演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)成長的演講稿篇一

漫步在寧靜的校園中，隨處可見的是各種各樣的提示牌：“請勿踐踏”“危險勿爬”。學(xué)校為了倡導(dǎo)交通安全理念，采取多種方式，將安全意識深深地烙印在每個學(xué)生的腦海里。雖然有一些學(xué)生認(rèn)為這是無效之舉，但學(xué)校的這些努力和付出都是出于好意，出于對學(xué)生的關(guān)懷與愛護，讓學(xué)生為了實現(xiàn)理想而健康地成長。

行走在日夜川流不息的馬路上，各種關(guān)于交通安全的條幅標(biāo)語也比比皆是，“生活你我他，安全靠大家”“生命珍貴，請勿快行”“文明交通，你我同行”這一個個溫馨而又充滿人性化的標(biāo)語，詮釋了“安全是生命的保障”這一真諦。每個人向往安全的那顆火熱的心，緊緊相連，組成了一座座堅實的城墻。

路口那些身著警服，頭戴大蓋帽的交通警察們，為了人民的安全，不論嚴(yán)寒酷暑，不論風(fēng)吹雨打，都默默無聞地維護著交通秩序，形成一道道獨特的風(fēng)景。他們風(fēng)雨無阻，不畏艱辛，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，每個行人為了自身和他人的安全更應(yīng)該遵守交通秩序。讓我們舉起右手，向這些為了人民安全奮力工作的人們致敬。

讓我們將視野再次轉(zhuǎn)向校園，2008年“5·12汶川大地震”，摧毀了無數(shù)美麗的校園，奪取了許多鮮活的生命，在我們?yōu)樗离y同胞深切哀悼的同時，更應(yīng)該深深感到天災(zāi)人禍的無法預(yù)料和生命的脆弱與可貴。我們學(xué)校破土動工新建的教學(xué)樓，各級領(lǐng)導(dǎo)在防震方面加大了力度，加強了投入，雖然我們這里也許永遠(yuǎn)不會發(fā)生地震，但“防患于未然”的思想，還是時時刻刻應(yīng)該擁有的。

安全伴我成長，我伴安全前行。讓我們?yōu)榱俗陨淼慕】?、家庭的幸福、社會的和諧共同努力吧！

有關(guān)成長的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的主題是書香，伴我成長。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一日無書，白日荒蕪。是的，書就是這么神奇。

在我孤獨時，書為我趕走寂寞；在我迷茫時，書為我指點迷津；在我困惑時，書幫我尋找答案；在我悲傷時，書給我?guī)須g聲笑語。

曾經(jīng)的我，最喜歡的是《格林童話》。我想走進遍地鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚；我還想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝的故事。童話，為我展現(xiàn)了一個五彩斑斕的世界，教給了我真善美和假惡丑。書，開啟了我人生的第一課。

隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上了李白的風(fēng)流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁，感動于劉禹錫的壯志難酬，痛心在李清照的慘慘凄凄。詩詞讓我穿越時空，回到過去，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

現(xiàn)在，青春年少的我，更喜歡散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探索海底，那景色時而神秘黑暗，時而美麗浪漫；跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田；隨著海明威的腳步，去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強敵。書，讓我有了自己的理想，不斷進取。

漫漫書路邀我翱翔，縷縷書香伴我成長。如果沒有了書，就好像生活沒有了陽光，理想沒有了翅膀。在未來的日子里，我會在書香的陪伴下，闊步前行。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟同學(xué)們，讓書的清香，伴你我一生成長吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

有關(guān)成長的演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是xxx，這次能參加學(xué)校的演講比賽，我覺得是我很大的榮幸，感謝大家能夠給我這樣的機會。在這次的比賽中，我要去演講的一個題目是《在逆境中成長》。

大家一定知道，人生總是有順境和逆境的，但是我們在遇到順境的同時，也還是會有逆境，那在這時候，我們遇到的是順境，那證明我們是幸運的，但是如果是逆境，大家也不要覺得很倒霉，要知道逆境也是有機遇的，這主要是看你怎么去面對。生活中，事情十之八九都是不如意的，那我們不可能一遇到不如意的事情就覺得這個世界都是灰暗的吧。我們應(yīng)該要去學(xué)會在逆境中努力的成長，順、逆境中的機遇各占一半，只要你不輕易的氣餒，總是會找到出路的。

