在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)六年級(jí)周記600字左右 小學(xué)級(jí)周記篇一

我坐在教室里，右手拿著筆，左手撓著頭，眼睛死死盯著這張?jiān)撍赖脑嚲??！鞍ィ懊娑纪樌?，最后一題卡殼了”我暗暗抱怨道，再看分值，不看不知道，一看嚇一跳“14分?！蔽也铧c(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，“不行，我一定要想辦法。”

我頭微微抬起一點(diǎn)瞥了一下老師，老師那炯炯有神的小眼睛正透過(guò)那如啤酒瓶底的睛片掃視著四周，突然停在了我身上，她用那瞪大的雙眼告訴我——想作弊，沒(méi)門!我心“撲通”一下差點(diǎn)跳了出來(lái)。老師站了起來(lái)，走到了教室的最后面，“咯噠!咯噠!”那清脆的高跟鞋聲好像離我越來(lái)越近了，突然停了下來(lái)，大吼一聲：“小子!竟然感作弊。”我嚇得差點(diǎn)昏倒過(guò)去，回頭一看，原來(lái)是宋華帥被老師揪著耳朵提了起來(lái)。

我望著手里寫著——最后一題答案是多少的小紙條愣住了，“萬(wàn)一被抓到則么辦?”“不可能，就算老師抓到，我死不承認(rèn)不就得了，唉!我實(shí)在太聰明了，我好佩服我自己呀!”我在這里沾沾自喜，宋華帥卻在那里“鬼哭狼嚎”，享受著老師的“降龍十八掌”。

我抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，將紙條一丟，可誰(shuí)知因?yàn)榇颐Γ舆^(guò)頭了，不偏不正砸在了數(shù)學(xué)課代表的頭上，她大叫一聲“哎呀”。這下可完蛋了，我裝作不知道繼續(xù)寫作業(yè)，當(dāng)我再次把目光聚集在試卷上時(shí)，居然奇跡的發(fā)現(xiàn)，那題我會(huì)做了，老師放下手中的棍子，走向了課代表，發(fā)現(xiàn)了這張紙條，隨后目光指向了我，問(wèn)道：“是不是你砸來(lái)的?！蔽艺f(shuō)：“我什么也不知道，再說(shuō)了，最后一題我也會(huì)做呀?！?/p>

下課了，我走出教室，太陽(yáng)出來(lái)了，一切是那么美好，空氣是那么清新，那棵無(wú)名樹挺直了腰板，屹立在我班窗前……

小學(xué)六年級(jí)周記600字左右 小學(xué)級(jí)周記篇二

愛，在橙黃色的燈光下……

我的筆沙沙地寫個(gè)不停，學(xué)習(xí)了一個(gè)多小時(shí)，我不覺把頭伏在桌子上?！袄哿藛?”這時(shí)傳來(lái)一聲熟悉而親切的問(wèn)候。我一抬頭，桌子上已經(jīng)擺上了媽媽親手泡的奶茶。我端起這杯熱氣騰騰的奶茶，聞著奶茶散發(fā)出來(lái)的誘人的草莓香，這是多么熟悉的味道呀!在這靜謐的夜里，我不禁陷入深思。

驀地，我發(fā)現(xiàn)母愛就像這杯濃濃的草莓味兒的奶茶。它散發(fā)著獨(dú)特的香味，只有它自己所能擁有的味道，濃濃的奶香，甜甜的草莓香，溶入到一起，從頭喝到尾都是那么地甜，即使見底了，那杯底也還有糖份沉淀在下面。這正如那無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，她的一言一行，她的一句句親切的問(wèn)候，一聲聲噓寒問(wèn)暖……這不都是母愛的無(wú)私表達(dá)嗎?我后悔自己一直以來(lái)的熟視無(wú)睹。

從十二年前開始，我攫取母親的乳汁，并開始向家里索取蔽體裹腹的物質(zhì)，然后才有了今天的自己。歲月流逝，我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，長(zhǎng)到一個(gè)亭亭玉立的少女，而母親兩鬢卻悄悄地長(zhǎng)出了一根根銀絲，她為我操碎了心，無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)出了她的一切。母愛，這杯濃濃的香甜的奶茶，我整整品了十二年，今夜才品出她真正的味道。

母親，十二年來(lái)，我的任性，我的無(wú)知，給您帶來(lái)了多少次傷心，我的叛逆給您帶來(lái)了多少痛苦，而您總是用一顆寬厚仁慈的心，包容了我的一切，我如何才能報(bào)答您那博大而又深沉的愛呀!

