在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

放風(fēng)箏的作文一年級(jí) 放風(fēng)箏的作文400字四年級(jí)篇一

同學(xué)們帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏在找老師的帶領(lǐng)下高高興興的出發(fā)了。我們走到油菜花前，讓我們聞一聞金燦燦的油菜花。我拿著一朵油菜花細(xì)細(xì)地聞細(xì)細(xì)的看，我聞到了大自然的芬芳清香，我看到了大自然的奇特的奧秘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去油菜花金燦燦地像地上落了一地金子。

老師喊我：“王尚博我們要走了。”我才回過(guò)神來(lái)，我說(shuō)：“好，我來(lái)了?！蔽覀冞呑哌吙矗铱吹教一ㄩ_(kāi)了，迎春花開(kāi)了，梨花開(kāi)了……

車(chē)把我們帶到了佛爺嶺公園。我們到了佛爺嶺公園的沙灘上，我和同學(xué)們拿出各自準(zhǔn)備好的各式各樣的五顏六色的風(fēng)箏，開(kāi)始放風(fēng)箏了。

我是這樣放風(fēng)箏的：我讓一個(gè)同學(xué)拿著我的風(fēng)箏站在逆風(fēng)處。然后我拿著線跑，在我跑的同時(shí)，那個(gè)同學(xué)松開(kāi)風(fēng)箏。等風(fēng)箏升到一定的高度的時(shí)候，我就不用管它，只用拿著風(fēng)箏繩就行了。耶!我的風(fēng)箏放起來(lái)了。真是馬到成功呀!

不一會(huì)兒我和同學(xué)們的風(fēng)箏都上了天空，我們的風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由的飛來(lái)飛去。我們的風(fēng)箏有燕子的，有飛機(jī)的，有三角狀的，有喜羊羊的，有米老鼠的。五顏六色的，好看極了。

我望著在天空中飛翔的風(fēng)箏心里想：下一個(gè)春天我一定還來(lái)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的作文一年級(jí) 放風(fēng)箏的作文400字四年級(jí)篇二

今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏，我們非常高興。

盼著，盼著，只聽(tīng)“呤——”的一聲清脆悅耳的上課鈴打響了，我們高心得又蹦又跳，像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)，牽著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，快活地奔向操場(chǎng)……

來(lái)到操場(chǎng)上，我就迫不及待地扯著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，我得意地笑著，一邊和好朋友鬧著，一邊自豪地望著天上的風(fēng)箏，這時(shí)，風(fēng)箏忽然來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“小心！”她尖叫著，可是，已經(jīng)晚了，風(fēng)箏已經(jīng)“嘭”的一聲栽到了地上。

“哎呀！”我很惋惜，跑過(guò)去拾起風(fēng)箏，又快樂(lè)地向前跑去……

玩累了，我坐在石階上，仰望天空，哇！好多的風(fēng)箏呀！勇猛的“老鷹”；漂亮的“花蝴蝶”；威武的“戰(zhàn)斗機(jī)”；美麗動(dòng)人的“美人魚(yú)”；可愛(ài)的“小燕子”；機(jī)靈的“福娃”……

一架“戰(zhàn)斗機(jī)”氣勢(shì)洶洶地向“老鷹”沖去，好像要與它一試高低?！袄销棥币膊桓适救?，揮舞著巨大的翅膀前來(lái)迎戰(zhàn)?！懊廊唆~(yú)”連忙游過(guò)來(lái)，為它們和解，漂亮的“花蝴蝶”也扇動(dòng)著翅膀，飛過(guò)來(lái)慢慢勸解，終于，它們和好如初了……

老師還為我們拍了一張合影，我們舉著漂亮的“花蝴蝶”，對(duì)著鏡頭露出了甜甜的微笑，“咔嚓”一聲，這甜美的笑容就永遠(yuǎn)定格在了回憶的相冊(cè)里……

放風(fēng)箏的作文一年級(jí) 放風(fēng)箏的作文400字四年級(jí)篇三

放假了，我和爸爸媽媽到市政廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

市政廣場(chǎng)上已經(jīng)有許多小朋友在放風(fēng)箏了。他們的風(fēng)箏多姿多彩，形態(tài)各異：有蝙蝠的，有福娃的，有飛機(jī)的，有美人魚(yú)的……最有趣的就是福娃的風(fēng)箏啦，它是由許多的小福娃串在一起，飄在空中像一條飛龍，可美啦！

看著這些風(fēng)箏，我不禁想自己也試著放一放。我的風(fēng)箏是蝴蝶圖案的，五彩繽紛，色彩斑斕，漂亮極了！

我照著別人的樣子，一手拿著風(fēng)箏，一手牽著線，放了起來(lái)?？墒?，我試了許多次也沒(méi)有成功。后來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利！”

于是，我叫爸爸托著風(fēng)箏，等風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候順手放開(kāi)，我順著風(fēng)的方向跑動(dòng)起來(lái)。風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天，像一只大蝴蝶在空中翩翩起舞，隨著我的放線和收線，風(fēng)箏一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，和其他風(fēng)箏交匯在一起，像是小伙伴們?cè)谝黄疰覒?、玩耍。我都想變成一只風(fēng)箏和它們一起自由自在地在藍(lán)天上飛翔。

這次放風(fēng)箏，我玩得可開(kāi)心了，不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，也懂得了凡事都需要堅(jiān)持和嘗試，才能成功的道理。

放風(fēng)箏的作文一年級(jí) 放風(fēng)箏的作文400字四年級(jí)篇四

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風(fēng)箏。

天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有蜿蜒盤(pán)旋的龍風(fēng)箏，有活靈活現(xiàn)的魚(yú)風(fēng)箏，還有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏……五彩繽紛，美麗極了。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩，正在放飛一只三角風(fēng)箏，他邊跑邊拉著風(fēng)箏線，笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風(fēng)箏和快樂(lè)的孩子，高興地笑了。

小華趕緊對(duì)小明說(shuō)：“咱們也來(lái)放吧。”小華托起我的燕子風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，小明便飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著風(fēng)箏飛上天空。

“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥(niǎo)做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來(lái)。

小紅也著急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧。”“沒(méi)問(wèn)題”小華爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了。他們一會(huì)拉線一會(huì)放線，兩只風(fēng)箏就像在玩游戲一樣，一會(huì)兒賽跑，一會(huì)兒捉迷藏。

天上風(fēng)箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來(lái)回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風(fēng)景。