(cuò)，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長(zhǎng)大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會(huì)關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。

12.你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時(shí)無刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來帶動(dòng)其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會(huì)有更開闊的發(fā)展空間。

13.你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

14. “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻诿阌肋h(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進(jìn)齲

15.你言語不多，對(duì)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇二十六

1. “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為的財(cái)富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

2. 不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)老師同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會(huì)很快的。

3. 勤奮扎實(shí)，意志堅(jiān)強(qiáng)，是你給同學(xué)們留下的最深刻的印象，“學(xué)習(xí)”幾乎占據(jù)了整個(gè)生活的全部，從中你找到了快樂，獲得了成功的體驗(yàn)，這都是你的長(zhǎng)足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因?yàn)榕c相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁，對(duì)于多采的生活一樣是必不可少的。

4. “天下無難事，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

5. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動(dòng)，能吃苦，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，如果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待，會(huì)擁有更多的朋友。

6. 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有*坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

7. 看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會(huì)是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì)對(duì)你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

8. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

9. 你的英語成績(jī)一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵(lì)，不斷努力;你的數(shù)學(xué)成績(jī)就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會(huì)給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，若能多參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?

10. 你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!

11. 這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步。原來的那個(gè)自由散漫自私無禮的你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)講文明懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L(zhǎng)，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會(huì)做到，甚至?xí)龅母?。你說是嗎?

12. 老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

13. 你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

14. 你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著…

15. 鳥無翅膀不能飛，人無知識(shí)無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

16. 自覺遵守紀(jì)律，儉樸誠(chéng)實(shí)，尊師愛友，關(guān)心集體。積極參加體育運(yùn)動(dòng)和其他有益的課外活動(dòng)。聽課專心，每天早來早學(xué)，作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)良好，各科發(fā)展較均衡。誠(chéng)如自我鑒定所述，學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的，希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更優(yōu)秀成績(jī)。

17. 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

18. 撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?

19. 關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭(zhēng)，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì)做到的。

20. 愛說愛笑是你的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也是你的缺點(diǎn)。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學(xué)們敬佩的目光。對(duì)班集體工作很關(guān)心，各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。能熱心幫助有困難的同學(xué)。能積極參加有益的文化體育活動(dòng)。希望更嚴(yán)格要求自己，在各方面打個(gè)漂亮仗。

21. 這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績(jī)，確實(shí)吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個(gè)性豁達(dá)，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學(xué)業(yè)。

22. 性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化：和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。

23. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

24. “天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實(shí)你也很不錯(cuò)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，很有藝術(shù)天賦，工作負(fù)責(zé)。如果你在課堂上多思考，好成績(jī)一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動(dòng)吧，老師等著你的好消息。

25. 這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績(jī)，確實(shí)吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個(gè)性豁達(dá)，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學(xué)業(yè)。

26. 你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的問題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，成績(jī)會(huì)很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法。老師希望你能嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

27. 你正直，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

28. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動(dòng)，能吃苦，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，如果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待，會(huì)擁有更多的朋友。

29. 你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著… 相信你會(huì)做的更好的!

30. 你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人，也會(huì)自我批評(píng)，尊敬老師，有一定的責(zé)任心，值日工作表現(xiàn)不錯(cuò)，基本上能做老師的小幫手，與同學(xué)也相處不錯(cuò)，能在課間與同學(xué)做有意義的活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，拾金不昧，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)拔尖，課堂練習(xí)完成情況優(yōu)秀，老師希望以后繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，你的未來是美好的，相信你!

獎(jiǎng)狀的作文3篇（擴(kuò)展5）

——五四青年獎(jiǎng)狀先進(jìn)集體事跡材料3篇

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇二十七

1. 你是一個(gè)天真可愛的小朋友。這學(xué)期繪畫、數(shù)學(xué)操作作業(yè)比以前都有進(jìn)步了。上課你能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，還會(huì)主動(dòng)幫助老師和小朋友。你熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你今后回答問題時(shí)，要多想想，想好了再說，可以嗎?

