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高二年級(jí)語文學(xué)科（11）
（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
近些年，人們欣喜于一批獨(dú)具匠心、堪為文化地標(biāo)的新建筑陸續(xù)問世，對(duì)于一些怪誕丑陋的建筑也議論頗多。建筑的美丑、適宜與否，直接體現(xiàn)設(shè)計(jì)建造者的審美品位，深層次看，則涉及當(dāng)代建筑如何繼承與創(chuàng)新的重要問題。妥善處理建筑文化繼承與創(chuàng)新之間的關(guān)系，成為激發(fā)造型創(chuàng)意、延續(xù)民族風(fēng)格、提升文化品位的重要環(huán)節(jié)。
中國黃河長江流域的先民多半生活在平原地帶，建筑以泥土磚木結(jié)構(gòu)為主；歐洲國家多處于丘陵地帶，建筑以石拱廊柱構(gòu)造見長。人類在建筑材料的選擇、配搭以及營建中起主導(dǎo)作用，人們的語言、習(xí)俗和情趣等，共同凝結(jié)為民族意識(shí)，滲透于建筑的每一條肌理、每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，最終固化為特有的建筑風(fēng)格，形成文化認(rèn)同。
建筑在實(shí)用和審美功能之外的文化象征意涵，常常和特定的民族國家認(rèn)同聯(lián)系在一起。建筑設(shè)計(jì)建造者，在把握本土與外來關(guān)系之時(shí)，對(duì)這一點(diǎn)尤其需要精思熟慮，尊重建筑的“本土性”?！氨就列浴辈⒉灰馕吨怀刹蛔?，全球化時(shí)代中的各個(gè)民族，汲取外來建筑精華為我所用是順理成章的事情。但“拿來”不是照搬照抄，不是貪大求洋。在繼承傳統(tǒng)文化基因基礎(chǔ)上借鑒外來建筑優(yōu)長，在洋為中用、融會(huì)中西的深度化合中發(fā)揚(yáng)光大我國建筑傳統(tǒng)。
傳統(tǒng)的沿革存續(xù)是動(dòng)態(tài)的歷史進(jìn)程。如果不能吸納與兼容現(xiàn)代科技和新的審美元素，如果沒有始終不渝地堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、革故鼎新，如果無法激情洋溢地注入新的時(shí)代精神和審美風(fēng)尚，建筑藝術(shù)不可能保持長久而旺盛的生命活力。
改革開放新時(shí)期以來，許多固本出新的成功案例無不詮釋著這一樸素的道理。陜西省歷史博物館、孔子研究院、蘇州博物館和寧波博物館等大型場館的設(shè)計(jì)，不僅保留中國傳統(tǒng)建筑的恢宏壯觀，還結(jié)合時(shí)代需求，與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，或吸收地域文化，或融入民居特色，為文化傳承留下寶貴的建筑范本。除場館類建筑外，民居建筑亦如此。像北京菊兒胡同危舊房改建、杭州富陽東梓關(guān)回遷農(nóng)居、紅河元陽哈尼族民居改造、湖州安吉景塢綠色農(nóng)居、山東鳳凰措的翻建項(xiàng)目等，力求把古典民居的韻致和現(xiàn)代生活理念密切結(jié)合起來，妥善處置私家房舍宅院與公共空間的關(guān)系，把當(dāng)下生活的煙火氣融入古典山水園林之中，在市井的喧置之地開辟一方鬧中取靜的洞天，讓人體驗(yàn)到人與自然和諧共生的美好意境。
建筑屬于復(fù)雜的造型藝術(shù)。外形美觀大方、結(jié)構(gòu)精確合理；布局舒展流暢、內(nèi)飾優(yōu)美和諧；既盡可能開掘?qū)嵱每臻g，又賞心悅目、給人以安全舒適之感，是基本訴求。除了建筑語言要協(xié)調(diào)不“亂搭”外，還要充分考慮如何與周邊建筑以及環(huán)境相協(xié)調(diào)。一座好的建筑，一定非常重視與周圍環(huán)境的“對(duì)話”關(guān)系。比如蘇州博物館，白墻黛瓦和山水園林等元素，使建筑融入文脈傳統(tǒng)和地理環(huán)境，玻璃、鋼鐵結(jié)構(gòu)在室內(nèi)借到大片天光，滿足現(xiàn)代博物館實(shí)用需求，立體幾何形天窗與斜坡構(gòu)成極具識(shí)別度的屋頂造型，整座建筑與周遭環(huán)境和諧天成，又透露出鮮明簡潔的現(xiàn)代感。在與時(shí)空環(huán)境“協(xié)調(diào)”“對(duì)話”基礎(chǔ)上形成的造型差異，使建筑的藝術(shù)個(gè)性經(jīng)得起端詳、經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。一段時(shí)間以來，一些建筑為追求“網(wǎng)紅效應(yīng)”，有的作異好奇、貪大求怪，有的結(jié)構(gòu)扭曲、意象混亂，既不美觀又不實(shí)用，既造成浪費(fèi)又破壞公眾審美口味。
社會(huì)急需且期待給人以美感與震撼的新穎創(chuàng)造。在科技高度發(fā)達(dá)、新材料新技術(shù)不斷涌現(xiàn)的今天，只有緊跟時(shí)代潮流，充分發(fā)揮設(shè)計(jì)與建設(shè)者的藝術(shù)個(gè)性，讓他們的想象力與創(chuàng)造力競相迸發(fā)，建筑行業(yè)才能涌動(dòng)蓬勃朝氣，不斷實(shí)現(xiàn)當(dāng)代建筑營造的突破。
推動(dòng)當(dāng)代建筑固本出新，需要擺脫急功近利的浮躁心態(tài)，拿出高遠(yuǎn)的眼光、見識(shí)與情懷，立足當(dāng)前、面向未來。要用造型生動(dòng)、風(fēng)格多樣的新型建筑，為人們的生產(chǎn)生活開辟適宜空間，樹立鮮明文化地標(biāo)，為子孫后代留下一份我們時(shí)代的標(biāo)志性文化遺產(chǎn)。
（摘編自云德《當(dāng)代建筑應(yīng)留下傳世的文化地標(biāo)》）
材料二：
城市文化地標(biāo)或深植于歷史文化，或投射著時(shí)代風(fēng)貌，以鮮明獨(dú)特的符號(hào)形象，成為一個(gè)城市的精神和文化象征，與人們產(chǎn)生緊密的情感連接、文化認(rèn)同。地標(biāo)建筑是有“生命”的，其生命力來自于生活。人們喜歡將博物館、劇院、書店稱為文化地標(biāo)，很大程度上是因?yàn)檫@些公共文化設(shè)施直接連通著一個(gè)地方的文化和生活。到一座城市先逛博物館，人們才能加深對(duì)這個(gè)城市的歷史過往和現(xiàn)實(shí)文化的認(rèn)知。以北京的國家大劇院為例，建院以來，為觀眾帶來1萬多場演出，開展大量藝術(shù)普及演出活動(dòng)，觀眾和粉絲遍布全國。正是那些傳播文化、服務(wù)公眾的不懈努力，使得文化地標(biāo)的形象更加親切、更加持久。文化地標(biāo)承載著不可替代的人文價(jià)值。打造新的文化地標(biāo)，必須豐富其審美內(nèi)涵，完善其服務(wù)功能，讓其在與公眾的“緊密連接”中收獲持久口碑和影響。
（摘編自智春麗《打造有生命力的文化地標(biāo)》）
材料三：
泉城廣場是山東省會(huì)濟(jì)南的中心廣場，南屏千佛山，北依大明湖，西臨趵突泉，東眺解放閣，仿若湖光山色中的一顆明珠。廣場東西長790米，南北寬280米，占地面積330畝，地上綠化面積8萬平方米，水面面積約2萬平方米，集餐飲、購物、休閑、娛樂等功能為一體。2002年8月，泉城廣場正式被聯(lián)合國教科文組織授予“聯(lián)合國國際藝術(shù)廣場”稱號(hào)，泉城廣場成為中國第一家獲此榮譽(yù)的城市廣場。廣場上矗立著一座將近四十米的泉標(biāo)；采用天藍(lán)色為主調(diào)，明珠鑲嵌其中，構(gòu)成了一個(gè)隸書的“泉”字，造型流暢別致，如水翻騰，而后一瀉而下，再現(xiàn)了“趵突騰空”的絕美畫面。
1. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 文化地標(biāo)承載著不可替代的人文價(jià)值，設(shè)計(jì)建造者的審美品位不高，是當(dāng)今造型丑怪的新建筑不斷出現(xiàn)的深層原因。
B. 從本質(zhì)上說，當(dāng)代文化地標(biāo)不是建筑概念，應(yīng)是創(chuàng)新、創(chuàng)意的策源地，從而能承載一座城市的精神與品格。
C. 文化地標(biāo)是一個(gè)地方的文化名片，應(yīng)當(dāng)與地理環(huán)境和諧相融，人文景觀與自然環(huán)境渾然天成，給人藝術(shù)的感受。
D. 完美地融入公眾生活的公共文化設(shè)施，使得文化地標(biāo)的形象更加親切，滿足了人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求。