大家要知道，有很多名人的成功都不是一帆風(fēng)順的，都是在經(jīng)歷了無數(shù)的困難才能夠成功，并且成為大家知曉的名人。比如貝多芬在失聰這樣的逆境中還能創(chuàng)造出那么多有名的音樂，就足夠證明逆境不可怕，可怕的是自己放棄了自己，所以逆境不總是讓人害怕的，有時候我們在遇到困難時，覺得很難解決，其實是我們還沒有學(xué)會處于逆境的環(huán)境下接受不好的自己。逆境就是讓自己看到自己不足，然后在反抗和接受中慢慢的`轉(zhuǎn)變，直到真正的接受不完美的自己，接受那個在某些地方不好的自己，只有當(dāng)自己在逆境中去成長了，才不會被逆境打敗。

你們聽說過鮭魚逆流而上繁衍的故事嗎？鮭魚每年到了要繁衍的時候，都必須從海洋回到淡水去產(chǎn)魚仔，這是他們繁衍的必經(jīng)之路，必須從海水回到河流，才能讓自己的后代得以生息，不然就沒有辦法去繁衍子孫，可是你們知道嗎？逆流而上有多難，從來都是順流而下，靠著水力隨波逐流，但是鮭魚為了繁衍卻要逆著水流而行，這靠的就是自己的游泳能力才能成功。你們想鮭魚這樣一條魚在逆流的路上要經(jīng)歷對敵和環(huán)境的艱險才能回到上流，他們都能迎面逆境，那我們?yōu)槭裁床荒苣?？我們在學(xué)習(xí)中也是這樣，有時候會覺得題目很難，就不想做了，想要去放棄，但是我們?yōu)槭裁淳筒荒苡媚嫦虻乃季S去找方法呢？

我們還是個學(xué)生，所遇到的困境還不如人家的十分之一，但是我們在面對逆境的時候，是可以從中成長的，我們一個做一條逆流而上的鮭魚，讓自己在逆境中不斷成長。

謝謝大家，演講完畢。

有關(guān)成長的演講稿篇四

人的一生，或多或少，或深或淺都會受到所處環(huán)境的影響，在我二十多年的人生歷程中，如果有人問我：對你影響最大、最深刻的環(huán)境是什么？我會毫不猶豫的回答：郵儲銀行。

20xx 年3月6日，在銀監(jiān)會支持下，郵儲銀行成立了。成立以來，“人才興行”是郵政銀行發(fā)展的方向。一直以來，郵政儲蓄銀行本著“以人為本”的原則，深化人事制度改革，建立有效的激勵和約束機制，通過多種渠道，吸收專業(yè)人才到重要崗位，努力建設(shè)一支適應(yīng)市場競爭需要和銀行管理要求的員工隊伍，為員工自我價值的實現(xiàn)提供廣闊的舞臺，從而實現(xiàn)員工與郵政儲蓄銀行的共同發(fā)展、共同成長。

如今郵儲銀行面臨著轉(zhuǎn)型商業(yè)銀行后的重大機遇與挑戰(zhàn)，我們擁有共同信念的郵儲銀行人，在這片充滿希望的土地上，去播種，去耕耘，去收獲。在郵儲銀行轉(zhuǎn)型的道路上，我們都深深的知道，個人理想和價值的實現(xiàn)，一定是建立在郵政銀行的發(fā)展和價值實現(xiàn)的基礎(chǔ)上。我很慶幸，在最初擇業(yè)的時候就選擇了一個朝陽行業(yè)，而在選擇銀行的時候，又搭乘了一駕正在加速前進的金融航母—郵儲銀行。雖然我沒有經(jīng)歷郵儲銀行的創(chuàng)建之路，但我想我是伴隨著郵儲銀行的發(fā)展歷程，見證著郵儲銀行的壯大的點點滴滴。

