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成功的經(jīng)歷作文400字(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 15:32:18
成功的經(jīng)歷作文400字(四篇)
時(shí)間:2023-03-16 15:32:18     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成功的經(jīng)歷作文400字篇一

記得那天,媽媽在一張卷子上找了幾道題想來(lái)考考我。

前四道題簡(jiǎn)單極了,我三下五除二便做成了。

我覺(jué)得這些題簡(jiǎn)單極了,可是沒(méi)想到最后一道題卻難住了我,我思考了半天,沒(méi)有一點(diǎn)思路,這可把我難住了,我心想:想了這么半天,為什么想不出來(lái)?

我找媽媽尋求幫助,媽媽說(shuō):“你還是自己思考吧!”我看了一陣,可還是沒(méi)有解題方法。媽媽看了一會(huì)兒說(shuō):“其實(shí)這道題并不難,我希望你能自己做?!?/p>

我看起了題,還是沒(méi)有思路,我想了半天,覺(jué)得這道題好難。

媽媽見(jiàn)狀,便給了我一個(gè)提示,我還是不明白。

好像離正確答案十分接近,但還是有那么一段距離。

媽媽又給了我提示,我還是不會(huì)做,急得腦袋都快想破了。

這時(shí),我心想:解題應(yīng)該心平氣和。我冷靜下來(lái),重新整理了一遍思路。

終于,我解出來(lái)了,我很高興,真是功夫不負(fù)有心人。

現(xiàn)在,我也明白,解題應(yīng)該沉著冷靜。

我高興極了,我成功了,這次成功多虧了媽媽的幫助!

成功的經(jīng)歷作文400字篇二

在我的記憶里,成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情,我就長(zhǎng)高了一節(jié),又長(zhǎng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄,看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)時(shí)那小心翼翼的樣子,我不由得笑出了聲。

六歲那年,看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車(chē)在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我非常羨慕,就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛。趁熱打鐵,開(kāi)始練習(xí)學(xué)騎自行車(chē)。 我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì)出手不凡!我喜滋滋地蹬上了車(chē)子。沒(méi)想到車(chē)把根本不聽(tīng)使喚,上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來(lái),向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車(chē)的要領(lǐng):膽子要大,要沉住氣,要有自信。于是,爸爸幫我扶住車(chē)子,我試著騎了幾圈,效果還不錯(cuò)。

“自己去練習(xí)吧,你一定行?!卑职止膭?lì)我說(shuō)。

“?。坑肿屛胰グに??”

“怕摔跟頭,你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)?!?/p>

豁出去了!我顫巍巍地騎上了車(chē)子,車(chē)把在不停地?fù)u晃。

“別著急,穩(wěn)住把!”

我定了定神,車(chē)子總算不扭秧歌了。

“往這兒看!”爸爸拿起了相機(jī)。

“咔嚓!”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了:咧著嘴,瞪著眼,那神情好像不是在騎車(chē)子,而是在踩地雷。不過(guò),時(shí)間不長(zhǎng),我就可以輕松地騎車(chē)上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的道理:學(xué)事情總有一段過(guò)程,不可能一口吃成個(gè)胖子,要知難而進(jìn),就能夠成功。

這就是我成長(zhǎng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流,它讓我長(zhǎng)大,催我?jiàn)^進(jìn)。

成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。 快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂(lè),以為沒(méi)有煩惱,快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè),命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能

去想象快樂(lè)的模樣??晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在,才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 成長(zhǎng)中的快樂(lè),錯(cuò)過(guò)了嗎?

匆匆忙忙地過(guò)了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事,一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì),那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒(méi)有做完,我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步,緊握住璀璨的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來(lái),原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

成長(zhǎng)中的煩惱,是喜是憂?

每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng),就是告別過(guò)去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮,每一樣都讓我們開(kāi)心,讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái),我哭著要媽媽。媽媽說(shuō),我長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我,還經(jīng)常說(shuō)我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我,卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí):堅(jiān)強(qiáng),理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味卻無(wú)窮。

成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大,才能好好的去成長(zhǎng),不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱,都灌溉著我的成長(zhǎng),都是我需要的營(yíng)養(yǎng)!

成功的經(jīng)歷作文400字篇三

在那個(gè)暑假中,爸爸決定教我學(xué)游泳。

開(kāi)始,我只是看著別人游,怎么也不敢下水。過(guò)了一會(huì)兒,我便鼓起勇氣,小心翼翼地走到了水中。啊,真冷哦!不過(guò),我并沒(méi)有被這個(gè)小困難打倒,我咬著牙,在水中走了幾步,真是不走不知道,一走嚇一跳,原來(lái)水的阻力太大,在水里走路真的很累。