2. 根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 從黃河長江流域和歐洲國家的建筑類型可以看出，建筑受人類生存環(huán)境和生活習(xí)俗的制約，帶有鮮明的地域特征。
B. 借鑒外來建筑的優(yōu)長，在融會(huì)中西的深度化合中發(fā)揚(yáng)光大我國建筑傳統(tǒng)，是提升當(dāng)代建筑營造水平的必經(jīng)之路。
C. 通過蘇州博物館的實(shí)例可以看出，“協(xié)調(diào)”和“對(duì)話”不僅指顏色、造型、風(fēng)格的搭配，還包括建筑與環(huán)境相映成趣。
D. 必須得到廣泛的認(rèn)可，擁有強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)，文化地標(biāo)才能將城市獨(dú)特的文化靈魂和氣質(zhì)一代一代傳承下去。
3. 根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)表述中不具備文化地標(biāo)屬性的一項(xiàng)是（ ）
A. 甲地，依托千年古剎、縱橫交織的里弄和開闊的廣場，實(shí)現(xiàn)商業(yè)與藝術(shù)完美融合。
B. 乙地，修舊如舊的老房子成為如今的文創(chuàng)園，古老與現(xiàn)代交融，鄉(xiāng)愁與時(shí)尚相遇。
C. 丙地，耗資8600多萬元建成高達(dá)88米的世界最大女神雕塑，吸引眾多網(wǎng)紅打卡。
D. 丁地，以富有地域特色的“圓潤雙礫”的設(shè)計(jì)吸引各國樂團(tuán)，為觀眾帶來藝術(shù)盛宴。
4. 請(qǐng)結(jié)合材料一、二觀點(diǎn)，根據(jù)材料三的介紹，分析泉城廣場能夠成為濟(jì)南的文化地標(biāo)的原因。
5. 材料一已被《人民日?qǐng)?bào)》“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展縱橫談”欄目登載，請(qǐng)談?wù)勂淙脒x的理由。
（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，9分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
唐代的“海上絲綢之路”使奈良成為日本文化的________ 之一。奈良正倉院珍藏了一把名為“螺鈿紫檀五弦琵琶”的唐代琵琶。螺鈿是一種手工藝品，用貝殼薄片制成人物、鳥獸、花草、松菊等形象鑲嵌在器物表面。該琵琶的紫檀面板上有一幅螺鈿質(zhì)圖案，圖案的下半部分為人騎駱駝彈琵琶。彈琵琶者應(yīng)為來自中亞一帶的石國胡人。胡人騎駱駝彈琵琶奔馳的圖案，正是“絲綢之路”開拓以來，中亞、西亞人們爭相進(jìn)入中原的形象再現(xiàn)。圖案的上半部分為五只祥鳥繞樹飛翔，與彈琵琶圖案結(jié)合，可謂______，讓人感到琵琶聲充盈整個(gè)畫面，構(gòu)成動(dòng)靜結(jié)合的美妙意境?？梢哉f，這把五弦琵琶既是大唐"絲綢之路”_______的藝術(shù)寫照，也是唐朝中日文化交流的實(shí)物見證，顯示了中國古代樂器的_______ 以及“絲綢之路”的廣泛影響力。
18. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（ ）
A. 發(fā)源地 相得益彰 崛起 精美絕倫
B. 發(fā)祥地 相得益彰 崛起 美輪美奐
C. 發(fā)祥地 天衣無縫 繁盛 精美絕倫
D. 發(fā)源地 天衣無縫 繁盛 美輪美奐
19. 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 螺鈿是一種手工藝品，是用貝殼薄片制成人物鳥獸、花草、松菊等形象鑲嵌在器物表面的。
B. 螺鈿是一種用貝殼薄片制成人物、鳥獸、花草、樹木等形象鑲嵌在器物表面的手工藝品。
C. 作為一種手工藝品，螺鈿是用貝殼薄片制成人物鳥獸、花草、樹木等形象鑲嵌在器物表面。
D. 螺鈿是一種用貝殼薄片制成人物、鳥獸、花草、松菊等形象鑲嵌在器物表面的手工藝品。
20. 下列材料，可支持文中“彈琵琶者應(yīng)為來自中亞一帶的石國胡人”這一推斷成立的一項(xiàng)是
A. 彈琵琶者卷發(fā)，鷹鉤鼻子，鼻根與前額連在了一起，而唐朝漢人的鼻根是在兩眼中間。
B. 彈琵琶者的琵琶為“五弦曲項(xiàng)琵琶”，《舊唐書·音樂志二》說:“曲項(xiàng)者，亦本出胡中。”
C. 彈琵琶者與中國國家博物館所藏北齊“黃釉樂舞圖瓷扁壺”上的石國胡人相貌高度相似。
D. 石國胡人擅長音樂，周樸《塞下曲》有“石國胡向磧東，愛吹橫笛引秋風(fēng)”的描述。
（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，11分）
21. 下面是光明中學(xué)60周年校慶公告的初稿，在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。
光明中學(xué)60周年校慶公告
金秋十月，光明將迎來建校60周年誕辰。更好地展示學(xué)校辦學(xué)成就，表達(dá)廣大校友的共同心愿，學(xué)校將以“聚力光明，勵(lì)志復(fù)興”為主題于2020年12月4日在龍城市復(fù)興區(qū)人民路60號(hào)（本部校區(qū)），隆重舉行學(xué)校成立60周年慶典活動(dòng)。
誠邀社會(huì)各界賓朋光臨，期待廣大校友重返我校！
特此公示，敬祈傳達(dá)。
光明中學(xué)
2020年9月30日
22. 第十四屆全運(yùn)會(huì)將于2021年9月15日至9月27日在陜西省舉行。下圖為第十四屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽，會(huì)徽取象傳統(tǒng)禮天玉璧，玉璧為致敬上天禮器，寓意全國人民以最好的精神面貌，慶祝第一個(gè)百年夢想的實(shí)現(xiàn)和第二個(gè)百年夢想的到來。請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語言簡明，句子通順，不超過80字。
浙江省桐廬中學(xué)2021學(xué)年第一學(xué)期寒假作業(yè)
高二年級(jí)語文學(xué)科（12）
（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一
目前，全國已有北京、上海、杭州等多個(gè)城市進(jìn)行控?zé)熈⒎?，控?zé)煿ぷ鞒尚е饾u顯現(xiàn)。5月25日，世界衛(wèi)生組織授予北京市控?zé)焻f(xié)會(huì)西太平洋地區(qū)“世界無煙日獎(jiǎng)”，這是世衛(wèi)組織授予中國的第一個(gè)控?zé)熒鐣?huì)組織工作成就獎(jiǎng)。
北京市控?zé)焻f(xié)會(huì)會(huì)長張建樞介紹，《北京市控制吸煙條例》實(shí)施5年來，北京市人口吸煙率從2014年的23.4%下降到2019年的20.3%，大約減少55萬“煙民”。2019年，中國將控?zé)熥鳛閷ｍ?xiàng)行動(dòng)之一納入《健康中國行動(dòng)（2019-2030年）》，計(jì)劃到2030年將人口吸煙率降低到20%以下。
然而，我國巨大的人口基數(shù)和煙草消費(fèi)量，令控?zé)煿ぷ魅沃氐肋h(yuǎn)。專家表示，無論多難，還是要通過加強(qiáng)執(zhí)法和宣傳來推動(dòng)控?zé)煟耙谐种院?、久久為功的決心和毅力”。
北京市控?zé)焻f(xié)會(huì)秘書長崔小波表示，將強(qiáng)化社區(qū)控?zé)煿ぷ鞒闃诱{(diào)查和控?zé)熤笖?shù)的發(fā)布，每月通過“曝光臺(tái)”對(duì)市民投訴最多的前10個(gè)單位進(jìn)行曝光；加強(qiáng)社區(qū)控?zé)熤驹刚呓M織建設(shè)，使每一個(gè)街道都有自己的控?zé)熤驹刚摺?/p>
（摘編自李德欣《室內(nèi)吸煙“頑疾”如何治理》）
材料二
一旦感染新冠病毒，吸煙可能有加劇發(fā)展成重癥的風(fēng)險(xiǎn)。國內(nèi)外最新研究顯示，此次新冠肺炎患者中，吸煙男性患者重癥比例明顯高于非吸煙男性患者。世衛(wèi)組織總干事譚德塞表示，人們最好戒煙戒酒來抵御新冠病毒。