一座橋梁，要有橋墩為之作柱，否則難以流通千車萬人；一枝紅玫瑰，要有根莖為之作柱，否則難以飄香于情人節(jié)；一座高樓，同樣要有支柱，否則難以拔地而起，而我們郵政銀行的支柱又是什么呢？我想是全體員工的敬業(yè)精神。古今中外，敬業(yè)被多少有志之士視為人生的座右銘，敬業(yè)也成就了多少偉業(yè)和功名?！盀槿诵云У⒓丫?，語不驚人死不休”體現(xiàn)了一代詩圣杜甫對寫作的敬業(yè)精神；做幾千次試驗，甚至拿自己的胡須作試驗品，體現(xiàn)的是一代發(fā)明家愛迪生對發(fā)明事業(yè)的敬業(yè)精神。

記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。我雖然沒有哲人想的那么深遠(yuǎn)，但我們每個人都希望工作有意義、有價值、有一種成就感！

用一顆火熱的心來對待我的工作。我一直堅持信一句話：“認(rèn)真做，能把工作做好，用心做，能把工作做出色”。工作一年多來，我一直用它鼓勵著自己。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我們對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進的還是無所謂的，直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個人施展自己才能的舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地、靜下心來做，總有收獲。

鄧小平同志說過：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念?！彪m然我沒有小平那么偉大，但是我想，我有了一顆把工作做好的心，為事業(yè)服務(wù)的心，這樣就足夠了！

對于一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好的事業(yè)。今天我想說的是，因為我愛工作，所以我會不斷地戰(zhàn)勝自己，一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)她把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。所以我會盡自己百分百的努力和我的同事們在工作中描繪我們有意義、有價值的人生藍(lán)圖。每當(dāng)聽到領(lǐng)導(dǎo)的贊許，得到同事們認(rèn)可，看到事業(yè)越來越好的發(fā)展，還有什么比這更重要的呢？

鉚足精神向前沖，無限風(fēng)光在險峰?，F(xiàn)如郵儲銀行正航行在波濤洶涌的大洋之上，目前郵儲銀行領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴、審時度勢地提出了了“”的要求，對于處于前臺營業(yè)工作崗位的我來說無疑會起到極大的教育作用，我深深地明白這既是期盼，也是命令，既是思想大解放的主旋律，也是戰(zhàn)士上前線的沖鋒號！

有關(guān)成長的演講稿篇五

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好，今天我們在國旗下的演講主題是《好習(xí)慣伴我成長》。

播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；

播下一個習(xí)慣，收獲一種性格；

播下一種性格，收獲一種命運。

由此可見，良好的習(xí)慣在我們成長過程中扮演著重要的角色。

偉全：在生活方面，我從不賴床，爸爸媽媽一叫醒我，我就會自覺地起床刷牙洗面，第二天要穿的衣服提前一個晚上準(zhǔn)備好。每次玩過的玩具都會放回原位。在學(xué)習(xí)方面，每天放學(xué)后，我會先把作業(yè)全部完成后再玩自己的玩具，在學(xué)校開展“每天閱讀半小時，品質(zhì)生活一輩子”的讀書活動前，我就養(yǎng)成了睡前閱讀的好習(xí)慣，這是我保持得最久的良好習(xí)慣，在我很小的時候，每天睡覺前，媽媽都會給我講故事，那本《安徒生童話》上的故事我百看不厭。蘇政浠，我知道你也有很多好習(xí)慣，你跟大家分享下吧。

政浠：大家好！在我的成長過程中，我堅持每天早上讀書10分鐘再吃早餐，剛開始時是媽媽讓我讀的，后來，這種情況慢慢地變成了一種習(xí)慣。正所謂：“一年之計在于春，一日之計在于晨！”早晨是每個人在一天中最寶貴的閱讀時間，它不僅能端正我對學(xué)習(xí)的態(tài)度，還賦予我求學(xué)的正能量。海華，你的好習(xí)慣呢？

海華：現(xiàn)在輪到我向大家介紹一下我的好習(xí)慣。不貪睡懶覺。早睡早起，我每天6：40起床，然后洗臉?biāo)⒀莱栽顼?。我還是講禮貌的孩子，遇到老師和長輩都主動問好，回到家或者出去玩都先跟父母交代好?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”，用意在勸人不要浪費光陰，我會繼續(xù)努力養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

