人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫音響的作文 音響的世界作文500字篇一

清晨，我踏著晨光，嗅著大自然的新鮮空氣，什么也不帶，就帶著一身好心情，不邀游伴，自己踩著輕快的步伐，去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的聲音。

剛走進(jìn)樹(shù)林，嘰嘰喳喳的，一個(gè)鳥(niǎo)的天堂。聽(tīng)，一只喜鵲翹著尾巴站在那粗壯的樹(shù)枝上。啾啾的叫聲像是看到我的到來(lái)，特別為我作的曲，那婉轉(zhuǎn)的啼鳴好像來(lái)自天堂，讓我神清氣爽。再聽(tīng)那只百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，向同伴訴說(shuō)著飛翔的快樂(lè)。當(dāng)它在空中劃過(guò)一條美麗的弧線，我的手指觸到了它那柔軟的羽毛。幸福的歌聲抑揚(yáng)悅耳，有著一種說(shuō)不出的喜悅，不知不覺(jué)，我的心也跟著你的翅膀飛快地跳動(dòng)起來(lái)，滿心歡喜！

“轟隆隆---轟隆隆---！”雷公與電母的交響曲正在進(jìn)行，好似戰(zhàn)場(chǎng)上千萬(wàn)個(gè)士兵在吼叫，又像千萬(wàn)個(gè)鼓手用力地敲打著自己的鼓。雨隨即而來(lái)，來(lái)得突然：“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦！”眨眼間傾盆大雨，我撐把傘站在雨中，仔細(xì)聆聽(tīng)著這美妙的聲音，多么奔騰豪放！雨漸漸地停了，是誰(shuí)正在彈鋼琴呢？不是別人，看，小草上的露珠多么漂亮，襯托出小草更加翠綠。瞧，小草旁邊有一個(gè)被剛才的雨水沖刷過(guò)的小水洼，滴答滴答的聲音悠揚(yáng)悅耳，正是我剛才聽(tīng)到的“鋼琴聲”。

蛙呱呱地叫著，可我覺(jué)得這并不是噪音。不是一只，而是十幾只合唱的，讓我陷入陶醉中，我好似進(jìn)入了人間仙境，讓人難以自拔，又使我流連忘返。

我愿意牽著你的手，一起走進(jìn)這奇妙的音響世界。

寫音響的作文 音響的世界作文500字篇二

大自然是個(gè)神奇的演奏家，他有一副天生的金嗓子。要是你不相信的話，就隨我一起來(lái)看看吧。

走進(jìn)森林里，就看到一號(hào)演奏者百靈鳥(niǎo)小姐上場(chǎng)了。她用美妙的歌聲征服了我：“嘰嘰喳喳，森林最美麗……”這樣優(yōu)雅的歌聲宛如天籟之歌，我不禁陶醉其中，仿佛自己也置身于這些美妙的音韻之中，一同輕輕飄蕩。

“知了，知了……”忽然，二號(hào)演奏家知了也上場(chǎng)了，使人沉醉在夏天的歡悅之中，讓人聽(tīng)了心曠神怡，一下子就驅(qū)散了夏天的熱氣。這時(shí)候，風(fēng)姑娘也被喚來(lái)了，樹(shù)葉也跟著鼓起了掌，“沙啦啦，沙啦啦……”這聲音美妙極了，使我更加沉醉其中。

“叮咚，叮咚……”那邊的三號(hào)演奏者也迫不及待地開(kāi)始了。原來(lái)是溪流寶寶，他踏著輕盈的步伐，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的流水聲。

“轟隆隆……”突然一陣悶雷聲傳來(lái)，我趕忙站在一片空地上，頭頂上烏云密布。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，天上下起了下雨，“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”我躲在傘下，靜靜地聽(tīng)著雨中的聲音……

雨下完了，天空又晴朗起來(lái)，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅橙黃綠青藍(lán)紫，這些顏色美麗極了。鳥(niǎo)兒又開(kāi)始歌唱，知了開(kāi)始鳴叫，輕風(fēng)、樹(shù)葉和溪流也都開(kāi)始唱起來(lái)，匯成一場(chǎng)大合唱，節(jié)奏分明，悅耳動(dòng)聽(tīng)。

“嘰嘰喳喳……”

“知了，知了……”

“呼呼……”

“沙啦啦，沙啦啦……”

“叮咚，叮咚……”

五種聲音匯聚起來(lái)，成了一首人類無(wú)法復(fù)制的歌曲，如此美妙。

奇妙的大自然，是所有美妙聲音的來(lái)源，是偉大的演奏家——現(xiàn)在你信了吧。

寫音響的作文 音響的世界作文500字篇三

音響的世界，是一個(gè)美妙的世界；音響的世界，令人陶醉；音響的世界，使我們迷戀……

——題記

在我們的生活中，聲音伴隨著我們成長(zhǎng)！不是嗎？街道里熱熱鬧鬧的降價(jià)聲、校園里悠悠揚(yáng)揚(yáng)的讀書(shū)聲、擁擠的路上“滴滴”的喇叭聲、夜晚，小蟲(chóng)子振動(dòng)翅膀后優(yōu)美的音韻……一個(gè)個(gè)奇妙聲音，抒發(fā)了我們腦子里的想象；一個(gè)個(gè)奇妙的聲音，令我們陶醉……