吸煙有哪些危害，此前已普及過相關(guān)知識(shí)，但很多人未必知道吸煙與新冠肺炎的關(guān)系。鐘南山院士團(tuán)隊(duì)的科研論文顯示，1099例新冠肺炎確診患者，其中吸煙患者137例，重癥人數(shù)為29人，重癥比為21.2%；非吸煙患者927例，重癥人數(shù)為134人，重癥比為14.5%。美國學(xué)者在國際醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀——呼吸病學(xué)》發(fā)表的《新冠肺炎患者的性別差異和吸煙傾向》中，也認(rèn)為感染新冠肺炎的男性比例更高，且男性吸煙者更易發(fā)展為嚴(yán)重肺炎，死亡率更高。這些研究結(jié)果均表明，新冠肺炎患者中的吸煙者更容易發(fā)展成重癥患者。一方面，經(jīng)常吸煙者易傷害到其呼吸系統(tǒng)，導(dǎo)致慢性支氣管炎，慢性阻塞性肺疾病等，脆弱的肺部很難再承受新冠肺炎的襲擊。另一方面，吸煙與心臟病、糖尿病等有重要關(guān)系，新冠肺炎患者伴有其他疾病時(shí)容易轉(zhuǎn)為重癥。
這也意味著長期吸煙的新冠肺炎患者，不僅自身可能面臨更大的健康風(fēng)險(xiǎn)，而且也增加了救治難度。筆者以為，我們應(yīng)當(dāng)以抗擊疫情為契機(jī)，加快推進(jìn)控?zé)熃錈煛?/p>
雖然目前國內(nèi)疫情防控形勢明顯好轉(zhuǎn)，生產(chǎn)生活逐步走向正常，但我國仍面臨本土病例和境外輸入病例引起零星散發(fā)或局部暴發(fā)的雙重風(fēng)險(xiǎn)，防控任務(wù)依然艱巨。因此，控?zé)熃錈熞矐?yīng)該納入防控疫情的“組合拳”中。首先，要以疫情為由引導(dǎo)吸煙者及時(shí)戒煙。數(shù)據(jù)顯示，我國現(xiàn)有吸煙者逾3億人。吸煙者不僅傷害自身健康，而且制造的二手煙容易對(duì)身邊人造成傷害。要通過多種方式、多種渠道向老百姓宣傳國內(nèi)外有關(guān)疫情的最新研究結(jié)果，以增強(qiáng)吸煙者的危機(jī)感、責(zé)任感。此次疫情防控期間，不少人的衛(wèi)生習(xí)慣已得到很大改善，這說明疫情是能喚醒人們的健康意識(shí)的，那么也希望能喚醒吸煙者的戒煙意識(shí)。
其次，有必要進(jìn)一步加強(qiáng)控?zé)煿ぷ?。壓縮吸煙空間，減少吸煙危害，創(chuàng)造更加健康的生活環(huán)境。目前，已有20多個(gè)城市出臺(tái)公共場所禁煙地方性法規(guī)，無煙城市立法正在提速升級(jí)。而且，深圳等地通過“電子眼”等技術(shù)手段控?zé)煛?/p>
近年來，我國控?zé)熞讶〉梅e極成果，以北京為例，公共場所違法吸煙率大幅下降，成人吸煙率也在下降中。但已經(jīng)立法控?zé)煹某鞘兄杏械拇嬖诳責(zé)煱l(fā)展不平衡，有的存在法規(guī)落實(shí)不到位等各種問題，還有很多城市至今尚未立法控?zé)?，那么，各地?yīng)當(dāng)以此次抗擊疫情為契機(jī)，加快推進(jìn)控?zé)熃錈煛?/p>
（摘編自豐收《以抗疫為契機(jī)加快推進(jìn)控?zé)熃錈煛罚?/p>
材料三
卷煙危害大部分人已知曉，其實(shí)電子煙也有危害。美國已有37人因?yàn)榕c電子煙相關(guān)的疾病死亡，超1800人因使用電子煙導(dǎo)致肺部受損傷。不少人并不知道電子煙的危害而繼續(xù)吸電子煙，因?yàn)樯碳叶家噪娮訜煵缓褂?、懸浮微粒等有害成分為賣點(diǎn)大肆推廣，打著“戒煙神器”“清肺”“年輕”“時(shí)尚”“潮流”等旗號(hào)銷售。
所以，要想讓人拒絕使用電子煙，首先要對(duì)照《未成年人保護(hù)法》《廣告法》等法律規(guī)定，依法全面治理電子煙不實(shí)宣傳。其次，電子煙作為新興產(chǎn)品，對(duì)其危害性的認(rèn)識(shí)也比較晚，所以很多人并不了解，應(yīng)加快普及的速度和范圍，揭穿把電子煙包裝為科技時(shí)尚消費(fèi)品的謊言。其三，堅(jiān)決禁止向未成人銷售電子煙。2018年國家有關(guān)部門印發(fā)了《關(guān)于禁止向未成年人出售電子煙的通告》，該規(guī)定需要有效落實(shí)。其四，在立法層面把電子煙明確納入控?zé)煼秶?。目前，深圳、杭州等城市在地方立法中已?jīng)把電子煙明確納入控?zé)煼秶€需要其他城市跟進(jìn)，更需要國家層面加快立法控禁電子煙。
筆者希望“初中生電子煙使用率顯著上升”能引起有關(guān)部門、學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面高度重視。保護(hù)未成年人健康成長，正視電子煙危害，遏制未成年人吸食電子煙現(xiàn)象，必須果斷對(duì)電子煙說“不”。
（摘編自張海英《“按下卷煙浮起電子煙”控?zé)煵荒堋鞍聪潞J浮起瓢”》）
1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．北京制定了控?zé)煑l例并嚴(yán)格執(zhí)行，目前已減少了55萬煙民，因此被授予“世界無煙日獎(jiǎng)”。
B．我國的吸煙者中現(xiàn)在吸卷煙的比例已經(jīng)下降至3.9%，這說明控?zé)熜麄鞔_實(shí)收到了一定成效。
C．材料二列舉了大量數(shù)字，旨在使讀者明白吸煙與新冠肺炎的關(guān)系，認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)身體的危害。
D．商家都打著“清肺”“時(shí)尚”等旗號(hào)向?qū)W生銷售電子煙，違反了控?zé)煑l例，應(yīng)當(dāng)受到懲罰。
2．根據(jù)材料一和材料三，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．目前使用電子煙的初中生比例明顯上升，通過立法禁止向青少年售電子煙可謂當(dāng)務(wù)之急。
B．為降低人口吸煙率，北京、上海等多城市立法，響應(yīng)《健康中國行動(dòng)（2019-2030年）》。
C．我國超半數(shù)吸煙者在20歲前就開始吸煙，這與未能讓初中生遠(yuǎn)離煙草和電子煙頗有關(guān)系。
D．電子煙是新興產(chǎn)品，因此有很多人對(duì)它的嚴(yán)重危害并不太了解，很容易受到引誘而吸食。
3．根據(jù)材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．經(jīng)常吸煙者更易遭受新冠肺炎的襲擊，是因?yàn)樗麄兊姆尾恳呀?jīng)受到煙的侵害，變得脆弱了。
B．作者認(rèn)為我國目前疫情防控形勢雖然好轉(zhuǎn)，但仍然應(yīng)該把它與控?zé)熛嘟Y(jié)合，兩者相輔相成。
C．有心臟病、糖尿病的吸煙者，在新冠肺炎疫情防控期間更應(yīng)做好自我保護(hù)，不然后果更為嚴(yán)重。
D．欲做好控?zé)熃錈煿ぷ鳎谷藗冋嬲h(yuǎn)離卷煙、電子煙，應(yīng)借助包括電子眼在內(nèi)的科技手段。
4．請(qǐng)簡要分析材料二是如何一步步展開論證的。（4分）
5．如果你所在的社區(qū)要建設(shè)無煙社區(qū)，請(qǐng)你依據(jù)上述材料向社區(qū)管理者提一些建議。（6分）
語言文字運(yùn)用（20分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
突然像有一雙手從我腦后伸過來，不由分說地為我關(guān)閉了世界的音響，只留一個(gè)水與鳥的音頻。?。∑婷畹氖虑榘l(fā)生了——那百鳥的流囀飛鳴，頃刻間被放大許多倍，種種的高歌淺唱像剛剛洗濯過似的清晰亮麗，升騰飛舞，喧鬧著整個(gè)蒼穹。你聽，大天鵝的鳴叫時(shí)而像射出的金箭一樣尖銳，時(shí)而像詩人的孤吟一樣低沉；無數(shù)的鳳頭百靈，仿佛已被天空融化，在一片蔚藍(lán)中顯現(xiàn)凄清的美聲，你卻看不見它們飛翔的影子；還有尖尾鴨飛翔時(shí)“嗖—嗖—”的聲音，像是誰在彈撥繃緊的弓弦，而后，水面上便立起無數(shù)挺拔的羽尾，攪著一朵朵小浪花，原來是它們扎進(jìn)水里找到食物，完成了一個(gè)優(yōu)美的倒立；細(xì)聽，在草叢和蘆葦?shù)纳钐?，藏著一部柔柔的搖籃曲，唧唧喳喳，無始無終，那是剛剛出殼的雛鳥在向父母要吃食，它們必須在夏天長大，然后跟隨父母飛到南方過冬。
18．下列各句中的破折號(hào)，和文段中第一個(gè)破折號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．醉心閱讀使我得到了報(bào)償——從小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)寫作文起，我便常常躍居全班之冠，而閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。
B．可慌哩！比什么也慌，比過新年，娶新——也沒有見他這么慌過！
C．這末一句又擊中了我——說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的動(dòng)了回家的念頭。