俗話說“習(xí)慣成自然”，我們應(yīng)該從小為自己播種下一粒粒良好習(xí)慣的種子，讓它們和我們一起快樂成長，讓我們的“習(xí)慣樹”碩果累累，收獲一個美好幸福的人生。

有關(guān)成長的演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入初三?；仡^看看那成長的道路，即使坎坷，也布滿著一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡?？?，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責(zé)備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。于是，在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。

瞧，那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒人和我玩，不用擔(dān)心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。

噢，那一串整齊的腳印，是我上小學(xué)時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那么大，我開始關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我會因?qū)W習(xí)考試考個“優(yōu)”而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。于是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。

還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進;有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。

十五年的風(fēng)花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……

成長，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次的上車和下車。有的人，只是我成長路上的一個過客;而有的人，卻在我的成長道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。成長的路上，相伴的便是你——快樂。

有關(guān)成長的演講稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

書，是一個奇妙的世界，那些天馬行空般的敘述在這里幻化為一個個真真實實的人物。當(dāng)你在這里漫步，那些曾經(jīng)僅僅是幻想的人物進入你的視線，開始與你交談、與你行進。有時，我和秀貞一起找“小桂子”;有時，我和以實瑪利一起在海上捕鯨;有時，我和加尼諾一起扮女裝;有時，我和樸淼一起在竹林中談古論今。

翻開落滿灰塵、遍布滄桑的書本，對知識有著無限渴求的你，仿佛看到一束金光從書本中迸發(fā)。書，對我有著一段非比尋常的因緣。10年前，當(dāng)我還是襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒，母親就在床頭跟我念童謠，這使我對文字的好奇心油然而生。中國漢字就是用那些所謂的筆畫勾勒的畫面。正因如此，中國漢字才吸引了來自世界各地的“求知者”，我也不例外。中國漢字，博大精深，有著不為人知的秘密。我清楚的記得，我從小學(xué)三年級開始，讀了第一本中外名著《湯姆。索亞歷險記》，書中精彩的情節(jié)不時在我腦海里浮現(xiàn)，有清澈見底的密西西比河，有信仰的發(fā)源地—教堂，有夜巷里木桶中的鼾聲。

十三年的成長之路，無處不開滿象征知識的花草樹木，那些身軀上寫滿漢字的動物在路上竄來竄去，那路的盡頭定是一本巨大的書，文字包含一切!冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，多讀書，讀好書”。這是前者留給我們后輩的寶貴的經(jīng)驗，這短短三言九字，包含了無數(shù)人渴望對書的理解，詮釋了人與書之間密不可分的關(guān)系。

上了初中，邁入人生中貴為重要的轉(zhuǎn)折點，我開始閱讀《城南舊事》、《駱駝祥子》這樣的我們中國人用一生譜寫的文章。并不是只有書香門第才會產(chǎn)生我們口中的“書蟲”，只要你對讀書有著濃厚的興趣，你也可以成為一個“書蟲”。但是“書蟲”歸“書蟲”，我們可不要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我們要做一個“如癡如醉”卻又“不失理性”的“書蟲”。

也許我們每個人都無法導(dǎo)演自己的生活，但只要你肯讀書，必能當(dāng)一名生活中的編劇，讓生活隨時掌握于你手中。

讀書伴我成長。

有關(guān)成長的演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但后知后覺以后

不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常?？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的'人生思考。成長的滋味是感悟人生。

不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激，老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。

成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。

成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

有關(guān)成長的演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,

大家好!

今天,我演講的題目是〝讀書促我成長〞,誠然,許多同學(xué)一聽到讀書就頭痛,對讀書非常反感,但為什么讀書在這個飛速發(fā)展,不斷變革的時代仍然歷久彌新,生生不息,成為學(xué)校,老師及現(xiàn)代化教育的一項基本要求?沒錯,正是有讀書的重要性及必要性,以及它對青少年成長良好的引導(dǎo)作用,才使它成為經(jīng)久不衰的話題.