2. 你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫、手工、做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)做三好學(xué)生。

3. 你是個(gè)聰明、懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛集體，愛勞動(dòng)，天天幫老師做餐前準(zhǔn)備工作，是老師的好幫手，你學(xué)習(xí)的積極性很高，學(xué)得快，回答問題時(shí)總能讓老師有意外的驚喜。你喜歡畫畫，你畫的畫想象力很豐富，真棒!老師希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)三好學(xué)生。

4. 你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力有所提高。老師希望你能在新學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大的進(jìn)步。

5. 這學(xué)期你每天能按時(shí)來園上學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣很高，在剪紙活動(dòng)中你的小手靈巧能干，動(dòng)手操作能力發(fā)展較好。在課堂上你能動(dòng)腦筋進(jìn)行想象、創(chuàng)編，討論時(shí)思維較活躍，在體育活動(dòng)中你的積極性很高，是個(gè)勇敢的孩子。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

6. 你是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子，你愛學(xué)習(xí)、愛同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時(shí)表現(xiàn)很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，思維很活躍。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，老師希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

7. 你是個(gè)天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。你的小手很靈巧，學(xué)會(huì)自己梳辮子、疊被子，剪紙也比以前有進(jìn)步。吃飯午睡的習(xí)慣變好了。這學(xué)期你的拼音學(xué)得比上學(xué)期好，不過，老師覺得你的數(shù)學(xué)練習(xí)還需多努力，這樣在一年級(jí)你才能學(xué)得輕松些呀!

8. 你是一位懂事、做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請(qǐng)你做的事，你都能認(rèn)真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動(dòng)腦筋，能大膽講述自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你馬上就要上一年級(jí)了，高興嗎?老師相信你上小學(xué)后會(huì)更棒的!

9. 你活潑可愛，對(duì)老師很尊敬，喜歡和同伴游戲。*時(shí)講衛(wèi)生，吃飯比以前好，更加健壯、漂亮了。還學(xué)會(huì)了自己疊被子，真棒!你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法，自信心增強(qiáng)了。老師希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。

10. 在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動(dòng)腦，肯鉆研這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動(dòng)，成績(jī)提高很快，已進(jìn)入了年級(jí)優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁 情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

11. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績(jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

12. 你是個(gè)天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動(dòng)向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。就要上小學(xué)了，老師覺得你如果再勇敢一點(diǎn)，*時(shí)多與老師積極交流，那將會(huì)變得更加能干。

13. 老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。你愛動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，老師很喜歡;你愛參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也很好。你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來越棒的!

14. 你是一位聰明可愛的小朋友，你愛動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，喜歡觀察。有時(shí)你的發(fā)言能給老師帶來意外的驚喜。你團(tuán)結(jié)同伴，樂于助人，小朋友們都很愿意和你交往。每次你總能樂意完成老師交給你的任務(wù)。作業(yè)認(rèn)真是老師最喜歡你的地方。希望你在一年級(jí)取得更好的成績(jī)。

15. 你是一位聰明可愛、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，在老師的眼中你愛動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。團(tuán)結(jié)同伴、樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認(rèn)真完成老師交給你的任務(wù)，是個(gè)能干的小幫手。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。

16. 你是一位懂事、做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請(qǐng)你做的事，你都能認(rèn)真地完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師特別喜歡你上課的表現(xiàn)：不隨便插嘴，愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，操作活動(dòng)能按規(guī)則進(jìn)行。你馬上就要上一年級(jí)了，高興嗎?老師相信你上小學(xué)后會(huì)更棒的!

17. 在我眼里你像個(gè)男孩子 ，調(diào)皮可愛。我喜歡你的活潑，特別是在活動(dòng)中你能跟隨著老師的思路認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，有時(shí)踴躍舉手發(fā)言。我很喜歡你畫的畫，色彩鮮艷，較有想象。你的動(dòng)手能力很強(qiáng)，剪紙、手工都很好。我想在一年級(jí)里你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)三好生的。

18. 你是個(gè)聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你*時(shí)主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，真好!希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

19. 你是一個(gè)活潑可愛、懂事的小姑娘，在園能尊敬老師，和同伴友好相處，課堂上你的表現(xiàn)好極了：你能動(dòng)腦筋、想辦法、積極舉手發(fā)言，老師真為你感到驕傲。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。希望你在一年級(jí)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生。

20. 你活潑可愛，能干懂事，在園能尊敬老師，喜歡和同伴游戲。*時(shí)講衛(wèi)生，吃飯、午睡比以前好，衣服、被子疊得很整齊，自理能力強(qiáng)。你喜歡聽故事、音樂、自編自演，象個(gè)小演員。你的拼音、數(shù)學(xué)較前有進(jìn)步。課堂上也能動(dòng)腦子、積極發(fā)言了。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

21. 你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀(jì)律，友愛同伴，能主動(dòng)幫老師做事，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫、剪紙，想象力豐富。現(xiàn)在，你比以前愛活動(dòng)了，你的歌唱得很好聽，老師和小朋友們常為你鼓掌。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

22. 你是一位聰明、可愛、惹人喜愛的好孩子。你喜歡畫畫，你的畫真是太棒了，想做小畫家嗎?你的故事講得有聲有色，小朋友都很喜歡聽你講故事。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩。薛宇凡，老師想給你提一點(diǎn)小小的建議，就是你上課時(shí)有時(shí)注意力不太集中，是不是?你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來越棒的!

