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2023年抒情風(fēng)景作文 寫風(fēng)景抒情作文500字初中(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 17:34:52
2023年抒情風(fēng)景作文 寫風(fēng)景抒情作文500字初中(6篇)
時(shí)間:2023-03-16 17:34:52     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情風(fēng)景作文 寫風(fēng)景抒情作文500字初中篇一

春風(fēng),你吹遍了田野上的每一個(gè)角落,燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上,喚醒了大地的萬(wàn)物,給世界帶來(lái)了無(wú)窮的希望。當(dāng)你飄舞過的每一片土地,都在孕育著一個(gè)新的生命。你催促春雨妹妹,讓她下夠充沛的雨量,為農(nóng)民伯伯的莊稼灌溉更多營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)你和煦的吹拂過大地時(shí),野花,青草,樹梢都被刮得彎了腰,但它們好像在為你的辛勤可愛,在向你表示深深的敬意。

夏天的風(fēng),是熱情的風(fēng)。

酷熱的烈日要曬死人們了,他們好像被烤焦了的螞蟻,一個(gè)個(gè)落荒而逃,無(wú)精打采。都像趕回家享受空調(diào)帶來(lái)的舒適與愜意。夏風(fēng)是個(gè)滿腔熱血的小伙子,它緊跟人們的步伐,直到把他們個(gè)個(gè)送回家。但人們對(duì)他并不友好。到了家,便“砰”的一生關(guān)緊了家門,再不讓夏風(fēng)跟隨半步,夏風(fēng)傷心極了,但他依然燃燒自己的激情動(dòng)力,伴隨人們度過整個(gè)夏天。

秋天的風(fēng),是喜悅的風(fēng)。

秋天來(lái)了,一陣風(fēng)吹來(lái),葉子輕輕的搖晃,枯黃的枝葉落滿了大街小巷。農(nóng)民伯伯可高興了!在辛勤的勞作和傾入了汗水的日子里,今天終于換來(lái)了回報(bào)。豐收了,果實(shí)累累,蘋果紅彤彤,圓溜溜的。桃兒粉嘟嘟,好像抹了蜜似的。梨水靈靈的,咬一口,不僅滿口留香,還像喝了一大口果汁一樣。蔬菜,糧食都豐收了,農(nóng)民伯伯笑得都合不攏嘴了。人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里,都盡情的享受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽宜人和這個(gè)季節(jié)特有的豐收喜悅。

冬天的風(fēng),是純潔的風(fēng)。

啊,凜冽的寒風(fēng),吹走了世界上的一些不好的事物,吹走了世界上骯臟的靈魂。留下了堅(jiān)強(qiáng)傲骨的冷梅品質(zhì),留下了世間一切無(wú)暇,美好的事物。那蓋在大地上的厚厚的雪,給人一種置身在冰天雪地的感覺,是那樣的開闊,讓心靈得到凈化。俗話說(shuō):“瑞雪兆豐年”是呀,雪水滲進(jìn)土層深處,能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。還能凍死一部分過冬的害蟲。冬天的風(fēng)也是歡聲笑語(yǔ)的,看,孩子們?cè)谡{(diào)皮蹦跳的打雪仗,玩得多興奮啊!

四季的風(fēng),你們各有各的特點(diǎn),帶給人們的都是一種獨(dú)特的美。四季的風(fēng),讓我們盡情享受你們帶給我們的快樂吧,因?yàn)槟銈儗殡S我們一生一世。

