每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

少年書法大賽參賽宣言篇一

我得到最高獎，離不開勤奮練習，離不開成家書法(學校)的教育，我十分感謝他們。

首先，我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學習的第三節(jié)課上，就鼓勵了我，說：“你是最好的學生?！睆拇艘院?，我每天堅持練習，從未間斷。

我還感謝成美俠老師。在我進入墨*杯決賽前一個月，她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤，并改正，還演示給我看。經(jīng)過一個月的訓練，我的書法水平飛速前進。

我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始，我的點寫不好，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習書法的故事，希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮，脾氣好，溫柔可愛，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學習，明年一定能參加墨*杯?！蔽衣犃?，激動地晚上睡不著。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業(yè)都當成考試，把姚老師當成評委吧!”

各位老師、同學們：

大家早上好!

我的名字叫，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中小學生硬筆書法大賽”一等獎，感到非常*運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小

少年書法大賽參賽宣言篇二

一、說教材

《綱要》對幼兒藝術(shù)教育的目標是：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，能用自己喜歡的方式，進行藝術(shù)表現(xiàn)活動注重幼兒的興趣和終身教育是我活動的兩大特*，幼兒園是現(xiàn)代幼兒，生活學習最為熟悉的環(huán)境之一，活動開始我就讓幼兒從情感態(tài)度著手，注重幼兒參與活動的過程。因為在活動中要求幼兒手腦眼并用的活動起來。

二、說教學目標

本次活動我設(shè)計了知識、技能、情感三個目標：

（一）引導幼兒嘗試利用手型進行繪畫，指導幼兒依據(jù)手型進行繪畫。

（二）充分發(fā)揮幼兒的想象和創(chuàng)造力。

（三）激發(fā)幼兒對美術(shù)創(chuàng)作的興趣。

三、說教學難重點

（一）教學重點中間部分，教師抓住了如何“將幼兒的想象通過繪畫形式表現(xiàn)出來”這個重點。

（二）教學難點將幼兒的想象以動感的畫面展示，為幼兒提供了更多的觀察、比較、判斷的機會，并找準了由手形添上什么變成什么這一技能上的關(guān)鍵，突破了教學的難點四、說教法學法根據(jù)設(shè)計的活動內(nèi)容，借助多媒體教學手段，通過啟發(fā)和誘導，充分發(fā)揮每個幼兒的主體*和創(chuàng)造*，重視對幼兒個*和創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，并使幼兒通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識。在美術(shù)學習方法中采用了“示范講解法”，這是美術(shù)活動中最常見的教學手段，能幫助幼兒掌握正確的表現(xiàn)方法。

幼兒的學法主要有“討論法”，在觀察之后和*作之

少年書法大賽參賽宣言篇三

幼兒園的繪畫教育，不是單純地技巧訓練，它總是和激發(fā)求知欲、陶冶*情、培養(yǎng)良好的品德行為及初步美的欣賞能力等配合在一起的。本學期的繪畫班，我有以下幾點總結(jié)：

一、經(jīng)驗之處：

⒈用游戲形式來提高幼兒學畫的興趣，使幼兒愛畫畫。幼兒學畫跟學其他東西一樣，與興趣有密切地聯(lián)系。只要他們喜歡、感興趣，就能學得主動、情緒高漲。反之，看到畫畫就哭鼻子、不肯動筆、甚至發(fā)脾氣，也是常有的事。有一次我用厚紙作成一只活動的小熊，讓它在音樂的伴奏下跳舞，孩子看的大笑，那一天孩子們畫的特別起勁，就連表達能力較差的小奇，也給小熊帶上了一頂小丑帽子，為了滿足孩子的愿望，畫好后，我立即讓小朋友學小熊跳舞，孩子們喜歡極了。

⒉另外，我給幼兒使用的工具也很多，**鉛筆、蠟筆、油畫棒、毛筆、水*筆、各種顏料、大小不一的紙，各種工具有各種不同的效果，只要使用得當，都有很好的效果，有的工具*想象似乎掌握起來很難（如：毛筆），對孩子來說，卻并不難，而且還覺得挺好玩。

