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大學(xué)生采訪稿對(duì)話式紅色篇一
訪談人姓名:李同學(xué)
訪談人自我認(rèn)知：我是一名中國(guó)xxx員，做一個(gè)為人民服務(wù)的村官是我從小的一個(gè)愿望!我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較內(nèi)向的人，不是很擅長(zhǎng)與別人交流，但卻擅長(zhǎng)與人相處，這也是我在班級(jí)里面擔(dān)任學(xué)習(xí)委員比較受歡迎的原因。本人身體健康，可從事一切運(yùn)動(dòng)，比較喜歡打籃球，經(jīng)常發(fā)一個(gè)班的飛信，叫班上喜歡打籃球的人一起運(yùn)動(dòng)，喜歡研究性的學(xué)習(xí)，經(jīng)常到了期末考就大家一起去圖書館研究性學(xué)習(xí)，還拿過(guò)特等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，但是我的個(gè)人語(yǔ)言學(xué)習(xí)較差，但邏輯思維還好，善于思考問(wèn)題，喜歡研究一些小的電子產(chǎn)品。我屬于比較理性的人，遇事會(huì)謹(jǐn)慎處理，不會(huì)因情緒過(guò)激做出不理智的事，比較隨和，但也有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，能對(duì)一些事情做出很好的預(yù)測(cè)。
訪談人自我定位：國(guó)家公務(wù)員( 月薪3000元以上 )
二、受訪者基本情況
受訪人姓名：李書記
受訪人簡(jiǎn)介：性別：男 年齡：37 學(xué)歷：本科 職務(wù)：鎮(zhèn)委書記助理 訪談時(shí)間：2021年x月x日15時(shí)
訪談方式：面談
三、訪談內(nèi)容
問(wèn)題1：您為什么選擇這份工作呢?
答：其實(shí)這份工作不是我當(dāng)初理想的，我選擇到農(nóng)村擔(dān)任“村官”的原因比較復(fù)雜。作為一名已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，一方面，近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，數(shù)據(jù)顯示，__年畢業(yè)的495萬(wàn)大學(xué)生中，有144萬(wàn)當(dāng)年沒(méi)有找到工作，所以一部分被迫分配去農(nóng)村?？梢钥闯觯睫r(nóng)村擔(dān)任“村官”，是相當(dāng)一部分大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下做出的選擇，這也是我選擇這份工作的原因。
問(wèn)題2：做一名大學(xué)生“村官”，應(yīng)該如何提高自身素質(zhì)?
答：大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮自身作用，需要在以下幾個(gè)方面提升自己：熱愛(ài)農(nóng)民、熱愛(ài)農(nóng)村事業(yè)，真正做到了解新農(nóng)村建設(shè)情況，掌握“三農(nóng)”工作的方針政策，扎根農(nóng)村，把農(nóng)村作為自己建功立業(yè)的舞臺(tái)。提高處理具體復(fù)雜問(wèn)題和矛盾的能力，要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)工作技巧，積累工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高組織管理、人際交往等各方面能力。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與努力，才能得到大家的認(rèn)可，所謂“活到老，學(xué)到老”，就是這個(gè)道理。
問(wèn)題3：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?
答：這項(xiàng)工作不僅需要熟練的專業(yè)知識(shí)，溝通協(xié)調(diào)能力，組織能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，需要可遷移能力和跟領(lǐng)導(dǎo)溝通的能力。要學(xué)會(huì)活學(xué)活用，隨機(jī)應(yīng)變，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系能力。
問(wèn)題4：您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的? 答：思想政治素質(zhì)好，作風(fēng)踏實(shí)，吃苦耐勞，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)。當(dāng)然我們?nèi)娜鉃槿藗兎?wù)的宗旨是我們的核心，和學(xué)習(xí)成績(jī)良好及具備一定的組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，要具備良好的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力，做事情要認(rèn)真負(fù)責(zé)，穩(wěn)重踏實(shí)。具有這些素質(zhì)對(duì)于這份工作來(lái)說(shuō)是比較重要的。
問(wèn)題6：到農(nóng)村去的人，最大的問(wèn)題是如何和村民們打成一片?你覺(jué)得能
從他們那里學(xué)到點(diǎn)什么?
答：我本就是一個(gè)農(nóng)村的孩子，和村民們相處得挺自在，經(jīng)常與年輕人、老黨員談天說(shuō)地，與他們東家長(zhǎng)、西家短地嘮。中國(guó)農(nóng)民是最純樸的人，他們剛才還喋喋不休地看不慣這、看不慣那，他們簡(jiǎn)單、豁達(dá)、可愛(ài)，比起我們這些大學(xué)生多了份坦然與自在，我想，這是我最應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的。
答：這份工作對(duì)男女的要求并不是很嚴(yán)格的，只要你符合要求，具備一定的能力和具有勤懇踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，你就可以勝任這一工作，但同時(shí)，要有負(fù)責(zé)的態(tài)度和一定的靈活性。
問(wèn)題8：平常，在工作方面，您都做些什么?
答：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)，做好群眾的宣傳者和倡導(dǎo)者，取得群眾的信任。我在大學(xué)期間主要是向書本學(xué)習(xí)，走上工作崗位之后，要用知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，靠實(shí)踐來(lái)完善知識(shí)。我于是定期、不定期走訪群眾，深入農(nóng)戶，調(diào)查摸底，了解村情民意，以解決群眾關(guān)心的問(wèn)題，為群眾排憂解難。
問(wèn)題9：從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎?家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎? 答：我始終認(rèn)為，作為一名“大學(xué)生村官”，既然來(lái)到基層，就要有為百姓辦實(shí)事的信心和決心，時(shí)刻告誡自己要勤勤懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，始終把工作擺在首位，堅(jiān)定信念，積極向上。
對(duì)于我選擇一村一名大學(xué)生這個(gè)決定，家人和朋友都很不理解，有朋友甚至打擊我說(shuō)“你真是思想覺(jué)悟高，好好的工作不要，偏要去鄉(xiāng)下”，是啊!的確，我是跳出農(nóng)門了，但我的父老鄉(xiāng)親們還在農(nóng)門里，我要盡我最大的力量幫助他們過(guò)上好一點(diǎn)的生活。所以我做出了今天的選擇，我不后悔。
問(wèn)題10：我們都知道，大學(xué)生“村官”是有任期的，所以，我想了解一下，您今后的打算是什么?
答：今后也打算考公務(wù)員，如果考不上就繼續(xù)做村官。他說(shuō)，大學(xué)生去了農(nóng)村并不代表必須扎根一輩子，如果覺(jué)得不合適，可以隨時(shí)去尋找其他的人生舞臺(tái)，在農(nóng)村的這段經(jīng)歷至少會(huì)成為一個(gè)寶貴財(cái)富。盡管工資并不高，盡管可能和理想中的“好工作”有一段距離，但就業(yè)眼光“往下看”，發(fā)展的空間將會(huì)變得無(wú)限大。 問(wèn)題11：您作為一位大學(xué)生村官，您有什么鼓勵(lì)大家的話嗎?請(qǐng)與我們一起分享!謝謝
答：我就以李嘉誠(chéng)先生的一句話來(lái)表達(dá)我的想法吧?！爱?dāng)我們夢(mèng)想更大成功的時(shí)候，我們有沒(méi)有更刻苦的準(zhǔn)備?當(dāng)我們夢(mèng)想成為領(lǐng)袖的時(shí)候，我們有沒(méi)有服務(wù)于人的謙恭?我們常常只希望改變別人，我們知道什么時(shí)候改變自己?jiǎn)?當(dāng)我們每天都在批評(píng)別人的時(shí)候，我們知道該怎樣自我反省嗎?”所以，我希望每一位大學(xué)生都能夠準(zhǔn)確的定位自己，在符合自己的人生舞臺(tái)上，綻放自己的光芒。謝謝。
四、訪談總結(jié)：
通過(guò)對(duì)李某的采訪，我收獲甚多，看來(lái)要?jiǎng)偃我粋€(gè)崗位還真的不容易，發(fā)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職業(yè)人還有很長(zhǎng)的距離，要求掌握的東西真多， 實(shí)踐告訴我們，選派大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村工作，為農(nóng)村干部隊(duì)伍帶來(lái)了生機(jī)，為大學(xué)生就業(yè)開(kāi)辟了新通道，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，這項(xiàng)工作具有十分重要的戰(zhàn)略意義。 大學(xué)畢業(yè)生選擇農(nóng)村作為踏上社會(huì)后第一個(gè)奮斗舞臺(tái)，沒(méi)有足夠的信心和毅力是不可能的。而目前村級(jí)管理氣氛蕭條，村官少有高學(xué)歷者，大多數(shù)人都在三十至五十多歲之間，最大的甚至已有六十多歲。這種年齡段的人，已少有銳意進(jìn)取之心。然而大學(xué)生村官普遍還不滿三十歲，自然具有年輕人的闖勁和開(kāi)拓進(jìn)取之心，讓大學(xué)生做村官可以給建設(shè)新農(nóng)村注入新的活力。