23. 你是個(gè)聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你*時(shí)能主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，真好!希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

24. 你能干、懂事，現(xiàn)在你能主動(dòng)和老師談心，和小朋友游戲，較前活潑開朗了。你喜歡繪畫、剪紙，你的作品經(jīng)常給小朋友欣賞，大家都羨慕你。你的拼音、數(shù)學(xué)較前有了很大的進(jìn)步。要是你再膽大些、自信些就更好了，老師希望你在一年級(jí)好好努力，取得好成績(jī)。

25. 你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的見解，老師很喜歡你這種有個(gè)性的孩子。你喜歡幫助小朋友，大家都愿意和你在一起。你上課表現(xiàn)很棒：能動(dòng)腦筋、想辦法、大膽舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解。老師希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

26. 你活潑可愛，熱情大方，*時(shí)愛勞動(dòng)，樂于助人，是個(gè)善良的小女孩。你喜歡聽故事，表演詩歌。你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師希望你在一年級(jí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

27. 在老師的眼中你是個(gè)好孩子。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn)，鍛煉好自己的身體，膽子更大點(diǎn)，更主動(dòng)地和老師交流。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。

28. 你的可貴之處在于*和;*和令你寵辱不驚，*和使你淡薄名利，*和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

29. 你是一個(gè)聰明，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭(zhēng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

30. 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇二十八

每個(gè)人都有自己的第一次，第一次學(xué)會(huì)騎自行車、第一次學(xué)會(huì)做飯、第一次養(yǎng)寵物——當(dāng)然，我也有自己的第一次，雖然這件事已過去很久了，但一看到那張泛黃的獎(jiǎng)狀，它便會(huì)再次浮現(xiàn)在我的記憶中。

記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，期末考試我考砸了，領(lǐng)小學(xué)生手冊(cè)時(shí)，看到一些同學(xué)高興地從老師手中接過獎(jiǎng)狀，聽到老師對(duì)得獎(jiǎng)同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我呆呆地坐著，心中滿是羨慕，盼望著有一天自己也能拿到獎(jiǎng)狀。

回到家，弟弟和姐姐正捧著獎(jiǎng)狀，自豪地向爸爸夸耀著，見爸爸滿意地摸了摸弟弟的頭，我不禁有一絲絲的嫉妒、失落。姐姐注意到一旁的我，便問道：“你今年又沒有拿到獎(jiǎng)狀嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，弟弟揚(yáng)了揚(yáng)手中的獎(jiǎng)狀說道：“對(duì)啦，她這種成績(jī)差的人能拿到獎(jiǎng)狀才怪呢，怎么樣羨慕吧！”聽了這話，我心里酸溜溜的，心想：我的成績(jī)有那么差嗎？鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來。對(duì)著弟弟大聲吼道：“你成績(jī)好，拿到獎(jiǎng)狀就了不起嗎？下學(xué)期我一定拿到獎(jiǎng)狀讓你看看，你等著瞧！”弟弟正要反唇相譏，在一旁默不作聲的爸爸忽然開口說道：“好了，還不是你自己平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，整天就知道玩，拿不到獎(jiǎng)狀還敢說你弟弟，你當(dāng)初要是好好學(xué)習(xí)，不也拿得到獎(jiǎng)狀了嗎？”

爸爸的話，深深地刺痛了我，我一時(shí)語塞，不知該說些什么好，轉(zhuǎn)身想要躲到房間去，卻看見弟弟正得意地沖我做鬼臉呢，不知怎么的，剛剛強(qiáng)忍住的淚水，不聽話地掉了下來，我趕緊拭去眼淚，快步向房間走去，我暗暗對(duì)自己說，下次一定要拿到獎(jiǎng)狀，讓他們對(duì)我刮目相看。

