范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走過風(fēng)雨作文700 風(fēng)雨作文700字哲姝篇一

上次學(xué)校的抽考中，我考試之前就覺得有點(diǎn)不舒服，上午考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的時(shí)候我總覺得沒有進(jìn)入真正投入的考試狀態(tài)，寫完后檢查得也不認(rèn)真。下午考英語(yǔ)、物理，考英語(yǔ)時(shí)偏偏我肚子疼，就更沒有十分仔細(xì)的答題，我感覺我這次英語(yǔ)可能考不好了。結(jié)果第二天發(fā)卷子，我果然考得很不理想，不光是英語(yǔ)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)也考得不好，最后年級(jí)排名只夠著了８１名。卷子發(fā)下來(lái)后我大哭了一場(chǎng)，感覺實(shí)在是太難受了！我覺得這次考試真令我難過！

還好我身邊有許許多多關(guān)心我的人。我的同學(xué)、老師都來(lái)安慰我。后來(lái)，媽媽知道了我這次考試的成績(jī)，之后她又告訴了爸爸。爸爸媽媽一起幫我尋找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，他們說：“沒關(guān)系，剛好考驗(yàn)一下你，下次努力就可以了。”他們的一席話終于讓我重新以樂觀的心態(tài)繼續(xù)努力。在期中考試中，我果然有進(jìn)步了——真的是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后??！

居里夫人，這個(gè)聞名全球的女科學(xué)家，在她成功的背后，卻隱藏著許許多多殘酷的考驗(yàn)：出生之前家庭就因家族是波蘭貴族而受到了俄國(guó)侵略者的迫害；年僅八歲就失去了母親，后來(lái)僅過了一年多的時(shí)間，長(zhǎng)姐也隨之離去；十六歲時(shí)因?yàn)闆]有足夠供她和姐姐一同留學(xué)的學(xué)費(fèi)而自愿讓姐姐先去巴黎，自己在風(fēng)雨中奔波掙錢；和丈夫研究鐳時(shí)經(jīng)歷了上千次的挫折……然而，這個(gè)頑強(qiáng)的女子卻一一挺了過來(lái)，最終成了影響幾代人的科學(xué)之母！

相反，有些人卻拒絕風(fēng)雨的考驗(yàn)。有一年，日本有一家大公司要招聘，許多壯志滿懷的年輕人都去應(yīng)聘。在這些人中，有一個(gè)名牌大學(xué)的高才生脫穎而出，各方面都極為出色，眾人都認(rèn)為他已勝券在握。然而，出乎意料的是，公布排名時(shí)他卻名落孫山，這個(gè)年輕人又羞又急，竟然跳樓自殺了！事后主管才發(fā)現(xiàn)，排名的系統(tǒng)出了故障，那個(gè)高才生應(yīng)是第一名。正在人們?yōu)樗锵r(shí)，主管說：“即使他還活著，我們也不會(huì)要他了，因?yàn)樗狈简?yàn)。”

列寧說：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰?！笔前?，擁抱考驗(yàn)，就是擁抱成功，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

走過風(fēng)雨作文700 風(fēng)雨作文700字哲姝篇二

高二學(xué)生演講稿：風(fēng)雨兼程，追高逐遠(yuǎn)

時(shí)光如白駒過隙般從我們身邊悄然滑過，生活又翻開了新的一頁(yè)。

回望來(lái)路，我們風(fēng)雨兼程。

我們?cè)诃h(huán)道上揮汗如雨，目光沉著，步伐堅(jiān)定；我們?cè)诮淌依锾角笾R(shí)，如饑似渴，心無(wú)旁，我們?cè)诓賵?chǎng)上，迎著朝陽(yáng)，書聲朗朗，神情專注，晨曦目送著我們匆匆趕往教室的背影，月光鋪灑在我們急急返回宿舍的小路上。

在那些迎戰(zhàn)水平測(cè)試的日子里，雨腳擾亂了我們飛快的思緒，烈日風(fēng)干不了我們堅(jiān)定的毅志，寒風(fēng)吹散不了我們決絕的信念，白雪冰封不了我們高漲的熱情，我們與時(shí)間賽跑，向未來(lái)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了“一個(gè)也不少”的奇跡！

從軍訓(xùn)那天開始，我們就義無(wú)反顧地踏上了這條漫長(zhǎng)而艱難的拼搏之路。可是，這條路并不平坦，我們有過失望，也有過掙扎，但很快又重整行囊，懷揣夢(mèng)想，踏上征程。

曾經(jīng)，我們有個(gè)名字叫兼程，現(xiàn)在又有了新的名字叫—追夢(mèng)。

聽，高三的號(hào)角已經(jīng)吹響。

我們要做勇敢的掌舵者；破浪乘風(fēng)，為夢(mèng)想保駕護(hù)航；

我們要做無(wú)畏的'登山者，勇攀高峰，為成功披荊斬棘；

我們要做不懈的跋涉者，腳踏實(shí)地，為前途踏平道路。

青春不是可以揮霍的大把大把的時(shí)間，而是需要我們用心去涂抹去渲染的畫布；青春不是可以炫耀的永久資本，而是需要我們用夢(mèng)想去詮釋的華美樂章，用汗水去鋪就的康莊大道。