不論從理論還是實(shí)踐上來(lái)說(shuō)，大學(xué)生當(dāng)村官都是一件好事。中國(guó)農(nóng)村太需要年輕化、知識(shí)化的基層干部了。但出于對(duì)個(gè)人發(fā)展及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與城市相比過(guò)于落后的考慮，讓大學(xué)生終生從事村官工作并不現(xiàn)實(shí)，所以訂立三年合同還是比較合乎情理的。目前農(nóng)村干部政策理論水平還有待進(jìn)一步提高，他們處理事務(wù)多靠經(jīng)驗(yàn)，還熱衷于拉幫結(jié)派、傾軋覆權(quán)，搞小圈子。而大學(xué)生村官三年期限正好切斷了他們?cè)谵r(nóng)村造勢(shì)結(jié)圈的可能，使他們有更多的時(shí)間把精力花在如何改變農(nóng)村面貌、公開(kāi)辦事效率、傾聽(tīng)群眾的呼聲上面，如果這能成為一種政策，按時(shí)換屆，大學(xué)生村官三年制非但不會(huì)影響建設(shè)新農(nóng)村的進(jìn)程，相反會(huì)促進(jìn)智慧的集聚和及時(shí)充實(shí)新生力量，這樣就從理論上打消了人們對(duì)大學(xué)生村官三年期滿后措施進(jìn)一步推廣和完善的隱憂。
大學(xué)生做村官可以用他們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，協(xié)助村級(jí)組織規(guī)劃村鎮(zhèn)建設(shè)、指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)致富，即使以后他們回城了，那么三年村官生涯也足以影響他們以后的為人和做事。農(nóng)村是個(gè)極為復(fù)雜的地方，村官并不是好做的，土生土長(zhǎng)的村官往往羈絆于農(nóng)村千百年來(lái)根深蒂固的思想、宗族觀念、人情化管理模式等，即使在上任前并沒(méi)有胸懷千秋，但在任職的過(guò)程中，千絲萬(wàn)縷的事務(wù)糾纏著他們的判斷，再加上目前農(nóng)村基本處于無(wú)為而治的狀態(tài)，多數(shù)村官在海選時(shí)刻意拉票并非是真正準(zhǔn)備 改變農(nóng)村的現(xiàn)狀，而是饞涎每年那筆固定的孔方兄爾。他們可以在不辦任何事的情況下輕而易舉拿到這筆錢，何樂(lè)而不為呢。
所以，我們有理由堅(jiān)信，大學(xué)畢業(yè)生對(duì)建設(shè)新農(nóng)村將起舉足輕重的作用，特別是作為一名中國(guó)xxx員的大學(xué)生，更加是全面建設(shè)小康社會(huì)的主力軍，也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的排頭兵，他們一定會(huì)成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的急先鋒，我們期盼著、等待著。
作為一名大三大學(xué)生，我即將走向社會(huì)，正在含苞待放，一股愛(ài)國(guó)熱血，我也相信，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雨露洗禮下的大學(xué)生們定能夠肩負(fù)起重任，茁壯成長(zhǎng)，在農(nóng)村的大道上走的平坦，走得踏實(shí)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底。
大學(xué)生采訪稿對(duì)話式紅色篇二
訪談時(shí)間：2021年x月x日 星期五
訪談方式：電話采訪
訪談人：莫憶凡
被訪談人：北京市東城區(qū)某粘合劑工廠 褚先生
職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介：現(xiàn)在是公司的骨干成員，畢業(yè)于普通高中。工作期間一直認(rèn)認(rèn)真真，努力發(fā)揮自己的才智，為公司的發(fā)展付出很多心血。
訪談內(nèi)容
(以下單數(shù)句為本人提問(wèn)，雙數(shù)句為褚先生的回答)
----褚叔叔您好，我是來(lái)自南京農(nóng)業(yè)大學(xué)化學(xué)系的一名學(xué)生，我叫莫憶凡?，F(xiàn)在想請(qǐng)您做一次關(guān)于職業(yè)生涯的訪談，請(qǐng)問(wèn)你有時(shí)間嗎?
----有，說(shuō)說(shuō)看吧。
----那好，我們開(kāi)始吧。我知道您是從事粘合劑方面的工作的，請(qǐng)問(wèn)您是如何找到這份工作的?
----明確自己想做什么樣的工作，制定一個(gè)計(jì)劃后自己去相關(guān)公司應(yīng)聘，先從基層做起。 ----嗯，那您覺(jué)得找這個(gè)方面的工作需要什么樣的能力和知識(shí)呢?
----掌握最基本的專業(yè)知識(shí)，然后在基層好好發(fā)揮自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。在基層中會(huì)碰到許多問(wèn)題，要學(xué)會(huì)解決它們，這比什么都強(qiáng)!
----您回答得很詳細(xì)。那么，平常在工作方面您都做些什么?
----做好自己的本職工作，不要好高騖遠(yuǎn)。當(dāng)然實(shí)際千變?nèi)f化，誰(shuí)都不知道下一刻會(huì)做什么，但萬(wàn)變不離其宗。在生活上要做個(gè)有心人，經(jīng)常實(shí)踐一些有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。 ----好的，您對(duì)現(xiàn)在的工作滿意嗎?
----工作談不上滿不滿意，首先你得去愛(ài)它，才能投入，才能極大地發(fā)揮自己的聰明才智。在工作崗位上，無(wú)論是什么職業(yè)，只要能發(fā)揮自己的才能，就是一份好工作了。 ----嗯。人們都說(shuō)現(xiàn)在化學(xué)專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后不好找工作，您覺(jué)得化學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景如何?
----學(xué)化學(xué)的人少，物以稀為貴，只要好好學(xué)，做一個(gè)有愛(ài)心，有準(zhǔn)備的人，將來(lái)大有前途。
----現(xiàn)在的大學(xué)生啊，有一部分畢業(yè)后直接投資創(chuàng)業(yè)， 有一部分則從別人公司的職員開(kāi)始做起。您是如何看待大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的?
----剛從學(xué)校出來(lái)就去創(chuàng)業(yè)，好比初生牛犢，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，成功機(jī)會(huì)少。相反，公司為個(gè)人創(chuàng)造一個(gè)施展才能的平臺(tái)，先在這個(gè)平臺(tái)上積累經(jīng)驗(yàn)，人脈和社會(huì)關(guān)系，方可創(chuàng)業(yè)。所以我還是比較支持大學(xué)生畢業(yè)后找工作的。
----好了，最后請(qǐng)問(wèn)您對(duì)當(dāng)代大學(xué)生求職有什么良好的建議嗎?
----求職者要放下身段，在崗位上多向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴做起，積累經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)天下是你們的!
----嗯。十分感謝您百忙之中抽出時(shí)間來(lái)與我進(jìn)行訪談，您的回答讓我受益匪淺，在這里再次表示感謝。最后祝您工作愉快，生活幸福!再見(jiàn)!
訪談體會(huì)
1. 作為一名大學(xué)生，要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，現(xiàn)在要學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，工作后我們需要把理論
與實(shí)踐相結(jié)合。
2. 創(chuàng)業(yè)不易，投資創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大收益也大，要再三考慮!
3. 利用暑假時(shí)間多學(xué)一些專業(yè)方面的知識(shí)，或者跨專業(yè)的知識(shí)，這些在未來(lái)都能幫你一把。
要多積累經(jīng)驗(yàn)，形成自己的工作能力。
4. 要多交流，虛心學(xué)習(xí)，給老板留下好印象。
5. 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃只是一個(gè)計(jì)劃書，要真正實(shí)現(xiàn)還需要很長(zhǎng)時(shí)間的努力，為此我們要
努力奮斗，博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。記?。骸叭松y得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海?！?/p>
大學(xué)生采訪稿對(duì)話式紅色篇三
一、如何發(fā)現(xiàn)新聞。沒(méi)有的寫是我們及一些通訊員，甚至記者常遇到的頭疼問(wèn)題。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，采訪者的，語(yǔ)言感受，是寫出通訊報(bào)道的關(guān)鍵。
(一)“變廢為寶”選角度。聯(lián)保貸款推行多年了，再寫就無(wú)新意了，成為新聞寫作的廢物。但如何變
(二)“吹糠見(jiàn)米”。舉齊魯晚報(bào)例子。
(三)“大海撈針”挖新聞
二、消息的寫作技巧。在這里，主要介紹一下消息的寫作，這是目前適用最廣泛的一種新聞寫作方式。對(duì)我們農(nóng)村信用社的新聞報(bào)道來(lái)說(shuō)，也是最常用的文體。因?yàn)橥ㄓ嵼^消息篇幅長(zhǎng)、覆蓋面大，象我們這樣的單位，一般很難被新聞單位采用。
(一)消息的構(gòu)成:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題。(通常還可分為背景、結(jié)尾，這里所說(shuō)的，已經(jīng)包含在主題內(nèi))。
1、標(biāo)題。也就是新聞的題目，象人的臉面一樣重要。標(biāo)題制作貴在醒目、得體、生動(dòng)形象，能夠吸引讀者，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。一篇報(bào)道，讀者拿起來(lái)之后要先看標(biāo)題，然后再?zèng)Q定看還是不看。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。但有一點(diǎn)是共同的，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫。新聞界有“三分之一時(shí)間寫標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語(yǔ)、三分之一時(shí)間寫主題”這一說(shuō)法。