今天一大早，“吱——吱——嘣”一陣剎車聲把我吵醒了，我睜開(kāi)睡意朦朧的眼，心想：呀！是不又撞車了？那血流滿面的情景在我的面前回蕩：兩個(gè)騎著車子的人在路上行駛，其中一個(gè)人在扭著頭和另一個(gè)伙伴說(shuō)著話，速度一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，后邊的人準(zhǔn)備超車的時(shí)候，他恰好要拐彎，后面的“尾巴”掛著了準(zhǔn)備超車的人，就這樣，慘劇發(fā)生了……唉！如果那個(gè)人別在路上與別人說(shuō)話，這慘劇就不會(huì)發(fā)生了，不是嗎？不一會(huì)兒，“滴咚——滴咚——”一聲，肯定是救護(hù)車來(lái)了，一聽(tīng)到那尖銳又刺耳的聲音，肯定是十萬(wàn)火急的事！撞車肯定撞得不輕呀！真替他們的捏了一把汗！如果每個(gè)人在路上開(kāi)車時(shí)穩(wěn)當(dāng)一些，那該有多好呀！

夏天的夜晚，青蛙、蟋蟀的聲音便很常見(jiàn)，你聽(tīng)：“呱——呱——”的聲音和“吱——吱——”的聲音摻合在一塊，發(fā)出異常優(yōu)美的音樂(lè)，我覺(jué)得這種音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的，真是太令人陶醉了！

其實(shí)，世界上的音響很多很多，這都需要我們?nèi)プ屑?xì)發(fā)現(xiàn)、去用心傾聽(tīng)。只有這樣，音響世界的大門才會(huì)向我們敞開(kāi)，我們就會(huì)聽(tīng)到許多有趣、美妙的音韻。

寫音響的作文 音響的世界作文500字篇四

大自然是一個(gè)神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來(lái)時(shí)，你猜，會(huì)怎么樣呢?告訴你吧，這時(shí)大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵，流進(jìn)你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神奇的音響世界吧!夏至，風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽(tīng)"呼，呼，呼"它讓這首歌拉開(kāi)了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走。"呼，呼......"清脆的聲音受到人們熱切的歡迎.接下來(lái)，讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧.

你看它走過(guò)來(lái)了.它就是雷.當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí)，它們的歌聲是激昂的，是響亮的.聽(tīng)!"轟隆隆，轟隆隆"我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠(yuǎn)也不知道它接下來(lái)要敲擊的是哪個(gè)音符.它似乎很雜亂無(wú)章，但你只要用心去聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏了!

雨，雖然姍??來(lái)遲，但它用一曲美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失.“淅瀝瀝，淅瀝瀝”,如縷如絲，飄落在大地上?？椘鹆艘粡垷o(wú)邊無(wú)際綠茸茸的毯子。雨聲異常清脆，打在窗戶上，把窗戶敲得“噠噠”直響。"沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦"這是雨與樹(shù)木的兩部二重唱.真是一曲曲無(wú)字，美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊!

"呼，呼......"

"轟隆隆，轟隆隆......"

"啪，啪......"

"沙啦啦，沙啦啦......"

大自然的音響還有許多，都需要我們仔細(xì)傾聽(tīng)。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受得到!

寫音響的作文 音響的世界作文500字篇五

音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽(tīng)大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。

“轟隆隆，”是哪個(gè)調(diào)皮的孩子

吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)驚跑了，飛到另一棵樹(shù)上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌

唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說(shuō)：“開(kāi)工了開(kāi)工了?？禳c(diǎn)干活了?！痹S多蜜蜂一邊開(kāi)始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞，過(guò)去為蜜蜂吶

喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。

在春天，森林里的一切都動(dòng)了起來(lái)，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥(niǎo)和大樹(shù)在一起津津樂(lè)道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……

田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒(méi)成熟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。

一轉(zhuǎn)眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過(guò)冬做好準(zhǔn)備;果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂(lè)得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。

秋姑娘來(lái)得快，走得也快，冬婆婆接著到來(lái)。風(fēng)“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來(lái)，“哈哈哈哈”，是誰(shuí)在笑?原來(lái)是在后院打雪仗的小朋友，一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球，一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個(gè)小朋友臉上，笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

音響世界真是多姿多彩，變化無(wú)窮啊。我愛(ài)音響!