彼岸夢(mèng)，此岸搏。

在這里，我們以青春的名義許下諾言，不要給青春留白，不要讓是時(shí)光從手中白白溜走。

未來(lái)的一年，我們躊躇滿志，但更要戒驕戒躁，砥礪意志；

未來(lái)的一年，我們信心滿懷，但更要厚積薄發(fā)，滴水穿石；

未來(lái)的一年，我們挑戰(zhàn)重重，但更要破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。

沒有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。

別人嘻嘻，你埋頭苦學(xué)；別人虛度，你起早貪黑；別人偷懶，你爭(zhēng)分奪秒；別人氣餒，你愈挫愈勇；別人懈怠，你永不言棄。

三年的奮斗是破繭成蝶前蝸居在煎熬的掙扎，是鷹擊長(zhǎng)空前一次次的俯沖與振翅，是百川灌海前路遇的險(xiǎn)灘惡水，然而，過程是扎實(shí)的，結(jié)果是必然的。明年那個(gè)熱烈的盛夏，我們會(huì)給青春交上一份最完美的答卷，我們可以拍拍胸膛說我無(wú)怨無(wú)悔。

同學(xué)們，相信我們可以創(chuàng)造屬于自己的神話。

期待我們?nèi)缤?yáng)般噴薄而出，為多彩的青春投映最永恒的光芒！

走過風(fēng)雨作文700 風(fēng)雨作文700字哲姝篇三

身旁穿梭著來(lái)來(lái)往往的行人，耳邊是熙熙攘攘的嘈雜聲，手上一張期末考試卷，我，傻傻地站立在這人來(lái)人往的街道，身處在這喧鬧繁華的城市，我，只是黑暗中的一隅。

這是一個(gè)冬季，寒冷得讓我感覺自己沒有一點(diǎn)體溫?？粗谀┰嚲砩喜豢叭肽康某煽?jī)，身體就像冰雕一樣，楞楞地站在原地，頭腦中一片空白，雙腳宛如浸在冰涼的冷水中，瑟瑟發(fā)抖。

寒冷、茫然，甚至還夾帶著恐懼，更多的只有絕望。不知怎么來(lái)到一家商鋪前的，我怔怔地站立著，看著窗戶玻璃上反射出自己的臉，不自覺地流露出一絲嘲諷的苦笑，仿佛聽到一聲撕心裂肺的內(nèi)心獨(dú)白：“在面對(duì)一次次考試后的成績(jī)，我總是這樣毫無(wú)感情。我有感情嗎？我有目標(biāo)嗎？我會(huì)成功嗎？我，不知道……”

一股冷風(fēng)像鐮刀一般劃過我的臉龐，很痛，是一種痛徹心扉的感覺。不想回家，不想看到父母期待的目光后，再轉(zhuǎn)化成失望的神情，那會(huì)使我的心更痛、更難過。

走過大街小巷，一盞盞溫暖的光陸續(xù)亮了起來(lái)，可是為什么我感受不到一絲暖意？路上的行人面無(wú)表情地急走著，走著……

“苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺……他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛怕什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)。 ”鄭智化的《水手》在耳畔響起，默默地聆聽著，是一種切身的感受，隨著音樂的起伏，我竟能設(shè)身處地感受到他的心里涌動(dòng)著一股催人向上的力量。

一個(gè)殘疾歌手，一個(gè)普通的初中生，兩個(gè)身份完全不同的人，卻能在此刻通過音樂進(jìn)行交流，我能夠感受到在他那堅(jiān)強(qiáng)的外表下隱藏著不為人知的傷痛、鄙夷、落寞和奮發(fā)自強(qiáng)。

失敗，不是別人說的，而是自己放棄造成的。鄭智化在遭受著別人異樣的目光時(shí)，都沒有放棄自己，沒有讓自己自卑，激勵(lì)起不服輸、不服從命運(yùn)安排的勇氣，而我為什么要這樣自暴自棄？真是可笑！

有一首詩(shī)這樣寫：“如果生活欺騙了你，不要悲傷！ ”

有一首對(duì)聯(lián)這樣表達(dá)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！ ”

我仿佛因他的歌聲而想通了，這點(diǎn)人生的痛算什么？鄭智化他所經(jīng)歷的比我多得多，我就不應(yīng)該服輸，不應(yīng)該放棄！

想到這兒，我不由加快了腳步，朝著家的方向。那一盞盞街燈，給我照亮的是回家的路。是??！風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？我不會(huì)在人生路上輕易服輸?shù)?！只要我不認(rèn)輸，我就是贏家。