過(guò)了許久,我才慢慢適應(yīng)了,便大膽的將頭扎進(jìn)了水中,原本我還以為在水中也能呼吸,不料,一呼吸水就往鼻子里鉆,鼻子酸酸的,難受極了。這時(shí),爸爸不知從哪兒冒出來(lái),快速地把我抱了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“在水中是不能呼吸的,必須要屏住氣?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又再一次把頭扎進(jìn)了水里,有了上一次教訓(xùn),這次就沒(méi)有在水中呼吸了,果然,我成功了,只不過(guò)屏的氣太短了。我努力的試著想屏長(zhǎng)一些,可就是不行。

從那天以后,我就天天在盛滿水的臉盆里練屏氣,真是功夫不負(fù)有心人,我終于能屏很久了。現(xiàn)在只差游泳的動(dòng)作了,于是爸爸準(zhǔn)備教我跬泳。跬泳的動(dòng)作很奇怪,就像做廣播體操一樣,要把手筆直的伸到頭頂,然后慢慢地將雙手張開(kāi),與此同時(shí),腳要用力蹬,這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可學(xué)起來(lái)卻實(shí)在有點(diǎn)難,用了手的動(dòng)作卻常常把腳的姿勢(shì)給忘了,因此我腦子里就一直想著不要把蹬腳給遺忘掉。但還是無(wú)濟(jì)于事,于是我就發(fā)明出了不須要用蹬腳的跬泳。

爸爸又開(kāi)始教我仰泳,仰泳很難學(xué),因?yàn)槲腋〔黄饋?lái),爸爸對(duì)我說(shuō):“你要大口的吸一口氣?!遍_(kāi)始我還不怎么明白,試著試著就找到?jīng)Q竅了。

這次學(xué)游泳,我不但享受到了成功的喜悅,更讓我領(lǐng)悟到了:失敗乃是成功之母,只有失敗的教訓(xùn),才會(huì)獲得更大的成功。

成功的經(jīng)歷作文400字篇四

生活,是一幅燦爛的圖畫(huà),豐富多彩;同時(shí),生活也是一位故事?tīng)敔敚刻於荚谏鷦?dòng)講解著大事小情。我們都有著成功、失敗的經(jīng)歷,我的一次成功經(jīng)歷令我難忘。

“ⅹⅹⅹ,今天中午由你來(lái)當(dāng)小老師管理班級(jí)?!卑嘀魅卫蠋熛蛭艺f(shuō)道。于是,我懷著激動(dòng)的心情,滿懷信心,大步走向講臺(tái)。嘻嘻,這下可好了,能顯顯我的威風(fēng)了??次疫@個(gè)“小能人”怎么治你們!我清了清嗓子,使勁敲了敲黑板:“大家聽(tīng)話一點(diǎn),自覺(jué)遵守紀(jì)律,做好自己該做的事情,不準(zhǔn)說(shuō)話?。 贝蠹叶急粐樍艘惶?,面面相覷。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí),一位同學(xué)起哄道:“李老師走了,怕她干嘛?”于是,同學(xué)們立刻像開(kāi)鍋的餃子似的,亂作一團(tuán)。哎呀,真是的!我束手無(wú)策,站在前面想:唉,可怎么辦呢? 突然,我計(jì)上心來(lái),便拿起粉筆,在黑板上寫(xiě)了“ⅹⅹ、ⅹⅹ”幾個(gè)大字。我暗自歡喜。調(diào)皮大王ⅹⅹ聊得正歡,猛然間抬頭看到了他的名字被“掛”在了黑板上,便飛奔而來(lái),不管三七二十一,唰唰兩下擦掉了名字,大搖大擺地走回座位。太可氣

了!我跺著腳站在講臺(tái)前,生氣地望著這群嘰嘰喳喳的麻雀。

一計(jì)不成,我又生一計(jì)!我再一次清了清嗓子,咽了一口唾沫,大聲說(shuō):“我們來(lái)個(gè)講故事pk大賽怎么樣?”同學(xué)們一聽(tīng)“pk大賽”幾個(gè)字,立刻兩眼放光,流露出無(wú)限渴望。哈哈,我就要成功了!我開(kāi)心地想著,把全班同學(xué)分成“南半球”和“北半球”兩組?!阿ⅱ?,你們兩個(gè)來(lái)當(dāng)記分員怎么樣?”“好啊,好?。 眱蓚€(gè)調(diào)皮大王答道?!拔覀兊谋荣愐?guī)則是:講故事者要生動(dòng)形象,聽(tīng)眾不準(zhǔn)說(shuō)話。好了,比賽開(kāi)始”我滔滔不絕,進(jìn)行了詳細(xì)的布置。你看吧,后來(lái)的班里,臺(tái)上的同學(xué)繪聲繪色地講著故事,臺(tái)下的聽(tīng)眾津津有味地聽(tīng)著,聚精會(huì)神,緊閉著嘴。兩個(gè)記分員呢,更是一反常態(tài),一本正經(jīng)地記錄著分?jǐn)?shù)。我得意洋洋地想:太棒了!我成功了!