D．你不能用這么簡單的方式對(duì)待一個(gè)人——一個(gè)有活力、有思想、有感情的人。
19．比喻具有相似性，通感具有轉(zhuǎn)移性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用修辭進(jìn)行簡要分析。（4分）
20．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“在草叢和蘆葦?shù)纳钐帲刂徊窟筮笤?、無始無終的柔柔的搖籃曲，那是剛剛出殼的雛鳥，他們必須在夏天長大，然后跟隨父母飛到南方過冬，是它們在向父母要吃食?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？（4分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
閉眼單腿站立并不復(fù)雜。它通過測量人體在沒有任何可視參照物的情況下，僅依靠大腦前庭器官的平衡感受器和全身肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，來維持身體重心在單腳支撐面上的時(shí)間，以反映平衡能力的強(qiáng)弱。
這雖然是一個(gè)很簡單的小動(dòng)作，① 。如果你堅(jiān)持不了6秒，代表你的平衡力已經(jīng)相當(dāng)于快70歲的人；如果能夠保持在一分鐘以上，說明平衡感是優(yōu)秀的。
平衡能力好，身體的協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力會(huì)越強(qiáng)，身體更健康。隨著年紀(jì)的增加，② ，需要注意及時(shí)地進(jìn)行鍛煉，來維持好的平衡感，延長自己的壽命。
該動(dòng)作在練習(xí)的時(shí)候，③ ，慢慢延長站立時(shí)間；還須要閉上眼睛，因?yàn)檎{(diào)節(jié)平衡并不能靠眼睛來協(xié)調(diào)，而是調(diào)動(dòng)大腦來對(duì)身體各個(gè)器官進(jìn)行調(diào)節(jié)。
21．在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。（6分）
22．請(qǐng)從第一段中提取相關(guān)信息，以“人體”為開頭，為“閉眼單腳站立”下一個(gè)定義。（4分）
浙江省桐廬中學(xué)2021學(xué)年第一學(xué)期寒假作業(yè)
高二年級(jí)語文學(xué)科（13）
（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）
閱讀下面的文字，完成1-5題。
材料一
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的飛速發(fā)展，詞語的傳播速度變得更快更廣。眼下我們正處于一個(gè)樂此不疲發(fā)明各種網(wǎng)絡(luò)縮略語的時(shí)代。比如“awsl”之類的高頻網(wǎng)絡(luò)用語被大量使用。“awsl”，源于“啊，我死了”的拼音首字母縮寫，表達(dá)了年輕人在感受到“驚訝、興奮、快樂”等各種喜愛之情時(shí)的強(qiáng)烈情緒。除“awsl”外，還有“xswl”（笑死我了）、“zqsg”（真情實(shí)感）、“sk”（生快，即生日快樂的縮寫）、“ssfd”（瑟瑟發(fā)抖）等一系列按照同樣方式創(chuàng)造出來的縮略語詞匯，往往是年輕人在彈幕或其他網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中使用。
人們初一接觸網(wǎng)絡(luò)縮略語，往往感到不知所云，一旦了解其涵義又感覺有趣，甚至耳目一新，拓展了對(duì)漢字漢語的認(rèn)知界限。就像很多機(jī)構(gòu)都有簡稱一樣，語言變化過程就是越來越簡便快捷，當(dāng)一個(gè)長詞用多了，就會(huì)以縮減省略的形態(tài)出現(xiàn)，通過一串簡單的字母符號(hào)就能清晰表達(dá)一種真實(shí)狀態(tài)或個(gè)體體驗(yàn)，這是漢語發(fā)展的規(guī)律。
另一方面，網(wǎng)絡(luò)縮略語的形成與互聯(lián)網(wǎng)的特性密不可分。英國著名演化生物學(xué)家理查德·道金斯提出“模因”概念：文化的基本單位通過非遺傳的方式，特別是模仿而得到傳遞。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)達(dá)，模因從一個(gè)大腦傳遞到另一個(gè)大腦的過程變得極為簡單，甚至可以用“病毒式傳播”來形容。網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)就是不斷復(fù)制擴(kuò)散，而復(fù)制過程中往往會(huì)再創(chuàng)造，比如“awsl”在傳播過程中又衍生出“阿偉瘦了”“啊我睡了”等近十種腦洞大開的解讀。網(wǎng)絡(luò)復(fù)制的簡單便捷，以及在復(fù)制過程中的創(chuàng)新再造，使更多的網(wǎng)友由被動(dòng)受眾與旁觀者變成直接參與者和行動(dòng)者，最終成為一場集體娛樂的狂歡。
網(wǎng)絡(luò)縮略語的流行作為一種文化現(xiàn)象，表達(dá)出年輕人情緒外泄與自我張揚(yáng)，他們在追求時(shí)尚的過程中實(shí)現(xiàn)了內(nèi)在的娛樂。當(dāng)某種流行語在一定的群體中開始流行的時(shí)候，從眾心理會(huì)讓更多的人接納并使用這些流行語，以表明自己與時(shí)代潮流同步，同時(shí)避免被同一群體所排斥，這種自我認(rèn)同的強(qiáng)烈愿望使其更愿意投入到流行與時(shí)尚之中。反之，那些不使用流行語的人會(huì)面臨某種壓力，被別人視為跟不上潮流，甚至可能被邊緣化。
如今網(wǎng)絡(luò)用語特別是縮略語已經(jīng)在向網(wǎng)下擴(kuò)散，不斷“進(jìn)軍”人們的語言體系，已開始融入日常生活，在潛移默化中影響人們的表達(dá)方式和社交方式。不過，網(wǎng)絡(luò)用語的生命力目前還難以得到驗(yàn)證，隨著時(shí)間的推移，很多曾經(jīng)流行一時(shí)的詞匯已經(jīng)消失在漢語的歷史長河中。如莫言所說：“語法變化非常緩慢，而詞匯卻像一潭活水，會(huì)不斷地有新詞語產(chǎn)生，也會(huì)不斷地有過時(shí)的詞匯被淘汰消亡?！?/p>
在寬容對(duì)待網(wǎng)絡(luò)用語的同時(shí)，我們也必須要力戒和淘汰其中的低俗、庸俗、惡俗，甚至骯臟丑陋的東西，網(wǎng)絡(luò)流行文化的底線就在這里——不濫用、不惡俗。
從更大的視角看，因?yàn)榧夹g(shù)的進(jìn)步，我們不可避免地要進(jìn)入泛娛樂時(shí)代，在這個(gè)新的時(shí)代里，我們的交流工具越來越依賴網(wǎng)絡(luò)，不可避免地會(huì)把娛樂屬性擺在前面，因?yàn)樗鼈鞑ジ痈咝?，更加直指人心。但只要不濫用不惡俗，不論喜歡與否，那都只是演進(jìn)的一級(jí)臺(tái)階。
（摘編自微博考試研究所《網(wǎng)絡(luò)用語演進(jìn)》）
材料二
今年6月，教育部發(fā)布《中國語言生活狀況報(bào)告（2020）》。報(bào)告指出，網(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)歷了從“舶來品”到“本土化”的發(fā)展路徑；它呈現(xiàn)給公眾的樣態(tài)，從起初的“多語碼化”發(fā)展為當(dāng)下的“多模態(tài)化”；它不再是當(dāng)初網(wǎng)絡(luò)達(dá)人、“大蝦”等“小眾”的專利，而成了網(wǎng)上網(wǎng)下的“大眾”所共用、共有、共享的語言產(chǎn)品。
在網(wǎng)絡(luò)語言正全面走進(jìn)現(xiàn)實(shí)語言生活的背景下，不少學(xué)者表達(dá)了自己的擔(dān)憂。他們認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)流行語在反映時(shí)下社會(huì)生活的同時(shí)，也對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文化和主流價(jià)值觀帶來不小沖擊。尤其是部分網(wǎng)絡(luò)流行語在非理性傳播過程中，帶有明顯叛逆、污損等亞文化色彩，極易影響青少年社會(huì)文化心理和價(jià)值觀養(yǎng)成。