從小到大,我們不知道碰過多少本書,我們就是這樣一點點成長起來,由青澀到成熟,有懵懂到干練.書籍可以說是我們成長的一大助力,我們不妨好好想一想,有多少東西是老師,父母教給我們的,又有多少東西是我們從書本上得到的.

讀書的歷史由來已久,早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?

然而,在喧鬧的都市中,在人們引以為傲的現(xiàn)代社會中,人們忘記了許多原始的生命追求,例如,讀書.在你享受先進的傳媒工具的時候,你是否還會想起那一縷縷墨香.

時代在進步,讀書卻永不落伍.因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移.因為書點綴了生活的星空,

讓學(xué)習(xí)少了份平淡，多了一縷充實和精彩.

在如歌的青春歲月里，讀書吧！它好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著你的心海，使你的天空四季常春；它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；它好比一陣細(xì)雨，滋潤著你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈，在生活的大海里高揚理想的風(fēng)帆. 學(xué)海無涯書相伴,讓我們留一隅書香伴我們成長.

over! ! !

有關(guān)成長的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家早上好！

今天我演講的題目是“我與公司共成長”。

我于20xx年x月加入xx這個大家庭，我很榮幸自己能夠成為財務(wù)部的一員。

剛?cè)胨緯r，我就在心里暗暗對自己說：這里將是我的另一個家，這里將是我為之奮斗的地方。我目前所從事的崗位是會計，負(fù)責(zé)本部和各廳、點的賬務(wù)處理及稅務(wù)申報工作，月底市內(nèi)廳財務(wù)報表及各項附表的上報。我會盡職盡責(zé)，全心全力的完成本職工作，做到賬實相符、賬賬相符，使每一筆費用的支出都有據(jù)可查。

在xx工作的xx多個日日夜夜，一路成長，期間有成功的喜悅，也有失敗的痛楚，無論遇到怎樣的困難，企業(yè)的關(guān)懷始終是我最堅強的后盾。她的栽培、信任、包容，賦予了我成長的寬闊舞臺。每當(dāng)我和同事共同配合完成一項繁雜的工作時，心里總是有一種滿足感，那是一種在集體中特有的愉悅感，沒有完美的個人，只有完美的團隊，個人只有融入到團隊當(dāng)中才能博采眾長來彌補己之所短，才能創(chuàng)造1+1>2的效果。一個人的力量往往微不足道，但是，如果每個渺小的我們，都付出自己最大的努力，那么便能積小流以成江河。

記得有這樣一個故事：一名剛畢業(yè)的護士跟隨一名醫(yī)生實習(xí)。在一次手術(shù)結(jié)束清點紗布時，護士發(fā)現(xiàn)少了一塊，懷疑少的那塊紗布可能會在患者的腹中。醫(yī)生則認(rèn)為一塊紗布沒什么影響，縫合傷口要緊。護士阻止醫(yī)生的手術(shù)說“作為一名醫(yī)護人員，我們要對患者負(fù)責(zé)！”這時，醫(yī)生笑了，他挪開腳，露出踩在腳下的那塊紗布，并且十分欣慰地對護士說：“你將成為一名出色而有責(zé)任感的護士！”

這個故事，讓我感悟到：責(zé)任重于泰山！奉獻、敬業(yè)、忠誠、責(zé)任，這四個詞匯在人的一生中占有很重要的位置。在以后的工作中我也會遵循這樣的一個原則：用心、專心、細(xì)心，踏實地完成好每一項工作，對自己的工作付出多一點，奉獻多一點，對自己所做的工作負(fù)責(zé)、對結(jié)果負(fù)責(zé)。

詩人艾青說過這樣一句話，讓我記憶猶新：

“為什么我的眼里總充滿淚水？因為我對這片土地愛得深沉！”在xx，我是魚，企業(yè)就是那淵博的水；我是鷹，企業(yè)就是那廣闊的天；我與企業(yè)的關(guān)系，就是一滴水與大海的關(guān)系；我與企業(yè)的情意，就是綠葉對根的情意！我與企業(yè)共發(fā)展，我與企業(yè)共命運！