在這靜謐的夜，我又一次，細(xì)細(xì)地品味了這杯熱氣騰騰的草莓味的奶茶，我不禁潸然淚下!

小學(xué)六年級(jí)周記600字左右 小學(xué)級(jí)周記篇三

今天是5月5日，是黃金周的第5天。媽媽帶我去中山公園玩。

一進(jìn)大門，首先迎入眼簾的是一塊大石碑，石碑前是一條湖，湖里的水“嘩啦啦”地流著，好像在演奏一首動(dòng)聽悅耳地歌。

左右是護(hù)欄，護(hù)欄后面是一盆盆鮮艷的花朵，有紅的、白的、紫的、黃的……色彩繽紛、品種不一，漂亮極了。

我跟著媽媽往前走，繞過(guò)石碑。一眼就看見綠茵茵的樹林之中，整齊地?cái)[放著桌子與凳子。有的大哥哥大姐姐正坐在凳子上，捧著書本用功讀書，有的老奶奶老爺爺正三五成群的圍在一起打撲 克。

接著，我和媽媽又直直地往前走，來(lái)到碰碰車場(chǎng)。媽媽買了一張門票，和我坐上了碰碰車?！扳忊忊彙蔽也扔烷T，媽媽控制方向盤，突然，一輛車向我們開來(lái)了，我的心都要跳出來(lái)了，正在這危機(jī)時(shí)刻，媽媽一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，躲過(guò)了那輛車。我舒了一口氣，對(duì)媽媽由燃而生出一種敬佩。這時(shí)，媽媽又買了一張票，對(duì)我說(shuō)：“雨晗你已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽給你買了一張票現(xiàn)在你自己去坐一次碰碰車，鍛煉鍛煉你的膽量。”我聽了媽媽的這席話，又興奮又害怕，但我還是鼓起勇氣，拿著票邁著腳步走向碰碰車場(chǎng)，我把票交給收票員走進(jìn)碰碰車場(chǎng)。又是“鈴”的一聲，我踩好油門，出發(fā)了。正當(dāng)我開得穩(wěn)當(dāng)時(shí)，一輛車向我逼了過(guò)來(lái)，實(shí)在來(lái)不及躲閃，我只好聽天由命。我緊閉眼睛，那輛車撞上來(lái)了一股把我推向了前方。我連忙打方向盤，可這時(shí)候他們退出去了。我的車便在圓地打起了圈圈兒，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦?，難受極了。

接著，媽媽又帶我玩了滑車、彩涂、釣魚……，十分有意思！

可是，時(shí)間有限，不一會(huì)兒，太陽(yáng)高照，我便跟著媽媽乘興而來(lái)，又乘興而去。

小學(xué)六年級(jí)周記600字左右 小學(xué)級(jí)周記篇四

同學(xué)們翹首期盼的猜字謎比賽終于在今天舉行了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備在猜字謎比賽中一顯伸手。

隨著同學(xué)們的歡笑聲，老師和主持人——薛博文華麗登場(chǎng)。老師告訴我們比賽規(guī)則，全班同學(xué)分成兩隊(duì)，開心隊(duì)和快樂(lè)隊(duì)，每隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分，答對(duì)一題加10分。第一個(gè)環(huán)節(jié)是必答題，第二個(gè)環(huán)節(jié)是搶答題，第三個(gè)環(huán)節(jié)是歇后語(yǔ)必答題。

看，小黑板上寫得是什么？呀！是我們開心隊(duì)要答出的10個(gè)字謎。第一個(gè)字謎很簡(jiǎn)單，我隊(duì)一位同學(xué)一語(yǔ)道出了天機(jī)。薛博文一句“回答正確”，使我隊(duì)同學(xué)們歡呼雀躍。在這10個(gè)字謎中，我隊(duì)同學(xué)接二連三地回答正確，快樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也情不自為我們鼓掌，但在快樂(lè)中卻遇到了兩個(gè)攔路虎，攔住了我隊(duì)勝利的道路，我隊(duì)也只能烏龜做俯臥撐——無(wú)能為力了。再看看快樂(lè)隊(duì)，快樂(lè)隊(duì)十分順利地答對(duì)了10道字謎。第一個(gè)環(huán)節(jié)我隊(duì)落后，我隊(duì)同學(xué)都愁眉苦臉的，之前的喜悅消失了。