從那以后，我減少了玩耍的時(shí)間，把所有的精力都用在學(xué)習(xí)上，遇到難題時(shí)，就向姐姐請(qǐng)教，一放學(xué)，便一頭扎進(jìn)題海中。雖然有時(shí)，耳邊也不時(shí)地闖進(jìn)伙伴們戲耍的聲音，禁不住誘惑的我常常會(huì)扔下練習(xí)冊(cè)，向門口跑去，站在一旁羨慕地看著她們，希望自己也能和她們一起玩，每到這個(gè)時(shí)候小伙伴們總會(huì)向我發(fā)出邀請(qǐng)：“來吧，一起玩吧，我們正好缺一個(gè)人?！甭牭竭@些話，我的心立刻動(dòng)搖了，可是去玩的話，就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，我今天的學(xué)習(xí)任務(wù)肯定完成不了，而心里的另一個(gè)聲音卻在對(duì)我說，你已經(jīng)努力這么久了，玩一下又沒有多大關(guān)系。但一想起，弟弟的嘲笑聲、爸爸的話語，我堅(jiān)決地回絕道：“不了，你們自己玩吧！”

日子一天天過去，終于迎來了期末考，我認(rèn)真地答題，做完后，又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，才放下心來交上卷子。很快地發(fā)學(xué)生手冊(cè)的日子又到了。班主任老師走上講臺(tái)，高興地說：“我們班有一位同學(xué)在這學(xué)期的表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定上揚(yáng)，大家知道是誰嗎？她就是我們的小y同學(xué)，她在這次的期末考試中，成績(jī)位于全班之首?！崩蠋焺倓傉f完，同學(xué)們便齊刷刷地向我看來。我高興極了，真是功夫不負(fù)有心人，這些日子的努力總算有了回報(bào)。接過老師遞過來的獎(jiǎng)狀，心里美滋滋的，想著回家后怎么向弟弟炫耀，報(bào)去年被羞辱之仇。

回到家，我便近不及待地拿出獎(jiǎng)狀走到爸爸面前，把獎(jiǎng)狀遞到爸爸面前，爸爸從我手中接過獎(jiǎng)狀，看了看問道：“這是你的獎(jiǎng)狀嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“那當(dāng)然，您瞧！只要我肯用點(diǎn)心，就能拿到獎(jiǎng)狀。”爸爸聽完我的話，高興極了，滿意地摸了摸我的頭，還說要獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)胰ネ妫艿芑丶液?，看見我的那張?jiǎng)狀，瞪大眼睛，瞧了又瞧，始終不肯相信那張獎(jiǎng)狀是我的。

可能在優(yōu)等生的眼里，獎(jiǎng)狀已經(jīng)是司空見慣的東西，可它在我這個(gè)不常受老師夸獎(jiǎng)，成績(jī)不高也不低，表現(xiàn)不搶眼的中等生心里份量卻很重，看著得來不易的獎(jiǎng)狀我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：只要有心，肯下工夫，不管做什么都會(huì)成功的。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇二十九

在去學(xué)校的路上，我一直愁眉苦臉的，為什么呢，因?yàn)槔蠋熣f要作文比賽，我想老師肯定會(huì)派我去的，所以一直很緊張，害怕！怕考砸了！

“鈴”上課了，老師微笑著說：“下午我們班的王楠要去參加作文比賽，”我一聽，本來就砰砰直跳的心更是快要蹦出胸口似的，擔(dān)心的事還是發(fā)生了。

下午，我早早來到了學(xué)校，腦子里一直縈繞著媽媽送我到考場(chǎng)前說的那句話：寫作文一定要寫出自己的真情實(shí)感。

在忐忑不安之中，我進(jìn)了考場(chǎng)，開始動(dòng)筆了，我握著筆的手在微微顫抖，看著其他同學(xué)神態(tài)自若，下筆洋洋灑灑，我越發(fā)緊張了，心里真像是十五個(gè)吊桶——七上八下的。我努力使自己冷靜下來，平靜之后的心使我回顧起平時(shí)老師的點(diǎn)滴指導(dǎo)，使我想起平時(shí)積累的好詞佳句。終于完成了，這可是一次大的挑戰(zhàn)啊，當(dāng)我把習(xí)作交給監(jiān)考老師時(shí)，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

之后那幾天，我終日惶惶地盼著成績(jī)的公布。終于等到這一天了，老師滿帶笑容地來到我家，向我道喜：此次作文比賽獲得一等獎(jiǎng)！哦，我終于可以安穩(wěn)睡上一覺了！

獎(jiǎng)狀發(fā)下來了，我捧著這張沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我感謝老師的教導(dǎo)——給我戰(zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)，感謝媽媽時(shí)刻的陪伴——給我溫暖的叮嚀。