謝謝大家！

有關(guān)成長的演講稿篇十一

親愛的老師敬愛的同學(xué)們：

書是人類最好的營養(yǎng)品，一縷書香伴我成長。

一抺書香比煙花更璀璨。因為我可以看著它在紙頁中靜靜的舞動。它可以演繹永恒的旋律。

在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我最好的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。

記得小時候，我天真的告訴媽媽，我想有一對翅膀，可以飛的時候，媽媽告訴我：“書中自有書中的寶物，或許可以幫你實現(xiàn)愿望?！庇谑?，我便開始讀書，我生平讀的第一本書是《海的女兒》，這本書的令我至今難忘。每當(dāng)我讀到公主變成泡沫，飛向天空……，我的淚水便會潸然而下，有時，我會氣憤的對媽媽說：“那個公主為什么要變成泡沫飛向天空，那個王子真壞?！薄安皇堑模驗槟莻€公主太善良，她會在另外一個世界生活的很好，還能飛呢！”媽媽耐心的回答。難道善良就會飛嗎？我心想。書讀完了，可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠，還是我不夠善良？

《海的女兒》讓我學(xué)會了善良，《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

許許多多的故事書，僮 我度過了兒時的歲月，也使我從中獲得了許多的樂趣。

漸漸的，我長大了，可以讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。后來，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當(dāng)我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助，在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時，使我感到無比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅持學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了不向困難低頭。

隨著年級的升高，讀的書也越來越多了?！吨袑W(xué)生美文品讀》里的故事讓我懂得了母愛是不求回報的，懂得了父愛無疆，懂得了金錢、名利這些東西與友誼相比都是極小不過的。……

一本本好書伴我度過了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。

不知不覺中，我進入了人生中的花季歲月，成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識。

我從歷史書中知道中國人為什么被稱為“炎黃子孫”，知道了中國歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被 我叫來叫去的“唐僧”原來叫“玄奘”，又被稱為三藏法師。只有書籍可以幫我改正兒時犯下的錯誤。

生物讓我了解人體的器官，讓我知道了人類每天吃的食物是如何被消化有，明白了無償獻血的重要性……

地理讓我知道了世界的七大洲、四大洋和國際上的一些組織，以及世界各大洲的氣候特征……

《弟子規(guī)》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范。

……

兒時讀書給我?guī)淼氖菢啡?，童年讀書賦予我以知識，現(xiàn)在讀書更多地讓我了解生活和社會。

現(xiàn)在，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡樸的表達生活的方式，許多味道都隨著歲月越來越淡，但只有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。

只有讀書多了，心靈才會得到豐富，思路才會活躍，生活才會不斷升華。

雖然、現(xiàn)在讀了很多書，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找。或許，讀書才是真正飛翔的羽翼吧！

有關(guān)成長的演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《成長是最好的回報》。

不懼曲折，成長路上我一往無前。曾經(jīng)一寫作業(yè)，媽媽就要上演“武打戲”；曾經(jīng)一考試，卷子上常?！把鞒珊印?；曾經(jīng)學(xué)校里一開家長會，家里就開會……不專心，愛發(fā)呆，我改改改；不會寫，不會拼，我重復(fù)重復(fù)再重復(fù)；不細(xì)心，常馬虎，我檢查檢查再檢查。如今，寫作業(yè)再也不用媽媽專門陪伴了，卷子上的分?jǐn)?shù)也越來越高，不僅得到了“優(yōu)秀學(xué)生”的獎狀，而且開家長會時還常常被老師表揚?，F(xiàn)在做不好，沒關(guān)糸！人誰不經(jīng)風(fēng)雨，我們只要一往無前，必能迎來進步的艷陽天。

勤勞能干，成長路上我是可靠的小幫手！每學(xué)期開學(xué)前，我都會主動來學(xué)校幫老師準(zhǔn)備開學(xué)工作，搬書、打掃衛(wèi)生、整理教室，樓梯間教室里，汗水見證了我的腳步。一屋不掃何以掃天下，三小是我家，我們要成為雅致三小的建設(shè)者，用勤勞的雙手維護三小的雅致。