“請(qǐng)聽題”，薛博文在有模有樣地讀字謎呢！第二個(gè)回合是搶答題，快樂(lè)隊(duì)不斷地加分，我隊(duì)卻不斷地落后。這該怎么辦呢？我隊(duì)的鄧嘉誠(chéng)都急哭了，這時(shí)，我隊(duì)金瑛琦說(shuō)了一句話：“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得，誰(shuí)贏還不一定呢！”這句話把全場(chǎng)樂(lè)鎮(zhèn)定住了，過(guò)了幾秒鐘后，比賽又恢復(fù)了正常。我方一次又一次搶答成功，回答正確。我隊(duì)方的分?jǐn)?shù)步步高升，我隊(duì)反敗為勝，鄧嘉誠(chéng)也露出了笑容。

第三個(gè)回合是猜歇后語(yǔ)，這次我隊(duì)決不滿后，快樂(lè)隊(duì)也不甘示弱，但最終的勝者還是我們開心隊(duì)。開心隊(duì)笑到最后！開心隊(duì)笑得！開心隊(duì)勝利了！老師宣布勝利者過(guò)后，我隊(duì)同學(xué)們大聲歡呼，快樂(lè)隊(duì)的同學(xué)則垂頭喪氣，悶悶不樂(lè)。

美好的時(shí)光總是那么短暫，不過(guò)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次有趣的猜字謎比賽的！

小學(xué)六年級(jí)周記600字左右 小學(xué)級(jí)周記篇五

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地下。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，頭也沒(méi)回地走了。

晚上，我躺在床上，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，怎么也睡不著。我想起我們一起玩的情景，我們是那么好的朋友，可惜現(xiàn)在……我搖搖頭，讓自己從回憶中清醒過(guò)來(lái)，不再想過(guò)去的美好時(shí)光。

第二天上課時(shí)，陳明扔給我一張紙條，上面寫著：對(duì)不起，我不是故意的，你能原諒我嗎?再說(shuō)，你是故意的，我都沒(méi)生氣，你生什么氣啊!我越看越生氣，便把紙條扔了，心想：你要是不寫后面那句話，我就原諒你了，本來(lái)就不是我先摔壞的，我不會(huì)原諒你的。

晚上，我在家做作業(yè)，忽然聽到一陣敲門聲。我從門縫里看到外面站著的是陳明，便回房間，繼續(xù)寫作業(yè)了。因?yàn)槲遗挛乙坏╅_了門，就會(huì)心軟地和他和好。

10分鐘后，我又聽見敲門聲。我想：外面寒風(fēng)呼嘯著，陳明等了這么半天，他是真的想和我和好吧，算了，讓他進(jìn)來(lái)吧。于是，我便開了門。他看見我，手從背后伸出來(lái)。我定睛一看，呀，好漂亮的小木船啊!他微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)小木船是我特意給你做的，請(qǐng)你原諒我?！笨粗\(chéng)懇的眼神，我想到我也有不對(duì)的地方，他卻一而再再而三地給我道歉。我不禁愧疚地低下了頭，說(shuō)道：“其實(shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該這樣任性，對(duì)不起。”我們看了看對(duì)方，開心地笑了，我們又成為了好朋友。

每次看到陳明送我的小木船，我就想到：友誼是世間最珍貴的東西。

小學(xué)六年級(jí)周記600字左右 小學(xué)級(jí)周記篇六

幸福的滋味是甜的。

看著窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著保溫盒。

冬天的天空總是很晚才明，家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校，而喜歡賴床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個(gè)周一的早上我依舊能吃到早餐?；蛟S是由于口味的不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛吃的早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。

“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡(jiǎn)單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡(jiǎn)單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會(huì)把它裝入保溫盒里，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。

坐在車內(nèi)，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。

輕輕的舀起一個(gè)雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個(gè)口腔，長(zhǎng)驅(qū)直入直逼心房。沒(méi)有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)。周一的早晨，我總會(huì)吃的很飽，很徹底，連湯我也不會(huì)剩下一滴。因?yàn)槲抑牢业脑绮筒粌H是紅糖雞蛋，還是幸福。

媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

小學(xué)六年級(jí)周記600字左右 小學(xué)級(jí)周記篇七

唉，今天……

今天，我特別興奮，為什么？明天春游呀!,夜色，籠罩著屋外的田野，大地靜悄悄的，一輪淡淡的月牙掛在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的山頭。我卻睡不著，興奮呀！春游，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是最美好的時(shí)光，可以再沙灘上玩沙子，可以欣賞美麗的風(fēng)景。我期待著期待著明天的到來(lái)！我多么希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)??！

雖然我們這樣期待春游的到來(lái)，可老天仍是當(dāng)仁不讓，往凡間潑了一盆涼水，我感到這涼水不是往地上澆，而是往我心里澆，澆的我心里冷冰冰的。再去學(xué)校的路上，媽媽對(duì)我說(shuō);“今天，八成是不去了。”我的心涼了半截，說(shuō)：“不會(huì)的，大概…..大概在雨中去會(huì)更加有風(fēng)味吧……”我扯著連自己都不敢相信的謊，只為了安慰那焦躁而失落的心情。來(lái)到教室門口，我聽見同學(xué)們?cè)谡務(wù)撝骸安蝗チ税?，都下雨了……”“什么！”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，我的希望像是玻璃做的，再也拼湊不回來(lái)了。

我恍恍惚惚的走進(jìn)教室，迎接我的是一張張憂愁的臉，我慢慢的走到座位上，上課鈴聲響了，我輕輕的念叨著：一定要春游?。」旁?shī)聲又響起來(lái)了，只是沒(méi)有聽見那洪亮而又輕快地古詩(shī)聲，取而代之的是低沉而又憂傷的聲音。那聲音仿佛表達(dá)著我們的失望和憤怒，那聲音慢慢的低下去，低下去……

善變的仙女們不知什么時(shí)候又開心起來(lái)了，露出了甜甜的笑容，這時(shí)，我們的失望已轉(zhuǎn)化為憤怒。有的說(shuō)：“天都晴了還不去！”有的說(shuō):“不去也不通知一聲，唉，我們連心理準(zhǔn)備都沒(méi)做好!”還有的跟在別人后面一個(gè)勁的點(diǎn)頭，說(shuō)：“就是就是！”

陽(yáng)光透過(guò)樹葉，照在我臉上，唉，今天……

小學(xué)六年級(jí)周記600字左右 小學(xué)級(jí)周記篇八

今天是三八婦女節(jié)，學(xué)校要求我“感母恩、獻(xiàn)愛心”，并提供六種方案。做什么，我考慮再三，決定執(zhí)行第一方案。

我想親愛的母親，平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天是您的節(jié)日，你就好好休息一下，讓兒子我替您分擔(dān)一些家務(wù)吧！

到中午，我正在看著精彩的電視，看見老媽正準(zhǔn)備拖地，我立刻來(lái)到老媽面前說(shuō)：“老媽，我來(lái)幫你拖，您休息一下，看會(huì)電視吧！”老媽看我一眼，笑笑說(shuō)：“我家兒子長(zhǎng)大，會(huì)幫老媽忙，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給你?！?/p>

聽老媽的話，我迅速地接過(guò)拖把，心里想：拖地還不是小事一樁，我孫吉出馬，還不是手到擒來(lái)。不管三七二十一掄起拖把，我一陣的狂拖，我叫你臟，我叫你臟……二十分鐘過(guò)去，大功告成。揉揉酸痛的腰，擦擦滿臉的汗，雖然有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，但是想想是為老媽，還是值得的，弄不好得到老媽的夸獎(jiǎng)，那就發(fā)，嘿嘿！

正當(dāng)我自鳴得意時(shí)，“孫吉，你怎么拖地的呀，你看滿屋子的水，這樣下去夏天就要換地板！你拖地怎么不把拖把擰干呀……”唉！我的夸獎(jiǎng)，我低下頭。

傍晚的時(shí)候，我看見老媽正在擦柜子，便想“戴罪立功”，便讓老媽讓我擦。我把柜子認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地擦好幾遍，可一看小部分干凈，大部分卻變得更臟。原來(lái)，我忘洗抹布。哎呀！我的腿，蹲的時(shí)間太長(zhǎng)，雙腳都不聽話。