2、導(dǎo)語(yǔ)。
一、概括性導(dǎo)語(yǔ)。
導(dǎo)語(yǔ)往往是新聞事件的高度概括，使讀者看過(guò)導(dǎo)語(yǔ)后，不用看下文，就能了解消息的主要內(nèi)容，這種結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)避免了消息寫作中把最重要、最新鮮的事實(shí)淹沒(méi)在大量一般性事件各，突出了“新”字。
陳述性導(dǎo)語(yǔ)。按事實(shí)發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)寫，又叫“編年史式”，這種形式使消息情節(jié)步步推進(jìn)，事件的高潮在后面出現(xiàn)，有引人入勝的效果。
三、描寫型導(dǎo)語(yǔ)。
四、就是對(duì)消息中某一有意義的特殊場(chǎng)面作簡(jiǎn)潔而有特點(diǎn)的描寫。
五、評(píng)論型導(dǎo)語(yǔ)。就是在敘述事實(shí)的同時(shí)，立即對(duì)事情作出評(píng)價(jià)，提示其事物的現(xiàn)實(shí)意義。如寫我們支持貧困學(xué)子上大學(xué)時(shí)，可以這樣寫:浮來(lái)農(nóng)信社在做好當(dāng)前支農(nóng)工作的同時(shí)，籌措資金設(shè)立“專項(xiàng)貸款”重點(diǎn)扶持“金榜題名”的貧困農(nóng)家學(xué)生順利入學(xué)。(這是事實(shí)，然后再加以評(píng)論)此舉，讓浮來(lái)山鎮(zhèn)考取大中專院校的考生及其家長(zhǎng)們吃了“定心丸”。
六、設(shè)問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)。設(shè)問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)就是在消息開(kāi)頭即提出一個(gè)尖銳的問(wèn)題，然后加經(jīng)解答，引起人們的關(guān)注和思想。如我們?cè)谕频寐?lián)保貸款，解決了農(nóng)民貸款難的問(wèn)題。導(dǎo)語(yǔ)可以這樣寫:貸款像存款一樣方便?對(duì)莒縣農(nóng)民來(lái)說(shuō)，原來(lái)似乎不可能，如今已夢(mèng)想成真。
七、引語(yǔ)型導(dǎo)語(yǔ)。就是將消息中主要人物有新意、有特色、個(gè)性化的語(yǔ)言放在導(dǎo)語(yǔ)中，給人以強(qiáng)烈印象。如“凡是農(nóng)民的正當(dāng)需求，我們必須滿足供應(yīng)?！避炜h農(nóng)信社主任馬德勤說(shuō)的這句話，代表了農(nóng)信社對(duì)全縣百萬(wàn)農(nóng)民的莊嚴(yán)承諾。
大學(xué)生采訪稿對(duì)話式紅色篇四
訪談人姓名:李同學(xué)
訪談人自我認(rèn)知：
我是一名中國(guó)xxx員，做一個(gè)為人民服務(wù)的村官是我從小的一個(gè)愿望!我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較內(nèi)向的人，不是很擅長(zhǎng)與別人交流，但卻擅長(zhǎng)與人相處，這也是我在班級(jí)里面擔(dān)任學(xué)習(xí)委員比較受歡迎的原因。本人身體健康，可從事一切運(yùn)動(dòng)，比較喜歡打籃球，經(jīng)常發(fā)一個(gè)班的飛信，叫班上喜歡打籃球的人一起運(yùn)動(dòng)，喜歡研究性的學(xué)習(xí)，經(jīng)常到了期末考就大家一起去圖書館研究性學(xué)習(xí)，還拿過(guò)特等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，但是我的個(gè)人語(yǔ)言學(xué)習(xí)較差，但邏輯思維還好，善于思考問(wèn)題，喜歡研究一些小的電子產(chǎn)品。我屬于比較理性的人，遇事會(huì)謹(jǐn)慎處理，不會(huì)因情緒過(guò)激做出不理智的事，比較隨和，但也有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，能對(duì)一些事情做出很好的預(yù)測(cè)。
訪談人自我定位：
國(guó)家公務(wù)員
受訪人姓名：
李書記
受訪人簡(jiǎn)介：
性別：
男 年齡：
37 學(xué)歷：
本科 職務(wù)：
鎮(zhèn)委書記助理 訪談20xx年x月x日15時(shí)
訪談方式：
您為什么選擇這份工作呢?
其實(shí)這份工作不是我當(dāng)初理想的，我選擇到農(nóng)村擔(dān)任 村官 的原因比較復(fù)雜。作為一名已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，一方面，近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，數(shù)據(jù)顯示，xx年畢業(yè)的495萬(wàn)大學(xué)生中，有144萬(wàn)當(dāng)年沒(méi)有找到工作，所以一部分被迫分配去農(nóng)村。可以看出，到農(nóng)村擔(dān)任 村官 ，是相當(dāng)一部分大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下做出的選擇，這也是我選擇這份工作的原因。
做一名大學(xué)生 村官 ，應(yīng)該如何提高自身素質(zhì)?
大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮自身作用，需要在以下幾個(gè)方面提升自己：
熱愛(ài)農(nóng)民、熱愛(ài)農(nóng)村事業(yè)，真正做到了解新農(nóng)村建設(shè)情況，掌握 三農(nóng) 工作的方針政策，扎根農(nóng)村，把農(nóng)村作為自己建功立業(yè)的舞臺(tái)。提高處理具體復(fù)雜問(wèn)題和矛盾的能力，要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)工作技巧，積累工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高組織管理、人際交往等各方面能力。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與努力，才能得到大家的認(rèn)可，所謂 活到老，學(xué)到老 ，就是這個(gè)道理。
您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?
這項(xiàng)工作不僅需要熟練的專業(yè)知識(shí)，溝通協(xié)調(diào)能力，組織能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，需要可遷移能力和跟領(lǐng)導(dǎo)溝通的能力。要學(xué)會(huì)活學(xué)活用，隨機(jī)應(yīng)變，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系能力。
您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的? 答：
思想政治素質(zhì)好，作風(fēng)踏實(shí)，吃苦耐勞，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)。當(dāng)然我們?nèi)娜鉃槿藗兎?wù)的宗旨是我們的核心，和學(xué)習(xí)成績(jī)良好及具備一定的組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，要具備良好的.人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力，做事情要認(rèn)真負(fù)責(zé)，穩(wěn)重踏實(shí)。具有這些素質(zhì)對(duì)于這份工作來(lái)說(shuō)是比較重要的。
行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的大學(xué)生村官一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)? 答：
到農(nóng)村去的人，最大的問(wèn)題是如何和村民們打成一片?你覺(jué)得能
從他們那里學(xué)到點(diǎn)什么?
我本就是一個(gè)農(nóng)村的孩子，和村民們相處得挺自在，經(jīng)常與年輕人、老黨員談天說(shuō)地，與他們東家長(zhǎng)、西家短地嘮。中國(guó)農(nóng)民是最純樸的人，他們剛才還喋喋不休地看不慣這、看不慣那，他們簡(jiǎn)單、豁達(dá)、可愛(ài)，比起我們這些大學(xué)生多了份坦然與自在，我想，這是我最應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的。
這份工作對(duì)男女的要求并不是很嚴(yán)格的，只要你符合要求，具備一定的能力和具有勤懇踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，你就可以勝任這一工作，但同時(shí)，要有負(fù)責(zé)的態(tài)度和一定的靈活性。
平常，在工作方面，您都做些什么?
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)，做好群眾的宣傳者和倡導(dǎo)者，取得群眾的信任。我在大學(xué)期間主要是向書本學(xué)習(xí)，走上工作崗位之后，要用知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，靠實(shí)踐來(lái)完善知識(shí)。我于是定期、不定期走訪群眾，深入農(nóng)戶，調(diào)查摸底，了解村情民意，以解決群眾關(guān)心的問(wèn)題，為群眾排憂解難。
從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎?家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎? 答：
我始終認(rèn)為，作為一名 大學(xué)生村官 ，既然來(lái)到基層，就要有為百姓辦實(shí)事的信心和決心，時(shí)刻告誡自己要勤勤懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，始終把工作擺在首位，堅(jiān)定信念，積極向上。
對(duì)于我選擇一村一名大學(xué)生這個(gè)決定，家人和朋友都很不理解，有朋友甚至打擊我說(shuō) 你真是思想覺(jué)悟高，好好的工作不要，偏要去鄉(xiāng)下 ，是啊!的確，我是跳出農(nóng)門了，但我的父老鄉(xiāng)親們還在農(nóng)門里，我要盡我最大的力量幫助他們過(guò)上好一點(diǎn)的生活。所以我做出了今天的選擇，我不后悔。
我們都知道，大學(xué)生 村官 是有任期的，所以，我想了解一下，您今后的打算是什么?