微博作者橙子輔導(dǎo)指出，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流行語要有所區(qū)分，其中有些是積極的，有些帶有粗鄙化、低俗化傾向。針對(duì)后者，無論是公民還是媒體從業(yè)者，都應(yīng)自覺抵制，有關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。
“網(wǎng)絡(luò)流行語的大量出現(xiàn)，客觀來說的確豐富了我們的詞匯?！蔽⒉┳髡叱茸虞o導(dǎo)說道，應(yīng)該秉持積極開放的態(tài)度去看待?？偟膩砜矗退棕?fù)面的語詞會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，沉淀下來的才是精華，有個(gè)大浪淘沙的過程。
鄒煜提到，流行語雖然在某種程度上代表潮流，但不見得適合所有人?！吧鐣?huì)大眾不可能也沒必要窮盡所有信息。對(duì)一些‘熱詞’，大家有陌生感也很正常?！?/p>
流行語反映時(shí)代變遷，并不是時(shí)代的全部，更不是我們生活的全貌，它只是反映了某些側(cè)面。專家們表示，語言本身具有反向塑造作用，當(dāng)我們選擇語言時(shí)，語言本身也會(huì)反過來塑造我們的思維，會(huì)潛移默化地影響我們的文化內(nèi)涵乃至思想深度。面對(duì)形形色色的流行語，切不可盲目跟風(fēng)。
（摘編自《人民日?qǐng)?bào)海外版》）
1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）
A．具有娛樂性的網(wǎng)絡(luò)縮略語通常出現(xiàn)在彈幕或其他網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，它們往往是由年輕人按照相同的方式創(chuàng)造出來的。
B．網(wǎng)絡(luò)縮略語形成并流行，根源在于符合年輕人情緒外泄、講究簡單便捷、從眾心理突出、樂于創(chuàng)新的群體特點(diǎn)。
C．網(wǎng)略縮略語的出現(xiàn)符合漢語發(fā)展的規(guī)律，因?yàn)檎Z言變化逐步走向簡便快捷，長詞使用多了就會(huì)縮減成字母符號(hào)的形態(tài)。
D．網(wǎng)絡(luò)縮略語的出現(xiàn)，客觀上豐富了我們的詞語，反映了我們生活的某些側(cè)面，我們應(yīng)該以積極開放的心態(tài)去對(duì)待它們。
2．根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)流行語得以迅速傳播，其使用群體已經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)達(dá)人、“大蝦”等擴(kuò)展到網(wǎng)上網(wǎng)下的大眾。
B．網(wǎng)絡(luò)語言在潛移默化中影響著人們的表達(dá)方式和社交方式，同時(shí)也在一定程度上沖擊了傳統(tǒng)經(jīng)典文化和主流價(jià)值觀。
C．網(wǎng)絡(luò)語言在流行的同時(shí)，也經(jīng)受著時(shí)間的淘洗，只有那些積極健康，符合時(shí)代發(fā)展需求的詞匯才會(huì)最終長期流傳下來。
D．網(wǎng)絡(luò)語言的凈化需要專業(yè)媒體人士乃至大眾的自覺行動(dòng)，同時(shí)也離不開管理部門的監(jiān)管引導(dǎo)，這是語言發(fā)展應(yīng)遵循的規(guī)律。
3．下列各項(xiàng)中，不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）
A．2020年的網(wǎng)絡(luò)“全民流行語”呈增多態(tài)勢，像“人民至上，生命至上”“逆行者”“后浪”“直播帶貨”等，都為大眾所熟知，在全社會(huì)流行。
B．近些年，“中國夢”“新常態(tài)”“打虎拍蠅”“供給側(cè)”“雙循環(huán)”等一批政經(jīng)領(lǐng)域的主流文化詞匯演變?yōu)榇蟊娚盍餍姓Z。
C．直接表達(dá)情緒的“壓力山大”“我太難了”等容易成為潮流，含蓄表達(dá)的“雙節(jié)棍”“網(wǎng)抑云”等讓不少人感到難懂甚至陌生。
D．“漢語盤點(diǎn)2020”公布的五大候選國內(nèi)詞中，“口罩”“抗疫”“逆行者”“健康碼”等4個(gè)詞與抗疫相關(guān)聯(lián)。
4．材料一使用了哪些論證手法？請(qǐng)簡要說明。（4分）
5．根據(jù)材料一和材料二，可以得出哪些語言發(fā)展規(guī)律？（6分）
三、語言文字運(yùn)用（20分）
（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，9分）
閱讀下面的文字，完成18-20題。
奧運(yùn)五環(huán)下見證的是____________、超越自我的精神品質(zhì)，是生命的奇跡。我們或許沒有思考到殘缺意味著什么，因?yàn)槲覀儚膩頉]有體會(huì)過擁有殘缺的苦楚；我們或許沒有體會(huì)到殘缺帶來的不便，因?yàn)槲覀儚牟辉?jīng)歷過這種困難；我們或許不知道接受殘缺的過程多么痛苦，因?yàn)槲覀儚臎]有過這種____________的人生境遇。而他們中的很多人，在痛苦過后選擇了一條____________的挑戰(zhàn)之路。
殘奧會(huì)是社會(huì)大眾了解殘疾人運(yùn)動(dòng)員群體的契機(jī)，也是殘疾人運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。越是走近他們，他們的事跡就越能深深地震撼和打動(dòng)我們。正如國際奧委會(huì)前主席羅格所說，殘疾人運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)，不僅超越了他們自身的體能，而且表現(xiàn)出戰(zhàn)勝對(duì)手和困難、戰(zhàn)勝生活中遭遇的決心，是值得所有人學(xué)習(xí)的一課。精神的力量是無窮的，一個(gè)人、一個(gè)國家、一項(xiàng)偉大的事業(yè)，只要足夠自信、自強(qiáng)、拼搏、奮進(jìn)，就能劈波斬浪，____________。
折翼的天使，也能飛翔。精神不倒，便有奇跡。在殘疾人運(yùn)動(dòng)員身上，看起來如草芥一樣的生命的種子，其實(shí)是那么的倔強(qiáng)和美麗。
18．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A．兢兢業(yè)業(yè) 難以啟齒 艱苦卓絕 志得意滿
B．自強(qiáng)不息 難以言表 艱苦卓絕 得償所愿
C．兢兢業(yè)業(yè) 難以言表 篳路藍(lán)縷 志得意滿
D．自強(qiáng)不息 難以啟齒 篳路藍(lán)縷 得償所愿
19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A．殘奧會(huì)是社會(huì)大眾了解殘疾人運(yùn)動(dòng)員群體的契機(jī)，也是殘疾人運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。越是走近他們，越是被深深地打動(dòng)和震撼。
B．殘奧會(huì)是殘疾人運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，也是社會(huì)大眾了解殘疾人運(yùn)動(dòng)員群體的契機(jī)。越是走近他們，他們的事跡就越能深深地打動(dòng)和震撼我們。
C．殘奧會(huì)是殘疾人運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，也是社會(huì)大眾了解殘疾人運(yùn)動(dòng)員群體的契機(jī)。越是走近他們，越是被深深地震撼和打動(dòng)。
D．殘奧會(huì)是社會(huì)大眾了解殘疾人運(yùn)動(dòng)員群體的契機(jī)，也是殘疾人運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。越是走近他們，他們的事跡就越能深深地震撼和打動(dòng)我們。
20．文中畫橫線的句子套嵌了比喻修辭，本體和喻體有何相似性？有什么表達(dá)效果？（5分）
（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，11分）
閱讀下面的文字，完成21-22題。
伴隨著“西北暖濕化”等話題再次成為公眾討論的焦點(diǎn)，關(guān)于氣候變化“利大于弊”，西北地區(qū)“大漠變良田”，氣候變化讓“西北地區(qū)再回大唐盛世”話題也一度火熱。氣候變化真的能為西北地區(qū)帶來更多益處么?