抒情風(fēng)景作文 寫風(fēng)景抒情作文500字初中篇二

秋天來(lái)了。起風(fēng)了。

風(fēng)穿過田野,來(lái)到了我的身邊。他繞過我的身體,將我環(huán)抱。在我的耳邊輕聲低語(yǔ)。

“好孩子,我送你到適合你的地方。這樣,你就可以努力長(zhǎng)大了。

我微微的睜開眼,看見太陽(yáng)燦爛的對(duì)我笑。我在藍(lán)天的懷抱里,我在風(fēng)的懷抱里?!?/p>

就這樣,在風(fēng)的擁護(hù)下。我飄過少有人煙的山林,我飄過繁華熱鬧的都市,我飄過雄宏壯觀的瀑布......,終于來(lái)到了一片田野。

風(fēng)將我輕輕的放下,在我的額頭上輕輕拂過,給予我最后的祝福。

大地接過我,將我緊緊地裹在她的懷里,用她的土壤給我加上一層厚厚的保護(hù)膜。帶著來(lái)時(shí)旅途中的疲倦,于是在她的懷抱中沉沉的睡去。

春雨淅淅瀝瀝的落下,落在水中被土壤分散成細(xì)小的水滴,慢慢地滲入到土壤中去,路過我的身邊,小心翼翼地拍打著我的肩,輕輕地喚我醒來(lái)。借著甘露,順手給身體周圍清洗了一下灰塵,使自己清爽起來(lái).

在積攢了一冬的能量后,于是伸開雙臂,使勁頂開保護(hù)膜,鉆出了地面,承載這雨水的滋養(yǎng)。

夏日炎炎。太陽(yáng)曬得我全身乏力,好像被蒸發(fā)了一樣。

在我困難無(wú)助的時(shí)候,頭頂上出現(xiàn)了一片濃蔭,身旁的大樹側(cè)了側(cè)身子,離我更近了些,讓我在無(wú)遮攔的天空下有了庇蔭。

又是秋天來(lái)了。大樹已經(jīng)奄奄一息,枯黃的樹葉隨風(fēng)飄舞,猶如一個(gè)舞蹈家,翩翩起舞。我已經(jīng)變得足夠強(qiáng)壯。

我長(zhǎng)大了。

我想起風(fēng)帶我四處游歷,為我找安身之地;我想起大地為我撐保護(hù)傘,幫我度過嚴(yán)冬;我想起春雨喚我蘇醒,引我沖破土壤......

我想起了成長(zhǎng)歷程,想起那些陪伴我度過劫難,幫助過我的那些伙伴,臉上洋溢著幸福的笑。

于是,用了用力,開出了燦爛的花。

看著自己美麗的自己,心中不禁萌發(fā)出一種莫名的`激動(dòng),不知是什么原因,只是感慨,我長(zhǎng)大了,在秋天長(zhǎng)大的。

所以,我就是在秋天安家,在秋天成熟的快樂的天使。

抒情風(fēng)景作文 寫風(fēng)景抒情作文500字初中篇三

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)姑娘踏著輕盈的步伐,唱著歡快的歌曲,姍姍而來(lái)。春風(fēng)姑娘在云層中,用手撫摸著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。小草悄悄地從地下探出頭來(lái),正在望著這個(gè)新奇的世界。小花們也爭(zhēng)著向人們展示自己的風(fēng)采。有時(shí)還伴著春風(fēng)的樂曲跳舞,頻頻向人們微笑著。小河正在慢慢地解凍,春風(fēng)姑娘看了,抿嘴一笑,一伸手,小河頓時(shí)變得歡快起來(lái),春風(fēng)姑娘對(duì)它說(shuō):“小河,你也該工作了?!毙『勇犃?,立刻變得積極了。它唱著歌,奔向稻田,灌溉著大地,使莊稼得到了充足水分和營(yíng)養(yǎng)。燕子們也都從遠(yuǎn)方飛了回來(lái),連連說(shuō):“北方真好!”這是一幅多么優(yōu)美的風(fēng)景畫??!