今后也打算考公務(wù)員，如果考不上就繼續(xù)做村官。他說(shuō)，大學(xué)生去了農(nóng)村并不代表必須扎根一輩子，如果覺(jué)得不合適，可以隨時(shí)去尋找其他的人生舞臺(tái)，在農(nóng)村的這段經(jīng)歷至少會(huì)成為一個(gè)寶貴財(cái)富。盡管工資并不高，盡管可能和理想中的 好工作 有一段距離，但就業(yè)眼光 往下看 ，發(fā)展的空間將會(huì)變得無(wú)限大。 問(wèn)題11：
您作為一位大學(xué)生村官，您有什么鼓勵(lì)大家的話嗎?請(qǐng)與我們一起分享!謝謝
我就以李嘉誠(chéng)先生的一句話來(lái)表達(dá)我的想法吧。 當(dāng)我們夢(mèng)想更大成功的時(shí)候，我們有沒(méi)有更刻苦的準(zhǔn)備?當(dāng)我們夢(mèng)想成為領(lǐng)袖的時(shí)候，我們有沒(méi)有服務(wù)于人的謙恭?我們常常只希望改變別人，我們知道什么時(shí)候改變自己?jiǎn)?當(dāng)我們每天都在批評(píng)別人的時(shí)候，我們知道該怎樣自我反省嗎? 所以，我希望每一位大學(xué)生都能夠準(zhǔn)確的定位自己，在符合自己的人生舞臺(tái)上，綻放自己的光芒。謝謝。
四、訪談總結(jié)：
通過(guò)對(duì)李某的采訪，我收獲甚多，看來(lái)要?jiǎng)偃我粋€(gè)崗位還真的不容易，發(fā)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職業(yè)人還有很長(zhǎng)的距離，要求掌握的東西真多， 實(shí)踐告訴我們，選派大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村工作，為農(nóng)村干部隊(duì)伍帶來(lái)了生機(jī)，為大學(xué)生就業(yè)開(kāi)辟了新通道，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，這項(xiàng)工作具有十分重要的戰(zhàn)略意義。 大學(xué)畢業(yè)生選擇農(nóng)村作為踏上社會(huì)后第一個(gè)奮斗舞臺(tái)，沒(méi)有足夠的信心和毅力是不可能的。而目前村級(jí)管理氣氛蕭條，村官少有高學(xué)歷者，大多數(shù)人都在三十至五十多歲之間，最大的甚至已有六十多歲。這種年齡段的人，已少有銳意進(jìn)取之心。然而大學(xué)生村官普遍還不滿三十歲，自然具有年輕人的闖勁和開(kāi)拓進(jìn)取之心，讓大學(xué)生做村官可以給建設(shè)新農(nóng)村注入新的活力。
不論從理論還是實(shí)踐上來(lái)說(shuō)，大學(xué)生當(dāng)村官都是一件好事。中國(guó)農(nóng)村太需要年輕化、知識(shí)化的基層干部了。但出于對(duì)個(gè)人發(fā)展及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與城市相比過(guò)于落后的考慮，讓大學(xué)生終生從事村官工作并不現(xiàn)實(shí)，所以訂立三年合同還是比較合乎情理的。目前農(nóng)村干部政策理論水平還有待進(jìn)一步提高，他們處理事務(wù)多靠經(jīng)驗(yàn)，還熱衷于拉幫結(jié)派、傾軋覆權(quán)，搞小圈子。而大學(xué)生村官三年期限正好切斷了他們?cè)谵r(nóng)村造勢(shì)結(jié)圈的可能，使他們有更多的時(shí)間把精力花在如何改變農(nóng)村面貌、公開(kāi)辦事效率、傾聽(tīng)群眾的呼聲上面，如果這能成為一種政策，按時(shí)換屆，大學(xué)生村官三年制非但不會(huì)影響建設(shè)新農(nóng)村的進(jìn)程，相反會(huì)促進(jìn)智慧的集聚和及時(shí)充實(shí)新生力量，這樣就從理論上打消了人們對(duì)大學(xué)生村官三年期滿后措施進(jìn)一步推廣和完善的隱憂。
大學(xué)生做村官可以用他們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，協(xié)助村級(jí)組織規(guī)劃村鎮(zhèn)建設(shè)、指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)致富，即使以后他們回城了，那么三年村官生涯也足以影響他們以后的為人和做事。農(nóng)村是個(gè)極為復(fù)雜的地方，村官并不是好做的，土生土長(zhǎng)的村官往往羈絆于農(nóng)村千百年來(lái)根深蒂固的思想、宗族觀念、人情化管理模式等，即使在上任前并沒(méi)有胸懷千秋，但在任職的過(guò)程中，千絲萬(wàn)縷的事務(wù)糾纏著他們的判斷，再加上目前農(nóng)村基本處于無(wú)為而治的狀態(tài)，多數(shù)村官在海選時(shí)刻意拉票并非是真正準(zhǔn)備 改變農(nóng)村的現(xiàn)狀，而是饞涎每年那筆固定的孔方兄爾。他們可以在不辦任何事的情況下輕而易舉拿到這筆錢，何樂(lè)而不為呢。
所以，我們有理由堅(jiān)信，大學(xué)畢業(yè)生對(duì)建設(shè)新農(nóng)村將起舉足輕重的作用，特別是作為一名中國(guó)xxx員的大學(xué)生，更加是全面建設(shè)小康社會(huì)的主力軍，也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的排頭兵，他們一定會(huì)成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的急先鋒，我們期盼著、等待著。
作為一名大三大學(xué)生，我即將走向社會(huì)，正在含苞待放，一股愛(ài)國(guó)熱血，我也相信，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雨露洗禮下的大學(xué)生們定能夠肩負(fù)起重任，茁壯成長(zhǎng)，在農(nóng)村的大道上走的平坦，走得踏實(shí)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底。
大學(xué)生采訪稿對(duì)話式紅色篇五
xx工業(yè)學(xué)院動(dòng)科學(xué)院08級(jí)學(xué)生周xx.楊xx.王xx.袁xx考研均取得優(yōu)異成績(jī)，周xx和楊xx分別以396分，378分的成績(jī)考上xx大學(xué)，袁xx以350分考上xx中科院水生所，王xx以316分的成績(jī)考上xx大學(xué)，她們都住在常青公寓d棟118宿舍，是什么讓她們都能取的成功呢?下面通過(guò)我對(duì)幾位學(xué)姐的才訪來(lái)了解一下她們的不凡之處在哪里吧!(q:提問(wèn)者 a：被采訪者)
q：學(xué)姐，你們四人一直住同一個(gè)宿舍嗎?
a：不是的，我(楊xx)和周xx是一個(gè)專業(yè)一個(gè)班的，另外兩人都是水產(chǎn)的，我們是大三的時(shí)候正式?jīng)Q定考研時(shí)為了更好的復(fù)習(xí)才住在一起的。
q：哦，這樣啊。那你們都是大三才決定考研的嗎?你們的大一.大二有沒(méi)有為考研作一些準(zhǔn)備呢?
a：基本上是大三才確定，但我(楊xx)進(jìn)學(xué)校就有考研的打算，大一.大二也沒(méi)有可刻意準(zhǔn)備，但就女生而言，學(xué)習(xí)上一直都比較認(rèn)真。
q：學(xué)姐，你們考研備考之前與之后生活有什么主要變化呢?
a：備考之前主要是學(xué)習(xí)和參加各類活動(dòng)，學(xué)校里的活動(dòng)我們基本上踴躍參加，我(楊xx)曾擔(dān)任院系學(xué)生會(huì)副主席以及校園廣播美編，周xx曾任社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)，王xx和袁xx也是很喜歡參加各類活動(dòng)，我們這樣的生活很充實(shí)。開(kāi)始備考后，我們的目標(biāo)性變強(qiáng)了，基本上將生活重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上了,活動(dòng)也相對(duì)較少了。
q：那么，你們的備考過(guò)程是怎樣的一種狀態(tài)呢?你們的基本作息時(shí)間是怎樣的呢?
a：我們四人雖然大三才住在一起，但是我們的關(guān)系相處融洽，我們的作息時(shí)間基本保持一致，早上大概同時(shí)6點(diǎn)20起床，晚上同時(shí)11點(diǎn)熄燈睡覺(jué)，白天就各自去圖書館或自習(xí)室復(fù)習(xí)，10點(diǎn)左右回宿舍，我們會(huì)一起討論當(dāng)天復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，或者聊一下天，放松放松，感覺(jué)很好。
q：考研備考長(zhǎng)達(dá)10個(gè)月，那是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這期間，你們是否遇到了一些難題呢，又是如何解決的呢?
a：困難總是有的，比如說(shuō)遇到復(fù)習(xí)過(guò)程中一些章節(jié)內(nèi)容弄不懂，又要去上課 ，又要復(fù)習(xí)有點(diǎn)焦頭爛額，每當(dāng)這時(shí) ，我就會(huì)找自己的好朋友聊一下，調(diào)節(jié)一下情緒，然后再靜下心來(lái)思考問(wèn)題或是請(qǐng)教老師或其他同學(xué)，對(duì)于我門而言，這10個(gè)月，同學(xué)門的互幫互助以及家人的理解與支持很重要。
q：哦，學(xué)姐 ，你們的分?jǐn)?shù)考的不錯(cuò)，考的學(xué)校也不錯(cuò)，你們是如何選取考研方向以及院校的呢?
a：我們考的都是本專業(yè)的研究生，首先我們對(duì)本專業(yè)比較感興趣，其次我們對(duì)所考專業(yè)比較有把握，至于院校就是綜合自己的成績(jī)以及院校錄取情況以及專業(yè)決定的。
q：學(xué)姐，你們對(duì)于即將考研的同學(xué)以及有意向考研的同學(xué)有什么建議呢?
a：對(duì)于正在備考的同學(xué)我想說(shuō)的是：既然選擇了考研這條路，就要沉下心來(lái)，堅(jiān)持下去，付出終會(huì)有回報(bào)。對(duì)于有意向考研的同學(xué)，我想說(shuō)的是不要過(guò)早給自己太多壓力，該參加活動(dòng)的時(shí)候還是要參加，上課好好聽(tīng)講，打好基礎(chǔ)，到了大三備考階段再好好鞏固一下就不會(huì)有太大問(wèn)題。
編后語(yǔ)：其實(shí)這幾位學(xué)姐的考研經(jīng)歷并無(wú)什么無(wú)比尋常之處，但我們不可否認(rèn)的是她們的平凡中透露出的是一種積極向上.一絲不茍.團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。做任何事，只要腳踏實(shí)地.永不言棄，成功一定屬于你!
大學(xué)生采訪稿對(duì)話式紅色篇六
問(wèn)題1：您為什么選擇這份工作呢?
答：其實(shí)這份工作不是我當(dāng)初理想的，我選擇到農(nóng)村擔(dān)任“村官”的原因比較復(fù)雜。作為一名已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，一方面，近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，數(shù)據(jù)顯示，xx年畢業(yè)的495萬(wàn)大學(xué)生中，有144萬(wàn)當(dāng)年沒(méi)有找到工作，所以一部分被迫分配去農(nóng)村。可以看出，到農(nóng)村擔(dān)任“村官”，是相當(dāng)一部分大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下做出的選擇，這也是我選擇這份工作的原因。
問(wèn)題2：做一名大學(xué)生“村官”，應(yīng)該如何提高自身素質(zhì)?