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇三十

談起獎(jiǎng)狀，有哪位好學(xué)生能不為此而心動(dòng).獎(jiǎng)狀，代表的不僅是一份榮譽(yù)，而可能是你一年中辛苦汗水的結(jié)晶，是一個(gè)品德品質(zhì)的好見證……但，只可惜，我在班上也只得過２次獎(jiǎng)狀，我對(duì)獎(jiǎng)狀有著一種特殊的渴望。

回想起來，我還挺懷念那時(shí)候的，那是我第一次得獎(jiǎng)狀。因?yàn)槲乙郧昂懿欢?，不懂為什么要讀書，所以壓根就沒把讀書當(dāng)作一回事。四年級(jí)時(shí)才懂得讀書的重要性。得一次獎(jiǎng)狀是蠻不容易的。

記得那天是學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，龍老師捧者一小捆獎(jiǎng)狀走進(jìn)了教室，看著龍老師那凝重的眼神，我的心里像揣了一只活蹦亂跳的小白兔一樣，緊張的不得了。當(dāng)宣布獎(jiǎng)項(xiàng)‘三好學(xué)生’‘文明學(xué)生’等稱號(hào)時(shí)，我更是著急的要死，似乎又不敢聽，怕聽不到自己的名字，可是沒有想到真的沒有我的，我有點(diǎn)灰心，因?yàn)楹竺娴摹踩⌒l(wèi)士’‘衛(wèi)生模范’呀什么的根本就不真實(shí)，拿著也會(huì)覺得沒什么意義?？墒抢咸炱脚耍仪『帽粚W(xué)校評(píng)為了‘衛(wèi)生模范’，我努力試著尋找自我安慰感：既然已經(jīng)得了這個(gè)稱號(hào)就要自豪些，在大家面前就要做好榜樣。

但是，我心里其實(shí)很不開心，還想尋找屬于我的下一次成功。

終于，機(jī)會(huì)來了，但也并不是那么好受的……

那是為‘六一’而舉行的活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都要評(píng)出四位同學(xué)作為六一活動(dòng)班上的代表。而除了班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，組長(zhǎng)代表之外就是我了，其實(shí)我也蠻高興的，畢竟可以證明我這一年沒有白費(fèi)工夫白辛苦過。我原本以

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇

我外公離開人世已經(jīng)有七個(gè)年頭了。雖然他走了，但是他住的房間還在，甚至連他生前房間里擺設(shè)的東西都沒變。外婆住在另一間房，也經(jīng)常到他的房間搞衛(wèi)生。我每次去外婆家，都要到外公的房間玩一會(huì)兒。

每當(dāng)我進(jìn)入外公房間時(shí)，我都會(huì)注意到掛在門口旁的一張獎(jiǎng)狀。自從我懂事起，這張獎(jiǎng)狀讓我很好奇。

“爸爸，我們學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀沒有相框，外公的獎(jiǎng)狀為什么有相框呢?”

“外公的獎(jiǎng)狀來之不易啊!他覺得這個(gè)很珍貴，因此，他就把獎(jiǎng)狀放在里面方便掛在墻上，獎(jiǎng)狀也不易受到風(fēng)雨的侵蝕了?！?/p>

“爸爸，外公的獎(jiǎng)狀上寫著二等功，他的考試成績(jī)是排在第二名嗎?”

“不是的，在對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)攻打諒山時(shí)，外公是偵察兵班長(zhǎng)，為了給主力部隊(duì)進(jìn)攻掃除障礙，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們趁著夜晚摸黑鉆進(jìn)了敵人的陣地，成功炸掉了一個(gè)碉堡，記下了二等功?！?/p>

“爸爸，外公不在了，為什么他的獎(jiǎng)狀還一直掛在這里呢?”

“外公的獎(jiǎng)狀是用生命換來的，我們看到他的獎(jiǎng)狀，就看到他精忠報(bào)國(guó)、不怕犧牲的精神，這是我們每一代年輕人奮斗的目標(biāo)?！?/p>

“爸爸，我長(zhǎng)大以后要像外公一樣去當(dāng)兵，報(bào)效祖國(guó)?！?/p>

“你現(xiàn)在還是小學(xué)生，就好好讀書，將來實(shí)現(xiàn)了你的理想，也算是報(bào)效祖國(guó)。”

雖然我現(xiàn)在只是一名四年級(jí)的學(xué)生，但是外公最珍貴的獎(jiǎng)狀讓我讀懂了現(xiàn)在美好的生活是千千萬萬像外公一樣英勇的戰(zhàn)士在沙場(chǎng)拋頭顱、灑熱血換來的。我立志從今以后要好好學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大后成為對(duì)國(guó)家有用的人!