癡迷發(fā)明，成長路上我是科技發(fā)燒友。黑洞長什么樣？有沒有白洞？這些天文現(xiàn)象常常會讓我著迷。怎樣用舊玩具里的小電機，制作出水陸兩棲的新玩具？如何改造一下電路，讓小電燈發(fā)光？這些想法，早已被我變成現(xiàn)實。宇宙廣闊，科技神奇，我希望能探尋到更多的秘密。

愛好廣泛，成長路上我全面發(fā)展。從幼兒園選擇打架子鼓開始，我堅持到了現(xiàn)在，一路從一級考到了七級。學(xué)過繪畫，學(xué)過街舞，會游泳，會滑雪，書法、篆刻、音樂……現(xiàn)在或未來我都會去嘗試。

如果說我們是小樹，那么家長就是我扎根的土壤，如果說我們是小樹，那么老師就是我笜壯成長的陽光和雨露，小樹的成長離不開家長和老師的辛勤培育。同學(xué)們，我們回報他們最好的方式就是成長為參天大樹。

謝謝！

有關(guān)成長的演講稿篇十三

有人說，教師是紅燭，照亮了學(xué)生，卻燃燒了自己；也有人說，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界。

我說都不是！教師就是教師，是一個永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的人。

我覺得，教師與學(xué)生是一對互相依賴的生命，是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進步與成長，同時還應(yīng)該包括自己的充實與成長。吾生有涯，而知無涯。教師的職業(yè)特點決定了我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的內(nèi)存，才能擁有源源不斷的“活水”，這樣，教師的生命才會活力，才能教育出有活力、有創(chuàng)新的學(xué)生。

“大音希聲，大象無形”，今天站在這里，我不想用華麗的辭藻贊美教師這份職業(yè)，我只想與大家一起分享一下我的成長故事。

記得剛踏上工作崗位時，工作的熱情很高，每天都回花很長時間備課，當(dāng)然我那時的備課就是把教參上的內(nèi)容記到書上，然后再記在腦子里，上課的時候我生怕漏掉任何一個知識點，不厭其煩地講解，可惜，只有少數(shù)的學(xué)生認(rèn)真聽講，大部分都在神游。另外，我也經(jīng)常聽課，向名家學(xué)習(xí)，記得一次要上公開課，我把一位名師的教學(xué)視頻反復(fù)看了十幾遍，學(xué)習(xí)她的每一句話，甚至是每一個表情、動作。上完課我才發(fā)現(xiàn)，我忘了最重要的一件事，我沒把名師上課的學(xué)生拉過來。

教學(xué)是一個師生互動的過程，課堂我總是關(guān)注自己教的怎樣，卻忽略了課堂最重要的主體——學(xué)生，他們學(xué)得怎么樣。以后備課，我開始研究我的學(xué)生，嘗試從他們學(xué)習(xí)的角度去理解教材，去設(shè)計教學(xué)，當(dāng)然課堂上還有許多漏洞，但是很明顯課堂氣氛活躍了，學(xué)生表現(xiàn)的機會多了，這時我發(fā)現(xiàn)，每個學(xué)生都是一個發(fā)光體，他們的語言也許很幼稚，但想法很奇妙，課堂上總會有意想不到的收獲。正所謂“教學(xué)相長”學(xué)生也會用自己的方式教育我們，幫助我們成長。讓學(xué)生幸福成長，快樂學(xué)習(xí)的過程，不正是我幸福成長，快樂教學(xué)的過程嗎？

蘇霍姆林斯基說過“請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！币郧拔抑皇侵肋@句話，并不能深刻理解這句話，直到一個家長的電話。電話中她無意提到她女孩性格比較內(nèi)向，但是很喜歡我，因為她會一個人在屋里模仿我，動作、神態(tài)、語氣都很像。我當(dāng)時很驚訝！原來我的一言一行都在潛移默化中影響著孩子們，我是他們的“偶像”，作為教師的我們在關(guān)注自己教學(xué)能力提升，帶給孩子不錯成績的同時，需要多注意自己在教育教學(xué)時的態(tài)度和言行?！澳憬逃⒆樱簿驮诮逃约翰z驗自己的人格?！?/p>

“學(xué)高為師，身正為范”辦公室墻上的這句話也時刻提醒我，教師要做一個和學(xué)生一起成長的人。