寫音響的作文 音響的世界作文500字篇六

音響的世界是神奇的、是奇妙的、是美好的，它可以使人陶醉、使人寧?kù)o、使人身臨其境，它是這個(gè)世界悅動(dòng)的使者。

走進(jìn)山谷，突然，雷公公拿出鼓槌敲打他那響徹天宇的大鼓“轟隆隆、轟隆隆”，霎時(shí)間，震得天空電光閃閃，烏云翻滾。風(fēng)婆婆大概也被嚇著了，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了她那粗重的呼吸聲“呼——呼——呼！”似乎是她在一邊跑著一邊喊：下雨啦，下雨啦！

“嘩啦啦，嘩啦啦”雨兒真的下起來(lái)了，地里的禾苗站起來(lái)啦，水里的魚(yú)兒跳出來(lái)啦，炎熱的濕氣也被趕走啦，天氣變得舒服極了。慢慢的云開(kāi)了，雨住了，樹(shù)林中的“小鳥(niǎo)合唱團(tuán)”也出來(lái)啦，他們開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)——“嘰嘰喳、嘰嘰喳，咕咕嘟、咕咕嘟……”動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)真好聽(tīng)，月亮姐姐都陶醉啦。

美妙的夜晚過(guò)去了。咦！“滴答、滴答”這是什么聲音呢？哦！原來(lái)是早起的露珠吹起了小號(hào)，他叫大家起床啦。一會(huì)會(huì)兒，遠(yuǎn)處的小溪被叫醒了，他連忙跟著號(hào)角的節(jié)奏彈起了琴“叮咚、叮咚”。

來(lái)到田野，迎面刮來(lái)一陣和煦的微風(fēng)，刮過(guò)臉龐，刮過(guò)發(fā)梢，還刮過(guò)黃澄澄的麥田，發(fā)出沉甸甸的“沙沙”聲。偷偷在麥田里休息的麻雀似乎受到了驚嚇，立即爭(zhēng)先恐后拍打著翅膀，“撲哧撲哧”地飛遠(yuǎn)了。臉上洋溢著喜悅的農(nóng)民伯伯，正弓著腰，拿著刀，收割著地里成熟的莊稼，伴著“呲呲呲”的收割聲，不斷發(fā)出“呵呵呵”的歡笑。

太陽(yáng)就要落山了，勞碌了一天的人們走在回家的路上。馬路上車水馬龍，“嘀嘀嘀”的鳴笛聲夾雜著大家“噠噠噠”的腳步聲，紛亂極了。伴著暮歸的人們，四野里“呱呱呱”的青蛙在高唱，“吱吱吱”的蛐蛐在低鳴，還有遠(yuǎn)處“嘩嘩嘩”的小河在伴奏，頭頂上不時(shí)掠過(guò)歸巢的鳥(niǎo)兒，一陣陣“啾啾啾、啾啾啾”的輕呼聲催促著大家早些回家。

音響的世界如此的豐富奇妙，它美得讓人沉醉。它向我們傳達(dá)著世界的快樂(lè)和喧囂，傳達(dá)著世界的繁華和熱鬧。只要我們擁有一雙會(huì)傾聽(tīng)的耳朵，一顆敞開(kāi)心扉的心靈，一定會(huì)收聽(tīng)到更多美妙神奇的天籟之音，更多寧?kù)o快樂(lè)的生命之音。

寫音響的作文 音響的世界作文500字篇七

大自然好是一個(gè)“酷我音樂(lè)盒”，它有許多美妙的音響，令人百聽(tīng)不厭，叫人心曠神怡。

我愛(ài)雷聲?！稗Z隆隆，轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀？怎么老是打哈欠？雷公公打的哈欠聲也太大了，在樹(shù)枝上唱歌的小鳥(niǎo)被嚇跑了，在荷葉上奏樂(lè)的青蛙被嚇得跳出小河，和小魚(yú)兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲，尤如千萬(wàn)匹駿馬在奔騰，又好像千萬(wàn)頭雄獅在怒吼。

我愛(ài)雨聲。“沙啦啦，沙啦啦——”由遠(yuǎn)而近，一場(chǎng)大雨來(lái)了。天地渾成一體，形成一幅壯觀的雨簾。雨，落在地上，濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下，雨水像斷了線的珍珠，不斷地往下落，滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令。

我愛(ài)蛙聲?！斑蛇蛇?，呱呱呱——”雨過(guò)天晴，青蛙王子和青蛙公主們一個(gè)個(gè)蹬在玉盤似的荷葉上，不知是在炫耀自己的美麗打扮，還是在展示自己甜美的歌喉?！斑蛇蛇伞眱A聽(tīng)青蛙的演奏，我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”

我愛(ài)溪水聲?！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩——”你聽(tīng)，小溪又在彈琴了，溪流上漂浮著白色的、粉紅色的花瓣，緩緩地向遠(yuǎn)方流去。清清的小溪，你要這些美麗的花瓣帶到哪里？花瓣中也有我美麗的夢(mèng)想！

我愛(ài)蜜蜂聲?！拔宋宋耍宋宋恕苯馉N燦的油菜花叢中，勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動(dòng)聽(tīng)的`歌聲，引得喜鵲亮開(kāi)了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……大自然，你真是一位天才的歌唱家！我愛(ài)大自然美妙的音響。

點(diǎn)評(píng)：小作者以大自然美妙的聲音為主題，以擬聲詞為主線貫穿全文，非常細(xì)膩地描寫了“雷聲、雨聲、蛙聲、小溪流水聲和蜜蜂嗡嗡嗡的叫聲”。文章運(yùn)用了擬人、比喻等方法，并展開(kāi)合理的想象，把大自然的一些聲響寫得形象逼真。讀作文，仿佛耳邊響起一曲悠悠小令。