實(shí)際上，以“暖濕化”為基礎(chǔ)理解西北地區(qū)現(xiàn)在和未來生態(tài)的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在看似“繁榮興盛”的表象之下，( )。值得注意的是，除“暖濕化”以外，冰川融化也是導(dǎo)致西北一些地區(qū)水資源增多、湖泊“復(fù)活”、綠洲面積擴(kuò)大的重要原因。長期來看，冰川融水量會(huì)① 。覆蓋率低、以小冰川為主的流域，冰川融水量的拐點(diǎn)已經(jīng)出現(xiàn)。當(dāng)冰川消融越過拐點(diǎn)，將不再具備水資源調(diào)節(jié)的功能，② ，西北干旱區(qū)將會(huì)出現(xiàn)區(qū)域性的水資源短缺危機(jī)，加劇主要依賴冰川融水供水地區(qū)的干旱風(fēng)險(xiǎn)，甚至引發(fā)生態(tài)乃至社會(huì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
由此可見，僅用“暖濕化”這一簡化的概念無法全面地描述西北地區(qū)正在發(fā)生的變化以及未來將面臨的氣候風(fēng)險(xiǎn)和潛在危機(jī)。③ ，不能只一心期待“西北暖濕化，荒漠變良田”，理性、科學(xué)地正視氣候變化帶來的當(dāng)前危機(jī)，積極為下一次極端事件做好準(zhǔn)備，才更為緊迫。
21．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A．有些現(xiàn)象值得深入探討
B．需要更理性地看待“西北暖濕化”的概念
C．西北暖濕化值得引起大家的重視
D．冰川融化的問題不可小視
22．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（6分）
寒假作業(yè)14
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）
閱讀下面的文字，完成1～5題。
材料一：
民法典是一部貫徹以人民為中心的發(fā)展思想、保障人民群眾美好生活需要的大法。民法典的精髓和要義就在于“民”字，堅(jiān)持以民為本、以民為上的立場，飽含愛民、護(hù)民、利民、患民的情懷，促進(jìn)民權(quán)保障、民生改善、民業(yè)興旺、民心和順、民風(fēng)文明，讓人民群眾有更多公平感、獲得感、幸福感。民法典秉持對(duì)人的全生命周期保護(hù)理念，確立或完善了胎兒利益保護(hù)、未成年人利益保護(hù)、老年人利益保護(hù)、死者利益保護(hù)等規(guī)則，形成了從搖籃到墳?zāi)?、從抽象人到具體人的全方位保護(hù)體系，為人民安居樂業(yè)編織了立體化的安全保障網(wǎng)。
民法典是一部推動(dòng)社會(huì)共建共治共享、促進(jìn)社會(huì)和諧有序的大法。社會(huì)治理的要義在于多元主體的合作共治。民法典不僅為合作共治提供了所需的大量規(guī)則，而且道過公平分配合作過程中的權(quán)利、義務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任，給合作過程注入平等相待、尊重權(quán)利、信守契約、誠信無欺、公序良俗等精神元素，推動(dòng)合作產(chǎn)生最優(yōu)效果。同時(shí)，民法典賦予和保障了社會(huì)主體廣泛的選擇自由、契約自由、行為自由，激勵(lì)社會(huì)主體依靠自己的力
量解決自己的問題，激活社會(huì)自治、自主、自律的能量，實(shí)現(xiàn)治理成本最小化、治理效果最大化。
民法典是一部弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保障社會(huì)主義先進(jìn)文化的大法。民法具有鮮明的價(jià)值導(dǎo)向、道德取向、文化指向，與道德建設(shè)、文化建設(shè)息息相關(guān)。民法典植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，繼承重家庭、講仁愛、守誠信、尚公平、促和諧的傳統(tǒng)法律精神，展現(xiàn)出鮮明的民族特色和深厚的文化底藍(lán)。民法典將“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”寫入法律文本之中，融入民事法律規(guī)范之中，讓主旋律更響亮、正能量更強(qiáng)勁。民法典注重運(yùn)用法治手段解決道德領(lǐng)域突出問題，保護(hù)善行義舉、懲罰丑行惡舉，有利于推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，實(shí)現(xiàn)法治與德治相得益彩。
民法典是一部樹立法治大國形象、提升國際法治話語權(quán)的大法。法典是人類法律文明的一面鏡子。在古代世界，每一種發(fā)達(dá)的法律文明都有代表其最高成就的法典，如巴比倫的《漢漠拉比法典》、印度的《摩奴法典》、希臘的《德拉古法典》、羅馬的《查士丁尼法典》、中國的《永微律琉》等。當(dāng)今世界，一個(gè)法治大國不能沒有反映其顯赫成就的法典。中國民法典作為21世紀(jì)全球最新的民法典，是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能時(shí)代民法問題的新回應(yīng)，是對(duì)世界既有民法典的價(jià)值體系、制度體系的新突破，飽含著對(duì)世界民法發(fā)展普遍性問題的睿智思考和獨(dú)到創(chuàng)見。因此，民法典既是中國的，也是世界的，必將在人類法治文明史上留下華彩篇章。
（摘編自人民網(wǎng)《民法典是經(jīng)世濟(jì)民、治國安邦之重器》，有刪改）
材料二：
加強(qiáng)民法典的宣傳教育要充分認(rèn)識(shí)民法典重大意義。實(shí)施好民法典，是保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)晨的必然要求。民法典是規(guī)范公民人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)的基本法律，規(guī)定了人們“從出生到死亡”的各項(xiàng)制度，保護(hù)著人民的合法權(quán)利。實(shí)施好民法典，是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的必然要求。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法治經(jīng)濟(jì)，我國秉持“民商合一”的傳統(tǒng)，民法典調(diào)整著民商事主體的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和交易關(guān)系，對(duì)促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展有著十分重要的意義。
加強(qiáng)民事立法相關(guān)工作要及時(shí)修改民事法律、保證民法典的統(tǒng)一性。我國采取的是先制定單行法、后制定民法典的思路，民法典的出臺(tái)，使原來制定的物權(quán)法、合同法、婚姻法等單行法同時(shí)廢止。有些規(guī)范同民法典規(guī)定和原則不一致，要依據(jù)“下位法不得與上位法相抵觸”的原則，及時(shí)修正和廢止。要發(fā)揮法律解釋的作用，及時(shí)明確法律規(guī)定含義和適用法律依據(jù)，利用法律解釋來完善民法典體系。值得注意的是，民法典的制定并不是一勞永逸的，時(shí)代在變化，社會(huì)關(guān)系也在不斷變化，這就要求民事立法與時(shí)俱進(jìn)，在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷完善和發(fā)展。
加強(qiáng)民法典執(zhí)法司法活動(dòng)要保障民法典的實(shí)施?！巴椒ú蛔阋宰孕小?，民法典不只是調(diào)整民事主體關(guān)系的法律，也是行政機(jī)關(guān)執(zhí)法的重要尺度，是衡量法治政府建設(shè)水平的重要抓手，這就要求行政機(jī)關(guān)的公權(quán)力不得侵犯人民的私權(quán)利。有權(quán)利就有救濟(jì)，司法救濟(jì)是公民權(quán)利救濟(jì)的最后一道防線。各級(jí)司法機(jī)關(guān)必須依照民法典進(jìn)行民事審判活動(dòng)，公正司法、提高審判水平和效率。
加強(qiáng)民法典普法工作要增強(qiáng)人民群眾法治意識(shí)。習(xí)近平總書記指出，“必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里”。有關(guān)部門和社會(huì)各界要廣泛開展民法典普法工作，要通過社區(qū)、工作單位、傳統(tǒng)煤體和網(wǎng)絡(luò)媒體等多渠道的持續(xù)宣傳，讓大家了解民法典、遵循民法典、運(yùn)用民法典，形成全民學(xué)法、守法、用法的良好氛圍。
_________改革開放以來，我國民法理論研究和話語體系建設(shè)取得了明顯成效。民法典的編撰也體現(xiàn)了近些年來民事法律制度理論研究的成果，比如人格權(quán)獨(dú)立成編、充分體現(xiàn)綠色發(fā)展理念等。當(dāng)然，同日新月異的民法實(shí)踐相比，民事法律制度理論研究還不完全適應(yīng)。這就要求理論界加快民事法律制度的理論與實(shí)踐研究，關(guān)注新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和人們新的工作方式、交往方式、生活方式發(fā)展，構(gòu)建具有中國特色民法理論體系。
（摘編自人民網(wǎng)，有刪改）
1.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.民法典的關(guān)鍵在于“民”，這要求我們堅(jiān)持以民為本、以民為上的立場，人民群眾才能擁有更多的公平感、獲得感、幸福感。
B.民法典為社會(huì)的合作共治提供大量的規(guī)則，在一定程度上推動(dòng)合作產(chǎn)生最優(yōu)的效果，有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧。
C.民法典植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有鮮明的民族特色，我們即將把社會(huì)主義核心價(jià)值觀寫進(jìn)民法典，彰顯其正能量。