夏天來(lái)了,烈日炎炎。太陽(yáng)公公在空中使勁地釋放身上的火,人們被烤得受不了了。于是,都不約而同地說(shuō)道:“要是吹來(lái) 涼 風(fēng)多好呀!”知了也不停地叫著:“熱死了,熱死了……”夏風(fēng)哥哥聽了,被人們的誠(chéng)懇所打動(dòng),他實(shí)在看不下去了,便迅速來(lái)到了人們的身邊,給人們降溫,給大家?guī)?lái)了絲絲的涼意。這時(shí)荷花也隨著清涼的風(fēng)露出了害羞的臉。夏天的風(fēng)是美好的。

秋天到了,一陣陣秋風(fēng)吹過,吹起了田里的麥浪;吹落了樹上的枯葉;吹黃了香蕉樹的葉子;吹紅了一棵棵高粱;吹笑了石榴的臉;吹開了校園里的菊花;吹來(lái)了一片豐收的喜悅!空氣中,處處彌漫著菊花的芳香;處處飄來(lái)水果的味道;處處傳來(lái)農(nóng)民歡樂的笑聲。所以,秋風(fēng)同樣也是美好的。

冬天,寒風(fēng)刺骨,人們都穿上了棉襖。冬天的風(fēng)哥哥,可是非常的狂暴,他四處亂闖,給大地蓋上了一層白被子。房子白了,樹也白了,一切都顯得那么荒涼。你若是出去,就必定會(huì)被凍著,臉上像被刀割一般。回來(lái)以后,要坐在火爐邊,讓火光溫暖一下。聽著窗外刺骨的寒風(fēng),你會(huì)覺得室內(nèi)很溫暖??傊?,冬天的風(fēng)是很可怕的。

四季的風(fēng),就像一個(gè)大自然的魔術(shù)師,時(shí)常會(huì)不停地變化,也時(shí)常會(huì)帶給我們一些意想不到的驚喜。

四季的風(fēng),直是給我們的生活帶來(lái)了許許多多的快樂,我喜歡四季的風(fēng)!

抒情風(fēng)景作文 寫風(fēng)景抒情作文500字初中篇四

風(fēng)吹千古,無(wú)痕,卻帶走情思千縷,豪情萬(wàn)丈,聽聽風(fēng)的聲音,便可體味到春風(fēng)的柔情萬(wàn)千,夏風(fēng)的清涼沁人,秋風(fēng)的蕭瑟凄涼,冬風(fēng)的寒冽悲壯。聽風(fēng),便可知情、知意、知千古。

我曾聽過春風(fēng)的聲音――她有如一窈窕淑女,溫潤(rùn)而和煦――聽著那風(fēng),我仿佛夢(mèng)見了早春的江南,沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng);聽著那風(fēng),我便醉了,那風(fēng)好似吳儂軟語(yǔ),向我訴說(shuō),訴說(shuō)著那點(diǎn)點(diǎn)柔情;聽著那風(fēng),讓我體會(huì)到什么叫作暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州;聽著那風(fēng),我便夢(mèng)里不知身是客,流連忘返在那江南的山水之間了。

我曾聽過夏風(fēng)的聲音――如同山泉般清冽,帶走了所有的燥熱,在那風(fēng)中,有著荷花的清香――聽著那風(fēng),眼前便鋪展開一幅長(zhǎng)卷:畫中荷塘萬(wàn)頃,接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。她仿佛一個(gè)采蓮的女子,在那荷塘中撐著一葉輕舟,掠過,驚起一灘鷗鷺,活潑而清新,在我耳邊唱起一曲采蓮歌,俏皮地把水潑濺到我身上,為我?guī)?lái)一陣清涼。聽著夏風(fēng),聽著夏風(fēng)的歌聲,心中便沒有了煩躁,留下的只有愉悅歡暢。

我曾聽過秋風(fēng)的聲音――蕭瑟而悲切,讓人不禁變得多愁善感,淚眼朦朧――朦朧之中,看到那乍暖還寒時(shí)候,滿地黃花堆積,誰(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入,何處秋窗無(wú)雨聲。那風(fēng)極寒,三杯兩盞淡酒,也敵不過這晚來(lái)風(fēng)急。那風(fēng)聲,蘊(yùn)藏著千古的哀愁,奈何秋風(fēng)秋雨愁煞人;那風(fēng)聲,象是漫長(zhǎng)回憶中的挽歌,凄婉又悠長(zhǎng),教人無(wú)處話凄涼。