答：大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮自身作用，需要在以下幾個(gè)方面提升自己：熱愛(ài)農(nóng)民、熱愛(ài)農(nóng)村事業(yè)，真正做到了解新農(nóng)村建設(shè)情況，掌握“三農(nóng)”工作的方針政策，扎根農(nóng)村，把農(nóng)村作為自己建功立業(yè)的舞臺(tái)。提高處理具體復(fù)雜問(wèn)題和矛盾的能力，要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)工作技巧，積累工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高組織管理、人際交往等各方面能力。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與努力，才能得到大家的認(rèn)可，所謂“活到老，學(xué)到老”，就是這個(gè)道理。
問(wèn)題3：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?
答：這項(xiàng)工作不僅需要熟練的專業(yè)知識(shí)，溝通協(xié)調(diào)能力，組織能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，需要可遷移能力和跟領(lǐng)導(dǎo)溝通的能力。要學(xué)會(huì)活學(xué)活用，隨機(jī)應(yīng)變，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系能力。
問(wèn)題4：您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的? 答：思想政治素質(zhì)好，作風(fēng)踏實(shí)，吃苦耐勞，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)。當(dāng)然我們?nèi)娜鉃槿藗兎?wù)的宗旨是我們的核心，和學(xué)習(xí)成績(jī)良好及具備一定的組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，要具備良好的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力，做事情要認(rèn)真負(fù)責(zé)，穩(wěn)重踏實(shí)。具有這些素質(zhì)對(duì)于這份工作來(lái)說(shuō)是比較重要的。
問(wèn)題6：到農(nóng)村去的人，最大的問(wèn)題是如何和村民們打成一片?你覺(jué)得能
從他們那里學(xué)到點(diǎn)什么?
答：我本就是一個(gè)農(nóng)村的孩子，和村民們相處得挺自在，經(jīng)常與年輕人、老黨員談天說(shuō)地，與他們東家長(zhǎng)、西家短地嘮。中國(guó)農(nóng)民是最純樸的人，他們剛才還喋喋不休地看不慣這、看不慣那，他們簡(jiǎn)單、豁達(dá)、可愛(ài)，比起我們這些大學(xué)生多了份坦然與自在，我想，這是我最應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的。
答：這份工作對(duì)男女的要求并不是很嚴(yán)格的，只要你符合要求，具備一定的能力和具有勤懇踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，你就可以勝任這一工作，但同時(shí)，要有負(fù)責(zé)的態(tài)度和一定的靈活性。
問(wèn)題8：平常，在工作方面，您都做些什么?
答：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)，做好群眾的宣傳者和倡導(dǎo)者，取得群眾的信任。我在大學(xué)期間主要是向書本學(xué)習(xí)，走上工作崗位之后，要用知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，靠實(shí)踐來(lái)完善知識(shí)。我于是定期、不定期走訪群眾，深入農(nóng)戶，調(diào)查摸底，了解村情民意，以解決群眾關(guān)心的問(wèn)題，為群眾排憂解難。
問(wèn)題9：從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎?家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎? 答：我始終認(rèn)為，作為一名“大學(xué)生村官”，既然來(lái)到基層，就要有為百姓辦實(shí)事的信心和決心，時(shí)刻告誡自己要勤勤懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，始終把工作擺在首位，堅(jiān)定信念，積極向上。
對(duì)于我選擇一村一名大學(xué)生這個(gè)決定，家人和朋友都很不理解，有朋友甚至打擊我說(shuō)“你真是思想覺(jué)悟高，好好的工作不要，偏要去鄉(xiāng)下”，是啊!的確，我是跳出農(nóng)門了，但我的父老鄉(xiāng)親們還在農(nóng)門里，我要盡我最大的力量幫助他們過(guò)上好一點(diǎn)的生活。所以我做出了今天的選擇，我不后悔。
問(wèn)題10：我們都知道，大學(xué)生“村官”是有任期的，所以，我想了解一下，您今后的打算是什么?
答：今后也打算考公務(wù)員，如果考不上就繼續(xù)做村官。他說(shuō)，大學(xué)生去了農(nóng)村并不代表必須扎根一輩子，如果覺(jué)得不合適，可以隨時(shí)去尋找其他的人生舞臺(tái)，在農(nóng)村的這段經(jīng)歷至少會(huì)成為一個(gè)寶貴財(cái)富。盡管工資并不高，盡管可能和理想中的“好工作”有一段距離，但就業(yè)眼光“往下看”，發(fā)展的空間將會(huì)變得無(wú)限大。 問(wèn)題11：您作為一位大學(xué)生村官，您有什么鼓勵(lì)大家的話嗎?請(qǐng)與我們一起分享!謝謝
答：我就以李嘉誠(chéng)先生的一句話來(lái)表達(dá)我的想法吧。“當(dāng)我們夢(mèng)想更大成功的時(shí)候，我們有沒(méi)有更刻苦的準(zhǔn)備?當(dāng)我們夢(mèng)想成為領(lǐng)袖的時(shí)候，我們有沒(méi)有服務(wù)于人的謙恭?我們常常只希望改變別人，我們知道什么時(shí)候改變自己?jiǎn)?當(dāng)我們每天都在批評(píng)別人的時(shí)候，我們知道該怎樣自我反省嗎?”所以，我希望每一位大學(xué)生都能夠準(zhǔn)確的定位自己，在符合自己的人生舞臺(tái)上，綻放自己的光芒。謝謝。
大學(xué)生采訪稿對(duì)話式紅色篇七
我們學(xué)校在一個(gè)沿海的小村子，村子雖說(shuō)小，但歷史悠久，海上的“絲綢之路”就是從我們這里開(kāi)始的。村里的老人經(jīng)常說(shuō)起我們村的種種光輝成就，最負(fù)盛名的就是我們村的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)――“黑茶古”傳統(tǒng)手工制陶技藝。今天，我們學(xué)校的小記者團(tuán)跟著市電視臺(tái)的記者們一起走進(jìn)陳師傅的家里，一探究竟。
早上九點(diǎn)，我們到陳師傅家卻撲了個(gè)空，原來(lái)他又到沙坡去挖土了。很快，一個(gè)四十多歲的中年男子挑著擔(dān)子向我們走來(lái)，擔(dān)子里裝著一些顏色很深的黑土。“陳師傅好!您這土怎么這么黑啊?是不是還要洗一洗啊?”我們不解地問(wèn)道。
“哈哈!”陳師傅笑起來(lái)，“傻孩子!這土要是洗了就不能用了!”他看著我們一臉疑惑地樣子，接著說(shuō)道：
“這黑茶古的原材料就是這種黑色的黏土，它的黏性高，非常適合手工制作，能制作出很薄的壺坯。這樣的土做出來(lái)的茶壺，壺壁很薄，燒水時(shí)，放在火爐上，不一會(huì)兒就燒開(kāi)了?！?/p>
聽(tīng)了陳師傅的介紹，我們不好意思地摸摸腦袋，覺(jué)得自己真像見(jiàn)識(shí)短淺的井底之蛙。接著我們跟著他來(lái)到窯爐前，陳師傅拿出一個(gè)做好的茶壺給我們看：圓形、有壺膽、壺柄、壺嘴，壺膽器壁外觀呈螺旋狀條紋，顯得古樸莊重;壺柄掛在壺膽外壁的兩端，沒(méi)用時(shí)側(cè)放，用時(shí)則豎起，靈活自如;壺嘴粗大豪放，更顯個(gè)性。多漂亮的茶壺啊!我們不禁發(fā)出陣陣贊嘆。
“孩子們，要做出這樣一個(gè)茶壺，需要花費(fèi)的時(shí)間可不少，要需經(jīng)過(guò)拉坯、上釉、晾曬、裝窯、燒制等工序，其中拉坯工藝要求最高，最講究手藝?！?/p>
“對(duì)對(duì)!我見(jiàn)過(guò)陳師傅拉坯，每次都要特別小心，慢慢做要花好長(zhǎng)時(shí)間。”一個(gè)參加學(xué)校黑茶古興趣班的小記者頗有感觸地說(shuō)道。陳師傅微笑著對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，每次來(lái)學(xué)校教我們做黑茶古，他都特別用心，特別認(rèn)真。這大概就是一個(gè)民間手藝人對(duì)傳統(tǒng)工藝的一顆赤誠(chéng)之心吧。
采訪快結(jié)束時(shí)，陳師傅高興地向記者們談起一件事情：村里向市里申請(qǐng)對(duì)黑茶古的扶持資金已經(jīng)批下來(lái)，市里的專家團(tuán)將下鄉(xiāng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，對(duì)黑茶古的制作進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)，以后黑茶古有望向全市推廣使用了!聽(tīng)到這個(gè)好消息，我們高興得一個(gè)個(gè)拍手稱快!
是啊，傳統(tǒng)工藝要想保存下去，離不開(kāi)技術(shù)的改良，質(zhì)量的提高。作為新時(shí)代的孩子，我們更要不斷創(chuàng)新，將祖先留給我們的寶貴財(cái)富繼續(xù)傳承下去!
大學(xué)生采訪稿對(duì)話式紅色篇八
我問(wèn)爸爸：“爸爸，你好！請(qǐng)問(wèn)蛇的舌頭有什么用？”
爸爸說(shuō)：“蛇的舌頭叫信，它是用來(lái)聽(tīng)聲音的?！?/p>
“蛇的舌頭為什么可以聽(tīng)聲音?”