原來(lái),成功并不是那么容易的,但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同時(shí),通過(guò)這件事我也明白了:只要肯動(dòng)腦筋,能選擇合適的方法,抓住關(guān)鍵就可以成功。

那一次成功的經(jīng)歷真讓我難忘。

那一次,我成功了

生活,是一幅燦爛的圖畫(huà),豐富多彩;同時(shí),生活也是一位故事?tīng)敔?,每天都在生?dòng)講解著大事小情。我們都有著成功、失敗的經(jīng)歷,我的一次成功經(jīng)歷令我難忘。

“ⅹⅹⅹ,今天中午由你來(lái)當(dāng)小老師管理班級(jí)?!卑嘀魅卫蠋熛蛭艺f(shuō)道。于是,我懷著激動(dòng)的心情,滿懷信心,大步走向講臺(tái)。嘻嘻,這下可好了,能顯顯我的威風(fēng)了??次疫@個(gè)“小能人”怎么治你們!我清了清嗓子,使勁敲了敲黑板:“大家聽(tīng)話一點(diǎn),自覺(jué)遵守紀(jì)律,做好自己該做的事情,不準(zhǔn)說(shuō)話??!”大家都被嚇了一跳,面面相覷。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí),一位同學(xué)起哄道:“李老師走了,怕她干嘛?”于是,同學(xué)們立刻像開(kāi)鍋的餃子似的,亂作一團(tuán)。哎呀,真是的!我束手無(wú)策,站在前面想:唉,可怎么辦呢?

突然,我計(jì)上心來(lái),便拿起粉筆,在黑板上寫(xiě)了“ⅹⅹ、ⅹⅹ”幾個(gè)大字。我暗

自歡喜。調(diào)皮大王ⅹⅹ聊得正歡,猛然間抬頭看到了他的名字被“掛”在了黑板上,便飛奔而來(lái),不管三七二十一,唰唰兩下擦掉了名字,大搖大擺地走回座位。太可氣了!我跺著腳站在講臺(tái)前,生氣地望著這群嘰嘰喳喳的麻雀。

一計(jì)不成,我又生一計(jì)!我再一次清了清嗓子,咽了一口唾沫,大聲說(shuō):“我們來(lái)個(gè)講故事pk大賽怎么樣?”同學(xué)們一聽(tīng)“pk大賽”幾個(gè)字,立刻兩眼放光,流露出無(wú)限渴望。哈哈,我就要成功了!我開(kāi)心地想著,把全班同學(xué)分成“南半球”和“北半球”兩組?!阿ⅱ?,你們兩個(gè)來(lái)當(dāng)記分員怎么樣?”“好啊,好啊!”兩個(gè)調(diào)皮大王答道?!拔覀兊谋荣愐?guī)則是:講故事者要生動(dòng)形象,聽(tīng)眾不準(zhǔn)說(shuō)話。好了,比賽開(kāi)始”我滔滔不絕,進(jìn)行了詳細(xì)的布置。你看吧,后來(lái)的班里,臺(tái)上的同學(xué)繪聲繪色地講著故事,臺(tái)下的聽(tīng)眾津津有味地聽(tīng)著,聚精會(huì)神,緊閉著嘴。兩個(gè)記分員呢,更是一反常態(tài),一本正經(jīng)地記錄著分?jǐn)?shù)。我得意洋洋地想:太棒了!我成功了!

原來(lái),成功并不是那么容易的,但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同時(shí),通過(guò)這件事我也明白了:只要肯動(dòng)腦筋,能選擇合適的方法,抓住關(guān)鍵就可以成功。

那一次成功的經(jīng)歷真讓我難忘。

那一次,我做了主

每當(dāng)聽(tīng)到“喵喵”的小貓叫聲,我都會(huì)回憶起那件事。

“六月的天,孩子的臉”,這話一點(diǎn)兒不假。這不,剛剛放暑假,一大早兒,晴空萬(wàn)里,我正寫(xiě)作業(yè)呢,忽然刮起一陣大風(fēng),接著就是一個(gè)響雷,大雨頃刻間從天而降。 我連忙起身關(guān)窗戶。風(fēng)雨中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)臟兮兮的東西朝我奔來(lái),定睛一看,原來(lái)是一只小貓。它可真夠臟的!原本白色的毛,莫名變成了灰棕色。長(zhǎng)長(zhǎng)的都粘連在了一起,這會(huì)兒,濕漉漉的直往下淌臟水。

我心想,小動(dòng)物也夠可憐的,下雨天沒(méi)處躲沒(méi)處藏,要不讓它進(jìn)來(lái)先避避雨吧。但我馬上轉(zhuǎn)念想到:不行,姥姥不會(huì)同意的'。她平時(shí)那么愛(ài)干凈,家里一塵不染的,這臟貓要是進(jìn)來(lái),她非埋怨我不可。想到這里,我“砰”地關(guān)上了窗戶,就在同時(shí),小貓已經(jīng)跑到了窗前,它見(jiàn)我關(guān)上了窗子,便用它瘦小的身體用力往里擠,嘴里不停地叫著。多可憐的貓咪呀,可能是因?yàn)槔淞税桑纳眢w縮成了一團(tuán),鍥而不舍,一

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