D.古代文明社會(huì)都有代表其法律文明的最高成就的法典，如巴比倫的《漢謨拉比法典》、印度的《摩奴法典》等。
2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A材料一的每段論述都是以總分的方式展開，從四個(gè)不同的角度闡釋民法典，條理清晰，層次分明。
B.作者運(yùn)用了舉例論證的方法論證民法典是一部樹立法治大國形象、提升國際法治話語權(quán)的大法這一核心觀點(diǎn)。
C.兩則材料都運(yùn)用了舉例論證、引用論證和對(duì)比論證的方法，具有較強(qiáng)的論證力度，思維縝密，語言精確。
D.作者在論證加強(qiáng)民法典普法工作要增強(qiáng)人民群眾法治意識(shí)時(shí)引用習(xí)總書記的話強(qiáng)調(diào)民法典要真正為人民服務(wù)。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.民法典激勵(lì)公民用自己的力量解決自己的問題，調(diào)動(dòng)自己的主體意識(shí)并積極參與，能在一定程度上減少治理成本。
B.法治經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)根本屬性，而秉持“民商合一”傳統(tǒng)的民法典有助于促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。
C我們要運(yùn)用法律解釋來完善民法典體系，同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)，在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)關(guān)系的變化而不斷完善。
D.只要我們開展民法典的普法工作，對(duì)其進(jìn)行多渠道的持續(xù)宣傳，就能營造全民學(xué)法、守法、用法的良好氛圍。
4.材料一和材料二都在談?wù)撁穹ǖ?。但論述的角度不同。?qǐng)簡要概括。（4分）
5.請(qǐng)完成材料二中畫橫線句子的填寫，并結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。（6分）
（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）
閱讀下面的文字，完成6～9題。
橋邊的老人
【美】海明威
一個(gè)戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁，衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋，大車、卡車、男人、女人和孩子們在涌過橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡，一些士兵扳著輪輻在幫著推車?？ㄜ嚫赂碌伛偵闲逼戮烷_遠(yuǎn)了，把一切拋在后面，而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。但那個(gè)老人卻坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。他太累，走不動(dòng)了。
我的任務(wù)是過橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后，我又從橋上回到原處。這時(shí)車輛已經(jīng)不多了，行人也稀稀落落，可是那個(gè)老人還在原處。
“你從哪兒來？”我問他。
“從圣卡洛斯來，”他說著，露出笑容。
那是他的故鄉(xiāng)，提到它，老人便高興起來，微笑了。
“那時(shí)我在看管動(dòng)物，”他對(duì)我解釋。
“噢，”我說，并沒有完全聽懂。
“唔，”他又說，“你知道，我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開圣卡洛斯的”他看上去既不象牧羊的，也不象管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服、盡是塵土的灰色面孔，以及那副鋼絲邊眼鏡，問道，“什么動(dòng)物？”
“各種各樣，”他搖著頭說，“唉，只得把它們拋下了?！?/p>
我凝視著浮橋，眺望充滿非洲色彩的埃布羅河①三角洲地區(qū)，尋思究竟要過多久才能看到敵人，同時(shí)一直傾聽著，期待第一陣響聲，它將是一個(gè)信號(hào)，表示那神秘莫測的遭遇戰(zhàn)即將爆發(fā)，而老人始終坐在那里。
“什么動(dòng)物？”我又問道。
“一共三種，”他說，“兩只山羊，一只貓，還有四對(duì)鴿子?！?/p>
“你只得拋下它們了？”我問。
“是啊。怕那些大炮呀。那個(gè)上尉叫我走，他說炮火不饒人哪。”
“你沒家？”我問，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。
“沒家，”老人說，“只有剛才講過的那些動(dòng)物。貓，當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照顧自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢？我簡直不敢想?！?/p>
“你的政治態(tài)度怎樣？”我問。
“政治跟我不相干，”他說，“我七十六歲了。我已經(jīng)走了十二公里，我想我現(xiàn)在再也走不動(dòng)了。”
“這兒可不是久留之地，”我說，“如果你勉強(qiáng)還走得動(dòng)，那邊通向托爾托薩②的岔路上有卡車?！?/p>
“我要待一會(huì)，然后再走，”他說，“卡車往哪兒開？”
“巴塞羅那，”我告訴他。
“那邊我沒有熟人，”他說，“不過我非常感謝你。再次非常感謝你?！?/p>
他疲憊不堪地茫然瞅著我，過了一會(huì)又開口，為了要?jiǎng)e人分擔(dān)他的憂慮，“貓是不要緊的，我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)心?？墒?，另外幾只呢，你說它們會(huì)怎么樣？”
“噢，它們大概挨得過的?！?/p>
“你這樣想嗎？”
“當(dāng)然，”我邊說邊注視著遠(yuǎn)處的河岸，那里已經(jīng)看不見大車了。
“可是在炮火下它們怎么辦呢？人家叫我走，就是因?yàn)橐_炮了?！?/p>
“鴿籠沒鎖上吧？”我問。
“沒有?！?/p>
“那它們會(huì)飛出去的?！?/p>
“嗯，當(dāng)然會(huì)飛?？墒巧窖蚰?？唉，不想也罷，”他說。
“要是你歇夠了，我得走了，”我催他?！罢酒饋?，走走看?！薄爸x謝你，”他說著撐起來，搖晃了幾步，向后一仰，終于又在路旁的塵土中坐了下去。
“那時(shí)我在照看動(dòng)物，”他木然地說，可不再是對(duì)著我講了。
“我只是在照看動(dòng)物?！?/p>
對(duì)他毫無辦法。那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天，法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)?？墒翘焐幊粒瑸踉泼懿?，法西斯飛機(jī)沒能起飛。這一點(diǎn)，再加上貓會(huì)照顧自己，或許就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。
6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.老人談到他照看動(dòng)物的往事，并且透露出他是最后一個(gè)離開圣卡洛斯的，話語間流露著對(duì)動(dòng)物的不舍與對(duì)故鄉(xiāng)的依戀。
B.“我凝視浮橋，跳望……一直傾聽著，期待著第一陣響聲”，可以看出作為戰(zhàn)士的“我”熱愛戰(zhàn)爭，期待著戰(zhàn)爭的爆發(fā)。
C.小說主體部分的對(duì)話圍繞“動(dòng)物”展開，老人在戰(zhàn)火中失去了家園，又失去了動(dòng)物，戰(zhàn)爭的野蠻和罪惡可見一斑。
D.“他木然地說，可不再是對(duì)著我講了”，老人似乎已經(jīng)陷入絕望，似乎想以盡快中斷談話的方式謝絕“我”的好意。
7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A小說采用了第一人稱的敘述視角，帶給我們一種“親歷”的感覺，仿佛是一篇來自戰(zhàn)場的報(bào)道，增加了小說的真實(shí)感。
B.小說雖然沒有正面描寫戰(zhàn)爭的慘烈場面，但是通過一個(gè)老人流離失所的遭遇側(cè)面反映了戰(zhàn)爭給人們帶來了深切的苦難。
C.小說渲染敵機(jī)即將轟炸的緊張氣氛，但結(jié)尾卻寫“法西斯飛機(jī)沒能起飛”，暗示法西斯必然失敗，老人也將逃脫劫難。
D.《橋邊的老人》和《老人與海》均以“老人”為主人公。前者表現(xiàn)了戰(zhàn)爭中人性的光輝，后者展現(xiàn)“人的精神的尊嚴(yán)”
8.小說一開頭便描繪了人群、車隊(duì)蜂擁過河的場景，作者這樣寫有何用意？（4分）
9.海明威曾提出著名的“冰山”創(chuàng)作理論，將文學(xué)作品同冰山類比，他說：“冰山在海面上移動(dòng)，很是莊嚴(yán)宏偉，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔??！痹囂骄啃≌f從哪些方面體現(xiàn)了這一創(chuàng)作原則。（6分）
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）
閱讀下面的文言文，完成10～14題。
唐玄宗開元二十二年。吏部侍郎李林甫柔佞多狡數(shù)，深結(jié)宦官及妃嬪家，伺候上動(dòng)靜，無不知之，由是每奏對(duì)常稱旨，上悅之。時(shí)武惠妃寵幸領(lǐng)后宮，生壽王瑁，諸子莫得為比，太子浸疏薄。林甫乃因宦官言于惠妃，愿盡力保護(hù)壽王?；蒎轮帪閮?nèi)助，由是擢黃門待郎。
初，上欲以李林甫為相，問于中書令張九齡，九齡對(duì)曰：“宰相系國安危，陛下相林甫，臣恐異日為廟社之憂。”上不從。是時(shí)，上在位歲久，漸肆奢欲，怠于政事。而九齡遇事無細(xì)大皆力爭，林甫巧伺上意，日思所以中傷之。
上欲廢太子，九齡諫曰：“陛下奈何一旦以無根之語，喜怒之際，盡廢之乎！且太子天下本，不可輕搖。昔晉獻(xiàn)公……由此觀之，不可不慎?！鄙喜粣?。林甫日夜短九齡于上，上浸疏之。