二、不足之處：

⒈畫畫的方式因經(jīng)常交換，除了坐在桌邊畫畫外，戶外坐地上作畫等，提供顏料、油畫棒，這樣幼兒作畫起來可放松、大膽地表現(xiàn)，但的確，有時會手忙腳亂。

⒉觀察比較在繪畫中十分重要，應(yīng)多為幼兒提供實物教具，讓幼兒逐步學會觀察，進行學習作畫，教師再進行輔導。我在引導幼兒創(chuàng)造

少年書法大賽參賽宣言篇四

37、人生可以有多次的斗爭，團結(jié)一致，合作。

38、堅持不一定成功，懈怠則失敗。

39、小事成就大事，細節(jié)成就完美。

40、爬到頂峰，敢于做第一。

41、非學習超出能力，非意志超出學習。

42、不要害怕你的生活將要結(jié)束，應(yīng)該擔心你的生活永遠不會真正開始。

43、沒有大夢想、小夢想、富夢想、窮夢想這回事。夢想是讓人堅持的力量，夢想是讓人行走的力量。

44、如果你有一個堅強的意志，你的言行將會帶來結(jié)果。

45、天下大事必須謹慎行。做困難的事是容易的。

46、有夢想的人活在自己的精神世界里，展望未來激發(fā)信心。

47、有些事情本身我們無法控制，只好控制自己。

48、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

少年書法大賽參賽宣言篇五

活動總結(jié)：本著喚醒手寫樂趣，提高思考能力，尋找中華文化的宗旨，我們開展了首屆“xx杯”書法比賽。

活動充分調(diào)動了同學們的積極性，引起大家對手寫藝術(shù)的重新關(guān)注。

本次活動受到了院領(lǐng)導和團委的大力支持，也得到了兄弟社團的幫助。

在比賽前夕我們收到了x院長的賀信和為獲獎?wù)邥鴮懙臅ㄗ髌贰?/p>

在比賽之時，藝術(shù)系曾主任還為大賽作了題詞。

這次比賽讓同學們重拾對書法藝術(shù)的興趣，對祖國文化瑰寶的熱愛。

宣傳書法的重要性，讓每個同學知道中華文化的博大精深，這也是我們本次活動的重點之一。

這次活動也使書法協(xié)會這個團隊更加團結(jié)，更加緊密協(xié)作

當然我們在比賽中遇到了一些困難,但在大家的共同努力下，困難被一一擊破.這也為我們以后的活動積累了不少經(jīng)驗.相信早我們的共同努力下書法協(xié)會一定發(fā)展的更好.我校的社團建設(shè)會有一個美好的明天!

少年書法大賽參賽宣言篇六

各位老師、們： 大家早上好

我的名字叫***，今**歲了。

這一次，我獲得了“***大賽”一等獎到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好地學習;感謝我所在的**小學，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任*老師，是她精心指導；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。

謝謝你們

我從一個全班最差的同學，變成了一個獲得過“***大賽”一等獎，我無數(shù)次的不想再堅持下去，我用自己與同學們玩的時間，在學習。

我是多么希望像別的同學一樣，快活的玩著。

我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的

少年書法大賽參賽宣言篇七

參賽指參加比賽的意思。有關(guān)小學生的參賽感言，歡迎大家一起來借鑒一下！

尊敬的老師、可愛的同學：

大家好!

我是一年級八班的xx，在進入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。

在老師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的小學生，平時在學校無論是上課還是下課我都能夠嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學回家后我除了積極主動的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復習預習的學習習慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學習并且經(jīng)過努力通過了英語二星級的考核。

在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事(如：倒垃圾、整理餐桌、遛*等)，在生活中我懂得節(jié)約資源，保護環(huán)境并且學會了垃圾分類。課余時間我也是安排的豐富多*，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學習*都兼顧的生活，我知道這離不開學校、老師、父母的指導和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進步。

前幾天，學校舉行了第三屆“星星草”杯征文活動。在這次活動中，我參賽的作文《可愛的老師》獲得了一等獎。當劉老師告訴我，一年組我是唯一的一個一等獎并且免費送給我一本《星星草