“因?yàn)樯邲](méi)有耳朵，它不停地把舌頭伸出來(lái)，是為了感覺(jué)周圍物體的振動(dòng)，就好像聽(tīng)見(jiàn)了聲音一樣?！?/p>
“謝謝爸爸接受我的采訪?！?/p>
“不用謝，歡迎你下次有問(wèn)題來(lái)問(wèn)我。”
篇四：采訪我的爸爸
“嗯，干嘛？別告訴我又要錢。不是呀！那干什么？寫作文，還要先采訪我？我有什么好寫的，寫你媽去。不行？好好，那就來(lái)吧。什么？先回答幾個(gè)問(wèn)題？行，等我寫完這幾個(gè)字……好，現(xiàn)在開(kāi)始，答家庭小問(wèn)?！?/p>
“我都會(huì)什么？會(huì)吃飯、睡覺(jué)、說(shuō)話、看電視……好好好，言歸正傳。小時(shí)侯因?yàn)榉N種原因，知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)多少，現(xiàn)在算算數(shù)、工作中用到的知識(shí)還行，其他的都忘得差不多了。不過(guò)，趕上現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我也得學(xué)習(xí)，要不就被時(shí)代淘汰了。這不，你媽老催我辦正事，‘罵’我看閑書，就是這本《電腦初步知識(shí)》，還有這本《大眾英語(yǔ)》，內(nèi)容好極了。你也要努力喲。”
“我有什么愛(ài)好？那可多了，年輕時(shí)喜歡打籃球，愛(ài)踢足球，有時(shí)還打羽毛球……現(xiàn)在可不行了，只能看球了。哎！打撲克牌，好啊，玩會(huì)兒？不行？還沒(méi)采訪完？好，那就再加上一條兒，我還愛(ài)打撲克牌。沒(méi)事兒時(shí)和朋友家人坐在一起玩會(huì)兒，熱熱鬧鬧，那才叫樂(lè)呢。只是現(xiàn)在太忙了，抽不出時(shí)間玩。什么？我不喜歡唱歌嗎？喜歡，那為什么不唱？哎，五音不全，唱出來(lái)怕嚇著人。怎么？來(lái)一首，好，就來(lái)一首《閃閃的紅星》……怎么樣？跑調(diào)了吧？沒(méi)辦法……^v^
“最重要的？當(dāng)然是知識(shí)，高爾基說(shuō)過(guò)‘書是人類進(jìn)步的階梯’嘛，不好好學(xué)習(xí)可不行?，F(xiàn)在有些人就是太缺乏知識(shí)，還說(shuō)什么一切向‘錢’看，真是糊涂。要知道現(xiàn)代生活是多么需要知識(shí)。知識(shí)才是力量，你要記住。”
“我是什么型的人？這可不好說(shuō)，有時(shí)愛(ài)靜，有時(shí)愛(ài)動(dòng)，說(shuō)不準(zhǔn)……”
“我什么時(shí)候能睡著？現(xiàn)在不行，我還得看會(huì)兒書才行，要不睡不香。好啦，不說(shuō)了，你的采訪該結(jié)束了吧？太晚了，你明天還要上學(xué)。我嘛，看情況，也許十二點(diǎn)之前能睡下，在這方面，我是貓頭鷹型的。”
“很佩服我？是嗎，謝謝?？焖?，今天太晚了，有個(gè)好夢(mèng)！我還得……”
大學(xué)生采訪稿對(duì)話式紅色篇九
采訪人：xx
記錄人：xx
采訪對(duì)象：陳康偉
采訪方式 ：訪談
采訪目的 ：了解大學(xué)生兼職情況，大學(xué)生兼職與學(xué)生的平衡，家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生兼職的態(tài)度等。
1. 你兼職的次數(shù)大約兩次至十次
3.兼職所在單位中國(guó)移動(dòng)和一些快餐店還有電子產(chǎn)品專賣店、教育機(jī)構(gòu)
4.兼職的崗位推銷員、服務(wù)員、派單員
5.工作時(shí)間和報(bào)酬工作時(shí)間是4到8個(gè)鐘
兩種計(jì)算方式a、按小時(shí)計(jì)，b、底薪+提成
6.做兼職前是否有準(zhǔn)備基本上有準(zhǔn)備
7.兼職目的獲取經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)收入、充實(shí)大學(xué)生活
8.找兼職的前提會(huì)考慮工作是否于自己的專業(yè)相關(guān)?基本上都會(huì)，有一個(gè)認(rèn)為不會(huì)，有兩個(gè)認(rèn)為會(huì)
9.如何平衡學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間在不影響學(xué)習(xí)的情況下去兼職
10.在班級(jí)成績(jī)的大概位置中等水平
11.獲得一份兼職工作前最主要的障礙是什么?競(jìng)爭(zhēng)激烈，膽小怕被欺騙
12.家長(zhǎng)對(duì)兼職的態(tài)度在沒(méi)有影響學(xué)習(xí)的情況下都贊成
13.你兼職獲得的收入主要用于哪些方面?一般用于基本生活費(fèi)
14. 你覺(jué)得學(xué)校應(yīng)不應(yīng)該為我們提供兼職的機(jī)會(huì)?
2/3的人認(rèn)為應(yīng)該，因?yàn)榇髮W(xué)生就應(yīng)該學(xué)會(huì)與社會(huì)接軌，學(xué)校應(yīng)該做一個(gè)媒介，把大學(xué)生融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)1/3的人認(rèn)為不應(yīng)該
15. 面對(duì)學(xué)習(xí)與兼職的壓力，你是如何舒緩的?
做運(yùn)動(dòng)，找朋友傾訴，還有就是看電影
16. .你覺(jué)得大學(xué)生兼職是利大還是弊大?視個(gè)人情況而定，有時(shí)間的話就當(dāng)然是利大于弊，因?yàn)榭梢猿鋵?shí)生活又可以掙生活費(fèi)，得到經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)然要以學(xué)習(xí)為重。
17.兼職后個(gè)人的改變心態(tài)成熟了，大膽了，更有耐性。
采訪內(nèi)容分析：
一、大學(xué)生兼職賺錢的原因
1、大學(xué)生自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配;從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快，活動(dòng)空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，語(yǔ)言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合;從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見(jiàn)，各種組織的活動(dòng)，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺(tái)。
2、社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
進(jìn)入新的世紀(jì)，各種公司如雨后春筍般的增長(zhǎng)，為了提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，各大企業(yè)開(kāi)始投入大筆的廣告費(fèi)用，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報(bào)外，還包括新品推出時(shí)的商場(chǎng)、街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對(duì)這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時(shí)性強(qiáng)，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員
時(shí)，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
3、強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市場(chǎng)。在市場(chǎng)上進(jìn)行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示: 陳康偉同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求，明確自身的不足，通過(guò)兼職能讓他們將來(lái)更好的適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步——兼職。
二、大學(xué)生兼職賺錢的收益
1.兼職對(duì)學(xué)生的自身發(fā)展是有利的：著名教育學(xué)家懷海特說(shuō)過(guò)“中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來(lái)，四面了望。”兼職就是我們的嘹望塔。兼職是我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)最直接，最有效的手段，這大大縮短了學(xué)生與社會(huì)的磨合期。時(shí)下用人單位在招聘人才時(shí)往往要求有工作經(jīng)歷，我們雖然沒(méi)有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷的話，在應(yīng)聘時(shí)也是一個(gè)重要的砝碼。
2.兼職對(duì)學(xué)校的發(fā)展也是有利的：從1999年開(kāi)始，我國(guó)高校開(kāi)始連年擴(kuò)大研究生招生規(guī)模。但是要讓高學(xué)歷人才名副其實(shí)，僅僅依靠學(xué)校有限的教學(xué)資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而社會(huì)資源就為我們提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間，使我們能夠多方位的全面發(fā)展。
3. 在社會(huì)方面，利更是主流。就企業(yè)來(lái)說(shuō)，雇傭兼職學(xué)生既可以減少成本又有一批高水平的服務(wù)者，何樂(lè)而不為;就政府來(lái)說(shuō)，學(xué)生“自己動(dòng)手，豐衣足食?！庇行У臏p輕了政府負(fù)擔(dān)。xxx寧就說(shuō)過(guò)，大學(xué)承擔(dān)著三大任務(wù)：本科生教育、研究和社會(huì)服務(wù)。如果僅僅討論教育和研究工作，而忽略大學(xué)的社會(huì)意義，這樣的大學(xué)距離世界一流大學(xué)會(huì)有很大差距，
兼職是一束帶刺的玫瑰。我方并不否認(rèn)兼職也有一些缺點(diǎn)，但是我們不能因?yàn)檫@些缺點(diǎn)的存在，就否認(rèn)兼職的花朵給我們帶來(lái)的芳香。如今兼職已成為時(shí)代的主題，氣勢(shì)磅礴的兼職風(fēng)，如磁石般吸引著，千軍萬(wàn)馬走出厚厚的圍墻，聆聽(tīng)墻外的風(fēng)聲、雨聲，尋找與社會(huì)接軌的焦點(diǎn)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代在召喚信息時(shí)代的復(fù)合人才。
對(duì)與弊端的辯論：
駁：市場(chǎng)機(jī)制不健全，勞動(dòng)法不保護(hù)，存在風(fēng)險(xiǎn)：
的確，當(dāng)前我國(guó)的市場(chǎng)機(jī)制不健全，在校學(xué)生兼職未被列入勞動(dòng)法調(diào)整對(duì)象。但對(duì)方辯友忽略了一個(gè)事實(shí)：現(xiàn)行的《勞動(dòng)法》是94年制定的，10年前立法時(shí)，我國(guó)出于什么樣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，現(xiàn)在又是什么環(huán)境?法律要為經(jīng)濟(jì)服務(wù)，修訂勞動(dòng)法早已迫在眉睫。另外，存在風(fēng)險(xiǎn)不一定就要冒風(fēng)險(xiǎn)。心智、品格已成熟，知識(shí)結(jié)構(gòu)日斟完備我們，完全可以在參加兼職的同時(shí)注意自我保護(hù)，注意維護(hù)自己的權(quán)利。
再者制度的不完善并不能掩蓋兼職給我們帶來(lái)的利益，難道存在車禍，就可以否認(rèn)汽車給我們帶來(lái)的極大便利嗎?在面對(duì)困難時(shí)，學(xué)子們才應(yīng)勇往直前，正所謂：滄海橫流，方顯英雄本色!