老媽，平時(shí)看您做家務(wù)是那么的容易，我做起來(lái)卻是這么難，看來(lái)做什么是都不能掉以輕心呀。

小學(xué)六年級(jí)周記600字左右 小學(xué)級(jí)周記篇九

調(diào)皮是小孩子的天性，小孩子沒(méi)了調(diào)皮就不可愛了，所以我調(diào)皮，可調(diào)皮過(guò)后就使人討厭了，我經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮被爸媽訓(xùn)一頓，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)挨打哦。

下面就是我調(diào)皮的時(shí)候了。

調(diào)皮時(shí)會(huì)把別人讓我暫時(shí)替他養(yǎng)的動(dòng)物，不過(guò)三日全部都弄死了，但我自己養(yǎng)的動(dòng)物都不會(huì)死，這是為什么呢？因?yàn)槲覍?duì)它們沒(méi)感情，我對(duì)自己的動(dòng)物有感情，所以不會(huì)死。

有一天，我正在看電視，老媽臨走前叮囑我，一會(huì)兒把高壓鍋給關(guān)了，我問(wèn)媽媽過(guò)幾分鐘？5分鐘，可我一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出沒(méi)聽見，因?yàn)槲艺蚪蛴形兜目措娨暃](méi)理媽媽，過(guò)一會(huì)兒，那個(gè)電視看看完了，我就出去玩了，沒(méi)把媽媽的話放在心里。

等我回家，老媽已經(jīng)怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“兒子你去哪里玩了，我在這里等候你多時(shí)了?！闭f(shuō)完，老媽拉著我的手來(lái)到樓上指著紅燒肉說(shuō)：“這好好的紅燒肉，就被你搞成這樣了。”媽媽一打開，我看了一下，著肉都成黑的了，一聞這味道可真不好聞了，老媽又來(lái)了“你這樣調(diào)皮，以后那個(gè)女人會(huì)嫁給你呢？”幸虧老爸來(lái)得及時(shí)一看老媽就說(shuō)：“調(diào)皮時(shí)他的天性，就放過(guò)兒子吧！”她聽了老爸的話終于放過(guò)我了。可是又說(shuō)：“以后不能這樣了，今天看在老爸的這一番話我才放過(guò)你，以后可沒(méi)有這么幸運(yùn)了，以后這樣我可要好好教訓(xùn)你這個(gè)調(diào)皮鬼了?！蔽艺f(shuō)：“好，我以后不會(huì)這樣了?！?/p>

這就是調(diào)皮的我。

小學(xué)六年級(jí)周記600字左右 小學(xué)級(jí)周記篇十

人人都有快樂(lè)的事情,我也一樣.我今天也拿出一件快樂(lè)的事來(lái)說(shuō)說(shuō),讓大家分享一下.

這是一個(gè)十分炎熱的夏天,太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣.人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘,抹上防曬霜出門.而我們這些小孩,只能用乞求父母這個(gè)辦法,換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢,買一根冰棍,解一下夏天的炎熱.

有一天,我在畫畫班學(xué)習(xí),那天出奇地?zé)?那天是我們出畫展的一天,我們幾個(gè)學(xué)生都在緊張地畫著.我累得汗流浹背,汗都滴在了畫上.我想：“哎,一會(huì)去買根冰棍吧!”

吃完中午飯,我和幾個(gè)人去買冰棍.正當(dāng)我買完冰棍,從小賣店里心滿意足地走出來(lái)時(shí),看見一位老奶奶站在街角,衣衫破爛,皮膚黝黑,她有一雙十分枯瘦的手和有著無(wú)數(shù)皺紋的臉.盡管她用一雙渴望的眼睛看著過(guò)往行人,可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她,還有幾個(gè)人用蔑的眼神看她,我那幾個(gè)哥們兒更是視而不見.

我心里有些憤怒,但又發(fā)不出火.我翻翻衣兜,找到剩下的五角錢,送到她手里,她眼里頓時(shí)充滿了感激,還用那眼神一直送我離去.

也許我的行為不被一些人理解,或被他們嘲笑,但我認(rèn)為,她需要我們關(guān)心和幫助,雖然我失去了一次再買一根冰棍的機(jī)會(huì),但是,她因我的幫助而感到了快樂(lè),使我也有了快樂(lè).這件事我做得很值.