我曾聽過冬風(fēng)的聲音――呼嘯著,咆哮著,讓人想到那殘騎裂甲,鋪紅天涯的古戰(zhàn)場(chǎng),夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)――那風(fēng)聲,仿佛戰(zhàn)士的吶喊聲,廝殺聲,給人蒼涼悲壯之感;那風(fēng)聲,又像是萬(wàn)馬奔騰,踏破夜晚的祥和寧?kù)o;那風(fēng)聲,像驚濤拍岸,卷起千堆雪,平添幾份英雄豪情――冬天的風(fēng),在我耳邊咆哮著,咆哮著,把我從夢(mèng)中驚醒。

我想知道,風(fēng)在哪一個(gè)方向吹。我聽著風(fēng),感受著風(fēng),我聽到風(fēng)在東方吹,當(dāng)條條柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠;我聽到風(fēng)在南方吹,當(dāng)歡聲笑語(yǔ)在風(fēng)中飄出荷塘;我聽到風(fēng)在西方吹,當(dāng)片片紅葉在風(fēng)中訴說(shuō)離傷;我聽到風(fēng)在北東方吹,當(dāng)漫天雪花在風(fēng)中染白世界。

風(fēng),永不停息地歌唱;我,一直在側(cè)耳聆聽……

抒情風(fēng)景作文 寫風(fēng)景抒情作文500字初中篇五

站在高處,只想靜靜聆聽風(fēng)的聲音,收獲一種感動(dòng)。

風(fēng)里夾雜著西行人沉重的腳步聲,混合著茫茫大漠的鳴沙聲,穿越千年,延續(xù)千年——

風(fēng)中的張騫

面對(duì)眼前浩浩湯湯的送行隊(duì)伍,他欲語(yǔ)淚先流.一杯溫酒入腸,竟釀成滿腹悲涼.輕揮衣袖,便帶著百余名隨從由長(zhǎng)安西行.他知道,他肩上有著聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴的重任.玉門關(guān)外,他駐足回首.關(guān)內(nèi),依舊是暖風(fēng)曛人;關(guān)外,卻是刺骨寒風(fēng).他側(cè)耳傾聽,那留戀的,風(fēng)的聲音;那留戀的,親友的氣息.莽莽黃沙中多了一隊(duì)西行人馬.也許是天欲弄人,在路上,他們被匈奴捉住了.從此,帳篷外,寒風(fēng)中,多了一位不時(shí)向東望的牧民.十年生死兩茫茫,當(dāng)人們漸漸淡忘他后,他卻奇跡般地逃了出來(lái),在一個(gè)風(fēng)聲呼嘯的夜晚。

有一種聲音,穿越千年,延續(xù)千年,攜來(lái)一位弱女子的琴聲——

風(fēng)中的王昭君

面對(duì)夕陽(yáng)下的古道,還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城.素手輕拂,篙草在風(fēng)中不停地?fù)u擺;狐裘輕捻,卻溫暖不了悲風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身子;琵琶輕彈,唱盡心中悲涼.面對(duì)舊景,她不禁落淚風(fēng)中,侍女上前一問,卻道是風(fēng)沙入眼.“一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏“會(huì)是她的結(jié)局嗎?喇叭嗩吶歡唱,帶著她向西行.微風(fēng)吹過,牧草輕揚(yáng),卻映出一位女子的身影.夕陽(yáng)下,她的琴聲隨風(fēng)飄散,溶于風(fēng)中,誰(shuí)?聽出她的幸福。