建議：
1 出發(fā)點(diǎn)要端正。我們是為了鍛煉成長(zhǎng)去從事課余社會(huì)兼職的。
2 注意處理好與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在課余時(shí)間進(jìn)行，不要本末倒置。
3 科學(xué)的劃、有條不紊，在專家指導(dǎo)下進(jìn)行。
防止受騙上當(dāng)：
1 研究生掌握相關(guān)法律知識(shí)，以提高自我保護(hù)能力，注意維權(quán);
2 學(xué)校加大宣傳教育，正確引導(dǎo)學(xué)生兼職市場(chǎng);3 政府要嚴(yán)格中介服務(wù)的工商準(zhǔn)入，規(guī)范兼職市場(chǎng)。
☆駁：稀缺教育資源的浪費(fèi)?？陀^上閑置了教育資源的同時(shí)，又浪費(fèi)了社會(huì)資本： 雖然，當(dāng)前高校的教育資源非常有限，特別是研究生教育資源更為緊缺，高校在這種情況下才更應(yīng)該積極拓展，充分整合社會(huì)資源，采用多種培養(yǎng)途徑，讓研究生在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)中快速成長(zhǎng)。所以高校反而應(yīng)該加強(qiáng)與社會(huì)用人單位的合作，兼職恰恰可以為這種合作牽線搭橋，為稀缺的教育資源提供有力補(bǔ)充。 xxx高等教育法第十二條也明確規(guī)定：國(guó)家鼓勵(lì)高等學(xué)校與企業(yè)事業(yè)組織之間開(kāi)展協(xié)作，實(shí)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高教育資源的使用效益。
結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)這次的采訪，我們受益匪淺，讓我們可以感受的現(xiàn)在人們對(duì)兼職一個(gè)最真實(shí)的想法和兼職對(duì)我們學(xué)生的深刻影響。
大學(xué)生采訪稿對(duì)話式紅色篇十
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪稿
運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪稿【1】
小記者：首先恭喜你獲得女子800米的亞軍，你可以說(shuō)下你的信念嗎?
惠珊：我一直堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這一句話。
小記者：你認(rèn)為你的成績(jī)與你參賽時(shí)的成績(jī)有什么出入?
惠珊：還沒(méi)有跑之前，我只是想得前六名，但是我沒(méi)有想到我會(huì)是第二名，這出乎我的意料。
小記者：為什么你會(huì)選擇去參加800米?
惠珊:因?yàn)?00米是我的強(qiáng)項(xiàng)，我小學(xué)就有進(jìn)行過(guò)“魔鬼訓(xùn)練”，別人跑4圈，我要跑8圈。而且初中經(jīng)常練習(xí)800米跑步。因此打下了良好的功底。
小記者：如果這次你沒(méi)有獲得名次，你會(huì)做何感想?下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)你會(huì)參加嗎?
惠珊：我認(rèn)為比賽重在參與。通過(guò)這次比賽讓我知道了自己的實(shí)力與別人存在的差距，它讓我明白今后的路該朝哪個(gè)方向前進(jìn)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，爭(zhēng)取在下一屆能夠奪得女子800米的冠軍。
小記者：明天早上將要進(jìn)行高一年段女子1500米的長(zhǎng)跑，你有什么話想要對(duì)她們說(shuō)的?
惠珊：我想對(duì)明天參加高一女子1500米的運(yùn)動(dòng)員們說(shuō):“在跑道上，我們要忍受著體力的透支和精神的壓迫。雖然這會(huì)使我們想要放棄，但是我想對(duì)跑道上的你們說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，一定要沖到終點(diǎn)，不論成敗，你們都是好樣的?！薄?/p>
小記者：最后謝謝你接受我的采訪，希望你的夢(mèng)想能夠成真，也希望明天女子長(zhǎng)跑和運(yùn)動(dòng)會(huì)能落下圓滿的帷幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪稿怎么寫【2】
11月16日我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校學(xué)生積極參與，體現(xiàn)我校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)“文明風(fēng)尚，友誼精神”的宗旨。
以下是新聞部記者對(duì)男子100m決賽取得冠軍xx同學(xué)的采訪。
記者：一路沖過(guò)來(lái)，是什么樣的感覺(jué)?
xx：沒(méi)有其它念頭，只想朝著終點(diǎn)目標(biāo)勇往直前，感覺(jué)興奮而激動(dòng)。
記者：有沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)拿冠軍?
xx：沒(méi)有，自己只是一個(gè)體育愛(ài)好者，熱愛(ài)田徑而已，想不到這樣既鍛煉了身體又挖掘了自己在體育方面的潛能。
小結(jié)：xx同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那矯健而輕快的身影在我們腦海中留下刻骨銘心地記憶 ，更是他那種對(duì)生活充滿激-情，勇往直前的人生態(tài)度讓人感動(dòng)。
我認(rèn)為你應(yīng)該以采訪的形式.對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的進(jìn)行采訪.以對(duì)話或者對(duì)比的`形式寫
.對(duì)于現(xiàn)行中國(guó)教育體系有什么看法?
2.對(duì)于“天才教育法”有何看法?
3.對(duì)于學(xué)校里所謂的差學(xué)生，應(yīng)該如何進(jìn)行教育?
4.你認(rèn)為孩子應(yīng)該有玩的權(quán)利嗎?
5.現(xiàn)在的老師待遇的貧富大落差是何看法，對(duì)于此項(xiàng)有無(wú)解決辦法?
6.你認(rèn)為做一個(gè)合格的教師，應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)或標(biāo)準(zhǔn)?
7.我國(guó)的教師資格認(rèn)證規(guī)范、合理嗎?
8.如何減少教師對(duì)學(xué)生的犯罪行為?
9.怎樣的學(xué)生是好學(xué)生
10.學(xué)生家里條件好壞會(huì)影響在老師心里的地位嗎
11.是不是感覺(jué)教師這個(gè)職業(yè)是鐵飯碗呢
12.對(duì)我們中國(guó)現(xiàn)在的應(yīng)試教育有什么看法
13.老師對(duì)怎樣的學(xué)生最頭痛
14.覺(jué)的文憑重要還是能力重要,可否具體分析
15.對(duì)自己的職業(yè)怎么看?覺(jué)得自己付出的和得到的成正比嗎。
11月16日我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校學(xué)生積極參與，體現(xiàn)我校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)“文明風(fēng)尚，友誼精神”的宗旨。
大學(xué)生采訪稿對(duì)話式紅色篇十一
幸福校園采訪側(cè)記_小學(xué)作文
星期六上午，我來(lái)到了五桂山學(xué)校采訪在這里舉行的“幸福校園——文化藝術(shù)節(jié)”。剛踏入校園，撲面而來(lái)的`清新空氣和優(yōu)美的環(huán)境吸引了我。各式各樣的健身器材、整潔的教學(xué)樓，還有一排排青翠挺拔的大樹(shù)，真是令人心曠神怡。
走進(jìn)大廳，主持人清脆的聲音引領(lǐng)著我們仔細(xì)聆聽(tīng)演講《五桂山學(xué)校，我為你自豪！》。只見(jiàn)那位同學(xué)不緊不慢地走出來(lái)，自信滿滿的開(kāi)始了演講。她用富有感情的聲音，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來(lái)，是由兩位大姐姐講故事。我瞧周圍望了望，同學(xué)們都被這感人的故事吸引，個(gè)個(gè)都認(rèn)真傾聽(tīng)。故事講完了，迎來(lái)一個(gè)經(jīng)典、好看的話劇《雷雨》。這個(gè)故事引起我們這群小記者濃厚的興趣。
因此《雷雨》表演一結(jié)束，我們跟著老師來(lái)到舞臺(tái)后臺(tái)，采訪《雷雨》話劇劇組的演員。這些大哥哥大姐姐告訴我們：“平時(shí)抽時(shí)間排練，一點(diǎn)兒也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，練得非?？炭啵 彼麄冇哪恼Z(yǔ)言，讓我也漸漸對(duì)這些大哥哥大姐姐不再陌生。我一本正經(jīng)地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你們排練辛不辛苦，為什么要演這個(gè)角色？”這問(wèn)題，是由一位扮演仆人的大姐姐回答，她面帶微笑，輕輕地說(shuō)：“很辛苦，有時(shí)候演員臺(tái)詞太多會(huì)覺(jué)得痛苦，而臺(tái)詞少的相對(duì)來(lái)說(shuō)輕松一點(diǎn)。演周大海的那位演員經(jīng)常忘臺(tái)詞，反應(yīng)也慢?！边@時(shí)，另一位姐姐告訴我們：“演魯侍萍這個(gè)角色有時(shí)表情變化太快了，會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái)?！?/p>