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇

毫無疑問，獎(jiǎng)狀是用來獎(jiǎng)勵(lì)好孩子的。在大人們眼里，獎(jiǎng)狀代表了聰明、品德、體質(zhì)等。我第一次得到獎(jiǎng)狀時(shí)，全家人都驚喜不已。客人一到我家，都會(huì)站在墻邊，被上面的紅包紙片所吸引，總是夸爸爸教育有方，爸爸也紅光滿面，時(shí)不時(shí)說幾句謙虛話。我在一旁，心里也是美滋滋的。

而事實(shí)上，當(dāng)獎(jiǎng)狀帶給我榮譽(yù)的同時(shí)，也給我無盡的不安。此后的每次期末考試或平時(shí)的競(jìng)賽，我都提心吊膽的，生怕比平時(shí)少拿一張獎(jiǎng)狀。

“媽媽，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽我獲得二等獎(jiǎng)?！蔽遗d高采烈地沖進(jìn)門對(duì)媽媽說?！耙还灿袔讉€(gè)獲獎(jiǎng)？”“十五個(gè)。”我不知道媽媽葫蘆里賣的是什么藥?！俺四?，你們班上還有同學(xué)獲獎(jiǎng)嗎？”看來媽媽要打破砂鍋問到底了。

“還有幾個(gè)三等獎(jiǎng)呢？”“你看看墻上的獎(jiǎng)狀，上學(xué)期你可是得一等獎(jiǎng)?。〔贿^，媽媽相信，你一定會(huì)重新拿回第一的?！卑?，說實(shí)話，我都搞不清媽媽是在夸我，還是失望，反正我的高興勁兒早已一掃而光了。

從那以后，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。什么漫畫書啊，游戲機(jī)啊，一切都與我說再見。功夫不負(fù)有心人，有志者事竟成。當(dāng)我又捧回第一名的獎(jiǎng)狀時(shí)，大人們又多了一種談資，我也得更加努力……

唉！都是獎(jiǎng)狀惹的禍！

如何才能獲得成功作文 如何使自己獲得更多獎(jiǎng)金篇

星期四上午，我們舉行了開學(xué)典禮，老師讓我們排成兩隊(duì)前往操場(chǎng)。

到了操場(chǎng)，緊張情緒油然而生，因?yàn)槲液芎ε聸]有我的獎(jiǎng)狀，如果沒有獎(jiǎng)狀，爸爸、媽媽又要說我了。

開學(xué)典禮開始了，只見臺(tái)上坐著幾位領(lǐng)導(dǎo)。臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)讓我們?nèi)w起立，“嘩”的一下，操場(chǎng)上的所有人都站起來了，耳邊也響起了國(guó)歌聲。

國(guó)歌響完了，又“嘩”的一聲，全體坐下了。臺(tái)上的老師開始講話了，講話內(nèi)容是關(guān)于怎樣學(xué)習(xí)方面的，不過大家都沒認(rèn)真聽。當(dāng)讀獲獎(jiǎng)名單時(shí)，大家才精神起來。第一個(gè)讀的是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，我知道絕對(duì)沒有我，就向前面的同學(xué)借了袋橡皮泥玩。等念到四年級(jí)“三好學(xué)生”時(shí)，我立即放下橡皮泥，認(rèn)真地聽，因?yàn)槲蚁Ｍ叭脤W(xué)生”里有我。果然，不出我所料，“三好學(xué)生”里有我，我高興地“耶”了一聲，但聲音很小（聲音一高會(huì)被巡視紀(jì)律的值日生抓走的）。

“三好學(xué)生”剛宣讀完，我又開始玩橡皮泥了。我想做玫瑰花，就開始做了。做玫瑰花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才做好，這時(shí)已念到四年級(jí)“寫作之星”了。我又開始認(rèn)真聽了，因?yàn)槲蚁Ｍ业淖魑脑俅伟l(fā)表，得到語文老師的獎(jiǎng)勵(lì)。又念到我的名字了，真是太開心了。之后我又在玩橡皮泥，一直玩到結(jié)束。

這次的開學(xué)典禮是我最開心的一次，因?yàn)檫@是我第一次在一次表彰大會(huì)里得兩個(gè)獎(jiǎng)狀。