李林甫欲蔽塞人主視聽，自專大權(quán)，明召諸諫官謂曰：“今明主在上，群臣將順之不暇，烏用多言。諸君不見立仗馬乎？食三品料，一鳴輒斥去，悔之何及？”補(bǔ)闕杜琎嘗上書言事，明日，黜為下邦令。自是諫爭路絕矣。牛仙客既為林甫所引進(jìn)，專給唯諾而已。然二人皆謹(jǐn)守格式百官遷除各有常度雖奇才異行不免終老常調(diào)共以巧諂邪險(xiǎn)自進(jìn)者則超騰不次自有他蹊矣。
林甫城府深密，人莫窺其際。凡為上所厚者，始則親結(jié)之，及位勢相逼，輒以計(jì)去之。尤忌文學(xué)之士，或陽與之善，啖以甘言而陰陷之。上嘗陳樂于勤政樓下，垂簾觀之。兵部侍郎盧絢橫過樓下，絢風(fēng)標(biāo)清粹，上目送之，深嘆其蘊(yùn)藉。林甫乃召絢子弟謂曰：“尊君素望清崇，今交、廣藉才，圣上欲以尊君為之，可乎？若憚遠(yuǎn)行，則當(dāng)左遷。不然，以賓、詹分務(wù)東洛，亦優(yōu)賢之命也，何如？”絢懼，以賓、詹為請(qǐng)。林甫恐乖眾望，乃除華州刺史。到官未幾，誣其有疾，州事不理，除詹事、員外、同正。
林甫薨，制削林甫官爵，子孫有官者除名，流嶺南及黔中，近親及黨與坐貶者五十余人。
（選自《通鑒紀(jì)事本未·李林甫專政》，有刪改）
10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.然二人皆謹(jǐn)守格式/百官遷除/各有常度/雖奇才異行/不免終老常調(diào)/其以巧諂邪險(xiǎn)自進(jìn)者/則超騰不次/自有他蹊矣
B.然二人皆謹(jǐn)守格式/百官遷除/各有常度/雖奇才異行/不免終老常調(diào)/其以巧諂邪險(xiǎn)/自進(jìn)者則超騰不次自有他蹊矣
C.然二人皆謹(jǐn)守格式/百官遷除/各有常度/雖奇才異行/不免終老/常調(diào)其以巧諂邪險(xiǎn)/自進(jìn)者則超騰/不次自有他蹊矣
D.然二人皆謹(jǐn)守/格式百官/遷除各有/常度雖奇/才異行不免/終老常調(diào)/其以巧諂/邪險(xiǎn)自進(jìn)者/則超騰不次/自有他蹊矣
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.伺候，伺機(jī)候問，文中指李林甫向皇上身邊的人打聽關(guān)注皇上的一舉一動(dòng)。
B.廟社，宗廟社稷。借指國家朝廷。韓愈《元和圣德詩》：“來獻(xiàn)闕下，以告廟社?！?/p>
C.補(bǔ)闕，諫官名。掌諷諫，有左右之分，左補(bǔ)闕屬門下省，右補(bǔ)闕屬中書省。
D.左遷，降職。《漢書·周昌傳》：“吾極知其左遷?！弊蠼?、左黜、左轉(zhuǎn)均同此意。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概況和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.李林甫心思狡獪，他通過結(jié)交妃嬪宦官，得到升遷的機(jī)會(huì)，仕途順?biāo)臁?/p>
B.李林甫心胸狹隘，他記恨張九齡的勸諫，尋找各種時(shí)機(jī)，中傷張九齡。
C.李林甫言辭無禮，他暗示諫官禁言，并且以立仗馬的比喻來威脅官員。
D.李林甫口蜜腹劍，他起初會(huì)向皇帝器重的官員示好，等到位勢相通，便會(huì)用計(jì)除去。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
（1）林甫日夜短九齡于上，上浸疏之。（4分）
（2）或陽與之善，啖以甘言而陰陷之。（4分）
14.“昔晉獻(xiàn)公……由此觀之，不可不慎?！贝颂帍埦琵g采用了哪種說理方法？請(qǐng)推斷并概括原文中所省略的文字內(nèi)容。（3分）
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。
子 規(guī)①
吳融②
舉國繁華委逝川，羽毛飄蕩一年年。
他山叫處花成血，舊苑春來草似煙。
雨暗不離濃綠樹，月斜長吊欲明天。
湘江日暮聲凄切，愁殺行人歸去船。
【注】①子規(guī)：杜鵑鳥，傳說蜀國國王失國身死，魂魄化為杜鵑，悲帝不已。②吳融：唐昭宗時(shí)在朝任職，一度受牽累罷官，流寓荊南。
15.下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.首聯(lián)用典，寫亡國之君化身為鳥，離開故土，長年飄零，為后文抒寫悲慨之情做鋪墊。
B.頸聯(lián)寫子規(guī)棲身雨中綠樹，月掛中天，夜晚漫長難耐，鳥兒急切盼望第二天的到來。
C.尾聯(lián)如同特寫，湘江水逝，暮日將沉，子規(guī)聲聲叫喚，船行水上，更增行人愁悵之情。
D.全詩借物抒情，重點(diǎn)描寫子規(guī)凄切啼聲，抒發(fā)詩人仕途失意而又遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的痛苦心情。
16.本詩頷聯(lián)手法豐富，請(qǐng)結(jié)合詩句加以分析。（6分）
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）白居易《琵琶行》中，“______________，______________”兩句，通過演奏后聽眾的反應(yīng)，加上景色烘托，來間接表現(xiàn)音樂強(qiáng)烈的感染力。
（2）《論語》中說“三人行，必有我?guī)熝伞?，這并非說這“三人”一定都比“我”優(yōu)秀，而是不管他們優(yōu)秀與否，自己都可以從中得到啟迪和教益，這與《（論語〉十二章》中“______________，______________”（《里仁》）兩句，說的道理相似。
（3）中國的新冠疫情防控成效顯著，原因眾多，其中也得益于中國傳統(tǒng)文化的智慧。例如我們現(xiàn)在一直強(qiáng)調(diào)保持社交距離，實(shí)行“動(dòng)態(tài)清零”的政策，而非等到疫情擴(kuò)散再來補(bǔ)救，就與《（老子）四章》中“______________，______________”（第六十四章）的思想主張不謀而合。
三、語言文字運(yùn)用（20分）
（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）
閱讀下面的文字，完成18～20題。
（ ）。對(duì)這種人的人品個(gè)性做解釋，___________，總是___________的。在一個(gè)多才多藝，生活上多彩多姿的人身上，挑選出他若干使人敬愛的特點(diǎn)，倒是___________。我們未嘗不可說，蘇東坡是個(gè)秉性難改的樂天派，是___________的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的畫家，是偉大的書法家，是釀酒的實(shí)驗(yàn)者，是工程師，是假道學(xué)的反對(duì)派，是瑜伽術(shù)的修煉者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘書，是飲酒成癮者，是心腸慈悲的法官，是政治上的堅(jiān)持己見者，是月下的漫步者，是詩人，是生性談諧愛開玩笑的人?？墒沁@些也許還不足以勾繪出蘇東坡的全貌。我若說一提到蘇東坡，在中國總會(huì)引起人親切敬佩的微笑，也許這話最能概括蘇東坡的一切了。
（摘自《蘇東坡傳》）
18.依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
A.一概而論 徒勞無功 輕而易舉 杞人憂天
B.一概而論 徒勞無益 一蹴而就 悲天憫人
C.一般而論 徒勞無益 一蹴而就 杞人憂天
D.一般而論 徒勞無功 輕而易舉 悲天憫人
19.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
A.像蘇東坡這樣的人物，是人間不可無一難能有二的。
B.像蘇東坡這樣的人物，人間是不可無一難能有二的。
C.像這樣的人物，蘇東坡是人間不可無一難能有二的。
D.人間是不可無一難能有二的像蘇東坡這樣的人物。
20.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分）
（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）
閱讀下面的文字，完成21～22題。
早期的人類語言與我們現(xiàn)在使用的語言有很大的不同，語言學(xué)家認(rèn)為，在人類語言起源初期，人用于交流的方式和動(dòng)物的交流方式比較類似，兩者都 ① ，這是因?yàn)樵缙诘娜祟愓Z言只包含很簡單的幾個(gè)音節(jié)，無法滿足復(fù)雜的交流需求，因此需要借助肢體動(dòng)作來豐富語言交流的形態(tài)和內(nèi)容。
在人類語言形成的早期，觸摸面部、顏頭、下巴和脖子是早期人類語言中的重要組成部分。有語言學(xué)家甚至研究了這些動(dòng)作的具體意義，比如，用手掌觸摸額頭代表臣服于族群的首領(lǐng)，用手?jǐn)[住脖子則是向同伴發(fā)出“有危險(xiǎn)”的警告，觸摸面部和下巴可能用于家庭成員之間的情感交流?？磥?，摸臉在人類早期是 ② 。
③ ，心理學(xué)家則認(rèn)為人類觸摸面部的現(xiàn)實(shí)意義是調(diào)節(jié)情緒，減少心理壓力。通過英國杜倫大學(xué)芮斯蘭德教授利用超聲波掃描技術(shù)研究了懷孕24-36周的準(zhǔn)媽媽，研究發(fā)現(xiàn)觸摸面部和調(diào)節(jié)情緒有關(guān)，心理壓力較大的孕婦其體內(nèi)胎兒會(huì)更多地呈現(xiàn)觸摸自己面部的姿勢。
21.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
A.英國杜倫大學(xué)芮斯蘭德教授利用超聲波掃描技術(shù)研究了懷孕24-36周的準(zhǔn)媽媽，發(fā)現(xiàn)觸摸面部和調(diào)節(jié)情緒有關(guān)。
B.通過懷孕24-36周的準(zhǔn)媽媽被英國杜倫大學(xué)芮斯蘭德教授利用超聲波掃描技術(shù)研究，研究發(fā)現(xiàn)，觸摸面部和調(diào)節(jié)情緒有關(guān)。
C.通過懷孕24-36周的準(zhǔn)媽媽被英國杜倫大學(xué)芮斯蘭德教授利用超聲波掃描技術(shù)研究，發(fā)現(xiàn)觸摸面部和調(diào)節(jié)情緒有關(guān)。
D.超聲波掃描技術(shù)的利用，使得英國杜倫大學(xué)芮斯蘭德教授研究了懷孕24-36周的準(zhǔn)媽媽，發(fā)現(xiàn)觸摸面部和調(diào)節(jié)情緒有關(guān)。
22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。（6分）
①
②
③