快樂(lè),可能就在你一念之間,也可能在你眼前,讓我們?nèi)ふ铱鞓?lè)吧!

小學(xué)六年級(jí)周記600字左右 小學(xué)級(jí)周記篇十一

我最喜歡的一本書是媽媽給我買的《綠野仙蹤》。我的到它時(shí)，心里甜滋滋的，我捧著它和媽媽回了家。一回家，我就把《綠野仙蹤》打開，津津有味地看了起來(lái)，連飯也顧不上吃一小口。媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“孩子，快吃飯吧?！蔽艺f(shuō)：“看完這一本書，我就吃，”可是，我看到了7點(diǎn)，也沒(méi)吃一口飯，一直看到快9點(diǎn)了，我大聲對(duì)沉睡的媽媽說(shuō)：

“媽，我看完了，您瞧，一本這么厚的書我都看完了?！眿寢尩纱罅搜劬?，吃驚得說(shuō)：“這么快就看完了？真有本事。”我的意地對(duì)媽媽說(shuō)：“哈哈，真沒(méi)想到，我也能讀這么多呢?！?/p>

這本書給我?guī)?lái)了許多有趣的想象力，我會(huì)編許多有意思的小故事，比如我想象的《宇宙上的電視》、《水果服裝店》等等。

就因?yàn)檫@本書，我家的墻上有兩張讀書明星獎(jiǎng)狀了。爸爸看了以后，高興地對(duì)我說(shuō)：“小書迷，你可真行呀。”

有一天，我辦了一件大大的好事，也和這本書有關(guān)事情是這樣的，我和奶奶正在看電視，忽然聽到水流動(dòng)的聲音，奶奶下了一跳，我跑過(guò)去，按著書里的事情，我受到了啟發(fā)，用一本本書墊上，還有毛巾等物品，經(jīng)過(guò)我的辦法，水不流了。等奶奶找來(lái)爸爸，我已經(jīng)修好了。爸爸夸我說(shuō)：“真聰明，急中生智啊?！?/p>

直到現(xiàn)在《綠野仙蹤》還像剛買回來(lái)一樣呢。因?yàn)槲曳浅圩o(hù)它呀。

小學(xué)六年級(jí)周記600字左右 小學(xué)級(jí)周記篇十二

圖書館之旅，我拿起一個(gè)“女生日記”對(duì)兒童暢銷書的書架上，這本書就像一塊磁鐵，深深地吸引了我的眼球。

這本書的作者是楊紅英，這本書是第一本拉開“楊紅英校園小說(shuō)系列”序幕的書。2000年出版，一出版就轟動(dòng)一時(shí)。它也被改編成電影和電視劇。雖然已經(jīng)出版十年了，但它仍然很受讀者歡迎和喜愛。

這本書是以日記的形式記敘了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的所見、所聞、所感，以及她心理和生理上的微妙變化。我現(xiàn)在與冉冬陽(yáng)一樣正在面臨著一場(chǎng)殘酷的決戰(zhàn)——小升初畢業(yè)考試，而這本書便成了“良藥”，幫我減壓。

現(xiàn)在，我們就要畢業(yè)了，壓力很大，但是當(dāng)我讀情商和智商時(shí)，我意識(shí)到人們不能高分和低能力，全面發(fā)展，過(guò)度緊張往往適得其反，所以不要讓自己太累。

還有一篇叫做《所有人的難題》，是因?yàn)槭胬蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很少，卷子上只寫字母，所以家長(zhǎng)要求學(xué)校換老師。其實(shí)當(dāng)我們學(xué)生因?yàn)槔蠋煖p壓了而歡呼時(shí)，家長(zhǎng)卻反對(duì)，這是正常的，因?yàn)榧议L(zhǎng)認(rèn)為其他班的老師沒(méi)有減，自己的孩子會(huì)輸給其他班的學(xué)生。其實(shí)不是，有人說(shuō)“興趣是的老師”，只有有興趣，才會(huì)有動(dòng)力，老師可以說(shuō)是課程的形象代言人，一個(gè)老師對(duì)學(xué)生好、幽默、帥氣會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)不覺得累，花樣百出會(huì)讓學(xué)生對(duì)這門課程感興趣，學(xué)生才會(huì)拼命的學(xué)。

這本書也給了我很多啟發(fā)，是我的良師益友。