接著，我們?nèi)ゲ稍L五桂山學(xué)校文學(xué)社的文學(xué)顧問(wèn)——程錫銘顧問(wèn)。程顧問(wèn)看起來(lái)年輕、健康，一點(diǎn)也不像老人。首先，我們問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“您為什么要當(dāng)文學(xué)顧問(wèn)？”程老若有所思地回答：“因?yàn)槲覑?ài)上文學(xué)，文學(xué)能給我力量！”多么有說(shuō)服力的說(shuō)法呀！我快速地問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“您當(dāng)上文學(xué)顧問(wèn)有什么感受？”只見(jiàn)程老挺了挺胸，回答：“感覺(jué)自己越來(lái)越年輕了！”我被程顧問(wèn)感動(dòng)了。
這次來(lái)五桂山參加“幸福校園文化藝術(shù)節(jié)”真值得，下次有類似的采訪活動(dòng)，我一定會(huì)參加！
大學(xué)生采訪稿對(duì)話式紅色篇十二
20xx年7月5日―7月11日，開(kāi)封少年新聞學(xué)院的小記者參加了“中國(guó)小記者相約北京采訪大行動(dòng)――走近奧運(yùn)”活動(dòng)，就是由中國(guó)人民大學(xué)?中國(guó)少年報(bào)社少年新聞學(xué)院組織的一份有益的社會(huì)實(shí)踐和暑假作業(yè)。
以前我也參加過(guò)不少開(kāi)封新聞學(xué)院組織的采訪活動(dòng)，，例如采訪全國(guó)素質(zhì)教育研究專家孫占奇、^v^“中國(guó)少年軍校校史調(diào)查組的傅忠道研究員等專家。但是這次可不同，因?yàn)檫@是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽，到這么遠(yuǎn)的地方去。所以到了那里，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
在那里，沒(méi)有人會(huì)幫你把洗衣服洗得干干凈凈放在你枕邊；在那里，沒(méi)有人會(huì)幫你把一些東西為你整理得井井有條；在那里，也是沒(méi)有人會(huì)幫你把衣服穿在身上，讓你開(kāi)始一天的行程……因此我一定要學(xué)會(huì)自理，不然我的爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心我的。
很快，這短暫但又快樂(lè)的六天便要過(guò)去了。六天里的酸甜苦辣，我都深深地記在腦海里。除了開(kāi)心以外，在這六天中，我也學(xué)到了不少知識(shí)，結(jié)識(shí)了100多位好朋友，有小記者、大記者、名人等。特別是邀請(qǐng)了總院院長(zhǎng)王懷倜爺爺、咔嚓叔叔、第三屆中國(guó)優(yōu)秀小記者評(píng)委會(huì)秘書長(zhǎng)寇紅霞阿姨，國(guó)旗班叔叔等的簽名。在聯(lián)歡會(huì)上我演唱的歌曲《苗家小阿妹》受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
通過(guò)這次活動(dòng)不僅開(kāi)闊了我的眼界、提高了我的寫作水平。而且在這六天中重新認(rèn)識(shí)了自己，發(fā)覺(jué)原來(lái)自己離開(kāi)父母后，在生活上有很多事情都做不好；發(fā)覺(jué)自己原來(lái)還是離不開(kāi)父母，總是希望父母在我的身邊幫我。雖然這六天的獨(dú)立生活很辛苦，但是我覺(jué)得很快樂(lè)，相信經(jīng)過(guò)這六天以后，無(wú)論我的自理能力還是各方面，都會(huì)得到一定的提高。
美麗的北京，我們來(lái)年再見(jiàn)！
大學(xué)生采訪稿對(duì)話式紅色篇十三
訪談錄，顧名思義就是對(duì)訪問(wèn)談話的記錄。它是一種常見(jiàn)的新聞文體，在當(dāng)今的各種新聞媒介中都有廣泛的應(yīng)用。如香港鳳凰衛(wèi)視的王牌欄目之一——“楊瀾工作室”，本質(zhì)上就是訪談錄的一種，其文字結(jié)集出版，名之曰《我問(wèn)故我在》。而國(guó)內(nèi)所有高品位的報(bào)紙，也都有這種文體。下邊就以我校高一（2）班吳蕓蕓同學(xué)發(fā)表在《碧桂學(xué)子報(bào)》總第七期第八版的《林文韜同學(xué)訪談錄》為例，談一談訪談錄寫作的基本要求和方法。
以上介紹了訪談錄的基本結(jié)構(gòu)格式。寫好訪談錄的關(guān)鍵是什么呢？
如果說(shuō)寫詩(shī)“功夫在詩(shī)外”的話，那么，寫訪談錄，成敗的關(guān)鍵也在“寫”外——那就是“訪問(wèn)”。而成功的訪問(wèn)，首先要有一個(gè)中心話題，它是和讀者關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題、文章的中心思想、寫作目的等分不開(kāi)的。仍以《林》文為例，其中心話題是“對(duì)高中生活的感受”。之所以以此為中心話題，是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)及家長(zhǎng)對(duì)高中生活非常關(guān)心又缺乏了解，而本文的寫作目的正是為了解決這個(gè)矛盾。因此四次問(wèn)答都圍繞這一中心展開(kāi)，這樣就抓住了關(guān)鍵，重點(diǎn)突出，訪談不枝不蔓，記錄成文自然就緊湊嚴(yán)整。
其次，提出的問(wèn)題要按一定的次序展開(kāi)，或時(shí)間，或空間，或邏輯（由主到次、由此及彼等）等，這樣才利于訪問(wèn)的順利進(jìn)行，形成文字也才能脈絡(luò)清晰，條理分明。切忌東拉西扯，亂問(wèn)一氣。《林》文就主要是以時(shí)間先后為序展開(kāi)提問(wèn)的。
再次，提的問(wèn)題要內(nèi)容具體，讓訪問(wèn)對(duì)象有話可說(shuō)，切忌空泛。更不要提假大空的問(wèn)題，否則被訪者要么不愿配合，要么胡亂應(yīng)付，都難以收到良好的效果，形諸文字，讀者也會(huì)望而生厭。
總之，訪談錄的寫作難度并不大，關(guān)鍵是要做好寫前的訪問(wèn)。愿同學(xué)們，尤其是小記者同學(xué)們能利用好這個(gè)工具，將身邊有價(jià)值的信息記錄下來(lái)，及時(shí)向家長(zhǎng)，向社會(huì)作出報(bào)道。
大學(xué)生采訪稿對(duì)話式紅色篇十四
時(shí)間：5月 日 下午第六節(jié)課 地點(diǎn)： 民生小學(xué) 采訪對(duì)象：學(xué)校老師
小記者：小記者興趣小組的所有成員 采訪內(nèi)容：一、采訪 老師
小記者 (1)： 老師，您好!我是民生小學(xué)小記者興趣小組的學(xué)生，我叫 。今天很榮幸能過(guò)采訪您，希望能請(qǐng)教您一些問(wèn)題，可以嗎? 老師：可以!
小記者 (2)：老師，您在責(zé)任心上的見(jiàn)解讓我獲益良多，沒(méi)有責(zé)任心，就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，就沒(méi)有自身的發(fā)展。您認(rèn)為怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人?
老師：責(zé)任就是能做好分內(nèi)的事，認(rèn)準(zhǔn)位置。無(wú)論作為一名學(xué)生還是作為一名班主任，都要認(rèn)真、實(shí)事求是的做好自己該做的事，就是一個(gè)有責(zé)任心的人。
小記者 (1)：嗯!如您在剛才所說(shuō)，作為一位既優(yōu)秀有受愛(ài)戴的老師是一件難事，請(qǐng)問(wèn)您是如何開(kāi)展工作，和做一個(gè)優(yōu)秀的教師呢?
老師：怎么說(shuō)呢?又會(huì)聯(lián)系到責(zé)任心。責(zé)任心重的一個(gè)人才會(huì)成功，我會(huì)去找學(xué)生交談，讓他們找到目標(biāo)，也找到自己的目標(biāo)，做最好的自己，才能去做好一個(gè)讓學(xué)生可以信任可以愛(ài)戴的老師。 小記者 (2)：老師，我想請(qǐng)問(wèn)一下你認(rèn)為作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是什么呢?
老師：主要有三條。第一，要有責(zé)任心，只有有責(zé)任心，才能發(fā)揮自身的價(jià)值。第二，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩父母，體諒他人的關(guān)愛(ài)。最終以愛(ài)的一點(diǎn)就是要勤奮。努力勤奮學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)與老師交談溝通。我覺(jué)得這三點(diǎn)對(duì)每個(gè)同學(xué)都很重要。
小記者 (1)：老師，正如您剛才說(shuō)的勤奮是一個(gè)很重要的因素，但是很多同學(xué)努力了得不到效果，我想，勤奮也是要有一定的方法的，可當(dāng)局者迷。請(qǐng)問(wèn)老師，您對(duì)此有什么看法?
老師：對(duì)!很多同行學(xué)都是這樣的，所以同學(xué)們應(yīng)當(dāng)找老師交談，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，光盲目的學(xué)習(xí)，是沒(méi)有成效的，所以，只有找準(zhǔn)方法才能正確學(xué)習(xí)。
小記者 (2)：老師您是教語(yǔ)文的。我想請(qǐng)問(wèn)一下老師，到了三年級(jí)開(kāi)始寫作文了，許多同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)開(kāi)始下降了，許多同學(xué)很困惑，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你如何看待?
老師：從基礎(chǔ)抓起，基礎(chǔ)非常重要。另外，要多讀課外書，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。最重要的是要有信心! 小記者 (1、2)：謝謝老師。對(duì)于這次的采訪，您幫助我們解決了很多我們學(xué)生困惑的問(wèn)題，很抱歉占用了您的時(shí)間。希望能再有機(jī)會(huì)想老師請(qǐng)教。 老師：很高興接受你們的采訪，你們這些小記者很了不起。 小記者 (1、2)：謝謝老師!