有一種聲音,將延續(xù)千年.傳唱著一個(gè)西部工作者的故事——

漫漫黃沙中,隱約出現(xiàn)一大一小兩個(gè)身影.風(fēng)中,彼此互喊著什么.“你是誰(shuí),從哪來(lái)?“一個(gè)稚嫩的童聲喊道,“我是老師,我是來(lái)幫助你們的.”風(fēng)掩蓋住他們的對(duì)話,甚至刻意,用沙子撫平他們的腳印.那一年,那一天,他將自己扎根于這片黃土地.聽說(shuō)在這里生活的人可以聽見沙的歌唱,他也想聽聽.一晃幾十年,當(dāng)初的幼童已長(zhǎng)大成人,當(dāng)初的小山村已初見繁榮.當(dāng)初的青年呢?當(dāng)初的青年已滿頭銀發(fā),雙目失明.土丘上,他捧起黃沙,任它們?cè)谥搁g如流水般傾瀉.他聽到了,如同沙漏,逝去他青春年華的聲音.是沙在唱?是風(fēng)在唱?誰(shuí)也不知道。

一陣風(fēng)吹過,有點(diǎn)涼意,有點(diǎn)感動(dòng)。

抒情風(fēng)景作文 寫風(fēng)景抒情作文500字初中篇六

風(fēng),是大自然的使者。

水中,微波蕩漾;岸邊,楊柳拂面;田野里,野花搖擺。這一切,都是有著風(fēng)的調(diào)劑,才能讓大自然綻出她最美麗的笑容。

悄悄地靠近,輕輕地掠過發(fā)梢,花香混合著泥土的氣息,撲鼻而來(lái),又從指尖靜靜地滑過。

它在無(wú)聲無(wú)息中來(lái)到,又和著自然的氣息悄悄溜走。

“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,微風(fēng)吹過。就像母親溫暖的掌心,清新而又不失溫柔。

要說(shuō)春風(fēng)是溫柔的,那么夏天的風(fēng)便是調(diào)皮的。

沉悶的夏天,突然有一絲涼風(fēng),讓太陽(yáng)收起它的熱量,又煽動(dòng)著烏云,痛快地為大地洗一個(gè)涼水澡,惹得小樹拍手叫好。突然,風(fēng)又大喝一聲,嚇得烏云散開。雨后的風(fēng),顯得更涼爽,這大概就是“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”的意境吧!

秋,總是稍有一些凄美的感覺。秋風(fēng),也就多了幾分凄涼和蕭瑟,它像是一首無(wú)情的詩(shī)。葉兒見了它,都紛紛投入大地的懷抱。不過,麥穗在秋風(fēng)的吹拂下,彎下了腰;蘋果在秋風(fēng)的吹拂下,羞紅了臉;桂花在微風(fēng)的吹拂下,飄出了香。

劉禹錫吟“我言秋日勝春朝”,晏殊書“昨夜秋風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,曹操詠“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”,詩(shī)人眼中的秋是多彩的。

不欣賞秋雨,不喜歡秋露,不享受秋霜,卻唯獨(dú)沉醉于秋風(fēng)。抖落一樹碧葉是秋風(fēng)的殘酷,卻同時(shí)又是它的迷人之處。

不過,比起秋風(fēng),冬風(fēng)就更無(wú)情了。

沒見過“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”的景象,也沒見過“明月照積雪,北風(fēng)勁且衰”的景象,只見過凜冽的冬風(fēng)與傲雪的梅花爭(zhēng)奪的場(chǎng)面。

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,梅與雪之間似乎有著不解之緣,然,冬風(fēng)的加入使這場(chǎng)這場(chǎng)爭(zhēng)奪更激烈了。

冬風(fēng)蛻去了江南水鄉(xiāng)的嬌羞,摘下了春夏生機(jī)勃勃的面紗。它所擁有的,不過是“凜冽、徹骨”這些形容詞罷了。

風(fēng),在歷史中見證了滄桑,在滄桑中見證了歲月的流逝,在流逝的歲月中見證了滄海桑田。

我最欣賞風(fēng)。

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