少年書法大賽參賽宣言篇八

小學生硬筆書法大賽獲獎感言1

各位老師、同學們：大家早上好！我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了全國中小學生硬筆書法大賽一等獎，感到非常*運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我。

小學生硬筆書法大賽獲獎感言2

各位老師、同學們：

大家早上好！

我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了全國中小學生硬筆書法大賽一等獎，感到非常*運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！

我從一個寫字是全班最差的同學，變成了一個獲得過全國中小學上硬筆書法大賽一等獎的小小書法家，我無數(shù)次的不想再堅持練下去，我用自己與同學們玩的時間，在練字。我是多么希望像別的同學一樣，快活的玩著。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快

少年書法大賽參賽宣言篇九

同志們、青年朋友們：

今天，我們歡聚在這里舉行“青春向祖國獻禮“青年演講賽，共慶我們偉大祖國的華誕?？吹酱蠹页瘹夥瓴?、充滿自信的面孔，我備感欣慰和自豪。

1949年，中國人民在槍炮和血浴中迎來了新中國的誕生，如今，我們的祖國已走過無數(shù)的風雨歷程。這些年里，中華大地展露新顏，社會主義事業(yè)蒸蒸日上。一路走來，中國始終以一種勇敢嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，始終以頑強的毅力、不甘落后的努力告訴世人，中華民族將越來越繁榮富強。

同樣，在這片熱土上也發(fā)生著翻天覆地的歷史巨變。人民在區(qū)委區(qū)府的正確領(lǐng)導下，勵精圖治，艱苦奮斗，社會經(jīng)濟各項事業(yè)穩(wěn)步前進。多年來，的經(jīng)濟實力不斷增強、人民生活日益改善、城鄉(xiāng)面貌日新月異、社會事業(yè)全面發(fā)展。特別是近年來，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展取得了豐碩的成果，大地愈來愈迸發(fā)出蓬勃的生機。

這些輝煌成就的取得離不開為解放事業(yè)貢獻熱血與生命的革命先烈，也離不開為新建設(shè)奉獻青春力量的廣大青年。青年是社會發(fā)展的生力軍，今天在座的各位，都將成為“打造都市經(jīng)濟強區(qū)，構(gòu)建生態(tài)文化大區(qū)“的中堅力量，與全區(qū)人民群眾一起，向著“加快形成服務(wù)大港口的港城商埠、濱水生態(tài)型的宜居之地、開放有活力的文化大區(qū)、和諧有愛心的慈孝之鄉(xiāng)“的宏偉目標大步邁進。

今天，由xxx區(qū)委宣傳部、團區(qū)委共同主辦的“青春向祖國獻禮“青年演講比賽給全區(qū)青年提供了一個抒發(fā)愛國熱情，展現(xiàn)自我風采的平臺，希望在座各位無論是在今天的比賽中還是在今后的工作中都能充分發(fā)揮自身的能力、激-情與才智，創(chuàng)造出無愧于事業(yè)，無愧于青春的新成就。最后，預祝各位選手在本次比賽中取得佳績！

少年書法大賽參賽宣言篇十

49、這次比賽是我的起點，我將從這里開始，追逐我的夢想！

50、我鍛煉我快樂，我鍛煉我進步。

51、快樂的人，在夜里也會微笑；悲慘的人，即使在睡覺的時候，也會在夢中流淚。

52、雖然塵埃很小，但它構(gòu)成了地球；水滴雖小，卻能反射太陽光線。

53、允許自己不那么完美，但不要允許自己不夠強硬。

54、勇士在波濤洶涌中不沉淪，懦夫在平靜中也會溺死。

55、沒有學不來的知識，只有無法學來的努力工作。

56、不要走下山谷，不要放棄登頂！

57、只要精神不衰退，路總是比路難走。

58、在工作中，你需要把每一件小事和一個大的、固定的目標結(jié)合起來。

59、要想成就大事，先做小事。

60、習慣決定成就，細節(jié)決定命運。

標簽：

少年書法大賽參賽宣言篇十一

我叫xx，是一名學生。首先，非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機會!

我從時跟隨老師練習書法至今，從沒有間斷過，書法是我成長的伴侶，六年來，我多次在大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨*和線條的變化中體會到了書法中的樂趣，從書法的練習中感受到了*傳統(tǒng)文化的魅力，也學到了古代大書家勤奮學習的精神和剛正不阿的人品，正如老師常講的練字練人，練習書法的同時，培養(yǎng)了我的耐心和毅力，提高了我的審美能力。學校的走廊里，黑板報上、鄰居門上的春聯(lián)、福字，都是我展示風采的大舞臺。

這次獲獎我非常的高興，這份榮譽又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法，再接再厲!

盡管練習書法的過程有些*苦，但我從中收獲了更多的樂趣，學到了更多的知識!成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!

一天，老師說：“劉一霖，后天你要參加海淀區(qū)朗誦比賽！”“哇！那是我盼望已久的比賽呀！”我悄悄跟同桌說出了這個一直埋在我心里的秘密。

那天，我領(lǐng)到了報名*后，興奮不已。是啊，海淀區(qū)，是全海淀區(qū)！這是一個多么高的檔次??！我有這個機會，說明我在這一方面還挺好的。因此，我一定要珍惜這

少年書法大賽參賽宣言篇十二

范文，僅供參考：【參賽感言】很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自我的感受。

首先感謝社長部長給我們這樣一次機會，讓我們這群大一新生能夠提早著手自我的未來，構(gòu)想自我的未來。

有時閑下來的時候，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些十分瑣細的場景，經(jīng)典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經(jīng)歷都會帶來快樂與思索，而且，我此刻就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。

起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時候，不覺的這件事與我有什么關(guān)系，但經(jīng)部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。

我們分組進行，先設(shè)定一個目標，然后努力地去做。

最后取得了預期成果。

這對一個團隊來說，絕對是一件幸福而幸運的事情。

但比賽的好處并不僅僅僅在此，過程更讓我們受益。

調(diào)整心態(tài)我們應(yīng)調(diào)整好自我的心態(tài)。

即當我們確定了要創(chuàng)業(yè)時，我們所扮演的主角就應(yīng)有一個大的轉(zhuǎn)變，自我不再單純是個學生，而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。

思考問題時也要求我們轉(zhuǎn)換角度。

例如“如果融資成功。

這錢該怎樣花?這個項目的未來前景如何?”等等。

的確，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種職責心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應(yīng)超越計劃書本身，思考到企業(yè)的具體運作，項目今后的好處等。

我想只有這樣，才能真正做好這個項目。

積累知識市場是變幻莫測的，創(chuàng)業(yè)是一個復雜多變的過程，這要求我們務(wù)必淵博的知識和結(jié)合實際決策的潛力，我們在編制商業(yè)計劃書時涉及到很多問題，如市場調(diào)查，財務(wù)分析，人員分配等，這所有的一切都離不開必須的理論支持和自我的主觀決定。

在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。

團結(jié)協(xié)作團隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。

每個隊員都有自我的知識結(jié)構(gòu)，經(jīng)驗閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個人都從大局思考。

每次應(yīng)對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產(chǎn)生智慧的火花。

而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發(fā)出由衷的微笑。

此刻看來，創(chuàng)業(yè)的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻和勇于拼搏。

最后用清華大學羅建北教授的一段話來結(jié)束我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié)，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然應(yīng)對，因為只有如此才感到不枉一生。

少年書法大賽參賽宣言篇十三

13、世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

14、青春是不會失敗的，競爭是要贏自己的。

15、心態(tài)決定命運，自信決定命運。

16、高于人，待人如人；對待自己就像對待男人一樣。

17、成功要靠努力，勝利要靠奮斗。

18、他若不能再得冠冕，就必消瘦。

19、習慣改變命運，細節(jié)鑄就一生。

20、你很聰明，也很好學。你是個好孩子。

21、窮人的麻煩在于他們別無選擇；富人的問題是他們有太多的選擇。

22、努力工作，相信自己，你會贏的。

23、友誼第一，比賽第二，我努力我快樂！

24、立志要思真品格，讀書要干苦活。